成長(cháng)的故事作文(合集4篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文4篇,歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文 篇1
打開(kāi)我的成長(cháng)檔案,上面譜寫(xiě)著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如天上的星星數也數不清。今天,我要來(lái)講述的是我成長(cháng)中的一個(gè)小故事
記得我七歲的一天,媽媽戴著(zhù)眼鏡在看《新民晚報》,她看著(zhù)看著(zhù)便昏昏地睡著(zhù)了。正坐在沙發(fā)上看電視的我發(fā)現媽媽看報時(shí)睡著(zhù)了,便像黑夜出洞的老鼠一般偷偷摸摸地走到她身邊,小心翼翼地摘下她的眼鏡。哈哈!“偷鏡計劃”成功!我心里樂(lè )滋滋的,心想:這回我能像“知識分子”一樣了!
我樂(lè )呵呵地戴上媽媽的`眼鏡,事情卻出乎我的意料——我戴上眼鏡不但眼前出現了一副天翻地覆的景象,而且被弄得頭昏腦漲。更糟糕的是,我竟然還踩到了小狗貝貝的玩具球。摔了個(gè)四仰八叉。
媽媽聽(tīng)到我摔跤的聲音驚醒了。她看見(jiàn)我摔在地上,忙把我扶起來(lái)。于是看見(jiàn)我戴著(zhù)她的“老花鏡”,便問(wèn)我偷鏡的原因,我這才老老實(shí)實(shí)地坦白了。
唉,原以為偷“老花鏡”能成“知識分子”,沒(méi)想到卻成了我成長(cháng)中的一個(gè)大笑話(huà)。
成長(cháng)的故事作文 篇2
日子一天天過(guò)去了,我們一天天長(cháng)大了。成長(cháng)中有成功的喜悅,有失敗的沮喪,有遭受挫折的煩惱,我在成長(cháng)中也有喜有憂(yōu),把它分享給大家吧!
記得有一次,我因太貪玩,把衣服弄臟了。我想把衣服脫下遞給媽媽洗,可媽媽沒(méi)接,反而說(shuō):“從今往后,自己的事情自己做,襪子之類(lèi)的`小件衣服自己洗。毛衣之類(lèi)的大件衣服可以交給洗衣機?倳(huì )有一天,父母會(huì )離開(kāi)你,我們不可能陪你一輩子,后面的路要自己走!眿寢屨f(shuō)完走了,我望著(zhù)媽媽的背影說(shuō):“知道了,媽媽!比缓笪易约合匆路チ。
我認認真真地洗完自己換下的衣服。當穿上自己親自洗的衣服,心里有說(shuō)出的激動(dòng)和喜悅。我同時(shí)正真體會(huì )到了,媽媽每天洗我們全家那么多衣服,真是太不容易了。我在心里想著(zhù):自己的事情自己做,別人不會(huì )幫助你一輩子。如果我們全家人都自己洗自己的衣服,媽媽不就能輕松多了嗎?
是的,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,再不能像小時(shí)候了,只知道玩。我從那以后,再也不會(huì )把所有的事情扔給媽媽?zhuān)乙獛蛬寢屪隽λ芗暗募覄?wù)活。
成長(cháng)的故事作文 篇3
記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長(cháng)了許多。
那是一次六一兒童節,學(xué)校組織文藝表演。但臨近節日,我們班還沒(méi)有表演的節目,老師心急如焚,對大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因為我從沒(méi)上過(guò)臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭钗艺f(shuō):“不用害怕,要相信自己,認真練習就行!庇辛税职謰寢尩腵鼓舞,我才有了信心。
自從我的節目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習,我終于把樂(lè )譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節,一個(gè)個(gè)選手陸續上臺表演,他們的節目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會(huì )功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí),我的節目獲得了二等獎,班上的同學(xué)都在為我喝彩。
現在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯,應該相信自己,自信地面對困難和挑戰,就會(huì )收獲成功。
成長(cháng)的故事作文 篇4
我們既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
你,有沒(méi)有這樣過(guò)?
一個(gè)人走在回家的路上,想起課上聽(tīng)不懂的知識,抬起頭看著(zhù)漆黑無(wú)星的黑夜,滿(mǎn)目都是不知所措。
課上聽(tīng)不懂昏昏欲睡,被叫起回答問(wèn)題的緊張。
考試看見(jiàn)熟悉卻不會(huì )寫(xiě)的題目,你咬了咬下跳過(guò),跳完繼續跳過(guò)下一道題目,答題卷一片空白,你很無(wú)助也很難受。但沒(méi)辦法你就是不會(huì )。
考試完發(fā)下試卷,鮮紅的分數刺痛你的眼睛,你心里難過(guò),告訴自己就是失誤,下次會(huì )考好的。但過(guò)了一會(huì ),你把試卷隨意放在一個(gè)地方,不再去查看試卷失分的原因,也不去反思總結。
循環(huán)多次,你開(kāi)始自怨自艾,覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料,所以放棄;蛘,你有很強的上進(jìn)心。和上面的不一樣,你幾乎天天都在努力,早起晚睡,拼命刷題。你幾乎把一切的時(shí)間都花費在學(xué)習上。但你卻發(fā)現自己沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn),開(kāi)始陷入茫然,進(jìn)入一個(gè)死循環(huán)。
面對老師和父母的失望和批評,你心里有各種情緒。有自責,難過(guò),后悔,或者若無(wú)其事,更極端的是對自己看不起,開(kāi)始自卑儒弱。
同學(xué)們,這些都是面對困難窘境不正確的行為。他們沒(méi)有成功的原因有很多,但是說(shuō)到底,還是沒(méi)有足夠的勇氣和自信。海德格爾說(shuō)過(guò),“運偉大之思者,必行偉大之迷途!蔽覀兠鎸σ陨线@些學(xué)習的困難,應該要努力突破困境,正確面對其中的順境逆境,做出自己重要的選擇,努力向自己所期待的目標靠近。
當然,這些事例我都遭遇過(guò)。我沒(méi)有用正確的方式來(lái)面對困難,導致我沒(méi)有進(jìn)入我理想的高中。在難過(guò)后,我開(kāi)始進(jìn)行了反思,最后發(fā)現自己學(xué)習習慣和方式存在很多的問(wèn)題和缺點(diǎn)。
問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,在幾天后得出了答案:為什么不肯努力?因為沒(méi)有目標,不知道自己要什么東西。
人自所以需要理想,猶如水手需要星星,星星雖不可即,但可指引我們的航程。
為什么沒(méi)有自信?因為還沒(méi)有讓自己變得更好,不夠努力。
努力不一定成功,但不努力一定不能成功……
為什么努力了還沒(méi)有用?因為只顧整理錯題本刷題,沒(méi)有及時(shí)反思和鞏固,努力錯了方向。
欲求木之長(cháng)者,必固其根本;欲流之遠者,必涘其泉源。
讀書(shū),不只是為了美好的未來(lái)和以后的工作薪水,還是為了開(kāi)闊自己的眼界,增長(cháng)自己的'知識。
“人之知識,若登梯然,進(jìn)一級,則所見(jiàn)愈廣!痹陉懢艤Y這句話(huà)中,這個(gè)道理也得以深刻的體現。
如果你確定了你的目標,明白了自己該做什么事情,請你一定要堅持下去,一定不能三分鐘熱度,一定不要停下來(lái)選擇放棄。
你們的理想與熱情,是你航行的靈魂的舵和帆。青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。
我們既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。抱怨身處黑暗,不如提燈前行。
同學(xué)們,我們要應該以失敗為經(jīng)驗,敢于面對自己的缺點(diǎn),努力去改正。定位好自己的定位,在學(xué)習時(shí)間專(zhuān)心投入進(jìn)去,拒絕低效率的努力。努力不是做戲給自己感動(dòng),它是你成功路上的一個(gè)重要臺階。
自己的責任必須自己擔起,成功是我的成功,失敗也是我的失敗。
路不好走,但請你繼續堅持下去,不要忘記自己的初心。
不甘墮落就是進(jìn)取。
一路上還有相同的我們,加油!
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