成長(cháng)的故事作文共6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文6篇,希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多讓我記憶猶新的事,然而,在我四年級時(shí)發(fā)生的“護蛋行動(dòng)”讓我終生難忘。
一節語(yǔ)文課上,馬老師在講臺上神秘兮兮地說(shuō):“從明天開(kāi)始,每個(gè)同學(xué)要保護一個(gè)生雞蛋,不論干什么,都要隨身攜帶著(zhù)它!痹(huà)音未落,像炸開(kāi)的鍋一樣,教室里頓時(shí)變得亂轟轟的,同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。我的同桌則像諸葛亮一樣,眉頭緊皺,似乎早有了金點(diǎn)子。
放學(xué)回家,我寫(xiě)完作業(yè)后,迫不及待地開(kāi)始準備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個(gè),接著(zhù)把它放到我的一只手套里,當做它的“搖籃”,然后,為了防止“寶貝”從它的“家”里掉下來(lái)摔個(gè)粉碎,我還在手套兩旁放入兩張紙巾,做它的“白棉襖”,這樣“寶貝”就不容易掉下來(lái)了,最后,我把“寶寶”連同它的家放進(jìn)了口袋里。哈哈,大功告成啦!
第二天,我得意洋洋地把雞蛋帶去了學(xué)校,同學(xué)們都互相欣賞對方的.“蛋寶寶”,夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲,陳丹陽(yáng)的“蛋寶寶”破了,蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來(lái),真讓人膽戰心驚。只見(jiàn)陳丹陽(yáng)垂頭喪氣,臉漲得通紅,我不自覺(jué)地摸摸自己的蛋,還好“寶寶”還在,沒(méi)破!由于我的精心照顧,整個(gè)上午它都平安無(wú)事?杀瘎∵是在下午發(fā)生了!上體育課時(shí),我身子一斜,“寶寶”就調皮地沖出紙團,滾到唐博文的位子下“夭折”了!天啦,我一上午的心血白費了!我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進(jìn)垃圾桶。
通過(guò)“護蛋行動(dòng)”,我知道了做事要嚴謹,要小心謹慎,也懂得了父母保護我們多不容易,我們一定得幫父母減輕負擔!
成長(cháng)的故事作文 篇2
“小小少年,很少煩惱.....”每當聽(tīng)到這首歌我就很惱火。為什么呢?因為,爸爸常常用這首歌說(shuō)我從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí),這可能嗎?NO,無(wú)論在校園,在家里,我們“人微言輕”磕頭碰腦,有數也數不清的煩惱。不信,我就說(shuō)給你聽(tīng)。
望子成龍,望女成鳳,是現代父母的良好愿望,我父母也是如此。每次回家,我總是先做作業(yè),可即使我認真地完成了作業(yè),也不能及時(shí)“解放”。面對我的懇求:“媽媽?zhuān)屛页鋈ネ鏁?huì )兒好嗎?”媽媽卻連連搖頭,說(shuō)“心雨,先去聽(tīng)聽(tīng)國際音標,然后連幾個(gè)字再玩!”我只好垂頭喪氣地回到寫(xiě)字臺旁,打開(kāi)錄像機,收聽(tīng)國際音標,一邊聽(tīng),一邊想:媽媽也真是的,媽媽我的'作業(yè)完成得認真仔細,偏偏還叫我聽(tīng)什么國際音標,實(shí)在太不講道理了。一個(gè)勞逸結合嘛,結果我“身在曹營(yíng)心在漢”,等媽媽讓我聽(tīng)寫(xiě)國際音標的時(shí)候,結果自然不堪設想......
如果說(shuō)家里的煩惱是因為我“小”,那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實(shí)行“班長(cháng)責任制”,可是搗蛋鬼好像不吃這一套,我對他們說(shuō)的話(huà),有事就像對牛彈琴。說(shuō)不聽(tīng)我的吧,我虎著(zhù)臉時(shí),他們也“虛心接受”;說(shuō)聽(tīng)我的吧,我轉過(guò)身去,他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思:是他們無(wú)藥可救,還是我的管理能力不行?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我多次冥思苦想,腦袋都快想裂了,可還是沒(méi)有想是個(gè)辦法。唉,真是煩惱三千尺,緣愁似個(gè)長(cháng)!
煩惱啊煩惱,你何時(shí)才能離開(kāi)我,避開(kāi)我,讓我無(wú)憂(yōu),讓我無(wú)慮,就像歌中唱的一樣:“小小少年,很少煩惱......”
成長(cháng)的故事作文 篇3
不知從何時(shí)起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把小小的鎖,說(shuō)話(huà)做事多了一份謹慎,少了一份往日的天真與沖動(dòng),與人相處學(xué)會(huì )了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長(cháng)越大,其所要承受的壓力便越來(lái)越多,做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。
隨著(zhù)年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯吧。小時(shí)侯的勾勾手,一百年不會(huì )變,對我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話(huà),現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著(zhù)“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時(shí)侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長(cháng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯了,不管是誰(shuí)的錯,都不會(huì )輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會(huì )多了一份尷尬,日子久了之后,就會(huì )多了一層隔膜!皶r(shí)間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎?
今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上北下的列車(chē),從此便天隔一方,那句所謂的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別只之際體現的淋漓盡致,正是因為有了離別的'痛,才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長(cháng)大的我們,有了各自的理想與追求,誰(shuí)都不會(huì )為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久,正是因為有了追求,我們往日再好的朋友如今都要分開(kāi),好的可能以后會(huì )更好,不好的可能以后見(jiàn)了都會(huì )形如陌路。
上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”,而城卻“勇奪”了班里倒數第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績(jì),城沒(méi)有流淚,因為懂得了男兒有淚不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里癡呆了幾天。
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成長(cháng)便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑐牧鳒I時(shí),我們學(xué)會(huì )了爬起,取得成績(jì)后,我們學(xué)會(huì )了謙虛。`````
每個(gè)人成長(cháng)的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂(lè )譜所寫(xiě)的故事。
2小時(shí)侯的我,天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà),現在想起來(lái),還是記憶憂(yōu)新。
爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫(huà)畫(huà),我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話(huà)。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶
歲數差不多的稱(chēng)“奶奶”……又一天,幼兒園放學(xué)了,我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師
們圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
上了一年級我開(kāi)始跟奶奶學(xué)電腦。我學(xué)會(huì )了輸入漢字、用word編排頁(yè)面、用excel編輯各種表格,我還會(huì )用word作簡(jiǎn)單的電子小報呢!我最大的樂(lè )趣是瀏覽因特網(wǎng)。我申請了網(wǎng)上免費電子郵箱,申請了“小學(xué)生網(wǎng)上作文本”,作文本里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”。最近我寫(xiě)的“變遷”已經(jīng)在“小學(xué)生網(wǎng)上作文”網(wǎng)站發(fā)表了。
今年暑假前有一天放學(xué)后,我正在學(xué)校微機室上網(wǎng)查找資料。英語(yǔ)老師(我的師爺,他教過(guò)爸爸,我才這樣稱(chēng)呼)讓我給他找找中年級的英語(yǔ)練習題。我用“百度”很快就搜出來(lái)了。打開(kāi)一看是壓縮文件。先把它下載到e盤(pán),下載完成后,找到它,解壓。師爺看了看題目,說(shuō):“琳琳,就是它了。排排頁(yè)面,用打印機打出來(lái)!蔽野磶煚斦f(shuō)的做了。旁邊圍觀(guān)的老師們看了說(shuō):“這小東西,比咱們都強!”我聽(tīng)到老師們的贊許,很得意。但是我決不驕傲,要繼續努力。
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這些事對我來(lái)說(shuō)是美好的回憶。
成長(cháng)的故事作文 篇4
對于一個(gè)讓我感到陌生而新奇的世界來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比玩更有意思的事了。
那天早晨,天下起了大霧,可是太陽(yáng)卻撥開(kāi)層霧,把溫和的陽(yáng)光送進(jìn)我們的世界。大地濕漉漉的,小草兒的葉尖兒掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的水晶,河面上泛起一陣陣兒的霧氣。四周一片涼爽,給人一種清新的感覺(jué),以至于連小鳥(niǎo)們也忍不住歡快地唱起歌兒來(lái)。
我是一個(gè)愛(ài)玩水的孩子,摸魚(yú)是一件讓我感到興奮的`事情。我左手拿盆,右手抓瓶,便跑向一個(gè)淺淺的清澈見(jiàn)底的灘去了。我一見(jiàn)到水,便卷起褲子,一腳踩到那水中去了!把!”我下水第一反應就是一個(gè)字——“冷”!我趕忙跑向岸邊,可一想到摸魚(yú),便又回去了。我左右拿著(zhù)一個(gè)小盆,小心、仔細地尋視著(zhù)周?chē),忽然看?jiàn)有一群小魚(yú)正慢慢地游向我這里,我興奮不已,但不敢動(dòng)。等到那小魚(yú)離我近了之后,我以迅雷不及掩耳之勢,“嘩”的一下,用盆舀了一下,取上來(lái)一看時(shí),竟然有三條小魚(yú)兒!我仔細地觀(guān)察它們,小小的頭兒竟是身子的一半大,背鰭是灰色的,你從上往下看還不容易發(fā)現它;腹鰭卻是白色的,猶如早晨的太陽(yáng)還沒(méi)升起的魚(yú)肚白一樣。小小的身體還很有力,也很敏捷、靈活。我把它們放進(jìn)了瓶子里,又繼續抓起來(lái)。就在我熱火朝天地抓魚(yú)時(shí),不知從哪兒溜來(lái)一條看熱鬧的鯽魚(yú),它有我手掌這么大。我頓時(shí)丟掉了手上所有的小魚(yú),全神貫注地盯著(zhù)它。我心里想,它應該很快就會(huì )游向我這邊,可恨的是它卻呆在那兒,好像在看我。既然它不來(lái),那我只好去它那兒了。我屏住呼吸,動(dòng)作緩慢,小心翼翼地走向它,每走一步都想想這步該不該走。我離它越來(lái)越近。心中的興奮也快達到極限,好像快要“火山噴發(fā)”了。它現在離我僅有一尺遠了,這時(shí)的我連呼吸也不敢了,好像心跳也停止了,周?chē)囊磺卸挤路鹉塘,時(shí)間也不走了,就剩下我和這條魚(yú)了。瞬間我手上的盆迅速舀下去,我緊閉了雙眼,慢慢、慢慢睜開(kāi),“哇!”隨著(zhù)一聲高喊,我驚喜地看見(jiàn)一條露著(zhù)銀白的大肚子的鯽魚(yú)正在我的盆里活蹦亂跳呢!我欣喜若狂,高聲的大叫起來(lái)……
那天的收獲還不錯!出了一條大鯽魚(yú)外,就是十幾條的小魚(yú)了。雖然那天中午回家被爺爺奶奶狠狠訓斥了一頓,但我心中還是很高興的。
如今回想起來(lái),都覺(jué)得小時(shí)候的事很有趣,竟為了捉魚(yú)而不顧被家長(cháng)痛罵一頓,真的很有膽量,小時(shí)候的一切都是那么有趣,如果可能的話(huà),我還想回到那充滿(mǎn)童真童趣的年代!
成長(cháng)的故事作文 篇5
我的心如同一片廣闊的夜空,鑲嵌著(zhù)無(wú)數顆閃亮的星星,每一顆星星都蘊含著(zhù)一個(gè)難忘的故事。最令人難忘的還是那件事……
6歲那年,我和爸爸媽媽搬到新家,來(lái)到了東方花園。當時(shí)我不知什么是書(shū)房,書(shū)是怎么哪來(lái)的?也不知道為什么要讀書(shū)?我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō):“書(shū)是作家發(fā)揮自己的聰明和才智一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)出來(lái)發(fā)表的!
“為什么要讀書(shū)呢?”我不解地問(wèn)。
“因為讀書(shū)可以讓你變得更聰明呀!可以讓你長(cháng)大以后有更好的生活!
“為什么讀書(shū)才能變聰明,有更好的生活?”我打破沙鍋問(wèn)到底。
“為什么?因為書(shū)中自有黃金屋!眿寢屝πΦ貙ξ艺f(shuō),便走開(kāi)了。
我始終忘不了媽媽對我說(shuō)的話(huà),經(jīng)常想:“讀書(shū)為什么就有好的生活。書(shū)里真有黃金嗎?書(shū)還可以干嘛?書(shū)有分類(lèi)嗎……”一連串問(wèn)題使我疑惑不解,好奇心驅使著(zhù)我,一定要親自去尋找答案。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我哭著(zhù)鬧著(zhù)要去書(shū)店看書(shū),媽媽只好放下手中的活,帶我到新華書(shū)店看書(shū),媽媽臨走時(shí),千叮嚀萬(wàn)囑咐我不能跑到街上。我一進(jìn)書(shū)店,哇!書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,有童話(huà)類(lèi)的.,有小說(shuō)類(lèi)的,有散文類(lèi)的……各種各樣,讓人眼花繚亂。我看中了一本《安徒生童話(huà)》。第一個(gè)故事是皇帝的新衣,說(shuō)的是有一個(gè)皇帝很臭美,兩個(gè)壞蛋來(lái)到皇軍團騙皇帝會(huì )做衣服。就做了一做假衣服,還說(shuō)只有聰明的人才能看見(jiàn);实酆痛蟪紓儾幌胱寗e人知道自己笨,就假裝看得見(jiàn)。一日皇帝穿著(zhù)“衣裳”在大街上行走,人們和大臣一樣假裝看見(jiàn),一位小男孩說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服;实勐(tīng)見(jiàn)了氣得臉都紅了。我看完捧腹大笑,又津津有味地接著(zhù)往下看。就這樣,我一口氣看了兩本書(shū)。媽媽來(lái)接我時(shí),還不舍得回家。
漸漸地,我變得喜歡看書(shū),我在書(shū)里找到了樂(lè )趣,心里的疑惑也全沒(méi)了。
成長(cháng)的故事作文 篇6
去年夏天的一個(gè)下午,太陽(yáng)毫不留情地烤著(zhù)大地上的一切,大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了,使人透不過(guò)氣來(lái)。
我和弟弟還有盧佳偉一起來(lái)到了操場(chǎng)上玩耍,我們正玩得起勁,忽然從遠處走來(lái)了一位阿婆。這個(gè)阿婆沒(méi)有工作,唯一能讓她生存下去的,就靠撿瓶子賣(mài)錢(qián)了?匆(jiàn)阿婆在撿瓶子后,我們三個(gè)小伙伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。
在校道上,找著(zhù)找著(zhù),就發(fā)現了一個(gè)瓶子,我連忙撿起交給阿婆,阿婆看見(jiàn)了我手中的瓶子,就說(shuō):“這是給我的嗎?”我說(shuō):“是的!卑⑵艑ξ艺f(shuō):“謝謝你,好孩子!”我說(shuō):“這是我應該做的事!
看到操場(chǎng)上沒(méi)有瓶子,阿婆就去了一座教學(xué)樓里,我們三個(gè)也跟了上去,阿婆說(shuō):“你們跟著(zhù)我干什么?”我們說(shuō):“阿婆,我們要幫你老人家撿瓶子!卑⑵判χ(zhù)說(shuō)謝謝。我們來(lái)到了第一間教室里,看到角落里有一些空瓶子,就全部拿起來(lái)交給阿婆,簡(jiǎn)直是一個(gè)不留!
阿婆提著(zhù)袋子,把瓶子放進(jìn)去,高興極了。接著(zhù)我們又去了其它教室里撿了許多瓶子。在去另一座教學(xué)樓的時(shí)候,阿婆說(shuō):“阿婆給你們五塊錢(qián)買(mǎi)糖果吃!蔽覀內齻(gè)小伙伴都沒(méi)有收下,我對阿婆說(shuō):“幫助別人做好事是一種美德,但是做好事是不收錢(qián)的!
這一路上,我們三個(gè)人汗流浹背,已經(jīng)很累了,阿婆看見(jiàn)我們累了,又拿出五塊錢(qián)遞給我們,我們還是沒(méi)有要,只是說(shuō):“不累,我們繼續吧!”阿婆就說(shuō):“好吧!”找完最后一座教學(xué)樓里的瓶子后,阿婆的'袋子已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了,阿婆很感激地說(shuō):“謝謝你們!”
那天,我們過(guò)得很開(kāi)心。原來(lái)幫助別人是這么好!你雖然有時(shí)候沒(méi)有得到什么獎勵,而且又苦又累,但是助人為樂(lè )還是很開(kāi)心的事。
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