成功與奮斗作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成功與奮斗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功與奮斗作文1
“目標，努力，奮斗”對我們來(lái)說(shuō)并不是那么陌生，但人們往往沒(méi)有發(fā)自?xún)刃娜ジ惺苓@三個(gè)的詞，只看重了它外表的內涵，而根本沒(méi)有明白它內在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個(gè)詞進(jìn)行深刻的談?wù)摗?/p>
目標是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”！我現在就對這三個(gè)詞進(jìn)行深入的分析——
目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個(gè)交點(diǎn)。有了目標，才有了努力的“路徑”；有了“路徑”，才能去頑強地拼搏；有了拼搏才會(huì )有結果。這就是目標“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的！我們應當盡自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進(jìn)步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關(guān)鍵的一步！如果有目標，沒(méi)努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒(méi)有“依據”。所以，單單只有目標，而沒(méi)去努力這便是沒(méi)可能的事，必須要為自己的目標付出，去實(shí)踐和奮發(fā)圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現實(shí)性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發(fā)揮出目標的潛能。
奮斗，是最后一個(gè)步驟，也是最難從內心感受的一個(gè)詞語(yǔ)。因為奮斗不單單是一個(gè)詞語(yǔ)，而是凝聚的一種精神。它沒(méi)有固定的意思，但卻寫(xiě)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì)！奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗！這是個(gè)純樸的道理，努力在大家的眼中都已經(jīng)是成功的最后一步了，但人們往往會(huì )忘記“奮斗“，因為奮斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開(kāi)奮斗的！有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發(fā)揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的最好的一步！所以，奮斗和努力是絕對不是一體的！因為它們發(fā)揮的階級度也是完全不相同的！
“目標，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個(gè)詞做出付出，你才能成功！
成功與奮斗作文2
正如德國思想家卡爾·馬克思所說(shuō)：“后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！比说囊簧菉^斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩鄪^斗著(zhù)，不停努力著(zhù)。只有奮斗，才能在我們生命中留下永恒的財富。
貝多芬，被稱(chēng)為交響樂(lè )之父的他，28歲時(shí)就耳朵失聰，聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音，也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的樂(lè )聲，他不甘自己的一生就這樣頹廢下去，他開(kāi)始奮斗，開(kāi)始夜以繼日的練琴，譜寫(xiě)歌曲，他練琴練到手指尖快燃燒起來(lái)，然而貝多芬卻不以為然，把手伸進(jìn)水盆里降溫，然后拿出濕漉漉的手繼續練琴。就是這份奮斗的精神，就是這份堅持不懈的精神，讓他獲得了成功，讓他成為了萬(wàn)人仰慕的大樂(lè )師。
奮斗是成功的必要條件，哪個(gè)成功人士不是一步步努力？一步步奮斗的呢？馬云，阿里巴巴董事長(cháng)，身價(jià)434億美元。誰(shuí)能想到，他曾經(jīng)面試到處碰壁，高考考了三次才考上大學(xué)，公司剛成立時(shí)，僅有員工三個(gè)。他沒(méi)有抱怨什么，而是埋頭苦干，奮起直追，成為風(fēng)云人物。
就近在當前被新型冠狀病毒籠罩著(zhù)的祖國，一位來(lái)自西藏昌都的女孩名叫斯朗巴珍，是江蘇食品藥品學(xué)院的一名學(xué)生。即使要爬上寒冷的雪山，也不會(huì )放棄學(xué)習。因為疫情的影響，老師只能通過(guò)網(wǎng)課的形式進(jìn)行教學(xué)。然而，斯朗巴珍家的四周都是雪山，網(wǎng)絡(luò )信號很差，根本無(wú)法在家上網(wǎng)課。為了不耽誤學(xué)習，斯朗巴珍每天都要徒步三十分鐘爬到雪山頂上，然后開(kāi)始聽(tīng)網(wǎng)課……雪山上氣溫很低，但是她每天都會(huì )堅持在山頂學(xué)習至少四個(gè)小時(shí)。她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生，救死扶傷。我希望我能拯救更多的病人�！睘榱藟�(mèng)想克服困難、奮力學(xué)習的女孩，她的行動(dòng)讓人感動(dòng)不已。宅在家里衣食無(wú)憂(yōu)的你，還有什么理由不去奮斗呢？
對，在這樣特殊的學(xué)習方式中，無(wú)人監管，我更應該自我約束，奮起直追，趕在前頭。我要像在學(xué)校一樣，堅持聽(tīng)直播課，堅持做筆記，堅持閱讀，堅持完成每天的學(xué)習任務(wù)。這樣離我考上理想大學(xué)的目標又近了一步。
不忘初心，方得始終，我們要朝著(zhù)目標去奮斗，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)！
成功與奮斗作文3
聽(tīng)說(shuō)有一位青年作家成名后，不少記者去采訪(fǎng)他。記者們問(wèn)他：在讀書(shū)、下鄉勞動(dòng)、練習寫(xiě)作這三個(gè)10年中，哪一個(gè)階段最為重要，或者可以減去哪一個(gè)階段？作家笑了笑，在紙上寫(xiě)了這樣一個(gè)公式：學(xué)習+實(shí)踐+奮斗=成功。這位作家的意思，就是要想成功，必須把學(xué)習、實(shí)踐、奮斗緊密地結合起來(lái)。
學(xué)習是取得成功的基礎。只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)基礎。試想，那位青年作家如果沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，根本不識字，怎么能夠寫(xiě)出成功的作品？就算下鄉20年、30年也無(wú)濟于事。他之所以遺憾只念到高中一年級，那是因為他深深懂得讀書(shū)越多，掌握的基礎知識越豐富、越扎實(shí)，那么寫(xiě)出好作品的可能性越大。沒(méi)有堅實(shí)的基礎，是不可能取得成功的。
實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。試想那位青年作家如果沒(méi)有十年下鄉勞動(dòng)的親身體驗，又怎能寫(xiě)出成功的反映農村生活的作品呢？即使文筆再美，技巧再高，也是徒然。寫(xiě)作的素材來(lái)源于生活，要寫(xiě)出成功的作品就必須深人生活，到生活中去汲取養料。沒(méi)有親身的實(shí)踐，是很難寫(xiě)出成功的作品的。
奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。試想，如果這位作家進(jìn)城后不發(fā)奮練習寫(xiě)作，他能成功嗎？就算知識再多，生活再豐富，不好好加以利用，也就無(wú)法變?yōu)槌晒Φ淖髌�。一分耕耘，一分收獲。成功來(lái)自于奮斗。
這位青年作家作這樣的回答，是因為他覺(jué)得：取得成功，學(xué)習、實(shí)踐、奮斗這三方面都是很重要的，不能減去任何一個(gè)階段。
少年朋友們！不妨用“學(xué)習+實(shí)踐+奮斗=成功”這個(gè)公式來(lái)指導我們的行動(dòng)。我相信，成功的大門(mén)是會(huì )向我們敞開(kāi)的。
成功與奮斗作文4
去年夏天，我買(mǎi)了一本書(shū)，在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)。突然，一個(gè)精美的不倒翁出現在我的眼簾，它是一個(gè)小女孩的樣子的不倒翁，十分可愛(ài)：它有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩條小辮子垂在臉邊，還扎這兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結。它又彎又細的睫毛下藏著(zhù)一雙寶石般的大眼睛，小巧的鼻子襯托著(zhù)一張櫻桃小嘴。臉的兩邊有粉紅色的腮紅，嘴角旁還有一對小酒窩。它的服飾也更漂亮了，大紅色的長(cháng)衫，上面有黑色的條紋，，脖子上還帶了一串金黃金黃的項鏈呢！我立刻對這個(gè)不倒翁起了興趣，又看看旁邊的介紹，哇！這么可愛(ài)的不倒翁原來(lái)是用雞蛋做成的，原來(lái)做法那么簡(jiǎn)單！嗯，心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊從冰箱里拿出個(gè)雞蛋，并拿來(lái)了一把螺絲刀和許多彩筆。準備完成了。
我輕輕捧起那只雞蛋，并拿起螺絲刀，對準一個(gè)方向，使勁一扎，“啪”雞蛋碎了，蛋清和蛋黃弄的我滿(mǎn)手都是，唉，第一次制作以失敗告終。
我把蛋的“遺體”打掃干凈，又拿出一個(gè)雞蛋，做好了第二次制作的準備。并總結了一下：一，捏蛋的手不能太用力，二，扎蛋的的時(shí)候要穩、準、狠。做到了這兩點(diǎn)，扎蛋就不成問(wèn)題了。
“三、二、一！”“啪”，一聲清脆的破碎聲后，蛋的身上多了一個(gè)圓形小孔，蛋清正從中緩緩流出�！疤昧恕蔽腋吲d的叫到。
該第二個(gè)程序了，這次考驗的就是耐心了。我把蛋平放在桌子上用彩筆輕輕地畫(huà)著(zhù)，慢慢的，一個(gè)小女孩的輪廓就出現了，正當我暗自開(kāi)心時(shí)，由于我下筆太重，蛋，又碎了。我呆呆的望著(zhù)那一片碎蛋殼，眼睛模糊了，我生氣地把蛋殼往垃圾桶里一扔，賭氣似的回到了沙發(fā)上，看起了書(shū)。我看著(zhù)書(shū)上的不倒翁，它仿佛在嘲笑我，在說(shuō)：“哈哈，你想得到我，就要不怕困難，一個(gè)對兩次失敗就放棄的人，是沒(méi)有資格擁有我的！”
我沉思了一會(huì )兒，又拿出一個(gè)雞蛋，認真的做起來(lái)，這次我比前兩次都還認真。終于，一個(gè)美麗的不倒翁出現了，它在桌子上搖搖擺擺，仿佛又在對我說(shuō)：“你真棒！”
我笑了，因為不倒翁讓我明白了：堅持不懈才能取得勝利，面對挫折只有努力的克服才行，如果面對困難一味的逃避，除了傷心，什么也不會(huì )剩下。成功只會(huì )屬于努力奮斗的人。
成功與奮斗作文5
每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就會(huì )想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著(zhù)欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著(zhù)手一起“搭人車(chē)”，結果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著(zhù)看著(zhù)，心也慢慢的激蕩起來(lái)了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂(lè )呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒(méi)站穩，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái)，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著(zhù)屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著(zhù)欄桿繞了幾圈。唉，看來(lái)滑旱冰也是一門(mén)難學(xué)的技術(shù)活��！說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對我說(shuō)：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò)，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過(guò)跤，摔幾跤就會(huì )了”。我聽(tīng)了這番話(huà)，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀(guān)察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現他們都是身子稍稍探著(zhù)，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì )跌倒了，但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則，一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著(zhù)！
雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因為我終于學(xué)會(huì )了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì )在眼前。
成功與奮斗作文6
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現出來(lái)，或許成長(cháng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
成功與奮斗作文7
在現實(shí)生活中，我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事，以不懈的努力去打造自己的理想藍圖，一分付出，一分成果，奮斗是成功的基石。
我們的生活是建立在勞動(dòng)基礎上的，通過(guò)自身的勞動(dòng)去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地。在這片天地里，有我們的辛勤汗水和勞動(dòng)快樂(lè )，是我們?yōu)橹牢康臉?lè )園。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎上的，這是生活的常規原理，也是我們必須遵循的法則。天上不會(huì )掉餡餅的，只有用汗水換來(lái)的成果，才屬于自己。投機取巧能贏(yíng)得一時(shí)的愉悅，那是曇花一現的成果不會(huì )長(cháng)久的。生活不能沒(méi)有遠大的理想，宏偉的理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們一生為了自己的生活藍圖而拼搏奮斗，最終會(huì )贏(yíng)得豐碩的成果，一生享用。任何僥幸地心理，期盼天上掉下理想的成果，不流汗，不奮斗，那是絕對不會(huì )有結果，可謂是妄想。
不論做什么事，都要認真地去做，以堅忍不拔在毅力向前，用頑強不懈的精神去落實(shí)自己的行動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的延續，成果漸漸地顯露出來(lái)，這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀(guān)看，成功的人，大多是勤奮的人，他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍圖，幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)，百折不撓去奮斗，去培育理想的成果，桃李隨著(zhù)時(shí)間的遞進(jìn)，漸漸地迎來(lái)滿(mǎn)園的芬芳，成功的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，面對這些勞動(dòng)成果能不高興嗎？但要知道，每個(gè)成果上都凝聚著(zhù)主人艱辛勞作和汗水。坐享其成，期望著(zhù)成果的來(lái)臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結果。
想吃勝利的成果，就用汗水來(lái)?yè)Q取，一分努力，一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件，可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因為，不勞動(dòng)，那里會(huì )有成果可分享呢！品嘗勝利成果就要以?shī)^斗為基礎去落實(shí)理想的計劃，最終才能獲得豐碩的勞動(dòng)成果。
成功與奮斗作文8
斗爭是一種進(jìn)取和反抗的精神。它是成功的重要因素之一，也是人們成功的動(dòng)力。試想，沒(méi)有努力，怎么會(huì )有成功？滿(mǎn)足于現狀并只想利用現狀的人永遠不會(huì )接近他，成功也永遠不屬于他。只有努力奮斗，我們才能成功。
這條路是什么？它從無(wú)路之地被踐踏，從只有荊棘的地方被開(kāi)辟。在古代和現代，在中國和外國，所有取得偉大成就的人都不是一蹴而就的。西漢的歷史學(xué)家司馬遷在刑場(chǎng)上受盡屈辱。他毅然重新拿起筆桿，忍受屈辱，堅定不移地致力于《史記》的編纂。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，司馬遷終于寫(xiě)出了一部偉大的著(zhù)作《史記》，這是一部通過(guò)古今之變來(lái)研究自然和人的家族文字的杰作。司馬遷通過(guò)自己的努力，開(kāi)辟了一條光輝的人生道路。他成功了，并在歷史上留下了不可磨滅的印記。試想，如果司馬遷從天而降抱怨這場(chǎng)災難，他會(huì )一直處于恐慌之中。那他一定沒(méi)有成功的機會(huì )。但正是他的勤奮和努力讓人們永遠記住了他和離騷的《史記》。
另一個(gè)例子是霍金，一個(gè)被醫生診斷為絕癥的21歲男子。命運對他太殘酷了！17歲時(shí)，霍金就讀于牛津大學(xué)，但在21歲時(shí)，他患有萎縮性脊髓側索硬化癥。就像一朵盛開(kāi)的花，它在春天被嚴寒襲擊，那時(shí)它非常鮮艷。但是霍金的生活并沒(méi)有就此結束。他不怕困難或失敗。作為一名天體物理學(xué)家，他一直在探索光明的人生。他的科學(xué)著(zhù)作《從大爆炸到黑洞的時(shí)間簡(jiǎn)史》在世界上很受歡迎�；艚鸩粌H以他的成就征服了科學(xué)界，而且以他不屈不撓的戰斗精神征服了世界。他的事跡表明，只要人們有戰斗精神，通往成功的大門(mén)將永遠向你敞開(kāi)。
由于努力工作，貝多芬在經(jīng)歷了人生的巨大挫折后，在音樂(lè )創(chuàng )作上取得了輝煌的成就。由于努力工作，唐朝法師玄奘穿越漫長(cháng)的沙漠來(lái)到印度，帶著(zhù)657部佛經(jīng)回到印度，書(shū)寫(xiě)了他輝煌的一生。由于工作努力，張海迪在患病的情況下，用20年時(shí)間自學(xué)了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多部外語(yǔ)作品，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位。因為努力工作，他們終于成功了！
榮國團有句名言:人生能有多少場(chǎng)戰斗？是的，正是因為生命短暫，我們需要努力奮斗，這樣生命才能無(wú)限延長(cháng)。只有努力奮斗，我們才能一步一步走進(jìn)成功的大門(mén)，創(chuàng )造自己的世界，譜寫(xiě)美好的人生樂(lè )章。因此，我的朋友們，為你生命中的成功而努力吧。
成功與奮斗作文9
記得一位作家說(shuō)過(guò)：“重要的不是成功，而是奮斗�！�
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經(jīng)之路，所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認，人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上畫(huà)上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義、很輝煌的嗎?成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達，奮斗的意義則值得回味。
林書(shū)豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)的優(yōu)等生，他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢(mèng)想，他依然選擇從頭開(kāi)始自己的NBA生涯。林書(shū)豪參加了當年的NBA選秀，盡管無(wú)人問(wèn)津，但這并沒(méi)有挫敗他的籃球夢(mèng)想。他不但沒(méi)有放棄，反而更加努力的奮斗，終于在機會(huì )到來(lái)的時(shí)候爆發(fā)了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎?
有許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像林書(shū)豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來(lái)了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無(wú)緣。這是，我們能說(shuō)他們是失敗者嗎?當然不能!他們同樣是成功者!他們在奮斗中已經(jīng)體現了自身的價(jià)值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中，即使是最后一位到達終點(diǎn)的運動(dòng)員，人們也要為他鼓掌呢?
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會(huì )成功的;取得了一次成功變故步自封，不再繼續奮斗的人，便會(huì )落伍，淪為失敗者;還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮斗的人，必然也是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
我們中學(xué)生正在攀登知識的高峰，應當把每次成績(jì)看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財富。
成功與奮斗作文10
“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，即使遍體鱗傷也要活得漂亮�！本勖纼�(yōu)品的八零后總裁陳歐這樣說(shuō)。奮斗是實(shí)現夢(mèng)想的必經(jīng)之路。奮斗會(huì )讓我們的青春之花綻放得更加絢爛，奮斗會(huì )讓我們得人生之路走下來(lái)不留遺憾。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，要我報之以歌�！边@句話(huà)用在貝多芬身上我覺(jué)得很恰當。身為音樂(lè )家的他。失去了傾聽(tīng)美妙音樂(lè )的能力，但他還擁有一顆熱血澎湃的心，一顆感受音樂(lè )之美的心。他起誓“要扼住命運的咽喉�！弊詈�，他成功了。如果貝多芬沒(méi)有為音樂(lè )如此執著(zhù)，沒(méi)有為夢(mèng)想奮斗到底也就不會(huì )有那《命運交響曲》流傳于世。
在世界歌壇有一位耳熟能詳的歌唱家，他是世界四大男高音之一的帕瓦羅蒂。他的成功婦孺皆知，可是他背后的奮斗卻鮮為人知。在他大學(xué)畢業(yè)以后，他堅持夢(mèng)想成為了一位歌手，在這以后的七年里，他默默無(wú)聞，七年中他唯一一次登臺，卻并沒(méi)有取得成功。然而又一個(gè)七年，他苦練勤學(xué)，終于登上了大都會(huì )的舞臺。正如汪國真在《熱愛(ài)生命》中說(shuō)的：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
爺爺曾經(jīng)告訴過(guò)我：“苦不苦，想想長(cháng)征兩萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩�！敝袊锩亩f(wàn)五千里長(cháng)征情境之艱難、條件的惡劣不是我們能想象出來(lái)的，那么多革命前輩拋頭顱灑熱血為我們創(chuàng )造今天的優(yōu)越生活。一切的一切都是因為他們艱苦奮斗的態(tài)度啊。
如果沒(méi)有貝多芬的奮斗，就不會(huì )有《獻給愛(ài)麗斯》的悅耳；如果沒(méi)有帕瓦羅蒂的奮斗，就不會(huì )有四大男高音的成功；如果沒(méi)有革命前輩的奮斗，就不會(huì )有新中國的繁榮富強。如果沒(méi)有奮斗，史鐵生只不過(guò)是一個(gè)自暴自棄的殘疾人，如果沒(méi)有奮斗，霍金只不過(guò)是一個(gè)不能自理的廢人，如果沒(méi)有奮斗，帕格尼尼只不過(guò)是一個(gè)坐過(guò)二十年牢的政治犯。
生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)奮斗，為了夢(mèng)想、為了家人、為了朋友、為了......有夢(mèng)別怕痛，想贏(yíng)別喊停！正如魯迅所說(shuō)：“縱使尋不到那身外的青春，我也要自己來(lái)一擲我身中的遲暮�！�
成功的.路還很遠，請帶上奮斗一起奔赴。
成功與奮斗作文11
人生離不開(kāi)奮斗，受挫幾次固然讓人沮喪，但并不意味著(zhù)山窮水盡，真正可惜的是你厭倦了奮斗。
四年級下學(xué)期，我幸運地被選進(jìn)學(xué)校合唱隊，成為其中的一員。我懷著(zhù)忐忑、好奇而又激動(dòng)的心情進(jìn)入音樂(lè )教室。那天宋老師先讓我們練習音準，她在黑邊上寫(xiě)了一個(gè)字，然后對我們說(shuō)：“你們就想象這個(gè)字是一堵墻，要用你們集中起來(lái)的音量沖破它。但不是光喊，要用正確的方法�！甭�(tīng)了宋老師的話(huà)，我們又試了一次，可還是沒(méi)達到這種境界。第二天，我們繼續練，在宋老師的指導下我們唱得比上一次好多了，可唱著(zhù)唱著(zhù)又保持不住了。直至第三天，我們才掌握了發(fā)聲訣竅。
就這樣練了一個(gè)星期，我的嗓子開(kāi)始發(fā)疼，就像是有一根刺在往喉嚨里扎，任憑我怎么吃藥就是不見(jiàn)好。實(shí)在是熬不下去了，我要退出，我不想再受罪了！陳俊安也說(shuō)不行了，不能堅持了�！笆裁绰�，簡(jiǎn)直就是受罪，這討厭的合唱，害人的合唱，早知道就不參加了�！狈》f憤憤不平地發(fā)著(zhù)牢騷�！熬褪锹�，我也不想參加了�！碧锝鹩罹镏�(zhù)嘴嘟囔著(zhù)�！鞍�，可這也沒(méi)辦法，既然參加了就要堅持下去。再說(shuō)了，這也是為學(xué)校爭光嘛�！币幌蚝苡蓄I(lǐng)導能力的班長(cháng)劉佳昱說(shuō)道。
再堅持堅持吧，等比賽一結束，我們就解放了。我這樣安慰自己。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期……終于到了比賽那天，宋老師路上跟我們說(shuō)：“一定要微笑，給評委留個(gè)好印象。用平時(shí)的方法唱，放平心態(tài)發(fā)揮自己的水平就好�！甭�(tīng)了她的話(huà)，原本信心不足的我不由得舒了一口氣。
終于到了比賽地點(diǎn)，當大屏幕上顯示出我們的參賽曲時(shí)，我的心像打鼓一樣“咚咚咚”直響，手心里也冒出許多汗。站在演唱臺上，燈光“啪”地一下照在臉上，我的臉頓時(shí)感覺(jué)很熱，逐漸發(fā)燙，而我的心更燙。雖然有四五十個(gè)同伴，還是有一股緊張的心情涌上來(lái)。伴奏聲響起，我深吸一口氣，定下心來(lái)，鎮定地唱著(zhù)。比賽終于結束了，成績(jì)還挺不錯。
歌德說(shuō)過(guò)：只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。我想這樣的人就是奮斗的人，就是成功的人。
成功與奮斗作文12
每個(gè)人都很渴望成功，這并不是因為成功很稀有，而是因為擁有成功的人有著(zhù)不一樣的氣質(zhì)。而成功又是需要奮斗的，有時(shí)會(huì )成功，也有時(shí)會(huì )失敗，這全靠我們自己的決定。今天在頒獎臺下，我感悟到這些。
當我們還在進(jìn)行早讀時(shí)，廣播的聲音打破了我們的書(shū)聲。隨即，我聽(tīng)到了：“下面播報一個(gè)通知，請以下同學(xué)到主席臺集中……”我知道了今天要頒獎，我就豎起耳朵聽(tīng)了。但是，我遲遲等不到我的名字，我平靜了下來(lái)。不過(guò)我很榮幸，我們班的馬家威和蘇雅被念到了名字。
我們班的同學(xué)離開(kāi)了教室，齊刷刷地排好了隊伍，就到操場(chǎng)了。初陽(yáng)掹照大地，白云稀稀落落地在天中悠閑地飄蕩，草地上一片金黃。我們六五班來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)橫批上大大地寫(xiě)著(zhù)：“四聯(lián)小學(xué)表彰會(huì )”。我們等待著(zhù)……
終于，兩個(gè)主持人上來(lái)了。他們齊聲說(shuō)了幾句臺詞，就開(kāi)始頒獎了。第一個(gè)是進(jìn)步獎�？粗�(zhù)那些同學(xué)們，他們雖然不是最好的，但是他們有去努力，他們的這份獎肯定很重。他們有一些笑，有一些睜著(zhù)大大的眼睛，一片喜悅。
最后就是讓我最期待的年級之星的頒獎。主持人念著(zhù)那些學(xué)習中強者的名字，那些同學(xué)也一個(gè)個(gè)地上去了。頒獎的嘉賓上去了主席臺，拿著(zhù)禮儀隊員手上的獎狀，一張張地給那些同學(xué)們。他們的臉上沒(méi)有一絲驕傲的樣子。我在臺下默默地鼓掌著(zhù)，呆呆看著(zhù)上面的同學(xué)們。
回到了教室，我想了很多事情：“我為什么沒(méi)有成功？我以前可是年級第一的啊，現在我是怎么了？我們班的同學(xué)行，我應該也行的�！闭谖也粩噘|(zhì)疑自己時(shí)，我忽然想到了俞敏洪校長(cháng)的一句話(huà)：“或許我們經(jīng)常會(huì )因為失敗而錯過(guò)了什么，但是我認為有時(shí)候失比得更重要�！彼_實(shí)是這樣子的，俞校長(cháng)他在兩次高考時(shí)失敗了，但是他卻因為兩次的失敗而更加努力了。最后，他果然成功了
俞敏洪校長(cháng)以前可是一個(gè)比我現在成績(jì)還差的人，但是他最后還不是成就了他的一番大事業(yè)嗎？俞校長(cháng)是在高考時(shí)醒悟過(guò)來(lái)的，我現在可是在小學(xué)呢。通過(guò)了比較，我覺(jué)得我以前的思想是不正確的，沒(méi)有吸取教訓�，F在，我好像定下了什么目標。
在這次的失敗中，我又感悟到了一個(gè)新的道理，這使我的心靈更加光明了。確實(shí)，人只有在逆境中才能爆發(fā)潛能，奮發(fā)向上。也只有奮斗，才能鑄造自己輝煌的人生，增添幾分自信。
成功與奮斗作文13
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎后，有人曾經(jīng)對他說(shuō)：“您現在成功了，您有什么感想？”莫言回答道：“我還沒(méi)有成功，現在正走在通往成功的路上，我將永遠在這路上奮斗不止！”
是啊，超越是永無(wú)止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮斗不止。
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)早已泛黃的史書(shū)，突然，一個(gè)熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時(shí)勵志做一個(gè)像唐太宗一樣開(kāi)啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過(guò)了這江山，他重用姚崇，厲行節約，終于開(kāi)啟了開(kāi)元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶(hù)的社會(huì )，他認為自己成功了，正是因為這樣，他沒(méi)有再奮斗于成功之路，他失去了對遠方的信仰，不懂得超越現在。于是，他迷戀上了楊貴妃，開(kāi)始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終于導致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開(kāi)元盛世”的成就后繼續奮斗在成功的路上，豈會(huì )有唐朝宦官亂政的現象？又豈會(huì )發(fā)生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就后繼續奮斗，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書(shū)繼續往后翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統一蒙古各部開(kāi)始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過(guò)了鼎盛時(shí)期的大唐，可是元世祖沒(méi)有被這一點(diǎn)勝利沖昏頭腦，他立志一定要奮斗在成功之路上，于是他繼續開(kāi)疆擴土，終于，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達了歐洲，真讓前世后世君王們汗顏��！
正是元世祖在成功的路上奮斗不止的精神使他取得了如此輝煌的成就，也正是由于他的這種信仰使得元朝興盛空前絕后。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮斗不止的精神和信仰，那么元世祖將只是中國封建社會(huì )幾百位君王中普普通通的一員，不為后人所敬，不為后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會(huì )說(shuō)，自己還沒(méi)有成功，的確，那些成功的人將永遠奮斗在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒(méi)有終點(diǎn)！
成功與奮斗作文14
《魯濱遜漂流記》這本我百讀不厭的書(shū)記載了一個(gè)傳奇人物的神奇經(jīng)歷，這一本小小的書(shū)，竟然讓我對生活有了新的認識，明白了一個(gè)深刻的道理：“只要我們還活著(zhù)，無(wú)論再活下去有多么的困難都不要放棄奮斗，因為奮斗是創(chuàng )造出財富和奇跡的最大動(dòng)力，只要還活著(zhù)，就不要放棄生命，忘記奮斗，錯過(guò)一絲成功的機會(huì )，只有這樣才能拯救自己，打破不可能，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡！”這本書(shū)上就有這么一個(gè)奇跡，這是一個(gè)喜歡冒險的傳奇人物——
魯濱遜是一個(gè)喜歡航海冒險的人物，他多次出海但又多次遇難，在一個(gè)荒島奮斗了２０余載，最后才在一位船長(cháng)的幫助下才回到自己的故鄉。
魯濱遜雖多次遇難，但都僥幸的化險為夷，但最后一次遇難卻給他的人生帶來(lái)了一個(gè)重大的轉折——
在一次暴風(fēng)雨之中他所乘的船被風(fēng)浪給打得支離破碎，船上的人全部遇難，只有魯賓遜僥幸的活了下來(lái)，在大海中，他隨波逐流，在絕望之中掙扎著(zhù)，最后漂到了一個(gè)荒島上，在這個(gè)荒島上他為了生存奮斗不息，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。在孤島上他忍受著(zhù)孤獨和恐懼，用他的毅力給自己營(yíng)造了一個(gè)可以抵御風(fēng)雨和野獸的樂(lè )園，在荒島上，他偶遇食人族，并從食人族手中拯救并教化了一個(gè)野人，后來(lái)他們成了孤島生活的伙伴，最后，他們幫助一位船長(cháng)平息了一場(chǎng)叛亂，才回到了自己的故鄉。魯賓遜特殊的經(jīng)歷和戰勝一切困難的勇氣不僅使他在絕境中生存了下來(lái)，并且獲得了巨大的財富。時(shí)光流逝和孤島生活的磨難使魯賓遜從一個(gè)帥氣的小伙子變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，雖然他已經(jīng)不能再到海上去經(jīng)歷風(fēng)浪，可他對航海的渴望依然沒(méi)有泯滅。
奮斗才會(huì )成功，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，這個(gè)故事告訴我不管在什么樣的環(huán)境之下，即使大惡、大險，只要不放棄，不氣餒，就有到達成功彼岸的希望。
成功與奮斗作文15
美國著(zhù)名作家海明威說(shuō)過(guò)：人生最重要的不是成功，而是奮斗。
人的一生就是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停奮斗著(zhù)。成功是奮斗的成果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誰(shuí)都不否認，人們努力就是為了有一天能成功，使自己人生放出光彩，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以語(yǔ)言表達，奮斗的意義則更需要去用心琢磨。居里夫人曾把諾貝爾獎?wù)陆o女兒玩，友人驚異萬(wàn)分，問(wèn)她緣故，她說(shuō)："我把獎?wù)陆o她當玩具玩就是讓她明白，人不應僅僅為榮譽(yù)而奮斗。"多么好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到了無(wú)限高尚的榮譽(yù)。她成功了，而他留給后人的遠不只是她的研究成果，更重要的是奮斗過(guò)程中高尚品格的完成，這體現了她奮斗過(guò)程中的巨大作用。
許多人經(jīng)過(guò)努力奮斗，像居里夫人那樣，取得成功，這是可喜可賀的。也有許多人，他們也奮斗了，甚至于他們比成功者還要艱辛，可是成功卻與他無(wú)緣。這時(shí)，我們就能說(shuō)"這是失敗者"嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗過(guò)程中體現了自我的價(jià)值，他們同樣也應該擁有鮮花和掌聲。相反，一心想要成功，卻忽視了奮斗，這樣的人絕不會(huì )成功。偶得成功便停止不前，不再繼續奮斗，他便會(huì )淪為失敗者。還有，如果因為一次失敗而一蹶不振不敢堅持奮斗的人，也必是一個(gè)與失敗有緣的人。
真正的成功者總是敢于戰勝自我，不斷進(jìn)取。他們成功后不會(huì )被勝利沖昏了頭腦，反而不斷追求更高的目標，并為此付出更多的努力。
我們中學(xué)生正是學(xué)習知識的時(shí)刻。我們應當把每次成績(jì)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗當做一次磨煉。在永不停息的奮斗過(guò)程中完善自我，超越自我。我們向往成功，但也無(wú)法逃避失敗，而成功和失敗都只是過(guò)眼云煙，惟有奮斗是永恒的。
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