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成功的喜悅作文3篇
篇一:成功的喜悅
遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹,必是經(jīng)歷無(wú)數摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無(wú)比的明珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的無(wú)數碾磨,風(fēng)浪無(wú)數吹打,才能熠熠生輝。一個(gè)真正有成就的人,肯定是在堅定自己夢(mèng)想后,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數跌倒再重新站起來(lái)的。
暑假,我來(lái)到廬山。
石門(mén)澗,是廬山的一道著(zhù)名的風(fēng)景,既然來(lái)了,怎能不去瞧一瞧?為了不半途而廢,我立下了軍令狀:我一定要爬完石門(mén)澗!
我和媽媽來(lái)到石門(mén)澗,看著(zhù)大汗淋漓的人們,望著(zhù)那蜿蜒的長(cháng)長(cháng)的陡峭的階梯,我的心里打起了退堂鼓:哎呀,走這么長(cháng)的路,還是算了吧,瀑布其他地方也有,還是下次去其他地方看吧。我轉念又想:不行,我既然已經(jīng)立了軍令狀,就要堅持下去,不能半途而廢。
于是,我拄著(zhù)登山杖,拉著(zhù)媽媽?zhuān)鲋?zhù)扶手小心翼翼地往下走,沒(méi)想到,下山是這樣容易,我索性邁開(kāi)大步子走起來(lái),心里不免得意洋洋:原來(lái)爬這石門(mén)澗這么簡(jiǎn)單,我還以為有多大難度呢。越往下走,石階越陡峭,要十分小心。我的腦門(mén)上沁出了汗珠,累得直喘氣,沙沙的樹(shù)葉和叮咚的泉水好像在為我加油吶喊。
從下面上來(lái)的人都汗如雨下,他們對我們建議道:不要再下去了,下面還有好長(cháng)一段路哪,下去了可能就會(huì )累得上不來(lái)啦!聽(tīng)了這話(huà),我覺(jué)得成功就像一片云彩,根本抓不到它,心里冒出了兩個(gè)小人兒,一個(gè)紅衣小人兒說(shuō):哎呀,太累啦,別自己害自己了,還是到上面休息去吧。另一個(gè)藍衣小人說(shuō):堅持就是勝利,加油,一定能看到那最美的彩虹!經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后,我決定還是聽(tīng)取藍衣小人的話(huà),堅持走下去。終于,汗流浹背的我們來(lái)到了最底下,那煙霧繚繞的瀑布在我的心里綻放了一朵迷人的花朵,架起了一座絢麗的彩虹。
欣賞完美麗的風(fēng)景,我們沿路返回,俗話(huà)說(shuō):下山容易上山難。我小心謹慎地拉著(zhù)媽媽的衣襟兒,緩慢地走上去。路程還沒(méi)到一半,我就累得趴了下來(lái),不禁后悔起來(lái):唉,剛才干嘛要下到谷底呢,什么時(shí)候才能到頂啊?赊D念一想:堅持就是勝利!這句話(huà)給了我力量,讓我打起了精神,繼續艱難地向上爬去。
啊,到了!到了!我歡呼道。太陽(yáng)光不再毒辣,我的心中充滿(mǎn)了成功的喜悅,那是一種多么幸福的感受!功夫不負有心人,我們終于過(guò)了這一道艱難的關(guān)卡。
那一次的成功,讓我學(xué)會(huì )了堅持,懂得了經(jīng)歷了無(wú)數次暴風(fēng)雨后,一定會(huì )看到最美的彩虹!不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗
篇二:成功的喜悅
記得那一個(gè)下午,我一直沉浸在喜悅和興奮之中,F在每每想起,都會(huì )使我感到振奮。因為那一次,我體會(huì )到了成功的滋味。
架子鼓八級的曲譜非常難,看著(zhù)那密密麻麻,扭來(lái)扭去,如同黑色蝌蚪一般的音符停歇在細如發(fā)絲的五線(xiàn)譜上,我不禁頭皮發(fā)麻,心底發(fā)怵。為了攻克它,暑假里我每天堅持練習四十分鐘。剛開(kāi)始曲子被我打得亂七八糟,根本不成調,我也變得有些沮喪,情緒煩躁郁悶,心想什么破曲子,我都練習了這么多遍,怎么還打得這么難聽(tīng)?要不放棄算了,反正已經(jīng)考出了七級,何必再吃這份苦呢?
媽媽發(fā)現我的狀態(tài)后,勸導我:絕不能輕易言敗,養成退縮的人生態(tài)度。人都是被自己打敗的,唯有戰勝自己的人才是真正的強者。在媽媽的激勵下,在老師的點(diǎn)撥下,在握棒的雙手一次次被汗水浸濕之后,有志者,事竟成,我終于能夠看著(zhù)譜,將曲子完整順暢地打下來(lái)了。
考級,不僅要將曲子打下來(lái),還不能看譜。要把長(cháng)長(cháng)的譜子一點(diǎn)不漏,絲毫不錯的背下來(lái),也是件很考驗人的事。我為此付出了很多時(shí)間和努力,以致在做別的事情時(shí),腦子里也會(huì )浮現密密麻麻的音符。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)一周努力,我終于能將譜子完整流利地背下來(lái)了。
考級那天,帶隊老師把我們領(lǐng)進(jìn)考場(chǎng),我的心一下子又緊繃了起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)同伴將歌曲打得那么抑揚頓挫、鏗鏘有力,我的內心翻起了不小的波瀾:他們怎么打得那么好?我會(huì )不會(huì )考級失?輪到我了,我的心一下子跳到了嗓子眼,一滴滴冷汗從額頭滲出。音樂(lè )響了起來(lái),我拿起鼓棒開(kāi)始打奏。剛開(kāi)始,每一下的敲擊都顯得那么生硬,那么不自然。但漸漸的,我融入了音樂(lè )的節奏中,緊張、擔憂(yōu)的心情不知不覺(jué)地被輕松、自在所取代,我完全沉浸在自己演奏的美妙旋律中。
演奏完畢,評委給我打了個(gè)相當好的分數,祝賀我順利通過(guò)了八級。我心里的一塊大石頭終于落了地,讓我覺(jué)得無(wú)比釋然,真想大聲歌唱,唱出我心中無(wú)比的欣喜。我像一只出籠的小鳥(niǎo)飛出了教室,啊,天是那樣的藍,云是那樣的白,陽(yáng)光是那樣的燦爛,生活是那樣的美好!
成功不屬于知難而退者,不屬于夸夸其談?wù),想要獲得成功,就要有百折不撓的精神,堅持到底的勇氣,誓不罷休的勁頭。這是考級帶給我的啟示,它也培養了我迎難而上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
篇三:成功的喜悅
超過(guò)班長(cháng)楊然一直是我學(xué)習的目標,如今我竟然做到了,我成功了!我激動(dòng)地對楊然說(shuō):謝謝你,是你讓我的學(xué)習提高一大塊。她輕輕地拍拍我的肩膀說(shuō):祝賀你!說(shuō)完,她向我豎起了大拇指,我和她緊緊地抱在了一起。時(shí)隔一年的今天我還深深地銘記著(zhù),就在那一天,我成功了,那份喜悅的心情讓我至今難忘。
小學(xué)六年級開(kāi)學(xué)的'第一天,我找到學(xué)習成績(jì)在班里一直保持第一名的班長(cháng)楊然,對她說(shuō):楊然,我們比一場(chǎng)持久賽吧!她一聽(tīng)說(shuō)比賽激動(dòng)地說(shuō):好,你說(shuō)吧,我最喜歡比賽了,哪方面的?學(xué)習!我咬著(zhù)牙齒堅定地說(shuō)。她兩只眼睛直閃光,沒(méi)問(wèn)題!你說(shuō)怎么比?我一聽(tīng),急忙說(shuō):只要每次作業(yè)出色完成,都可以得到一分,每一次考試成績(jì)如果比對方高,均可得到一分,期末考試前見(jiàn)分曉!好,我比!說(shuō)完,我們伸出手很干脆地擊了一個(gè)掌,異口同聲地說(shuō):定了!于是,這場(chǎng)持久賽的哨聲就此吹響了。
從那時(shí)起,我仿佛脫掉了五年級前貪玩的這層皮,改頭換面似地抓起學(xué)習來(lái)。課間休息時(shí),我最多去操場(chǎng)轉轉,呼吸呼吸新鮮的空氣,有時(shí)候也例外,也會(huì )和同學(xué)們一起玩打鴨子、扔沙包。但是大部分時(shí)間則是在教室里學(xué)習或者和楊然共同討論學(xué)習一事。每當周五到來(lái)時(shí),同學(xué)們的心里都洋溢著(zhù)喜悅之情。因為那天是兒童活動(dòng)中心開(kāi)門(mén)的日子,那里是兒童的天堂,有各種各樣的體育器材、電影設備,那里總是播放頗受孩子們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,所以,每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì )去那里玩耍、嬉戲。但是,到了六年級我努力克制玩的欲望,依舊在家中學(xué)習,每個(gè)周五都是煎熬的、難耐的。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,成績(jì)不曾突出的我得到了很大的提高。每每語(yǔ)文老師念到優(yōu)秀作文時(shí),總會(huì )念到我的作文;生字本字跡工整的人員名單里,也總會(huì )有我的名字出現;數學(xué)作業(yè)全對也是常事,數學(xué)卷子也能得到98、99的高分了;英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)也得到了滿(mǎn)分。這些看似小小的進(jìn)步卻給予了我無(wú)限的動(dòng)力。
期末復習前,這場(chǎng)持久戰的成績(jì)就要見(jiàn)分曉了。那天,我興奮地拿著(zhù)分數單去找楊然。邊走邊想:這學(xué)期的進(jìn)步真不小,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,多虧有楊然的幫助,不然這驚人的數字也無(wú)法達到。我攥著(zhù)手中這張打滿(mǎn)勾的紅色紙條找到楊然。這時(shí),她也拿著(zhù)成績(jì)單正好要找我,此時(shí),我們無(wú)言地對視著(zhù),不約而同的將統計的分數告訴對方。90,95,真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,竟然比楊然高出5分,我高興地哭了出來(lái),我終于成功了!
有付出就有收獲。每當我遇到困難時(shí),總會(huì )想起在我心中珍藏的這份成功的喜悅。
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