諸葛亮的成功六年級作文

　　《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一，而書(shū)中，最讓我欣賞的是諸葛孔明。

　　欣賞諸葛亮的人不少，大多都是覺(jué)得他足智多謀，可是他為什么能如此才華橫溢呢？我覺(jué)得，原因就在于他是一個(gè)能靜心的人。三國鼎立時(shí)，曹操：“霸”，孫權：“和”，劉備：“仁”。而諸葛亮被劉備的.禮賢下士感動(dòng)，為他出謀劃策。

　　諸葛亮不急不躁，無(wú)論多么危機的情況下，他總是沉著(zhù)鎮定。他的智慧的確是無(wú)人能及的，但他的冷靜更是現代社會(huì )所缺失的。他與兩個(gè)小書(shū)童在城樓上，緩緩彈奏樂(lè )曲，眾人都疑惑不解，卻不知這是他使用的“空城計”；他借著(zhù)迷霧，聲東擊西，用二十只船略施計謀，便讓周瑜俯首稱(chēng)臣……諸葛亮智慧過(guò)人，神機妙算。其實(shí)當時(shí)不是沒(méi)有比他聰慧的人，只是他們都在冷靜方面略遜于諸葛亮。他總是不急不緩，沒(méi)有人能看懂他，但他的作為讓所有人敬佩不已。

　　現代化社會(huì )中，最缺少的就是諸葛亮那種理性的思維，冷靜的態(tài)度。

　　中國人的科技為什么沒(méi)有美國先進(jìn)？不是因為我們沒(méi)有美國人聰明，而是我們太過(guò)于急功近利。正是因為我們太聰明，甚至不惜造假，卻沒(méi)有想過(guò)，要真正得到利益的根本。就拿這次日本地震引起核的泄漏這事件來(lái)說(shuō)，為什么中國會(huì )發(fā)生“搶鹽風(fēng)波”，而日本卻沒(méi)有？其實(shí)，讓我們還沒(méi)有弄清事情的發(fā)生過(guò)程，只是聽(tīng)到別人說(shuō)：“快去買(mǎi)鹽，再不買(mǎi)就沒(méi)有了！”我們太過(guò)于人云亦云，事實(shí)上，搶鹽，根本沒(méi)有必要。我們沒(méi)有了解情況就胡亂做事。

　　而我們的學(xué)習也是一樣的。不要覺(jué)得有不付出努力就能有收獲的好事。我們的學(xué)習是需要一步一步腳踏實(shí)地地認真努力的。當你耐下心來(lái)，仔細去思考一道題，并把它成功地解出時(shí)，是不是有很大的成就感？是啊，只有當你靜心學(xué)習，把別的事情都拋之腦后時(shí)，學(xué)習也會(huì )自然而然地變得輕松起來(lái)。

　　用冷靜的心態(tài)，對待每一件事。

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