成長(cháng)的故事作文【大全8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
在我成長(cháng)的過(guò)程中有過(guò)許多事,其中有一件事令我難忘。
成長(cháng)中的一件事記得有一年暑假。有一次,我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘,姨家小弟弟來(lái)我家,我正要把電池放小鬧鐘里,可是弟弟喊我,讓我把那輛四驅車(chē)從書(shū)柜拿下來(lái),我急忙地跑過(guò)去和小弟弟玩,就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì )兒,把玩具四驅車(chē)放在地上,四處看看,看見(jiàn)桌上的'小鬧鐘,拿起在手中玩,坐在那里玩了好久好久,我走過(guò)去,一看小鬧鐘不走了,我想是他弄壞了,我大聲說(shuō):“你怎么把我的東西給弄壞了,你真能破壞東西,你出去!”當時(shí)我很生氣,小弟弟流著(zhù)淚跑出了屋 子,我在仔細一看,里面沒(méi)有放電池呀!原來(lái)是我錯怪了小弟弟了。我急忙跑過(guò)去向小弟弟賠禮道歉,小弟弟原諒了我,我們又像原來(lái)那么親熱了。我很內疚:假如小弟真的把鬧鐘弄壞了,我也不該大聲吼他呀,他還小!我是姐姐。
成長(cháng)中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應該為一件小事而爭吵,應該珍惜這個(gè)親情。
成長(cháng)的故事作文 篇2
在成長(cháng)的路上我們都經(jīng)歷過(guò)許多許多,猶如滿(mǎn)天的繁星,有成功的喜悅,也有過(guò)失敗的懊惱。下面我就給大家挑一顆最耀眼的星星,給大家講一講吧。
去年暑假,爸爸報名了“中少杯”作文比賽,我一路辛苦地闖進(jìn)預賽,復賽,就等著(zhù)最后的消息。終于有一天,我如愿以?xún)數厥盏搅藟?mèng)寐以求的全國作文決賽的通知書(shū);鸺t的七月我來(lái)到了北京,和來(lái)自全國各地的參賽選手一起采風(fēng),一起做游戲,相處得非常融洽?傻搅藳Q賽的那一天,我看著(zhù)選手們每個(gè)人都穩操勝券的樣子,不由得慢慢失去了信心,緊張起來(lái),但一想:如果我緊張,發(fā)揮失常,怎么能取得好成績(jì)?不是有愧于這次北京之行嗎?必須讓自己輕松起來(lái)!想著(zhù)想著(zhù),我做起了幽默搞笑的動(dòng)作,再也不像以前一樣嚴肅、正經(jīng)了。
決賽開(kāi)始了,題目是__感覺(jué)__,我一下子想起了以前寫(xiě)過(guò)的一篇文章,我將名字變成《我感覺(jué)到爸爸媽媽的愛(ài)》套了上去。在頒獎晚會(huì )上,我對自己獲獎不抱有太大的希望,心想:這么多來(lái)自北京,廣州等這些大城市的孩子,他們的學(xué)習環(huán)境一定比我優(yōu)越,受過(guò)的教育一定比我好,我一個(gè)從大山里走出來(lái)的孩子,能行嗎?頂多只能拿個(gè)銅獎就超出我的意料了!
當報到銅獎名單中沒(méi)有我的時(shí)候,我心中的希望水晶近乎于破碎,一道道明顯的`裂痕讓我的心在流淚。我只有裝著(zhù)一副笑臉對朋友們表示祝賀。過(guò)了一會(huì )兒,我的名字在銀獎名單中出現了,我第一感覺(jué)是聽(tīng)錯了,可明明岳西只有我一個(gè)人參賽呀,弄清楚那個(gè)人就是我后,我又覺(jué)得太不可思議了。
當我邁著(zhù)大步,站在高高的領(lǐng)獎臺上,舉著(zhù)明晃晃的獎杯,看著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)祝賀語(yǔ)的證書(shū),聽(tīng)著(zhù)臺下的陣陣喝彩聲,眼眶里不禁含滿(mǎn)喜悅的淚水,我感覺(jué)到無(wú)比的自豪!心中的希望水晶頓時(shí)不但重新復合起來(lái),而且還閃著(zhù)耀眼的光芒!回到岳西,爸爸媽媽一個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),連我自己都覺(jué)得了不起,F在,我都還有時(shí)還親吻著(zhù)獎杯,回憶著(zhù)那段快樂(lè )時(shí)光。
這件事雖然已經(jīng)成為過(guò)去,卻依然是我成長(cháng)歷程中一個(gè)閃亮的光點(diǎn)。從此以后,我要更加勤奮刻苦,讓成長(cháng)歷程中的每顆星星都亮起來(lái)!
成長(cháng)的故事作文 篇3
生活中有許多故事。當然,伴隨我們成長(cháng)的故事也少不了。
7歲那年,媽媽還未允許我自己燒東西,可我就是想燒。這不,星期天爸爸媽媽不在家,我何不趁這機會(huì )煎個(gè)蛋呢!
說(shuō)干就干,我先把油倒入鍋中,等鍋上面有煙了,我便把雞蛋從冰箱里拿出來(lái),把它們一個(gè)個(gè)敲出一條裂縫,掰開(kāi)放入鍋里。雞蛋“吱吱”地吹著(zhù)樂(lè )曲。透明的蛋清逐漸變成乳白色,像吹氣的泡泡慢慢膨脹起來(lái),環(huán)繞在蛋黃周?chē),恰似一朵朵濺起的浪花......
爸爸媽媽回來(lái)了,我連忙把煎蛋端出來(lái),叫他們品嘗,爸爸媽媽才吃了一口,就皺起了眉頭,緊之后跑到水池旁,把蛋全吐出來(lái)了。我嘗了一口,!太難吃了,原先鹽放的太多了,難怪爸爸媽媽會(huì )把蛋吐掉。
在我成長(cháng)的道路上,我還會(huì )碰到許多類(lèi)似的磨煉。但是,不要緊,我會(huì )用自己的'智慧和勇氣來(lái)解決。
成長(cháng)的故事作文 篇4
我今年七歲了,現在上小學(xué)二年級,各門(mén)成績(jì)都還不錯。除了學(xué)習我最喜歡舞蹈,已經(jīng)練習2年多了,最讓人難忘的還是舞蹈考級。
今年6月25日,是個(gè)重要的日子,也是個(gè)特殊的日子。今天要參加中國舞蹈家協(xié)會(huì )的舞蹈六級考試,最高是十級。按規定時(shí)間來(lái)到考試地點(diǎn),進(jìn)入舞蹈房換好衣服,做好一切準備。今天考級的同學(xué)非常多,中間都坐滿(mǎn)了同學(xué)。緊張的時(shí)刻終于來(lái)了,我分到第一組考試,心里怦怦地跳個(gè)不停?戳丝辞胺,評委老師正微笑地看著(zhù)我們,望了望旁邊,盧老師在幫我們放音樂(lè )。我緊張的心情一下子就平靜了下來(lái)。記得老師說(shuō)過(guò),表演時(shí),要面帶微笑,內心充滿(mǎn)活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容,把平?炭嗑毩暤膭(dòng)作按標準作了出來(lái),得到評委老師的好評。
現在舞蹈六級的證書(shū)已經(jīng)拿到了,但是考試的'過(guò)程讓人難忘,考試的經(jīng)歷讓我得到鍛煉。以后還要更加努力學(xué)習舞蹈技巧和知識,讓我多擁有一點(diǎn)藝術(shù)的氣質(zhì),舞出了一個(gè)堅強的自己。
成長(cháng)的故事作文 篇5
每個(gè)孩子隨著(zhù)時(shí)間的轉動(dòng),慢慢地成長(cháng)了,在成長(cháng)的過(guò)程中都有許許多多的成長(cháng)故事,像天上的'星星數也數不清,我也有自己的成長(cháng)故事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我從學(xué);丶,到了一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)盲人老爺爺也在過(guò)馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過(guò)馬路時(shí),我突然感覺(jué)腳下有什么東西差點(diǎn)把我絆倒,我低頭向下一看,原來(lái)是一塊磚頭躺在路中間。我心想:誰(shuí)這么沒(méi)教養,把一塊磚頭放在路中,不絆倒人才怪呢。
“真是沒(méi)教養,把一塊磚頭放在路中!”氣憤的我不知不覺(jué)說(shuō)出了這句話(huà)!暗鹊,那塊磚頭呢?”老爺爺連忙問(wèn)我,說(shuō)完后他就用他的導盲杖在地上摸啊摸,摸到那塊磚頭后,便抬起那塊磚頭,摸索著(zhù)放到了路邊。老爺爺這樣的舉動(dòng),把我深深地震撼住了,我真敬佩他。
在馬路上,我是他的引路人,可在比路上更重要的成長(cháng)路上,他是我的引路人。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但還是深深地印在我的腦海,我永遠不會(huì )忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。
成長(cháng)的故事作文 篇6
網(wǎng)絡(luò )是什么樣子我們這一代應該很清楚,因為我們是曬在網(wǎng)上長(cháng)大的。
從小學(xué)二年級開(kāi)始,學(xué)校的微機室就被我們蹂躪著(zhù)。在老師眼皮底下玩游戲、聊Q;把鼠標拆開(kāi),把里邊的圓球挖出來(lái)當做彈珠玩;索性在鍵盤(pán)上亂按一氣;用圓珠筆在電腦桌上和顯示器寫(xiě)字,寫(xiě)得“入木三分”,學(xué)校曾動(dòng)用無(wú)數次清潔力量,可惜抹布擦不盡,上課催又生。以上行為直接導致學(xué)校的電腦問(wèn)題不斷,茍延殘喘的沒(méi)有問(wèn)題的電腦也卡得要命,又由此導致學(xué)校的電腦幾乎無(wú)法上網(wǎng)。
啰嗦這么多,是想說(shuō)明一件事——我們掌握的電腦知識和網(wǎng)絡(luò )常識幾乎全部是自學(xué)得來(lái)的。
上小學(xué)五六年級的時(shí)候,“非主流”就已經(jīng)產(chǎn)生了,當時(shí)還未流行。上初一那年,班里幾乎所有人的Q昵稱(chēng)都改成了“火星文”,頭像也都換成了各式各樣的非主流男女生,甚至女生們的昵稱(chēng)和個(gè)性簽名都異曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具,我依然是驕傲的公主”……那段時(shí)間,我堅持不上網(wǎng),竟堅持了近三個(gè)月。后來(lái)和恒康說(shuō)起這個(gè)段子的時(shí)候,他說(shuō),犧牲三個(gè)月?lián)Q一個(gè)健康的胃,這是多么劃算的事。
“非主流”泛濫一年多后漸漸被輿論打倒,那些“公主”,那些“某男子”,那些“時(shí)尚90后”們毫不猶豫地加入了“打非”陣容,聲討非主流不務(wù)正業(yè)、罵非主流們是“腦殘”。他們在做這些事時(shí)全然不顧及自己還在用火星文ID和非主流頭像。何為“腦殘”?我頓悟。
整整一個(gè)暑假,我沒(méi)用過(guò)Q空間,聊天也很少有。就在高一開(kāi)學(xué)前一天晚上,我登陸自己的賬號和初中同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),之后在無(wú)聊中打開(kāi)了恒康的空間,他寫(xiě)的文章很短,文中有一段話(huà):“看看空間里別人寫(xiě)給自己的留言,再看看自己的回復,從非主流到火星文到繁體字再到符號,終于明白這些都幼稚得不能再幼稚的時(shí)候,我們已經(jīng)長(cháng)大了!
看著(zhù)這句話(huà),我的心猛然一顫。即使并沒(méi)有用過(guò)他說(shuō)的方式給別人留言或是做其他,還是很為之震撼,并且深有同感:“我們這一代不都是這樣嗎?”從網(wǎng)絡(luò )在中國初步建設,到如今家家有電腦、人人會(huì )上網(wǎng)。
我們的整個(gè)童年見(jiàn)證著(zhù)中國和世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的'發(fā)展。從windows98到windows7,從8位的Q號碼到10位的,從百度貼吧到天涯、貓撲,從新浪博客到Q空間、各種微博……我們從懂事開(kāi)始,就受著(zhù)各種網(wǎng)絡(luò )文化的“熏陶”,從最初的BBS縮寫(xiě)語(yǔ)GG、MM到非主流火星文頹廢傷感到哈韓風(fēng)再到“殺馬特”、“WOW吧當道KLZ畢業(yè)春哥純爺們”,再到如今的“普通青年文藝青年”、“萌動(dòng)漫萌蘿莉”,這都是我們聽(tīng)聞過(guò)、見(jiàn)識過(guò)、體驗過(guò)或正在體驗的。我們就一直這樣縮寫(xiě)著(zhù)、腦殘著(zhù)、崇洋媚外著(zhù)成長(cháng)到現在,曾覺(jué)得這些很個(gè)性很時(shí)尚而一度效仿,如今看來(lái)其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。
下面一代的孩子還在重復我們的童年……
沒(méi)有關(guān)系,有一天他們也會(huì )像我們一樣懂得我們今天懂得的這些。
就算是頹廢過(guò)、偷懶過(guò)、瘋狂過(guò),我們不還是波瀾不驚地長(cháng)大了么?高中三年,會(huì )將十五年的軟糯砥礪得剛硬,會(huì )將十五年的鋒棱削磨得整平。所以已經(jīng)隨著(zhù)這個(gè)夏天漸行漸遠的漫長(cháng)的橙色童年,終會(huì )被自己忘卻,成為平淡無(wú)常、不值一提的諸多回憶中的一小部分。
我們真正要面對的,是無(wú)盡的未來(lái),高中三年最終也會(huì )像十五年的童年一樣成為回憶。網(wǎng)絡(luò ),這個(gè)陪伴我度過(guò)童年的絢麗多彩的空洞蒼白的世界,我要和你暫別了。感謝你讓我、讓我們成長(cháng),感謝你讓我認識了像少年A、強、小豬、恒康、西西這樣的朋友,感謝你的博大,感謝你的正派,感謝你的骯臟,也感謝你陪我們一起成長(cháng)。
現在,少年的我,上路了。
成長(cháng)的故事作文 篇7
嗨,告訴你,我們班明天要帶一個(gè)雞蛋去保護它,怎么樣,聽(tīng)起來(lái)很有趣吧?不信?你看——
晚上,我不知道用什么方法護雞蛋,百思不得其解。我拍拍腦袋,絞盡腦汁地想。這時(shí),我聽(tīng)到媽媽對我說(shuō):“有收廢品的,你把家里的礦泉水瓶倒出來(lái)!薄鞍,對呀,我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上,再用東西蓋住,把礦泉水瓶放到盒子里,就行!蔽亿s緊找出雞蛋,倒一個(gè)礦泉水瓶,把雞蛋放在瓶口上。哎呀,這雞蛋也太大了,我再把家里的雞蛋都試了一遍,沒(méi)想到雞蛋一個(gè)也裝不進(jìn)去!鞍パ窖,雞蛋妹妹,你該減肥了!蔽铱纯吹V泉水下面的口,覺(jué)得夠大,上面的口又小,雞蛋裝進(jìn)去不會(huì )從這邊掉到那邊,我想著(zhù),就拿起剪刀準備剪,媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“詩(shī)雨,你干嘛?”“老師讓我們想一個(gè)保護雞蛋的辦法,明天把雞蛋帶過(guò)去,我想把礦泉水瓶那頭一剪,再把雞蛋放進(jìn)去,就OK了!薄安恍,把雞蛋放進(jìn)去,會(huì )把雞蛋擠破的!薄芭!蔽抑荒芟雱e的'妙計了。過(guò)了一會(huì )兒,我想出了一個(gè)好辦法:把雞蛋用塑料袋裝著(zhù),在底下鋪幾層紙,讓雞蛋躺在小床上,將保溫杯杯蓋當搖籃,讓雞蛋“坐”在上面,最后用盒子包裝,這樣就天衣無(wú)縫了。
說(shuō)干就干,我拿出一個(gè)漂亮的小雞蛋,找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋,把盒子打開(kāi),用紙墊著(zhù),把雞蛋小心地放入塑料袋,把塑料袋放到杯蓋里,最后把杯蓋放進(jìn)盒子里,放在茶幾上。
第二天,到了教室,我輕輕地放下書(shū)包,把裝雞蛋的盒子拿出來(lái)放到桌子上,再把抽屜里的書(shū)全部放進(jìn)書(shū)包,把裝雞蛋的盒子放入抽屜,把書(shū)包放在板凳上。只聽(tīng)“啪”的一聲,我大吃一驚:難道我的雞蛋碎了?我趕快往抽屜里一看,還好我的雞蛋沒(méi)碎。我四處張望著(zhù),發(fā)現王士凌的雞蛋碎了,蛋黃粘乎乎的,躺了一地,蛋黃和蛋清連在一起,久久不愿分離。我想:幸好,不是我的雞蛋碎了。王士凌真可憐,活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始就失敗了?磥(lái)我得更加小心了。第一節課,老師上課說(shuō)什么我都記不住,心里只掛念著(zhù)雞蛋,“叮鈴鈴”下課了,我趕快把盒子打開(kāi),一看,我的小雞蛋還躺在那里呼呼大睡呢?吹叫‰u蛋沒(méi)事,我就趕快去收作業(yè)了。中午和下午的體育課都自由活動(dòng),我和祁琪還有鮑銘泉三人玩探險的游戲,每次經(jīng)過(guò)我們的教室,我都會(huì )把雞蛋小心翼翼地從盒子打開(kāi),看看雞蛋有沒(méi)有碎了,是否要加固。在一個(gè)霸道的姐姐的追捕下,我們三人回到教室我急忙看看雞蛋破沒(méi),老天保佑,沒(méi)破。
終于放學(xué)了,我的雞蛋沒(méi)破!成功了!我高興極了!唉,護雞蛋可真夠難的,只要一不小心,“啪”的一聲,雞蛋就碎了,看著(zhù)雞蛋,我仿佛看到了一張張娃娃的小臉蛋,我明白了:其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雞蛋,在爸爸媽媽的呵護下茁壯成長(cháng)。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景:在下著(zhù)蒙蒙細雨時(shí),是媽媽的手將傘握在我手中;在我頭痛時(shí),有一雙手摸了摸我的頭,是媽媽的手;在寒冷的黑夜,有一雙手給我鋪上了了一層棉被,是媽媽的手……唉,我只保護了雞蛋一天,而爸爸媽媽卻撫養了我整整十年!十年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他們多累呀!我回家一定要給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱!
成長(cháng)的故事作文 篇8
小時(shí)候,不管我做什么事,爸爸。媽媽都會(huì )對我很?chē)栏,他們強調的就是:要細心。做任何事都要認真負責,要對自己所做出來(lái)的事負責。
在我小時(shí),有一段時(shí)間認為自己不管是在哪一些方面上,都比不過(guò)任何人,在上美勞課時(shí),只要是畫(huà)畫(huà)或做其他美勞作品,看見(jiàn)同學(xué)的作品都很漂亮,我的內心里總是在問(wèn)自己為什么都沒(méi)做的跟同學(xué)一樣好看呢?小時(shí)候我想要把所有事情都做到最完美,但在乎的越多,我就更覺(jué)得我比不過(guò)別人,我做得什么事都比同學(xué)還要差,那這樣同學(xué)們會(huì )怎么看我,我也想表現到最完美啊!為什么我都做不到跟那些同學(xué)一樣好呢?
直到有一天,媽媽跟我說(shuō):他希望我把每一件事都做到最完美,但不是希望我拿自己去和別人比較,媽媽說(shuō):如果什么事情都合別人比較,那她還要要求我把事情做到最完美做什么?每一個(gè)人天生一生下來(lái)就跟別人不一樣,就算是雙胞胎也是有他們不一樣的地方,不一樣的每一個(gè)人,為什么要強求自己去跟別人做一樣的事情,不一樣的人,就是要做不同的'東西,做自己才是最重要的事,媽媽跟我說(shuō)完這一切之后,才好像把我從夢(mèng)里一叫喚醒。
在這世界上,就是要有一些像我媽媽一樣的人,適時(shí)的把我們從夢(mèng)里喚醒,否則有一些事情是會(huì )讓我們一錯再錯,無(wú)法挽回的事,我會(huì )再次找到信心做自己,這都要感謝我的媽媽?zhuān)瑳](méi)有她,我可能到今都還活在那痛苦的夢(mèng)里。
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