【熱】成長(cháng)的故事作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文 篇1
你們相信嗎？我以前一個(gè)人乘飛機去過(guò)外公外婆家呢。
那還是一年級的暑假，由于爸爸媽媽工作太忙，沒(méi)時(shí)間送我，所以然我一個(gè)人乘飛機去外公外婆家。在去浦東機場(chǎng)的路上，我一直在想：“我才8歲，一個(gè)人坐飛機行嗎？”媽媽大概看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“別怕，媽媽之前不是說(shuō)過(guò)嗎，有空中小姐，只要聽(tīng)她的話(huà)，絕對沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我心里輕松了許多。
正說(shuō)著(zhù)，到了機場(chǎng)，換了登機牌，托運了行李，媽媽把我和機票、登機牌、出生證一塊兒交給了一個(gè)機場(chǎng)的阿姨。和爸爸媽媽說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，阿姨發(fā)給了我一個(gè)袋子，并把機票、登機牌和出生證一塊兒放了進(jìn)去，掛在我胸前。這個(gè)阿姨把我一直送到飛機上，交到空中小姐手中才離開(kāi)，臨走時(shí)還提醒我：“千萬(wàn)別把機票、登機牌、出生證弄丟了，不然就拿不到行李了�！�
空中小姐把我帶到座位上，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“有事情就找我喲，我會(huì )送你下飛機的'�！泵慨斂罩行〗闼惋�、送飲料時(shí)，總是先問(wèn)我：“你要什么？阿姨給你拿�！敝�?chē)娜硕俭@訝地說(shuō)：“哇，這么小的小孩一個(gè)人坐飛機，真了不起！”
兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們到了目的地——沈陽(yáng)桃仙機場(chǎng)，空中小姐帶我下了飛機。這時(shí)，又有一位機場(chǎng)的阿姨接了我去拿行李，并一直把我交到在出口向我招手的外公外婆手里，我興奮極了。
我雖然坐過(guò)好多次飛機，但這次最讓我難忘，因為它標志著(zhù)我長(cháng)大了。
成長(cháng)的故事作文 篇2
偶爾沒(méi)事翻開(kāi)從小到大的照片里。我每年都照照片，記錄了我的成長(cháng)經(jīng)歷和我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的照片很多，有兒時(shí)的我，有家庭的我、有旅游的我等等，十幾本里每一張照片里都有很多記憶、故事和意義。
我翻開(kāi)兒時(shí)我的照片，哇！真可愛(ài)！我問(wèn)爸爸，“爸爸，這是誰(shuí)呀好可愛(ài)呀！”爸爸說(shuō)“女兒，這是你呀，現在你已經(jīng)大不一樣了。你已經(jīng)長(cháng)大了，不過(guò)，現在我女兒在爸爸心里一直都很漂亮�！�
看著(zhù)幼兒園站在舞臺上的我，我很自豪，但我不驕傲。我和爸爸都很喜歡老師抱著(zhù)我哭的那一張，因為那時(shí)老師讓我當領(lǐng)舞，可穿得太少太冷哭著(zhù)說(shuō)不跳了。爸爸鼓勵我說(shuō)“沒(méi)事寶貝，跳舞是運動(dòng)，做什么要有毅力、自信和堅持，加油！”爸爸的鼓勵讓我充滿(mǎn)了信心，讓人感覺(jué)熱乎乎的，我認真的做了起來(lái)，
另外還有很多我出去旅游的照片，有很都地方不同、時(shí)間不同各個(gè)時(shí)期的.照片，都記錄著(zhù)我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、快樂(lè )成長(cháng)的經(jīng)歷和美好的回憶。再看看現在，照了許多藝術(shù)照，每一張都很漂亮每一張的洋溢著(zhù)笑容，但是爸爸老了，有許多的白頭發(fā)。爸爸為我的學(xué)習、家庭、生活也付出了很多，我也會(huì )一定會(huì )好好學(xué)習爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師和家長(cháng)的期望和付出。
我期望著(zhù)我能趕快長(cháng)大，努力學(xué)習，考上一個(gè)好學(xué)習�；貓笊鐣�(huì )我的成長(cháng)經(jīng)歷將會(huì )更加豐富多彩。
成長(cháng)的故事作文 篇3
有這么一位媽媽?zhuān)浅Ｄ鐞?ài)自己的兒子，不管兒子做了什么，她都認為兒子是對的。
那是兒子三歲的時(shí)候，她帶兒子去超市買(mǎi)東西�？匆�(jiàn)兒子想偷偷的把一塊糖揣進(jìn)兜里，眼神在向她詢(xún)問(wèn)。她不但沒(méi)有阻止，反而拿東西去問(wèn)老板，好讓老板不注意她的兒子，有意幫助兒子順利得手�；厝サ臅r(shí)候兒子滿(mǎn)足的吃著(zhù)糖，她笑著(zhù)夸兒子激靈。
到了兒子五歲的時(shí)候，知道錢(qián)能買(mǎi)好吃的好玩的�？墒菋寢尳o他的錢(qián)遠遠不能滿(mǎn)足他的欲望，于是他趁著(zhù)媽媽不注意偷偷的拿媽媽兜里的錢(qián)去買(mǎi)好吃的。
媽媽發(fā)現后不但沒(méi)有嚴厲地責怪他，反而說(shuō)： 我兒子真聰明，知道錢(qián)不夠用上媽媽兜里去拿。
兒子在媽媽贊賞的話(huà)語(yǔ)中，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得自己的做法有什么不對。
就這樣兒子到了七歲，進(jìn)了小學(xué)。他習慣性的偷拿同學(xué)的筆呀、本子、橡皮等等文具回家給媽媽看。媽媽見(jiàn)了總是笑瞇瞇地對兒子說(shuō)： 好兒子，真能替媽媽省錢(qián)。
兒子見(jiàn)媽媽贊賞他的行為，覺(jué)得自己做是很對。甚至有一次，兒子去同學(xué)家玩，他看見(jiàn)同學(xué)家桌子上放著(zhù)一疊錢(qián)，他很自然順手揣進(jìn)了兜里，沒(méi)有人發(fā)現，這讓他感覺(jué)到很開(kāi)心很刺激。
轉眼間兒子上初中，他偷拿別人東西的習慣越來(lái)越嚴重，因為這事老師找了家長(cháng)，媽媽聽(tīng)完老師的陳述，惱羞成怒地說(shuō)： 老師你弄錯了吧！別亂冤枉人。
老師繼續勸道： 希望你能管教一下你的兒子，別等以后鑄成大錯，后悔就晚了。
媽媽聽(tīng)了這話(huà)，嚷嚷道： 你這是什么話(huà)？我兒子從小就乖巧，要是學(xué)壞也是你們學(xué)校沒(méi)教好，哼！ 說(shuō)完領(lǐng)著(zhù)兒子就走。
邊走邊氣呼呼地叫嚷著(zhù)： 我看你們老師真是事多，還說(shuō)我不會(huì )教孩子，要是我能教好，還用送學(xué)校來(lái)干嘛？哼！
兒子回頭看了一眼老師，只見(jiàn)老師臉都氣綠了，他得意洋洋地咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了。
兒子高考落榜后，沒(méi)有繼續復讀，也沒(méi)有找到適合的工作，每天游手好閑地呆在家里。
一天他無(wú)所事事在家的附近閑逛，看見(jiàn)鄰居家大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)屋里沒(méi)人，他環(huán)視一下四周靜悄悄的，于是，他大著(zhù)膽子偷偷地溜進(jìn)了鄰居家，在柜子里翻出五百塊錢(qián)。他把這些錢(qián)緊緊的攥在手里，感覺(jué)一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`刺激和心跳。
第一次偷盜，成功的得手。讓他欲罷不能，每天都忍不住出去轉悠，尋找著(zhù)機會(huì )。
終于有一天，在他偷東西的時(shí)候一副冰冷的手銬拷在了他的手上，臨被抓上警車(chē)的時(shí)，他看見(jiàn)媽媽一把鼻涕一把淚的向他跑來(lái)。嘴里喊著(zhù)： 兒呀！我的兒。你們憑什么抓我兒子，他犯了什么罪？……
這一刻兒子看著(zhù)媽媽的眼神有些迷茫。
點(diǎn)評
母親的溺愛(ài)使兒子最后走上了犯罪的道路，不論兒子做了什么她都是贊賞的。這篇故事不僅告訴小朋友們不要養成偷竊的習慣，從小偷針長(cháng)大偷金。同時(shí)這篇故事也告訴家長(cháng)，不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。不然很可能會(huì )把孩子教得無(wú)法無(wú)天。
成長(cháng)的故事作文 篇4
打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，里面存放著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )。每個(gè)人都有自己的成長(cháng)過(guò)程,在成長(cháng)中都有自己的快樂(lè )和煩惱,我當然也不例外。今天，我就跟大家講一講我在成長(cháng)中遇到的一點(diǎn)小故事。
有一天，我去上畫(huà)畫(huà)課。剛好，之前在姚曉鵬老師那兒訂購的油畫(huà)棒也到了。我和小伙伴知道后，立刻像離弦的箭一樣，沖了過(guò)去。有一個(gè)年紀跟我差不多的`同學(xué)比我快一步，排在了我的前面，所以，我就是第二個(gè)了。姚老師把最上面一個(gè)嶄新的油畫(huà)棒給了第一個(gè)同學(xué)，輪到我時(shí)我發(fā)現是一個(gè)盒子包裝已起皺，里面的油畫(huà)棒亂得一塌糊涂。我當時(shí)氣的七竅生煙，不由自主的問(wèn)道：
“為什么我的是這樣子的？”
“你愛(ài)要不要，不要，就送給我！”
“送？哼！我花了30元錢(qián)，買(mǎi)回來(lái)再送給你？打死我，我也不會(huì )干的！”我心想。
“那為什么不能給我換一個(gè)呢？”
姚老師不說(shuō)話(huà)了，硬把這盒子塞在我手里，把我轟走，讓我趕快去畫(huà)。我氣急敗壞，眼淚珠兒早在眼睛里打轉，心里覺(jué)得受了天大的委屈，所以一堂課都沒(méi)有認真專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)。
越想越氣......
好不容易下課時(shí)間到了，我把這事兒告訴了來(lái)接我的媽媽。媽媽刮了我一個(gè)鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“姚老師肯定覺(jué)得這個(gè)油畫(huà)棒盒子雖壞了，但里面的油畫(huà)筆不受影響，相信趙心楠是個(gè)懂事大方的小孩，才把這個(gè)給你的，而你卻為了這些小雞肚腸的小事浪費了整堂課的時(shí)間，你值得嗎？”我聽(tīng)了深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了一個(gè)外在的油畫(huà)盒子，而忽略了它主要的作用。
是啊，在成長(cháng)的過(guò)程中，誰(shuí)都有煩惱，傷心和開(kāi)心，我們都要認真面對。
成長(cháng)的故事作文 篇5
在成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷快樂(lè )、悲傷和苦難。在我成長(cháng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事，直到今天我也沒(méi)有忘記，一直銘記在心。
記得那一年的夏天，我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我，如果妹妹抓到了我，就換過(guò)來(lái)，換我抓她。游戲開(kāi)始了，花園里擺放著(zhù)我姥姥的心愛(ài)的花瓶。一開(kāi)始我倆很小心，唯恐把花瓶打碎了，但是我們越玩越開(kāi)心，就把花瓶這事拋在了腦后。我們越跑越快，我從花瓶邊上跑過(guò)時(shí)，花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上，摔碎了。我們兩個(gè)愣了，呆呆地站在一邊。聽(tīng)到聲音，姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片，生氣地指著(zhù)碎片問(wèn)我們：“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了？”小妹說(shuō)：“不是我打碎的�！蔽也桓铱蠢牙训吐曊f(shuō)：“這……也不是我打碎的�！崩牙崖�(tīng)了我們的話(huà)，什么也沒(méi)說(shuō)，失望地搖搖頭走開(kāi)了。
到了晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。腦子里一直想著(zhù)今天發(fā)生的事情，浮現起姥姥失望的樣子。我越想越難受，不由得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙來(lái)到我的房間，不解地問(wèn)我：“怎么哭了呀？”我看看媽媽?zhuān)呀裉煳绨l(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了，拍拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“你能反思，說(shuō)明你已經(jīng)意識到了錯誤，明天就去跟姥姥承認錯誤吧，承認自己的.錯誤就是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定明天就去向姥姥承認錯誤，這才安心地睡了。
第二天我就向姥姥承認了錯誤，姥姥笑著(zhù)地對我說(shuō)：“承認錯誤就是好孩子�！�
這件事之后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊，因為我知道撒謊是不對的，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
成長(cháng)的故事作文 篇6
我的成長(cháng)故事，有酸甜苦辣，是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長(cháng)。在我六歲那年，我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)，十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)向來(lái)都很優(yōu)秀，從來(lái)都是很穩定的。有一次，數學(xué)測驗的結果出來(lái)了，有許多同學(xué)都為自己的好成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè )，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我，竟然考了這樣的一個(gè)分數，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過(guò)了許久，我推開(kāi)了家門(mén)，走了進(jìn)去。家里沒(méi)人，桌面放著(zhù)一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應睡午覺(jué)的，可我還是對那七十幾分的成績(jì)感到不安，看著(zhù)這張試卷，我心里特別難受，差點(diǎn)流出了眼淚。中午十二點(diǎn)鐘，媽媽下班回來(lái)，看我還不睡覺(jué)，手上拿著(zhù)一張紙在悶悶不樂(lè )，就問(wèn)：“兒子，怎么還不睡覺(jué)？"“我......
我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)�！霸趺戳�？”媽媽帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)音，走了過(guò)來(lái)，我隨著(zhù)腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒(méi)有看——分數。此時(shí)她沉默了，一會(huì )兒，她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因為這事那么傷腦筋��！”她接著(zhù)補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個(gè)好成績(jì)！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’！把自己在學(xué)習中的錯誤都改正！這樣才會(huì )一次比一次進(jìn)步，一次比一次穩��！”于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽(tīng)課，堅信有一個(gè)好成績(jì)。我打開(kāi)書(shū)，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數學(xué)測試中，我終于取得了好成績(jì)。通過(guò)這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的`靈敏而成的。這才是真正的成長(cháng)，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過(guò)了苦的磨練，才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力！
隨著(zhù)時(shí)光的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
成長(cháng)的故事作文 篇7
小時(shí)候，我們常會(huì )異想天開(kāi)，說(shuō)出一些不著(zhù)邊際的話(huà)來(lái)，還會(huì )做一些傻事來(lái)，但在大人的眼中，我們都是傻得可愛(ài)。
童年的我，特別淘氣，又愛(ài)插嘴，常常一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)語(yǔ)把大家逗得哈哈大笑，家里的人都稱(chēng)我是個(gè)“開(kāi)心果”。
記得有一次，全家在一起吃飯。吃完飯后，爸爸就向爺爺匯報他的工作，我這個(gè)“小淘氣”哪能不湊這個(gè)熱鬧呢?于是，我也擠了進(jìn)去。當聽(tīng)到爸爸說(shuō) “我當上了教導員”時(shí)，我驚叫了一聲“媽呀!”周?chē)娜硕急晃业慕新晣樍艘淮筇�，爸爸忙�?wèn)我：“你怎么啦?”我趕緊說(shuō)：“你當上了‘叫倒圓’了呀!”爸爸說(shuō)：“對呀，怎么呢?”我著(zhù)急地說(shuō)：“那可不得了了，你看呀，別人把你一叫，你就倒下去了，還變成圓的，那你不就是一個(gè)大皮球了嗎?那我不得叫大皮球做爸爸了呀!”爸爸聽(tīng)了起先一愣，接著(zhù)哈哈大笑起來(lái)，叔叔伯伯們更是笑得前俯后仰。我就納了悶：他們干嘛笑呀?幸虧媽媽走過(guò)來(lái)，為我解了圍，媽媽說(shuō)：“教導員，不是‘叫聲’的‘叫’，是‘教室’的‘教’，‘倒’是‘導游’的‘導’，員是‘少先隊員’的.‘員’，是指一個(gè)職位�！薄芭�，原來(lái)是這樣呀!”我恍然大悟。爸爸指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣，一張嘴就把大家給逗樂(lè )了�！蔽页蠹易隽艘粋�(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。
兒時(shí)，像這樣的事還有許許多多，每當一想起，就為自己的傻樣感到好笑。
成長(cháng)的故事作文 篇8
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)生各種各樣的故事，我有一個(gè)故事是這樣的……
有一天，我們班沒(méi)有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來(lái)。我問(wèn)班主任：“我能不能到圖書(shū)室去拿一盒粉筆��？”老師說(shuō)：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時(shí)候再去拿吧！”
第二天，上操回來(lái)，我興致勃勃地去圖書(shū)室拿粉筆，結果發(fā)現沒(méi)人在，我吃了個(gè)閉門(mén)羹，垂頭喪氣地走了。又過(guò)了一天，上操回來(lái)，我又去了一次圖書(shū)室，敲了敲門(mén)，還是沒(méi)人�！鞍�！”我說(shuō)：“怎么又是沒(méi)人��！”“看來(lái)是我去的'時(shí)間不對，明天我再來(lái)�！庇诌^(guò)了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒(méi)拿到，我再去圖書(shū)室碰碰運氣吧！可是還沒(méi)人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時(shí)，施佳旋主動(dòng)提出要幫忙，我答應了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書(shū)室拿粉筆，終于有一位老師把門(mén)打開(kāi)，在開(kāi)門(mén)的一瞬間，我心里非常激動(dòng)，想：這次終于沒(méi)有白跑一次。我們趕緊說(shuō)：“老師讓我們來(lái)領(lǐng)粉筆�！崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們，我像捧著(zhù)寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著(zhù)兩大盒粉筆進(jìn)班后開(kāi)心地說(shuō)：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書(shū)館找老師，大有不達目的不罷休的精神��！”這時(shí)我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過(guò)這件小事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事要有不達到目的不罷休的好精神。
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