成長(cháng)的故事作文合集[9篇]
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文 篇1
每當我打開(kāi)我的成長(cháng)冊時(shí),里面的一張張證書(shū)無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng),其中,那張通過(guò)鋼琴七級的考試證書(shū),讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課,老師說(shuō)我通過(guò)三年的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,可以考七級了。我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉,七級!難度太大了,我可是第一次考級呀!夏日炎炎,我一面緊張地進(jìn)行期末復習,一面抓緊時(shí)間準備考級。練琴時(shí),手上的'汗水常常把琴鍵都打濕了,看著(zhù)一個(gè)個(gè)像小豆芽似的音符,我有些頭暈目眩,手好像也不聽(tīng)使喚了,“這‘老頭兒’真可惡,編出這么難的曲子來(lái)讓我們彈”我在心里抱怨著(zhù)。
唉!早知道這樣難,報個(gè)五級六級好了。我開(kāi)始打退堂鼓了,真不想再彈了?墒敲慨敾卣n的時(shí)候,老師都會(huì )耐心地糾正我的錯誤,無(wú)數次的鼓勵,增加了我的自信心,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的練習,我的琴技有了很大的長(cháng)進(jìn),一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來(lái),各種練習曲、樂(lè )曲也被我彈得抑揚頓挫,娓娓動(dòng)聽(tīng)。連鄰居也夸我:“這個(gè)小姑娘琴彈得越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)了”。我滿(mǎn)懷自信地通過(guò)了七級考試。
當我拿到證書(shū)時(shí),心中美滋滋的。通過(guò)這次考級,我懂得了一個(gè)道理:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。那一刻,我覺(jué)得:我長(cháng)大了。
評語(yǔ):小同學(xué)細致的寫(xiě)出了自己考級的過(guò)程。開(kāi)頭的議論和結尾的引用很有文采,意在突出中心。
成長(cháng)的故事作文 篇2
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)才能夠成為頂天立地的人,在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì )遭遇很多困難,我們必須克服它們。
在我成長(cháng)的記憶中,發(fā)生過(guò)許多事,有的讓我驕傲;有的使我憂(yōu)傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象,那就是暑假里學(xué)自行車(chē)。
記得上三年級的`時(shí)候,看見(jiàn)跟我年齡相仿的孩子,騎著(zhù)車(chē)在路上自由自在的樣子,我真羨慕啊!于是到了暑假,我就叫媽媽教我騎車(chē)。那天下午,媽媽給我找來(lái)了一輛舊車(chē)子,教我學(xué)自行車(chē)。我想,要想學(xué),一定要學(xué)出精彩,我騎上車(chē),媽媽把住了車(chē)把,讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠,越騎越快,媽媽說(shuō)“我松手了,你自己把握好平衡”。這時(shí),我開(kāi)始緊張,媽媽剛一松手,車(chē)子就不聽(tīng)話(huà)了,車(chē)把往旁邊一歪,我撲通一聲摔倒了,腳正好磕在石頭上,頓時(shí)流出鮮血,一陣劇痛難忍。我咬緊牙關(guān),扶起車(chē)子繼續練習,這時(shí),媽媽又來(lái)幫我握著(zhù)車(chē)把,并教我騎車(chē)的技巧,“騎車(chē)眼睛向前看,身體要直!蔽以趮寢屩笇戮毩曭T車(chē),當媽媽再次松開(kāi)手時(shí),我就沒(méi)有那么緊張,而是照媽媽教我的技巧騎,果然比上次有進(jìn)步,不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。在媽媽的幫助下,我已經(jīng)掌握了平衡,不管腳有多少傷,我都會(huì )堅持下去,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
我信心大增,又慢慢地騎,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習,我掌握了騎車(chē)技巧,學(xué)會(huì )了騎車(chē),這時(shí)我有一種特別的感覺(jué)。
往事如煙,很多事情已經(jīng)記不清了,這件事情卻深深印在我的腦海中,它讓我懂得了,一個(gè)人做一件事并不難,難的是勇敢面對困難與挑戰。
成長(cháng)的故事作文 篇3
童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過(guò),可是曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去。成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠處,但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事。那一天中午,我正在院子里面玩耍,正當我玩得興高采烈時(shí),我猛的一下想起了自己前幾天買(mǎi)來(lái)飼養的小鴨子,不知道它怎么樣了,我急忙跑過(guò)去看,不看不知道,一看嚇一跳,上帝!我一開(kāi)始那只干凈、漂亮的小鴨子“搖身一變”,成了一只臟兮兮的小鴨子了!原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了?磥(lái),這只小鴨子也有夠調皮的'了,可以和它的小主人相媲美了。這該怎么辦呢?總不能一直讓它臟下去吧。我一邊看著(zhù)這只灰鴨子,一邊思索著(zhù),我靈機一動(dòng):讓它親耐滴主人——me,給它洗一次澡吧!
這主意不錯!我說(shuō)干就干,一切工作準備就緒。我一把抓住小鴨子,把它放在盆里,可是它不聽(tīng)指揮,一直跑來(lái)跑去,我就按著(zhù)它,打開(kāi)水龍頭先給它“淋浴”,我這個(gè)主人對我的鴨子很好的,生怕它會(huì )生病,我把水龍頭調到熱水位置,可是小鴨子一直在掙扎,難道水太燙了嗎?我想。于是又把水龍頭調到?jīng)鏊恢。接?zhù)我拿起香皂,從頭洗到腳,看我這個(gè)主人當的敬業(yè)吧!可小鴨子一點(diǎn)都不老實(shí),亂動(dòng)它那幼小的身體,讓我費了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當我沾沾自喜、大功告成的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。媽媽一看見(jiàn)我在給小鴨子洗澡,嚇了一跳,一把從我手中奪回小鴨子,哭笑不得地對我說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜,你這樣做,小鴨子會(huì )死的!”“?!”我一聽(tīng),起初不相信,但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時(shí),不禁大驚失色……看來(lái),我是做了一件傻事啊,差點(diǎn)就變成殺害小鴨子的“元兇”了。
生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)。讓我們沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,一步步走向成熟,走向未來(lái)。
成長(cháng)的故事作文 篇4
我的童年五彩繽紛,它像一本書(shū),記載著(zhù)我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星,拍下錄下我童年里的快樂(lè )時(shí)光;它像一條小木船,陪著(zhù)我前進(jìn)在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的,有時(shí)我害羞,有時(shí)我生氣,有時(shí)我平靜,有時(shí)我快樂(lè )!
就說(shuō)一件事吧。星期六的那天,作文課上,爸爸接我來(lái)遲了。我寫(xiě)完作文,遍靜靜得等待爸爸的到來(lái)。坐在那也不是很無(wú)聊?,我成了五六年級聽(tīng)課的小老師,我坐在那認真的聽(tīng)老師講。老師開(kāi)始寫(xiě)作文要注意的問(wèn)題,"舞臺上有個(gè)漂亮的人,鏡頭就要以她為重點(diǎn),臺下觀(guān)眾也要拍""那么我說(shuō)的這個(gè)舉例,是寫(xiě)作文的一方面,同學(xué)們,你們知道這叫做什么嗎?"教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師的臉頓時(shí)有些灰暗,就在這緊急關(guān)頭,我的腦袋突然靈活起來(lái),想都不用想,我就聲音洪亮地回答到,"點(diǎn)面結合",老師的臉色比翻書(shū)還快,變得紅彤彤的,"掌聲送給這位3年級的同學(xué)",雷鳴般的掌聲向我撲面而來(lái),我害羞死啦,不過(guò)心里卻暗暗高興!
不留心的童年里卻洋溢著(zhù)孩子們的'氣息,童年,它在波濤的浪花中,它在蔚藍的天空中,它在濕潤的泥土中,它在美麗的夜空中,美好的童年,它在我們的心中。
成長(cháng)的故事作文 篇5
成長(cháng)就像一杯好茶,需要細細地品嘗,當你喝完時(shí)又可以慢慢地回味它的清香與甘甜。
還記得我小時(shí)候的那一件事,一直讓我難以忘懷。那時(shí)媽媽從未給我嘗過(guò)零食的滋味,因此我也從未吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)零食,但是在街道上看著(zhù)別的小朋友吃零食我總是很想吃,直淌著(zhù)口水。
直到上了幼兒園,我的班主任謝老師發(fā)現我常?粗(zhù)別的小朋友吃東西,臉上露出既羨慕又好奇的表情,感到很奇怪。于是就問(wèn)媽媽?zhuān)菏遣皇且驗榕铝闶程珶嵊譀](méi)營(yíng)養所以不讓我吃。媽媽給予了肯定的回答。老師告訴媽媽?zhuān)浩鋵?shí)也可以適當給孩子吃一些零食,有一些零食也是有營(yíng)養的,可以選擇性的挑一些,然后告訴孩子一次只能買(mǎi)一兩個(gè)。
幸運的我第一次來(lái)到了超市的零食區,貨架上琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我看花了眼,不知該挑那一個(gè)好,但我還是聽(tīng)從了媽媽的話(huà)選擇了兩樣。
經(jīng)過(guò)這一次的事情以后,我養成了一個(gè)良好的習慣:每次和媽媽出門(mén)都不會(huì )過(guò)多的`要求媽媽多買(mǎi)幾樣東西。
成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有許許多多的事情發(fā)生,它們都告訴我們一個(gè)道理,養成良好的習慣那將會(huì )陪伴你終身。
成長(cháng)就像一杯好茶,需要細細地品嘗,當你喝完時(shí)又可以慢慢地回味它的清香與甘甜。
還記得我小時(shí)候的那一件事,一直讓我難以忘懷。那時(shí)媽媽從未給我嘗過(guò)零食的滋味,因此我也從未吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)零食,但是在街道上看著(zhù)別的小朋友吃零食我總是很想吃,直淌著(zhù)口水。
直到上了幼兒園,我的班主任謝老師發(fā)現我常?粗(zhù)別的小朋友吃東西,臉上露出既羨慕又好奇的表情,感到很奇怪。于是就問(wèn)媽媽?zhuān)菏遣皇且驗榕铝闶程珶嵊譀](méi)營(yíng)養所以不讓我吃。媽媽給予了肯定的回答。老師告訴媽媽?zhuān)浩鋵?shí)也可以適當給孩子吃一些零食,有一些零食也是有營(yíng)養的,可以選擇性的挑一些,然后告訴孩子一次只能買(mǎi)一兩個(gè)。
幸運的我第一次來(lái)到了超市的零食區,貨架上琳瑯滿(mǎn)目的商品讓我看花了眼,不知該挑那一個(gè)好,但我還是聽(tīng)從了媽媽的話(huà)選擇了兩樣。
經(jīng)過(guò)這一次的事情以后,我養成了一個(gè)良好的習慣:每次和媽媽出門(mén)都不會(huì )過(guò)多的要求媽媽多買(mǎi)幾樣東西。
成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有許許多多的事情發(fā)生,它們都告訴我們一個(gè)道理,養成良好的習慣那將會(huì )陪伴你終身。
成長(cháng)的故事作文 篇6
俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!蔽矣X(jué)得學(xué)滑冰,是在我成長(cháng)道路上的一件令人難忘的事情。
去年10月5日這天,是我第一次滑冰。以前愛(ài)看體育項目的.我,就非常羨慕滑冰選手的優(yōu)美姿勢,這次媽媽答應帶我去滑冰,我非常興奮,迫不及待地來(lái)到滑冰場(chǎng),穿好鞋,卻發(fā)現根本站不起來(lái),剛一站起,就“咚”的一聲摔了一大跤,很疼!但我還是堅強的爬了起來(lái),繼續蹣跚地、一步一步的慢慢練習走路,在媽媽的鼓勵下,好不容易走到冰上,發(fā)覺(jué)腳下更加光滑,抬腿都很困難,冰鞋足有十幾斤重,我幾次嘗試都東倒西歪很是失敗,自己都快要絕望了。突然,一個(gè)旋律傳到我耳邊,那音樂(lè )我很熟悉,歌詞我清楚地記得:他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)!現在聽(tīng)來(lái),就好像是在說(shuō)我,我深吸一口氣,靜下心來(lái),仔細觀(guān)察別人的姿勢,發(fā)現腿不能緊繃,要微微彎曲,雙腿擺成“V”字,重心向前微傾,膽大心細,腿要一前一后,相互協(xié)調,我又跟著(zhù)做了起來(lái),我按下決心,不管摔五次、十次、十五次,每次我都要克服恐懼,決不放棄!
功夫不負有心人!我的努力沒(méi)白費,終于能在冰上滑行了!這次的經(jīng)歷真是令人難忘!在以后的日子里,我懂得了只要有恒心、有信心,就能成功;我還懂得了只要對不足的地方狠下功夫,經(jīng)過(guò)不懈地努力,保持認真地態(tài)度,就一定會(huì )成功。
成長(cháng)的故事作文 篇7
回首,幾多荊棘,幾多奮斗,幾多成長(cháng)。開(kāi)啟心靈的錦盒,回顧成長(cháng)的足跡,我曾用堅持換來(lái)屬于自己的成功,我曾用努力改變別人的眼光……
松針落地,寒月敲窗。我手持剪刀,翻閱圖樣,笨拙的雙手再次掙斷纖若細絲的連接,任由一團剪紙從指縫間無(wú)力滑落,在那一抹紅中,埋藏著(zhù)我的一顆破碎的心。
窗外,雪似鵝絨,我再次拿起一片薄薄的紅紙,緩緩地將剪刀靠近圖樣,小心的剪開(kāi)。靜下心來(lái),扣指,平腕,手指輕輕一動(dòng),碎屑如同輕云流水般地散落,屏住呼吸,轉臂,提腕,手指微停,剪下,終于,我成功了,頓時(shí)明白:“唯有堅持方能成功!
夜深,人靜,琴聲不息。眼,緊盯著(zhù)手腕和手臂。一毫松懈,腦海里便閃過(guò)輕視與嘲諷的目光。
時(shí)間定格在兩年前的琵琶比賽。我紅著(zhù)臉彈完一曲時(shí),我感到四十個(gè)火辣辣的目光一齊刺向我難看的手型上!笆中瓦@么粗糙,別想獲獎了!“同學(xué)們紛紛嘲笑道,忍著(zhù)苦澀的淚水,我心有不甘。
無(wú)數個(gè)夜里,我學(xué)著(zhù)老師的樣子,伸指,以最清晰的聲音劃過(guò)琴弦。目光一刻不離手,單薄的琴音猶如鐘表的.滴答聲,在耳際機械地一遍遍反復回響。沒(méi)有變換的曲調,沒(méi)有跳躍的音符,只有五個(gè)手指在琴弦上機械的變換。
經(jīng)過(guò)三個(gè)三百六十五天的苦練,我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺,雙目微閉,輪指起奏,手指如蝶翼般在琴弦上飛舞,那樣美麗;又如花開(kāi)的一瞬,那樣輕靈。一曲終了,掌聲雷動(dòng),是啊,我成功了,我用努力換來(lái)的精彩表演,改變了別人的目光。
人生浮沉,歲月曲折,總會(huì )有丑小鴨變成天鵝的一天,總會(huì )有“直掛云帆濟滄!钡臅r(shí)刻!成長(cháng)的足跡,是僅屬于我自己的堅持和奮斗的足跡!
成長(cháng)的故事作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉眼間我已經(jīng)長(cháng)大了;叵肫鹪谖页砷L(cháng)的道路上的往事,有的讓我傷心,有的讓我激動(dòng)……但是有這樣一件事讓我永遠難忘。
那是在我上二年級的時(shí)候,我的父母給我買(mǎi)了很多本書(shū),可是,我一點(diǎn)兒也不珍惜它們,它們掉在地下,我沒(méi)有去撿起來(lái),而是把它們踩在腳底下。書(shū)桌上的書(shū)亂七八糟,我也沒(méi)有整理,很多書(shū)破爛不堪我卻視而不見(jiàn)。
有一天晚上,爸爸嚴肅地對我說(shuō):“夢(mèng)婷,你知道嗎?當你把這些書(shū)踩在腳下時(shí),我和你媽媽有多么的心疼。這些書(shū)都是我和你媽用辛苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)送給你的禮物。而你呢?你卻把它們踩在腳底下,不管不問(wèn),你覺(jué)得這像話(huà)嗎?”
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慚愧地低下了頭說(shuō):“爸爸對不起,是我太不珍惜自己的`東西了!
爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“光說(shuō)對不起沒(méi)有用,你要拿實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,你是真的錯了!
從此以后,我把爸爸說(shuō)的話(huà)記在了心里。
我把買(mǎi)來(lái)的每一本圖片都包上了書(shū)皮,把它們分類(lèi)擺放在我的書(shū)桌前,不在上面亂涂亂畫(huà),漸漸地,我發(fā)現爸爸媽媽給我買(mǎi)了更多的書(shū),我也更加喜歡讀書(shū)了。
經(jīng)過(guò)了這件事情,我學(xué)會(huì )了自己能做的事情自己做,不要過(guò)于依賴(lài)父母,給爸爸媽媽減少負擔。不光如此,養成一種很好的生活習慣,這樣才會(huì )讓自己更加充實(shí),讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步。勤奮是通往理想世界的橋梁,舍得下功夫你就一定能取得成績(jì)。
成長(cháng)的故事作文 篇9
還記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,可不幸又在這時(shí)降臨。
放學(xué)后,我邊哼著(zhù)小曲,邊跳著(zhù)回家,可剛來(lái)到院里,就令我大吃一驚,整個(gè)院子變成了池塘;一些垃圾漂浮在水面上,連這些水也是棕黃色的',還發(fā)出令人作嘔的氣味。呀!不好,我家在一樓,水把許多東西都“吃”了,會(huì )不會(huì )把家里的一千多個(gè)煤球也吃了?心里想著(zhù)便看見(jiàn)一些還沒(méi)被“吃”的石墩,連忙跳上去,可跳了一半就沒(méi)路了,多虧一位好心的阿姨把我背回了家,回家一看,奶奶正忙著(zhù)搬煤呢!看來(lái)奶奶也沒(méi)忘記嘛。說(shuō)做就做,我馬上把衣袖挽起,一起來(lái)搬;奶奶把煤房里的煤傳給我,我也只能跑到家把煤放下,看到這里,我那原本無(wú)動(dòng)于衷的妹妹也動(dòng)起手來(lái),現在奶奶傳給我,我傳給妹妹,妹妹又走幾步放進(jìn)家里,于是動(dòng)作快些了。這時(shí),叔叔回來(lái)了,叔叔見(jiàn)了我們,便也加入其中,我們一邊運一邊笑,原本十分冷清的場(chǎng)面變得熱鬧起來(lái)。
過(guò)了大約半小時(shí)后,一千多個(gè)煤球差不多全部運回了家,看來(lái)這次損失并不大呀!通過(guò)這件事,我懂得了:團結就是力量,堅持就會(huì )勝利!
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