成長(cháng)的故事作文7篇(優(yōu))
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
成長(cháng)像一本厚重的書(shū)，每個(gè)人的內容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )只有自己才能體會(huì )得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車(chē)，跟著(zhù)興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥(niǎo)正在歌唱，一輪陽(yáng)光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著(zhù)頭一邊觀(guān)賞窗外的景色，一邊又問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻蹅兊巧狭松�，將�?huì )看到什么？”媽媽聽(tīng)罷，仰起臉來(lái)說(shuō)：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過(guò)身來(lái)說(shuō)：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語(yǔ)。
當我登上山頂的時(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的.小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著(zhù)墻一邊機械般的邁著(zhù)步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問(wèn)了媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能到呀？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地教導起我：“你看，順著(zhù)這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會(huì )躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會(huì )領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”�！甭�(tīng)完了媽媽的話(huà)，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周?chē)�，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺(jué)。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺(jué)呢！
成長(cháng)這本書(shū)讓我受教了很多，其中蘊含著(zhù)“堅持”二字。
成長(cháng)的故事作文 篇2
我出生在一個(gè)普通的農村家庭，有一個(gè)姐姐。我出生時(shí)，姐姐已經(jīng)上中學(xué)了，她比我大了整整十六歲。姐姐一邊完成學(xué)業(yè)，一邊帶我，非常辛苦，但她從不怨天尤人，每次出去玩兒都要帶著(zhù)我這個(gè)跟屁蟲(chóng)。
七歲那年，姐姐有了寶寶。小外甥白白胖胖的非�？蓯�(ài)，全家人都很喜歡他。自從有了外甥，似乎一下子就把大家對我的寵愛(ài)奪走了。那段時(shí)間我感覺(jué)自己好像變成了可有可無(wú)的人了。一直享受特殊呵護的我根本受不了這種冷落，于是便開(kāi)始討厭這個(gè)小外甥，跟他爭風(fēng)吃醋，干什么都不讓著(zhù)他�？山憬銖膩�(lái)都沒(méi)有怨過(guò)我，她總說(shuō)沒(méi)事，弟弟還小，等長(cháng)大了就好了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼我已經(jīng)十二歲了，可是我依舊我行我素，以至于家人都說(shuō)我不懂事，還不如一個(gè)五歲的小孩子。
那是一個(gè)夏天，我正在家里享受著(zhù)“少爺”般的生活，媽媽突然驚喜地對我說(shuō)“你外甥來(lái)了，快去幫姐姐拎東西！”躺在床上的我一咕嚕爬起來(lái)，“哼！好日子又沒(méi)了，待會(huì )兒要他好看！”我在心里恨恨地說(shuō)。
吃飯了，媽媽做了許多我愛(ài)吃的菜。我盯住了一塊大雞翅，伸出筷子剛要夾過(guò)來(lái)，不巧外甥了選中了它，我們倆的筷子都夾住了雞翅，然而我并沒(méi)有松開(kāi)的意思。
“給你外甥吃！”媽媽喝道�！拔也�！”我沒(méi)有絲毫退讓的意思。這時(shí)，小外甥柔聲柔氣地說(shuō)：“姥姥，我不吃，給舅舅吃！”我心里咯噔一下，感覺(jué)有些難受。
吃過(guò)飯后，一家人坐在一起看電視，依舊由我掌控著(zhù)遙控。我來(lái)回搜索，尋找著(zhù)自己喜歡的內容，一不小心，撥到了外甥喜歡的一部動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)容外甥高興，我一下子就撥了過(guò)去。媽媽瞪大眼睛看著(zhù)我，心里早已充滿(mǎn)怒火�！拔也豢戳�，給舅舅看吧！”一個(gè)稚嫩的童聲，將媽媽即將爆發(fā)的`怒火平息了下去。
我的臉上熱熱地冒起火來(lái)，我終于明白了那句“我還不如一個(gè)五歲孩子”的含義了。連一個(gè)孩子都可以做到謙讓?zhuān)疑頌樗木司藚s對他充滿(mǎn)恨意，真是太讓人笑話(huà)了！以前姐姐對我那么好，我卻這么對待她孩子，真是太不像話(huà)了，我的心里產(chǎn)生了一絲愧疚感。
從那以后，我感覺(jué)自己變了，學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了照顧外甥，并且和他成了無(wú)話(huà)不談的密友。我們家又恢復了以前的和諧和寧靜。
一個(gè)人從嬰孩的那聲啼哭到后來(lái)的成熟過(guò)程叫做成長(cháng)。從天真爛漫到沉穩老練，每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程，在享受這個(gè)過(guò)程中會(huì )有很多有益的啟迪。
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但是我們都會(huì )成長(cháng)�？赡茉诓唤�(jīng)意間，也許在一件小事后，只要你善于捕捉生活中的點(diǎn)滴，你的日子就會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意。
成長(cháng)的故事作文 篇3
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在她那個(gè)生活的年代沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有水泥路，田間到處種著(zhù)莊稼，沒(méi)有臺燈、電視、小汽車(chē)，一切都沒(méi)有現在那么美好，科技也沒(méi)有現在發(fā)達。但媽媽說(shuō)他們都會(huì )發(fā)揮自己的智慧制作成屬于他們那個(gè)年代的玩具和各自不同的玩法。那時(shí)候路邊長(cháng)著(zhù)花、野草，不像現在有綠化帶和人工種植的花草，而且也沒(méi)有公路，只有泥巴路。
小時(shí)候媽媽穿的衣服都是外婆一針一線(xiàn)縫出來(lái)的，鞋子是由“千層底”和“布帶針”織而成的，媽媽穿著(zhù)那雙布鞋去田間放風(fēng)箏，捉蝴蝶，在泥巴路上跑的飛快。一不小心鞋子壞了就會(huì )露出小腳丫。媽媽還會(huì )挎著(zhù)一個(gè)小籃子，里面放著(zhù)小鐵鏟出去挖野菜給小豬，小雞，小鴨吃。每到農忙的時(shí)候媽媽都會(huì )穿著(zhù)這雙布鞋去田里跟著(zhù)外婆一起收麥子，水稻，體會(huì )鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這首詩(shī)的真正含義。幾乎在媽媽小時(shí)候的`生活中這雙布鞋是不可缺少的，從而也表達了外婆對媽媽的愛(ài)！
同學(xué)們我們要珍惜現在美好的生活，以及父母們用他們的勤勞智慧帶給我的幸福，我們要像媽媽他們童年一樣學(xué)會(huì )自立，不能只做溫室里的花朵，要做一棵高大的青松。
成長(cháng)的故事作文 篇4
有位學(xué)者這樣說(shuō)道：人不是在愛(ài)中長(cháng)大，而是在馳中長(cháng)大。不過(guò)在我看來(lái)“愛(ài)”能讓“馳”得到了足夠的動(dòng)力，而“馳”讓“愛(ài)”在感動(dòng)中升華。生寶的人性在“愛(ài)”中定位，堅強的性格讓他體味“馳”將會(huì )給這個(gè)家庭，甚至給這個(gè)村莊帶來(lái)光明。這些是家鄉生活留給生寶的精華部分。然而父親給他感悟最深，“讀父親”在他的整個(gè)生命中是一個(gè)永修的課題，小學(xué)生作文《成長(cháng)故事作文500字》。一位著(zhù)名的詩(shī)人嘆道：如父親胸膛般的大海。形容父親也莫過(guò)如此了。
記得生寶讀高中三年級的時(shí)候，一次放假回家路上碰到了正在忙著(zhù)賣(mài)貨品的父親�？粗�(zhù)被厚厚冬裝包裹著(zhù)的父親，滿(mǎn)臉皺紋，還不時(shí)地給客人陪著(zhù)笑臉，生寶心中流淌著(zhù)滾燙滾燙的淚水。生寶良久才回過(guò)神來(lái)。不一會(huì )兒，一個(gè)二三十歲的健壯的青年走了過(guò)來(lái)，看了看，然后揀了一雙襪子在手頭玩弄著(zhù)。
父親忙過(guò)去問(wèn)：“這襪子很便宜，才五塊。這里有好的，你看看嗎？
青年瞟了父親一眼，接著(zhù)說(shuō)：“你全拿來(lái)，我瞧瞧�！�
然而等父親轉過(guò)身，青年從容地將襪子塞進(jìn)了口袋，又順便拿了一件放在手中撥弄著(zhù)。生寶將這一切看在眼里。
父親拿來(lái)了一堆襪子，放在他們的前面，然而他拿在手里抖了抖，胡亂看了一下便扔出一句話(huà)：“這些襪子不行�！比缓蟊阆朕D身離去。
這時(shí)候生寶看了看青年人，膽祛對父親說(shuō)：“他口袋里有雙襪子，還沒(méi)付錢(qián)�！�
青年聽(tīng)了，滿(mǎn)面怒氣，用力將生寶一甩：“你說(shuō)什么？”
正當青年人要動(dòng)手的時(shí)候，父親橫堅沖了出來(lái)，一拳將青年人打得歪在一邊。青年正想起來(lái)反抗時(shí)，父親操起一根粗粗的架棍在他腿上狠狠地砸了下去……
青年人拖著(zhù)沮喪了面孔，扔下了襪子一拐一拐地離開(kāi)了，留下一句話(huà)：“你等著(zhù)……”
生寶將這一切看在眼里，心里跳得歷害。父親走過(guò)來(lái)，用那雙寬厚的手拍拍生寶的肩膀，說(shuō)：“生活重要，人格尊嚴更重要，做男人要知道勇氣是什么，怎么用�！币恢痹谏鈭�(chǎng)上跑的'父親讓生寶呆了半天，讀父親好像又回到了最初伊始。生寶呆在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)父親忙碌的樣子。
回家的路上，父親意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，爸爸不是教你用武力�，F在社會(huì )上什么人都有，有些人為了錢(qián)什么都干，丟了道德良心。我在家里見(jiàn)到了怕硬欺軟的不少，可是很少有人出來(lái)壓壓這股風(fēng)氣。法律的最終還不是懲罰？人說(shuō)做賊從偷雞蛋開(kāi)始的。我真不愿意看到這么好的小伙子就這樣輪陷了�！闭f(shuō)完父親長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣。
生寶轉過(guò)臉看了看父親，一臉皺紋緊崩著(zhù)，挾了車(chē)把的手腫得很高，寒風(fēng)一吹更顯 紅腫了。生寶想父親畢竟不是當年退役回來(lái)滿(mǎn)身結實(shí)的肌肉疙瘩的青年了。軍人有軍人的作風(fēng)，生寶一直體味著(zhù)。渾身是膽，感嘆世俗的父親讓生寶一輩子忘不了。
成長(cháng)的故事作文 篇5
從讀小學(xué)開(kāi)始，我幾乎每星期將有一天的時(shí)間要去上課外興趣班，現在四年級，我開(kāi)始在課外學(xué)習奧數，教師是吳老師，他每次教完課，總會(huì )做一次小測驗，而每次做小測驗我都得心應手，曾有好幾次我還獲得小獎勵呢！
記得有一次，吳老師講完課，又發(fā)下了小試卷讓我們做，一、二、三題，我 做得輕輕松松，可做到第四題，卻傻眼了，我左思右想還是做不出來(lái)，突然，我靈機一動(dòng)，心想：我的同桌成績(jì)不是和我不相上下嗎？何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂，她雙眼掃視了我一下，我用手指了指第四題，誰(shuí)知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住，輕聲地說(shuō)：“自己想！”，我氣得火冒三丈，沒(méi)有辦法，只好自己想。這時(shí)，吳老師的聲音在耳邊回響：還有五分鐘要交卷了。此時(shí)，我心里真是又急又無(wú)可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考，我思索著(zhù)。此時(shí)此刻，我的自尊心一下子激勵了我，我一定要自己想出來(lái)，我一定要自己想出來(lái)。媽媽的叮囑回想在我耳邊：做數學(xué)要想象、畫(huà)圖、排式……我馬上畫(huà)出了簡(jiǎn)圖，��！我想出計算辦法了，我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——，我終于松了一口氣，我滿(mǎn)懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí)，我和同桌對了一下答案，惟獨第四題不同，看來(lái)要等老師公布答案了，當課堂上吳老師報出滿(mǎn)分的同學(xué)名字時(shí)，我興奮得快要跳了起來(lái)，僅有的兩名滿(mǎn)分學(xué)生中，其中一名竟然是我。第四題我做對了！我心中在歡呼。這時(shí)，我轉身又瞧了一下同桌，只見(jiàn)她向我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起了大拇指。本以為她會(huì )為此不服氣，沒(méi)有想到她心胸這么寬廣，我真該想她多多學(xué)習，從此，我們之間的`友誼更加深厚了。
這件事以后，我仿佛一下子長(cháng)大了許多，讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，并且要相信自己。因為只有通過(guò)自己努力得到的成績(jì)，才是真正屬于自己的。
成長(cháng)的故事作文 篇6
在成長(cháng)中難免會(huì )有些困難，我現在的成長(cháng)中要學(xué)會(huì )更多，原來(lái)不會(huì )騎的'自行車(chē)，現在就開(kāi)始來(lái)學(xué)騎。
剛開(kāi)始我會(huì )有些激動(dòng)，首先戴上安全設備，再把腳跨到另一頭，坐到自行車(chē)上后，再在把腳抬上前進(jìn)速器后一蹬，就可以騎了。雖然姐姐在后面扶著(zhù)，但還是怕摔著(zhù)。我往后一看，姐姐居然沒(méi)有扶我，我一害怕，就摔了個(gè)狗啃泥，姐姐擔心的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你做的不錯，沒(méi)摔傷吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有事�！彼�(zhù)我要回家，我對姐姐說(shuō)：“我一定要把它學(xué)會(huì )�！苯憬氵B忙答應了我。
下午，我一直在練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。大家都夸我是個(gè)勇敢的孩子，我真高興，這樣別人就不會(huì )說(shuō)我不會(huì )騎自行車(chē)了。雖然我會(huì )騎，但還不是很好，我就天天練習這個(gè)騎自行車(chē)的運動(dòng)。每次騎的時(shí)候都會(huì )停下來(lái)把車(chē)子轉過(guò)來(lái)再騎，慢慢的就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的所有技巧。
我們班還有其他人不會(huì )騎自行車(chē)，有些同學(xué)離我們很近，有些同學(xué)離我們很遠。所以我以后就可以教其他同學(xué)騎自行車(chē)了。
成長(cháng)的故事作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而且愛(ài)好還會(huì )和學(xué)習息息相關(guān)，每一個(gè)良好的興趣愛(ài)好，都會(huì )讓我們健康的成長(cháng)。
我上幼兒園的時(shí)候爸爸就讓我去學(xué)習跆拳道，我從懵懂到漸漸的了解，再到喜愛(ài)上這一項運動(dòng)，我用了五年的時(shí)間，雖然跆拳道占用了我大都的休息時(shí)間，可是它卻給我的學(xué)習幫助很大。在我感覺(jué)學(xué)習很疲勞的時(shí)候，是跆拳道調節了我的心情，讓我從運動(dòng)中得到啟發(fā)，讓我在運動(dòng)中更加熱愛(ài)學(xué)習，它是我學(xué)習的好助手，就像我的很多師哥、師妹、師弟們一樣，跆拳道給了我們豁達的品格，堅韌不屈的性格，她們都成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人，跆拳道不光給了我一個(gè)健康的身體，也給了我另一種學(xué)習方式。
當我打開(kāi)五年級語(yǔ)文課本的第二課時(shí)，我想陶校長(cháng)的每天四問(wèn)也許就是一個(gè)好少年每天需要對自己的提問(wèn)，我希望自己每天的答案都時(shí)有進(jìn)步的。
閱讀對我們很有幫助，每天我都會(huì )用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀語(yǔ)文和英語(yǔ)。它使我能夠迅速的理解課文，熟記單詞。讓我對它產(chǎn)生良好的興趣，使我的閱讀速度變的更快，朗讀的時(shí)候更加流利。
我的.興趣和好的習慣在今年有了點(diǎn)滴的收獲，在今年暑假期間我參加了由市體育局和教育局主辦的“南豐杯”小學(xué)生跆拳道比賽，在比賽中幸運的獲得了28kg的金牌一枚。在無(wú)錫市教育局主辦的“夏恩”杯無(wú)錫市第十五屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽決賽中，榮獲小學(xué)生B組壹等獎。
我從跆拳道武道精神中領(lǐng)悟了 “禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”的堅韌品質(zhì)，讓我去做一個(gè)好少年，做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人，我將不斷的去努力！
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