（經(jīng)典）成長(cháng)的故事作文8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文9篇，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我們的成長(cháng)道路上總會(huì )有許許多多的坎坷，但是只要我們不放棄，堅持努力。就會(huì )一個(gè)個(gè)的突破難關(guān)，直達道路的終點(diǎn)�！}記
一生會(huì )經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長(cháng)過(guò)程，這樣的成長(cháng)過(guò)程構成了我們生命的簡(jiǎn)單成長(cháng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統統彌漫于中。成長(cháng)在這里定格，又在這里混沌。
曾記否，正少年我們意氣風(fēng)發(fā)�！捌匆蛔砹艟�，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著(zhù)青春不羈的夢(mèng)想。
然而，面壁數十載學(xué)子的滿(mǎn)腹經(jīng)綸被車(chē)輪款款輾碎。父母妻兒、養家糊口，當生活的重擔一件件壓上肩頭，麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分；庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少；愴然肅立，一個(gè)食人間煙火的凡夫俗子覺(jué)出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。
晚暮，全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。
……
放慢匆忙的腳步，避免隨時(shí)間的流逝讓生命走向一生的無(wú)所作為，開(kāi)始仔細揣摩人生的重量。
柳青說(shuō)過(guò)，人的一生以六十年為單元。我理解，成長(cháng)除了青春、中年、老者這樣的自然成長(cháng)過(guò)程，還對應包括一個(gè)理解生命、覺(jué)醒思想、營(yíng)建精神的抽象成長(cháng)過(guò)程。
我有一位老師。認識他的第一天，他就告訴我，要以更響亮的方式立身處世，就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺(jué)到來(lái)自他最初關(guān)懷的真切暖意，同時(shí)更讓我領(lǐng)會(huì )傾心成長(cháng)的價(jià)值所在。
成長(cháng)是什么?自我發(fā)問(wèn)，對我而言是一種已經(jīng)習慣的成長(cháng)對話(huà)方式。在我看來(lái)，成長(cháng)是強力誘惑的生命本體，成長(cháng)是自覺(jué)對苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷，成長(cháng)是著(zhù)力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關(guān)于成長(cháng)最重要的不是尋找概念，而是我們在完成這一個(gè)宿命單元時(shí)，對成長(cháng)足跡的關(guān)注和對成長(cháng)脈動(dòng)的把握。
青春時(shí)我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春，因為那時(shí)我們養成了過(guò)于魯莽的薄殼。我們還未到老者，更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年，一個(gè)具有自我選擇能力的年齡，是我們該為成長(cháng)正經(jīng)做事的時(shí)候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺(jué)醒，而應自覺(jué)于自我的不斷超越：漂洗原始欲望，過(guò)濾社會(huì )雜念，超越嗜好、超越才情、超越時(shí)間，以孜孜追求的意志力寄托我們對成長(cháng)的歆羨。
成長(cháng)的路是一步一步走出來(lái)的。平步青云的升途，天掉餡餅的喜訊，都愉悅不了真我。成長(cháng)的經(jīng)歷是自己腳量出來(lái)的`路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。樹(shù)木最好地詮釋了成長(cháng)的內涵：成長(cháng)是生命的最本質(zhì)特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻；成長(cháng)也只能是緩慢的。而這實(shí)在是成長(cháng)唯一正確的和基本的準則。
我們無(wú)法預知將來(lái)，也許這正是成長(cháng)的美處�；谶@份留白，我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價(jià)值不高，愛(ài)情的誘惑不重，著(zhù)重坦誠而又透徹的生命，我們將人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正達觀(guān)，這是成長(cháng)帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。
寬容應該是成長(cháng)的真諦。讓眼睛習慣雜色，讓耳朵習慣異音，多些木納和遲純，少些爭辯與糾纏，珍惜寧靜而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長(cháng)養料，最終建設起我們健康的人生殿堂。
經(jīng)濟生活的困頓，社會(huì )風(fēng)氣的誘導，以及許多意想不到的災難會(huì )對我們的成長(cháng)構成威脅。成長(cháng)也最怕復雜的人際關(guān)系，應時(shí)的通俗需要。但我從未迷惘。人之初，性本善。這句話(huà)到出了人生下來(lái)便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著(zhù)真又夾系著(zhù)美：隨手扶起跌到路邊的小女孩，順手關(guān)掉滴水的龍頭，…這樣的細節會(huì )不斷的滋養我們的情感，培養出我們關(guān)愛(ài)的情懷，這是一種完整的人格結構和精神追求，是拋棄了小我的價(jià)值觀(guān)建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳播文明火種，我感動(dòng)于這份人的高貴。我也堅信：人們會(huì )有這種關(guān)注生命質(zhì)量的觀(guān)念提升，社會(huì )一定能實(shí)現和諧自由的文明家園。
我始終相信成長(cháng)是一定的。官場(chǎng)的寒喧、市井的嘈雜、小人的哄鬧，相對于成長(cháng)總會(huì )裉去，而且當我們從中頑強和執著(zhù)的成長(cháng)出我們不理會(huì )哄鬧的微笑，成長(cháng)出我們不再向四周申告的大氣，成長(cháng)出我們無(wú)須聲張的厚實(shí)和并不陡峭的高度，那么，這種長(cháng)進(jìn)又會(huì )顯得多么彌足珍貴。
說(shuō)到底，成長(cháng)是生命質(zhì)量的不斷進(jìn)化，是人的精神和生命在一定文明層面上的疊加與沉淀。從漫潰走向明晰，成長(cháng)是包裝不出追求來(lái)的，是我們窮盡心血登尋的高處座標；同樣成長(cháng)也是謙虛不掉，毀損不了的，只要全身心的蘊育，我們就能真正的成長(cháng)。
自在而又自為的安寧生活，走進(jìn)輕輕的隱隱的啟悟當中。初晨，騎著(zhù)單車(chē)走在充實(shí)的空氣中，我聞到了心底最真實(shí)的味道.
成長(cháng)的故事作文 篇2
吹著(zhù)和煦的微風(fēng)，我知道新的學(xué)期來(lái)臨了。新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始，更是成長(cháng)的經(jīng)歷；也是長(cháng)大成人的腳印。成長(cháng)的腳步在這找到了合適的足跡。我在這個(gè)學(xué)期明白了一個(gè)道理，讓我受益很大。
這個(gè)道理是“天下沒(méi)有免費的午餐�！边@是巨著(zhù)濃縮的一句話(huà)，是我在《讀者》和周清上看到的，它給我的印象很深刻。 這句話(huà)的意思就是做什么事情是要自己去做的，憑自己的.努力來(lái)完成，雖有父母的依靠，也要自己去做，不然必坐吃山空。這句話(huà)點(diǎn)明了大自然的弱肉強食，父母可以給你保護，但不是永遠的，要用自己的力量去挑戰大自然，用自己的能力活下來(lái)，沒(méi)有依靠。不然會(huì )像動(dòng)物一樣被更加強大的動(dòng)物所強食！ 這句巨著(zhù)濃縮的一句話(huà)深深地打進(jìn)了我的心田。讓我回想起以前不會(huì )的題就去問(wèn)爸爸，做不好的事兒就去叫媽媽。更有一次為了走過(guò)一個(gè)小小的溝，哭著(zhù)喊著(zhù)叫爸爸。這不就和這句話(huà)一樣嗎？天下沒(méi)有免費的午餐，父母不可能一直在你身邊。如果沒(méi)父母又什么也不會(huì )做，就會(huì )像乞丐一樣被大自然擊倒，失世在微上。所以，我們更應該去做，不能在弱肉強食的王法面前低頭！ 或者說(shuō)溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)雨，那我就要把我的根深深地扎入大地！人們的雙手才是最大的威力，自己的力量才能走出一片天。
在成長(cháng)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了寶貴的一課：“天下沒(méi)有免費的午餐。我想自己長(cháng)大了，能自己去做了。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)許多中忘的故事，它們如同沙灘上五顏六色的貝殼，定格在我的記憶里，閃閃發(fā)亮。
三年級的暑假，我跟父母一起去美國旅行。在66號公路邊的一個(gè)小店里，一頂繡著(zhù)彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不猶豫用攢了好久的零花錢(qián)把它買(mǎi)了下來(lái)。在之后的旅程中，我跟它形影不離，去哪兒都戴著(zhù)。
在美國的最后一天，大家整理行李時(shí)，爸爸提醒我，“把帽子裝箱子里吧？別弄丟了�！薄安�！”我滿(mǎn)懷信心地回答，“我一定把它完好無(wú)損地帶回上海！”
我們大包小包地趕到機場(chǎng)，路過(guò)候機廳一面鏡子的時(shí)候，我的心一下子涼了半截。鏡子里的自己，腦袋頂上空空如也�！懊弊幽�？”我竭盡全力地想著(zhù)，可是記憶庫仿佛被清空過(guò)一樣，一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有。
爸爸陪著(zhù)我循著(zhù)剛才的路找回去，電梯、小超市、衛生間……我像只猴子一樣上躥下跳，可是完全沒(méi)有帽子的蹤跡。登機時(shí)間就要到了，我心急如焚卻無(wú)能為力，“帽子啊帽子，你到底在哪里？”我內心大聲地呼喚著(zhù)，“凡凡同學(xué)，你究竟什么時(shí)候才能多用點(diǎn)兒心��？”此時(shí)的我，又是難過(guò)，又是懊悔。
爸爸輕輕地摟住我，“一直跟你講責任心，這次你終于感受到它的'重要了吧？”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉身遞給我一個(gè)零錢(qián)包，“拿著(zhù)，把它完好無(wú)損地帶回上海，再感受一次責任心的力量！”我目瞪口呆地盯著(zhù)爸爸，接著(zhù)明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗聲回答。
零錢(qián)包終于被我順利帶回家，爸爸把它作為獎勵送給了我。短暫的美國之行，讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景，不是讓人大快朵頤的美食，而是這頂再也沒(méi)能找回來(lái)的帽子，它留在我的記憶深處，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我要做一個(gè)有責任心的人。
成長(cháng)的故事作文 篇4
父母親為了我們，耗費了青春，花費了許多金錢(qián)，消耗了自己的精力，來(lái)照顧我們，讓我們快樂(lè )的成長(cháng)，看著(zhù)我們成熟懂事，他們的心中有著(zhù)無(wú)數的喜悅；老師教導我們做人、做事的道理，常常因恨鐵不成鋼，而氣的破口大罵，打壞了自己的好心情，但看見(jiàn)我們的`進(jìn)步和成長(cháng)，感到無(wú)比的喜悅。父母和老師的舍，卻讓他們得到喜悅，因為在舍得過(guò)程中，也在享受舍與得的喜悅過(guò)程。
在我三年級時(shí)，由于我的功課和成績(jì)一直退步，一瞬間成績(jì)和好心情都跌到了谷底，所以爸爸提出要我退出桌球隊的想法，當時(shí)的我十分驚訝，雖然我在球隊練球很累、功課也一直退步，但在那里我得到了許許多快樂(lè )和喜悅，還可以和隊友出去外縣市比賽，所以我一直心不甘情不愿的抗議，怎樣都不想退隊，但爸爸最終仍然逼著(zhù)我要退隊，這一個(gè)“舍”，一開(kāi)始很難接受，后來(lái)卻讓我帶來(lái)許多意想不到的喜悅。
退隊的我，功課大幅進(jìn)步，也讓我每天都有很多時(shí)間閱讀課外讀物和玩玩具，自在的像神仙一樣，也在下一次月考中，到了我一生中的第一個(gè)第三名成績(jì)，當時(shí)的我，十分驚訝，我竟然可以拿到第三名，從此之后，我就成了常勝軍，得到比以前更多的快樂(lè )，更多的自由，原來(lái)“舍”它也是一種“得”啊!
現在，我不是放棄桌球，而是當它是休閑運動(dòng)，而不是生活中全部或大部分，舍就是一種得，要快樂(lè )的舍出一些事，才能快樂(lè )的擁有許多的得。
成長(cháng)的故事作文 篇5
我今年12歲了，在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過(guò)的故事，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。
從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會(huì )把“我的天��！”，說(shuō)成“我的偏��！”。爸爸媽媽感覺(jué)我很搞笑，還以為我是裝的，后來(lái)我慢慢的改了過(guò)來(lái)。
上小學(xué)一年級了，我的成績(jì)優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來(lái)每次都考了135以上。
二年級時(shí)，我的成績(jì)有一點(diǎn)點(diǎn)退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊員，而不是三好學(xué)生。老師對我說(shuō)：“你在常規方面要注意�！�，就什么都沒(méi)說(shuō)。
到了三年級，我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進(jìn)洗手間，后來(lái)看到追錯門(mén)了，就灰溜溜的'跑掉了，現在想起來(lái)好慚愧。女生們沒(méi)有把這些事報告給老師，加上我其他方面表現很好，成績(jì)也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過(guò)得得意洋洋的。
四年級到了，我開(kāi)始調皮起來(lái)，一直鬧到其中考試，我開(kāi)始表現好了起來(lái)，雖然這次沒(méi)獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。
轉眼就到五年級，媽媽叫我要表現好，上課認真聽(tīng)，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個(gè)五年級還沒(méi)完，我也不知道我的表現好不好！
我的成長(cháng)故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會(huì )怎樣呢？
成長(cháng)的故事作文 篇6
放暑假的時(shí)候，由于我很喜歡游泳，于是，爸爸為我報了游泳班。我特別興奮，快樂(lè )到了極點(diǎn)。
開(kāi)始學(xué)習了。一進(jìn)游泳館，我就聞到了一股很古怪的味道，爸爸告訴我這是氯氣的味道，還告訴我這是消毒用的。
我換上游泳衣，戴上游泳帽，戴上游泳眼鏡，哈！我像個(gè)游泳小健將！我下水了，感覺(jué)有絲絲的涼意。但適應一會(huì )，就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂，嘿，這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸，腿使勁蹬一下，一憋氣就漂起來(lái)了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑，跳不能跳。沒(méi)勁透了。
教練似乎看穿了我的.心思，他說(shuō)：“那我就來(lái)教大家向前游吧�！蔽艺J真的按照教練說(shuō)的去做。先憋口氣，然后使自己漂起來(lái)，做一遍手的動(dòng)作，再吸口氣。反復一下，加上腿的動(dòng)作，果真我向前游了起來(lái)。如此進(jìn)行了很久的訓練，我感覺(jué)自己特別累，但非常開(kāi)心。我能夠在水里游了。太棒了！
第二天，教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認為自己學(xué)習不夠扎實(shí)，想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“努力不一定成功，但放棄一定失敗�！庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場(chǎng)比賽。結果很意外，我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)一假期的訓練，我終于學(xué)會(huì )了游泳。我也明白了，只要付出，才會(huì )收獲！
成長(cháng)的故事作文 篇7
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶來(lái)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚的旋律。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽(yáng)光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。
在成長(cháng)之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習、來(lái)自與同學(xué)的交往……
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始叛逆了。把父母對我的噓寒問(wèn)暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應付了事�？赡苁且驗樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺(jué)得自己比不上那些學(xué)習成績(jì)比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)一種失落感。每當媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的時(shí)候，我總是面無(wú)表情地聽(tīng)著(zhù)，緊皺著(zhù)眉頭，讓話(huà)從左耳進(jìn)右耳出……
這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說(shuō)的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會(huì )想起自己的事情，跟上面所說(shuō)的.一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問(wèn)題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來(lái)。
剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )共增。煩惱多了，憂(yōu)郁、感傷就會(huì )籠罩在我們的心頭，生活也會(huì )失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待他。從現在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(cháng)的故事作文 篇8
歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，灑下一路歡歌笑語(yǔ)，也留下了我深深的成長(cháng)足跡，回首翹望，那件事總會(huì )浮現在眼前。
那天天氣特別熱，中午放學(xué)走了一路，我這個(gè)小胖墩早已是熱得滿(mǎn)臉通紅，于是一走到了樓底下，就趕緊鉆到?jīng)鏊臉堑览锿競�(gè)氣。這時(shí)我看見(jiàn)我們四樓的'張阿姨右手提著(zhù)一籃雞蛋，左手抱著(zhù)兩顆白菜，累得氣喘吁吁，也進(jìn)了樓門(mén)，這時(shí)我心想，我應不應該幫她拿東西呢？突然我的肚子“咕咕咕”地叫了，好像在說(shuō)：“你不用幫她拿了，這么熱，還是快點(diǎn)兒回去吃飯吧�！倍硪粋�(gè)聲音提示我說(shuō)：“你要做個(gè)助人為樂(lè )的孩子，阿姨拿的東西又重又多，應該幫他拿一拿！”我終于決定要幫她，我上前去說(shuō)：“阿姨，我幫你拿白菜吧！”阿姨感激地說(shuō)：“好的，謝謝你啊，小朋友！”我高興地抱起她的大白菜向樓上走去。這兩棵大白菜，足有十多斤，每邁一步臺階都很吃力。剛走到二樓，我已經(jīng)大汗淋漓。休息了一下，我繼續往上搬，費了我九牛二虎之力才把它們才搬到四樓，這時(shí)阿姨也趕了上來(lái)，我正要拿手擦頭上的汗，阿姨看見(jiàn)了，急忙開(kāi)了家門(mén)，放下雞蛋，跑到衛生間取了一塊兒毛巾，幫我擦了豆大的汗珠，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，好孩子，進(jìn)來(lái)歇會(huì )兒吧！”雖然我當時(shí)很累很累，但我特別高興。
這件事過(guò)去很久了，但我還記憶猶新，因為這件事我做對了，我愿一路歡歌，努力奮進(jìn)！
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