成長(cháng)的故事作文8篇[精選]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)的故事作文 篇1

　　童年就像一顆五彩繽紛的貝殼，但是你們可能從未想過(guò)，這五彩繽紛的貝殼是在成長(cháng)中的憂(yōu)與樂(lè )而形成的。在我的童年中也發(fā)生過(guò)許多憂(yōu)與樂(lè )的事情。

　　還記得，數學(xué)老師在課堂上舉行小組比賽。只要組里有一人答對問(wèn)題加一分。分數最少的組多做一些作業(yè)。我的朋友小明在另外一組。有一次，我認真的積極回答老師所提的問(wèn)題，分數是最高的一組，而小明那組是最少分數的。她似乎生氣了，下課時(shí)，故意大聲吶喊：“某些人，都不理自己的朋友了，在小組比賽中老是她贏(yíng)，不顧朋友的感受�！弊詮哪且院�，她一直躲著(zhù)我。有時(shí)她的一字一句就像千千萬(wàn)萬(wàn)根針一次又一次的穿透了我的心，我只能把它當做白開(kāi)水，悄悄溜進(jìn)我的'心里，滾燙著(zhù)我的心。這件事使我十分煩惱。

　　在成長(cháng)中肯定有憂(yōu)，不過(guò)也會(huì )有樂(lè )的事。

　　在五年級時(shí)，準備期末考試了。我提前一個(gè)月進(jìn)行復習。每天都做課外作業(yè)，讀書(shū)，復習，有時(shí)甚至復習到三更半夜。半個(gè)月下來(lái)，我的成績(jì)有所提高，后來(lái)，我更加嚴格復習�？荚嚂r(shí)，我一絲不茍的答卷，專(zhuān)心致志的檢查。經(jīng)過(guò)我一個(gè)月的嚴格復習，我獲得了全班第一。我很高興，流下了幸福和收獲的眼淚。

　　這些憂(yōu)與樂(lè )的事情，一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。憂(yōu)是暫時(shí)的，樂(lè )也不會(huì )永存。我們需要好好地感知它們，珍惜它們，這就是生活的真諦！

成長(cháng)的故事作文 篇2

　　陽(yáng)光跌落在玻璃的一角，留下色彩的斑痕。時(shí)間隨記憶在我的腦海里雕成文字，成長(cháng)的路上我靜靜地閱讀著(zhù)那些屬于我的流年記憶。

　　那年，我五歲。

　　八月盛夏，我背著(zhù)那個(gè)紅色的書(shū)包，我走進(jìn)了那個(gè)熟悉的幼兒園。剛踏進(jìn)班級，一個(gè)青蛙玩具就迎面朝我砸來(lái)，“啪”的一聲，年幼的我禁不住哭了起來(lái)。打我的是個(gè)小男孩，我剛想伸手抓向那個(gè)小男孩的臉，老師便攔住了我，向我解釋?zhuān)骸八�是想把那個(gè)玩具扔給老師，卻無(wú)意砸到了你……”終于，我露出了笑容。

　　陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)影，照在我紅潤的臉頰，成長(cháng)路上，我懂得了做事要考慮全面。

　　那年，我八歲。

　　那個(gè)溫度正好的`午后，我第一次在沒(méi)有父母的陪伴獨自回家，每一步都小心翼翼，哪里有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)我都害怕，可謂是草木皆兵。這時(shí)，一陣腳步聲從我身后響起，我的心立刻被揪了起來(lái)，馬上加快了腳步�？赡侨诉�是緊追不舍。此時(shí)，我的汗已經(jīng)把T恤衫弄濕了。沒(méi)辦法，我只能回頭了，我鼓起勇氣，猛地一轉身，那人竟是我的學(xué)長(cháng)，我不禁長(cháng)呼了一口氣。

　　我追著(zhù)西下的夕陽(yáng)，信念堅定地走著(zhù)。成長(cháng)路上，我用勇氣戰勝了恐懼。

　　今年，我十三歲。

　　走過(guò)那條開(kāi)滿(mǎn)香樟的小路和那個(gè)有著(zhù)一米陽(yáng)光的轉角。我迎來(lái)了成長(cháng)的一個(gè)新的起點(diǎn)，那就是我的初中。升入初中的我們也步入了青春期，雖然時(shí)常有些沉重的作業(yè)壓得我們抬不起頭，但前一段時(shí)間的成長(cháng)已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì )了調整自己，讓我們成為更好的自己。十三歲的我們，充滿(mǎn)了朝氣和活力。

　　在時(shí)間的見(jiàn)證下，我們在成長(cháng)的這條路上留下了無(wú)數的腳印。這些腳印有的刻在心里，有的則淡忘在腦海中，只有成長(cháng)在悄然中不知不覺(jué)地進(jìn)行著(zhù)。是成長(cháng)把我從年幼的孩童變成了成熟的少年，為我們的青春畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。

成長(cháng)的故事作文 篇3

　　從前，我只是一個(gè)很平凡的男孩，后來(lái)有一天，一個(gè)同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說(shuō)他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說(shuō)這跆拳還挺難練，我從白帶開(kāi)始一直練到?帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻�？�?帶時(shí)，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是，考上?帶竟然要打實(shí)戰。從此，我經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的勤學(xué)苦練，終于掌握了?帶的動(dòng)作技巧。我知道，自己馬上就要接受實(shí)戰的訓練，我心想著(zhù)：別害怕，只要有勇氣就會(huì )贏(yíng)!

　　這就是我的`成長(cháng)故事，雖然有時(shí)覺(jué)得很辛苦，但有付出必有回報呀!現在回想起來(lái)依然那么難忘!那么甜!

成長(cháng)的故事作文 篇4

　　“眼睛一閉，一睜，一天就過(guò)去了，”“眼睛再閉，不睜，這一輩子就過(guò)去了”一閉一睜間十七年的歲月就滾滾而逝了，歲月這高超的師傅在十七年中，一刀一刀地雕刻出我的輪廓，不僅只在外表，內心也一樣。

　　十七年間，對于我的性格塑造最重要的影響來(lái)自我的父親。他帶我游遍了大半個(gè)中國，我不僅得到了快樂(lè )，還豐富了我自己的閱歷，看到了許多別人看不到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我站在了一個(gè)新的高度。

　　所有的旅行中最令我難忘的就是我的西北之旅了。

　　在我六年級的夏天，我們一家三口從老家出發(fā)，開(kāi)始了我們的萬(wàn)里之行，旅途是單調的，除了偶爾幾次放松，其余時(shí)間幾乎都是在車(chē)上度過(guò)的，沒(méi)有電視，沒(méi)有游戲，對于年少好動(dòng)的我這是多大的折磨呀。窗外雖是變幻不斷的景色，但新鮮勁過(guò)去了以后，這再也提不起我任何的興趣，不久，偶爾斷斷續續的談話(huà)也消失了，除了嘈雜的引擎聲，再也沒(méi)有什么聲音了。十多天的單調的車(chē)程中，我也在悄然變化著(zhù)，心情由興奮變?yōu)槌聊�，沉默變�(yōu)闊┰�，并且不斷抱怨，最終歸于平靜，心境也由此提升著(zhù)，安靜下來(lái)，一個(gè)人靜靜地坐著(zhù)，捧著(zhù)書(shū)思考著(zhù)。書(shū)看累了，抬抬頭仔仔細細觀(guān)賞窗外的景色，有時(shí)心靜得如古水一般波瀾不驚。

　　窗外的.景色變幻著(zhù)，從山川到平原，再到沙漠，再到荒漠，再到戈壁，再到草原，再到沙漠……這一切越變越美，越來(lái)越壯闊。我感到頭上的天也變寬廣了，不在只是那明清的小小四合院，走出了那院門(mén)，面向那更加廣闊的世界。到了平原上我吼了一聲，聲音直達遠方，再也沒(méi)有了那閉塞的回音，滿(mǎn)腔熱血開(kāi)始氤氳，遠離了宋人狹小的方塘，遠離了喧鬧的城市，迎接那廣闊的海洋，心境由此開(kāi)始寬廣；到了荒漠、戈壁灘上，一望無(wú)垠的碎石，一望無(wú)際的滄桑，歲月的利爪在大地上刻下深深的印記，四周一片死寂，唯有那長(cháng)河落日，大漠孤煙可以描述眼前的一切，也許玄奘西行時(shí)曾經(jīng)走過(guò)，一個(gè)人望著(zhù)這荒涼之景感嘆過(guò)，然后定定神，毅然走向那個(gè)遠的遠方，眼前的此景不由讓人頓生一種歷史的厚重感，更升華出另一種神圣，心靈由此晉升；到了草原上，滿(mǎn)眼是一種綠意，想地毯一樣的草將你密密包圍，站在這，身心全部釋放，車(chē)馬狂奔不住地向遠方的牧人吶喊遙看那羊群懶洋洋地從草原上走過(guò)，越過(guò)小丘，一直漫步到天邊，看著(zhù)天上的白云交替著(zhù)，地上的云影流淌著(zhù)，偶爾，云隙間會(huì )投下幾道光柱，越發(fā)的讓人感受到自然的寧靜，或許這真是萬(wàn)古不變的景象，我不由地想到元人的鐵蹄或許也從這踏過(guò)，留下深深地馬蹄印，浩浩蕩蕩奔向遠方，是朝著(zhù)那夕陽(yáng)的方向；心靈由此開(kāi)始蛻變；到了沙漠上，黃沙隨著(zhù)狂風(fēng)亂舞，幾乎要將天地間的一切吞噬，過(guò)了不久，風(fēng)停了，沙漠又像一個(gè)小姑娘等著(zhù)你撫摸她的臉頰。靜若處子，動(dòng)如脫兔，這句話(huà)來(lái)形容她再合適不過(guò)了，我被這一切深深折服，望著(zhù)黃沙與天相接的地方，我不由地想到，漢朝時(shí)霍去病帶軍遠擊匈奴，這是何等的豪壯，何等的自由！那刻記在沙上的刀痕蹄印定早就隨風(fēng)而逝，但是這段歷史卻始終刻在人們心里。

　　神圣，美麗，溫柔，瘋狂……這些毫不相關(guān)的詞匯完美的體現在自然身上難道他不值得讓你俯身親吻，張開(kāi)雙臂去擁抱嗎？

　　旅行讓我長(cháng)大了。風(fēng)沙雕刻著(zhù)我的剛毅，泉水洗刷出我的柔和，天空拓寬著(zhù)我的胸懷，湖泊深邃著(zhù)我的心靈……旅途中我在成長(cháng)。

　　將來(lái)我一定要環(huán)游世界，因為旅途讓我成長(cháng)，讓我思考，讓我擁有別人沒(méi)有的視野。

　　行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，這就是我的人生理想。

成長(cháng)的故事作文 篇5

　　我的成長(cháng)故事多又多，想聽(tīng)聽(tīng)的話(huà)，就讓我給你講一講吧!

　　四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可以和姐姐一起去玩�?”媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的話(huà)，注意安全!”

　　還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà)，你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的.家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理�！�

　　我的成長(cháng)故事還多的數不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。

成長(cháng)的故事作文 篇6

　　不知不覺(jué)中我們即將踏入新的環(huán)境，看著(zhù)我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍，這里包含了我們很多回憶，這些成長(cháng)的痕跡伴隨著(zhù)我們走向更遠的路。

　　我想我們應該學(xué)會(huì )感恩，因為如果父母我們怎么有機會(huì )來(lái)享受這個(gè)美好的世界，然后還可以在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里得到更好的成長(cháng)，如果沒(méi)有老師的細心教導，我們怎么有機會(huì )一步一步從無(wú)知的孩子走向成熟。

　　回想過(guò)去的這六年，里面發(fā)生了很多事，伴我成長(cháng)的事物很多，包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋，經(jīng)歷了多少成長(cháng)的磨難，我們在這討論成長(cháng)的故事。

　　記得在我第一次踏上升國旗的.道路時(shí)，我并不知怎么走正步，老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝，配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái)，冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮，我不由得為此驕傲與自豪，盡心盡力的升好這次國旗。

　　這在我成長(cháng)的故事中留下了深深的印象，美好的印記。

　　還有第一次作為班干部發(fā)言，第一次受到老師的表?yè)P，當然還有批評……這種種事跡在我的腦海里浮現出來(lái)，我該感激那些老師，是他們把我變的成熟，變的自信。

　　六年來(lái)，身邊的樹(shù)又增長(cháng)了六個(gè)年輪，樹(shù)變成有用之才，我們也要不甘落后，變成有用之才……

成長(cháng)的故事作文 篇7

　　一個(gè)人如果言而無(wú)信，那么她將會(huì )得到應有的懲罰，相反，誠實(shí)守信的人將會(huì )得到別人的夸獎。

　　“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)一大摞試卷大步流星地走進(jìn)教室，“啪！”隨著(zhù)一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴肅地說(shuō)：“這節課是隨堂小測試，誰(shuí)要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復習一下？”老師拿起戒尺在講臺上猛地一敲說(shuō)：“我看誰(shuí)敢抗議！”整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。

　　考試開(kāi)始了，老師快速地發(fā)完試卷，發(fā)完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我做到一半的時(shí)候，被一道題難住了，正當我在思考這道題怎么寫(xiě)時(shí)，我靈機一動(dòng)——坐在我后面的不是學(xué)習委員嗎？于是我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)老師沒(méi)有注意，于是我就悄悄地轉過(guò)頭去看答案，正當我轉回去時(shí)，我看到了我身旁有一個(gè)龐大的身影，“是老師！我的`行為肯定被老師發(fā)現了�！比舨黄淙�，老師壓低聲音問(wèn)道：“你剛才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學(xué)在問(wèn)……問(wèn)題……”老師聽(tīng)了之后便去批評了學(xué)習委員。

　　那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是當時(shí)的畫(huà)面一直刻在我的心中，直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說(shuō)出了事實(shí)，老師聽(tīng)了不但沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了我。

　　通過(guò)這件事我明白了，一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是那個(gè)人失去了誠信。

成長(cháng)的故事作文 篇8

　　我有一個(gè)小伙伴，她現在讀中學(xué)。她有一頭短短的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)略扁的鼻子，大大的嘴巴，身子很高。

　　這就是我的姐姐。小時(shí)候，每當我看見(jiàn)姐姐手里有玩具時(shí)，我總會(huì )一個(gè)勁兒地沖上去搶那個(gè)玩具。但是，姐姐每次都會(huì )毫不猶豫地給我玩。每次姐姐和奶奶一起出去玩，買(mǎi)零食的時(shí)候，她總會(huì )不忘給我買(mǎi)零食。在我還是一個(gè)小寶寶的時(shí)候，每當媽媽很忙，她還會(huì )抱著(zhù)我哄我睡覺(jué)。

　　在我讀一年級的時(shí)候，由于第一次住宿，我經(jīng)常想念家里。所以姐姐每次一有空，就會(huì )來(lái)我的教室或者宿舍找我，并且她總會(huì )把老師獎勵給她的零食攢起來(lái)給我吃。

　　現在我長(cháng)大了，我也會(huì )經(jīng)常把老師獎勵的零食攢起來(lái)帶回家給姐姐吃。周末在家里寫(xiě)作業(yè)，我都會(huì )和姐姐坐在一起寫(xiě)，每當我遇到不會(huì )的難題，她都會(huì )耐心地教我，直到我理解為止。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我們就會(huì )一起躺在床上，聊一聊在學(xué)校過(guò)去一周發(fā)生的趣事，如果我考試不理想，她就會(huì )安慰我，問(wèn)我錯了哪道題，并給我分析這道題錯的原因。

　　我的姐姐，一位在成長(cháng)道路上對我影響深遠的伙伴。她，善良大方、體貼待人，她總是把最好的`東西留給我。在我成長(cháng)的路上，她不但是我的姐姐，也是我的好伙伴，更是我的小老師。