小學(xué)成功的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)成功的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)成功的作文 篇1
今天是星期一，上午老師說(shuō)下午去醫務(wù)室打疫苗針。我想打疫苗那得多疼啊。
同學(xué)們議論紛紛，好像都有點(diǎn)害怕。下課時(shí)張樂(lè )博對我說(shuō)：“王雨陽(yáng)，打疫苗是不是很疼？”我故作鎮定地說(shuō)：“可能吧，但也不會(huì )疼到哪里去吧�！逼鋵�(shí)我心里已經(jīng)緊張得不得了啦。
我盼望時(shí)間過(guò)得慢一些，越慢越好。
但時(shí)間就是和我唱反調，下午很快就到了。我有些害怕地站在了最后，有一個(gè)同學(xué)進(jìn)去了，不到一分鐘就聽(tīng)到他驚天地泣鬼神一樣地叫喊了一聲。我害怕極了，好像一下子墜進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
這時(shí)輪到張樂(lè )博了，只見(jiàn)他昂首挺胸進(jìn)去了，可是很快就聽(tīng)到他“哎呀”一聲，那聲音好像有點(diǎn)夸張吧，不過(guò)也真的讓我心里發(fā)抖。我的腳在地上蹭來(lái)蹭去，好似想從中找出不疼的秘訣一樣。就這時(shí)我的好朋友李簡(jiǎn)奇出來(lái)了，那嘴唇咬著(zhù)，好像疼得他受不住一樣。
我問(wèn)他：“真的那么疼？有幾種藥？針管有多長(cháng)？”李簡(jiǎn)奇說(shuō)：“非常疼，有兩種藥，針管有十厘米長(cháng)�！�
就在這時(shí)，輪到我了。我提心吊膽地走了進(jìn)去，醫生讓我伸出胳膊，毫不留情地扎了進(jìn)去，疼得我咬住了牙，但我沒(méi)出一聲，我忍住了。
我出來(lái)了，我覺(jué)得我很勇敢。戰勝了自己心里的恐懼，我可以驕傲地說(shuō)：“今天的我成功克服了恐懼�！�
小學(xué)成功的作文 篇2
成功的道路飽含著(zhù)酸甜苦辣。當飽嘗了磨難之后，享受成功的喜悅之時(shí)，卻是最?lèi)芤�、最舒心的�?/p>
我與成功是很少有緣的。為此，我鐘經(jīng)恨自己命苦。罵老天不生憐憫之心�？墒歉側挥幸淮�，也是有生以來(lái)第一次，使我嘗到了成功的甜頭。
我喜歡寫(xiě)作，但佳作很少，只寫(xiě)過(guò)一篇較成功的。就是那篇文章讓我嘗到了成功的喜悅。
我父親好，誰(shuí)勸也不聽(tīng)，不斷引起家庭糾紛。我對這事也很氣憤，但是敢怒而不敢言。在偶然的一次作文中，我把這件事寫(xiě)了進(jìn)去，老師直夸獎我寫(xiě)得不錯。也許是一時(shí)昏頭，我竟大膽地將那篇稿子投給了報社，沒(méi)兒天，報社竟給我回了信，還是我那篇作文，只不過(guò)后面添了兩句話(huà)：“有發(fā)表的價(jià)值，請將文章刪到500字左右�！备暮煤�，我第二次寄了去，這次回信更快，還像上次那樣，只不過(guò)是以批評的口氣進(jìn)一步提出修改意見(jiàn)：“只注意刪減了一些詞句，不重要的情節也應刪去，望仔細斟酌�！蔽矣行┦�，但并沒(méi)有灰心。按要求認真修改后，我又一次把稿子寄出去了。這一次卻杳無(wú)音信，時(shí)間長(cháng)了，我也就不理會(huì )了。
突然有一天，老師拿肴一張報紙，興沖沖地走來(lái)對我說(shuō)：“xxx，你的作文發(fā)表了�！蔽倚老踩艨�，我感覺(jué)就像跳進(jìn)蜜缸里一樣，渾身哪兒都甜!我接過(guò)報紙，也不知怎樣跑到了家。
當我把那張報紙遞到父親手里的時(shí)候，他先是為自己兒子的文章能上報感到高興，但看過(guò)內容后，他出乎意料地哭了，“從此我再不了!”這斬釘截鐵的話(huà)，使我興奮得再一次“發(fā)狂”了。我樂(lè )呀，喊啊，跳啊，打口哨啊……一舉兩得，怎不讓人高興!我真想讓這成功的喜悅沖向天空，直到九霄云外!
小學(xué)成功的作文 篇3
在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到很多困難，難免會(huì )有幾次嘗試，它可能會(huì )成功，也可能會(huì )失敗。說(shuō)到成功，最讓我記憶猶新的還是我八歲那年的暑假，那一次我嘗到了成功的滋味。
看見(jiàn)其他男孩子騎著(zhù)自行車(chē)像箭一樣飛馳而去，臉上像吃了蜜一樣開(kāi)心，我的心里就會(huì )產(chǎn)生羨慕之情。我十分渴望能像他們一樣學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，在道路上“奔馳”。我懷著(zhù)試一試的心情向媽媽請求學(xué)習騎自行車(chē)，沒(méi)想到媽媽立刻就同意了，說(shuō)：“你也不小了，該學(xué)習一項技能了�！闭f(shuō)完，便帶著(zhù)我練習騎自行車(chē)去了。
起初我看到很多跟我同齡的孩子都會(huì )騎自行車(chē)，便認為騎自行車(chē)是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，可是當爸爸將自行車(chē)后輪兩側的輔助輪卸下來(lái)的那一刻，我有些害怕了，就前后這兩個(gè)輪子，怎么可能立得住呀！我有些想打退堂鼓了，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于騎上了自行車(chē)，腳剛離地，自行車(chē)就向一邊傾斜，我十分害怕，這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你盡管騎好了，我幫你扶住后座，這樣就不會(huì )倒了”。我鼓起勇氣，慢慢向前騎行，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我騎車(chē)的速度也漸漸加快了，并且騎得平穩很多，騎著(zhù)騎著(zhù)，爸爸可能認為我已經(jīng)學(xué)有所成了，便悄悄地松開(kāi)了手，出乎所有人意料的是，我依舊像之前一樣騎得又快又穩。當我感覺(jué)有些不對勁時(shí)，便停下車(chē)，回頭看去，發(fā)現爸爸早已不在我身后扶車(chē)了，而是同媽媽一起向我招手。我趕緊過(guò)去，媽媽對我說(shuō)：“爸爸剛才趁你不注意悄悄松了手，可你騎得依舊很出色，看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì )騎車(chē)了�！蔽液艿靡�，覺(jué)得自己這么快就學(xué)成了，便想在爸爸媽媽面前“露一手”，我迅速跨上車(chē)，飛快向前騎去，可能是我太興奮的緣故，自行車(chē)左搖右晃，不聽(tīng)使喚，沒(méi)騎幾步就翻車(chē)了，我翻了個(gè)四腳朝天，胳膊和腿都磕破流血了。處理過(guò)傷口后，我咬牙又站了起來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵下，我騎得極穩，還學(xué)會(huì )了轉彎和捏閘，我終于成功了！
通過(guò)這件事，我學(xué)到了很多，我知道做事不能輕易放棄，也不能過(guò)于驕傲自大，不然可能會(huì )適得其反。我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我深深體驗到了成功的喜悅！
小學(xué)成功的作文 篇4
嘗試是成功前的可能；嘗試也是盛開(kāi)前的花骨朵兒；嘗試更是還不會(huì )展翅高飛的小鷹，我就有一次成功的嘗試。
有一個(gè)晴天，云朵們以各種各樣的形狀躺在天空中，我的心情異外欣喜，因為我的成績(jì)考了99·5分，但在高興時(shí)為什么總會(huì )參與痛苦，誰(shuí)叫一場(chǎng)跳繩比賽即將來(lái)臨，我的心頓時(shí)心慌起來(lái)，天氣也從晴空萬(wàn)里到傾盆大雨。
在練習中，我一會(huì )兒繩子掉在地上，一會(huì )兒被繩子絆倒了，種種原因，我始終跳不到100個(gè)，我又是憤怒又是心急，心像被繩子打了一個(gè)死結，我一次又一次的失敗，使我的信心不再像從前那么充實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的心不再像以前那么灰心，而是微笑面對。但是速度依然?砦詮晷惺荒敲綽?，而且重量也極大，像壓在我心里。于是，下定決心好好練。
幾天的練習，我有了極大的進(jìn)步，我挺直腰板，抬起頭，輕松得甩著(zhù)繩子，根本就是一種放松，速度也越來(lái)越快，重量就像舉著(zhù)一個(gè)汽球那么輕，空氣也是格外新鮮，讓我的心，情格外舒暢，等待跳繩比賽的來(lái)臨，最終我以1分鐘194個(gè)順利過(guò)關(guān)，成功還是屬于我的！
在失敗中我是被大風(fēng)狂雨淋著(zhù)的小花骨兒，在成功里，我卻是被大雨寵過(guò)的艷麗小花。
小學(xué)成功的作文 篇5
我喜歡鷹，因為他桀驁不馴，因為他自由不羈，更因為他傲視天下。我認為，傲也是成功的一種姿態(tài)。
東晉陶淵明，辭官離世，隱居山林，逍遙自在。是甚么讓他做出如此決定？就是他的傲。因為他傲，所以在他的眼中，污濁的官場(chǎng)一文不值；因為他傲，所以高官厚祿無(wú)法吸引他的目光；因為他傲，所以官官相護、同流合污遭到他的鄙視。也正是這樣，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，才有了“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。他的傲，成就了一個(gè)偉大的田園詩(shī)人，使他屹立在成功的峰頂，以一個(gè)驕人的姿態(tài)面向世人。傲是成功的一種姿態(tài)。
詩(shī)仙李白，闖蕩于江湖之中，流連于山水之間。他傲對失意，發(fā)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥�；他傲對失去，發(fā)出“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，東流倒海不復回”的感慨；他傲對山水，發(fā)出“桃花流水杳然去？別有天地非人間”的贊美。他的傲成就了一個(gè)詩(shī)仙。他飄在云端，傲視世間一切。傲是成功的.一種姿態(tài)。
朱自清，他傲。不為五斗米折腰，寧死也不接受美國的救濟糧，他踐行著(zhù)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。他的愛(ài)國精神以一種傲的姿態(tài)展現出來(lái)。他執著(zhù)的傲，雖然將他的肉體送入蒼茫大地，但卻帶著(zhù)他的靈魂高飛。在他傲然轉身的一瞬間，他的背影成為一種永恒的姿態(tài)。傲也是成功的一種姿態(tài)。
他們的傲，不是盲目自大，也不是自命清高，那是對一個(gè)污濁的時(shí)代的赤裸裸的鄙視。時(shí)代的塵埃永遠也掩蓋不住他們傲出的姿態(tài)。當今天的世界又再次布滿(mǎn)塵埃時(shí)，我們期待著(zhù)那將會(huì )傲出成功的姿態(tài)的人。
傲，是當人的靈魂站在一定的高度時(shí)所展現的姿態(tài)----成功的姿態(tài)。
小學(xué)成功的作文 篇6
在昨天的課堂上我們分別觀(guān)看了三個(gè)小故事：《青蛙和蛇》、《兩個(gè)植樹(shù)工》、《小男孩尋表》。
其中給我印象最深的是《小男孩尋表》，故事的內容是這樣的:一個(gè)農場(chǎng)主丟失了一個(gè)重要的手表，為了找到這塊表，農場(chǎng)主出高價(jià)懸賞，有許多人都慕名而來(lái)，大家都在谷堆尋找著(zhù)。
天快黑了，大家都失望的搖了搖頭，回去了。只有一個(gè)小男孩還在尋找著(zhù)。人都離開(kāi)了，谷堆里突然傳出一個(gè)聲音“滴答，滴答”，于是沒(méi)一會(huì )兒，小男孩就尋著(zhù)這個(gè)聲音，找到了那塊手表，得到了農場(chǎng)主的重金。
看完這個(gè)故事后，我十分佩服這個(gè)小男孩，那么多人都走了，只有他，仍堅持不懈的尋找著(zhù)，最終，拿走了農場(chǎng)主懸賞的重金。小男孩的這種堅持不懈的精神令我敬佩，也值得我們去學(xué)習！
生活中我們也應該向小男孩這樣，做任何事都要堅持不懈、持之以恒，只要努力了，就會(huì )朝向勝利更進(jìn)一步。遇到困難了，也不能退縮。
還記得有一次，在培優(yōu)班的訓練中，我們正在寫(xiě)試卷。剛拿到試卷我就奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就遇到不會(huì )做的題目了，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。
最后試卷交上去時(shí)，這一題還是空的。直到老師講試卷時(shí)我才后悔莫及。我竟只差最后一步就對了，現在想起來(lái)真不應該。我也應該向那個(gè)小男孩一樣，做題時(shí)，持之以恒、堅持不懈的。
以后，我在做任何事的時(shí)候的時(shí)候都會(huì )想那個(gè)小男孩一樣，要有堅持不懈的精神，持之以恒的毅力，只有這樣才會(huì )成功，才會(huì )離成功更進(jìn)一步，因為“做任何事都要堅持不懈，持之以恒，遇到困難更要勇往直前�！�
小學(xué)成功的作文 篇7
每一次嘗試都刷新新的起點(diǎn)。聽(tīng)說(shuō)明天姑姑要來(lái)，她最?lèi)?ài)吃的就是麻辣海帶，于是我便想今天便向嘗試做一下這道菜。
我一時(shí)半會(huì )想不起媽媽一般是怎么做了，于是我搬來(lái)了救兵——做菜的書(shū)（具體叫什么我忘了）。好了材料家里都有，海帶、辣子、鹽還有醋，就開(kāi)始做了。
可是做起來(lái)還是不知從何下手，我切得海帶一節寬一節細，下到鍋里后加了五勺鹽，又放了好多醋，燒了一分鐘，就開(kāi)始吃了，結果吃了第一口就不想吃第二口了。這些事都被媽媽看見(jiàn)了，于是進(jìn)來(lái)給我手把手的教，看著(zhù)媽媽嫻熟的動(dòng)作，我也忍不住幫媽媽做了起來(lái)。媽媽做好了我嘗了嘗，哇！真好吃。接下來(lái)該我做了我也學(xué)著(zhù)媽媽剛才的動(dòng)作，做好之后嘗了嘗，嗯，也不錯。第二天姑姑來(lái)了，嘗了我做的才還夸我手藝好哩！
小學(xué)成功的作文 篇8
太陽(yáng)穿著(zhù)七色的長(cháng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著(zhù)歡快的歌兒。
小區的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì )時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì )兒清爽，一會(huì )兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區的花園里，周?chē)臉?shù)又高又粗壯，拿著(zhù)風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準備著(zhù)。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著(zhù)風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑起來(lái)，正高興了一會(huì )，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著(zhù)，一邊準備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著(zhù)，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著(zhù)，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著(zhù)風(fēng)箏，跑著(zhù)，笑著(zhù)，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
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