享受成功作文(精選8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的享受成功作文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
享受成功作文1
人生的旅途猶如一罐糖,酸甜苦辣咸,喜怒哀樂(lè )屈,每一顆都令我回味無(wú)窮。然而,最令我回味的,還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì )到的第一顆成功之糖。
小時(shí)候看著(zhù)電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著(zhù)的靈巧的雙手,聽(tīng)著(zhù)琴鍵上發(fā)出美妙悠揚的旋律,心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前,讓手指翩搖起舞,讓優(yōu)美的音樂(lè )繚繞耳畔。
6歲那年,我如愿接觸到了鋼琴。從此,練琴的生涯便開(kāi)始了。每天,我坐在鋼琴前,挺直腰板,笨拙地揮舞著(zhù)小手,一下一下地彈奏著(zhù)鋼琴,不太習慣,不太熟練,也竭盡全力,練習著(zhù)一個(gè)個(gè)音符和指法,每一下都凝聚著(zhù)我的希望。但不管多么認真,多么努力,琴音仍顯得十分生硬,直到胳膊酸痛,纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重,還是無(wú)法練好?粗(zhù)高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目,而自己卻如此笨拙,我有些氣餒,甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力,我心里十分矛盾,猶豫著(zhù)還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思,摸摸我的頭,說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起,做任何事情都不能半途而廢,你要想彈一手好鋼琴,就得穩扎穩打地前進(jìn),把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難,難的就在于堅持!
聽(tīng)了老師的話(huà),我豁然開(kāi)朗。從此,我更加充滿(mǎn)信心,盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了,但我還是每天堅持練習鋼琴,現在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級考級,迎接著(zhù)更高級的挑戰。
人生中有成功也有失敗,換句話(huà)說(shuō),沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑,又無(wú)寶葫蘆,只有勤奮和永不言敗的奮斗者,才能享受到成功給予的漫天星光。
享受成功作文2
記得那是我上五年級的時(shí)候,老師沒(méi)布置作業(yè),本樂(lè )得開(kāi)花的我回到家里,缺料不到媽媽又給我買(mǎi)了幾本新的練習冊,讓我感覺(jué)到好像從天堂一下子掉到了地獄,沒(méi)辦法,只能呆客廳里寫(xiě)作業(yè),老媽呢,就回舒舒服服的房間去睡覺(jué)。
別人常說(shuō),小孩子的好奇心最大,沒(méi)錯,我也是個(gè)好奇的人,我愛(ài)把家里的任何一樣東西拆了,然后就用自己的能力將他裝好,我覺(jué)得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進(jìn)房間,從媽媽的床上拿下她的手機后,又踮起腳回到了客廳。我常在想,媽媽的手機里有沒(méi)住人,為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著(zhù)個(gè)精靈?這種好奇促使我產(chǎn)生了動(dòng)手的做法。
我把手機放在沙發(fā)上,開(kāi)始為它"剝皮拆骨”了。我把手機的保護罩“扒”開(kāi)后,引入眼簾的是一塊長(cháng)方形的電池,我有拆開(kāi)了很多地方,但始終不見(jiàn)我想要找的精靈。媽媽準備起床的聲音闖到了我的耳朵里,我頓時(shí)手忙腳亂的想把手機弄好,可我又不會(huì ),怎么辦?
媽媽走出來(lái)了,我緊張得直看著(zhù)她!霸趺椿厥掳?”“媽媽?zhuān)摇蔽蚁驄寢屨f(shuō)出了我的想法,媽媽哈哈大笑,接著(zhù)她又鼓勵我靠自己把手機弄好。我按照媽媽說(shuō)的步驟安裝手機,先把話(huà)卡和電池放進(jìn)去,然后把蓋子放到合適的位置……
終于可以了,我靠自己的雙手把電話(huà)安裝好了,我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尶粗?zhù)我,我和媽媽不約而同的笑了。
每個(gè)人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng )造的,那種成功的喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的,不過(guò)那種喜悅,足夠讓你開(kāi)心地生活,足夠讓你發(fā)自?xún)刃牡男Ω舐暩鹈栏Γ?/p>
享受成功作文3
“往事難忘,往事難忘……”每當我聽(tīng)到大明星趙微演唱的這首歌時(shí),我就會(huì )想起我的第一次面對成千上萬(wàn)的觀(guān)眾。上臺演出的那一段難忘的往事。
記得那是兩年前的秋天,我們那個(gè)鎮組織了一次慶祝晚會(huì )。和我的伙伴們,代表?yè)P首市的小學(xué)生參加了這次晚會(huì )的演出。當老師把我們要面對萬(wàn)千觀(guān)從登臺演出的消息告訴我時(shí),我的心里頓時(shí)像揣了兔子似的怦怦亂跳,真是又激動(dòng)又害怕呀!
我們用功地跳啊練啊,心里默默地盼望著(zhù)演出這一天快點(diǎn)來(lái)到。終于,在一天我們舞蹈練習中途休息的時(shí)候,指導教師對我們說(shuō):“你們今天下午回家作好準備,明天要到地區去預演,電視臺也會(huì )派人去攝像,我們一定要發(fā)揮最高水平,演出最好的效果!崩蠋煹脑(huà)既給了我壓力又給了我動(dòng)力。我聽(tīng)說(shuō)電視臺要派人攝像報道,高興得一蹦三尺高,還害得我摔了一跤呢!仿佛我自己已成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的大明星,人們搶著(zhù)收看我演出的節目似的。
令人心跳的時(shí)候到了,馬上就要輪到我們上臺演出了。哪知盼這一刻盼了那么久,臨到要上臺了,我卻心慌意亂,緊張得兩腿發(fā)顫。我于是哀求老師不要讓我上臺演出。但老師堅決地說(shuō):“那不行!你不能當逃兵嘛!闭f(shuō)完她又讓我深呼吸幾次,并且鼓勵我說(shuō):“就當這次表演是你平時(shí)一次練習吧,只要相信自己,就能獲得成功!”聽(tīng)了老師一席話(huà),我緊繃的心漸漸平靜下來(lái),因緊張而僵硬的四肢變得靈活了。
舒緩的過(guò)門(mén)音樂(lè )響起,我邁著(zhù)輕盈的舞步滑向舞臺,表演中,我們時(shí)而像楊柳一樣隨風(fēng)擺動(dòng),時(shí)而像歡快的小鹿一樣跳躍奔跑……精彩的表演,贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣熱烈掌聲,花束如雨點(diǎn)般飛向舞臺。我們一次又一次地謝幕都滿(mǎn)足不了觀(guān)眾的要求。
我那一跤摔得真值得呀!因為這次演出,我們成功地為我們那個(gè)鎮,為我們樂(lè )樂(lè )幼兒園捧回了舞蹈表演一等獎。表演前前后后的經(jīng)歷我終身難忘,因為我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只有徹底地戰勝自己,克服膽怯心理,才能享受到獲得成功的喜悅。
享受成功作文4
成功,這兩個(gè)多么熟悉的字眼兒。成功是來(lái)源于努力,刻苦,認真而得來(lái)的,成功的滋味常常只會(huì )給那些確實(shí)有努力過(guò),認真過(guò),刻苦過(guò)的人享受。我們應該努力,試著(zhù)去嘗試做好每一件事,不要灰心,要在心里想著(zhù)一定要享受成功的樂(lè )趣,別人能做到的事自己也一定能做到,終于有一天,一定會(huì )如償所愿!
我從小就不喜歡體育鍛煉,所以,學(xué)校召開(kāi)的運動(dòng)會(huì )總是沒(méi)有我的份兒。記得三年紀時(shí),一些同學(xué)故意來(lái)傷我的自尊心,這讓我產(chǎn)生了一種自卑的心理。
我喜歡看人家跳繩,那一個(gè)個(gè)仟柔的動(dòng)作,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦袋中浮蕩,我突然生非常想學(xué)跳繩的念頭。
第一次拿繩,我不知如何擺弄。繩子像有心跟我作對似的,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà),面對繩子那難以屈服的`身軀,我害怕,甚至不敢面對,就是那么一根小小的繩子把我困住了,心里不停地思忖著(zhù):我真的要這個(gè)地方敗下去嗎?不允許退卻的自尊心告訴我,不行。
我繼續拿起繩子,試起來(lái)。我將繩子拋到前面,輕輕地躍過(guò)去,我發(fā)現,學(xué)跳繩其實(shí)并不難。我繼續做著(zhù)慢動(dòng)作,而且一個(gè)比一個(gè)連貫。漸漸地我發(fā)現自己的體育天賦也不比別人差。正在我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候,卻被繩子來(lái)了一個(gè)下馬威嚇了一跳,我在望望繩子,失望了,膽怯了。
坐在操場(chǎng)上,我想起了那些同學(xué)的白眼,我振作起來(lái)。我開(kāi)始反反復復地練習那些對于別人來(lái)說(shuō)格外乏味的動(dòng)作,對自己要求,也在不斷地提高,膽怯的心理沒(méi)有了,心里只有一個(gè)信念,那就是成功。最后,一遍一遍的練習使我成功了。
一生中,最難戰勝的就是自己,但是我們要通過(guò)與缺點(diǎn)來(lái)戰勝自己,努力,刻苦,認真,因為,這是成功的必需。
享受成功作文5
學(xué)校舉辦了“大山與民族”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),讓我受益非淺。
我參加的是編花繩小組。一聽(tīng)到編花繩,我就覺(jué)得很沒(méi)意思,那不是女孩子們玩的嗎?我才不感興趣呢。不過(guò),既然報了名也只好去看看了。
我慢騰騰地來(lái)到編花繩小組,大家已經(jīng)在集合了。教我們的是溫老師。她胖胖的,穿著(zhù)白色的衣服、藍色的牛仔褲,正微笑地看著(zhù)我們。
她給我們每人發(fā)了一條繩子,溫和地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)做第一種編法‘降落傘’!薄敖德鋫恪钡淖龇ㄆ鋵(shí)很簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒一個(gè)小巧而精致的降落傘就在老師的手中產(chǎn)生了。我不由得叫起來(lái):“太神奇了!”沒(méi)想到一根不起眼的繩子,竟能變成這么精美的東西,我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò),我一定要學(xué)!
我馬上對編花繩產(chǎn)生了興趣,于是我模仿老師的動(dòng)作和技巧練了起來(lái),可是試了很多遍都沒(méi)成功。這時(shí)我想起了《邯鄲學(xué)步》這個(gè)寓言故事,故事告訴我們不能盲目地模仿他人。想到這里,我一邊模仿老師,一邊自己琢磨,不多一會(huì ),那精美的降落傘也出現在我的手里了。
我高興得笑了,大聲嚷道:“哦,我成功了!”
溫老師望著(zhù)我那充滿(mǎn)勝利喜悅的臉,對我說(shuō):“怎么樣?很神奇吧!”
我說(shuō):“是啊,老師,你快教我其他本領(lǐng)吧!”
“好,這次我就教你復雜一點(diǎn)的吧,那就是‘漁網(wǎng)’!睗O網(wǎng)?一聽(tīng)到這個(gè)名字我就好奇,迫不及待叫老師教我。老師又教了我編漁網(wǎng)的方法,可是不知道怎么回事我總也學(xué)不會(huì )。
“鈴……鈴……”吃飯鈴響了,老師讓我們先去吃飯。吃飯時(shí)我一邊吃一邊還在回憶老師教我的方法,恨不得馬上學(xué)會(huì )。
第二天下午,我馬上又去編花繩小組學(xué)習了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我就成功了。我歡呼起來(lái):“我成功了!耶!”
通過(guò)這次學(xué)習,我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人!
享受成功作文6
上個(gè)星期天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一個(gè)非常好看的毽子。媽媽說(shuō)這是為了鍛煉我的身體才買(mǎi)的,我也不想辜負媽媽一片好心,發(fā)誓要把身體練得結結實(shí)實(shí)的。
一開(kāi)始我只能踢一個(gè)。每當準備踢第二個(gè)的時(shí)候,毽子就好像跟我躲貓貓,總是跑到別的地方去。踢了幾次,我著(zhù)急了,我氣呼呼把毽子一扔,說(shuō):“我不玩了!”這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),拿起毽子,踢了起來(lái)。毽子在媽媽的腳上就好像一只美麗的蝴蝶,隨著(zhù)節拍上下飛舞,媽媽踢到哪兒,毽子就跟到哪兒,還不時(shí)地踢幾個(gè)花鍵。我被吸引住了,下定決心要學(xué)會(huì )踢毽子,媽媽說(shuō):“要想踢好毽子,姿勢是最重要的,必須抬頭挺胸,收腹提臀,眼睛隨著(zhù)毽子走,左腳要跟著(zhù)毽子跑,右腳踢時(shí)要掌握好力度,等毽子離腳半米高的時(shí)候,把腳彎成一個(gè)直角,平著(zhù),用內側腳掌去踢。這樣,就一定能踢好!闭f(shuō)完,媽媽示范了一個(gè)。
我照著(zhù)媽媽說(shuō)的方法,抬頭挺胸,用力一踢,真的踢到了,雖然沒(méi)有踢到第三個(gè),但我心里也樂(lè )開(kāi)了花。感覺(jué)到小鳥(niǎo)在為我歌唱,蝴蝶在為我舞蹈,風(fēng)兒在為我歡呼,陽(yáng)光為了我變得更加明媚,小區的所有鄰居都為我歡呼,都為我鼓掌,都為我豎起大拇指。
我開(kāi)始反反復復地練習那些格外乏味的動(dòng)作,對自己要求也在不斷地提高,膽怯的心理沒(méi)有了,心里只有一個(gè)信念,那就是成功。最后,一遍一遍的練習使我成功了。慢慢地,我愛(ài)上了踢毽子。只要一有空閑,我就拿出來(lái)玩,F在毽子也像聽(tīng)我話(huà)的小鳥(niǎo)一樣,在我的腳上忽高忽低,忽左忽右,來(lái)回舞動(dòng)。小小的毽子,給我帶來(lái)了多少快樂(lè )呀!也成了我健身的法寶。
享受成功作文7
在假期快結束時(shí),媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于答應了我買(mǎi)一副滑板的請求。
媽媽買(mǎi)來(lái)滑板當天,我就開(kāi)始練習了。你知道為什么我要學(xué)滑板嗎?因為我要全面發(fā)展,十八般武藝樣樣精通,連滑板也不放過(guò)。
我雖然是個(gè)初學(xué)者,但我的平衡能力很好,一上滑板就穩住了平衡,但就是滑不動(dòng)滑板。我又扶著(zhù)墻滑,就這樣子慢慢練習。在扶著(zhù)墻滑時(shí),有個(gè)物體讓我推著(zhù)形成動(dòng)力促使腳下的滑板滑動(dòng)起來(lái),但不扶就動(dòng)不了了,怎么辦呢?結果,在一次不經(jīng)意的腳蹬地時(shí),我得到了啟發(fā):若是腳一蹬地,那么滑板不就動(dòng)了嗎,我再趁勢把右腳邁上滑板,接著(zhù)就滑動(dòng)起來(lái)了!想到這里,我決定試一試。我先用左腳踩住滑板,再右腳蹬地,然后把腳邁上滑板,、像同學(xué)那樣雙腳扭動(dòng)。成功了!但現在我只敢把腳扭動(dòng)很小的幅度,因此速度也慢。后來(lái),我膽大了些,腳下的幅度也大了,速度就快了。風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過(guò)。成功停下時(shí),我的心中再次高呼:成功了!
在后來(lái)的日子里,我勤加練習,積累了不少經(jīng)驗,比如:在轉彎時(shí),身體把力用在轉彎的方向,但同時(shí)停止扭動(dòng)、滑板前板主動(dòng)力,后板主方向,后板扭動(dòng),方向也會(huì )改變等。
現在,我正踩著(zhù)滑板,熟練的控制速度與方向;快時(shí),我仿佛是風(fēng)的一部分,;慢時(shí),我放穩重心,欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。人們見(jiàn)了如此熟練的我紛紛稱(chēng)贊。其中一位老大爺說(shuō):“看看,這個(gè)小孩子真厲害,方向和速度全在掌握之中,換了我可不行啊!边有一位媽媽對自己的孩子說(shuō)::你看,大姐姐多厲害啊,以后你也買(mǎi)副滑板,像大姐姐這樣滑,好不好?”我聽(tīng)了,心中沾沾自喜,享受著(zhù)贊揚與敬佩的目光,駕馭著(zhù)滑板,失禮了人群。
滑板也是一種體育運動(dòng),它又新穎有時(shí)尚。我運動(dòng),我快樂(lè )!
享受成功作文8
在年少無(wú)憂(yōu)的生活當中,有許多未掌握的技能本領(lǐng)值得我們去嘗試,它有可能成功,亦有可能面臨失敗。但只有嘗試過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、享受過(guò),你才能發(fā)現其中的樂(lè )趣。記得那一次,我享受到了成功的樂(lè )趣。
那是一個(gè)炎熱難耐的下午,我呆在家里無(wú)聊的翻著(zhù)書(shū),心想:上次爸爸不是給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋嗎?正好趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候去試試身手。于是我百般聊賴(lài)地纏著(zhù)爸爸陪我去練習,經(jīng)過(guò)了我的軟磨硬泡,爸爸在無(wú)奈之下陪我來(lái)到了練習的場(chǎng)所。
來(lái)到旱冰場(chǎng),眼前的景象真是讓我看得眼花繚亂,他們一個(gè)個(gè)就像一只只輕快的小燕子在天空中自由翱翔。我迫不及待地穿上了渴望已久的旱冰鞋,開(kāi)始我的“飛行”之旅?蓜傞_(kāi)始便出師不利,摔了個(gè)“狗啃泥”,等我還沒(méi)站穩腳跟,便又與地板來(lái)了一次親密接觸。我心灰意冷了,一臉沮喪地朝爸爸揮了揮手,打算離開(kāi)。爸爸看出了我的心思,便語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,這么點(diǎn)小小的挫折就把你打垮了嗎?是不是也太可笑了呢!其實(shí),困難就跟滑旱冰一樣,摔一兩次跟頭才有機會(huì )到達成功的彼岸。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,難免有一些困難或者挫折,你必須要沉著(zhù)面對它,克服它,并且戰勝它,只有這樣,你才能成功。要知道,陰霾過(guò)后總會(huì )出現陽(yáng)光!甭(tīng)了爸爸鼓勁暖心的話(huà),先前消失的信心如烈火般蔓延到我的心頭。我開(kāi)始仔細觀(guān)察他們的動(dòng)作——弓著(zhù)身子,八字步向前,重心向后,雙手來(lái)回擺動(dòng)。很快我掌握了要訣,便興致勃勃地練了起來(lái),可結果還是以失敗告終。原來(lái)是我動(dòng)作太僵硬,機械似的。就這樣,我反復地看,反復地練,反復地摔。終于,我成功了,我就像只脫胎換骨的天鵝,動(dòng)作優(yōu)美、流暢。場(chǎng)上,我成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),再看看他們投來(lái)驚異的目光,我開(kāi)心地笑了。
經(jīng)過(guò)了這次嘗試,我終于明白了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的深刻道理。這一次學(xué)滑旱冰的經(jīng)歷,讓我真正享受到了成功帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。
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