[推薦]成長(cháng)的故事作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的故事作文 篇1

　　在20世紀30年代初期的一個(gè)早春二月，在當時(shí)蘇聯(lián)的一個(gè)普通的農民家庭里，出生了一個(gè)男孩。這是一個(gè)貧困的農民家庭，所以，男孩一出生，他艱辛的童年就開(kāi)始了。男孩的家里有6口人，他們全家擠在一起，住在一間破舊的小屋子里，男孩的家里除了農莊里分的一頭奶牛之外，就沒(méi)有什么別的值錢(qián)的東西了。

　　男孩上學(xué)了，他學(xué)習非�？炭嗾J真，成績(jì)也非常優(yōu)異，而且，同學(xué)們也都非常喜歡和擁護他，所以，他在同學(xué)中的威信很高。但是，有些老師卻不喜歡他，并把他當成一個(gè)壞學(xué)生，甚至有好幾次，有的老師向學(xué)校提議，希望能開(kāi)除這個(gè)男孩，因為，這個(gè)男孩在班里總是喜歡出一些意想不到的鬼點(diǎn)子。最讓老師惱火的是，當這個(gè)男孩或者班里的其他同學(xué)受到老師的不公正的批評后，男孩總是會(huì )勇敢地站出來(lái)說(shuō)話(huà)，他那些有情有理的話(huà)語(yǔ)總是讓老師無(wú)言以對，瞠目結舌，十分尷尬。

　　那年學(xué)校的畢業(yè)考試結束了，男孩的各門(mén)功課的考試成績(jì)都非常優(yōu)異，幾乎門(mén)門(mén)功課都是滿(mǎn)分，因此，男孩對自己能夠圓滿(mǎn)順利的畢業(yè)充滿(mǎn)了信心。學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的那天，會(huì )場(chǎng)上的氣氛非常熱烈和隆重。一個(gè)個(gè)學(xué)生都走到臺上，恭恭敬敬地從老師的手里拿到了自己的畢業(yè)證書(shū)。當男孩走到臺上的時(shí)候，他說(shuō)自己有話(huà)要說(shuō)，希望能得到主持典禮的老師的同意。主持典禮的老師感到很新奇，他想聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)男孩究竟要說(shuō)些什么，就同意了男孩要發(fā)言的請求，臺下的同學(xué)們也都以熱烈的掌聲歡迎他發(fā)言。于是，男孩在臺上開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，他先是對那些在平時(shí)的生活和學(xué)習上關(guān)心、幫助過(guò)自己的`老師致以誠摯的感謝，臺上和臺下的人都給予了他贊許的掌聲。接著(zhù)，男孩開(kāi)始評論自己的班主任老師，并尖銳地指出了班主任老師在工作中的缺點(diǎn)和失誤，他指出，班主任老師的教育方式非常不得當。他的話(huà)語(yǔ)讓當時(shí)在臺上端坐的那位班主任老師又氣又急，非常尷尬，也非常惱火。

　　畢業(yè)典禮結束之后，男孩去拿自己的畢業(yè)證書(shū)，學(xué)校卻告訴男孩，他不能得到自己的畢業(yè)證書(shū)，學(xué)校只能發(fā)給他一張肄業(yè)證書(shū)。男孩對學(xué)校這樣的做法非常不服氣，他認為，自己已經(jīng)通過(guò)優(yōu)異的考試成績(jì)證明了，自己是有資格拿到畢業(yè)證書(shū)的，學(xué)校拒絕發(fā)給他畢業(yè)證書(shū)是一種極其無(wú)理的行為，學(xué)校這樣的行為侵犯了他的權利。于是，男孩開(kāi)始在學(xué)校以及政府主管教育的部門(mén)來(lái)回奔走，為維護自己的正當權利而大聲疾呼。經(jīng)過(guò)男孩的不懈努力，上級主管教育的機構專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)檢查班主任行為的工作委員會(huì )，最終，那位被男孩評價(jià)為教育方式非常不得當的班主任老師受到了處理。男孩以自己無(wú)畏的勇敢精神而站出來(lái)大聲地說(shuō)話(huà)，他最終得到了那張應該屬于自己的畢業(yè)證書(shū)。

　　這個(gè)男孩沒(méi)有因為自己出身貧困而看不起自己，他戰勝了自卑，在那些和大家的利益息息相關(guān)的利問(wèn)題上，該說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他敢于站出來(lái)大膽地說(shuō)話(huà)，勇敢地去爭取公平和公正。這個(gè)男孩就是俄羅斯的第一任總統葉利欽，他一直保持著(zhù)該說(shuō)話(huà)時(shí)就要勇敢說(shuō)話(huà)的處世風(fēng)格，最終在人生的道路上擁有了引人注目的成功和輝煌。

　　很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無(wú)畏的勇氣，才會(huì )從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì )更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì )聽(tīng)到不同的聲音，共鳴或批評。正如歌德所說(shuō)：“卑怯的人嘆息、沉吟，而勇者卻向著(zhù)光明抬起他們純潔的眼睛�！�

成長(cháng)的故事作文 篇2

　　在不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了，打開(kāi)了我成長(cháng)的檔案，里面記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我洗了一塊小手帕，其實(shí)我才不想洗呢，這只是因為這塊是我的最?lèi)?ài)，我想：明天我可以在朋友面前炫耀了�？墒堑诙�天，我的手帕在同學(xué)們面前卻顯得這么的臟兮兮，頓時(shí)，我想：奶奶洗的小手帕這么明亮，像一面銀鏡，但為何我洗出來(lái)的.卻這么臟呢？霎時(shí)，我心中起了一個(gè)疑惑。于是，我在心中發(fā)誓：我一定要洗的比奶奶還要干凈！

　　我回到了家，拿出臉盆和香皂，我先放上了水，將那塊手帕浸放在臉盆中，再涂上香皂，把臟的地方使勁兒地搓洗，然后換上一盆清水洗干凈，一連幾次換上清水漂洗，終于手帕干凈了！我把它曬在了陽(yáng)臺上，躺在了床上，默默地說(shuō)道：奶奶可真辛苦，都怪我以前沒(méi)有幫助她做家務(wù)，我以后一定要改正。

　　從那以后，我感覺(jué)我已經(jīng)長(cháng)大、懂事了。

成長(cháng)的故事作文 篇3

　　我的成長(cháng)故事多又多，想聽(tīng)聽(tīng)的話(huà)，就讓我給你講一講吧!

　　四歲時(shí)，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可以和姐姐一起去玩�?”媽媽說(shuō)：“可以，但是要注意安全哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我和姐姐來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘旁邊，魚(yú)塘里有很多魚(yú)，有紅的、黑的，好看極了。魚(yú)塘的護欄很低，非常容易掉進(jìn)水里。我飛快的跑過(guò)去，突然我沒(méi)站穩就‘噗通’一聲掉進(jìn)了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發(fā)現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來(lái)。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽(tīng)媽媽的.話(huà)，注意安全!”

　　還有一次，我非常想買(mǎi)一個(gè)玩具，但是我的媽媽卻不給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“如果你很想買(mǎi)這個(gè)玩具的話(huà)，你就要靠自己的老大來(lái)獲得!”于是我開(kāi)始每天做一些力所能及的家務(wù)事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終于有錢(qián)可以買(mǎi)到那個(gè)玩具了。我想：“媽媽一定想通過(guò)這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時(shí)掙錢(qián)是非常辛苦的，這兩個(gè)道理�！�

　　我的成長(cháng)故事還多的數不清，說(shuō)也說(shuō)不盡，在這里就不一一介紹了。

成長(cháng)的故事作文 篇4

　　成長(cháng)的故事就像調味醬，酸甜苦辣。成長(cháng)不是高速路，一帆風(fēng)順，一馬平川，它總是布滿(mǎn)荊棘。當然，成長(cháng)也有喜怒哀樂(lè )，每一次經(jīng)歷過(guò)后它總會(huì )指使著(zhù)自己前進(jìn)。

　　今天太熱了，媽媽買(mǎi)來(lái)一大袋西瓜�？粗�(zhù)那香甜可口，又大又圓上面還鑲嵌著(zhù)淺綠色花斑的西瓜，饞的我口水都流了一地。我迫不及待地把西瓜切開(kāi)，然后又狼吞虎咽的大吃起來(lái)。果然心急吃不了熱豆腐，一不小心把西瓜子給咽進(jìn)肚子里了。爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“唉呀，這可不得了了，你的肚子里會(huì )長(cháng)出西瓜的�！蔽耶敃r(shí)還不知道爺爺只是給我開(kāi)個(gè)小玩笑，嚇的我睡也睡不著(zhù)，吃也吃不好。

　　過(guò)了幾天我就改變了想法：肚子里長(cháng)出鮮美多汁的大西瓜，也不是什么壞事，這樣我就能每天吃到最喜歡的大西瓜了。

　　我每天都喝很多水，吃很多飯，不管是在早晨，晚上，下午還是放學(xué)，我都要對它說(shuō)：“小西瓜快點(diǎn)兒長(cháng)啊，快長(cháng)啊�！眻讨�(zhù)的`我等了好幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，但還是一成不變。最后才知道，原來(lái)這只是爺爺給我開(kāi)了一個(gè)小玩笑。

　　曾經(jīng)的那個(gè)懵懂的我，如今變得越來(lái)越成熟，越來(lái)越懂事。

成長(cháng)的故事作文 篇5

　　每個(gè)人都要經(jīng)歷一次一次的成長(cháng)，有失敗也有成功，這就讓我想起來(lái)我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

　　我7歲時(shí)，有一天我和媽媽去植物園游玩，看到了一個(gè)小妹妹在學(xué)騎自行車(chē)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇莻�(gè)小女孩在干嘛呢？”媽媽回答說(shuō)：“那個(gè)小女孩在騎自行車(chē)呢�！比缓笪揖驮谛睦餂Q定我也要學(xué)騎自行車(chē)，我就對媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)騎自行車(chē)，可以嗎？”媽媽爽快的答應了我。

　　又是新的一天開(kāi)始了，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，我的心情非常激動(dòng)，因為我要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了，首先我們要去商場(chǎng)買(mǎi)自行車(chē)了，我覺(jué)得那才是最激動(dòng)的一刻，等我們買(mǎi)完自行車(chē)，我趕緊跑到車(chē)上坐好，等待著(zhù)回家。

　　我激動(dòng)的跑到樓下，等待著(zhù)學(xué)騎自行車(chē)，可算是等到這一刻了，我坐在自行車(chē)上卻不敢往前登，因為我害怕摔跤，媽媽幫助我騎上自行車(chē)，我心驚膽顫的蹬了幾下，媽媽在后面扶著(zhù)，告訴我：“眼睛向前看，要看清道路。手扶好車(chē)把，把握好方向，腳要輕輕蹬，手、眼、腳要一至�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň氈�(zhù)。開(kāi)始媽媽在后面扶著(zhù)，我放心的騎著(zhù)，心想：有媽媽扶著(zhù)，我也摔不了。突然，我身子一歪，失去了平衡，摔了下來(lái)。原來(lái)媽媽悄悄地松開(kāi)了自行車(chē)，是要我獨立的`練習。我曾經(jīng)想放棄，可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹，她都學(xué)會(huì )了，我還不會(huì )，所以我要比她騎的還要好，接著(zhù)我就開(kāi)始騎，不過(guò)只能登幾下，可是我每天都練習，摔到了，爬起來(lái)……最后我就學(xué)會(huì )了。

　　這是我的一次成長(cháng)，我明白了只要努力就會(huì )成功。

成長(cháng)的故事作文 篇6

　　在我成長(cháng)時(shí)有許多故事值得我回憶，但是最讓我值得回憶的是去年和爺爺回山東的事。

　　有一次，我和爺爺去海邊散步，無(wú)意中讓我和爺爺發(fā)現一只螃蟹，那螃蟹是黑黑的`，如剛從泥坑里爬出來(lái)的，還長(cháng)著(zhù)鋸齒般的鉗子，我們就把它抓回了家。我看它很好玩，就拿了一個(gè)剛買(mǎi)的螃蟹和它比了比賽，無(wú)論是跑和打仗它都比買(mǎi)的螃蟹厲害。我后來(lái)不小心把它弄丟了，我也沒(méi)又在找它。

　　還有一次，那就是我剛去山東發(fā)現的。我沒(méi)到山東時(shí)以為沒(méi)有什么好玩的，但我去了那時(shí)比我想象中的那還要好。我去時(shí)那海比江大好多，我還在那里洗澡，那里的浪花非常非常大，那里人說(shuō)：“浪花最高時(shí)有一米到兩米�！蔽衣�(tīng)到時(shí)非常好奇真想看一看，可是我去了以后一直沒(méi)有看到，后來(lái)我回來(lái)時(shí)也在想，我想我以后去一定會(huì )看到的。

　　這就是我成長(cháng)中一段難忘的經(jīng)歷，我相信我的這些事會(huì )伴隨著(zhù)我一起成長(cháng)。

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