小學(xué)六年級作文：意外的成功
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文：意外的成功，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級作文：意外的成功1
在我們的成長(cháng)道路上，我們經(jīng)歷了許多，有高興，悲傷，驚訝......而有些事情恰恰充滿(mǎn)了戲劇性。 在我九歲的那一年，我看見(jiàn)有許多跟我年齡仿佛的孩子都有自己專(zhuān)屬的自行車(chē)而在我家了就連一輛自行車(chē)的影子也沒(méi)有，那是因為在以前我學(xué)自行車(chē)都常常以失敗告終。我想那些孩子投向了羨慕的目光，媽媽卻總是總鼓勵我到：“不要放棄，以前只是你太小的原因導致你失敗的，現在你一定能行�！痹诼�(tīng)了媽媽的這句話(huà)后，我似乎突然得到了一絲細微的動(dòng)力，決定讓媽媽買(mǎi)一輛自行車(chē)，用嘗試的心態(tài)去練一練。 在練習的自行車(chē)的那一天，我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到公園里的綠陰小道上練習。剛開(kāi)始，我顯示右腿一擺，一跨，屁股是坐到了車(chē)座上，可很快又摔了下來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾番的嘗試之后我才終于穩穩當當的坐在車(chē)座上。學(xué)會(huì )坐穩后，我開(kāi)始雙手握穩手把，雙腳踩著(zhù)車(chē)向前。但還不到到一米時(shí)，我就因失去平衡而重重的摔了一跤，我的膝蓋立刻出現了血絲。當我正準備放棄時(shí)，媽媽便對我說(shuō)：“你行的�！甭�(tīng)到這話(huà)后，我又再次鼓足了信心再結合剛才的經(jīng)驗,努力地去踩。一米......兩米.........四米......六米......一直到了十米的時(shí)候，我意外的發(fā)現，我學(xué)會(huì )踏自行車(chē)了！ 這個(gè)突如其來(lái)的成功，充滿(mǎn)了戲劇性，也使我感到了高興。
小學(xué)六年級作文：意外的成功2
我是一名合格的無(wú)人機駕駛員，之前我學(xué)習的是航模班，而我今天要向大家講述的事，也和航模班頗有淵源。
記得中級班的時(shí)候，老師曾經(jīng)讓我們制作過(guò)一架木質(zhì)滑翔飛機。把它扔出去，能在空中滑翔一段時(shí)間才緩緩落地。一天中午，我和媽媽拿著(zhù)它去公園里飛，我心想，要是它能和大飛機一樣有副翼，那該多好��！說(shuō)干就干，我找來(lái)幾塊上課多下來(lái)的木片，切下幾片，做成長(cháng)方形的，粘在了機翼上。用膠帶粘了個(gè)半固定，這樣更方便將副翼擺動(dòng)。
副翼做好了，我又回到公園試飛，因為當時(shí)剩余的木片不多，所以我并沒(méi)有真正把副翼做到與機翼同寬，而且不太精致，所以那時(shí)我一直認為會(huì )飛的非常差勁。
可是意想不到的事情發(fā)生了：飛機在天空中自由地翱翔著(zhù)，而且只要風(fēng)的強弱改變，飛機就可以隨意調整飛行高度，后來(lái)，我才想明白：原來(lái)，只要風(fēng)一強，副翼此時(shí)的形態(tài)就會(huì )變成阻力最大，從而緩慢飛行；風(fēng)一弱，形態(tài)就變?yōu)樽枇ψ钚�，從而快速飛行。副翼在飛行中不斷調整，而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道：成功了！
世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然那次成功比較意外，可是生活中卻更需要處處留心觀(guān)察，認真學(xué)習與復習。
小學(xué)六年級作文：意外的成功3
那天是值得紀念的一天，因為，我懂得了比賽的真諦�！}記
窗外，唯雪獨舞，我代表學(xué)校到智堡參加冬季三項的比賽。那時(shí)才讀三年級，只一心想著(zhù)拿第一。但心里一直忐忑不安，因為我對手，來(lái)自體校。體校！那是人才輩出的地方，人進(jìn)去出來(lái)后就變成了體育高材生！這場(chǎng)比賽，懸了。我的心情如一汪死水，再也沒(méi)了從前的清澈。
比賽開(kāi)始了，我甩起跳繩1、2、3、4……比賽已進(jìn)行了一半，可我還是放不下心中的巨石�？粗�(zhù)選手們飛甩的繩子，我突然想到了什么：贏(yíng)不贏(yíng)其實(shí)不重要，重要的是你盡力了，問(wèn)心無(wú)愧便好。有了這個(gè)念頭，我似突然滿(mǎn)血復活了一樣，跳動(dòng)的頻率越來(lái)越快，像飛起來(lái)似的。99、100、101、102……我用盡全身力氣，整個(gè)人像是燃燒起來(lái)，直至哨音落下。176個(gè)！雖然沒(méi)有戰勝體校的選手，但我突破了自己，至少這片土地上也留下了我拼搏時(shí)的汗水。我盡力了，所以我問(wèn)心無(wú)愧�！半m敗猶榮”，是啊，在生活中，在前進(jìn)的道路中，在比賽中，盡力了，哪怕輸了，但你也贏(yíng)了，因為你戰勝了自己，戰勝了最強大的敵人！那一刻，我感覺(jué)渾身輕飄飄的，我成功了……
小學(xué)六年級作文：意外的成功4
今年的暑假，我的爸爸媽媽為了培養我的耐心，跟我比賽種南瓜。
我準備好紙箱子后，選了些“長(cháng)眠“在我家后面的土壤，裝在紙箱里，然后挖出一個(gè)坑，把南瓜籽小心翼翼地放進(jìn)去，埋住，把土拍平，澆了一點(diǎn)純凈水，我就走了。
我每天早上都早早起床給它澆水，它長(cháng)得可歡快了，沒(méi)多久，就枝繁葉茂，還長(cháng)出了一個(gè)小小的南瓜呢!
有一天，我邀小朋友來(lái)家里玩，不知怎么的，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然腳下傳來(lái)一聲清脆的“咔嚓“聲，我回頭一看，“啊!“我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)我一腳踩到了南瓜秧。它斷了!
從那以后，我每次給它澆水的時(shí)候都不敢看它，我覺(jué)得特別對不起它。爸媽的南瓜都長(cháng)跟一個(gè)小月餅一樣大了，看著(zhù)它懨懨的樣子，我輕輕地嘆了一口氣，然后走了，很少再去給他澆水了。
過(guò)了幾個(gè)月，南瓜成熟了，我壯著(zhù)膽子去看了看，呵，好家伙，至少比爸媽的南瓜大幾上好幾倍。這場(chǎng)比賽的結果可想而知，是我贏(yíng)了。
后來(lái)，我查閱了書(shū)箱，原來(lái)，被踩之前，南瓜的枝葉太茂密了，影響了南瓜的生長(cháng)，我踩的那一腳正好起到抑制南瓜枝葉生長(cháng)的作用，使我的南瓜長(cháng)得更大更快了。
這次的意外成功不僅讓我鍛煉到了耐心，也讓我學(xué)會(huì )了更多的知識。
小學(xué)六年級作文：意外的成功5
每一個(gè)人的生話(huà)中，都會(huì )遇到許多突如其來(lái)、出乎人意料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個(gè)個(gè)的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿(mǎn)了戲劇性，接下了我來(lái)講講我意外的成功……
突然家里傳來(lái)一陣不服氣的聲音“：不算，不算，重新來(lái)過(guò)�！痹瓉�(lái)是我和爸爸在下棋。雖然我是爸爸的手下敗將，但是我有一種不服氣的精神，爸爸同意我的“申請”，繼續跟我再下一盤(pán)棋 。這一次，我要打敗爸爸，雖然是不可能的，但是我也要嘗試一下，是輸是贏(yíng)也不說(shuō)不定呢！
我們重新擺好棋，開(kāi)始下棋。下棋的時(shí)候非常安靜，地上掉了一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。我小心翼翼的下著(zhù)棋，生怕下錯一步棋然而一步步下的棋也跟著(zhù)錯。我面對一位“棋藝高手”，我比任何下棋的時(shí)候都要認真，我下著(zhù)古老的方法：中宮炮，爸爸也馬上上馬保護中宮兵。因為我是紅方，所以我先要主動(dòng)出擊，找到合適的殺棋方法，我手心都出汗了，生怕找到了我的漏洞，借助那個(gè)漏洞來(lái)殺我棋。這盤(pán)棋下了好久，我棋被吃了好多，而爸爸的棋面臨危險，突然爸爸主動(dòng)攻擊讓我防不勝防。我無(wú)棋可以動(dòng)的，最終只好選擇動(dòng)兵，爸爸為了保護那只馬，用中宮象來(lái)吃我的兵，卻沒(méi)有發(fā)現我的炮已經(jīng)占中線(xiàn)了，所以我意外的成了吃掉了爸爸的將了，我竟然沒(méi)想到我會(huì )贏(yíng)，爸爸太粗下大意了。
這一次，我意外的成功了……
小學(xué)六年級作文：意外的成功6
成功是我們努力后的喜悅，在每一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都有著(zhù)不少的成功。我的記憶中，有的是跳繩比賽得了第一名，有的是撥河比賽得了一等獎，有的是跑步比賽得了第一名。令我記憶猶新的是一次意外的成功。
那一天，我彈古箏的老師跟我說(shuō)：“小蝶，我們琴行明天要去比賽，只是彈古箏的去，其它的都不去”。但是想要去比賽，必須彈好古箏，彈好了之后讓我們這些老師來(lái)選一選。我希望你能參加進(jìn)去，并拿得第一名。我說(shuō)：“好”。老師講完了話(huà)，我就開(kāi)始練習彈古箏，過(guò)了好一會(huì )，老師開(kāi)始選了，第二個(gè)是選我的。老師和我講只有四名彈古箏的能去，過(guò)了好一會(huì )，老師們在談一談到底該先哪四名呢？最后還是選了我和那三名姐姐。到了明天，我走到了比賽的地方開(kāi)始排對。那天，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的叫著(zhù)，我想，我今天一定要拿第一名。過(guò)了一會(huì )，那三位姐姐都和不同的琴行比完了賽，只有我和最后一個(gè)琴行的比賽了，我的心很慌張，怕自己得不了第一名又給琴行丟光了臉。但我還記得媽媽和老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。媽媽說(shuō)：“贏(yíng)了說(shuō)明你已經(jīng)彈得很好了，輸了說(shuō)明你彈得還不夠好”。老師說(shuō)：“不管贏(yíng)了還是輸，只要盡了自己的能力，都是彈得最好的”。我一想起這兩句話(huà)就信心十足的去比賽了，最后評委講了，我是第一名，那時(shí)的心情我也無(wú)法形容。
一次意外的成功，讓我明白了不要半途而廢，我今后不管學(xué)什么我都不會(huì )半途而廢。
小學(xué)六年級作文：意外的成功7
人生有許多次的成功，它們或大或小，但一定都讓我們興奮、開(kāi)心。有一次的成功，讓我很開(kāi)心，也讓我意想不到，也深深地銘刻在我的記憶深處。
在我五年級下學(xué)期正放寒假的倒數第2天的早上，唐老師在班Q群發(fā)了要寫(xiě)毛筆字參加比賽的名單，名單中居然有我，不知道唐老師是不是搞錯了，我連毛筆都不會(huì )用，居然讓我去參加比賽。這時(shí)，我心急如焚，都不知怎么辦。
這時(shí)，媽媽告訴我爸爸寫(xiě)的毛筆字很漂亮，可以叫他教我。我去買(mǎi)了幾張宣紙回來(lái)。就請爸爸來(lái)教我寫(xiě)毛筆字，爸爸首先教我把毛筆拿好。我學(xué)會(huì )了拿好毛筆，就學(xué)寫(xiě)毛筆字了。爸爸在一張紙寫(xiě)一筆，我也在寧一張紙寫(xiě)一筆，寫(xiě)不好的那一筆，爸爸就拿著(zhù)我的手寫(xiě)，讓我感受一下怎么寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，我終于學(xué)會(huì )寫(xiě)毛筆字了，但寫(xiě)得不是很工整。
我拿來(lái)一張宣紙，找了一句名言，每個(gè)字都認認真真的寫(xiě)，但寫(xiě)得不是很工整。第二天，我把這幅毛筆字交給了唐老師。過(guò)了兩個(gè)星期，比賽結果出來(lái)了，由于很少人參加。所以，我拿了二等獎。我能獲得二等獎，真的是令我太意想不到了，拿了獎狀我開(kāi)心得跳了起來(lái)和同學(xué)們一起歡呼，這是我的心比吃了蜜還甜。 通過(guò)這次嘗試我體會(huì )到，只有成功時(shí)的喜悅才能讓你感覺(jué)到欣慰我們無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對它。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
小學(xué)六年級作文：意外的成功8
在人生的道路上，總會(huì )發(fā)生一些事，這些事，難免避不開(kāi)成功與失敗，但是我有一位知心的小伙伴，它一直陪伴著(zhù)我。在我失敗的時(shí)候，它給了我信心，給了我希望；在我氣餒的時(shí)候，它給了我勇氣，給了我未來(lái)；在我傷心的時(shí)候，它給了我安慰……它，就是一句格言——失敗乃成功之母！
記得在我讀五年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文第一單元的內容都已經(jīng)學(xué)完了，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天就要進(jìn)行第一單元的測驗了，今晚回去好好復習！”聽(tīng)到老師講完后，我的心里出現了一種恐慌的心情，因為，在我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三科里，我語(yǔ)文成績(jì)是最差的一科，我就是害怕考得不好，回家得挨罵。但是，就在這時(shí)候，我的腦海里忽然飄浮出了一句話(huà)，就是——失敗乃成功之母。這時(shí)，我的心里想到了：雖然，我之前的語(yǔ)文成績(jì)是很差，但是，失敗乃成功之母，只要我加倍努力，認真上好每一節語(yǔ)文課，認真復習好語(yǔ)文的內容，那么，我的成績(jì)就應該會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高了！第二天，測驗的時(shí)候，我放松心情，認真地在做題，做完后仔細地檢查了一遍又一遍……第三天，測驗的成績(jì)出來(lái)了！功夫不負有心人，我的成績(jì)由原來(lái)的84分，現在升到了96分了！我一定要好好記住這句話(huà)，讓它陪伴著(zhù)我成長(cháng)！給我希望，給我未來(lái)！
失敗乃成功之母！這個(gè)意外的成功讓我品嘗到了成功的喜悅！
誰(shuí)都會(huì )有失敗的一次，但是，把這句話(huà)永遠都記在心上，那么，你就會(huì )走向輝煌的成功了！
小學(xué)六年級作文：意外的成功9
人的一生中總會(huì )遇到許許多多的意外，正是有了這些意外，我們的生活才會(huì )多姿多彩。我就經(jīng)歷了一次意外的成功。
記得那一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，是包餛飩。去菜場(chǎng)買(mǎi)材料時(shí)，望著(zhù)面食店老板十分嫻熟而又快速地包著(zhù)餛飩，我不禁驚呆了，并且很不自信地認為自己包不了餛飩。
回到家，媽媽準備開(kāi)始包了，她剛跟面食店老板學(xué)了怎么包餛飩，并叫我：“快點(diǎn)，我教你怎么包�！�
“我肯定包不起來(lái)�！�
“你不試試怎么知道��！”我就在媽媽三番五次的催促下進(jìn)了廚房。
“你看，是這樣……”媽媽輕輕取了塊餛飩皮平鋪在掌心，提起筷子夾了點(diǎn)餡料放在餛飩皮上，然后把餛飩皮的一個(gè)角折進(jìn)去，再把其余三個(gè)角也塞進(jìn)去。
“好了”，媽媽舉起剛包的那只小巧玲瓏的餛飩說(shuō)“就這么簡(jiǎn)單�！�
我也學(xué)著(zhù)媽媽小心翼翼地取了塊餛飩皮，剛提起筷子把餡料放上去，筷子就把薄如蟬翼的餛飩皮捅了個(gè)大洞，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一般�！皼](méi)關(guān)系”，媽媽卻鼓勵我�！澳阍僭囋�，總會(huì )成功的�！蔽野胄虐胍�，卻也拿起另一塊餛飩皮繼續包。餡料放進(jìn)去了，三個(gè)角都塞進(jìn)去了，而就差最后一個(gè)角時(shí)，卻有些許戰戰兢兢，是怕再次包不好。我干脆眼一閉，心一橫，把最后一個(gè)角快速塞了進(jìn)去，沒(méi)出什么意外。我睜開(kāi)眼，一個(gè)小巧玲瓏的餛飩呈現在我的眼前，與媽媽的一比，也所差無(wú)幾�！俺晒α�！”我高興地大叫。
這次意外的成功讓我明白：做事只要不放棄，不氣餒，堅持到底，總會(huì )成功。
小學(xué)六年級作文：意外的成功10
人生中發(fā)生過(guò)的事，如同天上的星星，讓人數都數不清。也讓人抹也抹不去，也有許多讓人感到意外、吃驚的事情。
暑假，我要參加一個(gè)有用必死。我每天都訓練得筋疲力盡，像一個(gè)沒(méi)氣的氣球。我之前也懷著(zhù)一個(gè)目標—就是超越第一名！但是，這么多年來(lái)，我咬著(zhù)牙訓練也常常超越不了她，我也常�；倚膯蕷�。時(shí)間如同沙漏般，一點(diǎn)一點(diǎn)地流去。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓練，大家都會(huì )有進(jìn)步的。而我這個(gè)目標也還沒(méi)實(shí)現。直到比賽的那一刻，看到親朋摯友向加油打氣時(shí)，我心想：這是最后一次，只要突破自己，也不要顧名次，盡力游就行了�！皢簟辈门袉T一聲令下，我?jiàn)^力一蹬，好像猛虎般地沖出去了。但是，漸漸地我的體力也一格一格地下降了。我心想：準備到了就拼一下吧！15米！10米！5米！到了！我竟然破自己的記錄了！更讓我驚訝的是—我獲得了第一名！我不敢相信，因為我從未拿過(guò)第一名。我心里的一塊大石頭終于“咚”的一聲掉了下來(lái)。我一直很吃驚，這是為什么呢？有一天我看到一句名言—“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽也胖赖�。
我想，這么意外的成功，這件事，一定會(huì )是我的天空中最明亮的一顆北極星，而意外的成功，也是要有付出的。
小學(xué)六年級作文：意外的成功11
四年級的時(shí)候，有一次我去參加作文比賽，卻意外得了一個(gè)市級二等獎，這是我沒(méi)有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。
那是一個(gè)星期六的中午，我去參加作文比賽，由于那段時(shí)間太貪玩了，沒(méi)有去看書(shū)，所以心情有點(diǎn)緊張。來(lái)到教室，我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì )兒，監考老師把比賽的題目寫(xiě)在了黑板上，題目是《十年后的校園》或《淮北的變化》。我看了暗自高興，寫(xiě)想象作文可是我的強項，這次應該能拿個(gè)名次吧。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始寫(xiě)作文了，教里鴉雀無(wú)聲，我寫(xiě)的是《十年后的校園》，寫(xiě)到一半了，我腦子里一片空白，我真后悔當初看書(shū)太少，這時(shí)我很慌張，于是就亂寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，又覺(jué)得順序太亂，寫(xiě)了操場(chǎng)就去寫(xiě)教室，寫(xiě)了教室又來(lái)寫(xiě)操場(chǎng)，我想改可又沒(méi)有時(shí)間，就在慌亂中收了尾。我無(wú)精打采地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過(guò)了幾天，老師把我們參加作文比賽的名次念了出來(lái)：“李怡然，二等獎。祝賀你�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，居然有我？當時(shí)我實(shí)在是太高興了！回到家里就把我得獎的'消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨吲d，獎勵了我兩元人民幣。
這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過(guò)這次比賽，也讓我明白了：要想寫(xiě)好作品，必須多看書(shū)，多積累，多寫(xiě)，這樣才不會(huì )讓自己有山窮水盡的感覺(jué)。從這以后，我的寫(xiě)作水平有了很大的進(jìn)步，我的自信心也越來(lái)越足，在網(wǎng)上也發(fā)表了許多作文，我很感謝那次意外的成功。
小學(xué)六年級作文：意外的成功12
四年級的時(shí)候，有一次我去參加比賽，卻意外得了小學(xué)組三等獎，這是我沒(méi)有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。
那是一個(gè)星期六的中午，我去參加比賽，由于那段時(shí)間太貪玩了，沒(méi)有去看書(shū)，所以心情有點(diǎn)緊張。我遲到了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到教室，我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì )兒，監考老師把筆給我，老師告訴我比賽的題目寫(xiě)在了黑板上，題目是《太空家園》或《月球之家》。我看了暗自高興，寫(xiě)想象可是我的強項，這次應該能拿個(gè)名次吧。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始寫(xiě)作文了，考場(chǎng)里靜得掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，我寫(xiě)的是《月球之家》，寫(xiě)到一半了，忽然，我腦子里一片空白，我真后悔當初看關(guān)于太空想象的太少，這時(shí)我很慌張，于是就亂寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，又覺(jué)得順序太亂，寫(xiě)了月球的空氣就去寫(xiě)月球里的房子，寫(xiě)了房子又來(lái)寫(xiě)學(xué)校，我想改可又沒(méi)有時(shí)間，就在慌亂中收了尾。我垂頭喪氣地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過(guò)了幾天，老師把我們參加比賽的名次念了出來(lái)：“劉惠娟，三等獎。祝賀你�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，居然有我？當時(shí)我實(shí)在是太高興了！回到家里就把我得獎的消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨吲d，獎勵了我十元人民幣。
這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過(guò)這次比賽，也讓我明白了：要想寫(xiě)好作品，必須多看書(shū)，多積累，多積累，多寫(xiě)，多練，這樣寫(xiě)作文才不會(huì )讓自己的靈感有山窮水盡的感覺(jué)。從這以后，我的寫(xiě)作水平有了很大的進(jìn)步，我的自信心也越來(lái)越足，在網(wǎng)上也發(fā)表了許多，我很感謝那次意外的成功。
小學(xué)六年級作文：意外的成功13
“小欣，粉筆畫(huà)一等獎！”接著(zhù)，熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳，我高興的就快要跳起來(lái)了。
那是一個(gè)令人興奮的晚上。因為明天就是粉筆畫(huà)比賽了。我為了確保自己可以拿到一等獎，就拿了幾張白紙練了起來(lái)，直到深夜十一點(diǎn)時(shí)，我才放心去睡覺(jué)。
比賽那天到了，班主任突然找我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)，問(wèn)我們：“你們準備畫(huà)哪幅畫(huà)？”我聽(tīng)了，連忙從抽屜里拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時(shí)，只見(jiàn)老師只看了一眼，說(shuō)：“不好！你得畫(huà)另一幅畫(huà)”我聽(tīng)了，心里像受到了晴天霹靂一樣，難受極了。老師為了提高比賽效率，讓我們在同學(xué)們午睡的時(shí)候，練習新手稿。
比賽開(kāi)始了，我就像一匹飛騰的駿馬——作畫(huà)速度非�？�。當我檢查完細節后，比賽結束了。我突然覺(jué)得整個(gè)人都不好了。因為我想到有個(gè)地方好像涂錯顏色了。
過(guò)了幾天，比賽結果出來(lái)了，當老師讀到我的名字時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)結果，我感到很意外——我居然成功了！
小學(xué)六年級作文：意外的成功14
那是發(fā)生在二年級的春季動(dòng)運會(huì )上的一件事，雖說(shuō)是春季動(dòng)運會(huì )，可火辣辣的太陽(yáng)早已爬上了天空，把大地曬得滾燙滾燙的，我坐在場(chǎng)邊，熱得汗流浹背，都有些找不到東西南北了。
就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái)，高聲喊道：“劉聰，快去參加跳遠比賽！”跳遠，我可沒(méi)報這個(gè)項目呀！”我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)：誰(shuí)給我報的？是叫錯了嗎？我都沒(méi)練過(guò)呀！快點(diǎn)，廣播都通知了好幾遍了，就差你啦！”那位同學(xué)十分焦急地說(shuō)，我只好帶著(zhù)許許多多的疑問(wèn)來(lái)到了賽場(chǎng)，��！這兒真是高手集合地呀，有二班的張竟軒，有一班的張家衡，有本班的王俊博……心想：我在這兒也就是來(lái)打醬油的吧。
于是我硬著(zhù)頭皮完成了第一跳，可是犯規了，經(jīng)過(guò)老師的悉心教導，我準備開(kāi)始第二跳了，雙手也用力擺動(dòng)，使出了九牛二虎之力飛快加速，一眨眼就到起跳線(xiàn)了，我雙手握緊拳頭，騰空而起縱身一躍，雙腿向前伸展，落在松軟的沙子里，雖說(shuō)第二次沒(méi)有失誤，可我也沒(méi)有抱多大希望。
到了下午公布成績(jì)時(shí)，突然響起跳遠男子組第一名，二年級三班劉聰……一聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分驚訝，簡(jiǎn)直不敢相信，同學(xué)們都在為我歡呼，我歡快地跑向領(lǐng)獎臺，手捧證書(shū)時(shí)那心情已不能用語(yǔ)言來(lái)表達了。
不得不說(shuō)這是一次意外的成功呀！
小學(xué)六年級作文：意外的成功15
四年級的時(shí)候，有一次我去參加作文比賽，卻意外得了小學(xué)組三等獎，這是我沒(méi)有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。
那是一個(gè)星期六的中午，我去參加作文比賽，由于那段時(shí)間太貪玩了，沒(méi)有去看書(shū)，所以心情有點(diǎn)緊張。我遲到了半個(gè)小時(shí)才來(lái)到教室，我隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì )兒，監考老師把筆給我，老師告訴我比賽的題目寫(xiě)在了黑板上，題目是《太空家園》或《月球之家》。我看了暗自高興，寫(xiě)想象作文可是我的強項，這次應該能拿個(gè)名次吧。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始寫(xiě)作文了，考場(chǎng)里靜得掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，我寫(xiě)的是《月球之家》，寫(xiě)到一半了，忽然，我腦子里一片空白，我真后悔當初看關(guān)于太空想象的作文太少，這時(shí)我很慌張，于是就亂寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完了，又覺(jué)得順序太亂，寫(xiě)了月球的空氣就去寫(xiě)月球里的房子，寫(xiě)了房子又來(lái)寫(xiě)學(xué)校，我想改可又沒(méi)有時(shí)間，就在慌亂中收了尾。我垂頭喪氣地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過(guò)了幾天，老師把我們參加作文比賽的名次念了出來(lái)：“劉惠娟，三等獎。祝賀你�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�，居然有我？當時(shí)我實(shí)在是太高興了！回到家里就把我得獎的消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨吲d，獎勵了我十元人民幣。
這次比賽得獎給了我很大的鼓勵，通過(guò)這次比賽，也讓我明白了：要想寫(xiě)好作品，必須多看書(shū)，多積累，多積累，多寫(xiě)，多練，這樣寫(xiě)作文才不會(huì )讓自己的靈感有山窮水盡的感覺(jué)。從這以后，我的寫(xiě)作水平有了很大的進(jìn)步，我的自信心也越來(lái)越足，在網(wǎng)上也發(fā)表了許多作文，我很感謝那次意外的成功。
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