成功的喜悅[700字]
成功的喜悅[700字]1
今年暑假， 黃老師布置了15篇讀后感。我感覺(jué)非常詫異—因為那是非常難的一件事。
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剛放暑假后的第十天，我的讀后感一動(dòng)不動(dòng)，老爸、老媽又說(shuō)我對我的讀后感是“鴕鳥(niǎo)戰法”。我才不管那么多！我寫(xiě)不出來(lái)就不寫(xiě)，大不了挨黃老師的罵。
又過(guò)了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸借著(zhù)機會(huì )逼我寫(xiě)了第一篇讀后感。這第一篇讀后感我寫(xiě)了八面，用了三天時(shí)間，經(jīng)電腦的字數統計后是一千七百七十字。
幾個(gè)星期后，我準備寫(xiě)第八篇讀后感，中午寫(xiě)的，讀后感僅僅寫(xiě)了三行。老爸看后，雷霆大怒！說(shuō)晚上讓我重寫(xiě)。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫(xiě)！我才不服呢，晚上我玩電腦、看電視……老爸過(guò)來(lái)把電視關(guān)掉，指著(zhù)書(shū)房對我吼道：“快點(diǎn)！去寫(xiě)讀后感。不完成自己的任務(wù)就看電視！”那一刻，讀后感成了我的仇人�？晌肄D念一想，如果我不認真寫(xiě)，開(kāi)學(xué)以后挨黃老師的罵，那多不劃算哪！從此我認真地寫(xiě)，一篇又一篇。
即將開(kāi)學(xué)時(shí)，我寫(xiě)到了第十五篇讀后感。我又不知道該寫(xiě)啥了。去書(shū)城選了幾本書(shū)，看完以后，我寫(xiě)了一篇《孟憲實(shí)講唐史：從玄武門(mén)之變到貞觀(guān)之治》。寫(xiě)完以后，我高興地喊：“耶！讀后感寫(xiě)完了，解放了！”第二天我就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。但是我把開(kāi)學(xué)時(shí)間弄錯了，當天是8月31日，9月1日才開(kāi)學(xué)�；丶矣直焕蠇屝椤靶『肯x(chóng)”。
9月1日，我把讀后感交了上去，心里怦怦直跳。
9月11日，黃老師說(shuō)下午講評讀后感。我心里是十五只吊桶打水—七上八下。下午，我早早地來(lái)到教室，發(fā)現黃老師已經(jīng)到了，臉上的笑容令我百思不得其解。
上課時(shí)，黃老師說(shuō)“這次讀后感寫(xiě)得非常好，特別有一個(gè)同學(xué)的十分精彩�！苯酉聛�(lái)，黃老師把加十分和加二十分的同學(xué)都報完了，沒(méi)有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個(gè)？黃老師接著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)讀后感寫(xiě)得最好的同學(xué)是—商妞！”
耶！我一躍而起，看來(lái)我暑假的功夫并沒(méi)白費。這一次，我終于品嘗到了成功的喜悅！
成功的喜悅[700字]2
這天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T(mén)檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)�！澳沁�不快去做‘數奧’�！薄斑@好吧�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。于是，我拿起書(shū)和筆，漫不經(jīng)心地做了起來(lái)。
前面的幾道題十分簡(jiǎn)單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來(lái)。這道題看上去挺簡(jiǎn)單，可實(shí)際上復雜得很，我拿著(zhù)筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時(shí)水與容器的重量之和是原來(lái)的水與容器重量的1/3。問(wèn)原來(lái)容器里有多少kg的水？那么現在的水就是原來(lái)的5/21，而后面又應該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無(wú)頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀(guān)察每一個(gè)條件，認真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線(xiàn)索，但是我始終解不出來(lái)。正當我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話(huà)：“歷史不能改寫(xiě)，需要我們去寫(xiě)，千萬(wàn)別說(shuō)放棄�！笔前�，我連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了，又怎么能夠去寫(xiě)歷史呢？于是，我又重新振作起來(lái)，努力地思考這道題的答案：現在的水是原來(lái)的水的5/21，那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器乘1/3，如果是這樣的話(huà)，那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來(lái)的水加上一個(gè)容器，也就是說(shuō)1/7的水就等于一個(gè)容器的重量，那么6/7的水的重量就是7。2kg。再用7。2除以6/7，就求到了原來(lái)的水的重量�！芭�，我成功了！我成功了！我終于解開(kāi)了�！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒(méi)有解不開(kāi)的謎，只要你認真觀(guān)察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無(wú)比強大的力量和知識。
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì )了飛翔。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功的喜悅[700字]3
現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了，能在一條小路上隨著(zhù)風(fēng)一起行駛。但是，學(xué)自行車(chē)車(chē)的時(shí)候，就好像是昨天發(fā)生的一樣。
那是放暑假時(shí)的一個(gè)炎熱的下午，那時(shí)候，我相信，所有的人都在自己家坐著(zhù)，開(kāi)著(zhù)電視，空調，舒服地坐躺在床上，享受著(zhù)空調帶來(lái)的舒爽的風(fēng)。而我，卻滿(mǎn)頭大汗地坐在自行車(chē)的駕駛座位上，后面還根著(zhù)和我一樣滿(mǎn)頭大汗的，而且衣服都濕透的爸爸。
他看見(jiàn)我停在那里，就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)車(chē)尾對我說(shuō)：“快點(diǎn)！快！繼續！你還差一點(diǎn)就行啦！加油！”說(shuō)完，便推著(zhù)我前進(jìn)。媽媽也在為我加油。受到了媽媽爸爸的鼓勵，我更加有信心。
我慢慢地踩著(zhù)車(chē)踏板前進(jìn)，爸爸一邊推一邊說(shuō)：“學(xué)車(chē)要專(zhuān)心致志，不要分心！”剛好，我分心了，只聽(tīng)“砰”一聲，撞在前面的木板上�！鞍�！好痛��！”我看見(jiàn)血流不止的膝蓋，嚇得大叫起來(lái)。婆婆和媽媽急忙跑過(guò)來(lái)扶起來(lái)，讓我坐在一邊歇息一下。爸爸和婆婆看見(jiàn)我那悲慘的模樣。忍不住說(shuō)：“哎~~不要學(xué)了，這樣一來(lái)下去會(huì )受很多傷的！”我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“不！我一定要學(xué)，如果現在不學(xué)的話(huà)，那不就前功盡廢了嗎？我要學(xué)，受了傷又怎么樣呢？我一定會(huì )學(xué)會(huì )的！”看著(zhù)我信心十足的樣子，死都要學(xué)的樣子，他們只好無(wú)可奈何地繼續教我。
我又重新坐在了自行車(chē)的駕駛座位，繼續學(xué)。但這車(chē)好像故意和我作對似的，不停地使我倒下來(lái)。但是我并不放棄，倒了又站起來(lái)，再倒在站起來(lái)。
終于，自行車(chē)漸漸被我馴服了，我腳下的車(chē)踏板也漸漸有節奏的轉著(zhù)。我停下來(lái)，望了望身后爸爸他們正離我十多米的地方向著(zhù)我微笑呢！在那一刻，我明白了，我也知道了，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了！
喜悅的感覺(jué)讓我無(wú)比興奮，我騎著(zhù)車(chē)喊道：“我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)羅，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)羅……”
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小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球�？粗�(zhù)電視上高高捧起用籃球得來(lái)的獎杯時(shí)，我開(kāi)始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的��！
上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì )籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現的機會(huì )，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠。
那是五年級的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，準備拿到冠軍，捧起獎杯。比賽一開(kāi)始，我知道了自己的不足，對手的夾擊總讓我感覺(jué)碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊友傳球、掩護進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來(lái)的傳球勢不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試著(zhù)像電視上那樣，可沒(méi)辦法，我沒(méi)有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏(yíng)了，可這里不是我的地盤(pán)，我沒(méi)能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下
暑假來(lái)了，我經(jīng)常跟爸媽說(shuō)：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著(zhù)突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來(lái)的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒(méi)有忘記當初的沒(méi)標，沒(méi)有忘記當時(shí)的.手足無(wú)措。
眨眼到了六年級，我們有了更有利的身高和更強的體力。所以當我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對前面的對手，我明白這是我的機會(huì )。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專(zhuān)業(yè)隊。比賽開(kāi)始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺(jué)得目標再緩緩向我走來(lái)�？伤麄儾缓萌�，在了解我們的心思后，他們做了調整，開(kāi)始在時(shí)間和分數上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著(zhù)，喊著(zhù)打了進(jìn)去。
對手像是怕了，他們丟掉了比賽的節奏，他們開(kāi)始手足無(wú)措，而我所要做的，只是把握機會(huì )， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來(lái)，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當結束時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說(shuō)：嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！
我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺(jué)成功了，我像電視上那樣，張開(kāi)雙臂，仰望天空，我成功了。
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“哦！我終于會(huì )了�！蔽铱鞓�(lè )的叫起來(lái)。原來(lái)經(jīng)過(guò)的我的努力，我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等舉措了。
寒假時(shí)，教師讓我們做這些舉措，有的小冤家一下就過(guò)關(guān)了，只要我和另外幾個(gè)小冤家還暫時(shí)還不敢做。教師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我無(wú)精打采的回到家，媽 媽聽(tīng)了后不時(shí)的鼓舞我，還說(shuō)每天陪我練習，于是，親的一天開(kāi)端了。
第一天，我和媽媽早早起來(lái)，吃過(guò)飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來(lái)，讓我在下面練習，我也悲喜交集的換上舞蹈衣開(kāi)端練習。
媽媽邊鼓舞我，邊護著(zhù)我，我也興志勃勃，專(zhuān)心致志的練起來(lái)，首先我做了一個(gè)前蹺，可是身體的各個(gè)部位仿佛不聽(tīng)我的指揮，一下子打了個(gè)趔趄，幸虧媽媽把我抱住了，
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能保持！重來(lái)！我咬緊牙關(guān)，不時(shí)的練習著(zhù)，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)，連午餐都有沒(méi)有吃，在我頑強的意志下，經(jīng)過(guò)不時(shí)的磕碰，我終于可以獨立完成了 �？晌疫�是持之以恒的練習，不時(shí)的努力，就這樣不時(shí)的練習著(zhù)。
一份耕耘，一份播種。舞蹈課上，我胸中有數的走上去，規范的做了這此舉措。教師看了表?yè)P了我，說(shuō)：“可可，你提高好大，班長(cháng)不是白當的，為大家做了個(gè)典范，起了個(gè)好頭�！蹦阏f(shuō)我心里能不 快樂(lè )嗎？假如不是往日的勤學(xué)苦練，哪能有昔日的優(yōu)良成果，假如不是往日的仔細學(xué)習，哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦干往日的淚珠，顯露絢爛的愁容，昔日的我已不是一個(gè)被他人訕笑、討 厭的丑小鴨了，如今，我已變成一團體見(jiàn)人愛(ài)、美麗、高興的白晝鵝。由于我已經(jīng)已辛勤的去織過(guò)那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白云，到遠方去尋覓本人新的夢(mèng)想。置信，今天會(huì )更 美妙！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要下功夫。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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人生中，會(huì )有無(wú)數個(gè)瞬間，在這一瞬間之中，你也許會(huì )突然明白什么，也許會(huì )失去什么，也許會(huì )得到什么。也許，你會(huì )享受喜悅。
那天，烈陽(yáng)高照，天藍透了，可我們卻遲遲待在教室里不肯出去，有幾個(gè)男生到躍躍欲試，想約著(zhù)下去打球，可仍被那大太陽(yáng)逼了回來(lái)，更何況那時(shí)還是中午。我似乎都能看見(jiàn)水泥地上冒出的騰騰熱氣�！鞍�，太熱了！”同桌瞇眼看著(zhù)那天。我們八個(gè)同學(xué)躲在教室里，輪著(zhù)拿扇子給大家扇風(fēng)，“所以，決定好了沒(méi)有，誰(shuí)去體育館借鑰匙，打開(kāi)排練的門(mén)��？”一個(gè)女生撇撇嘴說(shuō)道。我便搖了搖頭。我們之所以雙休日還來(lái)學(xué)校，是因為咱們八個(gè)要排練，但排練房的鑰匙在體育老師那里，那老師可是出了名的兇，所以我們才扭扭捏捏地推三阻四。我說(shuō)：“咱要不一起去吧，撐把傘去不說(shuō)行了嗎？|”同桌便一拍手，說(shuō)：“走”。于是，八個(gè)人就一起下了樓。
撐傘是不可能的，因為我們壓根也沒(méi)帶。只好頂著(zhù)太陽(yáng)一路跑過(guò)去，我到是拿了個(gè)書(shū)包頂頭上，其他人便死命要往我這里蹭，八個(gè)人都擠來(lái)中間里頭，還有外面，全摔倒了，我干脆書(shū)包背背上，省得再搶過(guò)來(lái)，我們走到了體育館門(mén)口，伸出手推開(kāi)了門(mén)，當時(shí)我們才四年級，膽子還是比較小的，體育館里很涼爽，但也一片漆黑。中午也有許多體育老師在這里休息，“為什么不開(kāi)燈��？”我微微問(wèn)了一句，生怕有一點(diǎn)動(dòng)靜。同桌立馬拍了拍我的腦袋說(shuō)：“你是不嚇傻了？大白天的開(kāi)什么燈，更何況他們在休息！”“唉，話(huà)說(shuō)那辦公室是哪一間��？”我問(wèn)了一句。便沒(méi)有人回答我了，只聽(tīng)見(jiàn)有人從我身邊跑過(guò)，我身邊沒(méi)人了，便很驚慌，壯著(zhù)膽子上了樓梯，腳步聲回蕩在這個(gè)體育館，我摸索過(guò)去，身后又一陣腳步聲，嚇得我拔腿就跑，一路跑到辦公室，猛地一打開(kāi)門(mén)，一喊：“報告”就沖了進(jìn)去，對老師說(shuō)：“老師，我們要借排練房的鑰匙，一會(huì )兒還給你！”我說(shuō)的很快，沒(méi)會(huì )，就只是拿了鑰匙跑了出去，跑出去的一瞬間，我享受到了成功的喜悅。
心里的喜悅莫名地出現，我松了口氣，跑向了教室……
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當劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時(shí)，他體驗到了成功的快樂(lè )；當楊麗萍用她那優(yōu)美的舞姿跳起是“云南映象”時(shí)，她感受到舞蹈的快樂(lè )。而我，也領(lǐng)略到了成功的快樂(lè )。
那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽就把我從被窩里拉了起來(lái)，帶我去登山。我不情愿地和媽媽來(lái)到了南山腳下。��？這么高！只見(jiàn)登山的小路盤(pán)曲而上，一點(diǎn)兒也望不著(zhù)頭，別說(shuō)是山頂了，我就連山腰也看不見(jiàn)，可媽媽……唉，母命難違呀！
我和媽媽順路買(mǎi)了一瓶礦泉水，沿著(zhù)小路一個(gè)勁地往上爬�！鞍褑�，累死我了！”我好不容易地登上了南山閣，正想在旁邊的石椅上坐一坐，突然，腳下一滑，我栽到了地上，摔了個(gè)狗啃泥，我哭笑不得地從地上爬起，正想起身站立，可我那不爭氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上，發(fā)覺(jué)膝蓋有些疼。低頭一看，是剛才因為摔倒而擦破了皮，哎！我真是元氣大傷呀！
我狠狠地瞪了沙石路一眼，心中又氣又恨，真恨不得把這路給毀了。哼，等我傷好之時(shí)，就是“你”遭殃之日了。媽媽見(jiàn)我那副樣子，“撲哧”一聲地笑了出來(lái)。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論做什么事都要有恒心，不要喪氣�！薄皨寢�?zhuān)∧阍趺催@樣呀！我都傷成這樣了，你還叫我登��？”我趁此機會(huì )，提出了不登山的要求�！安恍�！”媽媽板起了臉，嚴肅地說(shuō)�！昂�，那我就在這不走了�！蔽胰銎饗蓙�(lái)，滿(mǎn)以為媽媽會(huì )依從我，可誰(shuí)知媽媽一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)道：“不走就算了，你就呆在這兒吧！”“��？”我沒(méi)想到媽媽會(huì )這樣說(shuō)，看來(lái)拗不過(guò)媽媽?zhuān)抑缓玫吐曄職獾鼗卮穑骸澳呛冒�，走吧！�?/p>
媽媽替我清洗好傷口，就又起程了。一路上，我不知灰心過(guò)多少次，但媽媽的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人，做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來(lái)，鼓起信心，向著(zhù)高峰攀去。雖然經(jīng)歷了許多失敗與困難，但我都堅持地朝著(zhù)“登上高峰”這個(gè)目標去做。終于，功夫不負有心人，我登上了山頂。山頂的風(fēng)光是多么美好，我興奮極了。啊，我終于嘗到了成功的喜悅！
成功，也須付出努力，讓我們積極進(jìn)取，不斷拼搏，朝著(zhù)成功邁進(jìn)！
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“哦！我終于會(huì )了�！蔽腋吲d的叫起來(lái)。原來(lái)經(jīng)過(guò)的我的努力，我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等動(dòng)作了。
暑假時(shí)，老師讓我們做這些動(dòng)作，有的小朋友一下就過(guò)關(guān)了，只有我和另外幾個(gè)小朋友還暫時(shí)還不敢做。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽(tīng)了后不斷的鼓勵我，還說(shuō)每天陪我練習，于是，親的一天開(kāi)始了。
第一天，我和媽媽早早起來(lái)，吃過(guò)飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來(lái)，讓我在上面練習，我也百感交集的換上舞蹈衣開(kāi)始練習。
媽媽邊鼓勵我，邊護著(zhù)我，我也興志勃勃，專(zhuān)心致志的練起來(lái)，首先我做了一個(gè)前蹺，可是身體的各個(gè)部位好像不聽(tīng)我的指揮，一下子打了個(gè)趔趄，幸好媽媽把我抱住了，
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來(lái)！我咬緊牙關(guān)，不斷的練習著(zhù)，有時(shí)甚至一練就是幾個(gè)小時(shí)，連午餐都有沒(méi)有吃，在我頑強的意志下，經(jīng)過(guò)不斷的磕碰，我終于可以獨立完成了�？晌疫�是堅持不懈的練習，不斷的努力，就這樣不斷的練習著(zhù)。
一份耕耘，一份收獲。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標準的做了這此動(dòng)作。老師看了表?yè)P了我，說(shuō)：“可可，你進(jìn)步好大，班長(cháng)不是白當的，為大家做了個(gè)榜樣，起了個(gè)好頭�！蹦阏f(shuō)我心里能不高興嗎？如果不是往日的勤學(xué)苦練，哪能有今日的優(yōu)異成績(jì)，如果不是往日的認真學(xué)習，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦干往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個(gè)被別人嘲笑、討厭的丑小鴨了，如今，我已變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、美麗、快樂(lè )的白天鵝。因為我曾經(jīng)已辛勤的去織過(guò)那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白云，到遠方去尋找自己新的夢(mèng)想。相信，明天會(huì )更美好！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要下功夫。俗語(yǔ)說(shuō)的好：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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那一次，我終于品嘗到了成功的喜悅。
那天，天氣晴朗，一朵朵白云飄在藍天上，柳條輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，像是在對我招手，風(fēng)輕輕地吹在身上，給人一種舒服的感覺(jué)。小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“今天是個(gè)好日子！今天是個(gè)好日子！”
我邁著(zhù)輕快的步伐，自信地走進(jìn)了校園。是什么讓我如此開(kāi)心？哦，原來(lái)是期末考試我考了全班第一��！我以前可是一個(gè)千年老二，機器人比賽二等獎、書(shū)法比賽二等獎、數學(xué)競賽還是二等獎不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚�？墒沁@次就不一樣啦，我終于打破了第二名的記錄，成功地獲得了第一名。我大搖大擺地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，和同學(xué)們一起聊天。這時(shí)，老師怒氣沖沖地走進(jìn)了教室，把試卷“啪”地一下摔在了講臺上，兩只眼睛好像有兩團火，死死地盯著(zhù)我們。這雙眼睛像是有特異功能似的，一看向我們，本來(lái)熱鬧非凡的班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師攥著(zhù)粉筆，“啪”地一聲碎成了兩截，他拿著(zhù)我的卷子，怒氣沖沖地對我們說(shuō)：“你們考的是個(gè)什么，全班只有衛星宇一個(gè)一百分。只有他真正做到了認真、細心，平時(shí)考一百分的同學(xué)都怎么回事，多向人家衛星宇學(xué)學(xué)，聽(tīng)到了嗎？”同學(xué)們的臉像番茄一樣紅彤彤的，羞愧得巴不得鉆個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師像川劇中表演變臉的人一樣，目光瞬間投到我身上，面帶微笑親切地說(shuō)：“衛星宇，給你的卷子�！蔽议_(kāi)心地跑到老師身邊，當我拿到卷子的時(shí)候，全班人都向我投來(lái)了羨慕的目光，我心想：“這就是成功的滋味嗎？大棒了！”
“叮呤呤--叮呤呤--”，放學(xué)了，我走在回家的路上，小花像是在對我微笑，小鳥(niǎo)也好像格外喜歡我一樣，只在我的頭上飛翔、歌唱，連路邊的小貓都在“喵--喵--”地叫著(zhù)，好像在為我唱勝利的歌。我回到家，拿著(zhù)卷子，跑到媽媽跟前，激動(dòng)地說(shuō)：“太棒了，我終于不是千年老二了”。媽媽看了看卷子，嘴角微微上揚，眼角旁的魚(yú)尾紋都擠在了一起，開(kāi)心地說(shuō)：“這次考得不錯，真棒！”我的心里像是吃了一百個(gè)棒棒糖一樣甜，又像一片草原，遍地開(kāi)滿(mǎn)了花朵。我背起書(shū)包，便回屋寫(xiě)作業(yè)去了。
那一次的喜悅，在我心中留下了深深的印象，像蜜一樣，現在品嘗仍然十分香甜。
成功的喜悅[700字]10
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環(huán)境——艷陽(yáng)當空，藍天在微笑，白云也在開(kāi)心地笑著(zhù)，偶然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)花的清香。
記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著(zhù)作文，我抓耳撓腮正想譜寫(xiě)出一篇心理描寫(xiě)的文章，可怎么也想不到，沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽(yáng)光照著(zhù)植物，斑斕的樹(shù)影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過(guò)隙的時(shí)光嗎？
想到此，我微微抬頭看著(zhù)老師，想著(zhù)老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著(zhù)學(xué)生的背影，看著(zhù)他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著(zhù)，漸漸地寫(xiě)著(zhù)，讓心靈來(lái)說(shuō)話(huà)，我不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話(huà)。
老師永遠是快速度。今天，練筆本發(fā)下來(lái)了�！�98”這個(gè)無(wú)比鮮活的分數在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。偷偷地笑著(zhù)，傻傻地笑著(zhù)，我被這突如其來(lái)的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì )傻傻的笑著(zhù)。
當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺(jué)，妙不可言。
我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開(kāi)心不起來(lái)了——我我發(fā)現自己錯了好幾個(gè)字。我的“99”��！就這樣丟了，我悔��！我想扇自己一耳光�！鞍�，99，我的99”，組長(cháng)恭喜我，但我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說(shuō)：“一分一操場(chǎng)，懂嗎？”聽(tīng)說(shuō)，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。
“不懂”�！澳�，你……”。我要被這個(gè)組長(cháng)氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開(kāi)心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
成功的喜悅[700字]11
人生中有許多大大小小的成功，成功之后是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛入初中一個(gè)月來(lái)，我也有一次成功的經(jīng)歷。
剛進(jìn)初中，生活有喜也有憂(yōu)。喜的是成為了一個(gè)中學(xué)生，憂(yōu)的是每天要坐車(chē)來(lái)學(xué)校。因為在小學(xué)，我一直都是步行上學(xué)。說(shuō)出來(lái)不怕笑話(huà)，我入初中以前，從未一個(gè)人坐過(guò)車(chē)。大概就是因為這樣，我才鬧出了一場(chǎng)笑話(huà)——坐錯車(chē)。
這是一天下午，我做完衛生值日，匆匆趕到車(chē)站時(shí)，天已經(jīng)開(kāi)始黑了。因為太晚沒(méi)看清兩輛車(chē)的先后就跑了上去，全然不知上錯了車(chē)。
車(chē)像往常一樣行駛著(zhù)，大約10分鐘后就到站了�？绍�(chē)子并沒(méi)有像往常的32路一樣，轉彎到馬路對面去，而是往前直奔。我這才反應過(guò)來(lái)，抬頭一看：天那！10路！現在叫司機停車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養院，十分偏僻。我下了車(chē)后，本是打算在對面車(chē)站坐車(chē)回去，可馬路上的汽車(chē)穿流
如梭，一眨眼就是一部過(guò)去。我邁出的腳又縮了回來(lái)。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來(lái)。
回家的路真長(cháng)��！那時(shí)天已全黑，好象老天也在笑話(huà)我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車(chē)輛。我連一輛自行車(chē)騎過(guò)都很害怕。還有要是掉進(jìn)海里那可就完了。而我手里的磁卡全無(wú)用武之地——哪兒找得到電話(huà)亭��！望著(zhù)路燈那昏黃的光，我只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)回家！不知道跑了多久，我終于看到小區的房子了。這對于我，無(wú)異于是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之后，雖然我整個(gè)人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰勝了困難。
這一次的經(jīng)歷，讓我長(cháng)大了不少。的確，我在回家后產(chǎn)生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰勝困難的同時(shí)，就會(huì )有成功！
成功的喜悅[700字]12
沒(méi)有永久的失敗者，也沒(méi)有永久的勝利者。萬(wàn)物皆有可能。
人生就像一場(chǎng)戰爭，不是你死就是我亡；人生就是舞臺，人們在舞臺上展現自己獨特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無(wú)窮……
“人生太不公平，為什么我總是失敗”，一個(gè)小女孩，在雨中高喊。一年一度的演講大賽將來(lái)臨，她做足了萬(wàn)分準備，心中寄托著(zhù)家人對她的期望。期待已久的大賽到了。她以為自己是最好的，可是，她卻忘了，這是她有史以來(lái)第一次上臺，沒(méi)有充足的膽量。當她面對觀(guān)眾時(shí)，觀(guān)眾像一頭頭兇猛的大獅子，仿佛正向他撲過(guò)來(lái)。她腦子一片空白。最終被迫下臺。她下臺后，人們投來(lái)的不是鼓勵的目光，而是譏諷的的目光。人們的話(huà)像一根根冰冷的針刺入我心臟。
仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了好多“口水”給她，仿佛在說(shuō)：“這點(diǎn)小伎倆也敢上臺表演”。小女孩淋著(zhù)雨，雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知是雨還是淚，
……
漸漸地，這個(gè)小女孩長(cháng)大了。她想登上另一個(gè)舞臺，展現自己“獨特”的才能。她長(cháng)大了，懂事了。她知道：沒(méi)有最好，只有更好，經(jīng)過(guò)上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗，她知道：做什么事都不要太過(guò)驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書(shū)法比賽并不是他的強項，但也不是他的弱項，她嘗試著(zhù)用平靜的心態(tài)對待每一次失敗�！肮膭瞠劇甭湓谒稚�，這次小心的成功，雖然沒(méi)有受到他人的鼓勵，但對于她來(lái)說(shuō)，是一次震撼的大事。
月光雖黯淡，卻暗含詩(shī)意，陽(yáng)光雖耀眼，卻不能直視。人生就是這樣：當你覺(jué)得它太不公平，它卻轉變了“想法”，其實(shí)他對每一個(gè)人但是公平的，當它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì )自動(dòng)為你打開(kāi)另一扇窗。
年華，若不能去遺忘，只為紀念，只感溫暖，那么我寧愿一生只做一季，一個(gè)笑容帶走一年。
人生道路酸甜苦辣咸，又失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但也會(huì )給我們帶來(lái)很大的喜悅。
我感謝那一次小小的成功，造成了一次大大的喜悅。
成功的喜悅[700字]13
分享成功的喜悅有了成功幸福，怎樣才能真正體驗到它的樂(lè )趣？帶著(zhù)這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè )趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習著(zhù)，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。
一向頑皮堅強的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的父親，一遍又一遍地練習著(zhù)，終于打出了11漂的好成績(jì)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅強的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”
讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫(xiě)比賽，我認真復習后，獲得了滿(mǎn)分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。一進(jìn)家門(mén)，我就向老爸報喜，可老爸一邊看報紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的，這是應該的�！蔽衣�(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。
老爸呀，你可知道？我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對我贊賞啊，哪怕是一句也好呀！記得三年級的時(shí)候，我寫(xiě)得思想品德社會(huì )調查作業(yè)，得了區優(yōu)秀獎，當我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒！”知道嗎？我覺(jué)得比獲獎還高興，因為媽媽與我一起分享了快樂(lè )！培根說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你將快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將會(huì )得到兩個(gè)快樂(lè )……”是啊。獨自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味；取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì )使甜的更甜，香的更香，快樂(lè )的更加快樂(lè )。
所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅！
成功的喜悅[700字]14
星期六的下午，小陳和小李約我和他們一起比賽，比什么項目呢？那就是平衡車(chē)比賽！
我們各自在家分別帶上了一個(gè)雪糕筒和一條長(cháng)線(xiàn)，將雪糕筒平行排成三條道，中間用線(xiàn)條將雪糕筒平行的串成三條賽道，我們三個(gè)人整裝待發(fā)。
“一，二，三，開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，我們立刻上“馬”向前沖，我是排在中間賽道，我起步最快，頓時(shí)我感覺(jué)我自己就像一只小鳥(niǎo)要飛向藍天去一樣平穩地飛到了終點(diǎn)。
“第一名是馬章順！哇，你的技術(shù)好厲害！”聽(tīng)到圍觀(guān)的小朋友們的喝彩聲，我的心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，這時(shí)也我回想起了當時(shí)我學(xué)平衡車(chē)的情景——
那年我是讀小學(xué)一年級，我從學(xué)校獨自回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩騎著(zhù)平衡車(chē)，在我們小區里自由的穿來(lái)穿去，我羨慕極了，于是我一回到家，就吵著(zhù)讓媽媽教我學(xué)平衡車(chē)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，學(xué)平衡車(chē)會(huì )摔的很疼的�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“沒(méi)事的，我不怕疼�！弊詈髬寢屢�(jiàn)我執意要學(xué)，只好答應下星期天教我來(lái)學(xué)平衡車(chē)了。
星期天的早上，我和媽媽早早來(lái)到了公園廣場(chǎng)上。媽媽先把平衡車(chē)放下來(lái)，然后扶著(zhù)我小心翼翼讓我把左腳放在平衡車(chē)上面，再把右腳放上去，頓時(shí)我身體感覺(jué)向前微微斜了一點(diǎn)，平衡車(chē)也順著(zhù)往前走動(dòng)了，我正想得意地說(shuō)“平衡車(chē)走了�！笨墒俏业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)來(lái)口，我就摔了個(gè)人仰馬翻四腳朝天，我大聲地嚷道：“好疼啊好疼��！”媽媽鼓勵我說(shuō)：“兒子，要有耐心和決心，慢慢來(lái)，加油！”我再次回到平衡車(chē)上，可我感覺(jué)自己儼然還是個(gè)“酒后駕駛”，東倒西歪的，但是經(jīng)過(guò)我慢慢揣摩，我終于找到了平衡點(diǎn)，基本上能夠操縱平衡車(chē)了。
后來(lái)，我繼續練習，終于可以熟練地踏平衡車(chē)了，還可以和伙伴們一起很快樂(lè )地比賽了。付出努力后獲得的成功，是多么令人喜悅��！
成功的喜悅[700字]15
我們每團體都會(huì )閱歷成功、失敗、波折……在閱歷著(zhù)這些后都會(huì )有深入的印象。我在我的記憶中的心扉搜索著(zhù)，似乎只要那件事讓我戀戀不舍，永遠也難以遺忘。
記得那是在四年年級寒假的時(shí)分，同窗們能夠都在家里看電視，玩電腦，或是做作業(yè)，而我卻不同，我則在家里練鋼琴。雖然酷熱的熱氣讓我汗流浹背，同窗們那歡聲笑語(yǔ)的歌聲在誘惑我，可我還是繼 續練著(zhù)�！拔乙欢〞�(huì )考出五級�！边@是我對媽媽說(shuō)的，五級，說(shuō)說(shuō)復雜，可做起來(lái)難。整個(gè)寒假我除了寫(xiě)作業(yè)就是彈鋼琴。早上，我先把寒假方案本上的作業(yè)完成，下午，我就開(kāi)端了我的魔鬼式訓練， 我的房間不時(shí)地傳來(lái)我那天賴(lài)般的鋼琴聲響，一會(huì )兒似泉水般洪亮。一會(huì )似瀑布般兇猛，似乎是一只善良的老虎。早晨，吃過(guò)晚飯后稍休息一兩個(gè)小時(shí)接著(zhù)彈。
就這樣日子一天天過(guò)來(lái)了，考級的日子迫近了，我愈加刻苦了。終于等到了那一天，我非常緊張，媽媽仿佛有什么魔力看出了我的心思對我說(shuō)：“佳琪，不要緊張，你都練習了這么久了，如今就該發(fā)揚 出你的實(shí)力了，媽媽置信你”。我點(diǎn)了搖頭，想：“我一定要考出五級，不讓爸爸媽媽教師絕望”�！爸芗宴鳌�。監考教師的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒，我走了出來(lái)，先向教師行禮，接著(zhù)就開(kāi)端了我的精彩 扮演，眼睛的余光讓我看到了監考教師們在交頭接耳，我盡量裝出一點(diǎn)也不緊張的樣子，可心里卻非常懼怕監考教師們不給我考出。幾個(gè)月后。媽媽快樂(lè )地對我說(shuō)：“佳琪，你考出了”。我的眼淚登時(shí) 奪眶而出，這幾個(gè)月的努力總算沒(méi)白費，考試后，我整天茶不思，飯不想，就連睡覺(jué)都睡不著(zhù)，整天擔驚受怕，似乎是一個(gè)剛偷完?yáng)|西的小偷，怕警察來(lái)抓。
瞧，這就是成功的喜悅，你也許永遠也無(wú)法我，我從中也得出了一個(gè)結論：只需努力就會(huì )成功。真實(shí)一箭雙雕呀。你也有過(guò)這樣的閱歷嗎？
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