成功的喜悅作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的成功的喜悅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的喜悅作文1
今天早晨，我打算出去鍛煉。誰(shuí)知，我在穿衣服的時(shí)候，卻發(fā)現一個(gè)小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下，和大地媽媽來(lái)了個(gè)熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了，我打算把衣服交給爸爸，讓他幫忙。又想：我已經(jīng)長(cháng)大了，干脆自己把扣子縫上！
說(shuō)干就干。我找出針和線(xiàn)。先把線(xiàn)穿進(jìn)針眼里。真不巧，我是個(gè)近視眼，離遠了，看不見(jiàn)針眼。好不容易看清楚針眼，我便趕緊把線(xiàn)往針眼里塞�？伞熬�(xiàn)小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊，老是彎來(lái)彎去的。我把線(xiàn)穿好了，自己也累了個(gè)滿(mǎn)頭大汗。
我休息了一會(huì )兒，開(kāi)始縫扣子。我先往線(xiàn)上打了個(gè)結，然后把扣子放在衣服上，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，讓針“跑來(lái)跑去”地“做運動(dòng)”。最后，我又在扣子背面縫了一針，半線(xiàn)減斷�？p好了！我穿上衣服，準備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子，傻眼了。天啊，我怎么把扣子縫歪了，我的勞動(dòng)白費了！
雖然我第一次縫扣子失敗了，但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來(lái)。第二次縫扣子，我吸取了第一次的教訓。把針穿好以后，我給扣子找準了“房間”，把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著(zhù)針就往扣眼里扎。咦？線(xiàn)怎么從扣眼里全體“罷工”了？我仔細一看針線(xiàn)，Oh，mygod！我沒(méi)有往線(xiàn)上打結。結打好了，我小心翼翼地縫了起來(lái)。一針、兩針……“啊呀！”今天針小弟怎么了，竟然扎我，不管他。誰(shuí)知，針小弟又扎了我一下。真倒霉��！我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下，又縫了起來(lái)……
終于縫好了，這一回可沒(méi)出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”，老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了！成功的喜悅比蜜糖還甜呢！
成功的喜悅作文2
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗�；蛟S失敗占據了百分之九十九，而成功只占百分之一。所以說(shuō)成功是可貴的，成功的滋味是不同尋常的。人的一生中或許就只有成功那么幾次，而往往能改變人的一生。
小時(shí)候我想學(xué)游泳，以為游泳很簡(jiǎn)單，但是學(xué)起來(lái)卻是不容易。
還記得第一次學(xué)游泳，是跟著(zhù)舅舅去，那時(shí)候去的是萬(wàn)祥。那里面有個(gè)游泳池，離我住的地方很近。
舅舅和我換好衣服以后，舅舅首先跳進(jìn)泳池，然后讓我慢慢走下去�？墒俏覅s遲遲不敢下去。這時(shí)舅舅跟我說(shuō)水很淺，沒(méi)事。你可以站起來(lái)。聽(tīng)了舅舅的這句話(huà)，我心里想了想，就鼓足了勇氣跳了下去。撲通我跳了下去。哇，我真的能站起來(lái)，舅舅說(shuō)的是真的。
那么，敢下水了，就要開(kāi)始練基本功了。舅舅讓我先練習水下憋氣，他讓我先吸一口氣，憋在嘴里，鼻子不能呼吸。接著(zhù)他讓我把整個(gè)人泡進(jìn)水里，他叮囑我不能在水里呼吸或張開(kāi)嘴巴呼吸。我點(diǎn)了點(diǎn)頭整個(gè)人蹲了下去，也記住了舅舅的叮囑。但畢竟是第一次學(xué)肯定會(huì )吃到水，反正我是吃了好幾口。不過(guò)，通過(guò)了我的不懈努力我終于學(xué)會(huì )了如何憋死和換氣。
舅舅見(jiàn)我學(xué)會(huì )了憋氣便趁熱打鐵教我腳和手的動(dòng)作。他告訴我手要伸直并合并在一起，腳需要像在地上扎馬步一樣，扎、伸、蹬一直重復著(zhù)這三個(gè)動(dòng)作就行。
他說(shuō)完便手把手教我，你還別說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久我便有那樣子了。
舅舅見(jiàn)我學(xué)的差不多了便讓我去試著(zhù)游一下，但我有點(diǎn)害怕便讓他在旁邊保護著(zhù)我。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于我學(xué)會(huì )了游泳。成功往往都是要通過(guò)不斷努力，讓我們一起努力吧！加油！
成功的喜悅作文3
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。天上飄著(zhù)朵朵白云，每個(gè)同學(xué)都懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)學(xué)校！因為今天將要舉行一年一度的校田徑運動(dòng)會(huì )！
開(kāi)幕式開(kāi)始啦！銅管樂(lè )隊奏起樂(lè )曲，運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，入場(chǎng)后開(kāi)始升旗儀式，裁判員和運動(dòng)員代表宣誓……“運動(dòng)會(huì )開(kāi)始！”主持人宣布。
“請五年級二班5209余萱馬上到達鉛球比賽場(chǎng)地！”裁判員喊了三遍。我急急忙忙趕到場(chǎng)地，生怕被取消比賽資格。比賽前，我渾身冒著(zhù)冷汗，直顫抖。寒風(fēng)刺骨，我不由得打了個(gè)哈欠。比賽開(kāi)始！我們班的拉拉隊整齊劃一地揮舞著(zhù)手上的班牌，大聲吶喊著(zhù)：“余萱加油！余萱加油！”這種感覺(jué)，就像在看演唱會(huì )。聽(tīng)到這么多人為我加油打氣，頓時(shí)沒(méi)有這么緊張了。第一次投，我使了一半的力氣，投得不是很遠，但也給其他人一個(gè)下馬威。第二次投，一投就是8米遠，旁邊的人大驚失色，說(shuō)：“真厲害呀，不愧是體訓隊的！”可在第三投時(shí)，我使出九牛二虎之力，投了8。26米。一不小心舊傷復發(fā)了，那是一次在鎮運會(huì )比賽時(shí)韌帶拉傷。旁邊同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)鼓勵關(guān)心我：“你沒(méi)事兒吧，加油，你一定能的！”旁邊的拉拉隊喊得更賣(mài)力了，我心想：余萱，你一定能行的！第四投，我雙手夾緊，眉頭緊鎖，兩腿彎曲，拼盡全力往上一推，8。48米，我沒(méi)有辜負同學(xué)們的期望，第一名，還破了學(xué)校記錄！我喜出望外，擁抱每一位為我加油的同學(xué)，感謝每一位同學(xué)，留下了勝利的眼淚。
我的成功離不開(kāi)同學(xué)們的鼓勵，離不開(kāi)平時(shí)的刻苦訓練，離不開(kāi)教練的辛勤付出。這個(gè)榮譽(yù)屬于大家的。
成功的喜悅作文4
“我得獎了！我得獎了！”從房間里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。原來(lái)是我得了書(shū)畫(huà)大賽一等獎。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。
那時(shí)我正捧著(zhù)語(yǔ)文作業(yè)走進(jìn)老師的辦公室，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“程淺，你愿意參加這次書(shū)畫(huà)大賽嗎？”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書(shū)畫(huà)大賽，是一次難得的鍛煉機會(huì )。害怕的是萬(wàn)一拿到獎那多沒(méi)面子��！老師看透一我的虛榮心里，卻說(shuō)：“不要怕，教師相信你�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我就報了名。
回到家后，我就開(kāi)始練習，一開(kāi)始，我不知畫(huà)什么，東想想，西想想。畫(huà)了幾張，還發(fā)起了小脾氣，把筆一甩不畫(huà)了。我一抬頭，看見(jiàn)了墻上掛職著(zhù)的一幅字：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！边@是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時(shí)候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫(huà)筆，好像從失敗的階梯上爬了起來(lái)，繼續畫(huà)畫(huà)。剛畫(huà)了一會(huì )兒，又遇到了一個(gè)麻煩，總是畫(huà)不出想像的那樣好。我這個(gè)人有個(gè)毛病，一旦沒(méi)有達到目的就會(huì )重來(lái)�？墒呛貌蝗菀撞女�(huà)成這樣又要重畫(huà)，心中就產(chǎn)生矛盾，我已經(jīng)承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經(jīng)畫(huà)到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續還得花多少精力��！突然，我想起了發(fā)明大王愛(ài)迪生他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過(guò)了上千次的實(shí)驗才找到合適的燈絲，我費這點(diǎn)精力，流這點(diǎn)汗又算什么呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勤奮，在老師的鼓勵和指點(diǎn)下，我的書(shū)畫(huà)作品《明天的學(xué)�！�，獲得了一等獎。
獲獎不重要，重要的是，它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母”的生活過(guò)程。
成功的喜悅作文5
在人生的路途中，有成功也有失敗，有喜悅也有悲傷，記得在我很小的時(shí)候，我經(jīng)歷了成功的一件事，在我心里深深烙下了印，久久不能忘懷......
在很小的時(shí)候，奶奶和媽媽就叫我做飯弄菜、做家務(wù)......我現在的做飯技術(shù)和以前比起來(lái)肯定沒(méi)有人相信，因為我現在的廚藝和以前是天壤之別，甚至可以和媽媽相媲美......
在第一次做飯時(shí)，或許沒(méi)有人知道我有多狼狽，第一次淘米，米都灑了出來(lái)，怎么也不行，只好把米拿去喂雞，我可不是那種輕言放棄的人，我又重新淘米，因為我吸取了前面淘米的教訓，所以我小心翼翼的把米放在一個(gè)盆里，淘完上面蓋一個(gè)盆，把水瀝出來(lái)，嘿，米沒(méi)出來(lái)嘞，我把米放入鍋里，倒入了很多水，插上電，就讓它煮，可是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我發(fā)現鍋里還沒(méi)冒蒸汽。我不知道怎么回事，便近距離觀(guān)察，原來(lái)是因為電飯煲調在保溫那了，嘿，還真有趣，接著(zhù)我又把電飯煲按到煮飯那，讓它煮，過(guò)了一會(huì )，終于，冒氣了，可是，冒氣歸冒氣，我揭開(kāi)一看，竟是‘稀飯’，我嚇壞了，生怕媽媽怪罪下來(lái)，我躡手躡腳地把‘稀飯’倒在一個(gè)盆里......
可是，畢竟紙包不住火，還是被媽媽發(fā)現了，媽媽卻沒(méi)有罵我，而是細心地指導著(zhù)我重新做飯，媽媽溫柔的告訴我，該放多少水，該怎樣調電飯煲......我收獲了很多，我有了前一次做飯的教訓與經(jīng)驗，還有媽媽教的方法，接著(zhù)又試著(zhù)重做，第二次成功了，媽媽一直夸我學(xué)得快，在媽媽的悉心幫助下，我收獲到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文6
人生之旅有太多的陷阱和荊棘，老師和家長(cháng)，同齡的人都這么說(shuō)，成功與自我認知的第一要素。對于中學(xué)生，成績(jì)就代表成功，這樣的說(shuō)法，可能過(guò)于現實(shí)，可事實(shí)就是如此。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，面對困難，只有迎難而上，別無(wú)選擇，一旦放棄，就意味著(zhù)失敗�？赡切┦〉娜藦膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)，自己的失敗會(huì )造成多大的痛苦，尤其是父母，其實(shí)最?lèi)?ài)你的人，才是最傷心的。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說(shuō)出分數的勇氣都沒(méi)有，不是擔心父母責備，而是害怕傷他們的心。
有時(shí)候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當你明白成功地喜悅之后，你就會(huì )為了這種感覺(jué)不停得奮斗，因為心里很渴望被別人關(guān)注，追求成功地激情，去贏(yíng)得命運的轉機。
我曾經(jīng)了解過(guò)，一個(gè)成功人士的一生，他五歲時(shí)父親去世，十四歲開(kāi)始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過(guò)無(wú)數次職業(yè)，但都以失敗結束，直到六十五歲，他領(lǐng)取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢(qián)做了最后一搏，八十八歲時(shí)，他的事業(yè)終于獲得成功，他就是肯德基的創(chuàng )始人——哈萊德·桑德斯。
成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會(huì )為我們的成功提供更多可能。
為了心中希望，我會(huì )很努力得做到更好，成功是動(dòng)力之源，因為心中有了希望，就一定能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：前途并不屬于那些猶豫不決的'人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達目的不罷休的人。
成功的喜悅作文7
在一個(gè)晴朗的早晨，學(xué)校的升旗儀式上，洪亮的聲音在校園上空響起：金牌小作家的獲得者有：那其格……"隨著(zhù)少先大隊輔導員的那一聲，我思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。
這時(shí)，我才知道成功的喜悅多么難得，多么令人難忘。我仿佛還在做夢(mèng)，讓同學(xué)們擰我一下我才清醒過(guò)來(lái)，我一蹦三尺高，心里有種按捺不住的喜悅，我知道同學(xué)會(huì )對我刮目相看的；老師會(huì )對我豎起大拇指的；朋友會(huì )以我為傲的的。我多想說(shuō)一句話(huà)呀，可是我激動(dòng)的結結巴巴的，只能說(shuō)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)，可心里卻在說(shuō)：我努力了，我成功了！"我夢(mèng)寐以求的金牌小作家終于拿到手了，這比老師表?yè)P還開(kāi)心，這比媽媽給我過(guò)生日還開(kāi)心，這比過(guò)年還開(kāi)心。我開(kāi)心的笑了，那一笑包含了許許多多，有寫(xiě)作時(shí)的辛酸，又評選時(shí)的惴惴不安，還有得獎時(shí)的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱，看著(zhù)彼此興奮的面孔，我的淚水溢滿(mǎn)眼眶，不禁淚水的防線(xiàn)被沖破了，爭先恐后的流了出來(lái)，這淚水代表了我成功的喜悅，我知道只有努力了才能?chē)L到這種滋味。沒(méi)有付出，哪里來(lái)的收獲呢？我用心血寫(xiě)成了這篇文章，用汗水澆灌了這篇文章，我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負有心人��！我成功了！我硬是用認真的態(tài)度和頑強精神取得了成功！
還記得那個(gè)汗流浹背的中午，老師對作文進(jìn)行了認真的評選，我的心里七上八下的，我失敗了，可我接受了這個(gè)沉重的打擊，我不放棄，用鋼鐵般的毅力從頭再來(lái)，于是我又從寫(xiě)了一篇……這成功的喜悅真來(lái)之不易呀！
這成功的喜悅令我難忘，終身難忘！
成功的喜悅作文8
在學(xué)校，我最喜歡的科目就是數學(xué)了。當碰到不會(huì )的題目時(shí)，我就會(huì )研究探索，直到把它給算出來(lái)。
要算出來(lái)數學(xué)題就得看書(shū)，有時(shí)還得請教爸爸。爸爸給我講了一些做題的方法，并給我出了一些題，我很快就做出來(lái)了，爸爸直夸我學(xué)得快。剛上四年級時(shí)，我在書(shū)上看到了一道特別有意思的題，讀了五、六遍題我便開(kāi)始算了起來(lái)。經(jīng)過(guò)十分鐘思考，五分鐘畫(huà)圖，四分鐘列式子，驗算了一遍后，覺(jué)得有些不太好，又重新計算了兩遍才抄了上去。一道、二道、三道……在不知不覺(jué)中我已經(jīng)消滅了十八道題，接著(zhù)我把題目抄了下來(lái)，準備回家后考考爸爸，讓他也做做這些數學(xué)題。
“叮呤呤……”下課了，我迅速收拾好書(shū)包，騎上自行車(chē)，飛快地往家騎，在路上同學(xué)叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。一回到家，我就大聲喊：“爸爸！爸爸！快看！快看！”我一邊大叫一邊跳�！霸趺戳�？”爸爸莫名其妙地問(wèn)�！澳銜�(huì )做這些題嗎？”說(shuō)著(zhù)，我把題給了爸爸�！翱次业纳袼�！”他說(shuō)完，接過(guò)題便做了起來(lái)。這時(shí)候的爸爸，一點(diǎn)兒也不像大人，而更像個(gè)孩子。不一會(huì )兒，爸爸就將題全部做完了，并把我做的題和他做過(guò)的題都檢查了一遍，結果全都正確，我們兩個(gè)都非常高興。等吃過(guò)飯，爸爸叫我去寫(xiě)家庭作業(yè)，我僅用五分鐘就寫(xiě)完了，媽媽走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“你沒(méi)吃錯藥吧？作業(yè)寫(xiě)得這么快�！贝藭r(shí)，我還在為我做對了那些數學(xué)題而感到高興。
別看這次把數學(xué)題全做對了，我還要接著(zhù)研究其它的數學(xué)題呢。
成功的喜悅作文9
失敗是成功之母，第一次把雞蛋保護器從四樓松手扔到地面時(shí)，我們組的蛋碎了。
但今天老師又給失敗的組一次機會(huì )，我們組決定這次要做好。第二天我們組做雞蛋保護器的時(shí)候，就王自琦帶了做好的保護器，我們都空著(zhù)手。就剩蛋沒(méi)帶了，辛好夏海棟去借了一個(gè)。
到了戰場(chǎng)，我們班陸續到樓下去接蛋，我們組的夏海棟是負責從四樓扔下去的，他小心心翼翼的拿著(zhù)雞蛋保護器，整理者降落傘的袋子，雙手撐開(kāi)袋子，平放在四樓窗戶(hù)的外面�！伴_(kāi)始”
老師一聲令下，樓上所有同學(xué)手里的保護器都松開(kāi)了，降落傘紛紛落地，當其他的降落傘已落地時(shí)，我們組的降落傘的袋子一鼓，緩緩的往下落。好一陣子才落下來(lái)。然后張禹一手抓住，我和王自綺飛快地跑到張禹身邊，火速把包裝拆開(kāi)，心里坎坷不安，心想“不要歲啊，這是最后一次機會(huì )了，一定不要碎呀”
我們一步步的拆開(kāi)，心里也一步步的緊張。我拜佛不要讓蛋碎，接透明膠帶的時(shí)候，心里越來(lái)越緊張，仿佛時(shí)間停在這里一樣。
等包裝拆開(kāi)之后，發(fā)現蛋沒(méi)碎，頓時(shí)我們組里的成員露出了成功的喜悅。
等我發(fā)現蛋沒(méi)碎時(shí)，我狠狠的嘆了一口氣，心中的是頭總算落到地上了，我頓時(shí)放松了。雖然是一顆普普通通的蛋，但是那顆蛋卻是我們心中的無(wú)價(jià)之寶，那顆蛋上面記錄了我們組的一滴滴汗水和行動(dòng)。
我們成功了，我們組的面孔上露出了成功的喜悅。
成功的喜悅作文10
優(yōu)美的鈴聲響了起來(lái)，我感覺(jué)到一種前所末有的興奮。天格外的藍，草格外的綠，花格外的紅……今天，全鎮的數學(xué)教師將要聽(tīng)我們課，每一位同學(xué)心里都像這天這草這花一樣的明亮�？僧斘易哌M(jìn)教室的那一剎那，我的心懸到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是滿(mǎn)教室的教師！
開(kāi)始上課了，教室里特安靜，我明顯地感覺(jué)到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同，空氣中彌漫著(zhù)緊張。我向四周瞄了一眼，發(fā)現同學(xué)們都有緊繃著(zhù)臉，絲毫不敢放松。
我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想，我就更緊張了！
教師提問(wèn)了，我猶豫著(zhù)，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來(lái)。我怕回答錯誤，被人笑話(huà)。也許同學(xué)們也和我一樣想，所以老師的問(wèn)題沒(méi)人回答。教室里非常安靜，靜得能聽(tīng)到我們的心跳。程老師微笑著(zhù)看著(zhù)我們，這眼光像是在鼓勵我們。
我的心里沸騰了，我想起了上課前金老師說(shuō)的話(huà)：“什么是了不起的人，大膽舉手，說(shuō)出你心里的話(huà)，你就是最了不起的人。為什么要學(xué)習是因為我們不懂。說(shuō)錯是很正常的事，誰(shuí)也不會(huì )看不起你�！蔽夜淖懔擞職�，把手高高地舉起。這時(shí)，也有人舉手了，一只，五只，十只……教室里出現了一片小樹(shù)林。
下課后我的心里很不平靜，我真正悟出那句話(huà)：沒(méi)有過(guò)不了的橋，沒(méi)有走不過(guò)的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會(huì )到了成功的喜悅！
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