成長(cháng)的故事作文9篇(精)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我的家鄉在咸祥橫山碼頭，它是鄞州第一近海點(diǎn)，從小到大，我就像一條快樂(lè )的小魚(yú)，在它懷里自由自在地成長(cháng)。
清晨，當太陽(yáng)從海面上升起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)海面頓時(shí)撒滿(mǎn)了金光，湛藍的海水蕩起粼粼波紋，就像陽(yáng)光跳起了美麗的舞蹈！太陽(yáng)不僅喚醒了沉睡的大海，也喚醒了勤勞的漁民，霎時(shí)間，海面上出現了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白帆，勤勞的漁民撒開(kāi)了漁網(wǎng)，等待著(zhù)豐收的'喜悅。
傍晚，最美的就是海的另一端，那座橫空而立的象山港大橋，襯著(zhù)剛剛開(kāi)啟的路燈，映著(zhù)漸漸退去的晚霞，大橋像一條金黃色的巨龍橫臥在海面上，特別燿眼，海浪拍打在橋墩上濺起朵朵浪花，美麗極了。天空中出現的幾朵火燒云倒映在湛藍的海面上，就像大海開(kāi)出了花。而碼頭上時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)“噠噠”的馬達聲，我知道這是漁民歸來(lái)的聲音，更是人們對大海說(shuō)的“晚安”。
后來(lái)，我離開(kāi)咸祥來(lái)到市區上學(xué)，咸祥的海有個(gè)特別的名字，它叫做童年，記憶中外婆經(jīng)常牽著(zhù)我的小手到海邊看日出，在海邊嬉戲，撿拾各種各樣的貝殼……外婆常常對我說(shuō)，家鄉的人們向海而生，與海共存，對海情有獨鐘。他們身上呀有著(zhù)許多像大海一樣的優(yōu)良品質(zhì)：勤勞、熱情、豪放……
成長(cháng)的故事作文 篇2
每個(gè)人的一生都會(huì )經(jīng)歷挫折與坎坷，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，在這條充滿(mǎn)荊棘的人生道路上，會(huì )有成功的喜悅，也會(huì )有失敗的痛苦。這讓我想起了彈鋼琴。
我學(xué)鋼琴快7年了。3歲的時(shí)候，我們學(xué)校舉行才藝展示。別的小朋友都是八仙過(guò)海，各顯神通。我羨慕的贊不絕口，尤其是鋼琴，我當時(shí)很驚訝：竟然能用十根手指頭在那么多琴鍵上彈出如此優(yōu)美的旋律，于是我決定學(xué)習鋼琴。一回到家，我就跟媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴，媽媽同意了，并且還答應我買(mǎi)一架鋼琴。一開(kāi)始我學(xué)得非常起勁，別的小朋友也經(jīng)常來(lái)我家聽(tīng)我彈琴。每天都離不開(kāi)那架鋼琴，時(shí)不時(shí)就坐在椅子上彈一首。后來(lái)，我上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我慢慢覺(jué)得鋼琴又枯燥又無(wú)聊，一天到晚基本都挨不上那架鋼琴。后來(lái)媽媽也發(fā)現我對鋼琴亳無(wú)興趣了，就帶我去聽(tīng)鋼琴家的歌曲，她曾說(shuō)過(guò)：未來(lái)的成功之路就在你不遠的`前方，走，還是不走，取決于你自己。于是我開(kāi)始重拾我彈鋼琴的信心。在這以后，我又開(kāi)始努力的學(xué)習，現在聽(tīng)手機上的歌，就可以彈出來(lái)歌的旋律。
在這之后，我感到了經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能體驗成功的喜悅。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睂Π�！你昨日的努力，換來(lái)的是今日的成功。
成長(cháng)的故事作文 篇3
在我們的成長(cháng)中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(cháng)，使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對我的愛(ài)。
記得那是一個(gè)下午，下著(zhù)傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著(zhù)傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書(shū)包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見(jiàn)了我的.一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著(zhù)我，并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對我說(shuō)：“我送你回家吧！”我們在路上有說(shuō)有笑的。當她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒(méi)有。正當我要說(shuō)“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著(zhù)她的背影小時(shí)在雨季里。知道太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(cháng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著(zhù)我們。從這個(gè)事情也讓我明白了：其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(cháng)的動(dòng)力。
成長(cháng)的故事作文 篇4
每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都在成長(cháng)。在成長(cháng)的路途中，每個(gè)人都歷了歡樂(lè )與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著(zhù)。。。。。。我們正處在十四五歲的花季少年，體驗和收獲與眾不一樣。
處于學(xué)生時(shí)代，考試是務(wù)必的�？荚嚦煽�(jì)的好壞會(huì )給我帶來(lái)不一樣的感受。進(jìn)入七中以來(lái)，我自認為自我一向在奮斗，在向前先行進(jìn)著(zhù)，但是成績(jì)屢次下滑。每次成績(jì)下來(lái)時(shí)，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無(wú)法移動(dòng)。老師總會(huì )來(lái)鼓勵我，使我努力邁出步伐，擁有更強的'力量前進(jìn)。在我的努力下，成績(jì)最后接近了人意，我十分高興，更想要前進(jìn)，考好的感覺(jué)真好��！老師也繼續來(lái)支持我、激勵我，我的自信心愈加強烈了。
經(jīng)過(guò)了這么多次考試，我體會(huì )到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！在你“走路”時(shí)候，別人也在走，在你“跑步”的時(shí)候，別人也在跑，在你“飛奔”的時(shí)候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠遠不夠的，要用辛勤的汗水澆灌才能開(kāi)出成功的花朵。在每時(shí)每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰勝對方，做一個(gè)卓越的自我。
在青春的花季里，我們都有著(zhù)特殊的體驗和收獲，成長(cháng)的故事給了我們許多動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。歡樂(lè )與淚水將伴隨著(zhù)我走過(guò)人生，成長(cháng)的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
成長(cháng)的故事作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)十歲了，回想起成長(cháng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪，其中有媽媽、爸爸、同學(xué)、老師……也經(jīng)歷了許多事情，最令我難忘的是學(xué)滑板，從中我懂得了：只有耕耘才會(huì )有收獲。
有一次放假時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，那個(gè)滑板火紅的，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“漫步者”。我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興的.手舞足蹈，迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手下樓訓練起來(lái)。首先，我先把左腳踩在踏板中間，右腳踩在地上用力一蹬，滑板一下子跑了起來(lái)，我好高興!接著(zhù)，我試著(zhù)把右腳也放到飛跑的滑板上，但好幾次都沒(méi)成功，忽然滑板一歪，我失去平衡，啪的一聲，摔倒在地上。媽媽連忙扶起我，幫我拍掉身上的塵土，鼓勵我不要灰心�！安灰�，慢慢練!”我按照媽媽講的方法，漸漸的掌握了滑板的技巧，可以站到滑板上了!終于成功了!
通過(guò)學(xué)習滑板這件事，讓我懂得了，只有耕耘才能有收獲，誰(shuí)都不可能不訓練就能成功，我深刻地體會(huì )到在人生道路上的成功是靠勤勞和不怕苦不怕痛的精神換來(lái)的。
成長(cháng)的故事作文 篇6
螞蟻丁丁是他爸爸媽媽的獨生子，所以他的父母從不讓他出去干活，他可以稱(chēng)得上是他父母的掌上明珠，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活著(zhù)，可是他并不快樂(lè )，他多想看看外面的世界呀！終于有一天，他可以出去了，平常都有一個(gè)人留在家里陪丁丁的，今天丁丁的爸爸留在家陪丁丁，可是因為爸爸有急事，所以不得不出門(mén)，這 下小螞蟻可高興了 。等他爸爸走遠后，小螞蟻掂著(zhù)腳溜出了家門(mén)，一縷陽(yáng)光照在他他的身上，他感到非常的舒服，他情不自禁地大聲說(shuō)到“好舒服呀！家里冷死了，還黑黑的，想不到外面這么好，既暖和，有明亮，比家里要強多了，但是為何爸爸媽媽不要我出來(lái)？忽然間看到來(lái)回行走的人類(lèi)，他嚇了一跳 ，或許他太害怕了，所以連大氣也不敢出地小心翼翼走著(zhù)，他想：“被踩到就沒(méi)命了，或許是因為父母害怕我被踩到，才不讓我出來(lái)的吧 ！”忽然一陣清風(fēng)隨著(zhù)花香向他襲來(lái)，讓他心曠神怡，他高興地說(shuō)“我的旅行開(kāi)始了！”他來(lái)到小河邊，用力拿來(lái)一片荷葉，然后坐在上面，“呼地一聲，”小螞蟻借助彈力，飛到河對面，河對面是一片廣闊無(wú)邊的大森林，進(jìn)去的人沒(méi)有一個(gè)能活下來(lái)，你還是不要進(jìn)出為好，呀！一只大螞蟻告訴他，小螞蟻卻堅定地說(shuō)“我一定要進(jìn)去，說(shuō)完便走了進(jìn)去�！眮�(lái)到森林里，看見(jiàn)一個(gè)蜂窩，他爬上去，想拿一點(diǎn)回家給他父母品嘗，可倆旁有一只蜜蜂在看門(mén)，正在丁丁著(zhù)急時(shí)蜜蜂們回來(lái)了，看門(mén)的`蜜蜂飛了起來(lái)，小螞蟻趕緊跑進(jìn)去，把剛剛撿到的樹(shù)葉裝了一樹(shù)葉蜂蜜，飛快地包好跑了出去 。當他下了樹(shù)，他發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題 ，自己迷失了方向，找不到回家的路，他拿著(zhù)蜂蜜急得團團轉，一只大螞蟻問(wèn)“你為何哭呀？小弟弟，”丁丁說(shuō)；“我找不到回家的路了！”大螞蟻嗅了嗅他身上的氣味說(shuō)“我知道你家在哪里！”大螞蟻果然把小螞蟻帶回家，丁丁分了一些蜂蜜給大螞蟻，并且說(shuō)“今天謝謝你了，這時(shí)你應有的報酬，” 丁丁回到家把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，丁丁的父母說(shuō)“你真是一天一天在成長(cháng)呀！”
成長(cháng)的故事作文 篇7
我的童年里有數不清的事，它們就像沙灘上的貝殼一樣，現在讓我拾起最精美的貝殼獻給你們。
記得有一次，我一個(gè)人在家，我就像掙脫了牢籠的小鳥(niǎo)一般，自由自在地在家中翱翔，想干什么就干什么，我可以悄悄地偷吃一兩匙我最?lèi)?ài)的果醬或者幾顆甜蜜的糖果�？墒�，當我享受著(zhù)美食時(shí)，我突然想起昨天爸爸還買(mǎi)了很多好吃的，有薯片、火腿腸、汽水……“哇！太棒了！”我不禁在心里得意地叫道。我把吃的全拿了出來(lái)，打開(kāi)電視，跳上沙發(fā)，一手拿著(zhù)吃的`，一手用搖控器調到自己喜歡的臺，此時(shí)的我仿佛過(guò)上了神仙一般的生活。
不一會(huì )，垃圾就像小山一樣堆了起來(lái)，我回過(guò)神來(lái)心想：我把家弄的這么亂，媽媽回來(lái)肯定會(huì )罵我，我該怎么辦呢？我開(kāi)始急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到一個(gè)好主意：不如直接從窗戶(hù)扔出去，這樣我的“犯罪證據”就找不到了。我的思想開(kāi)始做斗爭了，跳出一位黑天使和白天使，黑天使支持我扔垃圾，白天使卻阻止我。就這樣，它們在我的腦海中打了起來(lái)。最后，黑天使贏(yíng)了，我拿起地上的垃圾，奮力往外一扔，正當我洋洋得意時(shí)，沒(méi)想到聽(tīng)見(jiàn)樓下一聲慘叫，“��！”我心想：遭了，一定是砸到人了，我該怎么辦呀？我很害怕，可又不好意思去道歉。我后悔極了，就用紙折成紙飛機把我的對不起寫(xiě)在上面朝窗外飛了下去。
媽媽回來(lái)以后，我把事情的來(lái)龍去脈告訴她，媽媽摸著(zhù)我的頭，親切地對我說(shuō)：“人不怕犯錯，只要知錯就改就是好孩子�？粗�(zhù)媽媽臉上的笑容，我發(fā)現自己突然間長(cháng)大了，因為我知道，做人要誠實(shí)，知錯就改。
成長(cháng)的故事作文 篇8
風(fēng)，在耳邊刮時(shí)，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞，好像，內心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會(huì )失去值日班長(cháng)的榮譽(yù)稱(chēng)號嗎？我會(huì )被老師批評嗎？我會(huì )被同學(xué)嘲笑嗎？
這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái)，串成了“羊肉串”，不過(guò)，一點(diǎn)兒也不“可口”！收買(mǎi)同學(xué)們，我們知道很不好。但是對手如此強勁，不能先下手為強？
我在心里暗暗為自己鼓勵：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著(zhù)手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹(shù)木搖晃著(zhù)頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng)，似乎我一說(shuō)：“不！”字，花瓣就會(huì )立刻落光似的……
上學(xué)路上，一刻也沒(méi)停過(guò)的思想斗爭：說(shuō)？還是不說(shuō)？現在，我都快變成了“選擇困難戶(hù)”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點(diǎn)，就有越來(lái)越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重無(wú)比……
糟糕！前面就是學(xué)校門(mén)口了！我本能的反應是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來(lái)越快了！怎么辦？怎么辦？我強迫自己冷靜下來(lái)，一連做了好幾個(gè)深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說(shuō)。這句話(huà)增加了我的自信心……
“加油！”我的內心在呼喊！就這樣，我走進(jìn)了老師辦公室，將事情一五一十的'告訴了老師。意外的是，老師并沒(méi)有批評我！反而表?yè)P了我�？湮腋矣谡J錯，也沒(méi)有把我的職位讓給別人。
我真高興，因為，我戰勝了心魔！戰勝了自己！
這時(shí)，我才發(fā)現，對我來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵：“加油！真是好樣的！”
成長(cháng)的故事作文 篇9
在三年級第二學(xué)期，一節體育課上，我玩著(zhù)玩著(zhù)，不小心摔倒了。摔得褲子也破了一個(gè)大洞！血腥腥的肉皮！傷口正流著(zhù)那鮮紅的血。
這時(shí)，我的好朋友——林泳如看見(jiàn)我受了傷馬上趕過(guò)來(lái)，慢慢地把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“我們先去沖洗傷口�！薄盀槭裁�？”我說(shuō)�！耙驗闀�(huì )有細菌呀！”于是，林泳如就把我扶到體育老師那，說(shuō)：“老師，我的同學(xué)受了傷，能不能去擦點(diǎn)油？”老師看了看我的腿，說(shuō)：“恩！可以，進(jìn)去擦點(diǎn)“白花油”吧�！敝�，林泳如又把我扶進(jìn)體育室去擦油。她細心認真地去找那支“白花油”“��！終于找到啦！”林泳如高興地說(shuō)。然后，她把“白花油”的蓋子打開(kāi)，再把“白花油”倒在手指頭上，擦在我血腥腥的`傷口上！我不禁感動(dòng)地說(shuō)的一聲：“謝謝你！”
這件事使我永遠認定了一個(gè)好朋友——林泳如和知道自己受傷了應該要怎樣處理。
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