成長(cháng)的故事作文（精華9篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文 篇1
小時(shí)候，非常向往自己能長(cháng)大，而當長(cháng)大了才發(fā)現，時(shí)間還是慢點(diǎn)兒好啊。但是沿途的風(fēng)景，卻給了我們美好的回憶！
在成長(cháng)的過(guò)程中，讓我明白了許多事，它讓我成熟。在我剛上初中的時(shí)候，我的愿望是擁有一輛自行車(chē)，讓我自己騎著(zhù)上學(xué)，不用再勞煩我爸爸，每天早上起那么早來(lái)送我。之后我就天天念叨著(zhù)讓我爸爸給我買(mǎi)一輛變速自行車(chē)。我每天早上的第一個(gè)念頭，就是那件事，但事實(shí)不盡人意，我等了一年都沒(méi)有等到那個(gè)自行車(chē)。在等待的這個(gè)煩悶過(guò)程中，我已經(jīng)習慣了，習慣了等待的那種郁悶、憂(yōu)傷。我每天就以這個(gè)目標為動(dòng)力，讓自己的學(xué)習成績(jì)提高，這樣我爸爸就有可能給我買(mǎi)輛自行車(chē)了，所以在這段時(shí)間里面，我拼命努力地向上沖，向著(zhù)那個(gè)遙遠的目標奔去。這段時(shí)間里學(xué)習成績(jì)就如我預料的那樣，很快地提升，就在初二上學(xué)期的期末考試，我的生物考了滿(mǎn)分，我爸爸給我買(mǎi)了一輛很好看的自行車(chē)。
我總結了，我這段時(shí)間成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )提高，那全是因為我有目標，我有遠大的理想，所以就如周星馳的那句話(huà)一樣“人活著(zhù)必須要有理想，不然又和那咸魚(yú)有什么區別呢？”所以我在這個(gè)成長(cháng)片段里面領(lǐng)略了人生的一個(gè)重大道理，也讓我在以后的生活中越來(lái)越好，受益終生！
成長(cháng)不等于變老，而是讓自己明白在這個(gè)世界上的`意義，是讓老天給我們追求自己夢(mèng)想的過(guò)程。成長(cháng)的故事，永遠在繼續而我們在這個(gè)故事里邊不斷地成長(cháng)，不斷得變強，不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己，讓我的成長(cháng)變得更有意義，讓我成長(cháng)的故事，變得更加精彩、完美！
成長(cháng)的故事作文 篇2
在平時(shí)生活中，我早上起床頭發(fā)亂蓬蓬的，都是媽媽幫我梳頭發(fā)。如今，我已經(jīng)長(cháng)大了，個(gè)子也快要有媽媽高了。每次看見(jiàn)媽媽早晨為我梳頭發(fā)急急忙忙的.樣子，我就暗下決心：以后自己一定要學(xué)會(huì )疏頭。這樣一來(lái)媽媽早晨就不用那么急急忙忙了，并且其它時(shí)候發(fā)現頭發(fā)亂了，自己也有能力弄一下。
暑假里的一天，我照著(zhù)媽媽梳頭發(fā)的樣子學(xué)了起來(lái)。我站到鏡子前先把皮筋解下來(lái)。拿著(zhù)梳子照著(zhù)媽媽的樣子試著(zhù)整理起頭發(fā)來(lái)，用梳子把頭發(fā)之間打結的地方梳整齊，把頭發(fā)扎成一束。梳著(zhù)梳著(zhù)我發(fā)現雖然把左邊凸起的地方梳平，而右邊的頭發(fā)又凸起來(lái)了。我心想：“你們這些壞頭發(fā)，天天和我作對，真是不讓人省心！”就這樣，我慢慢地梳著(zhù)，但總是梳不好。最后梳得我膀子都酸透了，頭發(fā)上冒出一個(gè)個(gè)小汗珠�！拔也桓闪�！”我氣憤地說(shuō)，然后把頭發(fā)弄散了。這時(shí)，媽媽就耐心地教導我：“做什么事情都要有耐心和恒心，而不能半途而廢�！�
我聽(tīng)了后就耐著(zhù)性子，按照媽媽教我的口訣做了起來(lái)。雖然一次次失敗了，但一次比一次扎得更好。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了梳頭發(fā)。雖然扎得不怎么樣，但是我相信如果我繼續努力，一定會(huì )扎得跟媽媽一樣好。這件事讓我懂得：“做什么事情不要輕易放棄，要有耐心和恒心，不怕失��！”
成長(cháng)的故事作文 篇3
成長(cháng)的過(guò)程缺不了朋友，朋友在一起是最開(kāi)心的。每當從樓下看見(jiàn)我們小區的小溪時(shí)，我就會(huì )想起那時(shí)的情景。
周末，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到樓下玩，這時(shí)候，徐源蔚也來(lái)了，我們倆打了聲招呼，便開(kāi)始玩了，喻一竼也來(lái)了，我們三個(gè)開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們來(lái)到小溪邊，小溪正在歡快地流著(zhù)，這時(shí)候，徐源蔚指著(zhù)一個(gè)臺階說(shuō)：“我們來(lái)修建一個(gè)大壩吧�！蔽覀冮_(kāi)始忙碌起來(lái)，徐源蔚和喻一竼建壩，我則用喻一竼的跳繩套住水底下的石頭。開(kāi)始了，我在小溪邊仔細搜尋，看到了一個(gè)大大的黃石頭，用繩子把它推套住，拉到我面前，伸手拿過(guò)去，感覺(jué)濕潤潤的，又有點(diǎn)重，我使足了力氣，走到徐源蔚面前，說(shuō)：“快看!這里有個(gè)好大的石頭!”她們聽(tīng)了，趕緊過(guò)來(lái)，對我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你好棒呀!加一丈的'工資!”徐源蔚接過(guò)石頭,有點(diǎn)累，緩慢地走到臺階下面，我說(shuō)：“要不，你休息一會(huì )吧，我和喻一竼來(lái)做這件事情吧�！彼f(shuō)：“不用了，謝謝�！闭f(shuō)著(zhù)擺在臺階的下面。接著(zhù)，我繼續套石頭，套到了一個(gè)小石頭，拉到我面前，我彎腰撿起來(lái)，遞給了喻一竼，擺在了臺階上。我接著(zhù)套石頭，套到了一個(gè)紅磚頭，源蔚把它放到黃石頭的旁邊，對我說(shuō)：“再加一萬(wàn)丈工資!”我繼續挑石頭，放到不同的位置。最后，大壩終于建好了，我們三個(gè)累得筋疲力盡，但依然高興地手舞足蹈。太陽(yáng)快下山了，我們三個(gè)戀戀不舍地對對方說(shuō)了聲再見(jiàn)，開(kāi)心地回家了。
我體會(huì )到了朋友在一起的開(kāi)心，和互相協(xié)作的喜悅。
成長(cháng)的故事作文 篇4
我童年中成長(cháng)的故事，就像冬天的雪花，潔白透亮；就像秋天的落葉，金光閃閃。
有次，媽媽買(mǎi)回個(gè)精致、小巧的花瓶，花瓶上布滿(mǎn)了淡藍色的花朵，十分別致。我非常喜歡，于是小心翼翼的擺在了餐桌上。
第二天，媽媽去上班了，我把花瓶拿到我自己的小房間里玩。在陽(yáng)關(guān)的照耀下，瓶子閃閃發(fā)光，漂亮極了。忽然，我不小心，瓶子從手里滑落，掉在地上，立刻“粉身碎骨”。這下可怎么辦呀？這是媽媽最心愛(ài)的.瓶子��！媽媽快下班了，我隨便拿了個(gè)瓶子放在那里了。媽媽回到家，忙著(zhù)做家務(wù)，她似乎絲毫沒(méi)有覺(jué)察，我暗自慶幸。
到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，心里很矛盾：和媽媽坦白吧，她會(huì )不會(huì )指責我，會(huì )不會(huì )傷心呢？瞞著(zhù)媽媽吧，心里有很內疚。最終，我還是從床上爬起來(lái)，到媽媽的房間，結結巴巴的向媽媽坦白：媽媽?zhuān)裉炷闵习嗟臅r(shí)候，嗯——我——我不小心把你昨天買(mǎi)的花瓶弄碎了�！眿寢屇樕狭髀冻鲂奶鄣谋砬�，但還是說(shuō)：“不要緊，花瓶不重要，重要的是你懂得了誠實(shí)，勇于承認錯誤�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我心里酸酸的。
這就是我成長(cháng)過(guò)程中的個(gè)小故事，它使我懂得了要做個(gè)誠實(shí)、知錯就改的好孩子。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在我們成長(cháng)的道路上，總有些事讓人難以忘懷，總有些人讓人感激不盡。我不知道讓你難忘的那個(gè)人是誰(shuí)，也不知道他做過(guò)哪些讓你難忘的事。但讓我難忘的那個(gè)人叫希有，雖不是真名，但這不重要。
以前，學(xué)校每年都會(huì )舉行為山區貧困孩子獻愛(ài)心的活動(dòng)，那時(shí)我讀三年級，學(xué)校通知我們捐款獻愛(ài)心。我懷著(zhù)三分攀比心，帶了兩百塊錢(qián)到學(xué)校，可沒(méi)想到卻將錢(qián)弄丟了。我急得團團轉，昨天自己可是夸下�？�，呆會(huì )兒會(huì )怎么辦，怎么辦？按要求是要一個(gè)一個(gè)上臺捐款的？時(shí)間不等人，還沒(méi)容得我想出對策已經(jīng)輪到我上臺了。我站在原地不停地搓著(zhù)手，進(jìn)也不是，退也不能，好不尷尬！旁邊和身后的同學(xué)似乎看出了異樣：“她是不是沒(méi)帶錢(qián)��？”“哎，真是冷血啊，沒(méi)有一點(diǎn)兒愛(ài)心”……唾沫星子從四面八方飄然而至，幾乎將我淹沒(méi)。我依然尷尬的呆立著(zhù)一言不發(fā)，不知所措。
“你的錢(qián)掉了，章雨”，背后忽然傳來(lái)希有的'聲音。我一低頭，地下的一百元大鈔正熠熠閃光，但我知道這并不是我丟的，在希有善意眼色的提醒下，我完全明白了他的意思。于是撿起錢(qián)，徑直走向了捐款箱，在我把鈔票小心放進(jìn)箱子里的一剎那，我分明感受到了它的重量。那希有呢？他怎么辦？我帶著(zhù)幾分擔憂(yōu)往回走，與他擦肩而過(guò)的那一刻，我看到他溫和的笑容里滿(mǎn)是喜悅，而我的鼻尖，也一陣一陣莫名的發(fā)酸……
成長(cháng)的故事作文 篇6
四年前，當我還是一個(gè)六歲的小孩時(shí)，媽媽問(wèn)我要不要學(xué)拉小提琴，我不知道小提琴是一種很難學(xué)的樂(lè )器，便高興地答應媽媽了。
第一個(gè)星期，我和媽媽到老師那拉琴。下了課，媽媽陪我練習，一開(kāi)始我進(jìn)步還真快�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現拉小提琴不像想象中那么簡(jiǎn)單：弓必須直、手指的位置必須按準……最讓我討厭的是我拉出來(lái)的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，連我媽媽也情不自禁地捂住耳朵，老師上課也說(shuō)我拉得不夠好。我一下子就灰心了，心里想不學(xué)了�？墒俏矣窒�，我好不容易拉會(huì )了這么多，放棄多可惜呀！但轉念又想，拉琴太苦了！最終我還是將不想拉琴的事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“你都拉了那么久，為什么不拉了？難道你遇到了一點(diǎn)問(wèn)題就退縮嗎？再說(shuō)，老師批評你一下，就不想拉了？”這時(shí)，在一旁的爸爸說(shuō)道：“現在不想學(xué)了，你知道這叫什么嗎？這叫半途而廢。這樣可不行呀，這樣任何東西都學(xué)不會(huì )。你應該堅持學(xué)下去，肯定會(huì )有進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的'話(huà)，又繼續學(xué)下去了。從那以后，無(wú)論在何種情況下，我都堅持每天練習一小時(shí)。遇到不想練了，想起爸爸的話(huà)，我又繼續練下去�，F在，我已經(jīng)可以拉很多曲子了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，做什么事都不能半途而廢，必須堅持，才能成功！
成長(cháng)的故事作文 篇7
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對打包的認識。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一齊去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的'殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人�！钡菋寢尷矶疾焕砦�，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著(zhù)頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì )快點(diǎn)結束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對我說(shuō)：“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養成勤儉節約的好習慣嗎？你那首《憫農》的古詩(shī)不是很會(huì )背嗎？難道這只是表面功夫？”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著(zhù)我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話(huà)也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你明白嗎？農民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農》就是寫(xiě)出了辛苦；還有報紙上，新聞里報道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因為沒(méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們全部吃完�！�
從此，我再也沒(méi)有浪費一點(diǎn)糧食。別人浪費，我也會(huì )說(shuō)服他，這件事成了我成長(cháng)道路上刻骨銘心的事。
成長(cháng)的故事作文 篇8
自從我不再使用鉛筆開(kāi)始，媽媽就一直建議我使用鋼筆，說(shuō)是這樣寫(xiě)出來(lái)的字好看，但事實(shí)上我一直沒(méi)有看出來(lái)鋼筆的這一好處，小時(shí)候的我不懂得珍惜，總是沒(méi)過(guò)多久就會(huì )把筆弄壞，不是一不小心摔壞就是零件丟了，鋼筆對于我而言顯得有些脆弱，但是媽媽始終沒(méi)有放棄這一建議。感謝媽媽的堅持，我終于愛(ài)上了鋼筆！
記得最初，媽媽給我買(mǎi)了一支紅色的鋼筆，因為新鮮我很喜歡它，喜歡這個(gè)總是需要不停地喝墨水的家伙，但是無(wú)可奈何，它還是夭折在那時(shí)不懂事的我手里——在我離開(kāi)座位的時(shí)候，沒(méi)有給它蓋好帽子，以至于起身拿書(shū)時(shí)，不小心把夾在書(shū)里的它摔在了地上后來(lái)，我知道了用完筆就應該蓋好帽子，可憐的小紅，對不起了！
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一支藍色的鋼筆。通體海藍色，顯得幽深而又溫和，我記得那支筆筆尖很順，灌墨水也很輕松，是我少有的好鋼筆，可是到了我手里命不長(cháng)矣！用筆前應拔下筆帽，這是誰(shuí)都會(huì )的事情，用筆時(shí)把筆帽套在后面，這就只能是一個(gè)需要慢慢養成的習慣了，可惜這個(gè)習慣是在后來(lái)我才養成的，而且還是小藍的離開(kāi)讓我意識到了這個(gè)習慣的重要性！用完筆后我就忘了我把筆帽放在了哪里，找了半天也沒(méi)有任何發(fā)現，后來(lái)，小藍就因為失去了筆帽的'保護而鋼筆對我的陪伴從未停止過(guò)，媽媽無(wú)可奈何又給我買(mǎi)了一支鋼筆，從此以后我的鋼筆的顏色通通換成了黑色，簡(jiǎn)約大方。
記得小學(xué)有一段時(shí)間，我突然對中性筆可擦筆上癮了，每天上課手中拿的不再是那個(gè)可以吸墨水的家伙了，而是可以直接換筆芯的可擦筆；在初中時(shí)期，又有一段時(shí)間我的最?lèi)?ài)成為了黑色碳素筆，看著(zhù)別人寫(xiě)下的黑色字跡，只覺(jué)得十分清秀，感覺(jué)黑色的字體本身就有一種高端大氣上檔次的氣質(zhì)就這樣，鋼筆無(wú)緣無(wú)故地被我忽略了有好長(cháng)一段時(shí)間，每次，媽媽都會(huì )說(shuō)，其實(shí)還是鋼筆好，但是我都沒(méi)有在意。
事實(shí)證明媽媽的話(huà)是對的。無(wú)論是哪次，無(wú)論是我都對哪些筆突然產(chǎn)生了興趣，這些喜歡都沒(méi)有長(cháng)久，我曾經(jīng)以為我與鋼筆會(huì )成為我的回憶，但是后來(lái)，當我再次下意識地拿著(zhù)鋼筆上課的時(shí)候我才明白，其實(shí)我早已在不知不覺(jué)中習慣了鋼筆，喜歡上了鋼筆筆尖輕輕滑過(guò)紙張是留下的鋼筆獨有的字跡，喜歡上了手握鋼筆時(shí)的那種特有的感覺(jué)。
鋼筆是一種比較麻煩的筆，它很脆弱，它需要你的悉心照料，否則就會(huì )出毛��；但是鋼筆也是一種頑強的筆，無(wú)論發(fā)生什么只要它還是一支可用的鋼筆，它就會(huì )耐得住時(shí)光伴你長(cháng)久！我現在有好幾支鋼筆，其中兩支在握筆的地方甚至都被我把那層油漆磨掉了，露出了里面的金屬光澤。從鋼筆的身上，我覺(jué)得我看到了堅持和忍耐。我與鋼筆的故事，還沒(méi)有完呢，它會(huì )伴我長(cháng)久！
成長(cháng)的故事作文 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會(huì )有收獲。
有一次放假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板火紅的，還有一個(gè)好聽(tīng)的.名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興的手舞足蹈，迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手下樓訓練起來(lái)。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來(lái)，我好高興!接著(zhù)，我試著(zhù)把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒(méi)成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心�！安灰�，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!
通過(guò)學(xué)習滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰(shuí)都不可能不訓練就能成功，我深刻地體會(huì )到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
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