我成功了作文600字_六年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我成功了作文600字_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文600字_六年級作文1
“呀呼，哈哈”一陣陣愉快的嬉鬧聲從墻外傳來(lái)。獨自在院子里玩的我立刻像只小鳥(niǎo)一樣興奮地飛奔出去打探情況，原來(lái)是小伙伴們正在玩滑板呢！一個(gè)個(gè)踩著(zhù)滑板呼嘯而過(guò)，看得我兩眼放光，羨慕極了，我心里直想：滑板真好玩，我一定要找他們借來(lái)玩玩。
我攔下他們，表明了自己的請求，小伙伴們聽(tīng)后，立刻圍在一起嘰嘰喳喳地商量，最后，他們異口同聲地說(shuō)：“借倒是可以借給你，可你好像還不會(huì )，滑板可不好學(xué)啊，你能行嗎？”“哼，滑板有什么難的，我一學(xué)就會(huì )了！”看到他們如此輕視我，我氣呼呼地奪下滑板，準備大展身手。
我依樣畫(huà)葫蘆，先一腳踩上去，然后另外一腳在地上一蹬，可我根本沒(méi)有想過(guò)如何平衡這個(gè)問(wèn)題，結果滑板就像一條毛毛蟲(chóng)慢悠悠地扭了幾下便倒了下去，這可把我摔了個(gè)四腳朝天、眼冒金星。
這一摔可把我摔羞了，趕忙丟下滑板準備跑了，可小伙伴們攔住了我，其中一個(gè)說(shuō)：“誰(shuí)剛才還氣呼呼地說(shuō)滑板輕而易舉的？現在怎么放棄了？”我頓時(shí)感到羞愧難當，心想：對呀，我怎么能半途而廢呢？
我立刻站了起來(lái)，仿佛又充滿(mǎn)了力氣，開(kāi)始練習滑板，盡管有時(shí)摔倒，疼得我齜牙咧嘴，痛得我都想要哭了出來(lái)，但看到小伙伴們在旁邊為我打氣，我還是咬了咬牙站了起來(lái)。
到了黃昏，我還是只能顫顫抖抖地滑一小段，小伙伴們都要回家了，所以，我打算進(jìn)行最后一次練習，我竭力控制著(zhù)平衡，五宮扭在了一起，腿不停地滑動(dòng)加速，等到速度很快時(shí)，我發(fā)現自己已經(jīng)成功的在夕陽(yáng)余暉中自在的滑行著(zhù)。
歷經(jīng)多次的摔倒失敗，我終于成功了，這讓我想起了一句名言:“沒(méi)有多次失敗，難得一次成功�！睂ρ�，不靠自己的不懈努力，戰勝一次的失敗，哪來(lái)的成功?
我成功了作文600字_六年級作文2
俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。想成功就不能害怕失敗，因為在人生不可能一帆風(fēng)順，當中肯定會(huì )遇到一些挫折，闖過(guò)去了，成功的道路就在前方等著(zhù)你。
比如說(shuō)我吧，以前我的體育成績(jì)很差，尤其是仰臥起坐成績(jì)特別不理想，總是一分鐘只能做十幾二十個(gè)，一直排在下游圈�？晌液敛换倚�，還是一直堅持每天訓練，我心里想著(zhù)堅持就是勝利，任何成功都是要靠磨練出來(lái)的，所以想要把自己的仰臥起坐成績(jì)提高就得靠堅持不斷地練習。
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了，我們要報名參賽，每人可以選擇兩個(gè)項目。我先報了一個(gè)跳繩，在報仰臥起坐的時(shí)候我猶豫了。我仿佛聽(tīng)到內心有兩個(gè)聲音在爭吵，一個(gè)是惡魔，它說(shuō)：“仰臥起坐已經(jīng)失敗很多次了，何必還在這個(gè)難題上徘徊這么久呢？不如換一個(gè)自己擅長(cháng)的項目，說(shuō)不定還能拿個(gè)名次呢！”一個(gè)是天使，它鼓勵我說(shuō)：“想要達到夢(mèng)想就應該不斷堅持不斷嘗試，最終才能達成自己想要的目標，否則你每天訓練是為了什么呢？”最后，天使戰勝了惡魔，我決定選擇仰臥起坐，我一定要挑戰它。
比賽開(kāi)始了，先從一年級開(kāi)始比，眼看參賽選手一個(gè)個(gè)少去，我的心里緊張的就像揣著(zhù)千萬(wàn)只小兔子在砰砰亂跳。終于輪到四年級了，隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。我像機器一樣飛快地做著(zhù)，心里一直想著(zhù)：我要成功！我一定要成功！我一定要成功！這一分鐘仿佛一個(gè)世紀一樣漫長(cháng)，我顧不得其他，即使感覺(jué)渾身沒(méi)勁了還是奮力堅持著(zhù)，直到聽(tīng)到結束哨響才筋疲力盡地癱倒在軟墊上。成績(jì)出來(lái)了，我以一分鐘六十五個(gè)地優(yōu)異成績(jì)獲得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)我簡(jiǎn)直不敢相信自己地耳朵，我開(kāi)心地一蹦三尺高，興高采烈地吶喊：“我成功了！我終于成功了！”
成功得來(lái)不易，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。無(wú)論做什么事情，都只有努力付出才能取得成功，我想成功地大門(mén)只為堅持努力地人打開(kāi)。
我成功了作文600字_六年級作文3
鳥(niǎo)兒有夢(mèng)想，它想飛上更高更高的天空；花兒有夢(mèng)想，它想向人們綻放出最美最美的色彩；魚(yú)兒有夢(mèng)想，它想游入最深最深的海底，去探索那海底的秘密。世界萬(wàn)物皆有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是——當一名響譽(yù)全球的CEO。20xx年我的目標實(shí)現了�；叵胛业膴^斗歷程，我興奮又激動(dòng)。
為了這個(gè)夢(mèng)想我一直在努力。在小學(xué)我努力學(xué)習，刻苦鍛煉，我學(xué)習，文藝，體育各方面樣樣領(lǐng)先。
初中三年是緊張、忙碌的，作為一名中學(xué)生，我一直把心思放在學(xué)習上，電子游戲雖然對我誘惑力很大，我還是頂住了誘惑；很多漂亮女孩追求我，我有時(shí)心動(dòng)過(guò)，但是從沒(méi)有沉迷；我知道要想實(shí)現目標，就必須刻苦努力，跑在別人前面。
高中是決定人生的重要時(shí)期，我始終記著(zhù)魯迅的話(huà)：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上的�！睍r(shí)長(cháng)提醒自己要珍惜時(shí)間，才能有好的成績(jì)。20xx年我如愿考進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的哈佛商學(xué)院開(kāi)始了我的大學(xué)生活。
哈佛大學(xué)是世界頂尖大學(xué)，這里人才濟濟，高手林立。大家常常是深夜十一二點(diǎn)還在攻讀，凌晨三四點(diǎn)鐘又投入學(xué)習，我也決不示弱，在那里苦讀了9年拿到了商學(xué)和通訊學(xué)雙博士學(xué)位。
20xx年我學(xué)成回國，進(jìn)入到中國通訊公司做通訊研發(fā)和商業(yè)策劃，開(kāi)始研發(fā)6G網(wǎng)絡(luò )，經(jīng)過(guò)我們公司10年的努力我們終于研究成功6G網(wǎng)絡(luò )，它實(shí)現全球覆蓋，海陸空統一，還可以發(fā)射探索宇宙的信號，在1秒內見(jiàn)到你想見(jiàn)到的人，實(shí)現了真正的網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)。我們的成果得到國際通訊界廣泛肯定，我獲得了諾貝爾科學(xué)發(fā)明獎，我也晉升為公司里的首席執行官。
20xx年6月30日，在諾貝爾獎頒獎大會(huì )上我宣讀了我的研究報告《6G真正的網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)》。
我終于用的努力證明我的實(shí)力、證明我自己！實(shí)現了我的CEO夢(mèng)。
我成功了作文600字_六年級作文4
我成功了!我在音樂(lè )這條漫長(cháng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月，我的手撫摸著(zhù)那張鮮紅的邀請書(shū)，興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的，而我現在要一個(gè)人唱，所以要想唱出味道，唱出感情，得多下功夫�？煲荚嚵�，我一面緊張地復習功課，一面擠出時(shí)間來(lái)練唱�？纪暝嚭�，我更是拼命地練唱。每天，愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。
終于，這天來(lái)到了。我站在色彩淡雅的舞臺上，手拿著(zhù)話(huà)筒，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心“砰砰”地跳，大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵，我又平靜下來(lái)。音樂(lè )響起了。我立刻帶著(zhù)愉悅歡快的笑容唱起來(lái)：“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的向日葵天地和海，藍色透明的天……”
唱著(zhù)唱著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地，頭上美麗怡人的藍天上幾朵白云在頑皮地玩�！�
《美麗人生》演唱完了，該唱《美麗新世界》了�！睹利愋率澜纭匪氖且覀儛�(ài)護我們美麗的世界，愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著(zhù)唱著(zhù)，竟忘記了我是在舞臺上演唱�！睹利愋率澜纭芬渤炅�。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起：“希望以后獲得更大的成功……”
我捧著(zhù)鮮紅的寫(xiě)著(zhù)“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀，高興地笑了，又哭了。 我成功了……
我知道，這只是我在音樂(lè )路上取得的一次小小的成功，我一定要在今后再取得更大的成功!因為音樂(lè )這條路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的……
我成功了作文600字_六年級作文5
成功，需要的是勇氣；成功，需要的是努力；成功，需要的是信念；成功，需要的是堅持……成功需要在多次努力下，才能獲得成功，他并非是輕而易舉得到的，許多名人，偉大的'人得到成功是無(wú)比的艱難，但是他們從來(lái)不懼怕，因為他們知道，成功并非是一朝一夕得來(lái)的，如果他們選擇放棄，那么之前的努力全白費了，所以，他們選擇咬牙堅持下來(lái)，最終得到了成功。而生活中的我卻和他們恰恰相反！成功在我眼里有大有小，只能看你的選擇了，而那些想法簡(jiǎn)易的人，自以為是聰明的，可在一些人眼里，卻是無(wú)比的愚笨。而我，卻也是自認為聰明的人。
現在一想，只能默默地傻笑了——在去年的一次偶然機會(huì )，我這個(gè)不喜歡運動(dòng)，懶得不行的人竟然被選入了長(cháng)跑小組，一開(kāi)始，又激動(dòng)，又興奮，原因是我可以代表總校去舉行比賽，我心想：“一個(gè)比賽算什么，我肯定會(huì )贏(yíng)得，”可我的想法和現實(shí)卻恰恰相反，我報的米數是1500米，先開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，于是便測試了一番，結果第一遍就累得氣喘吁吁，真想放棄啊，可是拉不下臉跟老師說(shuō)，太后悔了，看看當時(shí)的胸有成竹，哎，只能繼續跑，每次都少跑好幾百米，結果，還是測試沒(méi)成功，老師把我說(shuō)了一通，我一邊哭一邊想，似乎明白了道理，這回，我下定決心要好好進(jìn)行這次比賽，我不想讓老師失望，也不想讓自己之前的努力白費，終于，功夫不負有心人，在比賽的時(shí)候取得了讓我自己滿(mǎn)意的好成績(jì)，不僅戰勝了自己，又取得了一次小小的成功，我非常開(kāi)心，因為這是我第一次取得了成功的喜悅！通過(guò)這次事件，我深刻的明白了成功并不難，需要的是長(cháng)時(shí)間的堅持，努力……并不是空手得來(lái)的，這一次，我終于可以驕傲自豪的說(shuō)一句：“我成功了”！
我成功了作文600字_六年級作文6
今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)和蟬都站在枝頭上合唱一首《快樂(lè )歌》，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，它好像在做《快樂(lè )歌》的伴奏，這說(shuō)明今天又是一個(gè)快樂(lè )的一天。
我有一個(gè)愿望：想買(mǎi)一個(gè)滑板，但我總隱藏在心中不敢向爸爸說(shuō)，生怕爸爸生氣，因為我的學(xué)習成績(jì)不是特優(yōu)秀，并且總愛(ài)玩，一提學(xué)習整個(gè)人都蔫了。但我看著(zhù)別人玩得相當快樂(lè )，我終于忍不住對爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我想買(mǎi)一個(gè)滑板好嗎？”“好��！”爸爸爽快地答應了。我大吃一驚，心想：爸爸竟然這么爽快地答應了，他有可能是騙我的。到了晚上，爸爸給我買(mǎi)回了一個(gè)喜洋洋滑板，我高興地呼喊“爸爸萬(wàn)歲，爸爸萬(wàn)歲�！卑职謬烂C地說(shuō)：“別太高興，我是有條件的，每天必須寫(xiě)一篇作文�！薄皼](méi)問(wèn)題�！蔽乙埠芩斓卮饝�。
晚飯我吃得特別快，吃完飯就拿著(zhù)滑板直奔廣場(chǎng)。怎么滑呢，我先把左腳放在前面，再把右腳放在后面，扶著(zhù)墻滑，滑著(zhù)滑著(zhù)“叭叭”一聲，我就摔倒了。我不氣餒心想：看看別人怎么做，肯定有高招，自己模仿著(zhù)他們的動(dòng)作，不就學(xué)會(huì )了嗎？
說(shuō)做就做，我看了足足10分鐘，總結出：滑滑板和滑旱冰一個(gè)道理：身體向前彎45度，雙腿彎著(zhù)膝蓋，右腿向后拉，左腿再向后拉，就可以滑了。
我先扶墻滑，滑了一會(huì )摔倒了，接著(zhù)再滑，再摔倒……終于，我可以扶墻滑了。接下來(lái)甩掉墻這根拐棍，第一次沒(méi)有成功，第二次沒(méi)有成功……到了第十次成功了，看看我的手和膝蓋全是傷了，但我不感覺(jué)到痛。
我休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始滑了，我再次像他們那樣，右腿往回拉，左腿往回拉，身體向前呈45度，雙腿的膝蓋彎曲著(zhù)，滑了10分鐘，我沒(méi)有摔倒。
我成功了，我學(xué)會(huì )了滑板了，我內心大聲地喊，自學(xué)成才，我感到無(wú)比的快樂(lè )和驕傲。
我成功了作文600字_六年級作文7
一路上我不停的催促媽媽?zhuān)骸伴_(kāi)快點(diǎn)開(kāi)快點(diǎn)！”我恨不得像孫悟空一樣一個(gè)跟斗云飛回家里，要知道媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你這個(gè)星期表現好，我就送你一套飛船積木�！蔽疫@個(gè)星期表現特別好，所以媽媽就實(shí)現了她的承諾。
過(guò)一會(huì )兒終于到家啦！我立刻下車(chē)飛奔到家�！巴�，好霸氣呀！”我一看見(jiàn)擺在茶幾上的積木盒子，興奮的叫起來(lái)。包裝盒上畫(huà)著(zhù)在一架凌空飛起的飛船，十分耀眼。我馬上拆開(kāi)箱子，里面有幾袋零件和一張圖紙。我拆開(kāi)其中的一個(gè)零件袋子，發(fā)現這些零件形狀各異，有長(cháng)方形，正方形，圓形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一個(gè)部分呢？”我打開(kāi)圖紙一看，頭部很簡(jiǎn)單，只拼幾個(gè)零件就行啦，那先拼頭部吧，再拼身體和機翼，最后拼炮彈。我愉快地想著(zhù)。說(shuō)干就干，我拿起幾塊零件，開(kāi)始拼頭部，我一邊拼一邊看，不一會(huì )兒就拼完了頭部，心想：“真簡(jiǎn)單吶！”到拼身體了，我拿起幾塊零件仔細研究了一會(huì )兒才慢慢的拼，看來(lái)越來(lái)越難吶。這時(shí)我想去洗手間，上完洗手間，我坐在床上繼續拼在起來(lái)，突然我發(fā)現一塊圓形的白色的零件不見(jiàn)了，那一塊零件，就是飛船頭頂。我找啊找，終于在床底下找到了。好不容易拼完了飛船的頂部，我繼續拼，這下輪到拼雙翼了，可是雙翼的零件太多，而且又小又繁多，很難拼，漸漸地我變得有點(diǎn)不耐煩，心情變得急躁起來(lái)�！安黄蠢�，太難了！”我生氣地說(shuō)。這時(shí)媽媽瞅了我一眼，對我說(shuō)：“堅持就是勝利呀！還剩最后一部分啦，繼續努力拼吧！”
我聽(tīng)了，只好又坐下來(lái)繼續研究著(zhù)。通過(guò)我的努力，一架飛船被我拼好了。我把飛船放在書(shū)架上。我看著(zhù)飛船，它非常帥氣，仿佛就要飛上天了！我看著(zhù)看著(zhù)心里得意極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“你兒子，你拼得很漂亮哦！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你看，你堅持就能把船拼好了，多厲害��！”我聽(tīng)了他們的話(huà)，心里也樂(lè )滋滋的，我終于嘗到了成功的喜悅。
我成功了作文600字_六年級作文8
經(jīng)過(guò)我的百番努力，我終于成功地把笛子的三級給過(guò)了！
那是20xx年的七月，我學(xué)了一年時(shí)間的笛子后，第一次參加考級。我抱著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)而又緊張的心情和媽媽來(lái)到了考級的地點(diǎn)——藍光琴行，一走入大廳，就令我大吃一驚！那兒的民樂(lè )樂(lè )器，西洋樂(lè )器應有盡有，令我眼花繚亂忘記了緊張。
我調試好笛子后就走進(jìn)了等待室，突然間，我的心突如其來(lái)的又緊張起來(lái)，尤其是看到旁邊有許多大哥哥大姐姐，我的心就像老鼠過(guò)街一樣，非常害怕，恐懼緊緊地抓住了我�？技夐_(kāi)始了，考場(chǎng)里進(jìn)去了一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……終于到我了，我的腳像灌了鉛似的，慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)……
終于，我勇敢地進(jìn)入了考場(chǎng)，眼前的場(chǎng)景使我的心頓時(shí)驚喜，教我笛子的楊老師竟然坐在了監考老師當中，看到我后，楊老師微笑地對我說(shuō)：“龍簡(jiǎn)毅，你是第一次考級，千萬(wàn)不要緊張，把心平靜一下，慢慢來(lái)好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按楊老師原來(lái)教我的那樣提提氣，開(kāi)始吹奏我考級的曲目《滿(mǎn)江紅》，當我吹響了第一個(gè)音符時(shí)，我的思緒融入了整個(gè)曲子中去了，忘記了我是在考級，忘記了我是考場(chǎng)，甚至于忘記了在座的監考老師，當自然而流暢地完成了整個(gè)曲目時(shí)，我看到了楊老師滿(mǎn)意的笑臉，出了考場(chǎng)，我仰天長(cháng)舒了一口氣，說(shuō)：“哎！終于考完了，這幾分鐘的時(shí)間出來(lái)的成績(jì)，就是我一年來(lái)的汗水��！”后來(lái)，我看見(jiàn)媽媽正在哪兒焦急地等待著(zhù)，我跑上去一把抱住了媽媽?zhuān)吲d地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)页晒α�！”媽媽�?tīng)后欣慰地笑了。
經(jīng)過(guò)我的努力，我成功了！
我成功了作文600字_六年級作文9
在生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些成功和失敗，我既能從失敗中吸收教訓，也會(huì )享受成功的快樂(lè )。不過(guò)有一件事卻讓我先緊張后快樂(lè )。我對待學(xué)習是很認真的，但是最怕考試，特別害怕老師報成績(jì)。那是四年級的期末考試。
我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校參加期末考試。整個(gè)考試過(guò)程中，我都緊張得要死。好不容易一題一題地做完了，我才輕輕地松了一口氣，放心地交上了考卷�；丶倚菹⒘藥滋�，學(xué)校的散學(xué)式就要舉行了。我帶著(zhù)恐懼和緊張的心情和媽媽一起來(lái)到學(xué)校。
家長(cháng)們都坐在教室里，等待老師來(lái)發(fā)成績(jì)單。家長(cháng)們有的開(kāi)心地談?wù)撝?zhù)，有的好像一臉不高興的樣子。我站在媽媽旁邊，看不出她的喜怒哀樂(lè )。反正我的心是砰砰直跳。先是數學(xué)老師張老師來(lái)了。張老師輕輕咳嗽一聲，就開(kāi)始報數學(xué)成績(jì)了。
“徐濤，100分……”全班同學(xué)“哇”地大叫一聲，我們都為徐濤高興，同時(shí)我的心情更緊張了，我是既羨慕他，又害怕聽(tīng)到老師報出我的名字。接著(zhù)耳邊又傳來(lái)老師的聲音：“彭陽(yáng)90分�！蓖Ａ艘粫�(huì )兒，老師接著(zhù)說(shuō)：“下面宣布獲得一二三等獎的同學(xué)——他們是……”我很失望，過(guò)去我的成績(jì)一直不錯的呀，這次到底是哪里出錯了呢？“一等獎徐濤，二等獎彭陽(yáng)�！崩蠋熡滞ｎD下來(lái)，真受不了啦！我的成績(jì)到底是多少呀？也許我是三等獎？旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“怎么啦，沒(méi)信心了？”我不知說(shuō)什么才好。突然耳邊傳來(lái)老師的聲音：“胡明琪也是90分，二等獎！”
啊，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，激動(dòng)，高興，說(shuō)不出是什么味。媽媽拍拍我的肩膀，開(kāi)心地笑了。還有高興的事呢！我的語(yǔ)文也考了個(gè)高分——88分！啊，真是雙喜臨門(mén)呀！
我成功了作文600字_六年級作文10
我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚(yú)在河水中流過(guò)。其中，我最難忘的就是學(xué)滑輪的那件事。
那天晚上，我跟著(zhù)家人去一期廣場(chǎng)學(xué)溜冰。一開(kāi)始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著(zhù)別人這里溜一會(huì )，那里溜一個(gè)圈。慢慢的，看著(zhù)別人輕松轉動(dòng)的身影，我覺(jué)得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來(lái)，沒(méi)走兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”。
“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個(gè)那個(gè)的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來(lái)。我顫顫巍巍地扶著(zhù)墻，才懂得了什么叫“看著(zhù)覺(jué)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了”。老爸見(jiàn)我摔傷了，二話(huà)不說(shuō)，一把拉起我回家了。
爸媽知道了我不適應在那光滑的地板上學(xué)，就拿來(lái)了幾張墊子，拼起來(lái)說(shuō)：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個(gè)來(lái)回�！笔裁�！十個(gè)來(lái)回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個(gè)跤，但“功夫不負有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。
當我看著(zhù)爸爸把墊子撤走的時(shí)候，看著(zhù)那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”
媽媽拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，加油！”我只好勉強答應。
我們來(lái)到地板上，開(kāi)始了適應性的練習�！拔医裉煲欢ㄒ鞣��！蔽覍χ�(zhù)地板暗暗較勁。理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。有沒(méi)有墊子還真不一樣，摔下去的感覺(jué)痛多了，但很明顯，次數比之前少了許多。
每一次我想放棄的時(shí)候，我便會(huì )想起媽媽的鼓勵�！笆前�，沒(méi)有過(guò)不去的坎，”我便在心里默默地念叨著(zhù)，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著(zhù)痛和淚水爬起來(lái)努力練習。就這樣，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒，再爬起來(lái)，終于我可以在地板上輕松地滑來(lái)滑去，還可以做一些簡(jiǎn)單的技巧動(dòng)作了。
走出滑冰場(chǎng)，看著(zhù)藍天白云，柳綠花紅，我按捺不住內心的喜悅：“我終于學(xué)會(huì )了滑輪，我成功了�！�
我成功了作文600字_六年級作文11
在我們的生活之中，相信大家都有過(guò)成功的事例，我們既品嘗過(guò)成功的花蜜，與不甘心地喝過(guò)失敗的苦水……但是，你注意到了嗎？你每次失敗時(shí)付出了多少努力？你成功時(shí)又付出了多少的汗水？
我也嘗過(guò)許多次花蜜，但是每一次都是拼盡全力的，最令我難忘的一次，是在去年的六月，那個(gè)炙熱又充滿(mǎn)希望的日子。
那天，我們小學(xué)開(kāi)運動(dòng)會(huì )，那時(shí)正午烈日當頭，偏偏我報的八百米跑在這時(shí)舉行。我們八個(gè)選手一排展開(kāi)在起跑線(xiàn)上，我穿著(zhù)一身運動(dòng)上衣與短褲，身上套著(zhù)班級的號碼，站在最中間，是那么搶眼。我感覺(jué)場(chǎng)地中所有人都在看我……裁判一吹口哨，我們便如同箭一樣射了出去。剛開(kāi)始一圈時(shí)感到身輕如燕，一馬當先地沖在了最前面。也許是我過(guò)于興奮竟然忘了老師說(shuō)的要節省體力的叮嚀！看著(zhù)后面拉開(kāi)一大截的選手，我不禁疑惑了：他們應該跑的很快��？為什么現在跑這么慢？……漸漸地，我感到身體越來(lái)越重，整個(gè)大地也開(kāi)始“震動(dòng)”了，我大口喘著(zhù)氣，腿上似乎綁著(zhù)厚實(shí)的沙袋一般，速度瞬間變慢了許多。我眼睜睜地看著(zhù)別人飛快地掠過(guò)我，我卻無(wú)能為力。甚至有人跑過(guò)我時(shí)還調侃了我一句：“誰(shuí)叫你一開(kāi)始跑那么快的，死胖子！”說(shuō)完便揚長(cháng)而去……漸漸地，我感到我的嘴唇也干了，吸氣與呼氣怎么也接不上了，頭上的一顆顆汗珠也仿佛有千斤重似的。腿酸疼得再也抬不起來(lái)了，左側的腰開(kāi)始微微疼痛……我打算要放棄了，反正結果已經(jīng)注定了，還比什么呢？
正在我內心彷徨時(shí)，一個(gè)振奮人心的聲音直撲到我耳邊：“包包，加油啊，堅持下去就是勝利�！蔽也恢滥莻�(gè)聲音是誰(shuí)發(fā)出的，只知道這句話(huà)猶如在心里涌起的一股暖流，對啊，堅持下去就是勝利！而且還是有人支持我的！這句話(huà)給了我無(wú)限的力量！我再次用盡全力沖向那道耀眼的紅線(xiàn)！
結果可想而知，我得了最后一名，可是我卻毫不沮喪，因為：我畢竟來(lái)過(guò)，努力過(guò)，戰斗過(guò)，拼搏過(guò)，無(wú)論結果如何，我永遠是真正的勝者！
我成功了作文600字_六年級作文12
星期五，音樂(lè )老師布局大家的課外作業(yè)是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫(xiě)12月的單詞和4季的單詞。想聽(tīng)后，想著(zhù)：這12個(gè)月的單詞那么難，教師居然要大家默寫(xiě)？我想何時(shí)才可以進(jìn)行呀？
中午，我急急忙忙把別的工作做了，就剩余英文最終寫(xiě)。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜磥?lái)我默寫(xiě)單詞�！蔽翼樌匕阉募镜膯卧~默寫(xiě)完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽?zhuān)瑡寢尨蠛鸬溃骸翱鞂?xiě)，你也有12個(gè)月的單詞呢？”當我們寫(xiě)一月的這一單詞時(shí)，就被卡住了，把“January”寫(xiě)出了“Junry”接下去的11個(gè)月的單詞也是寫(xiě)的亂七八糟。給媽媽查驗時(shí)，16個(gè)單詞只正確了八個(gè)。唉，又挨罵了！簡(jiǎn)直著(zhù)急吃不上西施豆腐。這時(shí)候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個(gè)抄十遍，再默寫(xiě)。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進(jìn)行。這下媽媽要是我默寫(xiě)12個(gè)月的單詞了。此次默寫(xiě)，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫(xiě)正確了的單詞此次卻寫(xiě)錯了。媽媽跟我說(shuō)究竟有木有在用心抄錄？我吞吞吐吐地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。時(shí)間迅速就過(guò)去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜里，我想著(zhù)：為何好多個(gè)單詞我就那么難記牢？我一定要用心記單詞。一大早，我就拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)剛開(kāi)始讀單詞，反復仔細地幾次出來(lái)，我好像記住了。我喊媽媽回來(lái)看著(zhù)我默寫(xiě)，不一會(huì )兒，我就把單詞所有取得成功默寫(xiě)完后。媽媽改了之后，令人滿(mǎn)意地為我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，我引以為豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：要是勤奮，因為我會(huì )取得成功！
我成功了作文600字_六年級作文13
在我的人生中，發(fā)生了許許多多的事情。有快樂(lè )的，有傷心的，有后悔的……唯有一件事，讓我記憶猶新。
一天上午，我剛起床就看到窗外的天空湛藍湛藍的，用“一碧如洗”來(lái)形容真是再合適不過(guò)了。清脆的鳥(niǎo)鳴聲回蕩在我的耳畔，讓我迫不及待的想要下去聆聽(tīng)一番。于是，我快速穿好衣服，興奮地跑下了樓。
到了樓下，只見(jiàn)媽媽正背對著(zhù)我搗鼓著(zhù)什么。媽媽回頭瞧見(jiàn)了我，神秘的對我說(shuō)：“猜猜我給你準備了什么？”“哇，好漂亮的自行車(chē)！”我驚喜地叫道。謝過(guò)了媽媽?zhuān)冶慵辈豢纱叵胍囼T這令我日思夜想的自行車(chē)。
我慢慢坐上自行車(chē)，雙手緊緊握住把手，兩腳踩住踏板，剛準備出發(fā)，自行車(chē)便像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子一樣，躺在了路的一邊�！皳渫ā币宦�，我的身體也隨之重重的摔在了地上。
摔了一跤后，我心里便打起了退堂鼓，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)車(chē)了�！眿寢屳p輕地幫我揉著(zhù)胳膊，語(yǔ)氣卻格外堅定：“孩子，人生的道路上不可能總是一帆風(fēng)順，定是有風(fēng)有雨，荊棘叢生的。但只要你堅定自己心中的信念，不放棄，不拋棄，媽媽相信你，總有一天會(huì )成功的！”我委屈的抬起頭，卻迎上媽媽肯定而又溫柔的目光，是啊，一次摔倒怕什么，不放棄，我能行的！我抹干眼角的淚水，準備二次試騎。這時(shí)，路邊的小草仿佛也挺直了她的腰桿，似在為我加油打氣。
我鼓足了勇氣，再一次坐了上去。剛開(kāi)始，我緩緩的前行，不知不覺(jué)手心里滋出了一股汗，我握的更緊了，隨著(zhù)速度的慢慢加快，我的身體逐漸平衡。就這樣過(guò)了十分鐘，我便很好的掌握了車(chē)速。我輕輕拉住剎車(chē)，驚訝地看著(zhù)不遠處的媽媽?zhuān)堑�，我成功了！我大喊�?zhù)告訴媽媽?zhuān)瑒倓偟木o張仿佛一下子消散，隨之而來(lái)的是激動(dòng)，我甚至恨不得一下子跳進(jìn)媽媽的懷抱。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我想，這將成為我今后的人生格言。
我成功了作文600字_六年級作文14
今天老師給我們布置了一個(gè)與眾不同的作業(yè)——種豆芽。
一回到家，我放下書(shū)包，來(lái)不及脫鞋子，迫不及待地沖進(jìn)廚房，拿了個(gè)盆子并往盆子里裝了些水，我抓了一把綠豆灑在水面上。有的綠豆像小寶寶吮吸媽媽的奶一樣，吮吸著(zhù)水;有的象穿著(zhù)綠色衣服的小精靈在水里來(lái)回跳躍，它們各個(gè)照著(zhù)不同的樣子和方式吮吸著(zhù)水，好象都很希望快快長(cháng)大呢!
下午，綠豆已經(jīng)被泡得又大又圓。我把它們盛起來(lái)，放在紗布上然后平整的鋪開(kāi)。那時(shí)，綠豆已經(jīng)變成半白半綠的了，它們胖胖的，有的綠豆不時(shí)發(fā)出咕咚咕咚的聲音，你聽(tīng)，這聲音好像在告訴我們，它們的肚子又餓了，有的綠豆還在和皮奮斗，仿佛所有綠豆都在為還沒(méi)脫皮的綠豆們喊加油:“加油，你們可以的�！蔽蚁�:我的綠豆寶寶什么時(shí)候才能大呀?我一夜也沒(méi)睡好。
第二天早上我很早就醒來(lái)，穿好鞋子跑去看綠豆�！巴�，綠豆怎么長(cháng)得這么快呀!”我驚奇地喊道。綠豆已經(jīng)長(cháng)出了許多細小細小的嫩芽，嫩芽的顏色是嫩綠的，嫩芽的頭高高抬起，有的像高傲的公主，有的象一個(gè)個(gè)挺拔的士兵保護著(zhù)自已的家園，還有的像一位位舞蹈家在翠綠舞臺上舞蹈，不時(shí)從口袋里灑出迷人的芳草香......綠豆千姿百態(tài)美不勝收。第三天，嫩芽上長(cháng)了一小段紫紅紫紅的地方:這段紫紅紫紅的東西是怎么回事? 難道是嫩芽要長(cháng)大了的預告嗎?我不解的看著(zhù)。我再看看別的地方，別的地方綠得那么新鮮、干凈、舒服。我想:“綠豆能健健康康的成長(cháng)嗎?”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快綠的變成白的了，我知道了，綠豆長(cháng)大了。那一條條豆芽，有的像一位位婷婷玉立的仙女在梳洗著(zhù)自己的長(cháng)發(fā);有的像一位位好奇的旅行家，探頭探腦地生長(cháng)......合著(zhù)看綠豆們象一小片白花花的海。
一縷縷晚霞飄過(guò)我的眼前，那美麗的顏色，好像在分享我的喜悅;小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰地叫著(zhù)，好像在為我唱贊歌;小草微微向我點(diǎn)頭，小花露出了笑臉。啊! 那天的下午我成功了。
我成功了作文600字_六年級作文15
我成功了，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比興奮，只覺(jué)得心在劇烈地跳動(dòng)，血液在沸騰，我完全沉浸在成功的喜悅中。
五年級的第一學(xué)期的一天，數學(xué)老師把我叫到辦公室去，要我準備參加學(xué)校舉行的“奧林匹克數學(xué)競賽”，我聽(tīng)了，心里緊張極了。之后，我每天除了完成學(xué)習任務(wù)外，更多的時(shí)間則用在準備競賽上。媽媽幫我找了許多關(guān)于數學(xué)難題的書(shū)，我還在電腦里找了許多難題來(lái)解。對于解不開(kāi)的難題我總向身邊的人請教，直到弄清楚為止。
一天中午，我在做練習題，寫(xiě)了一會(huì )兒被一道題給難住了。我把題看了一遍又一遍，卻還是寫(xiě)不出來(lái)答案。想了很久以后，我還是解不開(kāi)，心想：放棄吧。這時(shí)，媽媽走來(lái)了，看我抓耳撓腮的樣子，問(wèn)我怎么了？我對媽媽說(shuō)：“我正在想一道題，想了好久也想不出�！眿寢尠杨}看了看，說(shuō)：“我相信你一定能解開(kāi)這道題的，你再好好想想，‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。只要你努力，就一定能戰勝困難，不能輕言放棄�！蔽彝送麐寢�?zhuān)龑ξ彝秮?lái)了期望的目光，我想：媽媽對我的期望這么高，我應該不能半途而廢。于是，我低下頭繼續思索。我在草稿紙上列出了我想到的解題方法，演算了一道又一道公式，最后終于想出來(lái)了。
就這樣，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的緊張又認真地準備，我終于迎來(lái)了競賽�？紙�(chǎng)上，我一路上過(guò)關(guān)斬將，克服了重重困難，只用了半節多課便答完了�？纪炅�，我便盼星星，盼月亮，終于等到成績(jì)揭曉了，我得知我獲得了二等獎時(shí)，在人類(lèi)的語(yǔ)言中找不到一個(gè)詞來(lái)形容我的滿(mǎn)心歡喜。走上領(lǐng)獎臺，我的心里比吃了蜜還要甜。
我成功了！然而我明白這次成功在漫長(cháng)的學(xué)習道路上其實(shí)也算不了什么，但我還會(huì )向新的目標進(jìn)發(fā)。我堅信努力學(xué)習，就會(huì )獲取更大的成功，創(chuàng )造出另一個(gè)學(xué)習上的奇跡。
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