小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好1
今天下午第三節是數學(xué)課，按照這兩個(gè)星期的常例，數學(xué)老師又拿著(zhù)一疊三聯(lián)六面測試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。
試卷一發(fā)下來(lái)，我只得打起精神寫(xiě)。
做到“一.填空”的最后一題時(shí)，“攔路虎”出現了：一個(gè)長(cháng)方形操場(chǎng)的長(cháng)和寬增加10米，面積增加1100平方米，原長(cháng)方形廣場(chǎng)的周長(cháng)是()米。
我看了這道題，本來(lái)昏昏欲睡的現在全沒(méi)了，立即打起十二分精神來(lái)。我在草稿紙上畫(huà)出圖形(其實(shí)是錯的)，看著(zhù)這個(gè)圖形，我腦子里想：長(cháng)和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎?怎么會(huì )增加1100平方米呢?
會(huì )不會(huì )是題目出錯了?一直想了幾分鐘，我還是“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”，直覺(jué)告訴我這只“攔路虎”很難對付，得先做好其他全部題目，檢查好了再來(lái)對付它。
于是我用了一節課又多一點(diǎn)時(shí)間(考試時(shí)間兩節課)做好并檢查好了其他全部的題，接下來(lái)就是“武松打虎”的時(shí)間了。
先前，我還一直認為自己剛才的看法是對。這時(shí)，我恍然大悟，終于畫(huà)出了正確的圖形，接著(zhù)就是怎么算的問(wèn)題了。
我在圖形上切割，割補，思索著(zhù)。有時(shí)，我用手摸著(zhù)下巴，思考;有時(shí)，我臉露微笑，在紙上又畫(huà)又寫(xiě);有時(shí)，我的臉上則是一片茫然……最后，我嘗試著(zhù)列出了二元方程：(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。
(“X”代表長(cháng)，“Y”代表寬)最后得到的結果是：X+Y=100。我想：長(cháng)方形的周長(cháng)等于長(cháng)加寬的和乘二，現在知道了長(cháng)加寬的和等于100，再乘二不就是周長(cháng)200了嗎?我馬上把答案寫(xiě)好……
交卷了，我把試卷交上去后，向老師問(wèn)答案，結果200米是正確的，我這個(gè)“武松”終于“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……
在回家的路上，我心里充滿(mǎn)了自豪感，我真想大聲說(shuō)：“成功的感覺(jué)真好!”
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好2
“失敗是成功之母”，這句話(huà)一直在鼓勵著(zhù)我進(jìn)步。失敗中就包含著(zhù)成功的成分，失敗了就意味著(zhù)距離成功不遠了。我學(xué)西紅柿炒雞蛋就使我認識到了這一道理。
那一次，我想給媽媽炒個(gè)西紅柿炒雞蛋。要做西紅柿炒雞蛋，第一步必須先學(xué)會(huì )怎么炒雞蛋。于是，我就先學(xué)著(zhù)媽媽做西紅柿炒雞蛋的步驟。我先拿上兩個(gè)雞蛋準備打碎，可是，打雞蛋的時(shí)，由于我拿不住，用力大了，打壞了，蛋殼和蛋清蛋黃弄到一起。奶奶看見(jiàn)了，問(wèn)：“你想干什么？把雞蛋打成這樣？“我支支吾吾地說(shuō)：‘我想給媽媽做個(gè)西紅柿炒雞蛋吃�！薄拔襾�(lái)教你，打雞蛋的時(shí)候，不要用太大的力，要輕輕的打雞蛋，你打成這樣，是用力大了，要輕輕的打�！蹦棠踢呎f(shuō)邊演示了一遍。我按著(zhù)奶奶教的方法，不用力太大，稍微打破雞蛋即可，打雞蛋真的成功了，雞蛋殼成兩瓣掰開(kāi)，沒(méi)有一點(diǎn)小雞蛋殼掉到雞蛋里。
接著(zhù)，我在雞蛋里放了一點(diǎn)鹽、胡椒粉等，這樣就特別容易攪勻雞蛋。打開(kāi)火，放一點(diǎn)油，把攪勻的雞蛋放在鍋里炒，但炒的時(shí)候卻又炒糊了。奶奶看到后說(shuō)：“不要緊，你炒糊了的原因，一是你火侯放得太大；二是你沒(méi)翻動(dòng)，雞蛋倒入鍋中稍一停頓，就要不停地翻動(dòng)，就不會(huì )糊的�！薄爸懒�，奶奶！”我按照奶奶說(shuō)的又重新炒了一個(gè)雞蛋，這一次，我真的炒好啦！奶奶接著(zhù)教我：”接下來(lái)你就要把切好的西紅柿倒入炒好雞蛋的鍋里，和西紅柿一起炒�！霸谀棠痰刂笇�，我終于炒好了西紅柿炒雞蛋。出鍋后，我還在盛西紅柿炒雞蛋的盤(pán)子邊上放好了香菜，再把胡蘿卜切成花兒，放在盤(pán)子邊上。我又在外面買(mǎi)來(lái)了甜牛奶，一切準備好了，只等媽媽回家了。
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了�？吹竭@一切，聽(tīng)說(shuō)是我炒的，非常高興，也非常驚訝！連連夸我炒得像大飯店廚師炒的！聽(tīng)了媽媽對我的贊揚，我心里非常甜蜜，有說(shuō)不出的高興。
我也深深地體會(huì )到了“失敗為成功之母”這句話(huà)的含義了。成功的感覺(jué)真好！
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好3
我曾在書(shū)上看過(guò)一句話(huà)：“成功是一杯甜美的酒，是一首奇麗的詩(shī)，是一縷溫暖的陽(yáng)光�！背晒τ涊d著(zhù)我美好的感覺(jué)，我經(jīng)歷過(guò)成功，那感覺(jué)讓我永遠都不會(huì )忘記。
那是在三年級下學(xué)期的時(shí)候，空竹是我們學(xué)校的特色，我們不僅要會(huì )抖空竹，而且要會(huì )空竹招式。這學(xué)期我們要學(xué)的招式是“蝴蝶展翅”。這是我們每一個(gè)人都要會(huì )的招式�！昂钩帷笔窍扔每罩窆髋浜峡罩窬�(xiàn)編成一個(gè)蝴蝶狀，在把空竹拋上去，最后接住空竹，“蝴蝶展翅”這個(gè)招式就做好了。
這聽(tīng)起來(lái)很好做，但真正做起來(lái)是非常不容易的。起初，我連“編蝴蝶”都做不好，更別提拋空竹了。我練了很多次才能把“編蝴蝶”做好。
“編蝴蝶”是做好了，到了最難的一步--------把空竹拋上去，再接住它。這一步是最難的了，很多同學(xué)都是到這一步失敗的。我每次練到這一步空竹都很“不聽(tīng)話(huà)”，每次都接不到，我都已經(jīng)練了很多次了，一次都沒(méi)成功過(guò)，我都不信我接不上，我暗自下決心。終于有一次接上了，但沒(méi)堅持多久，空竹就又掉下來(lái)了。我傷心極了，憤怒地把空竹摔到地下，“我不練了”，正當我絕望泄氣的時(shí)候，爸爸來(lái)到我身邊，說(shuō):”不要這么快就放棄，臺上一分鐘，臺下十年功，好多科學(xué)家也都是經(jīng)過(guò)千次萬(wàn)次的實(shí)驗，才能得到一個(gè)正確的答案，你這算什么，你要吸取一下教訓，找到失敗的原因，再去練”。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，鼓起信心，臺下十年功，我這算什么，我要更加努力才行。
后來(lái)又經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，我的“蝴蝶展翅”招式抖的越來(lái)越好，在學(xué)校里，我的空竹技術(shù)也是排在前列的。
成功給我留下了美好的感覺(jué)，成功是快樂(lè )的，那感覺(jué)真好！
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好4
在我的鋼琴學(xué)習中，遇到過(guò)許多困難，受到了許多挫折，但我并沒(méi)有因此而放棄，所以也取得過(guò)成功，那種感覺(jué)真是妙不可言！
就來(lái)說(shuō)說(shuō)這次八級的考試吧！一拿到那曲子，我看得頭都快大了，最長(cháng)的那一首竟然有六頁(yè)，而且沒(méi)有一處是重復的。鋼琴老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要你心中有個(gè)目標，朝著(zhù)這個(gè)目標去努力就行了，當你成功的時(shí)候，你會(huì )感受到成功的喜悅�！�
聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我緊接著(zhù)開(kāi)啟了鋼琴急訓。在考級之前的幾個(gè)星期，我天天就泡在琴行里，每天都在不斷地練習、背譜……
臨近考級了，鋼琴老師對我說(shuō)：“徐哿藝，你的譜子要是還不能完全背下來(lái)，那么你這幾個(gè)月的努力就算是白費了�！辈恢獮槭裁�，老師的這句話(huà)好似一瓶魔法藥水，給了我力量，使我的記憶力俱增。
從那以后，我順利的攻克了另外三首，并且其中一首的攻克速度更讓我吃驚——三天。終于把那個(gè)“刀槍不入”的人給消滅掉了，于是我便進(jìn)入了復習階段，每天都像是真正的考級一樣反反復復地練習每一首曲子。
就這樣，我通過(guò)自已的努力，終于練熟了考級的所有曲子。
考級那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到考場(chǎng)，但當我看到?jīng)]有一個(gè)人拿著(zhù)優(yōu)秀證書(shū)，笑容滿(mǎn)面地出來(lái)時(shí)，就開(kāi)始想自已的努力是不是也不夠充分呢？但我并沒(méi)有時(shí)間多想了，就跟著(zhù)其他考生一起走進(jìn)考場(chǎng)，心里暗暗為自已祈禱，一定要通過(guò)，徐哿藝，你一定行！我深呼吸后就坦然地坐到鋼琴前，彈起了第一首曲子，漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，彈得十分流暢。
接下來(lái)是漫長(cháng)地等待，一周后，當老師把考級證書(shū)遞給我時(shí)，心里感到無(wú)比的自豪！幸福！那可是努力堅持后取得的，成功的感覺(jué)真好！
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好5
hello,every one……聽(tīng)，一陣陣讀英語(yǔ)的聲音從報告廳傳出，原來(lái)是在舉行首屆英語(yǔ)口語(yǔ)大賽��！
那天下午，天空中下起了傾盆大雨，來(lái)到學(xué)校幸好沒(méi)有變成“鬼，”不然又要被同學(xué)笑話(huà)了。來(lái)到教室，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在叫：“哇！”我和幾個(gè)女同學(xué)害羞極了，每個(gè)人都像一只跑得飛快的野兔，一下就從教室飛奔到了報告廳，開(kāi)始準備“戰斗�！庇⒄Z(yǔ)比賽終于開(kāi)始了，三年級過(guò)去了，四年級也過(guò)去了，等了幾百年之后，終于到我們五年級了。我既緊張，又興奮，各種各樣的心情仿佛都在這一刻“爆發(fā)”出來(lái)了，五味雜陳。我好不容易準備好了，老師突然說(shuō)：“中場(chǎng)休息十分鐘�！蔽揖拖褚粋�(gè)剛充滿(mǎn)氣，然后又泄了氣的皮球一樣，剛剛還信心十足，又抱怨又緊張地說(shuō)：“人……人家剛……剛才準備好的，怎……怎么就中場(chǎng)休息了呢？唉，我的命也太苦了吧！”
十分鐘過(guò)后……
比賽又再一次開(kāi)始了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。只聽(tīng)見(jiàn)主持人念到了我的名字，要我到后臺做“最后的準備�！庇谑�，我就跟著(zhù)桐一起稀里糊涂的上了場(chǎng)�？吹轿矣行┚o張，蔡走了過(guò)來(lái)，在我耳邊低聲地說(shuō)了一句：“加油！”但她的加油聲好像并沒(méi)有為我帶來(lái)一絲動(dòng)力，而是使我越來(lái)越緊張，手中不禁冒出了冷汗，就好像吃了劣質(zhì)品后的反效果。終于輪到我了，果然，功夫不負有心人，傾盆大雨過(guò)后那一道絢麗的彩虹出現了，我取得了一個(gè)第一名的好成績(jì)。
成功不是一下兩下就能做到的，是要付出努力的。成功的感覺(jué)會(huì )讓你快樂(lè )，也會(huì )讓你成為一個(gè)自信的人。成功的感覺(jué)真好啊!
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好6
什么樣的感覺(jué)真好?對我而言，成功的感覺(jué)真好。
記得在五年級的一次科學(xué)課上，老師給每個(gè)人發(fā)了一張酸堿指示劑、一瓶小蘇打水和一小瓶紫甘藍水，讓我們通過(guò)所學(xué)的酸堿知識來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。同學(xué)們紛紛拿起工具開(kāi)始了實(shí)驗。我也忙活起來(lái)，可是，今天的實(shí)驗器具似乎在和我作對，不是小蘇打水滴多了，就是紫甘藍水滴多了�？雌饋�(lái)紙上一片狼藉，一點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)作的樣子�！斑�有20分鐘就要檢查了，這次的作業(yè)一定完蛋了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)，心跳也加快了許多，一分鐘……兩分鐘……五分鐘……
許多同學(xué)已經(jīng)畫(huà)好了，而且畫(huà)的十分美麗，都受到了老師的表?yè)P，再看看我畫(huà)的，猶如一幅鬼畫(huà)符。這時(shí)幾個(gè)驕傲的同學(xué)大步流星地走了過(guò)來(lái)，指著(zhù)我的畫(huà)狂笑：“你這畫(huà)的是什么呀?看看我畫(huà)的……”一語(yǔ)未了，就得意忘形地跑了，顯然他們也不想在我面前浪費時(shí)間了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，鼓勵我：“失敗乃是成功之母，哪一名科學(xué)家不是克服了許多困難才能取得成就?你再思考一下如何作畫(huà)，老師相信你，一定行!”
老師的話(huà)打動(dòng)了我的心靈，于是我調整了心態(tài)，開(kāi)始重新繪畫(huà)�？墒侨f(wàn)事開(kāi)頭難，紙上全是藍色，這可怎么挽救?突然，我眼前一亮，我可以用藍色設為背景，然后在下面畫(huà)一輪快要落日的太陽(yáng)，這樣不就成了一幅絕佳的夕照海景圖嗎?說(shuō)干就干，我拿起手中的實(shí)驗工具開(kāi)始了繪畫(huà)，不一會(huì )兒一幅栩栩如生的畫(huà)就映入了眼簾。
認真忙碌的時(shí)候，時(shí)間總是很短暫，不一會(huì )，實(shí)驗就結束了。下課前老師站在講臺上特意表?yè)P了我的畫(huà)：“雖然面對困難，但是毫無(wú)畏懼，最后成功地完成了一副構思巧妙的繪畫(huà)作品，為這節實(shí)驗課畫(huà)上了一個(gè)完美的句號�！�
受到老師的表?yè)P時(shí)，我的心情既高興又激動(dòng)，想必這就是成功的感覺(jué)吧，這種感覺(jué)真好!
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好7
從小到大，你一定經(jīng)歷過(guò)許多大大小小，內容不一的成功吧!是不是也特別喜歡成功的感覺(jué)呢?哈哈!今天我就在作文班的獎品拍賣(mài)會(huì )上體會(huì )到了成功美妙的感覺(jué)。
事情得追溯到這學(xué)期初，當老師為了激勵同學(xué)們的寫(xiě)作能力，給大家設立了一種特殊的獎勵——獎品星星拍拍拍賣(mài)會(huì )。一節課的作文可以拿到6顆星星，這6顆星星分別是：字跡星、速度星、字數星、想象星、發(fā)言星、全篇作文質(zhì)量星。在上節課的拍賣(mài)會(huì )里，為了我期盼已久的提拉米蘇蛋糕，我勝券在握，得了64顆星星，但同學(xué)們興致太高，星星也“噌噌噌”的往上漲。但我以1顆星星的差距敗給了張楠，看著(zhù)她抱著(zhù)提拉米蘇蛋糕得意洋洋的樣子，只讓我羨慕、嫉妒、恨吶!
為了我心愛(ài)已久的提拉米蘇蛋糕，每次作文課前后我都加倍努力。哼哼，他們不都喜歡課前摘抄作文、好詞好句嘛!我干脆自己寫(xiě)幾篇，再摘抄幾篇不就一舉兩得啦?課前再準備一篇作文，最好是趕在老師之前寫(xiě)，就“無(wú)敵”了。在課上，多注意老師用的好詞好句，寫(xiě)在自己的作文里。有了這樣的計劃和動(dòng)力，馬上就“開(kāi)工”了。這兩天，我一絲不茍的寫(xiě)作文，寫(xiě)一個(gè)字檢查一個(gè)，免得寫(xiě)錯字了;寫(xiě)一句念一句，看看有沒(méi)有讀的不流暢的句子，不要讓老師抓住扣星星的機會(huì )，再用功推敲好詞好句。幾個(gè)星期下來(lái)，老師和同學(xué)們對我的作文贊口不絕，但這一切都是為了我心愛(ài)的提拉米蘇蛋糕。
“10顆星星”“25顆星星”“45顆星星”…… “65顆星星”“94顆星星”在我這一個(gè)月的努力下，以94顆星星的成績(jì)心滿(mǎn)意足地抱走了提拉米蘇蛋糕，成功的滋味太棒了!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?成功就是這樣，但它的感覺(jué)真好!
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好8
成功是什么感覺(jué)？答：是愉快的感覺(jué)，是收獲的感覺(jué)。成功是一個(gè)成功者必干的事，也是成功人的標志。我感到過(guò)成功的感覺(jué)。
一天我們學(xué)校要舉行跑步比賽，第一有獎勵，全班同學(xué)開(kāi)始議論了，這該投給誰(shuí)呢？1分鐘后，老師選擇投票決定，有人選我，有人選班長(cháng)，有人選短跑冠軍。結果出來(lái)了，經(jīng)過(guò)25分鐘多的投票我班選出來(lái)了。緊張的時(shí)候到了，他（她）是誰(shuí)呢？那個(gè)幸運的'人就是就是我！全班熱鬧起來(lái)，第二天到了，所有班級的選手都選出來(lái)了，分別在我左右兩側。只聽(tīng)裁判一聲令下所有選手都跑起來(lái)，剛開(kāi)始是五年級的小同學(xué)領(lǐng)先的，我不服便加快速度，第一是我的了，我開(kāi)心起來(lái)，周?chē)挠^(guān)眾也歡呼起來(lái)，這次是長(cháng)跑要圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈，10圈��！可不短，一圈900米，10圈就是9000米，時(shí)間像流水，很快便過(guò)了5分鐘了，還差8000米呢！觀(guān)眾們在操場(chǎng)外大聲的給我們鼓勵著(zhù)，歡呼著(zhù)。還差3000米，觀(guān)眾們更加激動(dòng)了，還差1500米，1000米，500米冠軍誕生了。他是誰(shuí)呢？動(dòng)人心魄的一刻到了，這時(shí)，歡呼聲更加熱烈了，他們齊喊著(zhù)我的名字，我非常激動(dòng)。這時(shí)我就有點(diǎn)認為冠軍是我了。我非常激動(dòng)，裁判開(kāi)始宣布比賽結果了，裁判站在操場(chǎng)中央說(shuō)道：“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學(xué)，”此時(shí)此刻我成功的淚水溢滿(mǎn)眼眶。觀(guān)眾們一窩蜂的涌上來(lái)，我的好朋友袁野也替我驕傲。
這就是成功的感覺(jué)，成功的感覺(jué)不是偷來(lái)的，而是自己用心血得來(lái)的！是任何人偷不走，搶不走的！
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好9
人人都會(huì )遇到失敗，也會(huì )遇到成功。但在失敗后遇到的成功感覺(jué)與平時(shí)不一樣。
去年，當我看到豆豆會(huì )轉呼啦圈，而且是班中的“大將”后，也讓爸爸買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈。呼啦圈“到手”后的第二天，我開(kāi)始了為自己訂制了“魔鬼訓練”。在練習的過(guò)程中，呼啦圈把我的腰和腳背撞得生痛，經(jīng)歷了不少酸甜苦辣，我終于學(xué)會(huì )了轉呼啦圈，并成為轉呼啦圈的“高手”。
盼星星，盼月亮，體育老師終于又讓我們玩呼啦圈了。我便向豆豆發(fā)出了挑戰。但豆豆似乎沒(méi)有把我放在眼里。于是比賽開(kāi)始了，我靈活地控制著(zhù)呼啦圈，成功地贏(yíng)了豆豆。一個(gè)“無(wú)名小卒”贏(yíng)了班中的“大將”，說(shuō)來(lái)你們一定不相信，可事實(shí)的確如此。當“裁判”張張宣布我獲勝時(shí)，我愣住了，并奔過(guò)去，三番五次地問(wèn)張張是不是說(shuō)錯了。但張張一口咬定，是我贏(yíng)了。我隨即歡呼起來(lái)：“我贏(yíng)了！贏(yíng)了！”高興得語(yǔ)無(wú)倫次�；仡^看看豆豆，她正在同張張評理。她認為張張的確說(shuō)錯了，應該是她贏(yíng)。
這種感覺(jué)持續了一個(gè)月，讓我好好享受了成功所帶來(lái)的喜悅。但我沒(méi)有因此而感到驕傲，但卻十分自豪。我知道，山外有山，天外有天，不能成功了一次就大意了，其他人也正在奮發(fā)練習，爭取超過(guò)我。以后的幾天，不斷有同學(xué)向我發(fā)出挑戰，但全都大敗而歸。于是有一些同學(xué)便來(lái)向我討教，我也把一部分小秘訣告訴了他們。這下，我在年級中的知名度更高了。
成功來(lái)源于失敗，風(fēng)雨后必定有陽(yáng)光。我們要做一個(gè)有恒心的人，遇到失敗不放棄，要堅持。那些在失敗面前低頭的人一定沒(méi)有發(fā)現，成功離他們只有一步之遙。
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好10
有人說(shuō)，成功是高興的；有人說(shuō)，成功是幸福的，也有人說(shuō)，成功是快樂(lè )的。而我想說(shuō)，成功是甜美的。
記得上一年奶奶生日的時(shí)候，我才真正明白成功的道理。
奶奶生日的時(shí)候，親朋好友都來(lái)奶奶家，但我卻覺(jué)得她們送的禮物沒(méi)有什么意義，比如：一條圍巾、一個(gè)杯子、一個(gè)包包、一條項鏈……雖然它們的價(jià)錢(qián)很貴，但是它們的價(jià)值并不高。而我為奶奶準備的禮物是一支舞蹈，雖然不是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，但是這支舞蹈對奶奶來(lái)說(shuō)有特殊的意義，因為奶奶小時(shí)候的心愿就是成為一名舞蹈者，可是奶奶小時(shí)候因身體不舒服，奶奶沒(méi)有成為舞蹈家，這是奶奶一輩子最大的遺憾。
我對奶奶說(shuō)：“奶奶生日快樂(lè )！我要給你一個(gè)非常大的驚喜�！庇谑俏易寢寢尫乓魳�(lè )，我穿上舞蹈鞋，開(kāi)始跳舞。在此之間我心里還是有一點(diǎn)害怕的，因為在練習時(shí)有一個(gè)旋轉動(dòng)作我練不好。親朋好友們用熱烈的掌聲歡迎我�？粗�(zhù)奶奶臉上掛著(zhù)笑容，我只好面帶微笑開(kāi)始跳舞。我做出各種各樣的動(dòng)作，如：翻跟頭、劈叉……奶奶高興的像頑皮的小孩子，可就在這時(shí)，腳步一滑，我摔倒了，那時(shí)，親朋好友們呆呆地看著(zhù)，我真想放棄繼續跳下去的勇氣，可這是奶奶的生日，不能讓奶奶傷心。于是，我向親朋好友們歉意地鞠了一躬，又開(kāi)始了第二次表演，音樂(lè )響起，我又開(kāi)始跳了起來(lái)。我不慌不忙地跳起來(lái)，可我轉了一圈，咚又摔倒在地上，當時(shí)，我想要哭出來(lái)，可我看到奶奶鼓勵的目光，我又站了起來(lái)，開(kāi)始第三次表演，有的人們都捂住了眼睛，我心里想：這是奶奶的生日，一定要讓奶奶高興。我下定決心，這次一定要跳好這支舞蹈，于是我跳得時(shí)候汗珠在不停的從額頭上留下來(lái)，汗水已經(jīng)濕透了我的衣服。就在這時(shí)有一個(gè)高度的旋轉向我挑戰，我不慌不忙，竟然把這個(gè)動(dòng)作做成功了。這支舞蹈終于跳完了。下面響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
這是用多次失敗換來(lái)的成功，讓我明白了只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功才是最甜美的，成功的感覺(jué)真好。
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好11
我品嘗過(guò)成功的喜悅，我品嘗過(guò)失敗的苦酒。每次失敗讓我得到寶貴的教訓，從失敗的教訓中總結成功。然而這件事才讓我真正明白這個(gè)道理。
五年級的時(shí)候，我對數學(xué)不感興趣，因為我害怕數學(xué)中的應用題，我都無(wú)法下筆，因此我的數學(xué)成績(jì)都不高。
一次數學(xué)考試，我懷著(zhù)緊張的心情把試卷看了一遍。天吶，全是填空題和應用題，頓時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻，頭上冒起了冷汗來(lái)，我毫無(wú)興致的做了起來(lái)�？荚嚂r(shí)間只有20分鐘了，可是我才剛剛做好一面，怎么辦？我的懷里像抱了一只小兔子，跳個(gè)不停。這時(shí)我的腦海中閃過(guò)一個(gè)可恥的念頭：抄一抄別人的。抄來(lái)全不費功夫，不一會(huì )兒，半面試卷抄完了。我很高興，因為天衣無(wú)縫，老師沒(méi)有發(fā)現。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，天啊，我得了83分，老師在班上還特別表?yè)P了我�？晌覅s面紅耳赤，怎么也高興不起來(lái)。班上只有我心里明白，那不是我的真實(shí)成績(jì)，是我抄的。
從此，我決定發(fā)奮圖強，用我的努力來(lái)洗刷我那可恥的行為。于是我買(mǎi)了許多數學(xué)資料，爭分奪秒地做著(zhù)，如饑似渴的學(xué)著(zhù)，做到認真地做每一道題，不會(huì )的虛心請教，天天做絕不放棄。心中只有一個(gè)念頭：學(xué)好數學(xué)！終于皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，期末考試中取我得了100分的優(yōu)異成績(jì)，這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白忙。我開(kāi)心得笑了。
我用我的辛勤汗水澆開(kāi)了成功之花，不但洗刷了我可恥的行為，還使我明白了一個(gè)道理，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？只有那些不努力的人永遠也得不到成功。
成功的感覺(jué)真好��！
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好12
我還記得，那一天，我成功了！
今天，是班干競選的日子，我拖著(zhù)沉重的腳步，和滿(mǎn)懷忐忑的心情，踏進(jìn)了班級的門(mén)欄。我神情凝重地望著(zhù)講臺，坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來(lái)的第一次準備參加班干競選，對于成績(jì)平平、膽小怕生的我來(lái)說(shuō)，這可是一場(chǎng)嚴峻的挑戰，我也是鼓起巨大的勇氣，才做出這個(gè)決定——為了證明自己。我閉上了眼睛，聽(tīng)見(jiàn)自己的心臟在“咚！咚！咚......"的跳動(dòng)。我忐忑的心，似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下，不停地顫抖著(zhù)，我甚至想要反悔自己已做過(guò)的決定，甚至想放棄！望著(zhù)那近在咫尺的講臺，我手中攥緊了演講稿，默默的低下了頭。
班干競選正式開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一番痛苦掙扎的思想斗爭后，我卻深陷在緊張的黑洞里無(wú)法自拔，我不停地安慰自己，大口大口地喘著(zhù)粗氣，緊緊揪住我那撲通撲通的心口，我是多么緊張呀！最后在我巨大的思想斗爭后，掙扎著(zhù)挪動(dòng)腳步上了臺。我開(kāi)始了我的演講，臺下那么多雙眼睛盯著(zhù)我，我的額頭上冒出了細密的汗珠，身體不受控制地顫抖著(zhù)，我的眼珠不停地在臺下瞟來(lái)瞟去，耳畔不�；仨懼�(zhù)哪清晰的心跳聲，我的心似乎變成了一面大鼓，被人打的“咚咚”作響。我才說(shuō)了幾句，就不想再多說(shuō)一句了，我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊，便草草結束了演講。下臺時(shí)，臺下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，是喜悅、是愉快、是歡樂(lè )！這是一種至高無(wú)上榮耀！現在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松，似乎變成了一只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，我鼓起勇氣上臺了，這便是我最大的成功，我成功的超越了自我，我的勇氣和自信都增長(cháng)了，輸贏(yíng)并不重要，但是我超越了自我，有了飛躍般的進(jìn)步，我成功了！我真的成功了��！成功了�。�！
成功，是至高無(wú)上的榮耀，成功的感覺(jué)，真好！
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好13
成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
漸漸的，感覺(jué)自己變了。變得更加成熟，更加的自信了，以前的我，是個(gè)只會(huì )躲在角落里默默流淚，受傷了也只會(huì )默默忍耐著(zhù)、被人欺負了，也只會(huì )任由他/她欺負。但是——現在的我不同了。變得更加的自信，不會(huì )任由他人欺負我了，現在的我、只要別人惹著(zhù)我了。那么。我便會(huì )毫不留情的、六親不認的——將他“制服”變?yōu)槲业摹芭`”從而“致富”……
《一》回憶
“寶貝，爸媽今晚有點(diǎn)事情。你自己在家里隨便做點(diǎn)東西哦~我跟你爸會(huì )盡量早點(diǎn)回來(lái)的�！倍叴祦�(lái)這樣一陣猛烈的“風(fēng)�！边@對當時(shí)那個(gè)六歲的我是不是太殘酷呢?自己弄晚餐，這有可能嗎?果不其然。等爸媽回來(lái)之時(shí)、家里的廚房已經(jīng)被當時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知的我弄得一團糟了，幸好、家里還沒(méi)爆炸、呵呵呵呵、爸媽都被我搞的哭笑不得。
《二》六年后(現在)
“嗯……女兒啊，你現在的廚藝可真是精湛啊。連我這個(gè)老媽都佩服的五體投地啊。簡(jiǎn)直比那一級大廚做的還要好吃。忒美味了……”說(shuō)了一大堆夸飯菜的話(huà)……知道嗎?這是我們在廚房享用午餐的情景�，F在的我，不僅可以做出一桌美味的佳肴、還可以把自個(gè)兒家里整的干干凈凈。。每當想到這里的時(shí)候，總會(huì )聯(lián)想到當初那個(gè)什么都不知道的黃毛丫頭現在竟然會(huì )變成這等模樣、呵呵。連爸媽也難以置信……當然啦�，F在的我已經(jīng)成長(cháng)了很多。我變得成熟了，就像那小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)般……
成熟，令人興奮不已，這種感覺(jué)就像吃了蜜似得。啊……成熟的感覺(jué)真……
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好14
“唰——”一個(gè)漂亮的人球分過(guò)�！耙蔽医K于使出了那一招，人球分過(guò)了。
今天是星期二，是我們全體球員最興奮的一天，因為今天不是枯燥的訓練，而是打比賽。幾天前我和來(lái)自云盤(pán)的登號鐘一起去打比賽，他在比賽時(shí)使出了人球分過(guò)，這使我受到了很大的啟發(fā)，今天我就要現學(xué)現用，配合新練的左挑側凌空。我一開(kāi)始自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向對手飛奔而去，我身體開(kāi)始向下沉，使重心比別人低，往左邊一波（指的是左腳），往角球點(diǎn)那里傳去，便用百米沖刺的速度向那個(gè)方向狂奔，第一次嘗試失敗。之所以會(huì )失敗，是因為我一激動(dòng)用力過(guò)猛了，球飛出界了。之后的好幾次都失敗了，這不僅使我的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)瓦解，還讓我對隊友失去了信任。上半場(chǎng)結束。
“嗶——”哨聲響了，下半場(chǎng)開(kāi)始，對手以迅雷不及掩耳之勢進(jìn)球。進(jìn)球了，他們興奮地相互擊掌、祝賀，但我的隊友們沒(méi)有被對手的熊熊氣勢所壓倒，依舊在失敗中掙扎，不到最后一秒，我是絕不會(huì )放棄的。我的心被點(diǎn)燃了，我暗暗下定決心一定要贏(yíng)得這場(chǎng)比賽。我和隊友們打完二過(guò)一，便冷靜觀(guān)察，身體往下傾斜，腳步邁出去一大步，往左一波，身體跟上，向角球點(diǎn)一傳，然后下底傳中，接著(zhù)再來(lái)一個(gè)倒三角，把對手打個(gè)措手不及！
球再一次到了我的腳下，我又用了左挑側凌空，身體偏低，左腳將球挑起，身體傾斜，腳跟上�！八ⅰ边M(jìn)球了，“耶——成功了，我成功了！”我心里比吃了蜜糖還要甜。我用自己的實(shí)力贏(yíng)回了大家的士氣，依照這個(gè)氣勢，一步，兩步，隨著(zhù)哨聲響起，我們反敗為勝了。足球場(chǎng)上頓時(shí)歡呼聲一片。
做任何事之前，不試一下，怎么能知道自己行不行呢？
小學(xué)六年級作文：成功的感覺(jué)真好15
那天，我們全班同學(xué)站在炎炎夏日下的操場(chǎng)上進(jìn)行400米達標測試。
我站在跑道上，鼻尖已經(jīng)冒出了汗水，但這不是太陽(yáng)曬的，而是我太緊張了。我思潮起伏，我的內心無(wú)法平靜，我看一眼身旁的李錦昊和吳孟瀟兩位強敵，心想，這次四百米，能否超過(guò)他們兩個(gè)呢？
開(kāi)跑了，我邁著(zhù)大步，手握空拳，舌尖抵住門(mén)牙，均勻呼吸，向前沖。我一直緊跟在他們兩個(gè)后面，總想超越他們，我躍躍欲試三番五次地找機會(huì )追上他們，但全都以失敗告終。最后100米了，再不沖刺就沒(méi)機會(huì )了。所有人都已經(jīng)精疲力盡了，但我的雙眼全神貫注地盯著(zhù)前方得跑道，我努力使雙臂前后擺動(dòng)的速度更快，幅度更大，腿邁的步子更寬。我像一支離弦的箭飛了出去，我跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細細密密的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)沁滿(mǎn)我的額頭，然后放任汗水在頸上、背上靜靜流淌。我心中默念：我一定要超過(guò)李錦昊和吳孟瀟，我一定要超過(guò)他們，獲得成功！
我仿佛是一陣風(fēng)，草被我吹拂起來(lái)；我又如同一道閃電，以迅雷不及掩耳之勢快速沖去；我又似烈日當空的太陽(yáng)，燃燒著(zhù)，爆發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量。
最后50米沖刺，靠的是毅力，我們三人并排沖向終點(diǎn)。我努力鼓勵自己：我可以的！我可以成功的！30米……20米……10米……我渾身已經(jīng)濕透了。眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)，邁著(zhù)早已透支的雙腿向前奔著(zhù)，每一步都是那么艱難，可每一步又充滿(mǎn)希望。
最后，我以1秒之差獲得了第一名。由于慣性我繼續跑著(zhù)，身上仿佛有一抹努力的金色光環(huán)在環(huán)繞。
我心中有說(shuō)不出的喜悅，跑步是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)努力、拼搏的過(guò)程，是一個(gè)挑戰自我的過(guò)程，恐怕這就是成功的感覺(jué)吧！
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