走向成功作文20篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的走向成功作文20篇，希望對大家有所幫助。

　　走向成功作文1

　　我這幾天因為考試沒(méi)考好，脾氣變得暴躁起來(lái)，甚至感到灰心，但是有一天一件事教導了我。

　　那一個(gè)星期天，我實(shí)在在家里待不住了，就去打會(huì )兒籃球。

　　天氣很熱，但我仍然在打著(zhù)，因為我要發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，我打得全身是汗。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在投籃，他的個(gè)子太小了，都投不到籃板上，但是他還是極認真的投著(zhù)，我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)他，我就呆呆著(zhù)望著(zhù)他，過(guò)了一會(huì )兒，他投進(jìn)了，我想知道他是怎么進(jìn)的？但是我現在更想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他投進(jìn)了？

　　我走過(guò)去對他說(shuō)：“你這么小，還能投進(jìn)很厲害。不過(guò)，我想知道你是怎么進(jìn)的�！毙『⒂押玫膶ξ艺f(shuō)：“什么事，你要下了決心，你一定會(huì )做到的�！蔽一腥淮笪�，然后對小孩說(shuō)：“謝謝你！”

　　我回到了家，拿起筆，重新做題，做到了十二點(diǎn)才睡覺(jué)。我也經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，這樣能增加我的'作文用詞量，我漸漸不玩游戲了，我把玩游戲的時(shí)間改成了做題，上課我也愛(ài)舉手發(fā)言了，下課有不會(huì )的題我愛(ài)去問(wèn)老師。

　　那次月考，我復習得很好，也堅信我會(huì )考一個(gè)好成績(jì)。在考試中，我認真審題，是答題。這一切都證明我變了，我在不知不覺(jué)中進(jìn)步，我改掉了壞毛病，也懂得珍惜時(shí)間了。

　　月考成績(jì)發(fā)布下來(lái)了，我考了第五名，我勝利了，我當時(shí)笑了，笑得很開(kāi)心，因為我努力過(guò)，我下過(guò)決心，所以就沒(méi)有遺憾。

　　下課了，同學(xué)們都圍住了我，都想學(xué)一個(gè)經(jīng)驗，有的同學(xué)則驚奇的看我說(shuō)：“你怎么提高得那么快？”我都回答：“因為我有決心�！�

　　什么事你只要下定決心，你就一定能做出來(lái)，因為決心是最堅定的信念。

　　走向成功作文2

　　古龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵人走向成功的一種力量。

　　每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的，但每個(gè)人在成功之前都會(huì )遇到無(wú)數的艱難險阻，因此有很多人面對挫折而屈服，面對困難而低頭，從此一蹶不振，與成功無(wú)緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎？當然并非如此�；厥讱v史，放眼中外，成功的例子舉不勝舉，就是在我們身邊獲得成功的'人也不少��！我覺(jué)得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著(zhù)重要的作用。

　　她，一個(gè)很丑的孩子，連做夢(mèng)都想變得漂亮起來(lái)。有一天，爺爺對她說(shuō)：“只要你微笑著(zhù)做滿(mǎn)一千件好事，精靈就可以幫助你實(shí)現自己的愿望�！睆拇艘院�，她真誠地待人，在微笑中幫助一個(gè)又一個(gè)有困難的人走出了困境，她感到無(wú)比快樂(lè )與幸福。長(cháng)大后的某一天，她站在鏡子面前，發(fā)現自己果然變美了——雖然容貌未變，但臉上那充滿(mǎn)快樂(lè )、自信的微笑，確實(shí)使她顯得很可愛(ài)。她成功了。

　　她，一個(gè)剛畢業(yè)的年輕姑娘，被分配到一所鄉村小學(xué)教書(shū)。第一天上課，孩子們又吵又鬧，她氣得哭了。老校長(cháng)告訴她，她還缺少一種老師的氣質(zhì)。于是她勤奮鉆研，認真備課，與同學(xué)共同討論，而且始終保持著(zhù)一種和藹可親的神態(tài)——微笑。一年后的她，講課生動(dòng)熟練，儀態(tài)大方，微笑的臉上洋溢著(zhù)善意與友好。教師節那天，她收到了一張賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：“敬愛(ài)的老師，你是我們最年輕最好的老師，我們愛(ài)您！”她再一次哭了，感動(dòng)得哭了。她也成功了。

　　走向成功作文3

　　掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許；掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞；掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上，總會(huì )遇到波瀾起伏的事情。關(guān)鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心來(lái)源之一。

　　有一次，學(xué)校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學(xué)們都一致推薦我去比賽，老師還對我說(shuō)：“然同學(xué)們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽�！蔽译m然很高興，但我也很擔心，因為我從小到大都十分膽小�？墒�，這次機會(huì )是同學(xué)們讓給我的，表示他們認可我，覺(jué)得我能行，所以我就去參加比賽了。

　　過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我得了“三等獎”，我頓時(shí)情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時(shí)候想：這次一定會(huì )給同學(xué)們嘲笑死了，而且這次比賽機會(huì )是全班同學(xué)讓給我的；老師還對我那么有信心，不知不覺(jué)，我走到了教室門(mén)口，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的`掌聲，老師說(shuō)：“祝賀你，得了三等獎�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“不要灰心，你已經(jīng)很棒了�！蔽业哪樕戏浩鹆思t暈，心里激動(dòng)極了！高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……

　　“掌聲響起來(lái)，我的心中無(wú)限感慨……”我想起老師的鼓勵，響起掌聲對我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。

　　走向成功作文4

　　“心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”歌詞說(shuō)的好，可人生不像學(xué)習，人生有了困難，大的挫折，還可以東山再起，或者像歌詞一樣，大不了從頭再來(lái)。只要我們堅強奮斗，總有一天會(huì )更好。

　　新的一天，新的希望。人生有無(wú)數明天，明天卻永不會(huì )到來(lái)，今天的事今天做完，不要拖到明天去做。

　　沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有不犯錯的人。就像小時(shí)候，媽媽對我們說(shuō)，犯了錯不要緊，敢于承認錯誤就好，那就是好孩子。長(cháng)大了，成年了，就算犯錯，只要能改就好了，那就算成功了，為什么說(shuō)算成功了呢？那是因為和那些犯了錯而永遠也不悔改的人比，能不算成功了嗎！

　　可學(xué)習，如果犯錯，比如在小學(xué)，英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，考試都是瞎蒙，那你到初中，即使你再怎么努力，也還是追不上別人，或許你下了很大的'決心，那么你就要比別人多付出一千倍甚至一萬(wàn)倍的努力，或許你能超過(guò)別人，就如那些上輔導班和沒(méi)上輔導班的人，總是差一點(diǎn)，所以我們要好好學(xué)習，為自己加油吧！

　　有人說(shuō)，人生就像茶葉，終究進(jìn)入悲劇，也有人說(shuō)人生就像咖啡，有苦也有甜，或許沒(méi)道理，但這兩者結合，那么，在人悲劇時(shí)，你堅強的走過(guò)去了，那么你就成功了！

　　人生有無(wú)數坎坷，就看你怎么去看待它！

　　走向成功作文5

　　從我們看來(lái)，或許很多事情，都有著(zhù)前因后果。未必我們也都在這里，看著(zhù)一條路被堵死，然后其他的地方，也沒(méi)有余地。

　　每個(gè)人都在發(fā)現，那些不同于以往的生活，開(kāi)創(chuàng )自己的新生命，也許都是新的突破。我曾經(jīng)認識他們，也曾經(jīng)得以結識過(guò)優(yōu)秀的人呢。

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己不太理解的追求，他們只是感覺(jué)，那些對于我們來(lái)說(shuō)都不是多么的明確，我想我們都會(huì )被一種力量而驅使向前，不會(huì )因為什么阻礙而停住腳步，但是當他們真的走向成功，卻也突然迷茫。

　　不是說(shuō)很多人的墮落，都是來(lái)源于此嗎？

　　我們也許，真的會(huì )通過(guò)這些小細節，而突然發(fā)現很多不一樣的.存在感，我們喜歡新的體驗，可是同時(shí)也不能放棄，自己正在擁有的那些東西，否則得了芝麻丟了西瓜，得不償失。

　　我只是覺(jué)得，小時(shí)候家長(cháng)的教育，都是很有道理的。有一種無(wú)形的存在，叫做素養和素質(zhì)。我知道，我們一半的時(shí)候不能體會(huì )到，等到事情發(fā)生的時(shí)候，才會(huì )突然明白，原來(lái)他也那么重要。

　　這是多么無(wú)形有感同身受的一件事情。

　　走向成功作文6

　　在我們這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們從一出生就過(guò)著(zhù)正常人的生活，雖然平凡，但卻快樂(lè )�？捎姓l(shuí)想到過(guò)我們的身旁還有另外一群人，他們天生就有著(zhù)各種不同的缺陷和遺憾。他們就是我們所謂的殘疾人。

　　每當我看見(jiàn)電視那些殘疾兒童，便會(huì )替他們感到深深的惋惜。他們雖然身體上殘疾了，但他們的心靈卻是完美無(wú)暇的。你們知道嗎，那些殘疾兒童和我們一樣，有過(guò)理想，他們是多么渴望讀書(shū)��！可是因為種種原因他們不能上學(xué)。但是，他們在自己的生活道路上從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想而一次又一次地構建著(zhù)理想的風(fēng)帆，向往夢(mèng)想的彼岸。這又有誰(shuí)能感受得到，他們的這種付出和艱辛是我們常人難以忍受的，也是無(wú)法做到的。

　　所以，我想真誠地對那些殘疾兒童說(shuō)：敬愛(ài)的朋友，你們那種敢于面對困難，百折不撓、勇往直前的行為實(shí)在令人感動(dòng)，讓人震憾。我相信你們的每一滴汗水都會(huì )迎接每一個(gè)勝利的到來(lái)，讓我們去共同迎接美好明天的到來(lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者事竟成，只要你們堅持著(zhù)，就一定可以到達那理想的彼岸！然而實(shí)現夢(mèng)想需付出超出常人十倍的代價(jià)，這就好比登山，你們登上半山腰的時(shí)候，平常人早已登上了山頂�？墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有，當你們歷盡艱險，登上山頂，望著(zhù)那無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候，勝利的喜悅一定會(huì )充滿(mǎn)心頭。當你回憶起從前的.艱辛歷程，便會(huì )感到那汗水流得其所、流得值得。我衷心的祝愿你們早日到達理想彼岸，建完夢(mèng)想的橋梁。我愿成為你們的朋友，在你們需要的時(shí)候，我就會(huì )伸出我稚嫩的雙手與你們一起去面對，讓我們一起走向成功的彼岸。

　　走向成功作文7

　　比起完整的船，具有“受傷”歷史的船舶更真實(shí)。因為從亞當、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起，人生便注定充滿(mǎn)了挫折。真實(shí)的人生也離不開(kāi)挫折，挫折使人越挫越勇，使人不斷進(jìn)步。只有越過(guò)挫折，我們才能走向成功。

　　梅花香自苦寒來(lái)

　　王冕學(xué)畫(huà)的故事至今仍為人所津津樂(lè )道，翻開(kāi)《儒林外史》，人們最先讀到的便是他。自幼喪父，不足十歲的王冕不得不當了放牛娃。但他沒(méi)有從此沉淪，他有他的鴻鵠之志。好學(xué)的他抓住一切機會(huì )學(xué)習，苦練畫(huà)技。王冕畫(huà)荷便成了儒林史上最美麗的畫(huà)面。

　　貧窮是命運給王冕設置的挫折，王冕沒(méi)有退卻，越過(guò)了挫折，走向了成功。

　　柳暗花明又一村

　　為了解決國人的溫飽問(wèn)題，湖南一所不出名的農校里一名青年開(kāi)始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索，與助手在野外不停地尋找理想禾株，他找遍了周?chē)�的地方，一次又一次地失望，一次又一次地繼續，他終于找到了。誰(shuí)料文革的一伙強盜把他視作命根的實(shí)驗田踩得稀巴爛，兩鬢微霜的他崩潰了。然而他終于又站起來(lái)了，小心地栽培幸存的`禾苗，執著(zhù)于他的研究，皇天不負有心人，他成功了！

　　失敗是命運給袁隆平的挫折，袁隆平?jīng)]有被擊倒，他堅定不移地往前走，終于越過(guò)挫折，等到了花開(kāi)。

　　卻是無(wú)聲最動(dòng)人

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。有這樣一個(gè)女孩，因為她奇特的芬芳，上帝忍不住大咬了一口。她一出生，便于工作注定與聲音無(wú)緣。有許多人因為失聰，從此陷于孤獨中難以自拔。然而邰麗華沒(méi)有，失陪并沒(méi)有讓她放棄音樂(lè )，反而讓她更加執著(zhù)，她癡迷地舞著(zhù)，用自己的心靈感受旋律，用自己的全部舞出她自己的精彩。她終于舞動(dòng)了奇跡！千手觀(guān)音，讓世界的焦點(diǎn)聚集在這個(gè)嫻靜如水的女孩身上。

　　殘疾是命運給邰麗華的挫折，邰麗華沒(méi)有被寂寞吞噬，她勇敢地舞動(dòng)自己的理想，她沒(méi)有扼住命運的咽喉，命運已臣服于她的舞裙下，她舞過(guò)了挫折，她在我們眼中是最美！

　　沒(méi)有挫折，遠航的夢(mèng)舟到不了成功的彼岸；沒(méi)有挫折，矯健的雄鷹飛不上蔚藍的蒼穹；沒(méi)有挫折，生命的紫藤蘿開(kāi)不成迷人的瀑布！

　　人生路上注定長(cháng)滿(mǎn)荊棘，人生也離不開(kāi)挫折。挫折，讓我們更優(yōu)秀，讓人生更精彩。

　　讓我們越過(guò)挫折，走向成功！

　　走向成功作文8

　　蠶夜夜吐絲成就美麗如畫(huà)的絲綢，百花度過(guò)嚴冬的歷練在春天怒放出漂亮絢爛的生命；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草只為點(diǎn)綴大地。他們一生只會(huì )做一件事，卻成就了非凡的生命，因為專(zhuān)一，所以成功……

　　人生在世，最怕三心二意，我們常常因貪心而想要成更多，但往往與愿違，不僅不會(huì )祝我們成功，反而成為我們走上成功的攔路虎。古人云：“一心不能二用，心無(wú)旁貸”。這些都告訴我們一個(gè)道理‘專(zhuān)一才能成功。當我們一旦發(fā)現了自己所感興趣的事時(shí)，就抓住機會(huì )專(zhuān)心致志去研究它做好他。其他的什么都不要管不要問(wèn)�！按笳煞蛴兴鶠�，有所不為”也是告訴我們一個(gè)道理，選擇了一個(gè)必須放棄一個(gè)，魚(yú)和熊掌不可兼得。只有專(zhuān)心的做一個(gè)事，才能讓我們離成功越來(lái)越近，否則最后的結果只可能是一無(wú)所獲，或者一無(wú)所長(cháng)。所擁有的都是半精不精的次品……

　　“人非圣賢”每一個(gè)人都只有一顆心一雙手所擁有的很多。但是成功的區只有那一件，就是你所感興趣并專(zhuān)心的請與研究它的那一件。也是唯一一件我們所能成就的'。每朵花都有只一個(gè)目的；那就是怒放生命，每顆草都只有一個(gè)夢(mèng)想染綠大地。每條河流只有一個(gè)愿望。滋養生命。因為這唯一，所以他們專(zhuān)一。因為專(zhuān)一所以他們可以把這睡一會(huì )的事完成的如此成功，如此出色……

　　如果當初陳省身什么都學(xué)，就不會(huì )有今天的數學(xué)大師，正是因為他別的什么都不會(huì )所以才學(xué)數學(xué)上如此成就。須知，人生在也只有放棄一些東西，才能得到一些東西。奇跡貪心不足，像蝴蝶一樣只會(huì )朝三暮四，沒(méi)有專(zhuān)一的目標。也許會(huì )有人說(shuō)；技不壓身，多學(xué)一些技術(shù)肯定有好處的我否認的確會(huì )有一些好處，但是他卻成為讓沒(méi)發(fā)揮特長(cháng)的機會(huì )，也就與成功失之交臂。每一樣都只會(huì )，卻不是精通。人生就是這樣，專(zhuān)心致志地卓一件事在孤獨中走上成功。三心二意的做很多事卻成就了一生的碌碌無(wú)為平平庸庸。

　　專(zhuān)一，讓我們走向成功。不要妄想每一件事都要做的很好，只要有一件事你能做到最好，那你便成功了。而這條路注定是孤獨的，寂寞的。因為專(zhuān)一，才能成功！

　　走向成功作文9

　　露水涼，陽(yáng)明媚，滄海橫流，斗轉星移，彈指一揮間，她——秀水高級中學(xué)，迎來(lái)了三十歲誕辰。三十年的積淀是一筆豐厚的財富，三十年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，三十年的奮斗是永遠不變的歷史。穿越三十年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越三十年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越三十年，留下的是累累碩果。

　　花開(kāi)的日子，我們走進(jìn)秀水高中這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子，我們遨游在秀水高中這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。

　　秀水確立適合自己學(xué)校實(shí)際的發(fā)展領(lǐng)域和目標。秀水長(cháng)抓不懈，積累豐厚的文化積淀，不斷發(fā)展不斷超越，做到讓有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)揮特長(cháng)，因材施教，發(fā)揮學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)教師的專(zhuān)長(cháng)，人盡其才。促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，增加學(xué)校的活力，活躍學(xué)校的氣氛，提高學(xué)校的品位，營(yíng)造更好的育人環(huán)境。

　　要怎樣想象，三十年前的`秀水還是一個(gè)備受懷疑不被看好的小校，可她通過(guò)努力證明了自己的時(shí)代，一步步向上爬，一次次發(fā)光發(fā)亮。伴隨著(zhù)時(shí)代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發(fā)。優(yōu)美的校園環(huán)境、現代化的教學(xué)設施、精良的教師隊伍，為莘莘學(xué)子提供了一個(gè)理想的成材環(huán)境。我們?yōu)橛羞@樣一所歷史輝煌、充滿(mǎn)希望的母校感到無(wú)比的欣慰和自豪。拳拳學(xué)子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿(mǎn)了對母校感激之情；思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無(wú)私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進(jìn)的方向；是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會(huì )了我們做人的道理；總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天！我們決心加倍努力地拼搏，創(chuàng )造更加輝煌的成績(jì)，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽(yù)！

　　秀水高中的未來(lái)發(fā)展面臨著(zhù)諸多機遇和挑戰。如何把握機遇、應對挑戰，在繼承秀水辦學(xué)特色的基礎上，把三十年的校園特色發(fā)揚光大，實(shí)現秀水高中的持續發(fā)展，是時(shí)代賦予每一位秀水人的歷史使命。

　　走進(jìn)秀水，走向成功！

　　走向成功作文10

　　泰戈爾說(shuō)過(guò)：“唯有流過(guò)血的手指，才能彈出最動(dòng)人的樂(lè )章�！眻皂g，自強，即猶如一朵朵含苞待放的小花兒，待到陽(yáng)光燦爛之時(shí)，便會(huì )盛放滿(mǎn)園。

　　自強不息，是磨煉一個(gè)人意志的法寶，是創(chuàng )造成功的通行證。著(zhù)有《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，自小便是一個(gè)盲人。命運待她的不公，使她不能像正常孩子那樣，看見(jiàn)絢麗多彩的世界，留給她的，只有無(wú)盡的黑暗。然而，她卻有著(zhù)一種“我命由我不由天”的抗爭精神。她學(xué)習了許多盲文，僅憑指尖觸碰那些凹凸不平的.盲文字眼，帶著(zhù)堅韌不拔的意志力，最終邁向成功。

　　正如老子所說(shuō)的：“勝人者有力，自勝者強�！笨梢哉f(shuō)，正是自強不息——這一深深刻在海倫骨子里的品質(zhì)，帶領(lǐng)她走向成功的彼岸。

　　自強不息，能提升一個(gè)人的能力，譜寫(xiě)只屬于自己的輝煌篇章。人稱(chēng)“天才少女”的蔣方舟，8歲出書(shū)，12歲開(kāi)專(zhuān)欄，18為被清華錄取。當別人都在夸贊她，羨慕她，甚至嫉妒她的時(shí)候，只有她自己知道，這成功的來(lái)之不易。當別人在談?wù)搳蕵?lè )八卦時(shí)，她在埋頭苦讀；當室友在為今天該如何打扮而苦惱時(shí)，她在為如何完善一篇學(xué)術(shù)論文而焦慮。自強不息，使她的能力在一天天的磨煉中不知不覺(jué)地提升，離她的夢(mèng)想更近一步。

　　“歲寒，然后知松柏之后凋也�！背晒χ�人走過(guò)的路，并不一定是平坦大路，更多的是一條條泥濘小路，而自強不息，堅韌不拔的品質(zhì)，恰恰是引領(lǐng)他們走完全程的動(dòng)力。

　　人人都懂得“自強不息”的重要性，可為什么有的人被世人銘記，而有的人卻一生碌碌無(wú)為呢？韓非說(shuō)過(guò)�！皟韧庀鄳�，言行相稱(chēng)�！惫庹f(shuō)不行，還要付諸行動(dòng)，而真正能做到言行一致的，那是少之又少�，F在的許多年輕人，常常是遇到些困難就“知難而退”，遇到些挫折就一蹶不振，經(jīng)不起考驗。

　　張瑞芳說(shuō)過(guò)：“既然選擇遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了巔峰，就意味著(zhù)艱苦跋涉�！比松�道路上不會(huì )總是一帆風(fēng)順，難免會(huì )有些磕磕絆絆，但只要我們自強不息，堅韌不拔，積極進(jìn)取，永不言棄，便會(huì )到達我們生命中的詩(shī)與遠方。

　　自強不息，是跌倒后再爬起來(lái)的勇氣，是風(fēng)雨過(guò)后仍然面帶微笑的人生態(tài)度，更是指引人們邁上正確道路，鑄就輝煌人生的一束束光！

　　走向成功作文11

　　成功，是所有人追求的目標，每個(gè)人都盲目的往這個(gè)目標邁進(jìn)，但是，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有一個(gè)努力的方向，就不可能會(huì )成功，唯有那些心中懷抱著(zhù)雄心壯志的人，才有可能摘下名為“成功”的果實(shí)。

　　人在這個(gè)世界上，如果沒(méi)有許下過(guò)愿望，懷抱過(guò)夢(mèng)想，便不算是真正活過(guò)。人因為夢(mèng)想而偉大，心中有夢(mèng)，才算是人，就算是再怎么不切實(shí)際的夢(mèng)想，在腦海里，在游戲里，在未來(lái)的世界里，都有可能會(huì )成真。人如果真的沒(méi)了夢(mèng)想，整天渾渾噩噩的過(guò)日子，那和畜牲又有什么區別?

　　如果論夢(mèng)想是種子，那實(shí)踐便是辛勤耕作的農夫，讓夢(mèng)想能開(kāi)花結果；如果說(shuō)夢(mèng)像是原石，那實(shí)踐便是雕刻打磨的器具，讓夢(mèng)想能閃閃發(fā)光；如果說(shuō)夢(mèng)想是我們所期望的未來(lái)，那就用我們的雙手去實(shí)踐，讓夢(mèng)想能實(shí)現。實(shí)踐夢(mèng)想，才不會(huì )讓理想成為空談，讓自己的夢(mèng)成為紙上談兵，只是一套理論。

　　實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也摘取到了成功的.果實(shí)，但不可因為已經(jīng)成功了而停下腳步，當夢(mèng)想完成，應該再許下下一個(gè)夢(mèng)想，并繼續實(shí)踐，讓心中的夢(mèng)想指引你未來(lái)的路，不斷的引領(lǐng)你去實(shí)踐下個(gè)目標，永無(wú)止息。

　　走向成功作文12

　　生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)對自己的挑戰，也正是由于這些挑戰的產(chǎn)生，才會(huì )讓我們學(xué)會(huì )堅強，才會(huì )讓我們走向成熟，奔向成功的目的地。對此，我就有著(zhù)刻骨銘心的體會(huì )。

　　大家都說(shuō)，在小學(xué)階段中，六年級猶為重要。因為六年級的升中試將是每個(gè)人生命中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，間接決定一個(gè)人的命運。所以，莘莘學(xué)子紛紛抓緊這個(gè)機遇，考上重點(diǎn)中學(xué)，順利通過(guò)人生的第一個(gè)十字路口。而我，如此好勝的我，竟在這么重要的考試中栽了個(gè)大跟斗，以失敗告終。清晰記得：那個(gè)月明風(fēng)清的晚上，柔和散碎的月光射進(jìn)了我的房間，我獨自一人坐在書(shū)桌前，愣愣地看著(zhù)那份不堪入目的成績(jì)單，欲哭無(wú)淚。那一刻，我迷惑了，不知自己為何如此傷感，只覺(jué)得空氣在那一瞬間，連同我的心一起凝固了。之后的那段日子，我每天都在渾渾噩噩中度過(guò)。父母看到后都很為我擔心，曾多次與我交談。我也嘗試過(guò)盡力克制自己，畢竟這次的事對我的打擊實(shí)在太大了。

　　直到偶然的一次抬頭，我看到了掛在墻上的貝多芬像：貝多芬正坐在鋼琴前，用一根木棒支撐著(zhù)下頜，利用骨傳聲的原理專(zhuān)心致志地創(chuàng )作著(zhù)樂(lè )曲，顯得十分陶醉。突然，我恍然大悟，貝多芬作為一名音樂(lè )家，失去聽(tīng)力對他來(lái)說(shuō)必定是最大的.打擊，可他卻一直堅持不懈，敢于向困難挑戰，最終創(chuàng )作出一首又一首振奮人心的世界名曲。而我，卻因為這么一次考試的失敗而畏縮不前，自甘墮落，多么愚蠢��！于是，從那一刻起，我便接受了升中試失敗的事實(shí)，并把它作為推動(dòng)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　現在，我已是初二的學(xué)生了，每當我遇到困難，心情低落時(shí)，我總會(huì )勉勵自己：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鼻�萬(wàn)不能放棄，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，受挫不言敗才是真正的勝利。因此，我學(xué)習特別認真，成績(jì)也相對穩定了，初中生活過(guò)得既充實(shí)又愉快。這不，我現在已開(kāi)始為初 三升 中考試作準備了呢，我堅信，在不久的將來(lái)，我也會(huì )成為一名優(yōu)秀的高中生，成為國家棟梁，讓我們一起努力吧！

　　朋友，人生的旅途是曲折多變的：有時(shí)陽(yáng)光普照，有時(shí)烏云密布，有時(shí)喜悅歡樂(lè )，有時(shí)無(wú)限憂(yōu)愁……正因為人生充滿(mǎn)甜酸苦辣，我們的生活才變得多姿多彩。面對它，我們只有學(xué)會(huì )堅強，愈挫愈勇，才會(huì )讓人生活更加美好，才會(huì )真正明白，挫折、困難、憂(yōu)傷等都是生命的調味劑，少一樣，我們的生活就會(huì )五味不全，甚至索然無(wú)味。

　　自然中就有“物竟天擇，適者生存”的道理，只有不畏巨浪，勇于探索的弄潮兒，才能潛入深底，尋得驪珠。加把油吧，朋友，戰勝自己，走向成功。

　　走向成功作文13

　　如果生活是一管溶液，責任就是PH試紙，在它的測試下，你會(huì )了解生活的酸堿度。

　　如果生活是一杯清水，成功就是一個(gè)三棱鏡，它的映照下，生活會(huì )釋放出斑斕的色彩。

　　——題記

　　是什么，悠然劃過(guò)心頭，留下瞬間光彩？是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶？是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒的美麗？是什么，讓你的心我的心他的'心一起奏響神州大地壯美音章，就是那亙古不變的民族精神——責任 ，成功。

　　湛藍藍天呼喚著(zhù)；我們展翅高飛；茫茫大海，期待著(zhù)我們揚帆破浪；熊熊篝火，沸騰我們青春的熱血。踏上征途的時(shí)候，相信我們一定會(huì )帶著(zhù)責任，走向成功。

　　責任是亭亭荷葉，托起麗波芙蓉；成功是點(diǎn)點(diǎn)玫瑰，心藏甘霖雨露。責任是傲骨紅梅，笑迎冰雪寒霜；成功是盤(pán)虬青松，永藏葳蕤生光。

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，易水之寒，荊軻淚別燕太子，帶著(zhù)責任踏上 路；“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”和親路上駝鈴聲響，王昭君成功的維持了民族近半個(gè)世紀的穩定。

　　青春的路上是現實(shí)的，成功的果實(shí)是被荊棘苦難環(huán)繞的，通往成功的路上，雨總會(huì )有的，而太陽(yáng)也不會(huì )消失，抬起頭，你看，現在還是一個(gè)晴朗的日子，人生的驛站很鑫，每一段征程心中便有一點(diǎn)收獲。

　　在生命接受洗禮時(shí)，我們就注定了要在這 個(gè)世界上為成功而奮斗。列車(chē)沿著(zhù)生命的軌跡呼嘯而過(guò)，能�？康恼九_太少，太短暫。揮揮手，別說(shuō)再見(jiàn)，因為時(shí)代賦予我們青年偉大的使命而不容我們放棄！

　　帶上責任，讓我們乘風(fēng)破浪去擁抱巍巍高山，摩挲纖纖嫩草，親吻莽莽綠海，體味生命中的奇跡！

　　走向成功，讓我們展開(kāi)理想的翅膀，躍過(guò)彩虹的橋梁，沾滿(mǎn)七彩的霞光，涌入真理的海洋，沖擊火熱的太陽(yáng)！

　　祝君成才，讓我們燃起心中的激情，散發(fā)憧憬的火焰，照亮前方的征途，開(kāi)辟全新的黎明！讓每個(gè)明天我們。我們會(huì )比今天站的更高。

　　走向成功作文14

　　當金秋的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，這個(gè)富有詩(shī)意的季節四處都洋溢著(zhù)成熟的氣息，于農人，秋是一個(gè)收獲的季節，孕育著(zhù)希望，孕育著(zhù)未來(lái)，然后迎著(zhù)陽(yáng)光走向成功的彼岸。在通往成功的道路上，我們不僅需要不斷努力，更需要掌握正確的方法，在有限的.時(shí)間中取得優(yōu)異的成績(jì)。下面我很榮幸與大家分享我的學(xué)習方法。

　　一、調整心態(tài)明確目標

　　在面對一點(diǎn)點(diǎn)消逝的時(shí)間時(shí)，很多同學(xué)會(huì )感覺(jué)迷茫，不知所措，甚至會(huì )喪失信心，為曾經(jīng)的失敗蒙蔽，停滯不前，而這時(shí)我們需要調整心態(tài)，坦然面對月考，面對失敗，在失敗中汲取經(jīng)驗。確立明確的目標，懷著(zhù)真誠。執著(zhù)向前。而確定一個(gè)適合自己的目標并非易事。我們可以確定階段性的目標，類(lèi)如每次月考對自己的期望通過(guò)與結果的對比發(fā)現不足。

　　二、學(xué)思結合全面掌控

　　面對高三的復習，知識點(diǎn)一定是細、多、雜的，而我們要做的就是化點(diǎn)為面。站在一定的高度去復習，將零碎的知識點(diǎn)系統化，結合課堂和教材歸納總結做到邊學(xué)邊思，將從老師的課堂上學(xué)習的知識點(diǎn)轉化為思考的結晶。正所謂“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”，要將學(xué)與思化為整體，用發(fā)展的眼光看待每一道題，每一個(gè)知識點(diǎn)，用單獨的題目帶動(dòng)一類(lèi)題型，以獨立的知識點(diǎn)影射一系列知識。

　　三、規劃時(shí)間堅持不懈

　　在高三少之又少的時(shí)間中，我們必須惜時(shí)如金，爭分奪秒。認真把握每一分鐘。有人說(shuō)上帝時(shí)人類(lèi)最公平的兩件事之一就是每個(gè)人都是一天只有24小時(shí)。那么如何利用好每天這24小時(shí)就顯得尤為重要。美國富蘭克林時(shí)間規劃公司的創(chuàng )辦人海藍密斯在其大作《打開(kāi)成功的大門(mén)》一書(shū)中提到的十大法則之一便是規劃每日工作——每日規劃做得好。時(shí)間寬裕效率高。并且在既定的計劃中我們要堅持不懈。不言放棄。當你試圖放棄時(shí)，要記得別人仍在奔跑。

　　高三只有一次，既然選擇了學(xué)習這條路，那么跪著(zhù)也要走下去，曾經(jīng)的苦，現在的痛，都是將來(lái)的笑顏。為高考最后六月拼搏，穩做王者看誰(shuí)與爭鋒。明年鳳凰花開(kāi)日，定時(shí)你我圓夢(mèng)時(shí)！

　　走向成功作文15

　　房屋的建成，最重要的是地基；人要想變得健壯，要靠平時(shí)的鍛煉；我的語(yǔ)文成績(jì)名位前列，同樣也離不開(kāi)好的基礎，而這些基礎離不開(kāi)積累。

　　一年級剛入學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jì)只有中等，老師對我很失望。一次小組長(cháng)被老師撤職，老師很勉強地把小組長(cháng)的機會(huì )給了我，我非常珍惜這次機會(huì )，從此聽(tīng)課認真起來(lái)。之前，媽媽曾經(jīng)去學(xué)校問(wèn)老師我的學(xué)習情況，得到的答復是“上課聽(tīng)課不認真，作業(yè)也不認真�！辈贿^(guò)幸運的是，媽媽將這些話(huà)改造后才傳達給我，我聽(tīng)到的是：“老師夸你很棒！”或許是“組長(cháng)效應”，或許是媽媽的“謊言效應”，或許兼而有之，我對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。讀課外書(shū)成了我的家常便飯。媽媽見(jiàn)我成績(jì)提高了，不斷地給我增添精神養料。她為我買(mǎi)來(lái)了復讀機和幾套故事帶，讓我每天在故事的`溫馨中入眠。她還為我買(mǎi)來(lái)了《格林童話(huà)全集》、《安徒生童話(huà)全集》等。

　　這些童話(huà)生動(dòng)有趣，引得我浮想聯(lián)翩，讓我在想象的天地里盡情馳騁：白雪公主的傳奇經(jīng)歷讓我驚嘆不已，老巫婆的奸詐狠毒讓我咬牙切齒，七個(gè)小矮人的憨厚善良讓我連生敬意，小王子的聰明智慧有讓我讓我佩服得五體投地。文中的優(yōu)美語(yǔ)句被我摘抄出來(lái)，使我的語(yǔ)文寫(xiě)作增添了更美的一筆，每天故事磁帶中的精美故事也使我的習作大幅度提高。從此，我的語(yǔ)文成績(jì)一躍而上，成為班上的佼佼者。

　　是啊，沙堆是一粒一粒積的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)累的。只有日積月累，我們才有豐富的學(xué)問(wèn)與智慧。

　　走向成功作文16

　　什么叫成功？怎么算成功？成功其實(shí)是一種感覺(jué)，可以說(shuō)是一種積極的感覺(jué)，它是每個(gè)人達到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿(mǎn)足的感覺(jué)！總之，我們每個(gè)人對于成功的定義是各不相同的！而到達成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì )付出常人所不能付出的東西！

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

　　母親的'話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　著(zhù)名英國的哲學(xué)家約翰·洛克曾說(shuō)過(guò)人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無(wú)動(dòng)于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。是啊，你若盛開(kāi)花香自來(lái)。

　　走向成功作文17

　　人生，成熟則是一個(gè)過(guò)程！也許成長(cháng)只是一個(gè)過(guò)程罷了！也許成熟就是這樣。如果人生沒(méi)有困難和挫折，那樣的人生將是無(wú)味的。無(wú)論我們怎么樣，都應該堅持息啊去，也許自信的人生就會(huì )有不同的收獲！把握自信走向成功，也許只有這樣，我們才能更加的自信！才會(huì )更加的優(yōu)秀！

　　自信

　　人生如果沒(méi)有了自信，那我們呢的世界也就沒(méi)有了希望。如果沒(méi)有了自信，人生就不會(huì )有希望！自信就像是人的風(fēng)帆。正因為有了自信，我們才會(huì )變得更加優(yōu)秀！擁有自信，就擁有了一切！把握自信就能夠走向成功！相信只有成功后我們才會(huì )更加的完美！自信是人生之帆，相信，在這個(gè)風(fēng)帆上，我們會(huì )變的更加的優(yōu)秀！我們將會(huì )更加的努力！正因為有了自信，我們才能得到更多！

　　堅持

　　堅持了，就會(huì )有不同的`收獲！堅持了，就會(huì )有不用的回報！相信，為了自己，為了命運。一定要堅持到底，就算是遍體鱗傷，也在所不辭！相信只有堅持了，總會(huì )有希望的發(fā)生！堅持了，就會(huì )有成功！把握自信走向成功！把握自信做好一切！相信，自己會(huì )變得更加優(yōu)秀1為了自己，為了命運，放棄曾經(jīng)，尋找自我！向自己的夢(mèng)想前去，相信，自己的夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現，為了夢(mèng)，堅持住。為了心中的守護，奮斗到底！把握自信走向成功，也許前方的道路是怎么的崎嶇不平。但是請相信，只要努力了就會(huì )有收獲，只要努力了，就會(huì )有回報！

　　把握自信走向成功，自信之路很努力，成功很難，但貴在堅持！相信只要堅持，就會(huì )有收獲的那一天！人生有且只有一次，就更要去珍惜，更要努力去做好這一切！青春無(wú)怨，青春無(wú)悔！加油！

　　把握自信走向成功，相信自己我能行！

　　走向成功作文18

　　午后的陽(yáng)光火辣辣地照在學(xué)校大操場(chǎng)的草坪上，隨著(zhù)一陣陣“加油”聲，我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )的最后一個(gè)項目——長(cháng)繩，拉開(kāi)了序幕。我和隊友們都屏住了呼吸，等待著(zhù)裁判的指令。

　　隨著(zhù)一聲哨響，同學(xué)們如魚(yú)躍般跳進(jìn)魔幻的繩圈里，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)。當時(shí)，我心里什么也沒(méi)想，只想著(zhù)專(zhuān)心致志地跳繩，爭取做到零失誤。繩子有節奏地發(fā)出干脆有力地“啪——啪”聲，同學(xué)們穩健而快速地在繩中穿梭。100、200……居然一個(gè)也沒(méi)有斷。大家并沒(méi)有浮躁，而是更加充滿(mǎn)信心的向勝利進(jìn)發(fā)。

　　“好，停!”裁判喊停了，我緊張的看著(zhù)裁判從一班的隊伍走到我們班來(lái)登記成績(jì)，再向六班走去。就這短短的幾分鐘，我感覺(jué)仿佛過(guò)去了一天。雖然，我們這三分鐘內是零失誤，但萬(wàn)一沒(méi)拿到一個(gè)好的成績(jì)，同學(xué)們心里肯定會(huì )很失望的。等了許久，終于等到了我們連做夢(mèng)都想聽(tīng)到的喜訊：“長(cháng)繩比賽，六年級組，第一名的班級是——六(3)班�！边@真是世界上最美的聲音，我激動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了，大家都歡呼了起來(lái)。

　　這成績(jì)的取得，要從半個(gè)月前說(shuō)起。

　　“什么?要我報長(cháng)繩?有沒(méi)有弄錯?我跳得不好，會(huì )拖班級后腿的�！鄙洗伍L(cháng)繩比賽，我們班年級排名第5，我就斷了幾次繩，同學(xué)們都責怪我，那次的事情我至今還有“心理陰影”呢，這次還讓我去，這不是讓我“噩夢(mèng)”重演嗎?“但是，”她說(shuō)，“如果你不去的話(huà)，我們班的人數就湊不齊了，如果湊不齊，就得棄權呢。你也不想棄權吧?”聽(tīng)完之后，我想：不管怎么樣，我們班絕對不能棄權。一想到這里，我便點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧，我參加吧�！敝嘘犻L(cháng)臉上露出了開(kāi)心的'笑容，拉著(zhù)我就往架空層跑去。

　　一到架空層，我就看到同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地練習著(zhù)，臉上還冒出了豆狀的汗珠。我站進(jìn)隊伍，跟他們一起練起來(lái)。不過(guò)，我感覺(jué)越來(lái)越力不從心，因為別人都可以連跳，就我還要空三拍再跳。我越是心虛，就越緊張，失誤也就越多。身旁的中隊長(cháng)似乎看出來(lái)了我的心思，她對我說(shuō)：“沒(méi)事啦，你先這樣跳著(zhù)，下課我陪你練，保準你會(huì )學(xué)會(huì )的�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)心里一陣暖意。

　　就這樣，我在各位同學(xué)和老師的幫助下學(xué)會(huì )了連跳，狀態(tài)也越來(lái)越好。俗話(huà)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。也正是因為這樣，我們才會(huì )走向成功。

　　走向成功作文19

　　由高爾基寫(xiě)的一本《童年在人間我的大學(xué)》在世上都享有名譽(yù)，通過(guò)我細細地品味，有一定的了解和理解。

　　作者高爾基出生于俄羅斯的一個(gè)普通的木匠家庭。他11歲就出外謀生，飽嘗生命的挫折與辛酸。

　　這本書(shū)是高爾基的人生經(jīng)歷，絕對真實(shí)，是分成童年，少年，青年這三個(gè)部分來(lái)描寫(xiě)的，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單樸素，但卻向大家展現了一個(gè)黑暗的世界�！锻�年》寫(xiě)得深刻細膩，引人入勝，描寫(xiě)的是高爾基從小在家看到的景象，然而卻得到了外祖母的疼愛(ài)，對文學(xué)有了極大的興趣�！对谌碎g》主要寫(xiě)的.高爾基的家因破產(chǎn)，而四處打雜，一直過(guò)著(zhù)沉悶的生活，然而文學(xué)使他找到了信心，他如饑似渴的閱讀大量作品，并向往新的生活�！段业拇髮W(xué)》講的是高爾基一直想讀大學(xué)，而當時(shí)的大學(xué)又是對窮苦人民拒之門(mén)外的，而高爾基卻又在意外之中上了一所特殊的大學(xué)―“社會(huì )大學(xué)”，在這里，他接觸到了一些有文化的人，受各種思想的啟發(fā)和教育，這所大學(xué)為他鋪墊了一個(gè)更寬闊的世界。

　　讀了這三部書(shū)，大家也許會(huì )為小高爾基渴望讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的精神所震撼，也許會(huì )為高爾基所受的屈辱所憤怒，從這個(gè)真實(shí)的成長(cháng)記錄中，我們可以看出高爾基對社會(huì )不良少年的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往，在經(jīng)過(guò)生活的考驗后，最終成為一位世界聞名的文學(xué)大師。

　　從這部書(shū)中，我知道了做什么事都要獨立自主，有堅強的毅力和恒心，想到了現在我們的生活條件這么好，而高爾

　　基卻在那么艱苦的環(huán)境成了一位文學(xué)大師，難道我們不該向高爾基學(xué)習這種刻苦的精神嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做一個(gè)刻苦，勤奮，有著(zhù)堅強意志的好少年！

　　走向成功作文20

　　“你真笨，都練了三四次了，怎么才過(guò)了兩個(gè)門(mén)！”弟弟開(kāi)始小瞧我了。最近我迷上了“跑跑卡丁車(chē)”，雖說(shuō)弟弟已通過(guò)駕照考試了，我可以直接玩兒游戲，但我想試試自己真實(shí)成績(jì)，所以堅持要考試。

　　說(shuō)起來(lái)容易做起難，我“開(kāi)”著(zhù)車(chē)，左拐右拐就是進(jìn)不了一個(gè)門(mén)，弟弟不厭其煩給我試了很多次，可我不爭氣，怎么也只能過(guò)一個(gè)門(mén)，再練，快到兩個(gè)了，練，練，練，兩個(gè)半了，可再沒(méi)有進(jìn)步，弟弟便不耐煩了，開(kāi)口說(shuō)出了一開(kāi)始那句話(huà)。

　　是啊，連第一關(guān)彎道練習也不能通過(guò)，難怪弟弟這么說(shuō)，我灰心了，一個(gè)人坐在椅子上想著(zhù)關(guān)于“跑跑”的'一切，一下子，想到了同學(xué)李宏磊那句話(huà)，“我看你連跑跑也不會(huì )下載吧？”我承認，我是不會(huì )，但我可以學(xué)的呀！

　　于是，不知從哪兒來(lái)了一股力量促使我把手再次放在了鍵盤(pán)上，開(kāi)始練習起來(lái)，好！第一次，就過(guò)了三個(gè)門(mén)，加油啊，我給自己暗暗打氣。我又努力練習。終于，終于，我通過(guò)了！太棒了！太棒了！第一關(guān)通過(guò)，成功了。我信心十足，來(lái)迎接下面的挑戰，功夫不負有心人呀，我通過(guò)考試了！

　　今天，我把這件事記了下來(lái)，因為，它使我明白了一個(gè)道“只要功夫深，锨鋤也能磨成繡花針”。

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