一次成功的喜悅作文14篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的一次成功的喜悅作文，歡迎閱讀與收藏。
一次成功的喜悅作文1
我看過(guò)許多人下過(guò)象棋，也知道象棋的一些基本規則，但從來(lái)沒(méi)有下過(guò)象棋。
這不，今天在學(xué)校，我的同學(xué)帶了象棋，我就和他博弈了幾局。三局兩勝，前兩局我們平手，最后一局定勝負。
一開(kāi)局，他就以迅雷不及掩耳之勢向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，使我頓時(shí)慌了手腳，半天緩不過(guò)神來(lái)�！拔也恍辛�，我要輸了�！蔽蚁氲�，可是，我又想到一位名人的話(huà)：“成功是要99%的付出和1%的智慧所組成的�！薄皩�，我不能輸，我要贏(yíng)�！蔽艺褡髌饋�(lái)，精打細算地走好每一步棋。
我的同桌看我一下被他吃了這么多棋，便狂妄自大，不把我放在眼里。于是，我趁他狂妄自大，不注意時(shí)，對他的棋子發(fā)起了一次猛烈地進(jìn)攻，將局勢扳了回來(lái)，他一看，自己損失好幾員“大將”惱羞成怒，對我一陣狂轟亂炸，可我用了“空城計”反而沒(méi)有損失幾個(gè)棋子。
現在我和他局勢平衡，雖說(shuō)棋子數量不多，但是只有一個(gè)“車(chē)”了，而他，“大將”還有一半呢。我很快就被逼近了下風(fēng)，這時(shí)，他又開(kāi)始驕傲了，我看著(zhù)他，他的眼神仿佛再說(shuō)：“認輸吧，你是不可能贏(yíng)我的�！薄安�，不到最后一刻，我絕不認輸�！蔽覉远ǖ仨��！霸趺崔k，怎么辦，現在肯定不能硬拼，只能智取�！蔽蚁胫�(zhù)想著(zhù)，腦海中突然閃過(guò)了一個(gè)法子，我小心翼翼地走了一步，他的馬就把我的卒給吃了，我興奮地說(shuō)：“你輸了，你輸了，你對‘將’了......”他像一個(gè)木雞在那，一動(dòng)不動(dòng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽殷w會(huì )了成功的喜悅，也知道，成功是經(jīng)過(guò)努力的。
一次成功的喜悅作文2
“叮鈴鈴”……老師以邁著(zhù)穩健的腳步走進(jìn)教室，鞠了一躬，用目光掃視了一下我們說(shuō)：“同學(xué)們：今天我們的任務(wù)是播音測試考級，第二級。你們都知道成功的同學(xué)晉級，失敗的同學(xué)將要留級。好了，下面我們開(kāi)始考試”。
天��！我媽為什么要把我送到播音主持班呀！前兩個(gè)星期剛剛考過(guò)了一級測試，現在又考二級了。唉！不公呀！如果這次考的不好將要注定留級，老媽非罵死我不可！唉呀，怎么辦呢？…… “你讀的語(yǔ)速太快，又讀錯了幾個(gè)字，而且氣息不到位，不及格”！天��！才30分鐘就好幾位同學(xué)不及格了，完蛋了。
“叮鈴鈴”……終于下課了，我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來(lái)。終于可以輕松一下了�？墒�，這下課的10分鐘就像流水一般，嘩嘩地流來(lái)，又嘩嘩地流去。又上課了！我的心又一次“唱忐忑”了。 終于輪我登場(chǎng)了，我就像個(gè)將要上刑場(chǎng)的罪人一樣，表面鎮靜，內心惶恐不安、走上主持人擂臺的我不由自主地想起一句話(huà)“壯士一去兮不復返”，可已經(jīng)來(lái)了就只好豁出去了。
首先擺好丁字步，調整好氣息，面帶微笑掃視了一下那些緊張，傷心、開(kāi)心的同學(xué)們，然后誦讀起來(lái)“小時(shí)候，鄉愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺(jué)像讀了好幾個(gè)世紀一樣，不過(guò)，總算讀完了。 可是，又到了最痛苦的一關(guān)了——老師點(diǎn)評。只見(jiàn)老師的那雙眼睛就像一個(gè)深遂的黑洞，隨時(shí)把我吸進(jìn)去似的。老師笑了笑說(shuō)：“你緊張嗎”？“還好吧”�！拔覐哪愕恼Z(yǔ)句中聽(tīng)出你很緊張，而且有點(diǎn)害怕，但你的氣息把握的很好，讀的也很流暢，所以：我給你的分數是——90分，希望你再接再厲”。耶！終于獲勝了！太棒了！回家領(lǐng)賞去咯！
雖然我只是通過(guò)二級測試，但我成功了！我就是好樣的！
一次成功的喜悅作文3
成功——一個(gè)多么神圣的字眼．
人人都為之追求著(zhù)，我作為一個(gè)平凡的人，當然也追求成功。當然，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。
我的書(shū)法已經(jīng)過(guò)了七級了，然而，這七級來(lái)得并不容易。
去年，教書(shū)法的張老師對我們說(shuō)“：暑假又有畫(huà)畫(huà)，書(shū)法考級了，自己認級了，自己認為可以參加的同學(xué)來(lái)我這兒報名！”我也想參加，可是練了這么久的書(shū)法，我也只考了四級而已，我一直寫(xiě)得不怎么樣，我能行嗎？去試試吧！隨后，我到張老師那報了名。聽(tīng)別人說(shuō)，要考七級可不簡(jiǎn)單，可要學(xué)會(huì )寫(xiě)兩種字體，不象上次考四級那么簡(jiǎn)單。聽(tīng)了這話(huà)，我感到有些緊張。
從此，我忙碌了。
為了這次能考起七級，我在暑假里天天練書(shū)法，希望在一個(gè)月之內把另一種字體練好。不在老師那學(xué)，我就自己在家里練，我爭分奪秒，爭取每天都有收獲。轉眼間半個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了第二種字體，但我發(fā)現：在宣紙上寫(xiě)的時(shí)候，字不夠大，筆畫(huà)不夠粗。于是，我試著(zhù)把字體慢慢加大，加粗。這樣，一步一步地來(lái)，原來(lái)發(fā)現的毛病已經(jīng)不存在了，字寫(xiě)得不大不小，不粗不細，恰到好處。
終于考級這天到來(lái)了。在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地很好。過(guò)來(lái)幾個(gè)月，考級的證書(shū)來(lái)了，我考上七級了，我成功了！
人生的道路很不平坦，很不寬廣；它曲曲折折，充滿(mǎn)著(zhù)艱難險阻，長(cháng)滿(mǎn)了荊棘；我的成功算不了什么，重要的是增強信心，繼續努力。我相信，成功是來(lái)自拼搏，來(lái)自勤奮，沒(méi)有辛酸哪來(lái)喜悅？
只要你拼搏，成功的喜悅會(huì )在勤奮的彼岸向你招手。
一次成功的喜悅作文4
一年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了秋季長(cháng)跑運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )當天天氣很晴朗，幾片白云在天空中輕輕地飄著(zhù)，綠油油的小草好像被水洗過(guò)一樣。我作為一年二班的一名運動(dòng)員也參加了這次運動(dòng)會(huì )。
比賽開(kāi)始了，各年級的長(cháng)跑健將都站在起跑線(xiàn)上，發(fā)令槍一響，他們像離弦的箭一樣飛奔而去。輪到我們年級時(shí)，我緊張極了，發(fā)令槍一響我就沖了出去，半路上我看見(jiàn)別的同學(xué)都超過(guò)了我，我心急如焚，使勁往前跑，但還是追不上。
我使出全身的力氣去跑，可剛跑到一半就不行了，整個(gè)人大汗淋漓，“呼呼”地喘著(zhù)粗氣�？匆�(jiàn)同學(xué)們飛快地向終點(diǎn)跑去，我心里失望極了，腿也不由自主地慢了下來(lái)，真恨自己沒(méi)有一對可以讓我飛起來(lái)的翅膀，我自暴自棄地想：反正也取不上名次了，就別堅持下去了吧！但轉念又一想，老師說(shuō)跑不上名次也沒(méi)關(guān)系，只要跑完全程就能為班級爭光。我心中重新燃起火焰，渾身好像重新充滿(mǎn)了力量，大步向前沖去。當我終于超過(guò)一名同學(xué)的時(shí)候，我知道自己向成功邁進(jìn)了一步，超過(guò)第二名同學(xué)的時(shí)候，我知道我一定能戰勝自己……最后，我終于到達了終點(diǎn)。當老師把名次牌遞給我的時(shí)候，竟然是第十四名，我高興地跑到老師身旁說(shuō)：“老師，我成功了！”
這次比賽雖然結束很久了，但是它讓我久久不能忘懷，因為它不僅讓我嘗到了成功的喜悅，也讓我明白了成功的秘訣：堅持不懈，永不放棄！
一次成功的喜悅作文5
在成長(cháng)的道路上，有失敗，有成功。失敗是痛苦的，但成功是值得回味的。
在我上一年級的時(shí)候，我有一個(gè)壞毛病，就是妒忌心特別強。每當我看見(jiàn)其他同學(xué)考了高分，有好的東西，老師表?yè)P了他們……我的心就會(huì )酸酸的。有一次期中考試，我因為馬虎，成績(jì)考得不理想，而有一個(gè)平時(shí)學(xué)習成績(jì)不太好的同學(xué)，考了比我高的分數。我心里就想：“一定是老師批錯了，沒(méi)看清�！庇谑�，我找來(lái)了那個(gè)同學(xué)的考卷，認真地查了起來(lái)，第一遍查完了，沒(méi)有檢查出什么錯題�？晌疫�不死心，繼續查。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，發(fā)現了她的考卷，立刻明白了事情的前因后果�！包S菁，你太小心眼了！”她甩下了這句話(huà)，拿著(zhù)試卷氣沖沖地走了�；丶液�，我把整件事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)后，意味深長(cháng)地說(shuō)：“黃菁，其實(shí)別人擁有的，你一樣可以擁有，只要你改掉這個(gè)毛病，以后努力學(xué)習，學(xué)習成績(jì)提高了，老師自然會(huì )表?yè)P你。這樣，你才能和身邊的人和平相處�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了自己該怎么做。后來(lái)，，我的學(xué)習成績(jì)真的提高了，也慢慢改掉了“妒忌”這個(gè)壞毛病，身邊的朋友也多了�，F在，我看到別人有好成績(jì)，只會(huì )為他高興，原來(lái)那種酸酸的感覺(jué)已經(jīng)蕩然無(wú)存了。
我終于學(xué)會(huì )了寬容，我品嘗到了成功的喜悅！
一次成功的喜悅作文6
在我們的生活中有各種各樣的體驗，有成功的，興奮的，高興的，失敗的，痛苦的，悲傷的，甚至喜悅的……你在生活中體會(huì )到了什么味道呢？
記得有一次，我盼望已久的暑假終于來(lái)了，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)輛新的自行車(chē)。
媽媽剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我不會(huì )騎，便請教了我的同學(xué)，讓我的同學(xué)幫我。我剛坐上去的`時(shí)候，有一點(diǎn)害怕，然后就開(kāi)始慢慢緊張，還不停地提醒我的同學(xué)：“你別松手，千萬(wàn)別松！”他嘴上一直不停地說(shuō)：“嗯�！笨尚睦锊恢朗窃趺聪氲哪�！過(guò)了一會(huì )，突然，在我毫無(wú)防備的情況，聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，自行車(chē)倒了，還把我給摔了。我的同學(xué)就一直在自責，我就對她說(shuō)：“沒(méi)事，你不用自責的，那是因為我太笨了�！辈恢^(guò)了多久，這樣的動(dòng)作重復了好多遍，我也練累了。于是，我就想放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)了這樣一句話(huà)：“人生恰恰就像馬拉松跑步一樣，只有堅持到最后的人才能稱(chēng)為真正的成功者�！甭�(tīng)了這話(huà)，我又有了勇氣，就又開(kāi)始反反復復地練習，也摔了無(wú)數次。終于，在下午時(shí)，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我高興得快要哭出來(lái)了。
到了晚上，我坐在床上，仔細一想，雖然摔了好多次，但那也值了。在這一天里，我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：只要把失敗寫(xiě)在背面，相信自己，就一定可以成功的。
這就是一次成功的喜悅，是它讓我體會(huì )到了成功的滋味。
一次成功的喜悅作文7
成功……是多么令人振奮的一個(gè)詞啊!詹天佑成功地修筑了“京張”鐵路;澳門(mén)、香港成功的回到祖國的懷抱，我國航天事業(yè)成功地發(fā)射了“神舟”號宇宙飛船。成功是多么讓人喜悅呀!
我也品嘗過(guò)成功的喜悅，是那一次……
那是一堂自然課，自然老師把大家帶到了實(shí)驗室。這次實(shí)驗研究的是“熱脹冷縮”現象。老師讓大家靠平時(shí)積累的知識先做，“爭取成功!”說(shuō)著(zhù)，老師發(fā)給每個(gè)人一個(gè)弄癟的乒乓球。
我記得我曾經(jīng)看過(guò)一本《百科大全》，里面介紹了“熱脹冷縮”現象。有一段文字是這樣說(shuō)的：當一個(gè)里面有空氣的封閉物受到碰撞時(shí)會(huì )產(chǎn)生大氣流的壓縮，出現空氣集中在一處的現象。也就像乒乓球被弄癟的情形。你得用熱氣流去刺激它，使它里面的空氣散發(fā)，而產(chǎn)生膨脹。
“熱氣流?對!開(kāi)水!”我拍了一下后腦勺。實(shí)驗開(kāi)始了：我先往量杯里倒入溫水，再用酒精燈加熱。過(guò)了一會(huì )兒，量杯里的水“咕嚕、咕�！钡孛爸�(zhù)泡泡兒，我見(jiàn)時(shí)機已成熟，便把乒乓球放進(jìn)量杯內�！斑辍彪S著(zhù)這聲響乒乓球脹開(kāi)了。我熄滅了酒精燈，小心翼翼地把量杯拿下來(lái)，再拿出乒乓球。興奮地大聲嚷嚷起來(lái)：“老師!老師!我成功了!我成功了!”
老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“嗯，你做得不錯!你和我想的一樣。你成功了，祝賀你!”我開(kāi)心地笑起來(lái)。
第一次成功，真令人興奮!我突然間覺(jué)得自己是最幸福的人。
我想高呼：“我成功!我快樂(lè )!我喜悅!”
一次成功的喜悅作文8
星期天，爸爸媽媽不在家全部都去工作了，我那解悶的電視他也罷工了。實(shí)在閑得無(wú)聊，看到臟兮兮的兔子在我眼前晃來(lái)晃去，我突發(fā)奇想：幫兔子洗澡。
好，我說(shuō)干就干，我從淋浴間拿出澡盆，燒一小壺開(kāi)水，同時(shí)在澡盆里放了小半盆的自來(lái)水。把盆子連水一起拿到臥室，又跑進(jìn)沐浴間取了沐浴露。我把開(kāi)水拿到臥室倒進(jìn)澡盆里并用手去試了試水溫。不由分說(shuō)，把兔子抓來(lái)放在我的雙腿上，一只手拉著(zhù)兔子的雙耳。兔子一直動(dòng)個(gè)不停，我就摸著(zhù)兔子的腦袋說(shuō)：“不要亂動(dòng)，兔媽媽幫你洗澡�！蓖米铀坪跽f(shuō)著(zhù)：“不洗，不洗，我就不洗�！蔽野淹米臃胚M(jìn)水盤(pán)里，自己卻成落湯雞，兔子趁勢跑出了盆子，躲到了床底下。
此時(shí)，我突然想起媽媽幫弟弟洗澡情景，不由分說(shuō)，抱起兔子，摸著(zhù)兔子的耳朵在房間里走了幾圈，讓兔子的心情平定下來(lái)。等它的情緒穩定下來(lái)之后，我把它的前爪放在盆邊，用手沾上一些沐浴露小心翼翼地擦拭在它的身上，并均勻地撫摸它讓它的身上布滿(mǎn)泡沫，同時(shí)我也幫兔子的腳和尾巴也擦上了泡沫。我擔心這些泡沫會(huì )一不小心弄進(jìn)它的眼睛里，就輕輕地把它放進(jìn)清水里把泡沫洗干凈。
洗完之后，我把它抱到干凈的地板上用電風(fēng)吹吹干它的毛發(fā)�？粗�(zhù)它煥然一新的毛發(fā)，我心里美滋滋�！扒�！家里的小公主終于學(xué)會(huì )了給兔子洗澡，”媽媽說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里仿佛吃了蜜似的，也是我第一次品嘗到成功的喜悅……
點(diǎn)評：文章以“給兔子洗澡”為線(xiàn)索，貫穿全文，條理清晰，由不懂給兔子洗澡到終于學(xué)會(huì )了，品嘗到成功的喜悅。語(yǔ)句樸實(shí)，感情真摯。
一次成功的喜悅作文9
真想不到今年春節期間幫朋友的忙，會(huì )幫出一等獎。這個(gè)獎可是用辛勤汗水和刻苦訓練換來(lái)的啊。
朋友的學(xué)院五十周年大慶，她們部門(mén)要出一臺節目參加比賽，費了很多腦筋決定跳舞蹈《吉祥頌》，正好符合節日氣氛。然后開(kāi)始找老師編排，從各科室抽調12人，加上我和朋友共14人的一支臨時(shí)舞蹈隊。這其中的艱辛真是一言難盡啊。我和好友是舞蹈業(yè)余愛(ài)好者，共同的愛(ài)好使我們成了好朋友。平時(shí)工作都忙，只能利用晚上的時(shí)間去上形體課和舞蹈課。由于抽調出的人員基本沒(méi)有舞蹈基礎，老師教起來(lái)難度很大，全靠我和朋友下來(lái)后當老師了。每天利用2——3個(gè)小時(shí)排練，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作教，然后一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，直到會(huì )為止。功夫不負有心人，這臺歡快的舞蹈終于問(wèn)世，連老師都很驚訝，因為她就教了四次便把整個(gè)舞蹈動(dòng)作、隊形編排完成，接下來(lái)就是我和朋友的任務(wù)了。臨到演出的前三天，意想不到的事情發(fā)生了，兩位姑娘生病退出，我和朋友又趕緊調整隊形，加緊練習，每次下來(lái)都是腰酸腿痛的，但姑娘們都堅持了下來(lái)。
當舞蹈快結束時(shí)，隨著(zhù)“呀啦嗦”的響亮喊聲，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲四起，我們拖著(zhù)飄逸的水袖歡快地走下舞臺，我和朋友知道我們成功了。當部門(mén)領(lǐng)導上臺領(lǐng)獎時(shí)，我和姑娘們相擁而泣，這可是她們部門(mén)有史以來(lái)第一次獲一等獎啊。
一次成功的喜悅作文10
在我的生活中，我感受過(guò)失敗的沮喪、勝利的興奮……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我第一次感受到成功的喜悅。
記得在我小的時(shí)候，經(jīng)�？吹狡渌』锇閭冊谧孕熊�(chē)上風(fēng)馳電掣，他們神氣的樣子使我羨慕不已，我便央求爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸先給我演示了一遍，然后教我基本要領(lǐng)，在我掌握動(dòng)作之后，爸爸讓我試著(zhù)騎一次。我讓爸爸在后邊扶著(zhù)車(chē)子，我則小心翼翼地騎上自行車(chē)慢速行駛，不知不覺(jué)中爸爸松開(kāi)了手，而我繼續向前騎行，我終于會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)前進(jìn)了。但是，我還不會(huì )自己上車(chē)，爸爸讓我一只腳先踩著(zhù)地面支撐著(zhù)，另一只腳蹬自行車(chē)的腳蹬子前進(jìn)的同時(shí)，把支撐地面的腳迅速抬上去蹬住另一個(gè)腳蹬子就可以了。在我反復的練習下我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
一次我在外面練習，騎著(zhù)騎著(zhù)，突然前面出現了一塊大石頭，我頓時(shí)慌了手腳，在路上橫沖直撞，一不小心連人帶車(chē)都摔倒在地上，我心想：原來(lái)騎自行車(chē)這么難��！正當我沮喪之時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“干什么事情都要堅持到底，不論遇到怎樣的困難都不要退縮，只要勇于克服艱難險阻，就會(huì )成功�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又鼓起勇氣，重新騎上了自行車(chē)，按照爸爸教我的方法認真練習，不論遇到什么困難我也不急躁，我沉著(zhù)冷靜地騎著(zhù)自行車(chē)練習。在經(jīng)過(guò)一次次摔倒，又一次次克服困難后，我終于能夠非常熟練地騎自行車(chē)了，我第一次感受到了成功的喜悅，而這種喜悅是在努力克服困難后才能體會(huì )到的。
這件事情雖然早已過(guò)去，但它不僅使我體會(huì )到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難都不要退縮，要勇于克服困難，只有這樣才會(huì )成功，才會(huì )帶來(lái)喜悅。
一次成功的喜悅作文11
人生有哭也有笑，有苦澀的辛酸，也有成功的喜悅，還有深深的教誨，而那次我嘗到了成功的喜悅的果實(shí)。
三年級剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我對英語(yǔ)一竅不通，之后我發(fā)奮學(xué)習，竟把英語(yǔ)學(xué)成了全班數一數二的尖子生。這令我自己也沒(méi)想到。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
記得那一年，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，我感覺(jué)英語(yǔ)很有趣，很想學(xué)，可怎么也不入門(mén)，就是學(xué)不會(huì )，很氣餒，認為自己是一個(gè)失敗的人�？珊髞�(lái)經(jīng)過(guò)老師和父母的鼓勵。我漸漸恢復了以前的自信，重整旗鼓，但還是沒(méi)有一絲頭緒，只是傻學(xué)，雖然只會(huì )一些單詞，但我還是很高興，因為我對英語(yǔ)漸漸的開(kāi)始如門(mén)了。因為我一直堅信一句話(huà)：只要有恒心，鐵棒磨成針。在我覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)時(shí)，是這句話(huà)給了我動(dòng)力，讓我跨過(guò)了一道道砍。天長(cháng)日久，我漸漸找到了學(xué)英語(yǔ)的好方法：那就是只要把單詞、課文和語(yǔ)法都背過(guò)，多讀多練，就能學(xué)好英語(yǔ)。我自己暗暗地努力，到了四年級時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)直線(xiàn)上升。之后，我又有了新的目標：全班前五名。我照著(zhù)這個(gè)目標努力著(zhù)。
五年級時(shí)，我的英語(yǔ)終于在班里數一數二的了。我高興極了，回想起中間的努力過(guò)程，不禁心里一酸，掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分，這是多么大的進(jìn)步��！
是啊，這中間有著(zhù)多少的努力、多少的風(fēng)雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是我通過(guò)自己的努力和汗水換來(lái)的，這是值得的。
通過(guò)這次努力，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
一次成功的喜悅作文12
先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。
好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚(yú)，沒(méi)想到卻一無(wú)所獲。
我無(wú)精打采的拋下第八竿，等來(lái)的還是魚(yú)兒吃掉魚(yú)餌的空鉤在陽(yáng)光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無(wú)知和無(wú)能。
此時(shí)在不遠處垂釣的爺爺又有了收獲，我決定窺探爺爺成功的訣竅。
爺爺把竿倚在肩上，用指尖從面團上拈下一小塊穿在魚(yú)鉤上，再用指頭將面團捏扁，裹藏住魚(yú)鉤。然后，他站直身子，拋下魚(yú)線(xiàn)，魚(yú)鉤帶著(zhù)魚(yú)餌在空中畫(huà)出一道弧線(xiàn)，遠遠的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上，聚集了爺爺的目光。
忽然，魚(yú)線(xiàn)似乎抖動(dòng)了兩下，爺爺迅速揮起魚(yú)竿——又是空鉤，彎彎的，像譏笑的嘴。
我感受到被魚(yú)兒的戲弄和自己的無(wú)能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚(yú)竿，用力的敲打湖面，心想報復一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚(yú)。
“你這樣發(fā)脾氣有什么用，”爺爺放下手中的魚(yú)竿，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“為什么不反省你自己的態(tài)度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯？你應該以平靜自然和豁達樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待每一件事，釣魚(yú)也是如此。通過(guò)消極的方式去埋怨別人的過(guò)錯，不檢討自己永遠不會(huì )成功�！�
我的心靈被觸動(dòng)，開(kāi)始重新拿起自己的魚(yú)竿，以平靜的心態(tài)拋竿，靜靜的等待。
魚(yú)兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚(yú)鉤，盡管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續等待。
良久，功夫不負有心人，我終于釣到了第一條魚(yú)！心里滿(mǎn)是歡喜，我體會(huì )到了成功的喜悅！
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：并非每一次拋竿都能打開(kāi)幸運之門(mén)，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，并且做到懷著(zhù)平靜、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才能捕捉到稍縱即逝的幸運。
一次成功的喜悅作文13
打開(kāi)記憶的匣門(mén)，一段段快樂(lè )，憂(yōu)傷……的景象便涌現在我的腦海里。然而，最使我難忘記的莫過(guò)于享受成功的喜悅時(shí)的面容。
記得那是放暑假了，我和媽媽一想來(lái)到外婆家里玩山。外婆住在大山里，那里青山伴綠水，鳥(niǎo)鳴伴蝶舞。綠油油的小草，蒼勁挺拔的大樹(shù)，潺潺的溪流，藍藍的天，潔白的云，雄偉高峻的青山，都是外婆那兒招人喜愛(ài)的景物。我光著(zhù)腳，走在柔軟的田埂上，和蝴蝶、小鳥(niǎo)們享受大山的情懷。突然，我的肚子咕咕直叫，可又舍不得這溪邊的美景，便在外婆家拿了一個(gè)蘋(píng)果，準備帶到溪邊去吃。我削完皮，把它拿在手里正準備吃時(shí)，突然，我發(fā)現了一只小鳥(niǎo)從大樹(shù)上跌了下來(lái)，便把蘋(píng)果放在溪邊的石桌上，去幫助小鳥(niǎo)回家，我把小鳥(niǎo)送到巢里后，去看看蘋(píng)果，便發(fā)現蘋(píng)果像掉進(jìn)了污水坑里，污濁不堪。原以為是些小小動(dòng)物做了手腳，可后來(lái)問(wèn)媽媽才發(fā)現是空氣的問(wèn)題，削了皮的蘋(píng)果，是不能放在空氣中太久的，否則就會(huì )變成這樣。那怎樣才能讓蘋(píng)果不變色呢，我稍稍思索：“放在水里不就行了嗎?直是的!”可當我把蘋(píng)果放在水里時(shí)，蘋(píng)果還是原樣兒，真氣人，我便又苦思冥想了許久，可還是……
“有了!有了!”海水有鹽，魚(yú)兒在海里不死，如果在水里加點(diǎn)鹽，那豈不是大功告成了。我試著(zhù)按照想法做了一下，果然，成功了!
我享受著(zhù)成功的喜悅，因為這是我第一次自己想辦法克服一次困難，我多么高興呀，我的興奮，我的快樂(lè )，我的喜悅令我至今難忘!
一次成功的喜悅作文14
第一次，可又有誰(shuí)能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的第一次成功，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。
讀小學(xué)三年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)非常好。所以，我的數學(xué)老師就給我定了目標—————爭取拿到滿(mǎn)分。因為她又是我的班主任，要求我的語(yǔ)文也達到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來(lái)，這可是一個(gè)天文數字。怎么辦？誰(shuí)都有出錯的時(shí)候��！回家后，我把這事跟爸爸、媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“不用擔心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會(huì )給你買(mǎi)《蠟筆小新》的碟子呢�！蹦菚r(shí)，我最?lèi)?ài)看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開(kāi)始刻苦學(xué)習了。每天，我都自覺(jué)地記數學(xué)公式，背乘法口訣，背語(yǔ)文課文。后來(lái)，考試了，我去學(xué)校拿卷子。在我吃早餐時(shí)，楊老師跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”��！沒(méi)搞錯吧？我迅速放下沒(méi)吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個(gè)大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉模糊的雙眼。沒(méi)錯，的確是真的�！鞍�！我成功了！”我在教室里歡呼著(zhù)，活像一只快樂(lè )的小燕子�；丶液�，我高興地告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄兌夹牢康男α�。當然，媽媽給我買(mǎi)了碟子，爸爸也給我買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)。
第一次成功，不僅使我增強了自信心，給我帶來(lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā)：在人生的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì )有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的，但只要付出了，就會(huì )有收獲，也就會(huì )取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺(jué)真好！
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