成長(cháng)的故事作文10篇[推薦]
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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成長(cháng)的故事作文 篇1
我的成長(cháng)故事像一朵雪花。
我從生命最高處凝結落下，水蒸氣是我的前身。我在冷空氣的脅迫下，為自己穿上了堅硬的鎧甲，向下滑翔，我艱難地穿過(guò)了層層大氣，抵抗著(zhù)空氣的阻力，穿過(guò)著(zhù)陣陣凜冽的寒風(fēng)，堅強不屈地戰斗，一路上我享受著(zhù)我所遭遇的'一切。
有時(shí)候我落到山崖之上，我安靜地堆積著(zhù)自己，慢慢的，穩穩的，高低起伏的變換著(zhù)，直到足夠高大，我才怒吼咆哮著(zhù)奔騰千里。
有時(shí)候我落到城市之中，高樓大廈間，看見(jiàn)了五彩繽紛的霓虹燈，我好奇而快樂(lè )，安靜地欣賞著(zhù)，緩緩地飄落著(zhù)，慢慢地的記住這一段新奇的經(jīng)歷。
有時(shí)候我遇到了晨曦和落霞，溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我，光芒下帶著(zhù)向往的美麗：這時(shí)我只想滑翔，只想靠近，而那股不可忽視的溫暖，仍逼著(zhù)我背道而馳……終于在下午的烈日下，我默默地融化為顆顆水滴，��！我已經(jīng)到了行程的終結，這陽(yáng)光，使我迷戀，使我融化，她多么溫暖，多么奇妙！多么光明，又多么難以接近！陽(yáng)光溫柔地灑落在我的身上，我心甘情愿融化在她的懷抱里。
我消融了，歸化了，說(shuō)不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，我再從大地的懷抱中升起，飛向天空，再形成朵朵雪花，再從山崖飛奔而下，再來(lái)探訪(fǎng)城市的美麗新奇。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！只能用力書(shū)寫(xiě)好今生！
愿我生命中有足夠多的云翳，來(lái)造一個(gè)美麗的黃昏，映襯曲折又奇妙的生命故事！
成長(cháng)的故事作文 篇2
直到現在，我一直都還覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有長(cháng)大過(guò)，可是我知道最終都應該懂事，應該長(cháng)大，應該為父母做一些力所能及的事情。
每每在學(xué)校過(guò)一個(gè)星期，再回到家時(shí)，總感覺(jué)父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的老了，而我也應該長(cháng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的，必須仰著(zhù)頭看媽媽?zhuān)F在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經(jīng)過(guò)別人的呵護也受過(guò)別人的欺負，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，終于有一天，我發(fā)芽了，也應該減少對別人的依賴(lài)，漸漸的開(kāi)始靠自己�，F在回想起媽媽以前牽著(zhù)我的小手送我上學(xué)，仿佛就像在昨天，但現在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人，才想起我已經(jīng)是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。
想起小時(shí)候做的那些事情，總感覺(jué)自己傻傻的、呆呆的，不過(guò)又會(huì )逗笑我，真的想不到自己小時(shí)候原來(lái)可以干出這么幼稚的事情，有時(shí)真的很想和大家分享，但總怕會(huì )有許多人嘲笑，但是又想到誰(shuí)沒(méi)有干過(guò)幼稚的事情��！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點(diǎn)一點(diǎn)細細地品味，在我眼里，回憶總能給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經(jīng)擁有這么多回憶了，也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。
從我步入小學(xué)直至現在已經(jīng)七年了，我如同幼苗，已經(jīng)被風(fēng)吹，被雨打了七年，時(shí)間真的過(guò)得好快啊，而且步入初中生活后也越來(lái)越累了，真希望回到當初父母能牽著(zhù)我上學(xué)的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱�？墒俏议L(cháng)大了，不應該過(guò)分依賴(lài)父母，我也希望成長(cháng)過(guò)程中可以沒(méi)有煩惱，但是這件事情沒(méi)人能辦到，每個(gè)人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時(shí)間，讓我擴大思考的`范圍，在一次次考驗中讓我成長(cháng)，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經(jīng)漸漸的開(kāi)始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過(guò)得更充。
成長(cháng)的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！
成長(cháng)的故事作文 篇3
每個(gè)人在人生路上都會(huì )留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。
記得一年級時(shí)，媽媽給我我報了個(gè)書(shū)法學(xué)習班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來(lái)，老師說(shuō)我有寫(xiě)書(shū)法的天分，要求我去參加書(shū)法考級。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級就書(shū)寫(xiě)這個(gè)，還讓我在家里不停地練習�？晌揖毩藳](méi)幾天，興趣開(kāi)始打退堂鼓了。于是，我開(kāi)始用各式各樣的理由，逃避練習書(shū)法。
躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細心的'媽媽還是發(fā)現了我的用意，語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“我明白，天天練習書(shū)法字的確十分枯燥。手會(huì )酸，腳一直站著(zhù)也不輕松。但你想想，假如你考級成功，伙伴們會(huì )為你喝彩；老師會(huì )為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會(huì )很有成就感。既然這樣，何樂(lè )而不為呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書(shū)法用具，大筆一揮，又苦練了起來(lái)……
一張張雪白的宣紙上出現了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認真臨摹。終于，功夫不負有心人，書(shū)法5級被我考出來(lái)了。
此時(shí)，對于媽媽的那些話(huà)，我有了更深的理解——堅持不懈，才能成功。
成長(cháng)的故事作文 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨斪x起這首詩(shī)，我就想起了我和媽媽吃漢堡的故事。
上幼兒園大班的時(shí)候，有一次，媽媽來(lái)接我。媽媽個(gè)子不高，又很瘦。她先把我抱上車(chē)子，然后吃力地蹬著(zhù)自行車(chē)，準備回家。路過(guò)一個(gè)肯德基店時(shí)，我聞到了店里飄出來(lái)的香味，就不懂事地吵著(zhù)鬧著(zhù)要吃漢堡。媽媽連聲說(shuō)：“好好好......”
到了漢堡店，媽媽給我點(diǎn)了一份兒童套餐，店里的客人實(shí)在太多了，需要排隊才行。過(guò)了好久，我們的套餐終于做好了，我一邊吃，一邊看媽媽?zhuān)瑡寢屢恢蔽⑿Φ乜粗?zhù)我吃。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沭I了吧，你也吃一個(gè)�！眿寢屩粐L了一小口雞肉，就輕輕地把雞塊放回我的.餐盤(pán)�？磱寢尦缘媚敲瓷�，我吃得也不香了。沒(méi)一會(huì )兒，我就對媽媽說(shuō)：“我吃飽了，媽媽?zhuān)@盤(pán)子里還有那么多，你吃了吧！”媽媽一看我吃不完了，就把剩下的套餐很快吃完了。
晚上回到家后，媽媽去廚房端來(lái)自己煮的稀飯慢慢吃著(zhù)，邊吃邊說(shuō)：“還是中餐有營(yíng)養”。我半信半疑：為什么媽媽不吃漢堡店的東西呢？直到現在我才明白，是因為媽媽不舍得給自己買(mǎi)，卻舍得給我這個(gè)兒子買(mǎi)。這就是媽媽對我的愛(ài)。每當想起這件事，我就會(huì )在心里默默地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑑鹤右矏?ài)你！”
成長(cháng)的故事作文 篇5
成長(cháng)的故事中，有許許多多讓我記憶猶新的是，讓我最難忘的就是第一次一個(gè)人獨自坐地鐵上補習班。
還記得那是去年暑假的事，爸爸和媽媽都在上班，奶奶身體狀況不佳，爺爺也沒(méi)法開(kāi)車(chē)載我去。于是我心里卻萌生出了一個(gè)膽大的想法：讓爺爺把我送到地鐵站，我自己坐地鐵去上補習班。不過(guò)家長(cháng)還是有點(diǎn)擔心我，奶奶不安的說(shuō)：“萬(wàn)一被壞人襲擊了怎么辦？”
“現在十幾歲的女孩獨自乘地鐵有可能遇到襲擊呢！”爺爺連忙補充道。唉，看來(lái)這個(gè)方法不行啊，我心想。
可爸爸卻說(shuō)：“就讓她試一試吧，這樣也可以鍛煉自己的膽量��！”
“好啊，好啊，這樣我的膽子也會(huì )變大��！”我非常贊同爸爸的說(shuō)法。
上補習班的第一天開(kāi)始了，在去地鐵站的路上，我的心忐忑不安，“砰，砰，砰”得響。沒(méi)過(guò)多久，就到了“十號線(xiàn)殷高東路地鐵站”。我一個(gè)人謹慎的走到地鐵站，進(jìn)站檢票，我搭上地鐵了，環(huán)顧了一下四周的情況，選了一個(gè)我認為比較安全的座位。我的眼睛緊盯著(zhù)屏幕，我數了一下，一共要坐六站，到“四平路站”下車(chē)。一路上，我繃緊神經(jīng)，心里非常的慌張，心想：萬(wàn)一我乘過(guò)頭怎么辦？萬(wàn)一有陌生人主動(dòng)找我講話(huà)怎么辦？我努力安慰自己，只要認真仔細的地聽(tīng)地鐵內的廣播，就不會(huì )乘過(guò)頭了，如果有陌生人主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，只要我不搭理他們就可以了。
在我心里默默的.數車(chē)站的時(shí)候，有一對夫婦看見(jiàn)我一個(gè)人乘地鐵，就問(wèn)我：“小姑娘，今年幾歲了？上幾年級了？”
我剛想回答，腦邊就響起了媽媽的叮囑，我心里焦急地想：媽媽說(shuō)過(guò)不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，可是人家只不過(guò)問(wèn)年級和年齡。如果不回答他們，就會(huì )被別人認為不禮貌�？墒俏矣峙滤麄冊僮穯�(wèn)，我急得不之所措。
突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。我馬上回答：“我十歲，今年三升四�！彪S后立刻裝作要下車(chē)的樣子走遠了。我想媽媽讓我不要跟陌生人講話(huà)就是因為怕我說(shuō)出家里的的重要信息，所以問(wèn)我年齡和年級應該不算什么個(gè)人的重要信息，只要讓他不追問(wèn)下去就可以了。
“四平路站”到了，我沿著(zhù)指示牌走了好長(cháng)一段路，好不容易到了3號出口。我趕緊打手機給媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺姘�，已�?jīng)能獨自己乘地鐵了，還夸我長(cháng)大了，我的心里美滋滋的。通過(guò)這次的體驗，我覺(jué)得自己有信心獨立完成各種事情。
成長(cháng)的故事作文 篇6
在這成長(cháng)的記憶中，有些事令人難忘，有些事也令人回味，有些事讓我們感到有趣，還有些事令人感到好笑，但這每一件事，都讓我體會(huì )到了樂(lè )趣。
記得我三歲開(kāi)始上小班，爸爸媽媽把我送進(jìn)了兒童文學(xué)幼兒園，有一次下午，我們全班同學(xué)都去玩滑梯，我是最后一個(gè)滑滑梯的。等所有人都滑完后，輪到我滑了，我異常興奮地坐在滑梯頂部，剛一松開(kāi)扶手，身體就失去了控制，像一列沒(méi)駕駛員的列車(chē)，“哧——”地向下滑去，然后“咚”的一聲蹲坐在地上。幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。
在童年時(shí)，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事。奶奶沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，也不識字，但是，她卻知道許多天上、人間的事。夏夜，我和奶奶一起在小院里乘涼，我偎依在奶奶的懷里，仰著(zhù)臉，睜大眼睛，望著(zhù)夜空閃爍的星星，聽(tīng)著(zhù)奶奶講天河兩邊的牛郎織女，月宮里桂花樹(shù)下的嫦娥。這有趣的神話(huà)傳說(shuō)，把我引向了星空，引向了一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界。那時(shí)，我幼小的心靈常想：自己要長(cháng)出一雙翅膀該多好��！飛向月宮，爬上桂樹(shù)，折下幾枝桂花，獻給奶奶。奶奶用蒲扇輕輕地、有節奏地怕打在我的身上，扇起徐徐清風(fēng)，驅趕著(zhù)蚊子，使我帶著(zhù)數不盡的.天真幻想進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我們每個(gè)人都會(huì )有自己成長(cháng)的故事，只要我們去體會(huì )，就一定會(huì )有收獲。
成長(cháng)的故事作文 篇7
在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。翻開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里，有成功后的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有我探究知識寶庫的足跡，還有我學(xué)習做人的教訓與收獲……
同學(xué)們現在都說(shuō)，小康你的語(yǔ)文真棒！可是，大家并不知道，有一件事，在我的記憶里，留下了一個(gè)大大的感嘆號！它一直鞭笞著(zhù)我前進(jìn)！
記得那是在我二年級的時(shí)候———
“快默寫(xiě)了，我的心像十五個(gè)吊桶七上八下，要知道，昨天我做完作業(yè)，就去玩啦！哪還有時(shí)間去看那枯燥的詞語(yǔ)��！上帝，饒了我吧！讓我能默到一個(gè)好成績(jì)！”“第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)，哈哈！真是天助我也，幸虧這些詞語(yǔ)我都知道，時(shí)間過(guò)得真漫長(cháng)��！終于到了最后一個(gè)，我絞進(jìn)腦汁，還是想不出來(lái)�！霸~語(yǔ)，詞語(yǔ)快告訴我，不然我就要罰抄20遍，回家還免不了被媽媽批評！”
突然，我發(fā)現課桌里有一本語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)想法從我腦海中冒出來(lái)：翻翻語(yǔ)文書(shū)，不就得了。這樣既沒(méi)人發(fā)現，又能輕松得滿(mǎn)分。我剛想翻，老師說(shuō)過(guò)，默寫(xiě)要看自己的真實(shí)力，不能看語(yǔ)文書(shū)……如果不看，那我這個(gè)常勝將軍就要讓位啦！我到底是看不看呢？算了，我暗暗下定了決心，我的手像不受控制似的去翻了語(yǔ)文書(shū)，怎么還沒(méi)翻到��！我心里像裝著(zhù)一只小兔子似的，“咚咚”的跳個(gè)不停！這時(shí)，我的異常舉動(dòng)還是引起了老師的注意，她不動(dòng)聲色地走到我面前，“康佳瀅，把你的語(yǔ)文書(shū)給老師看一下！”說(shuō)完，微笑地看著(zhù)我�？赐旰�，再默默地把書(shū)放在我的書(shū)桌上。
下課了，我照例把本子送到老師的辦公室里。這時(shí)，老師把我叫到跟前，她的目光似乎像一把利劍一樣穿透我的內心，嚴肅的呵斥道“今天，你在默寫(xiě)的時(shí)候，翻了語(yǔ)文書(shū)。你當我不知道嗎？學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假！”老師的話(huà)讓辦公室的.老師們都聽(tīng)到了，頓時(shí)，我面紅耳赤，恨不得躲到一個(gè)地洞里去。這次教訓是我最難忘的一次，也是最丟臉的一次。但讓我明白了，誠實(shí)比滿(mǎn)分更重要！
我成長(cháng)的道路還很長(cháng)，如果成長(cháng)是夢(mèng)，就要做一個(gè)好夢(mèng)；如果成長(cháng)是戲，就要演一場(chǎng)好戲。成長(cháng)的樹(shù)根部分是苦澀的，但是它所結出來(lái)的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長(cháng)道路中的喜怒哀樂(lè )，踏踏實(shí)實(shí)地走好眼前的每一步吧！
成長(cháng)的故事作文 篇8
幸福的人生總是相似的，不幸的人生卻各有各的不同，每個(gè)人的成長(cháng)故事也大抵如此，太多太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(cháng)的無(wú)奈，其實(shí)，成長(cháng)真的是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)過(guò)蛻變的疼痛，才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。
“我是一個(gè)感情很復雜的女孩，一時(shí)活波，天真，開(kāi)朗。一時(shí)孤僻，沉默，冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人真的很可悲�！笨粗�(zhù)以前的字體也不覺(jué)得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是十五歲的筆記，依然清晰。想想以前，只覺(jué)得所見(jiàn)所聞都是滄海中的`一粟，經(jīng)不起風(fēng)浪見(jiàn)到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現河水里有一點(diǎn)鹽就以為是變成了大海。當一切事情都壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不妨靜下心來(lái)出去走走。
走在小巷里，在夕陽(yáng)里似乎感覺(jué)不到太陽(yáng)的流逝。古巷上游蕩的老人，交錯河道里涓涓的流水，還有街角沉睡的野草，都在寧靜中歇息著(zhù)。街角忽然拐出一只白色生靈——貓，恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面，最后它消失在一片綠光里，眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中，白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個(gè)坐在藤椅上的少年側過(guò)臉，真實(shí)的笑了起來(lái)，宛如一個(gè)不食人間煙火的仙子。那一瞬間我覺(jué)得世間所有的色彩都黯然失色，我想我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈明朗的少年，他讓我覺(jué)得所有的陰霾都煙消云散。
有時(shí)候想想其實(shí)成長(cháng)途中或喜或悲，只有自己品味。智者都能寧靜處之，因為他們永遠懷著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”的赤子情懷，以質(zhì)樸，純凈之心去對待。
當你老了，頭發(fā)白了，走不動(dòng)了，昏意沉睡，爐旁打盹，回憶青春，多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰。愛(ài)慕你的美麗，假意或真心，只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂，愛(ài)你蒼老臉上的皺紋。當我老了，眼眉低垂，燈火昏黃不定，風(fēng)吹過(guò)來(lái)你的消息，這就是我心底的歌。當我老了，我真希望這首歌是唱給你聽(tīng)的。
人生之中有無(wú)數次的遇見(jiàn)，或喜或悲，或長(cháng)或短。其大抵如夏花之絢爛，其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來(lái)，似乎那個(gè)橙色的黃昏發(fā)生的事情太過(guò)于美好，以至于自己都感覺(jué)不太真實(shí)，但是我卻始終信仰著(zhù)生活會(huì )讓我再次發(fā)現奇跡。
因為我曾在偶然間遇見(jiàn)了童話(huà)，同時(shí)也預見(jiàn)了成長(cháng)的真諦。
成長(cháng)的故事作文 篇9
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一名四年級的小學(xué)生了。不過(guò)我永遠忘不了三年級暑假的一件事。
那次暑假媽媽帶我參加旅行團去北京玩。在去參觀(guān)毛主席紀念堂的路上，我特別激動(dòng)和興奮，因為我馬上就可以瞻仰毛爺爺了！
一下車(chē)，��！人可真多呀！長(cháng)龍般的隊伍，一直排到紀念堂后。因為人太多，我又是個(gè)急性子，所以一不留神我就放開(kāi)了媽媽的手自顧自地走著(zhù)，等我回過(guò)神來(lái)發(fā)現媽媽和團隊的人不見(jiàn)了。我放聲大哭起來(lái)，一個(gè)警察叔叔走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你為什么哭呀？”我抹了下眼淚說(shuō)：“我和媽媽走散了�！本焓迨逵謫�(wèn)道：“你知道媽媽的手機號碼嗎？”我哽咽地說(shuō)：“知道�！庇谑蔷焓迨迥贸鍪謾C讓我打媽媽的電話(huà)�？墒菋寢尩氖謾C關(guān)機了，因為參觀(guān)毛主席紀念堂必須要關(guān)機。當時(shí)我好緊張，特別后悔沒(méi)有跟緊媽媽。警察叔叔只好把我帶到入口處到處找人，我四處張望，忽然在入口處的左邊我看見(jiàn)了媽媽和我們團隊的人，我叫了聲媽媽趕緊跑了過(guò)去，媽媽忙對警察叔叔連聲道謝，我和媽媽兩個(gè)人懸著(zhù)的.心終于落下來(lái)了。
自從這件事之后，我得到了教訓：外出時(shí)一定要注意安全，跟緊大人，還要聽(tīng)從團隊的統一指揮。
成長(cháng)的故事作文 篇10
每個(gè)人都在不停止的成長(cháng)，而成長(cháng)中的我們又有著(zhù)不停止的故事在不斷上演……亦是節日綻放炫彩的煙火、亦是時(shí)節繽紛飄落的花朵、又是夜空繁多耀眼的星星……
每逢倒霉之時(shí)，總會(huì )有些不好的事發(fā)生，俗話(huà)說(shuō)‘風(fēng)水輪流轉’，這次便就輪到了我的頭上——我的身份證毅然棄我而去，不見(jiàn)蹤跡，沒(méi)辦法只得再去補辦一張，既倒霉又幸運的是，我們得知派出所換地方了！我們只得開(kāi)車(chē)前行，一路上問(wèn)了不少人，得到了不少人的幫助才知道派出所的具體位置�？杀瘎〗鱼慷痢獞�(hù)口本沒(méi)有帶，辦不了身份證！我跟媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息只覺(jué)得五雷轟頂！因為我們大老遠的趕來(lái)太過(guò)匆忙，而忘記帶戶(hù)口本了！最后還是決定了我跟弟弟在目的地等著(zhù)媽媽回家取戶(hù)口本，這讓我原本不好的心情變得煩悶起來(lái)，我忍下性子抱起弟弟決定到附近的廣場(chǎng)轉轉。
等到我到達寬闊的.廣場(chǎng)時(shí)，竟不由得松了一口氣，因為正值下午太陽(yáng)高照，所以只有一些年紀大的人在樹(shù)蔭下的長(cháng)椅上坐著(zhù)或是運動(dòng)器材旁站著(zhù)看孩子在肆無(wú)忌憚的玩耍，這時(shí)我又發(fā)現在籃球場(chǎng)上有兩位爺爺一人拿一根長(cháng)棍，因為離得遠所以看不清楚他們在干什么，在好奇心的驅動(dòng)下我抬步朝著(zhù)兩位爺爺的方向走去，離得近了我才發(fā)現那兩位爺爺正在往地上寫(xiě)毛筆字，可是他們的‘毛筆’跟‘墨水’卻是非同一般，他們的‘毛筆’是由一塊海綿切割成毛筆的形狀，再由礦泉水瓶最上面的一部分卡起來(lái)與一成年人臂長(cháng)的塑料水管纏起來(lái)制成的；‘墨水’也就只是普通的水而已；我聽(tīng)到有旁人問(wèn)他們是不是教書(shū)先生，其中一個(gè)灰白頭發(fā)的爺爺回答說(shuō)，他們只是普通的農民工，一個(gè)種田的人。而另一位老人卻是深入我的腦�！獪\藍色襯衫外面灰色夾克衫，普通的牛仔褲，花白的頭發(fā)被一頂棒球帽蓋住了大半，當別人問(wèn)他們問(wèn)題的時(shí)候，他只是靜靜地寫(xiě)著(zhù)他的毛筆字，陶醉在自己的世界中，不被外界所打擾，爺爺寫(xiě)的毛筆字非常棒！橫平豎直，一撇一捺寫(xiě)的都很是認真！我不由得只覺(jué)心中平靜。
看著(zhù)這兩位爺爺寫(xiě)的毛筆字，我甚至在猜測他們成長(cháng)中都經(jīng)歷了什么？他們是否也有著(zhù)與我類(lèi)似的經(jīng)歷？那么他們當時(shí)又是怎么解決的呢？看到這兩位爺爺只剩下這被歲月磨平的菱角、氣性，我突然的有些釋然，這一切不過(guò)也是最好的安排，特殊的時(shí)間中的我，遇到特殊的幾件事情，只會(huì )在我的成長(cháng)中添上精彩的幾筆！
我們仍然在成長(cháng)，成長(cháng)中的故事亦在不斷地演繹著(zhù)……
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