【熱門(mén)】當我成功的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的當我成功的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當我成功的作文 篇1
當我面對成功的時(shí)候，我會(huì )謙虛的面對，而不是驕傲的面對，這是因為我總結出了一個(gè)教訓。 那是在我學(xué)素描的一天，素描老師石老師教我們畫(huà)球體，我學(xué)得十分認真，因此石老師當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了我，我十分高興，石老師告訴同學(xué)們：“回家后在畫(huà)一畫(huà)�！蔽乙宦�(tīng)老師讓我們再畫(huà)一畫(huà)，我想：再這都畫(huà)了兩個(gè)多小時(shí)了，老師還當著(zhù)同學(xué)的面表?yè)P了我，我回家就不畫(huà)了。
回家之后我沒(méi)畫(huà)，第二天，老師還讓我們畫(huà)球體，我胸有成竹地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)畫(huà)球體了�！崩蠋煕](méi)理我，我們開(kāi)始畫(huà)了，當我們畫(huà)完的時(shí)候，老師一個(gè)個(gè)地檢查我們的畫(huà)時(shí)，把我和其他幾個(gè)小朋友揪出來(lái)，說(shuō)：“他們根本沒(méi)練�！� 我從此以后明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
當我成功的作文 篇2
成功和失敗，看似毫不相關(guān)，其實(shí)，它們是緊緊相連的，成功之后的驕傲，會(huì )讓人直接面臨失敗，而失敗后的謙虛，努力，又會(huì )讓成功再度降臨，多數情況下，成功和失敗，僅僅是一念之差。
考試二字，在學(xué)生們的心里，無(wú)疑是在通俗不過(guò)的了，然而那一次考試，卻令我記憶猶新，因為他讓我明白了—成功之后的驕傲，足以讓我們收到失敗最沉痛的打擊，永遠不要眷戀成功，那些，都已經(jīng)成為了過(guò)去。
五年級那次月考，我準備了好久，功夫不負有心人，我考了一個(gè)很不錯的成績(jì)，可就是因為這次考試成績(jì)，我開(kāi)始對學(xué)習漫不經(jīng)心，對待作業(yè)也是應付，姐姐見(jiàn)我那個(gè)態(tài)度，勸我不要太過(guò)自負，否則只會(huì )落后。我不信，認為自己以前已經(jīng)考的那么好了，實(shí)力很強，就一直用上次的成績(jì)壓姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我連書(shū)都不看，一直坐在電視機前面看動(dòng)畫(huà)片，她最后一次說(shuō)我：“明天中考，你還是復習一下吧�！薄吧洗慰寄敲春�，這次肯定也一樣，你看著(zhù)吧！”我說(shuō)了這句最不該說(shuō)的話(huà)，姐姐氣得摔門(mén)而出，我沒(méi)有絲毫內疚，自顧自的看著(zhù)電視，考試如期而至，坐在考場(chǎng)上，我快速做完卷子，看都不看一眼就開(kāi)始看課外書(shū)，回家后還信心滿(mǎn)滿(mǎn)地告訴姐姐一定考好。事實(shí)證明，我錯了，大錯特錯，這次考試一塌糊涂，面對試卷分數的我就就不能相信會(huì )這樣，只記得那天晚上，姐姐給我說(shuō)了好多，令我恍然大悟，內容總結之后，就是兩個(gè)字—謙虛。
這次考試帶給我的，不僅僅是一個(gè)教訓，他更讓我明白了做人的道理，成功和失敗是相互依存的，面對失敗，我們要重整旗鼓，再接再厲，面對成功，我們不能驕傲自負，只有謙虛才能讓成功持久下去，再美好的勝利，都只是過(guò)去，我們要面對的，是現實(shí)的將來(lái)！
當我成功的作文 篇3
在我的.童年里，有風(fēng)雨，也有陽(yáng)光；有失敗，也有成功。
小學(xué)的一次期中考試，我取得了不錯的成績(jì)。就連以往平平的語(yǔ)文成績(jì)，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當時(shí)的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”這句話(huà)的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子，便說(shuō)：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏(yíng)你！”“呵呵，那就來(lái)吧！”我不以為然地說(shuō)。
現在，我才明白當時(shí)的舉動(dòng)和想法是多么的幼稚。
進(jìn)入中學(xué)后，我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯，但語(yǔ)文方面稍微差了點(diǎn)。這時(shí)的我時(shí)刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是，一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說(shuō)：“裝什么呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此，我更加努力，為了讓他們無(wú)話(huà)可說(shuō)。同時(shí)，“謙虛低調”這個(gè)詞一直告誡著(zhù)我，它在我心中占據著(zhù)很高的地位。
我要將小學(xué)時(shí)的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著(zhù)我，但我卻永遠沒(méi)有丟掉“傲骨”。在繁忙的學(xué)習中，我會(huì )抽時(shí)間好好復習鞏固學(xué)過(guò)的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿(mǎn)了危機感。
有時(shí)，雖然也會(huì )被眼前一時(shí)的成功所迷惑，稍有不慎，便會(huì )迷失自我，但更多的時(shí)候，我是被成功激勵著(zhù)，激勵著(zhù)我不斷向前，永不停歇；
曾經(jīng)的我，面對成功，會(huì )驕傲自大；現在的我，面對成功，會(huì )低調謙虛。時(shí)間滾滾向前，它讓我學(xué)會(huì )淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。
當我成功的作文 篇4
成功來(lái)之不易，但當我們面對成功的時(shí)候卻是另一番樣子：
“唰——”“咻——”我一手拿著(zhù)筆一手拿著(zhù)橡皮，撕了又撕，擦了又擦，寫(xiě)了又寫(xiě)，想了又想，絞盡了腦汁，費盡了心思，可還是沒(méi)想出來(lái)，我心想：我怎么這么笨這么簡(jiǎn)單的題目都沒(méi)想出來(lái)。我想著(zhù)繼續埋下頭來(lái)，忽然我靈機一動(dòng)，靈感一起，“哦可以這樣的嘛.”我立刻奮筆疾書(shū)起來(lái)。
一邊寫(xiě)我還一邊說(shuō)：“哈哈，我真是一個(gè)天才��！這么難的題我都想出來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)我還跑到廚房想跟奶奶炫耀了一下，我大搖大擺地走到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，你看我真是一個(gè)天才。我終于把那道難題給解出來(lái)了，來(lái)我來(lái)給你講一遍�！闭f(shuō)著(zhù)便滔滔不絕得講了起來(lái)，一邊說(shuō)還一邊手舞足蹈了起來(lái)，一會(huì )兒拿起一旁的筆，一會(huì )兒扔起這邊的橡皮，一會(huì )兒抓起那里的筆蓋……奶奶見(jiàn)了笑了一笑說(shuō)：“那天才你過(guò)來(lái)看看這道題你會(huì )不會(huì )做��？”說(shuō)著(zhù)就從書(shū)架上掏出了一本不知名的書(shū)來(lái)說(shuō)：“來(lái)你來(lái)做一做這道題�！闭f(shuō)著(zhù)就隨便找了道題，我看也沒(méi)看就瞟了一眼說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我馬上就做好給你看�！闭f(shuō)著(zhù)就翻開(kāi)本子迅速地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就感到有點(diǎn)不對了——好像缺了點(diǎn)什么，這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你做完了沒(méi)��？”我說(shuō)：“這道題有問(wèn)題，缺了一個(gè)東西，不然我怎么會(huì )不會(huì )做？”奶奶笑了笑說(shuō)：“來(lái)不要著(zhù)急我做給你看�！闭f(shuō)著(zhù)就一步步認真地教我起來(lái)“你看這不就做出來(lái)了嗎？所以每個(gè)人都有不會(huì )做的題，都會(huì )有許多缺點(diǎn)，你不能太驕傲了�！�
當面對成功時(shí)就產(chǎn)生了驕傲，這使我從成功跌到了失敗。
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