我的成長(cháng)故事作文15篇(精品)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的成長(cháng)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的成長(cháng)故事作文1
我是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，在成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許許多多令人倍感幸福的事。
那年，我還是一個(gè)幼兒園中班的小朋友。一天，我突然生病住院了，只好躺在醫院的病床上進(jìn)行牽引治療。白的墻，白的床單、被套，還有戴白色口罩和穿白大褂的醫生、護士，我頓時(shí)覺(jué)痛苦而無(wú)味�？山酉聛�(lái)得日子，守候在旁邊的媽媽一會(huì )兒幫我翻身，一會(huì )兒給我講故事，一會(huì )兒喂我吃我喜歡的零食，讓我慢慢忘記了治療的.痛苦。時(shí)隔多年，回想起那次住院的經(jīng)歷，腦海里盡是媽媽為了我而忙碌的身影。
出院后的一個(gè)周末，奶奶帶我在院子里玩。遠遠地，我聽(tīng)到很多小朋友在叫著(zhù)、笑著(zhù)。走近了，才發(fā)現是一群小朋友在放風(fēng)箏。他們拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，跑著(zhù)、鬧著(zhù)，比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，好不熱鬧！我眼巴巴地看著(zhù)他們放風(fēng)箏，盯著(zhù)藍天白云下越飛越高的風(fēng)箏直出神。第二天早上醒來(lái)，我在床邊發(fā)現了一個(gè)色彩艷麗、做工精細的風(fēng)箏。原來(lái)，奶奶讓爸爸去超市買(mǎi)來(lái)原材料，連夜親手制作了一只漂亮的風(fēng)箏，希望我一樣感受放風(fēng)箏的小朋友們的快樂(lè )！
光陰似箭，日月如梭，轉眼我成為了一名光榮的小學(xué)生。白天，我去學(xué)校上課，爸爸媽媽忙著(zhù)上班。傍晚，一家人陸陸續續回到家里。媽媽總是很關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我白天在學(xué)校的情況，仿佛那樣才能把不能陪在我身邊的時(shí)間彌補回來(lái)似的。然后，媽媽開(kāi)始忙碌著(zhù)做各種我喜歡吃的菜。而每次輔導我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是不厭其煩地為我講解每一個(gè)知識點(diǎn)，直到我豁然開(kāi)朗。
我的成長(cháng)充滿(mǎn)了家人給我的愛(ài)，但那絕不是溺愛(ài)。一次，爸媽帶我出游，期間，要爬一座大山。開(kāi)始，我興高采烈地走在爸媽身邊，覺(jué)得爬山并不是一件很難的事。慢慢地，我的腳步慢了下來(lái)，只覺(jué)得每次抬腿邁步都變得異常艱難。我開(kāi)始打退堂鼓，嚷嚷著(zhù)要往山下走。這時(shí)，爸爸走到我身邊，伸出大手牽住我的小手，開(kāi)始給我講山上的各個(gè)景點(diǎn)的傳說(shuō)，一邊轉移我的注意力，一邊鼓勵我堅持爬山。不知不覺(jué)中，我和爸媽一起爬上了山頂。后來(lái)，每次遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起那次爬山的經(jīng)歷，總會(huì )努力堅持下去。
每天，我感受著(zhù)家人的愛(ài)，幸福成長(cháng)。
我的成長(cháng)故事作文2
驀然回首，時(shí)間如流水匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了17歲的雨季。
光年逝水，不由的回想起了那個(gè)慢慢遠去的94年——我從一個(gè)普通的農村家庭里誕生了。在不知不覺(jué)中，我度過(guò)16歲的花季，依稀記得兒時(shí)的生活，是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念的時(shí)光……
我家四周是一望無(wú)際的田野。清晨起身時(shí)，必能聞到一股清鮮、充滿(mǎn)泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時(shí)的我喜歡釣魚(yú)，一竹竿、一條線(xiàn)、一魚(yú)鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個(gè)下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時(shí)間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學(xué)會(huì )在流逝與運轉里成長(cháng)，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進(jìn)了學(xué)堂，開(kāi)始了學(xué)習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué)；又從小學(xué)邁入中學(xué)時(shí)代，再到以后的`大學(xué)生活。在這漫長(cháng)又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時(shí)代的那種快樂(lè )、天真與朝氣蓬勃。在這漫長(cháng)的十幾個(gè)年頭中，許多的記憶已隨著(zhù)歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長(cháng)的足跡——那記錄著(zhù)你的所得所失的足跡，永遠不會(huì )磨滅。
小時(shí)，我會(huì )因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢(qián)的小朋友；如今，長(cháng)大的我也會(huì )撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時(shí)，我會(huì )在課堂上因為老師的一個(gè)錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會(huì )打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長(cháng)像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依托。但你隨即會(huì )發(fā)現這茶的醇美、芳香、回味悠長(cháng)，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長(cháng)的處事態(tài)度，決不盲目理性，也許有點(diǎn)偏執，一顆日臻成熟的“仁愛(ài)之心”……
成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。
我的成長(cháng)故事作文3
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名軍人，不但很少回家，還經(jīng)常去外地出差，因此，大多數時(shí)間，家里就只有媽媽和我�？墒亲鳛榻處煹膵寢屢步�(jīng)常早出晚歸，忙于教學(xué)，常常將我一個(gè)人留在家里。
慢慢地，我學(xué)會(huì )了獨立，也學(xué)會(huì )了操心家里的事。比如，每次出門(mén)前，我先把自己的鑰匙帶上，然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如，我會(huì )常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉斐允裁�，要不要我幫忙……？”看，我還真像個(gè)家里的小主人吧？
記得一個(gè)初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出門(mén)前，我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著(zhù)急趕著(zhù)去上班的媽媽簡(jiǎn)單地摸了摸包后說(shuō)：“都帶上了！趕快走，要遲到了�！庇谑俏覀兙玩i好門(mén)急匆匆地走了。
初冬的早晨已經(jīng)有些寒意，薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著(zhù)這座還沒(méi)睡醒的城市�？墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著(zhù)去上班；我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西，要不怎么會(huì )說(shuō)“一日之計在于晨”呢！
上完四節課后，一出校門(mén)，我就急忙往家趕。沒(méi)走幾步，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)�！皨寢�?zhuān) 蔽壹?dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來(lái)接我的。正想著(zhù)終于可以和媽媽一塊回家時(shí)，媽媽卻焦急地問(wèn)：“文文，你帶家里的鑰匙了沒(méi)？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像沒(méi)有，媽媽?zhuān)趺戳�？”“唉！我今天忘帶鑰匙了，這可怎么辦呢，進(jìn)不了家門(mén)了�！笨粗�(zhù)媽媽焦急的樣子，我又仔細地摸了摸棉衣里邊。忽然，一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的手。
“媽媽?zhuān)規ц�匙了！”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉悲為喜說(shuō)：“文文，你真長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)這話(huà)，此時(shí)我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了，我無(wú)比自豪，揚起小臉，鏗鏘有力地回答道：“好，以后我會(huì )更認真對待每一件事的，請媽媽大人放心吧！”
媽媽牽起我的小手，冬日的陽(yáng)光暖烘烘的，照著(zhù)我們母女的背影，回家的路上處處留下了一位自以為長(cháng)大了的女孩的'銀鈴般的笑聲。
家長(cháng)的話(huà):
女兒，看了你寫(xiě)的作文，我們感到愧疚，但同時(shí)也很高興。女兒，你在園丁們的辛勤澆灌下，正朝著(zhù)朝陽(yáng)茁壯成長(cháng)。女兒，你的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)眾人的關(guān)愛(ài)
你的每一次成功我們都倍感欣慰，希望你倍加珍惜今天這難得的生活、學(xué)習環(huán)境，懷揣一顆感恩的心，將來(lái)做一個(gè)有所為，而有所不為的人。女兒，加油！
我的成長(cháng)故事作文4
我們的成長(cháng)之路是漫長(cháng)的，是快樂(lè )的，但又是艱辛的。在這條成長(cháng)之路上，我們必定會(huì )不斷跌倒，而當我們跌倒時(shí)又會(huì )是誰(shuí)將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業(yè)準備到樓下與小伙伴們一起玩耍時(shí)，老爸卻像幽靈般出現在眼前。我被嚇了一跳，還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái)，老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來(lái)：“阮升，作業(yè)做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了�！蔽一倘淮鸬��！昂�，不錯，”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子啊，你現在已經(jīng)六年級了，不能老想著(zhù)玩了，要多看些課外書(shū)，準備準備初考。好了，你快去吧�！边�沒(méi)等我回話(huà)老爸就推著(zhù)我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意可此時(shí)也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書(shū)桌前，我心中一陣陣地不快�？吹綍�(shū)桌上方那“書(shū)山有路勤為徑”我的氣便不打一處來(lái)：什么書(shū)山有路勤為徑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)嗎？要先走路再讀書(shū)。我路還沒(méi)走呢，就叫我讀書(shū)！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧著(zhù)勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書(shū)還有什么用��？再說(shuō)了……正在此時(shí)一個(gè)在天空游蕩的熱氣球進(jìn)入了我的視線(xiàn)。只見(jiàn)它一會(huì )兒向東，一會(huì )兒向西；與藍天為友，和白云為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠離了我的視線(xiàn)，但我心中的悲憤卻并沒(méi)有因為它的離去而煙消云散，相反卻愈演愈烈了。此時(shí)的我是見(jiàn)什么都不對勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時(shí)天上又飛來(lái)了一個(gè)熱氣球，很明顯這個(gè)熱氣球的'高度低了許多，運氣也遠不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹(shù)的枝杈勾住了，并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當做垃圾扔掉了�？粗�(zhù)這一切我似乎一下子明白了什么，心中豁然開(kāi)朗。那可恨的書(shū)桌此時(shí)變得是那么的神圣，讓我感覺(jué)能在上面讀書(shū)是一種光榮，于是我便坐到旁邊拿起一本作文書(shū)大聲朗讀了起來(lái)。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么我會(huì )有如此巨大的變化呢？其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因為我不想變成那只沒(méi)飛多高、沒(méi)飛多遠就成了垃圾的熱氣球。
我的成長(cháng)故事作文5
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的經(jīng)歷。成長(cháng)中，往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂(lè )的事時(shí)，你會(huì )眉開(kāi)眼笑。當你遇到麻煩時(shí)，你會(huì )愁眉苦臉。成長(cháng)就像調味盒，酸甜苦辣，樣樣都有。正是這樣，成長(cháng)中充滿(mǎn)了快樂(lè )和煩惱。
我成長(cháng)中的故事常常在我腦海里游蕩，在心里細細回味。記得有一次，我在家里一個(gè)勁地奔跑，忽然，只聽(tīng)“啪”地一聲響，我急忙停下腳步，回頭一看：糟了！我把爸爸心愛(ài)的手表摔壞了！我頓時(shí)慌了，東看看，西瞧瞧，還好，沒(méi)被人發(fā)現。我手忙腳亂地把手表放回原處，溜走了。這時(shí)，爸爸來(lái)了，因為手表除了走不動(dòng)之外沒(méi)有地方壞，所以爸爸還沒(méi)發(fā)現，我總算逃出了這一關(guān)，但愿爸爸不要發(fā)現。
可是，紙是包不住火的，我摔壞手表的事情很快就被爸爸發(fā)現了。這一天，爸爸要做一件很重要的事，他見(jiàn)手表還沒(méi)到時(shí)間，就看起報紙來(lái)。他多次看了手表后，開(kāi)始覺(jué)得不對勁，到房間里一看鬧鐘，原來(lái)早已超過(guò)時(shí)間了！爸爸嚇了一跳，忙提起包沖了出門(mén)。
回到家，我見(jiàn)他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？這好好的手表怎么壞了呢？”忽然，他發(fā)現手表上有一條細小的裂縫，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了�！�
我摔壞手表幾天后，爸爸一直沒(méi)理睬我，我求爸爸告訴我為什么，他生氣地說(shuō)：“你應該很清楚！”我忽然想起摔壞手表的事情，因為怕挨打，所以一直沒(méi)向爸爸承認錯誤。究竟要不要向爸爸認錯呢？這時(shí)，我心里出現了兩個(gè)我，一個(gè)我說(shuō)：“算了，不就摔壞一個(gè)手表嘛，你承認的話(huà)，也許會(huì )挨打呢！過(guò)幾天爸爸就會(huì )忘了�！钡诙䝼�(gè)我說(shuō)：“不，你一定要向爸爸承認錯誤，他看樣子已經(jīng)知道你摔壞手表了，可一直沒(méi)有揍你��！”經(jīng)過(guò)一番爭論，第二個(gè)我贏(yíng)了。于是，我膽顫心驚地走到爸爸面前，說(shuō)：“爸爸，對不起，手表是我摔壞的，請你原諒我吧�！蔽艺f(shuō)完看了爸爸一眼，他并沒(méi)有我想象的'那樣大發(fā)雷霆，狠狠地打了我一頓，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你不必害怕，因為，你這種對錯誤勇于承認的誠實(shí)態(tài)度，比爸爸心愛(ài)的手表還有珍貴千萬(wàn)倍！”這件事使我明白了，做人要誠實(shí)。
成長(cháng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(cháng)中，有許多事情等著(zhù)你去經(jīng)歷，當你經(jīng)過(guò)美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定會(huì )快樂(lè )的。好好把握成長(cháng)的脈搏吧！讓自己有個(gè)快樂(lè )的健康成長(cháng)。
我的成長(cháng)故事作文6
我想造一座夢(mèng)想的房子，用真理做地基，用堅持做內壁，用謙虛做房頂，讓所有努力追求夢(mèng)想，渴求實(shí)現夢(mèng)想的人入住進(jìn)來(lái)。
想到這兒，我便記起了以前讀過(guò)的一個(gè)小故事—龜兔賽跑。行動(dòng)敏捷的兔子本可以輕而易舉地贏(yíng)得這場(chǎng)比賽的勝利，可是它太過(guò)輕敵，終因驕傲自大而嘗到了失敗的滋味。行動(dòng)緩慢的小烏龜呢？靠著(zhù)堅定的信念，不懈地努力，為自己贏(yíng)得了可貴的榮譽(yù)。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才這句名言說(shuō)得可太有道理了。做人要永遠謙虛，不斷奮進(jìn)，要知漸漸的，漸漸的，我長(cháng)大了！在成長(cháng)的過(guò)程中，大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧！在我的大腦里，要數最難忘的就是這件事了。
在那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我，我一聽(tīng)到這個(gè)成語(yǔ)就火冒三丈，于是爸爸說(shuō)：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜，好不好��？”我不由分說(shuō)，回答道：“NO，NO，NO，睡覺(jué)想要擺脫我，想都別想！”這一下子，爸爸媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)了。到了晚上，我要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你先去睡吧，我等一下就來(lái)�！庇谑�，我先睡了。第二天早上，我發(fā)現媽媽并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房間看看，媽媽竟然在這里睡的。我滿(mǎn)腔怒火，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺此谶@兒？”媽媽醒了，說(shuō)“我早上來(lái)的啊，你還沒(méi)睡醒呢，我有事跟爸爸說(shuō)，你再睡一下去吧！”我聽(tīng)了，這才放心。第二天、第三天，都是這樣，第四天的時(shí)候，我想看看媽媽究竟來(lái)我的房間沒(méi)有，就躺在床上，裝睡。媽媽終于關(guān)電腦了，可她竟然沒(méi)有來(lái)我的房間，而是去爸爸的房間了。我準備去找媽媽?zhuān)墒�，我想了想，怕媽媽罵我，這個(gè)時(shí)候還不睡，還是別去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房間會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)殺手、會(huì )不會(huì )來(lái)一個(gè)魔鬼、會(huì )不會(huì )……滿(mǎn)腦子想的`全是這些，我終于知道，爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來(lái)形容我了，可我又想起了爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“濤濤，你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣，決定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。第二天早上，我起來(lái)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“你看啊，我的女兒長(cháng)大了”“對啊，她一個(gè)人睡覺(jué)都不怕了呢！”聽(tīng)了這些話(huà)，我的心里比吃了蜂蜜還甜呢！
現在，我都是一個(gè)人睡的呢！這件事直到今天，我都難以忘懷，因為，這是我成長(cháng)時(shí)的故事，她給了我啟發(fā)，給了我獨立，也給了我長(cháng)大了的快樂(lè )！
我的成長(cháng)故事作文7
時(shí)光如同一盆潑出去的水，一眨眼便灑落在地上，門(mén)口的桃花又開(kāi)了，奶奶每年都會(huì )說(shuō)：“桃樹(shù)和我都在長(cháng)”。
我從一個(gè)系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小不點(diǎn)長(cháng)成了一個(gè)中學(xué)生，每天都重復著(zhù)一件事兒——學(xué)習，厭煩的情緒無(wú)處言說(shuō)。
三年的初中生活已經(jīng)快接近尾聲了，當一切都在默默改變時(shí)，放學(xué)路上的他，卻從未改變。他只是一個(gè)平凡的普通的修鞋匠，他無(wú)論風(fēng)吹雨打，每天都會(huì )來(lái)到那個(gè)固定的位置，然后擺出修鞋工具，安靜地等待客人上門(mén)，有時(shí)也忙忙碌碌，看他每天都來(lái)，我總在心想：這樣的攤位能掙幾個(gè)錢(qián)，值得這樣每天這么辛苦勤勞嗎？
有次放學(xué)回家，看到媽媽垂頭喪氣地埋怨：“剛買(mǎi)的新鞋，不小心碰到樓梯臺階，蹭掉好大一片皮，不知道還能不能修？”一說(shuō)到鞋，我第一個(gè)想到的就是那個(gè)修鞋匠，我積極地回應：“我認識一個(gè)人，可以讓他試試�！闭f(shuō)完拿上鞋飛快地跑了出去，可是出門(mén)后，才發(fā)現太陽(yáng)躲藏進(jìn)了山后，我心里嘀咕著(zhù)，他還在那兒?jiǎn)�？還在思索時(shí)就看到修鞋匠，他正在收拾東西，我連忙喊道：“等一下，等一下，”他頓了一下，將目光投向我，于是又把東西一一擺了出來(lái)，我坐下后他就開(kāi)始工作了，一段時(shí)間后，太陽(yáng)只剩下最后一點(diǎn)，他不慌不忙的修補著(zhù)。
我看到他手上有著(zhù)許多老繭，有的地方開(kāi)裂，手指上還纏著(zhù)創(chuàng )可貼，這一雙多么滄桑的手啊，借著(zhù)余暉，我看到了他雙眼布滿(mǎn)血絲，黑黑的臉有幾處傷痕�？次液闷娴臉幼�，他就和我攀談起來(lái)：“你們這些孩子太幸福了，現在只需學(xué)習什么都不用操心，我小時(shí)候可沒(méi)這么幸運，家里條件不好，自己小時(shí)候眼睛不好，沒(méi)錢(qián)看病，就耽誤了，現在眼睛視力很弱嗎，可為了一家人的生活只有干這個(gè)，雖然掙得的不多，可長(cháng)年累月的堅持，自己一家人的`生活還可以，孩子也去年考上大學(xué)了，自己更要堅持了！”看著(zhù)他辛苦并幸福的樣子，我心中的煩惱和不快好像一下子釋然了。雖然我學(xué)習中有不快，更多的還是快樂(lè )，我如何不堅持呀！
離開(kāi)他回到家里，修鞋匠堅持不懈，以及對待職業(yè)的尊重和熱情，仍然讓我久久難以忘懷，一個(gè)如此平凡普通的人，也能夠堅持下去，我有什么理由半途而廢呢？
我的成長(cháng)故事作文8
成長(cháng)的歲月猶如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)又過(guò)了一年。所有像我這樣的孩子身邊，快樂(lè )和苦惱都灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
幸福和苦惱總是相稱(chēng)的。他們互相溝通幾乎每個(gè)人都不希望煩惱留在身邊。只要他們開(kāi)心，認為沒(méi)有煩惱，幸福就會(huì )永遠在他們身邊。有些人認為世界不快樂(lè )，命運總是捉弄他們。他們的腦子里儲存著(zhù)苦惱，使他們無(wú)法想象幸福的樣子。但是我不認為造物主創(chuàng )造了事物的極端：光明和黑暗，黑色和白色，正義和邪惡.只有快樂(lè )和苦惱在一起，才能有無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)的快樂(lè )，你錯過(guò)了嗎？
匆匆過(guò)了一年，零點(diǎn)鐘的鐘聲響起，我又長(cháng)大了。數過(guò)去一年里的愉快事，剛開(kāi)始真的'記不起來(lái)了。你再考慮嗎？有！參加學(xué)校的軍訓真有趣！在學(xué)校組織冬季會(huì )，祝你玩得開(kāi)心！去體育館看籃球，那場(chǎng)面真感人。而且每當我做作業(yè)的時(shí)候，其他朋友總是比我快兩倍。我還沒(méi)做完呢。其他人已經(jīng)在讀課外書(shū)了。有時(shí)期末會(huì )得獎。交新朋友的時(shí)候，節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，在這么短的一年里，我的成長(cháng)記錄加上了這么閃亮的星星。這不是“學(xué)習無(wú)止境”能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是奧運會(huì )數學(xué)能領(lǐng)悟到的問(wèn)題解決思路。像糖果一樣甜蜜的幸福。我還有不服輸的倔強，有調皮的反抗，在成長(cháng)中大步追趕成長(cháng)的步伐，掌握著(zhù)燦爛的歲月。
想到這里就咯咯笑起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)的快樂(lè )沒(méi)有滑落，都裝在我的口袋里。我感到滿(mǎn)足，就像得到糖果一樣，迫不及待地去下一個(gè)目的地。成長(cháng)的苦惱是快樂(lè )還是憂(yōu)慮？
一切都有不足之處。正是這個(gè)瑕疵造就了真正的完美。也就是說(shuō)，煩惱使原來(lái)豐富多彩的成長(cháng)道路變得更加平坦和寬廣。突然從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，我哭著(zhù)要求媽媽。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了要獨立。不能再依靠別人了。身邊的伙伴們和我一起長(cháng)大的時(shí)候，我發(fā)現他們越來(lái)越不理解我，經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà)。老師還像以前一樣關(guān)心我，越來(lái)越理解。但是我的苦惱也無(wú)法估量，也沒(méi)有道理。正是這種苦惱教不了幸福的知識：堅強、理解、寬容。它就像一杯茶，剛懷上的時(shí)候很苦，但回味無(wú)窮。成長(cháng)的步伐仍在繼續。不能回頭，也不需要回頭。無(wú)論是幸福還是苦惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養！
我的成長(cháng)故事作文9
不知道是不是人越長(cháng)越大，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。不知從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，少了一份童年的天真。
聽(tīng)姥姥說(shuō)我小時(shí)候轉學(xué)來(lái)鄭州時(shí)，與小伙伴從此便天隔一方，那句所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”這場(chǎng)告別到現在我才有了朦朧的理解，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì )變，可對大人們來(lái)說(shuō)已成為一場(chǎng)笑話(huà)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(cháng)大。自尊心也日益俱增。
最記憶猶新的是我第一次來(lái)到游泳池，就被那一池碧綠的水嚇倒了，心想；這水有多深呀？下去會(huì )不會(huì )淹死呢？正在這時(shí)候，培訓班的教練鼓勵我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )游泳，可要下苦功��！”聽(tīng)了教練這番話(huà)，我鼓起勇氣，閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿步動(dòng)作配合起來(lái)。腿步動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十，要學(xué)蛙泳，腿步動(dòng)作更是重要。第一收腿；第二向上翻；第三弧形蹬夾……”
我按照老師的要求去練，有時(shí)一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受。在這些動(dòng)作里，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿掌要翻起來(lái)朝天，而弧形蹬夾，速度既要快又要符合要求。唉，真難��！第一天回來(lái)，我筋疲力盡，倒在床上，累極了，像傷兵，連飯都不想吃。盡管再累，第二天我仍然去了游泳場(chǎng)堅持訓練。有一天因走路不小心摔了一跤鮮血直流，可是為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì )游泳，我咬緊牙關(guān)，堅持參加培訓。
“事上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽依卫斡涀±卫蔚墓膭�，十幾天過(guò)去了，我已經(jīng)掌握了蛙泳和自由泳的基本動(dòng)作。放假爸爸、媽媽帶我到去游泳時(shí)，我望著(zhù)熱乎乎的溫泉水，甩開(kāi)爸爸媽媽給我的泳圈，“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池，水池里的'我像條小鯨魚(yú)似的自由自在地游起來(lái)�？吹酱蠹曳Q(chēng)贊的目光，我明白我了成功是需要付出努力的。
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。
我的成長(cháng)故事作文10
不知道是不是人越長(cháng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著(zhù)年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧�。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì )變，對我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話(huà)，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著(zhù)“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(cháng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯了，不管是誰(shuí)的錯，都不會(huì )輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì )多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì )多了一層隔膜�！皶r(shí)間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車(chē)，從此便天隔一方，那句所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長(cháng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰(shuí)都不會(huì )為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的'朋友如今都要分開(kāi)，好的可能以后會(huì )更好，不好的可能以后見(jiàn)了都會(huì )形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班里倒數第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績(jì)，城沒(méi)有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。
成長(cháng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑐牧鳒I時(shí)，我們學(xué)會(huì )了爬起，取得成績(jì)后，我們學(xué)會(huì )了謙虛。
每個(gè)人成長(cháng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
我的成長(cháng)故事作文11
我從小學(xué)習舞蹈，通過(guò)選拔成功進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈團。痛苦、哭泣、開(kāi)心、自豪這些在練舞的過(guò)程中我都經(jīng)歷過(guò)，練舞鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，讓我收獲成長(cháng)。
去年六月份，舞蹈團參加了北京市群舞比賽，我懷揣著(zhù)期待，度過(guò)了一個(gè)暑假。九月份開(kāi)學(xué)不久，舞蹈團老師激動(dòng)萬(wàn)分地告訴我們：“?生生不息·原上草?進(jìn)復賽啦!”我們開(kāi)心得活蹦亂跳�！按蠹沂遣皇怯心芰υ趶唾愔忻摲f而出，獲得舞團的第一個(gè)金獎?”老師問(wèn)我們，“我們一定能獲得金獎!”大家異口同聲地回答。
“六年級同學(xué)畢業(yè)了，領(lǐng)舞的位置就讓趙書(shū)祺試試吧�！崩蠋熢�(huà)音剛落，原本寂靜的環(huán)境，傳來(lái)竊竊私語(yǔ)，我也不相信老師讓我接領(lǐng)舞的位置。老師可能看出了我的不自信，她微笑著(zhù)堅定地對我說(shuō)：“你要努力，領(lǐng)舞很重要，我很期待蛻變的你�！蔽揖痛肆⑾铝四繕耍何乙欢ㄒ旑I(lǐng)舞!
在接下來(lái)準備復賽的日子里，我認真學(xué)習模仿老師示范的動(dòng)作，仔細參透老師傳授的“十五真經(jīng)”：動(dòng)如云，臉如花，繃腳背，甩開(kāi)腰，笑開(kāi)顏。每一次練功，我都會(huì )感到腿上一陣酸痛，甚至站起來(lái)時(shí)腿都會(huì )情不自禁地抖動(dòng)，老師把我的腿一次次壓低的時(shí)候，我忍不住想大哭一場(chǎng)，我堅定地告訴自己，寧愿含淚的大笑，也不要懦弱的哭泣，堅持下去就一定會(huì )有收獲!經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我很快就把領(lǐng)舞的動(dòng)作諳熟于心。
在比賽候場(chǎng)的時(shí)候，我看著(zhù)同學(xué)們，想起了我之前那最煎熬的時(shí)候，我心中回蕩起那個(gè)令我困擾的問(wèn)題：你為什么熱愛(ài)舞蹈?音樂(lè )一響，全場(chǎng)陷入一片黑暗，只有一縷燈光照在舞臺中央，那是我最后前進(jìn)的'終點(diǎn)。我知道，這可能是我們舞團最后一次跳草原，我一定要拿出百分之兩百的狀態(tài)去跳這次舞，我的舞姿會(huì )在這個(gè)舞臺上綻放!隨著(zhù)時(shí)間的流逝，已進(jìn)入舞蹈的末尾，場(chǎng)內響起熱烈的掌聲，謝幕的時(shí)候，我還依舊沉浸在舞蹈當中，我那最燦爛的笑容，還依舊掛在嘴邊。
功夫不負有心人，我們舞蹈團的?生生不息原上草?獲得了北京市群舞比賽的金獎，這次比賽讓我永生難忘。正應那句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?未來(lái)成長(cháng)的過(guò)程，或許我會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)雨，我一定要自信，不怕困難，努力就會(huì )有收獲。
我的成長(cháng)故事作文12
在童年的記憶里，有許許多多令我深受感觸，使我成長(cháng)的事情，其中至今難忘的一次就是我學(xué)滑板的時(shí)候，這件事讓我學(xué)會(huì )的不僅是滑滑板，還讓我懂得了許多深刻的道理。
記得當初是因為看見(jiàn)有許多和我差不多大的孩子都在玩滑板，我才興致勃勃的學(xué)了起來(lái)。我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，還掌握不了平衡，就讓媽媽扶著(zhù)我踏上了又搖又晃的滑板，我左晃晃，右晃晃，這不聽(tīng)使喚的破滑板，像一個(gè)頑皮的孩子在跟我作對，怎么也不向前走兩步。我心里生氣極了，但臉上還是勉強著(zhù)笑了幾下。我的眼睛稍一走神，還沒(méi)起步的我“啪”的一聲慘慘地摔倒在了地上，我強忍著(zhù)疼痛，爬了起來(lái)，又踏上了滑板。媽媽陪我練了好長(cháng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)十幾次的失敗后，發(fā)現我向前行進(jìn)時(shí)總是左右來(lái)回晃，而且還不能保持平衡。于是就告訴我了一個(gè)辦法。媽媽對我說(shuō)：“你重心不要太向前，腳要前后滑動(dòng)，讓板子動(dòng)起來(lái)，而且在上滑板時(shí)，一只腳要向前滑，還要保持平衡，滑倒可以起步就把另一只腳放上去�！蔽矣行┠懶�，不敢直接劃上去，我便依靠著(zhù)媽媽的力量與幫助，手舞足蹈，提心吊膽的滑著(zhù)滑板走了一圈，我緊緊抓住媽媽的衣領(lǐng)，生怕自己摔下來(lái)。我有些沮喪了，看別人滑的`那么好。心里一直在埋怨：自己真笨！這時(shí)，我心里突然想起了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)：做事不僅要持之以恒，還要掌握技巧，凡事沒(méi)有一學(xué)就會(huì )，只要你努力，不斷練習，戰勝困難就可以。想到這，我心里突然涌動(dòng)起一種不服輸的信念，于是，我咬咬牙，跺跺腳，總結了自己摔倒的因果，知道了要有動(dòng)力，它才會(huì )向前跑，不是它帶你跑，而是你指揮它跑。我雖然不能沒(méi)有依靠，但滑的流暢，猶如飛一般快，滑板下的滑輪也閃爍著(zhù)五顏六色的光芒，猶如自己是一位明星，腳下也放出金光，但腳下還是下了不少功夫。昂首挺胸的我在滑板上像兜風(fēng)一樣自由自在，只聽(tīng)媽媽在一旁高興的對我說(shuō)：“很好，可以只扶一只手嗎？”我胸有成竹的說(shuō)道：“我試試！”我雙手張開(kāi)，很快保持平衡，滑的流暢中帶著(zhù)一些危險。功夫不負有心人，我終于有了進(jìn)步，有了前所未有的成功。
通過(guò)這次的學(xué)滑板，我明白了什么事不僅要堅持不懈，還要掌握技巧與方法的道理。
我的成長(cháng)故事作文13
新年到了，家家戶(hù)戶(hù)都掛上燈籠，貼上對聯(lián)，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸，它會(huì )出來(lái)傷害人，但這個(gè)怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸，所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠，貼對聯(lián)，放炮竹，讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。
雖說(shuō)放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友們穿著(zhù)漂亮的衣服，高興地拿著(zhù)各種各樣的炮竹，來(lái)到院子里準備放炮竹。我也和好朋友李寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐后地放著(zhù)炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點(diǎn)燈，有的形似盛開(kāi)的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數不勝數，看得我眼花繚亂。這時(shí)，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見(jiàn)他前腿弓著(zhù)，后腿半弓著(zhù)，彎著(zhù)腰把炮竹點(diǎn)燃了，只見(jiàn)紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著(zhù)手，歡快地跳著(zhù)，唱著(zhù)。突然，炮竹滅了，這時(shí)大家異口同聲地說(shuō)：“怎么了呀，這么快就放完了？”李寧想：“不可能��！”于是李寧走到炮竹前，把炮竹拿了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然炮竹又放了起來(lái)，這時(shí)李寧被燒傷了，不停地喊叫著(zhù)。大家被這突如襲來(lái)的場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命��！救命��！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話(huà)。一會(huì )兒，李寧的父母來(lái)了，急救車(chē)也到了。醫生和李寧的父母一起把他抬上了救護車(chē)，李寧最要好的.朋友我也和他們一起來(lái)到了醫院。醫生們把李寧抬到了急救室里，我想他會(huì )不會(huì )------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，醫生終于走出來(lái)，對我們說(shuō)：“李寧已經(jīng)沒(méi)有危險了，我們也給他包扎好了！”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái)，好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說(shuō)：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓，我們無(wú)論在做任何事情時(shí)，首先要注意安全，然后還要仔細、認真，遇到事情要沉著(zhù)、冷靜、機智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長(cháng)看護下才可以。
我的成長(cháng)故事作文14
新年到了，家家戶(hù)戶(hù)都掛上燈籠，貼上對聯(lián)，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來(lái)告訴你吧！傳說(shuō)除夕中的“夕”是一種怪獸，它會(huì )出來(lái)傷害人，但這個(gè)怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們?yōu)榱顺暨@個(gè)怪獸，所以要在過(guò)年的時(shí)候掛燈籠，貼對聯(lián)，放炮竹，讓人們過(guò)上幸福的生活。這就是傳說(shuō)中的除夕。
雖說(shuō)放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！
新年到了，小朋友們穿著(zhù)漂亮的衣服，高興地拿著(zhù)各種各樣的炮竹，來(lái)到院子里準備放炮竹。我也和好朋友小寧來(lái)到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐后地放著(zhù)炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點(diǎn)燈，有的形似盛開(kāi)的向日葵——————五彩繽紛，真是美不勝收，數不勝數，看得我眼花繚亂。這時(shí)，小寧迫不及待把炮竹放在地上，只見(jiàn)他前腿弓著(zhù)，后腿半弓著(zhù)，彎著(zhù)腰把炮竹點(diǎn)燃了，只見(jiàn)紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著(zhù)手，歡快地跳著(zhù)，唱著(zhù)。突然，炮竹滅了，這時(shí)大家異口同聲地說(shuō)：“怎么了呀，這么快就放完了？”小寧想：“不可能��！”于是小寧走到炮竹前，把炮竹拿了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然炮竹又放了起來(lái)，這時(shí)小寧被燒傷了，不停地喊叫著(zhù)。大家被這突如襲來(lái)的.場(chǎng)面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命��！救命��！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到小寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話(huà)。一會(huì )兒，小寧的父母來(lái)了，急救車(chē)也到了。醫生和小寧的父母一起把他抬上了救護車(chē)，小寧最要好的朋友我也和他們一起來(lái)到了醫院。醫生們把小寧抬到了急救室里，我想他會(huì )不會(huì )——————我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，醫生終于走出來(lái)，對我們說(shuō)：“小寧已經(jīng)沒(méi)有危險了，我們也給他包扎好了！”這時(shí)我的心才開(kāi)始漸漸地平靜下來(lái)，好像一塊大石頭終于落了地。我們來(lái)到他的病床前，小寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說(shuō)：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”小寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。
這件事給我們留下了深刻的教訓，我們無(wú)論在做任何事情時(shí)，首先要注意安全，然后還要仔細、認真，遇到事情要沉著(zhù)、冷靜、機智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長(cháng)看護下才可以。
我的成長(cháng)故事作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我都想起自己的成長(cháng)故事，那一幕幕畫(huà)面在腦海中彌散開(kāi)來(lái)。
曾經(jīng)，我學(xué)習刻苦，乖巧懂事，每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jì)，是老師和家長(cháng)眼中的優(yōu)等生�？蓾u漸的，我變得浮躁起來(lái)，認為自己很聰明，不用努力也能學(xué)好，于是作業(yè)不認真，上課不聽(tīng)講成了我的學(xué)習常態(tài)。很快期末考試到了，當老師念到我的分數時(shí)，同學(xué)們先是驚訝，接著(zhù)都向我投來(lái)嘲笑的目光，有幾個(gè)人甚至還對我指指點(diǎn)點(diǎn)，得意地笑起來(lái)，我羞愧不已，強忍著(zhù)眼淚跑出教室。站在窗外，看著(zhù)滴滴答答的小雨，我的心情也冷到了極點(diǎn)。是的，我錯了，我根本不是什么天才學(xué)霸，我為我的驕傲自負悔恨不已。
突然，窗外的幾朵小花引起了我的注意。那是……我擦了擦眼淚，原來(lái)是荊刺花。我想到了這種花的花語(yǔ)：不羈而堅強的靈魂。書(shū)上說(shuō)它是很有骨氣的花卉，植株上帶刺，因此也代表堅強地氣節。我打開(kāi)窗戶(hù)，認真觀(guān)察起來(lái)，它的顏色不是鮮艷的綠，而是給人沉穩感覺(jué)的墨綠色，葉片和葉莖上有毛茸茸的小刺。若是不留心，很容易被扎到手�？删褪沁@么不起眼甚至丑陋的植物，竟然開(kāi)出了紫色的小花，它們在雨水的滋潤下更加嬌艷欲滴。我陷入了沉思：一種渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的植物，無(wú)疑是不容易得到人們的青睞的，可是它卻不因此而自卑，依然頑強地生長(cháng)，直至開(kāi)出如此美麗的花朵。它的內心該是多么地強大��！也許，它亦如那株野百合，內心堅信自己是百合，不是野草，所以歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨卻依然堅強不屈，花朵開(kāi)放的那一刻，正是它堅定期待的屬于生命綻放的最美麗、最自豪、最激動(dòng)的'時(shí)刻。
人也是一樣，沒(méi)有誰(shuí)能輕易成功，通往成功的路注定充滿(mǎn)風(fēng)雨、曲折和泥濘。真正成功的人會(huì )像荊棘花一樣，在別人看不見(jiàn)的地方悄悄努力，即使風(fēng)吹雨打，也會(huì )咬牙堅持。
我慶幸今天看到這些荊棘中的花朵，它讓我明白，失敗并不可怕，只要鼓起勇氣，敢于迎接新的挑戰，總有一天會(huì )到達頂峰。
收回視線(xiàn)，我在心里默默地說(shuō)：加油吧，少年！我要向荊棘花學(xué)習，勇敢地迎接風(fēng)雨的洗禮，逆風(fēng)努力前行，不負當下。我相信我定能再次綻放出屬于自己的美麗！
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