成長(cháng)的故事作文8篇[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)的故事作文 篇1

　　我在三、四歲的時(shí)候，我是一個(gè)非常幸福的孩子，我有爸爸和媽媽的保護、疼愛(ài)。我的媽媽有一雙非常靈巧的手，她會(huì )給我編出最好看的辮子。一年一年的過(guò)去，我變成了一個(gè)不幸的孩子：

　　在我七歲的時(shí)候，我媽媽對我說(shuō)：“我回云南看你的姥爺�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“好�！�

　　我在家里等了一年又一年，我媽媽始終沒(méi)有回來(lái)。我爸爸把我和弟弟從七八歲帶到今年這么大，我和弟弟等了整整十幾年，我也沒(méi)有等到媽媽回來(lái)。我的頭發(fā)失去了往日的光彩，我一直留著(zhù)不剪，我要等著(zhù)媽媽回來(lái)給我扎一個(gè)最好看的辮子。我爸爸為了讓我和弟弟過(guò)得好一些，出去打工。我和弟弟讓姑姑來(lái)照顧。星期五，爸爸要回家，因為我爸爸常常干活把腰累著(zhù)了。我爸爸常常腰疼。

　　我看著(zhù)爸爸痛苦的表情，陷入了沉思：我爸爸太辛苦了。爸爸，以后我一定要好好孝順你，爸爸你不要太辛苦。我有時(shí)就會(huì )在腦海里想，這么多年過(guò)去了，媽媽變成什么樣子了？

　　我嘴上不說(shuō)想媽媽?zhuān)�那一定是假的，我非常想媽媽�(zhuān)�我每當看�?jiàn)別的孩子天天在自己媽媽的懷抱里，向媽媽撒嬌，再看看我，沒(méi)有媽媽?zhuān)�我想�?zhù)想著(zhù)就哭了。

　　我相信，媽媽一定會(huì )回來(lái)的，我又等了三年，媽媽還沒(méi)有回來(lái)......我特別恨我媽媽?zhuān)�她為什么就不回�?lái)看看我和弟弟？為什么拋下我們一聲不吭的走了？當我生日的時(shí)候，我滿(mǎn)腦子都想的是媽媽?zhuān)�我總�?huì )在想媽媽的時(shí)候，一個(gè)人偷偷地哭。

　　我安慰自己，其實(shí)我也是幸福的，因為我有爸爸的疼愛(ài)，弟弟的關(guān)心。我在幸福中成長(cháng)，這就是我成長(cháng)的故事。

　　我爸爸不但要干活，還要照顧我和弟弟，給我們做飯。爸爸太辛苦了，我要學(xué)會(huì )做飯，替爸爸分擔一下家務(wù)，讓爸爸每天都可以吃上我做的飯菜。我的成長(cháng)是幸福的，爸爸辛辛苦苦掙的錢(qián)都花在了我和弟弟身上。長(cháng)大以后，我要給爸爸親手做一件最好看的毛衣，讓爸爸感覺(jué)到我已經(jīng)長(cháng)大了。我是一個(gè)在父愛(ài)的身邊長(cháng)大的“單翼天使”，雖然我沒(méi)有媽媽的疼愛(ài)，但我有爸爸的牽掛。我已經(jīng)習慣了在父愛(ài)下成長(cháng)，爸爸便是我的`全部，我愛(ài)爸爸，是爸爸在我的成長(cháng)中給我的前進(jìn)的力量。

　　我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中是這樣寫(xiě)的：雖然你們失去了一雙翅膀，你們過(guò)早的嘗到了命運的苦澀，但是你們同時(shí)也得到了許多。例如：你們學(xué)會(huì )了反省自己，學(xué)會(huì )了對抗命運，學(xué)會(huì )了堅強。爸爸一天天老去，頭發(fā)上漸漸多了銀絲，我多么希望時(shí)間停留，讓爸爸不要衰老。爸爸陪我一起成長(cháng)，我成長(cháng)一歲，爸爸年老一歲。

　　我的成長(cháng)是悲傷的，我失去了母愛(ài)；我的成長(cháng)有是快樂(lè )的，我有爸爸的陪伴。我喜歡這樣的成長(cháng)，這就是我的成長(cháng)故事。

成長(cháng)的故事作文 篇2

　　我的這9年的成長(cháng)生活,是幸福美滿(mǎn)的.我的成長(cháng)生活像一只調味盒五味俱全.我的記憶中,有件事是我成長(cháng)中的`一件快樂(lè )的一件.

　　爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),而我不會(huì )騎,一直放在一旁,積起了一層灰.

　　星期天媽媽一早就叫我起床:“起床啦,我要教你騎自行車(chē)!”

　　媽媽推著(zhù)自行車(chē),把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上,她用手扶著(zhù)自行車(chē)的后座,讓我坐到車(chē)座上.我雙手握著(zhù)車(chē)把,雙腳踩著(zhù)腳踏板.媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著(zhù)腳踏板,車(chē)子前進(jìn)了.我握著(zhù)車(chē)把看前方,沒(méi)踩腳踏板,車(chē)子倒了,把我摔了下來(lái).我不想騎了,媽媽告訴我:“世上無(wú)難事,只要肯登攀.”

　　我只好又回到車(chē)上,媽媽說(shuō):“手扶穩,屁股坐穩.”我記住了這幾句話(huà),可是,我坐穩了,扶穩了,腳沒(méi)踏好,媽媽扶著(zhù)車(chē),我把腳踏穩了,然后,一直騎,媽媽松手了,但自行車(chē)總是東倒西歪.我不灰心,心里想著(zhù)媽媽教給我的技巧.最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習我終于是大功告成.

　　這就是我的成長(cháng)的故事.通過(guò)這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心.

成長(cháng)的故事作文 篇3

　　心靈的褪變算不算成長(cháng)呢?如果算那么我想說(shuō)，我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩，褪變成一個(gè)敢作敢當女孩�！∮浀�，那是個(gè)嚴冬，我們一家上姥姥家過(guò)年，其實(shí)除了我們家，還有二舅家，我每次過(guò)年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。

　　我聽(tīng)哥哥說(shuō)：“一起去稻田里玩，我有帶火機哦!”我一聽(tīng)到有火機我來(lái)了興致，便向他說(shuō)：“燒鍋鍋，好好不好

　　”“不好”“為什么?”“無(wú)聊”“好吧那你說(shuō)什么就是什么吧”我跟著(zhù)哥哥向稻田里走去，見(jiàn)他拿起火機點(diǎn)向那些秸稈，看上去很好玩，見(jiàn)他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著(zhù)狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見(jiàn)他還在玩，又走向另一家秸稈田，點(diǎn)起火，把其他的草弄到旁邊，我看著(zhù)他玩的如此不以樂(lè )乎，我也就參加了進(jìn)來(lái)，可在不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來(lái)，濃煙滾滾，我們這才反應過(guò)來(lái)，那以經(jīng)來(lái)不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個(gè)村子里都知道這件事了，我看見(jiàn)姥姥向我們跑過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)棍子，大聲問(wèn)是誰(shuí)弄的，我指著(zhù)哥哥說(shuō)：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內向，所以他沒(méi)有回答，像是承認，我只會(huì )把頭低的.低低的，因為我沒(méi)有勇氣去去面對他，因為我讓他替我背黑鍋了，我看見(jiàn)姥姥打他了，其實(shí)我心里也不好受，因為我并不誠實(shí)，我很懦弱。

　　從那件事后，我變了，我變成了一個(gè)敢做敢當的女孩!

成長(cháng)的故事作文 篇4

　　“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(cháng)的故事，我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。

　　成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的.像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！

　　吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認識我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”好高興啊他們還送了>禮物給我呢！

　　一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話(huà)搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕�！焙眉�動(dòng)��！

　　爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�啊，以前我是任性，現在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì )讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓�(huà)把我帶回了現實(shí)中。我含著(zhù)淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。┲�后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。

　　生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點(diǎn)的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身高的增長(cháng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來(lái)擾亂我們的生活。

　　我們現在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在增加，作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著(zhù)我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著(zhù)黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故

　　事，勇往直前，走完人生的旅途。

成長(cháng)的故事作文 篇5

　　成長(cháng)就像一條河流，只有源源不斷，才能流淌得遠。這就如同我們的成長(cháng)經(jīng)歷。

　　以前，爸爸、媽媽都加班時(shí)，總把我安置在姐姐家，但是這次，爸爸、媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了，讓我獨自在家。

　　那天晚上，爸爸、媽媽都加班，只把我留在家里，我感到非常寂寞。家里黑洞洞的，這時(shí)我正躺在床上，感覺(jué)有些口渴，就想出去喝水。頓時(shí)，我的.腦子里出現了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，小天使說(shuō)：“外面不會(huì )有壞人的，門(mén)鎖的好好的�！薄安豢赡�，外面一定有壞人，不信你出去看看�！毙�惡魔說(shuō)。我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心出了屋。

　　屋外黑洞洞，仿佛鬼都聚集在這里似的。我趕快倒了杯水，跑進(jìn)了屋內。這時(shí)已經(jīng)11時(shí)30分了，我躺在床上，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

　　早上起來(lái)時(shí)，爸爸、媽媽都夸我長(cháng)大了呢！

成長(cháng)的故事作文 篇6

　　人每時(shí)每刻都在成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，都有著(zhù)不同的成長(cháng)經(jīng)歷和多姿多彩的成長(cháng)故事。同事也在不時(shí)不刻地明白一些事，懂得一些道理。我也有我的成長(cháng)故事。

　　小時(shí)候，我特別喜歡練字，有事沒(méi)事就在本子上寫(xiě)一寫(xiě)。爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一本字帖，我常常帶到幼兒園里練字�？粗�(zhù)伙伴們投來(lái)羨慕的眼光，我心里美滋滋的。

　　上一年級時(shí)，老師也夸我字寫(xiě)得好，寫(xiě)得“老練”，還在書(shū)上用印章蓋了“小小書(shū)法家”的字樣。我得意極了，向同學(xué)們炫耀。我漸漸驕傲起來(lái)，不再像以前那樣拼命練字，天真地以為自己不再練字了，班上也沒(méi)有人的字比我好。

　　但從四年級開(kāi)始，我寫(xiě)的字開(kāi)始走下坡路了，有時(shí)為了作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)，字寫(xiě)得龍飛鳳舞，作業(yè)本成了“涂鴉王國”，爸爸的罵聲也增多了。課堂上，我發(fā)現老師夸的不再是我了，更多的是呂桐、蘇桐。我也曾不服，但看了她們毫無(wú)涂改、端端正正的字后，覺(jué)得自己的字的確比她們差了一大截，“事實(shí)面前不能不低頭”，我心服口服。

　　我后悔，后悔當初的驕傲；后悔當初的半途而廢，沒(méi)有堅持不懈地練，沒(méi)有鍥而不舍的精神。經(jīng)過(guò)一段懺悔后，我的心情好像平衡了許多，決心把字練好。開(kāi)始好景不長(cháng)，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，我便把這事淡忘了，寫(xiě)字不自覺(jué)地回到了原來(lái)的樣子。

　　一個(gè)星期五，因為老師布置的作業(yè)少，所以我早早就把作業(yè)寫(xiě)好給爸爸檢查，跑去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸怒氣沖沖地把我叫到了書(shū)房，我知道一定沒(méi)好事，就膽怯生生地走到爸爸面前。爸爸正在氣頭上，拿著(zhù)我的作業(yè)本用力拍著(zhù)桌子，響聲震耳欲聾，嚴厲地說(shuō)：“你這叫什么字！作業(yè)本被你當圖畫(huà)本啦？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)女孩子作業(yè)本上的字涂涂改改亂成這樣！以前我罵的都聽(tīng)不進(jìn)去是吧，那你就把本子上的作業(yè)全部重寫(xiě)一遍！我不想我的女兒拿出來(lái)的字讓別人笑話(huà)！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把作業(yè)本撕了，然后用力砸到了地上，又怒氣沖沖地走出了書(shū)房。爸爸從來(lái)沒(méi)有撕過(guò)我的作業(yè)本，今天可是第一次，望著(zhù)被撕爛的作業(yè)本，我呆若木雞，無(wú)聲地落淚，心中充滿(mǎn)了委屈和埋怨，但又很快意識到了自己的'錯誤。雖然爸爸嚴厲了些，但是他想讓我明白做任何事情都要認真地去對待，不能敷衍了事。

　　“撕本子”事件深深烙在我的心中，因為這是我第一次因為不認真讓爸爸撕了本子，而且是僅此一次。它讓我懂得了爸爸的良苦用心，它讓我養成了良好的學(xué)習習慣，讓我在學(xué)習上受益匪淺。

　　一個(gè)人成長(cháng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，有歡樂(lè )，有甜蜜；也有挫折，有悲傷，但要看你怎么去面對挫折與失敗，還有悲傷與痛苦。如果你用正確的方法去面對，那你收獲的的不僅僅是成功和快樂(lè )，更重要的是你會(huì )在挫折中成長(cháng)起來(lái)。

成長(cháng)的故事作文 篇7

　　水滴雖小，卻不妄自菲薄，自暴自棄，他們永不氣餒，有一個(gè)不達目標，誓不罷休的堅定信念。滴水穿石，關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字，“恒”能出魄力，“恒”能出力量，“恒”能出奇跡。

　　IknowIcan，你的微笑我看到。

　　——題記

　　也許，他們沒(méi)有常人的智商；也許，他們的動(dòng)作看起來(lái)有些笨拙，可他們卻擁有一雙雙最純潔的眼睛；卻擁有一張張燦爛的笑臉。他們，就是近日在滬上參加特奧會(huì )的運動(dòng)員們��！

　　10月4日，第十二屆特奧會(huì )中的一個(gè)項目——自行車(chē)比賽在崇明島隆重舉行。我十分榮幸當選到了一位“特奧志愿者”，雖然時(shí)間只有半天，但也讓我感受到了特奧的氣氛。在開(kāi)幕式上，來(lái)自五湖四海的運動(dòng)員、工作人員都聚集到了一起，黑發(fā)、金發(fā)、棕發(fā)……黑眼睛、藍眼睛……白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……年齡也是大大小小，參差不齊，大的已有四十多歲，而最小也只有八歲，剛剛達到了特奧的標準。與此同時(shí)許多身穿橘黃色衣服的志愿者也不停的在人群中穿梭著(zhù)，烈日當頭，卻一直微笑，他們就是心中充滿(mǎn)愛(ài)心的特奧志愿者。那些參賽者都滿(mǎn)帶笑容，就是因為他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想實(shí)現而感到高興；那一些志愿者滿(mǎn)帶笑容，因為他們能給予他人幫助而感到滿(mǎn)足。

　　一位來(lái)自美國的自行車(chē)選手，只見(jiàn)他身材魁梧，汗流浹背地從我們身邊飛馳而過(guò)，頃刻間，吶喊助威聲、喇叭聲、擊掌聲，融成一片，響徹了整個(gè)比賽場(chǎng)地的上空，我們的眼里都夾雜著(zhù)肯定、鼓勵和希望。我想：他們的成功都離不開(kāi)艱苦的訓練��！功夫不負有心人，他們特奧運動(dòng)員都以自己的'堅定，頑強的毅力賽完了全程。只要付出心血與汗水，什么事情都會(huì )到達成功的彼岸。

　　IknowIcan！你的微笑我看到……笑的世界，愛(ài)滿(mǎn)人間。在生活的道路上，浸透了太多的艱辛的痛苦；成功的道路，伴隨了太多的酸甜苦辣，當飽嘗了挫折與磨難，一旦享受成功的喜悅時(shí)，確是最?lèi)芤�、最舒心的。成長(cháng)中的故事，我永遠不忘記。

成長(cháng)的故事作文 篇8

　　在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來(lái)的。

　　有人認說(shuō)是天生的有的人認說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì )有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。

　　我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的.，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對自己有意的還是對自己無(wú)意對自己有好處還是對自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(cháng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì )把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì )帶你在正確的軌道上成長(cháng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(cháng)著(zhù)。所以對我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì )伴我成長(cháng)。在好書(shū)的教導下你不用丹心會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。

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