我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文1
在我家小區里有一個(gè)很大的池子，池子中間有一座漂亮又高大的假山。池子里散落著(zhù)一串很小的搭石，都只有一點(diǎn)點(diǎn)露出水面，有的搭石甚至只是一塊磚。我 很想走過(guò)搭石、爬上假山，但看看那小得可憐的搭石，還有搭石周?chē)乃陀倌�，再想想如果我不小心踩滑了，變成“落湯雞”后媽媽那犀利的眼神，也只得望而卻 步。
有一天，我又到池子邊去玩，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥連蹦帶跳幾步就順利地走過(guò)搭石到假山上去玩了。我決定也冒險試一試。我先膽怯地用腳踩了踩第一塊搭石，搭 石沒(méi)有動(dòng)，我才放下心。接著(zhù)我又用同樣的方法踏過(guò)了第二、第三塊和第四塊搭石。要走第五塊搭石了，可這塊石頭只是半個(gè)磚頭，我慢慢地把腳踩上去，磚頭就哐 啷一聲掉進(jìn)了水中，我一下子重心把握不穩，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，緊急之中，我瞟見(jiàn)旁邊不遠外有一塊圓石頭露了一個(gè)小臉在水面上，我急忙把搖晃的那只腳踩在圓石頭 上，同時(shí)身子用力一躍，就跳到了假山上。好險��！
我圍著(zhù)假山走了好幾圈，仔細觀(guān)察著(zhù)每一塊石頭，發(fā)現有兩條路可以到假山的半山腰。于是我從其中的一條路爬了上去，爬到半山腰時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)洞口，只 見(jiàn)洞很深，中間只有兩根鐵管，我的爬管技術(shù)并不過(guò)硬，很難再往上爬了。于是我又原路退了下來(lái)，從另一條路重新往上爬，到了半山腰的時(shí)候我發(fā)現往上是由兩塊 大石塊組成的，要爬上去就只有站在中間一個(gè)很小的缺口處才有可能繼續向上，我嘗試了好幾種方法，都踩不到那個(gè)缺口，我有點(diǎn)想放棄了。但又有點(diǎn)不甘心，我不 斷地給自己鼓勁：勇敢些，不要被困難嚇退。在無(wú)數次嘗試之后，我終于找到了最佳的方法成功地踩著(zhù)了那個(gè)小缺口。最終我爬上了山頂。我品嘗到了成功的喜悅， 我開(kāi)心極了。
站在山頂，我時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視假山，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰，心中格外輕松。我不禁詩(shī)興大發(fā)，吟道：“會(huì )當假山頂，一覽眾樹(shù)小�！蓖瑫r(shí)也明白了一個(gè)道理：生活中我們不要被困難嚇退，要多一點(diǎn)勇氣、多一點(diǎn)細心，一些看似不可能完成的事就可以馬到成功——就像這次爬假山。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文2
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，我也不例外。
記得寒假的一天，我看到媽媽在包餃子，只見(jiàn)她拿了一個(gè)餃子皮，用筷子夾些陷，放在餃子皮上，兩手輕輕一捏，一只小巧玲瓏的餃子便誕生了，我看了一會(huì )想：原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單啊，我也行。我自告奮勇地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你包�！眿寢屨f(shuō)：“好啊，你去洗洗手來(lái)試試吧�！�
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，拿一個(gè)餃子皮，夾些餡放在皮上，兩手輕輕一捏。不好，餃子皮爛了，里面的餡象調皮的娃娃伸出頭來(lái)探頭探腦，弄的我滿(mǎn)手都是肉餡。我想下一個(gè)肯定能行，又包了一個(gè)，少放了點(diǎn)餡，可包出來(lái)的這個(gè)卻扁扁的，和媽媽那一個(gè)個(gè)圓鼓鼓精神抖擻的餃子擺在一起，顯得無(wú)精打采。我又嘗試包了幾個(gè)，還是不行，我沒(méi)好氣的對媽媽說(shuō)：“不包了，不包了，我可能不是這塊料�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，凡事都不可以淺嘗輒止，只要工夫深，鐵杵都能磨成針，更何況是包餃子呢？”我聽(tīng)不進(jìn)去，轉身進(jìn)了臥室。
躺在床上，可媽媽的話(huà)總縈繞在我耳邊，是啊，我怎么可以這么沒(méi)恒心，一點(diǎn)小小的困難就讓我打退堂鼓，我不信我就學(xué)不會(huì )包餃子。
我從抽屜里拿出橡皮泥，把橡皮泥弄成餃子皮的形狀，又弄了些紙屑做餃子餡，一切準備就緒，我開(kāi)始練習包……就這樣練了幾天，當我再次看到媽媽在包餃子的時(shí)候，我胸有成竹的走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想包�！眿寢屝χ�(zhù)看了我一會(huì )說(shuō)：“好呀，但可別再象上次那樣一包不好就灰心喪氣的了�！蔽沂炀毜陌�(zhù)餃子，只見(jiàn)我包出的餃子又勻稱(chēng)又好看，簡(jiǎn)直可以跟媽媽包的相比美，媽媽都看呆了，她驚喜的說(shuō)：“孩子，這是你包的嗎？真是太棒了！媽媽就相信你能行�！�
晚上吃著(zhù)我自己親手包的餃子，覺(jué)得真是勝過(guò)任何的美味佳肴。
包餃子雖然是件小事，可通過(guò)這件事我卻還真的悟出了點(diǎn)道理：不管是在生活中還是學(xué)習上，我們都不可能是一帆風(fēng)順的，只要你有信心，不言放棄，困難就一定會(huì )被克服，最終嘗到成功的喜悅。
每個(gè)人都曾經(jīng)品嘗過(guò)失敗的苦澀，也都享受過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，我也不例外。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文3
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)一直讓我有著(zhù)前進(jìn)的勇氣，總能讓我感受到成功的喜悅。
叮！叮！叮！只聽(tīng)幾聲震耳欲聾的響聲，上課的號角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著(zhù)魔方，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啪！啪！”的腳步聲�？炝�，快到了……同學(xué)們看老師沒(méi)來(lái)，開(kāi)始交頭接耳起來(lái)。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，老師以閃電般的速度，瞬間出現在教室門(mén)前，用手使勁拍了怕門(mén)。
“安靜一下！我說(shuō)件事�！崩蠋熡脟烂C的神情俯視同學(xué)們，同學(xué)們見(jiàn)此狀，立馬坐整齊。
“馬上就要魔方比賽了，你們那些玩魔方的要加緊練習！”老師用手拍拍桌子說(shuō)道。
這可是一次好機會(huì )呀！我可要把握好呀！一絲又一絲希望心里騰起，我那手一直抽動(dòng)著(zhù)，好似在為自己加油打氣。
終于，到了魔方比賽的那一天，我穿著(zhù)西服，佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，在后臺等候著(zhù)，突然，在主持人高聲的呼喚下，第一排選手隨著(zhù)上場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我知道這是一場(chǎng)短暫的比賽，所以只好俯視全場(chǎng)，看誰(shuí)第一個(gè)舉手。在比賽接近尾聲時(shí)，我班同學(xué)第一個(gè)舉起手來(lái)，在聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)的喜悅聲時(shí)，我心中也浮起一絲絲爽快的感覺(jué)。
隨著(zhù)同學(xué)們的吵鬧聲，第二場(chǎng)比賽也結束了，終于到我上場(chǎng)了，當我踏上臺時(shí)，一種緊張感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浹背。
開(kāi)始打亂魔方了，我仍舊是手疾眼快，風(fēng)馳電掣一般。開(kāi)始比賽了，我正在快速地翻看著(zhù)魔方，好似在找著(zhù)什么，我看了一會(huì )，仍舊沒(méi)看到我想要的目標，正在這時(shí)，我班同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
“加油！加油！”我班同學(xué)正在盡力為我加油，我想我不能失敗，就在那一瞬間，我找到了關(guān)鍵點(diǎn)，完美而無(wú)遺憾地拿下這場(chǎng)比賽。當主持人在一等獎名次中點(diǎn)到我的名字時(shí)，我好似忘了自己是誰(shuí)，我開(kāi)始跳起舞來(lái)，獎狀在我手上飛揚。
終于，我通過(guò)自己的努力嘗到了成功的喜悅。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
陽(yáng)光明媚的周末，朋友約我去廣場(chǎng)騎自行車(chē)，看著(zhù)我那輛嶄新的變速車(chē)，第一次騎自行車(chē)的記憶浮上心頭。
當時(shí)我只有五歲，看著(zhù)很多小伙伴悠然自得的騎著(zhù)自行車(chē)到處溜達，我也吵著(zhù)想學(xué)，媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
看到其他的伙伴騎車(chē)騎得那么輕松，那么自如，我從心里根本沒(méi)把騎車(chē)當成很困難的事，一拿出車(chē)我便飛身上車(chē)，也沒(méi)用媽媽扶，沒(méi)想到事情并不是想想的那么簡(jiǎn)單，自行車(chē)根本不停指揮，我想往右它偏往左，我想扶正它偏東倒西歪，腳也踩不動(dòng)踏板，有點(diǎn)騎虎難下的感覺(jué)，只聽(tīng)咣當一聲，我被狠狠的摔了下來(lái)，我哇哇大哭，心里想，難道自行車(chē)在和我做對嗎？為什么別人能騎好，我卻不行，你和我做對，我還不騎了呢！我哭著(zhù)跑回了家，任憑媽媽怎么勸我，我都聽(tīng)不進(jìn)去了。第一次學(xué)騎車(chē)宣告失敗了。
晚上我要睡覺(jué)了，發(fā)現床上有張紙，打開(kāi)一看上面寫(xiě)著(zhù)，兒子，媽媽知道你第一次學(xué)車(chē)失敗了，不開(kāi)心，很氣餒，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難，別的小伙伴也不是一開(kāi)始就會(huì )，也是一步步慢慢學(xué)會(huì )的，只要你堅持，掌握要領(lǐng)，媽媽相信你一定會(huì )成功的�？赐赀@些，我頓時(shí)覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對，世上無(wú)難事，只要肯堅持，瞬間我信心滿(mǎn)滿(mǎn)……，很期待明天趕緊到來(lái)。
天亮了，我迫不及待的繼續學(xué)了起來(lái)，雖然還是一次次的摔倒，一次次的翻車(chē)，我心里總有一個(gè)聲音告訴自己要堅持，終于我可以不要媽媽扶，自己可以騎好幾圈了，我心里就像今天的天氣一樣無(wú)比美好，無(wú)比燦爛，我終于戰勝了自己，那一刻我嘗到了成功的喜悅。
當我還沉浸在自己的想像中時(shí)，朋友的叫聲把我拉了回來(lái)，我急忙追了上去，和朋友一起騎車(chē)，消失在人群中。
其實(shí)成功很簡(jiǎn)單，只要你堅持不懈的去做一件事，那么你一定會(huì )成功。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文5
人的一生有成功，有失敗。成功另人開(kāi)心，另人快樂(lè )，另人歡喜。失敗另人傷心，另人難過(guò)，另人沒(méi)了自信。這一次，我就嘗到了成功的滋味！
這一天是個(gè)特殊的日子。爸爸媽媽中午都要加班，有個(gè)問(wèn)題縈繞著(zhù)我，那就是中午飯怎么吃？我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。中午我回到家，沒(méi)有人在家，我打開(kāi)冰箱，只有那些沒(méi)有洗的生蔬菜，還有一些剩米飯。我靈機一動(dòng)，不如我做些蛋炒飯吧！可是怎么做呢，平時(shí)我又沒(méi)做過(guò)飯。哎，硬著(zhù)頭皮上吧。模仿著(zhù)媽媽平時(shí)做飯的樣子，我先把油倒在鍋里，突然“吱啦”一聲，嚇的我出了一身冷汗。對了，我忘記在倒油之前，把鍋中的水擦干凈了。唉！忘事真是一個(gè)不好的毛病。然后我把雞蛋打在鍋里，等雞蛋快熟的時(shí)候，我急的都不知道怎么做了。然后把雞蛋攪爛，放上鹽,胡椒等調料，攪拌之后放上切好的火腿。這時(shí)把火關(guān)上，翻炒兩下，簡(jiǎn)單的蛋炒飯就做好了。沒(méi)過(guò)多久，攪過(guò)的蛋炒飯差不多都在鍋外面了。用勺子盛出來(lái)一點(diǎn)，嘗了嘗。��！那叫一個(gè)咸。這還怎么吃��！戰場(chǎng)一片狼藉，先把戰場(chǎng)先打掃干凈在說(shuō)吧。累了老半天，終于可以吃到自己勞動(dòng)所得的果實(shí)。我笑嘻嘻的說(shuō)：“快來(lái)看本大廚的飯怎么樣！”剛想起來(lái)家里沒(méi)人，也沒(méi)人搭理我。
我自己吃著(zhù)自己做的飯，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅！爸爸媽媽晚上回到家，看到了我說(shuō)：“桐桐，你中午飯怎么吃的？”我高興的說(shuō)：“吃的大餐！”“是不是又亂花錢(qián)了？”媽媽像審犯人似得問(wèn)我。我不耐煩的說(shuō)：“吃的蛋炒飯�！卑职钟靡苫蟮难凵窨粗�(zhù)我“爸爸你不信到廚房看看”�！暗拇_是你做的。我嘗嘗，味道不錯，就是有點(diǎn)咸！”我興高采烈的說(shuō)：“哈哈，我說(shuō)的沒(méi)錯吧！”“桐桐，你真的長(cháng)大了，我的乖女兒！”
我第一次嘗到了成功的喜悅。還能得到爸媽的夸獎和關(guān)愛(ài)。我要繼續努力，做爸媽眼中的成功者。做飯的成功者。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文6
“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道”。的確，在人生道路上，我嘗試過(guò)各種不同的感受，但有一種感受我覺(jué)得是最甜的，那就是——成功的喜悅。
記得那一天，莊老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息：“過(guò)幾天天我們年段將舉行數學(xué)競賽，我宣布一下參賽名單�！闭f(shuō)完，莊老師就一連說(shuō)了好幾個(gè)平時(shí)成績(jì)很優(yōu)秀的同學(xué)名字，“胡嘉楷”我愣了一下，一時(shí)還真沒(méi)反應過(guò)來(lái)，莊老師竟然說(shuō)了我的名字。我心想：不可能，以前老師可從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)數學(xué)比賽呀，一定是在做夢(mèng)。于是，我重重地打了自己一巴掌，哇，臉上火辣辣地疼，原來(lái)這一切都是真的！等我緩過(guò)來(lái)一抬頭，只見(jiàn)同學(xué)們都齊刷刷地望著(zhù)我，我的臉一下子就紅了，心里暗暗想：我一定得拿個(gè)好成績(jì)回來(lái)，不然他們會(huì )嘲笑我的，老師也會(huì )對我失望的。接下來(lái)的幾天，我每天都在和數學(xué)題作斗爭。
日子一天天過(guò)去了，比賽的日子到了。下午第二節課，我和其他幾個(gè)人拿著(zhù)筆和紙就出去了。走著(zhù)走著(zhù)，我不由得緊張起來(lái)了，手心冷汗直冒，本來(lái)短短的一段路，突然覺(jué)得好漫長(cháng)啊，我拖著(zhù)沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題，我快速掃瞄了一遍，這些題目在練習的時(shí)候我都做過(guò)了，小菜一碟，頓時(shí)心里也輕松了很多�？勺鲋�(zhù)做著(zhù)，看到最后一題時(shí)，我傻眼了，似曾相識，可又毫無(wú)頭緒，這可怎么辦，這道題要是沒(méi)做肯定就得不了名次�？粗�(zhù)越來(lái)越多的人都交卷了，我的手不停地抖著(zhù)，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“心急是吃不了熱豆腐的，越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來(lái)后，我想起了莊老師曾經(jīng)教過(guò)我們這種類(lèi)型題目的解題方法，于是，我列出了算式，又仔仔細細地算了一遍，最后信心十足地把答案寫(xiě)了上去。第二天莊老師上課時(shí)，笑瞇瞇地對全班同學(xué)說(shuō)：“恭喜胡嘉楷同學(xué)在昨天的競賽中獲得一等獎�！甭�(tīng)完老師的表?yè)P，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這就是成功的味道，多么令人喜悅！
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文7
“我終于成功了！”我和隊員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話(huà)。
四年級下冊時(shí)，我們舉行過(guò)許多次足球比賽，我就是其中的隊員，最難的就是那次比賽了。
我們在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了足球場(chǎng)。對手已經(jīng)準備完畢，等待著(zhù)我們的到來(lái)，只見(jiàn)對手自信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而我們已經(jīng)輸了幾場(chǎng)，沒(méi)有了自信心，看到了對手，都已經(jīng)垂頭喪氣了。
很快，雙方進(jìn)入了比賽。對方球員開(kāi)始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動(dòng)來(lái)動(dòng)去，猶如一只舞動(dòng)的蛇，我們隊員豪無(wú)還手之力，對手一起腳，球打進(jìn)門(mén)，他們進(jìn)了一分。
他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了，我們瞬間感覺(jué)到事情的嚴重，迅速調整對策，互相傳球，互相接應，互相解圍。一位隊員突然將球傳給了我，我起腳打門(mén)，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對方，球進(jìn)了！我們隊員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續進(jìn)行比賽，盡管拉回了比分也并沒(méi)有驕傲。
“加油，我們能贏(yíng)！”我跟我的隊友說(shuō)道：“穩住，加油！”
我們又來(lái)到了場(chǎng)上，相互使了個(gè)眼神，我趕緊跑到了角落等待著(zhù)接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對手差點(diǎn)被抓住，但淘氣歸淘氣，不過(guò)安全地來(lái)到我的腳下。
“快給我！”只見(jiàn)隊友飛速地向前跑去，我沒(méi)有多慮，因為我相信他，我一個(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉身，然后繞過(guò)了對方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對方被他玩得團團轉，這時(shí)他忽然不注意地出腳——球進(jìn)了，全場(chǎng)再次歡呼了起來(lái)……
落日是那樣的美麗，金黃色的陽(yáng)光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。
我們傻傻地看著(zhù)那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)拼博，寫(xiě)滿(mǎn)青春的比分牌上——5：1！多么令人高興的比分��！我們努力著(zhù)努力著(zhù)，就是等著(zhù)今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著(zhù)，成功是多么美好呀！成功使我們感到快樂(lè )，使我們感到……
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文8
“課堂練筆本”靜靜地躺在了我的桌子上，我的心情卻像現在的環(huán)境——艷陽(yáng)當空，藍天在微笑，白云也在開(kāi)心地笑著(zhù)，偶然，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著(zhù)花的清香。
記得昨天下午，陳老師從容不迫地講著(zhù)作文，我抓耳撓腮正想譜寫(xiě)出一篇心理描寫(xiě)的文章，可怎么也想不到，沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí)陽(yáng)光照著(zhù)植物，斑斕的樹(shù)影閃現在我的桌子上，我想這不正像白駒過(guò)隙的時(shí)光嗎？
想到此，我微微抬頭看著(zhù)老師，想著(zhù)老師用生命不斷地教出一批又一批的學(xué)生，又目送著(zhù)學(xué)生的背影，看著(zhù)他們慢慢的離去，再去教另一批學(xué)生，不斷地這樣默默地奉獻自己的生命，漸漸地我明白了《目送》這篇文章的意義，漸漸地明白了目送的悲哀，我慢慢地想著(zhù)，漸漸地寫(xiě)著(zhù)，讓心靈來(lái)說(shuō)話(huà)，我不緊不慢地寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)自己有說(shuō)不完的話(huà)。
老師永遠是快速度。今天，練筆本發(fā)下來(lái)了�！�98”這個(gè)無(wú)比鮮活的分數在跳動(dòng)，像一個(gè)頑皮的小孩，讓我嘗到了成功的喜悅，我激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。偷偷地笑著(zhù)，傻傻地笑著(zhù)，我被這突如其來(lái)的驚喜砸暈了，就像吃下了一顆怪味豆，只會(huì )傻傻的笑著(zhù)。
當我看到了這次練筆，我居然是小組最高分時(shí)，我簡(jiǎn)直想在地上打幾個(gè)滾兒，像吃了一勺蜂蜜，那種感覺(jué)，妙不可言。
我想，陳老師這么吹毛求疵的人，我的作品竟能評上“98”分，但我立馬開(kāi)心不起來(lái)了——我我發(fā)現自己錯了好幾個(gè)字。我的“99”��！就這樣丟了，我悔��！我想扇自己一耳光�！鞍�，99，我的99”，組長(cháng)恭喜我，但我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我只好如實(shí)告訴他，他卻不屑：“不就一分嗎？”我生氣地說(shuō)：“一分一操場(chǎng)，懂嗎？”聽(tīng)說(shuō)，相差一分就能相差一操場(chǎng)的人呀。
“不懂”�！澳�，你……”。我要被這個(gè)組長(cháng)氣得想暴走了，但我知道他是故意的。我開(kāi)心對他哈哈一笑，喜悅和驕傲洋溢在我的嘴角、眼角。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文9
昨天，我和爸爸一起去參加他們單位舉辦的春日登山比賽活動(dòng)。早上八點(diǎn)多，我們驅車(chē)到達比賽地丹崖山腳時(shí)，那里早就來(lái)了男女老幼很多人。大家精神抖擻，談笑風(fēng)生。我的心里呢，更是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想與期待。
抬頭看面前的丹崖山，進(jìn)入我眼簾的是郁郁蔥蔥的各種樹(shù)木，讓人頓覺(jué)自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。其間，有一條蜿蜒曲折的小道盤(pán)旋而上。我們將從這里開(kāi)始登上山頂，誰(shuí)最先上去誰(shuí)就是這次比賽的冠軍。
”預備、開(kāi)始！“隨著(zhù)一聲響亮而清脆的哨聲，比賽正式開(kāi)始了。大家立即紛紛向山上跑去。你看，有三位叔叔，他們步履矯健，只一眨眼工夫就把我們許多人甩在了后面。
山很高，路很陡，差不多到中途時(shí)，我已隱隱感覺(jué)有些累。抬頭望了望我前面的那三個(gè)人，剛才還雄糾糾氣昂昂的，現在居然在有氣無(wú)力地走著(zhù)�！蹦憧�，他們的體力已明顯不如先前了，加油，我們追上去！“爸爸乘機對我說(shuō)�！焙�！“我爽快地回答。
我和爸爸開(kāi)始向前小跑而去。殊不知，那三人見(jiàn)我們追上來(lái)了，居然也懶洋洋地跟著(zhù)跑起來(lái)。我們若即若離，始終保持著(zhù)一段不大不小的距離。這一追一趕，卻累得我氣喘吁吁的，小腿的肌肉也感到麻麻的�？粗�(zhù)這一段似乎不好超越的距離，我真想放棄算了。爸爸看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)：”別氣餒，堅持！“我重新審視著(zhù)前面的三個(gè)人，是啊，我現在跟他們只有那么一點(diǎn)距離，看他們現在這副萎靡不振的樣子，正是我趕超他們的絕好機會(huì )�！眻猿志褪莿倮�，不能輕言放棄！我一定能超過(guò)他們，一定能堅持到最后！“我對自己說(shuō)。
我重振旗鼓，和爸爸一前一后向前跑著(zhù)，雖然感覺(jué)很疲憊，但我的腳步卻不想慢下來(lái)。三米、二米、一米，終于，我和爸爸超過(guò)了他們。我們越跑越來(lái)勁，眼看勝利在望，但我這時(shí)卻絲毫也不敢怠慢�？煲诌_終點(diǎn)了，一段很陡的山路卻像攔路虎似的擋在我們的面前，這時(shí)，我也不知道哪來(lái)的力量，慷慨激昂對爸爸說(shuō)：”我們趕緊沖過(guò)去，千萬(wàn)別讓他們趕上來(lái)！“”好！“爸爸朗聲回答。說(shuō)話(huà)間，我和爸爸飛也似地跑上了山頂。
”葉某某父子第一名，是本次登山冠軍！“一位早在山頂上候著(zhù)的叔叔大
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文10
太陽(yáng)穿著(zhù)七色的長(cháng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著(zhù)歡快的歌兒。
小區的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì )時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)�！�
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì )兒清爽，一會(huì )兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區的花園里，周?chē)臉?shù)又高又粗壯，拿著(zhù)風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準備著(zhù)。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著(zhù)風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)跑起來(lái)，正高興了一會(huì )，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著(zhù)，一邊準備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著(zhù)風(fēng)箏，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著(zhù)，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著(zhù)，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著(zhù)風(fēng)箏，跑著(zhù)，笑著(zhù)，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文11
向前走吧，沿著(zhù)你的道路，鮮花將不斷開(kāi)放。
——題記
人生就像在坐過(guò)山車(chē)，起起伏伏，跌跌撞撞，有高聳的山崖，也有平坦的平地，誰(shuí)也捉摸不透下一秒會(huì )發(fā)生什么讓人始料不及的事情。此刻，我的人生過(guò)山車(chē)到達了頂峰。
班里正在舉行一場(chǎng)激烈的男女生辯論賽，我是大家一致認可的四辯。因為被認可，我不得疏忽，不得出一點(diǎn)差錯，否則不是讓人失望了嘛。
四辯，說(shuō)話(huà)機會(huì )是挺少的，可是比賽開(kāi)始時(shí)，男生的口才遠遠超乎了我們的預想，我緊張得不行。手心早早出了汗，一會(huì )兒摸摸衣角，一會(huì )兒玩玩準備好的稿紙，紙的四角被我揉的破舊不堪，皺皺的，直掉屑，我的褲子上，衣服上全是。
“我是正方一辯，我隊的觀(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益，既然作為一名學(xué)生，我們的生活與書(shū)分不開(kāi)，書(shū)中自有黃金屋，看書(shū)必有收獲�！�
“我是反方一辯，我對于正方的觀(guān)點(diǎn)作出反對，難道所有的書(shū)中都有黃金屋嗎？如果你們是這么認為的，那么你們就太敷衍了事了�！�
“我是……”
“我是……”
“……”
我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，頭上直冒汗，也不知道自己是哪一方的，腦子一片空白，心砰砰直跳，世界仿佛消失了。
“好，接下來(lái)由女生四辯總結答辯�！�
我聽(tīng)到了老師在叫我，心中咯噔一下，眼皮直跳，下巴直抖，我傻傻地站了起來(lái)，也不知道該說(shuō)什么，把自己記得的東拼西湊地說(shuō)了下來(lái)。我迷茫地說(shuō)完了，只聽(tīng)見(jiàn)大家的掌聲，我也跟著(zhù)傻笑，忽然發(fā)現自己胡亂總結竟然收到了大家的認可，心中的石頭終于落了地。
走出教室，趴在欄桿上，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，涼涼的；陽(yáng)光照耀在我的手臂，暖暖的；小鳥(niǎo)唱著(zhù)春天的歌，是歡快的。我到現在都不知道自己在答辯的時(shí)候說(shuō)了些什么，只覺(jué)得心里滿(mǎn)是快樂(lè )，幸福，我終于有成功的時(shí)候了。
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每個(gè)人都會(huì )有成功的時(shí)候，如比賽時(shí)的成功，戰勝自己的成功，或許是失敗后的成功……
有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我和其他兩名同學(xué)參加了乒乓球比賽，全年級每個(gè)班只派出三個(gè)人，我當時(shí)心情非常的激動(dòng)，想立刻就打個(gè)痛快。
第一輪老師讓我抽簽決定對手是誰(shuí)。有一個(gè)同學(xué)抽中了四號，我心中嘮叨著(zhù)：“老天保佑我啊，對手一定要比我弱�！笨墒�，雖然這個(gè)對手沒(méi)我厲害，但是他是我的同學(xué)。這真是晴天霹靂��！第一輪就跟自己的同班同學(xué)比，真是悲慘，命運就像一個(gè)頑皮的孩子，偏偏讓我和他成為對手。比賽開(kāi)始了，我和他不相上下，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)的拉鋸戰，最終我贏(yíng)得了勝利。不過(guò)，雖然贏(yíng)了，但我還是非常心煩，畢竟我們的目標都就是拿到名次，為班級爭光。當我得知另一個(gè)同學(xué)也輸了，心情更是雪上加霜�，F在只有我一個(gè)人，是我們班參加比賽的唯一幸存者，我更是要認真認真再認真，仔細仔細再仔細。
第二輪，抽簽決定命運，我跟一位不認識的同學(xué)對決。我心里很沒(méi)底，因為我不認識他，他也不認識我。我不知道他的實(shí)力如何，所以異常的緊張起來(lái)�？伞伴_(kāi)戰”以后，我發(fā)現他的實(shí)力不如我，我就變得很輕松，幾下就贏(yíng)得了勝利。
第三輪，剩下的人不多了，但肯定也不是等閑之輩。我越來(lái)越緊張，當我打開(kāi)抽簽的.紙條時(shí)，立馬就驚呆了。因為我的對手很強！為什么這么說(shuō)呢？我之前看過(guò)他的比賽，感覺(jué)我的實(shí)力和他差距很大。不出所料，最后還是輸了。我失望的走回了教室，之前的勝利，現在就要功虧一簣了嗎？正當我失落的心情久久不能平復時(shí)，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。他喊了我的名字，叫我過(guò)去繼續參加復活賽，瞬時(shí)我的心情就由陰轉晴了。
復活賽，我全神貫注于每一球。輸了一分我就會(huì )緊張起來(lái)，但我不心急，沉著(zhù)冷靜。俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。功夫不負有心人，最后我取得了勝利。順利踏入決賽。我開(kāi)心極了，后來(lái)八強的爭霸賽，我打的不是很好，得了第八名。雖然是最后一名，但也算是有名次，為班級獲得了榮譽(yù)，畢竟我努力了，辛苦的付出讓我收獲很多。
這一次，我嘗到了成功的喜悅，因為用自己的努力和辛勞換來(lái)的成就才是最美好的。
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文13
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現一個(gè)小扣子從它的“老家”--衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(cháng)大了，干脆自己把扣子縫上！說(shuō)干就干。我找出針和線(xiàn)。先把線(xiàn)穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線(xiàn)往針眼里塞�？伞熬�(xiàn)小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線(xiàn)穿好了，自己也累了個(gè)滿(mǎn)頭大汗。我休息了一會(huì )兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線(xiàn)上打了個(gè)結，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線(xiàn)減斷�？p好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費了！雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著(zhù)針就往扣眼里扎。咦？線(xiàn)怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線(xiàn)，oh，mygod！我沒(méi)有往線(xiàn)上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針......“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)......經(jīng)過(guò)我的努力，終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“炫耀”一下，老爸對我豎起了大拇指。
我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比棉花糖還甜呢！
我嘗到了成功的喜悅700字_六年級作文_小學(xué)作文14
讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》的人都知道，《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特通過(guò)孜孜不倦地努力，終于敲開(kāi)了成功的大門(mén)；撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的著(zhù)名科學(xué)家霍金，也是因為有了樂(lè )觀(guān)向上、頑強追求的精神而獲得了成功；身殘志堅的美國女作家海倫、凱勒以不屈不撓的毅力與病魔抗爭，終于皇天不負有心人，她嘗到了成功的喜悅，還有……
其實(shí)，像這一類(lèi)的事例可以說(shuō)是數不勝數，但是如果不付出一定的努力，就永遠不會(huì )嘗到成功的喜悅。
告訴你們一個(gè)秘密：有幾次，我也通過(guò)努力，嘗到了成功的喜悅！
曾記得，在二年級時(shí)，老媽就讓我學(xué)習繪畫(huà)（其實(shí)上幼兒園也畫(huà)過(guò)，嘿嘿�。┗侍觳回撚行娜搜�，在三年級時(shí)我就打破本人自定的急死你（吉斯尼）世紀紀錄：我出名了，偶獲得全國青少年繪畫(huà)大賽銀獎�，F在都六年級了，想想那天老師把證書(shū)發(fā)給我，那感覺(jué)真是爽歪歪呀！不過(guò)，回頭再想想這一張破紙（證書(shū)）還不都是偶金色童年中多少個(gè)（對于別人來(lái)說(shuō)）很愉快的節日，多少個(gè)本來(lái)可以玩耍的假日，多少個(gè)可以盡情狂歡的夜晚累積而成的。想到這些，我的心里便不由自主地樂(lè )開(kāi)了花！
哦，對了！還有一次，是在去年暑假。暑假本來(lái)就是可以盡情地玩耍的�？墒抢蠇寘s不讓偶放松，還說(shuō)：“假期，就是讓你用來(lái)學(xué)習的�！崩蠇屨f(shuō)著(zhù)，還讓我參加了書(shū)法的強化班。唉！吾命休矣也！最終，我還是參加了強化班。我當時(shí)還滿(mǎn)有自信的想：學(xué)就學(xué)了吧，學(xué)習書(shū)畫(huà)也是對我的一種磨嘛！相信會(huì )有收獲的。終于，在假期結束時(shí)，我收到了暑假參加書(shū)法大賽獲得的證書(shū)。如果當我被同學(xué)們所羨慕的時(shí)候，我真的會(huì )說(shuō)：“沒(méi)啥，努力就行！”之所謂見(jiàn)好就收嘛！
成功的喜悅，人人都可能品嘗到，但是，如果你真的付出了汗水和努力，那么你成功的可能性就不再將是可能，而是會(huì )飛速上升為百分之百哦！
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去年暑假，爸爸給我報了一個(gè)訓練營(yíng)——小巨人精英成長(cháng)訓練營(yíng)，這是一個(gè)讓我們端正學(xué)習態(tài)度、增強自信心的訓練營(yíng)，它雖然只有短暫的五天，卻讓我懂得了很多很多……
在訓練營(yíng)里，我認識了很多朋友，我們在一起互幫互助，非�？鞓�(lè )。令我印象最深的有兩個(gè)環(huán)節。首先是自信大魔咒，規則是：一個(gè)人站在臺子上，高聲喊出自信大魔咒，坐在下面的人如果信任他，就站起來(lái)為他鼓掌，直到自己滿(mǎn)意為止。首先第一個(gè)勇敢的人上去了，她站在臺上不斷地高聲大喊，底下一次次響起熱烈的掌聲，等所有的人都站起來(lái)了，她滿(mǎn)足的走下來(lái)。我當時(shí)也很想走上去，但是我很不自信，就是不敢大膽的走上去，一個(gè)個(gè)的人上去了，又下來(lái)了，看著(zhù)他們的身影，我還是不敢走上臺。當段老師再一次問(wèn)道：“還有沒(méi)有人大膽的走上臺��？”我突然想起老師對我說(shuō)的一句話(huà)：機會(huì )就是這樣，你要抓住他，你如果不珍惜他，機會(huì )就會(huì )在你的身邊溜走。努力了不一定成功，但不努力一定會(huì )失敗。這時(shí)我終于大膽的走上了臺，站在臺子上，大聲喊：“我很棒！我喜歡我自己！我相信我能夠帶領(lǐng)大家和我一起成為精英！”喊完第一次，令我不敢相信的是，臺下有一半多的人都站了起來(lái)，心中有股按捺不住的喜悅。又喊了幾遍，幾乎所有的人都站了起來(lái)。我終于相信，我真的很棒，我可以做到。老師也夸獎我：“樂(lè )敏，你是最棒的！”我非常高興。
當天晚上，我們又進(jìn)行了一次更嚴峻的考驗，戴上眼罩，關(guān)上燈，舉起右手伸出大拇指，在那里靜靜的站著(zhù)，這種氣氛讓我們有一種寂寞感和恐懼感，有的同學(xué)堅持不住了，就到下面坐著(zhù)，我的胳膊也很酸痛，但我一直在心里告訴自己：不要怕，堅持就是勝利！我們的胳膊都冰涼冰涼的，當段老師打開(kāi)音樂(lè )，打開(kāi)燈時(shí)，他對我們說(shuō)：“時(shí)間到！”，環(huán)顧周?chē)�，還有不到一半的人在舉著(zhù)手。段老師說(shuō)，“你們整整堅持了２個(gè)小時(shí)２０分鐘！”我又成功了，我成功的戰勝了自己，這么長(cháng)的時(shí)間我可以堅持下來(lái)！
我嘗到了成功的喜悅，事實(shí)證明：我真的很棒，只要我相信自己，就一定可以做到，我要只為成功想辦法，不為失敗找理由，我已不再是媽媽?xiě)驯е械哪侵徊粫?huì )飛的小鳥(niǎo)了，正如我們的營(yíng)歌一樣：我要飛的更高！
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