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(精華)成長(cháng)的故事作文600字9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(cháng)的故事作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的故事作文600字 篇1
說(shuō)起成長(cháng)，我是最熟悉不過(guò)的了。如抓蚱蜢。摘葡萄，逗引小狗。這些最簡(jiǎn)單的事只在小時(shí)候做過(guò)。
我不像其他孩子一樣時(shí)時(shí)刻刻都享受在父母的溺愛(ài)當中。我也不知為什么？別人在哪里喝飲料，而我只能在家喝涼開(kāi)水。就連零花錢(qián)也是少有的，
家里不是窮，我卻不知父母為什么要這樣對待我？
別人家的孩子在哪里悠閑地玩，而我卻只能推著(zhù)小鐵車(chē)跟媽媽去“坡”里干活。有時(shí)候我裝沒(méi)有力氣把小鐵車(chē)推翻了。心想：“終于不用推小鐵車(chē)了�！闭l(shuí)知媽媽看到此狀并沒(méi)有同情我，而是嚴厲地說(shuō)：“再來(lái)，快推�！睕](méi)辦法，只好再推起我的笨重的小鐵車(chē)。終于到菜園了�？傻讲藞@也沒(méi)有休息的機會(huì )，還要幫著(zhù)媽媽澆水。那是我不小心讓石頭絆倒了，便嚎啕大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽嚴厲地說(shuō)：“忍住，不哭，男子漢還哭！”見(jiàn)我還是不停地哭，媽媽輕輕“給”了我一腳。但對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是很疼的。只好忍住，如果還哭媽媽又會(huì )踢我一腳。
直到現在，我還發(fā)現但是的我還真挺“明理”的干完活，我又推著(zhù)小鐵車(chē)兒回家，鄰居們見(jiàn)我這么懂事，直夸我。我媽卻說(shuō)：“兒子長(cháng)大了，懂事了，能幫著(zhù)我干活了�！蔽倚睦镉懈吲d又氣憤，心里埋怨到：“你以為誰(shuí)愛(ài)去��！”到了家里天色已經(jīng)很晚了，吃完晚飯，我便興奮地往床上“跑”終于可以上床睡覺(jué)嘍�？蓩寢寘s說(shuō)：“先去洗腳，再上床，記住要用熱水洗。在這一句話(huà)之間，我依然感覺(jué)到媽媽還是愛(ài)我的。
每次干活，都鍛煉了我的`性格，讓我養成了不輕易掉眼淚，能吃苦，能自立的性格。此時(shí)，我的腦子里仿佛又浮現出當時(shí)的情景�，F在想一想，媽媽這是為我好��！他帶著(zhù)我邁出了一小步，然而在我成長(cháng)中卻是邁出了一大步！
成長(cháng)的故事作文600字 篇2
萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)飛向云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，期待，多一點(diǎn)光明。
我從小到大，從不認輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊，一輛輛自行車(chē)飛馳著(zhù)，再次勾起了我的好勝心。
我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨好�？粗�(zhù)美景，心中一陣愉悅閃動(dòng)。我握著(zhù)一支鉛筆，看著(zhù)筆尖一次次地在白紙上流動(dòng)，突然萌發(fā)一個(gè)想法，我要成長(cháng)。于是，我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫(xiě)了四個(gè)大字：我要繪圖。
從小，我就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩。學(xué)校里，老師夸獎我的聰明，只可惜我不夠勤奮。家里，爸爸媽媽夸獎我的能說(shuō)會(huì )道，只可惜我不夠懂事。而現在，我決定一試，一改從前，努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。
飛鳥(niǎo)劃過(guò)云層，即使熾熱的太陽(yáng)將把翅膀溶化，它不氣餒，依然向高空飛翔……
是啊，我看到了，那一次一次的火熱的太陽(yáng)，都溶化不了鳥(niǎo)兒熾熱的心。
我開(kāi)始描繪出這樣的景色，想到告誡自己，然而筆尖一次次誕生，卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結束，我心顫動(dòng)，決不放棄，不許失��！
我強忍住心的疼痛，心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我：一幅作品的誕生，是要經(jīng)歷許多的磨難。
媽媽見(jiàn)此，對我說(shuō)：“你永遠是我的驕傲！”
我露出微笑……
萌動(dòng)的飛鳥(niǎo)掠過(guò)云層，在尋找到彩虹前忍住眼淚，云層斷裂，遇見(jiàn)陽(yáng)光。
縱使心在燃燒，也將穿越太陽(yáng)的.中心……
一切終于土灰。
我終于明白：我出生時(shí)在哭，愛(ài)我的人在笑 ，我終一時(shí)，我在笑，愛(ài)我的人在哭。一來(lái)一往，一哭一笑。生命的兩個(gè)表情，讓我在童年的失敗之事中懂得：“愛(ài)眼看云卷云舒，冷靜觀(guān)花開(kāi)花落，一來(lái)一往兩由之”。
成長(cháng)的故事作文600字 篇3
一年過(guò)去了，一年還會(huì )來(lái)，太陽(yáng)落山了，還會(huì )再升起，云朵飄走了，還會(huì )再來(lái)。但是，什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是比昨天、半天前、一小時(shí)前、一分鐘前的自已更加強大。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)普普通通的好學(xué)生，過(guò)著(zhù)普普通通的生活，但我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——成為自已仰慕的人。六年來(lái)，我一直走在追夢(mèng)的道路上。如今，夢(mèng)想被現實(shí)捕獲，它不再逃離我，就這樣，在步入初中的第一天，我獲得了我的第一個(gè)夢(mèng)想、。
剛進(jìn)入初中的第一天，我和爸爸媽媽背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)行李箱和床上用品，進(jìn)入了“成長(cháng)門(mén)”。之后便辦了一些手續，進(jìn)入宿舍樓。我家離學(xué)校十分遙遠，所以必須在學(xué)校住宿，每周五由校車(chē)接送回家。
我剛進(jìn)我的宿舍，就看到三張已經(jīng)鋪好的床鋪，就等我一個(gè)人了，我先象征性地跟一位同學(xué)打招呼，然后埋頭整理我的床鋪了。
接下來(lái)同學(xué)們陸陸續續地回到宿舍了，我和他們都互相認識之后便去了教室。教室里，班主任陳老師正在核對資料，我就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，順便打量了一下這個(gè)班級，卻發(fā)現這里只有十個(gè)女同學(xué)，并且沒(méi)有我一個(gè)認識的。
接下來(lái)老師講了幾句話(huà)后就讓我們晚自習時(shí)再來(lái)，終于到了令人期待的晚自習，可晚自習還真沒(méi)那么令人期待，首先是發(fā)書(shū)，發(fā)完書(shū)之后便重新排座位，我十分幸運地與我的`同桌沒(méi)有因高矮而被迫分開(kāi)，這也許是一種叫“緣分”的東西在作怪吧。
接下來(lái)就是一個(gè)星期的生活了，這星期一個(gè)機遇就是遇到了一位似曾相識的男同學(xué)，他說(shuō)與我上過(guò)一個(gè)補習班，也許是因為戴眼鏡的緣故，我可能會(huì )讓認識我的人不認識我，也會(huì )讓不認識我的人反倒認識我。
我的成長(cháng)就是這么強大，如此奇妙。我不僅收獲了一個(gè)夢(mèng)，還認識了許多人，與同學(xué)日出而作，一更而息。即便是過(guò)去、現在還是未來(lái)，我都一定會(huì )感謝這段成長(cháng)的，它給我的啟發(fā)和禮物，夠我一生受用。
成長(cháng)的故事作文600字 篇4
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，人的一生，有多少經(jīng)歷與感悟？我們都已是經(jīng)歷了十多個(gè)春夏秋冬的青少年，在這之中，又有多少令人難忘的故事?
從別人的故事中讀出自己的故事與感悟又何嘗不可？高考的時(shí)候發(fā)生了這樣的一幕：在一輛公交車(chē)上，一名歹徒拿刀砍傷了一名學(xué)生，隨后結伴而行的幾位學(xué)生一起制止了這名歹徒，結果有兩名學(xué)生身負重傷，將無(wú)法參加高考。教育局表示讓這兩名學(xué)生傷勢痊愈時(shí)再參加一次，而后也有清華北大來(lái)錄取他們。
這個(gè)故事表明好人最終都會(huì )有所回報。我被他們深深地感動(dòng)，因為他們具有勇敢的氣概。
當我還是初一新生時(shí)，有一個(gè)年輕漂亮的班主任教我們。有一次班主任后一節課要去開(kāi)會(huì )，臨走前說(shuō)：“我開(kāi)完會(huì )回來(lái)你們再走，要是放學(xué)了也先別走�！蔽覀儺敃r(shí)心里很不爽，因為放學(xué)時(shí)別的班級全都放學(xué)了，就剩下我們一個(gè)班了。當我們心急得像熱鍋上的.螞蟻時(shí)，一個(gè)老師說(shuō)讓我們先放學(xué)，我們納悶的問(wèn)班主任去哪了？當天晚上聽(tīng)說(shuō)班主任開(kāi)完會(huì )后非常著(zhù)急，因為我們還沒(méi)放學(xué)，她就一個(gè)人跑著(zhù)回教室，而且還是抄的近路，但多年不走近路的班主任不知道這邊正修著(zhù)暖氣管道，天色黑的看不清，她就掉到下邊去了。她的腿和胳膊都受了傷，尤其是腿上十分嚴重。
第二天令我吃驚地是她居然帶傷來(lái)上課了，說(shuō)：“馬上就期末考試了，咱們的課不能耽誤�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我的眼淚不由自主的落了下來(lái)。
雖然已經(jīng)換了班主任但到現在我還能清楚地記得她，是她，在冬天怕我們手會(huì )凍傷，給我們買(mǎi)護手霜；是她，會(huì )給班里的貧困生衣服穿；是她，帶傷給我們上課。
成長(cháng)是一個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長(cháng)的道路中會(huì )遇見(jiàn)許多的故事，這條路不是一帆風(fēng)順的，會(huì )使你明白不一樣的道理。我們要記住那些另人難忘的一瞬間。
成長(cháng)的故事作文600字 篇5
我們的心里，總是有對逝去年少的懷念，偶爾會(huì )想回到過(guò)去，書(shū)寫(xiě)一段獨一無(wú)二的成長(cháng)故事。
二次函數和相似圖形像酒精那樣刺激著(zhù)我名為數學(xué)的傷口，每一次的考試都想渡江戰役一般至關(guān)重要，我被打的措手不及，一個(gè)個(gè)鮮紅的分數從我心中呼嘯而過(guò)，然后不留下一絲痕跡。
“離考試結束還有15分鐘，請注意把握時(shí)間”聽(tīng)到這句話(huà)原本緊張的心，又一下子提了起來(lái)，馬上到時(shí)間了，可我還剩下兩道大題沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？我越發(fā)的不知所措，額頭上浸出細密的汗珠，劉海也雜亂的貼附在額上，顫抖的手寫(xiě)的更快了，此刻，我的`大腦一片空白，心不由的發(fā)慌，渾身的力氣，像是被抽掉似的，止不住地癱軟，手更是連筆都拿不穩，顫抖著(zhù)寫(xiě)下一個(gè)個(gè)數字。
突然，鈴聲就這樣促不及防的響起，我無(wú)力地放下筆，眼睜睜的看著(zhù)那張滿(mǎn)是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走，心中的難過(guò)，無(wú)以言表，窗外的陽(yáng)光很刺眼，我卻哭不出來(lái)。
不久后那張批滿(mǎn)了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上，刺眼的分數，仿佛在肆意嘲笑著(zhù)我的無(wú)能。突然媽媽推門(mén)而入，看到了那張卷子，只說(shuō)了一句話(huà)，“你還要這樣止步不前，不敢面對嗎？”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著(zhù)媽媽?zhuān)难凵駡远�，仿佛在告訴我，每個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )遇到一些困難，經(jīng)歷了蛻變，才能成長(cháng)。
我開(kāi)始盡力彌補中過(guò)去荒廢的時(shí)光，一只只用空的筆芯見(jiàn)證著(zhù)我的勤奮，一張張做完的卷子，記錄著(zhù)我的認真，一次次問(wèn)題的經(jīng)歷體現著(zhù)我的進(jìn)步，我低著(zhù)頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚。
終于，我得到了滿(mǎn)分。
成長(cháng)注定是一個(gè)艱辛不易的過(guò)程，一路上會(huì )遇到一些磨難，但我們要做的就是盡力讓自己的內心變得強大，才能算真正的成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文600字 篇6
漸漸的，漸漸的，我長(cháng)大了！在成長(cháng)的過(guò)程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧！在我的大腦里，要數最難忘的就是這件事了。
在那個(gè)時(shí)候，爸爸我的媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我，我一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)就火冒三丈，于是爸爸說(shuō)：“濤濤，你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法，你就自己睡一夜，好不好��？”我不由分說(shuō)，回答道：“NO，NO，NO，睡覺(jué)想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸我的媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了。到了晚上，我要睡覺(jué)的時(shí)候，我的媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我等一下就來(lái)�！庇谑�，我先睡了。第二天早上，我發(fā)現我的媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，我的媽媽竟然在這里睡的。我滿(mǎn)腔怒火，大聲說(shuō)：“我的媽媽?zhuān)阍趺此谶@兒？”我的媽媽醒了，說(shuō)“我早上來(lái)的啊，你還沒(méi)睡醒呢，我有事跟爸爸說(shuō)，你再睡一下去吧！”我聽(tīng)了，這才放心。第二天、第三天，都是這樣，第四天的時(shí)候，我想看看我的媽媽究竟來(lái)我的房間沒(méi)有，就躺在床上，裝睡。我的媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒(méi)有來(lái)我的房間，而是去爸爸的房間了。我準備去找我的媽媽?zhuān)墒�，我想了想，怕我的媽媽罵我，這個(gè)時(shí)候還不睡，還是別去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)殺手、會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)魔鬼、會(huì )不會(huì )……滿(mǎn)腦子想的.全是這些，我終于知道，爸爸我的媽媽為什么用膽小如鼠來(lái)形容我了，可我又想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“濤濤，你如果想要改變爸爸我的媽媽對你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。第二天早上，我起來(lái)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)我的媽媽在說(shuō)：“你看啊，我的女兒長(cháng)大了”“對啊，她一個(gè)人睡覺(jué)都不怕了呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！
現在，我都是一個(gè)人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長(cháng)時(shí)的故事，她給了我啟發(fā)，給了我獨立，也給了我長(cháng)大了的快樂(lè )！
成長(cháng)的故事作文600字 篇7
在某天，無(wú)意間翻動(dòng)往昔封塵的筆記本，一段敘述首入眼簾——
“我是一個(gè)感情很復雜的女孩，一時(shí)活潑、天真、開(kāi)朗，一時(shí)孤僻、沉默、冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15歲，當我低沉的時(shí)候，我會(huì )與世隔絕，關(guān)閉所有的聯(lián)系方式。那時(shí)，我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來(lái)說(shuō)，是最好的辦法，也是避免俗世的方法，或許我們真的有緣，或許我們一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受傷。不與世界接觸，也許是保護我的'最好方法�！�
看著(zhù)以前的字體，也并不見(jiàn)得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是15歲的筆記，依然清晰。15歲的我還是個(gè)有著(zhù)稚氣孩子的面孔吧!正在長(cháng)大，還在沒(méi)心沒(méi)肺地笑對世界，也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日，在一本最近用的筆記本上，一段更新的心述，跳出框架，與往昔的并排一列，名為《插曲》——“我們沒(méi)有必要刻意地去迎合每個(gè)人，也不會(huì )跟別人做過(guò)多的解釋。如果有人跟你性格不合，又沒(méi)有共同語(yǔ)言，也只是多說(shuō)無(wú)益。我有屬于自己的快樂(lè )，我有自己的朋友、生活、學(xué)習，何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會(huì )成為明天的昨天，一切也都成為生活的插曲，那配上音弦的琴聲，是我永遠不能忘記的今天�！�
心靈上的差距，似乎是顯而易見(jiàn)，又似差之毫厘。
兩年前，心靈的門(mén)和窗開(kāi)了又關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，而現在只不過(guò)處于半開(kāi)狀態(tài)，不再是一味的排斥了。但心里的結依舊還在，讓人弄得好不心疼。想想以前，只覺(jué)得所見(jiàn)所聞都只是蒼海中的一粟，驚不起風(fēng)浪。見(jiàn)到一道浪痕，也慌得四處逃竄，發(fā)現河水里有一點(diǎn)鹽分就以為是變成了大海。
心靈的成長(cháng)是有著(zhù)歷程的，現在正是成長(cháng)階段中必不可少的一部分，盡管掙扎，也在繼續，有著(zhù)猜疑、偏執和淚水，也有著(zhù)堅定、正視和艱辛……
成長(cháng)的故事作文600字 篇8
在我金色的童年里，有許多的故事，就像一個(gè)個(gè)小小的音符，每天跳動(dòng)著(zhù)。
大家都喜歡吃草莓吧，可是你有沒(méi)有吃過(guò)自己親手摘的草莓呢?一天，媽媽帶我和十幾個(gè)同學(xué)前往曹路摘草莓。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，哼著(zhù)小歌，我興奮得在后座位站了起來(lái)。
一進(jìn)果園，我和同學(xué)們便不約而同地發(fā)出了吹呼。啊，我們仿佛來(lái)到了草莓的海洋。滿(mǎn)地的草莓，散發(fā)出淡淡的清香，遠遠隱隱約約看見(jiàn)，一個(gè)個(gè)草莓像瑪瑙似的'。有的羞羞答答地躲在葉后面，有的挨挨擠擠地簇擁在一起�？戳诉@些，我和媽媽也迫不及待地拿起果剪，拿好果籃，沖進(jìn)果園。
我和李同學(xué)分在一組，媽媽說(shuō)每組只能摘兩斤，要摘最紅最大的成熟的，又不能傷害草莓，踩壞草莓苗。于是，我和李同學(xué)到了一處人較少的地方，我瞪著(zhù)大眼睛仔細搜索著(zhù)，那么多的草莓看得我眼花繚亂。心想：該從哪兒下手呢?機不可失啊!這時(shí)，我看到了一個(gè)又大又紅的草莓，就是這個(gè)了，我把草莓剪下放入籃中，向我另一個(gè)“目標”駛去，啊!真鮮嫩，嫩的不忍心碰它一下。我叫李同學(xué)來(lái)幫忙，終于搞定又一個(gè)“目標”了。
我抬起了頭，看著(zhù)同學(xué)都忙得不亦樂(lè )乎，熱火朝天。啊!看到“死黨”了、“小鐘鐘，”“哎”，竟然不應，我再叫了一聲還是不應�！昂�，這小鐘鐘回頭再收拾你!”一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……漸漸的，我的袋子越來(lái)越沉。
采摘活動(dòng)結束了，媽媽買(mǎi)下同學(xué)們采摘的草莓，分給每位同學(xué)。同學(xué)們拎著(zhù)自己采摘的草莓，一個(gè)個(gè)笑著(zhù)、跳著(zhù)，依依不舍離開(kāi)了草莓園。
這次采摘，我不僅收獲了沉甸甸的草莓，還在社會(huì )大課堂中增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。我要把這個(gè)故事，當做音符，譜寫(xiě)金色童年最快樂(lè )的樂(lè )章，永遠吟唱。
成長(cháng)的故事作文600字 篇9
“你們等等我，我套著(zhù)游泳圈游不快，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì )游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì )游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，哼，再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì )兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒(méi)有，只不過(guò)是我不會(huì )游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了�！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂�！”就這樣，我們開(kāi)始了訓練。
我和爸爸來(lái)到了游泳館，我們穿戴整齊，開(kāi)始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的'方法教會(huì )了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來(lái)吧！”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，”說(shuō)完，我猛一低頭，伸出手來(lái)，把泳鏡撿起來(lái)了�！蚌�，現在你學(xué)會(huì )換氣了，我們再來(lái)學(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì )往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開(kāi)始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣，當頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線(xiàn)……一套動(dòng)作下來(lái)，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會(huì )游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì )游泳，太陽(yáng)公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開(kāi)心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！
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