與我成功了有關(guān)的作文
“我成功了，我成功了！”看著(zhù)手里的二等獎證書(shū)，我高興地歡呼雀躍，喜悅之情溢于言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話(huà)給我，問(wèn)我愿不愿意去參加下個(gè)星期五晚上在曙光社區舉行的“廉政詩(shī)歌朗誦大賽”。我聽(tīng)了，覺(jué)得這是楊老師對我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機會(huì )，便爽快地把任務(wù)接了下來(lái)。
我接下任務(wù)后，心里既高興，又害怕。高興是因為又多了一次使自己能力提升的機會(huì )；害怕是因為我怕發(fā)揮失常，辜負了楊老師對我的期望。為了不辜負老師對我的期望，我緊鑼密鼓地準備起來(lái)。我先在互聯(lián)網(wǎng)上查找關(guān)于廉政的詩(shī)歌，確定比賽的內容后便練習起來(lái)。為了能使自己的詩(shī)朗誦能力得到提高，也為了不辜負老師對我的期望，我每天刻苦練習著(zhù)。有時(shí)，我面對鏡子，獨自一人邊做動(dòng)作，邊有模有樣地朗誦。有時(shí)，我讓爸爸媽媽當評委，對著(zhù)爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好后，讓爸爸媽媽給我指出我的不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來(lái)到曙光社區參加廉政詩(shī)歌比賽。我們來(lái)到會(huì )議室里，發(fā)現會(huì )議室里已經(jīng)聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經(jīng)上小學(xué)了。我抽好出場(chǎng)順序后，和爸爸找了兩個(gè)位子坐下了。比賽開(kāi)始了，我坐在位子上一邊聽(tīng)別人朗誦，一邊默默準備著(zhù)。前面幾個(gè)參賽者朗誦完后，分數都很高，我心里不由得慌張起來(lái)，覺(jué)得自己要沒(méi)戲了。參賽者一個(gè)接著(zhù)一個(gè)朗誦著(zhù)，很快便輪到我了。當主持人說(shuō)完“下面請周夢(mèng)濤同學(xué)上臺朗誦”這句話(huà)后，我慢慢地走到臺上，接過(guò)話(huà)筒開(kāi)始朗誦。剛開(kāi)始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達也不是很豐富，也無(wú)法正視下面的觀(guān)眾。后來(lái)我看見(jiàn)爸爸對我鼓勵的手勢，心情漸漸平靜下來(lái)。我忘情地朗誦著(zhù)，幾乎忘了我這是在比賽，周?chē)袩o(wú)數的觀(guān)眾……朗誦完后，觀(guān)眾和評委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負，踏著(zhù)輕快地步子回到位子里。
這次比賽，我不僅鍛煉了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經(jīng)過(guò)努力，不付出辛苦就不會(huì )獲得成功的道理。這次詩(shī)朗誦比賽真是讓我受益匪淺��！
【與我成功了的作文】相關(guān)文章：
成功與我的距離作文11-28
成功與我們插肩而過(guò)作文12-12
成功與我的距離中考作文600字12-01
中學(xué)生作文：我體驗我參與我成功03-19
大連與我的作文09-07
雷鋒與我作文09-05
同桌與我作文02-18
風(fēng)箏與我作文03-18
蝸牛與我作文09-30