成長(cháng)的故事作文4篇[通用]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年成長(cháng)的故事,倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小時(shí)候,我特別喜歡毛絨玩具?蓩寢寘s說(shuō)毛絨玩具上有許多細菌,不能買(mǎi)多,所以我僅僅只有兩個(gè)“hello kitty”的毛絨玩具,我非常想擁有更多的毛絨玩具,可是媽媽卻不同意。有一天,我在看動(dòng)畫(huà)片,動(dòng)畫(huà)片里講到“種瓜得瓜,種豆得豆!蔽矣X(jué)得這太棒了。我就幻想著(zhù)要是我把毛絨玩具種在土地里,長(cháng)出了一棵玩具樹(shù),上面結出各式各樣、新奇有趣的玩偶:有圓嘟嘟,憨態(tài)可掬的`叮當貓,有惹人喜愛(ài)的粉紅小兔,有眨著(zhù)大眼睛,穿著(zhù)漂亮裙子的芭比娃娃,還有留著(zhù)齊劉海,帶著(zhù)小眼鏡的櫻桃小丸子……想著(zhù)想著(zhù),我情不自禁地笑了起來(lái)。
說(shuō)干就干,我馬上抱著(zhù)毛絨玩具沖下樓,挖了一個(gè)吵不多40厘米深的大洞,我小心翼翼,戀戀不舍地把毛絨玩具放了進(jìn)去,埋上了土。每天早上起來(lái)第一件事就是給它澆水,中午放學(xué)回來(lái)以后,就去看看它有沒(méi)有發(fā)芽。日子一天天地過(guò)去了,眼看著(zhù)娃娃已經(jīng)種到泥土里一個(gè)多月了,我心想:這怎么還沒(méi)長(cháng)出來(lái)呀?為什么一點(diǎn)變化都沒(méi)有呢?我挖開(kāi)一看,那毛絨玩具上全是泥,有的地方都發(fā)霉了。為什么會(huì )這樣呢?我百思不得其解。
知道上小學(xué)了,我知道了只有植物的種子才能在泥土里生根、發(fā)芽,毛絨玩具沒(méi)有生命,怎么能發(fā)芽呢?
童年的這件趣事,讓我回味無(wú)窮。
成長(cháng)的故事作文 篇2
在我們的身邊,在我們的學(xué)習中,在我們的成長(cháng)中……有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味,有的是傷心地,有的是開(kāi)心快樂(lè )的,有的是痛苦的,還有的是心酸的……
在小學(xué)六年的學(xué)習里,我從一個(gè)不懂事的小女孩,慢慢的變成了一個(gè)懂事的`大女孩了。
在老師一步步的引導下,在老師一步步的教育下,在老師的一步步的支持下,我真的成長(cháng)了許多。
老師把她所有的知識都灌入了我們的大腦,我們的心靈也被老師的美好心靈感染了,在老師那里,我們真的學(xué)到了好多!
在我的成長(cháng)過(guò)程中,有許許多多的事情讓我不管怎么樣都無(wú)法忘記,因為這是在小學(xué)里最值得回憶的一件事。
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看,這件事是怎樣的吧,一起來(lái)看看,我又在這里面成長(cháng)了多少,懂得了多少吧!
那是在一次的班隊課中,我們的賈老師讓我們在這一節班隊課上,幾個(gè)同學(xué)一起做一個(gè)布貼畫(huà),布貼畫(huà)到底是做什么樣的,還需要幾個(gè)同學(xué)商量一下,商量好了,才能開(kāi)始動(dòng)手做。
我們那一組,思考了好一會(huì )兒,終于想出來(lái)了,然后我們一步步的按照我們的想法做了下去。
在做的過(guò)程中,我們用的膠水,差點(diǎn)把我們的手都粘住。
但是我們并沒(méi)有停止,而是接著(zhù)做下去。
一不小心,我們大家把里面一個(gè)環(huán)節給弄錯了,這個(gè)布貼畫(huà)也就不好看了。
于是,我們又想了一個(gè)辦法,把這個(gè)不好看的東西給遮住,所以我們最終完成了我們的杰作。
在這個(gè)游戲里,我想我們大家都應該懂得了:我們現在都已經(jīng)是大孩子了,自己應該要學(xué)會(huì )動(dòng)手做東西了,只有這樣,我們長(cháng)大后才會(huì )不依靠家人,也能有所成就的!
成長(cháng)的故事作文 篇3
我們的成長(cháng)之路是漫長(cháng)的,是快樂(lè )的,但又是艱辛的。在這條成長(cháng)之路上,我們必定會(huì )不斷跌倒,而當我們跌倒時(shí)又會(huì )是誰(shuí)將我們一次次重新扶起呢?
記得就在不久前,我好不容易做完了作業(yè)準備到樓下與小伙伴們一起玩耍時(shí),老爸卻像幽靈般出現在眼前。我被嚇了一跳,還沒(méi)等緩過(guò)神來(lái),老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來(lái):“阮升,作業(yè)做完了嗎?”“啊,噢做完了,做完了!蔽一倘淮鸬!昂,不錯,”老爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“兒子啊,你現在已經(jīng)六年級了,不能老想著(zhù)玩了,要多看些課外書(shū),準備準備初考。好了,你快去吧!边沒(méi)等我回話(huà)老爸就推著(zhù)我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬(wàn)個(gè)不愿意可此時(shí)也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書(shū)桌前,我心中一陣陣地不快?吹綍(shū)桌上方那“書(shū)山有路勤為徑”我的氣便不打一處來(lái):什么書(shū)山有路勤為徑,沒(méi)聽(tīng)過(guò)行千里路讀萬(wàn)卷書(shū)嗎?要先走路再讀書(shū)。我路還沒(méi)走呢,就叫我讀書(shū)!特別是那“勤為徑”越看越不順眼,你想要是太勤快了,幾天幾夜都只顧著(zhù)勤快,不吃也不喝的,不死才怪?那人要是死了,讀書(shū)還有什么用?再說(shuō)了……正在此時(shí)一個(gè)在天空游蕩的`熱氣球進(jìn)入了我的視線(xiàn)。只見(jiàn)它一會(huì )兒向東,一會(huì )兒向西;與藍天為友,和白云為伴;自由自在,好不爽快。真是羨煞我也!很快,氣球遠離了我的視線(xiàn),但我心中的悲憤卻并沒(méi)有因為它的離去而煙消云散,相反卻愈演愈烈了。此時(shí)的我是見(jiàn)什么都不對勁:看電視,那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴,真恨不得一拳打裂它;坐在舊藤椅上,椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我;看……就在這時(shí)天上又飛來(lái)了一個(gè)熱氣球,很明顯這個(gè)熱氣球的高度低了許多,運氣也遠不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹(shù)的枝杈勾住了,并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當做垃圾扔掉了?粗(zhù)這一切我似乎一下子明白了什么,心中豁然開(kāi)朗。那可恨的書(shū)桌此時(shí)變得是那么的神圣,讓我感覺(jué)能在上面讀書(shū)是一種光榮,于是我便坐到旁邊拿起一本作文書(shū)大聲朗讀了起來(lái)。
也許你會(huì )問(wèn),為什么我會(huì )有如此巨大的變化呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,因為我不想變成那只沒(méi)飛多高、沒(méi)飛多遠就成了垃圾的熱氣球。
成長(cháng)的故事作文 篇4
童年是美好的,是令人難忘的,記錄著(zhù)我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候,媽媽不辭辛勞地工作,沒(méi)有人陪伴我。在她休班的時(shí)候,也是在做家務(wù),只有我自己孤獨地玩耍。我不理解她為什么一直在忙,不能陪我。
隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大,知道了媽媽的辛勤,并且決定要去幫助她分擔一些家務(wù)?墒俏铱偸菐蛬寢尩牡姑,我想:為什么我已經(jīng)五歲了,還不會(huì )做家務(wù),這是為什么呢?看到媽媽頭上冒出了豆大的汗珠,我更加焦急地想幫媽媽分擔一些,可怎么也幫不上忙,只能為媽媽擦汗,可是媽媽卻說(shuō)謝謝。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么小的活,您也說(shuō)謝謝呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你現在還沒(méi)長(cháng)大,卻懂得了媽媽的辛苦,我就心滿(mǎn)意足了!
現在我終于長(cháng)大了,可以讓媽媽去休息,我來(lái)完成各種家務(wù)。當看到媽媽的笑容時(shí),我心里美滋滋的。
也許,這就是成長(cháng)。成長(cháng)的.旅途是一段一段的,每個(gè)時(shí)期在媽媽的陪伴下,我慢慢成長(cháng)。
【成長(cháng)的故事作文】相關(guān)文章:
成長(cháng)的故事作文01-28
成長(cháng)的故事作文06-17
以成長(cháng)的故事作文11-16
成長(cháng)的故事的作文02-15
成長(cháng)的故事作文(精選)07-07
成長(cháng)的故事作文06-17
成長(cháng)的故事作文(精選)07-06
(精選)成長(cháng)的故事作文07-12
成長(cháng)的故事作文[精選]07-13