成長(cháng)的故事作文（共7篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
隨著(zhù)煙火絢爛變化，轉眼間，今年已畫(huà)下美麗的休止符，在這新的一年我要改變我許多錯誤的行為，讓未來(lái)的自己變得人見(jiàn)仁愛(ài)的人，使更多人喜歡我。
一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣，我希望我能把我的壞習慣通通改掉，例如：死不認錯……等各種錯誤，讓我知道以后要做什么事要先想清楚，不要沒(méi)想就做，我已經(jīng)長(cháng)大又增長(cháng)了一歲，不像幼稚園的小朋友，我現在是六年級，知道什么事該做不該做我都很清楚，從現在開(kāi)始要轉變成一個(gè)全新的我，當父母的乖女兒孝順她和幫她分擔一些家務(wù)事，不要老是惹母親生氣，害她罵我罵到自己頭不舒服，我看了也很心疼，不希望她因為我的事而不舒服，我要的是身體健康又生龍活虎、每天陪我開(kāi)開(kāi)心心相處的媽媽?zhuān)Ｍ艺f(shuō)到能做到，不是光一張嘴隨便說(shuō)說(shuō)而已。
還有在學(xué)校和同學(xué)相處，從一年級到現在，自從我和芷涵吵架的那天，讓我領(lǐng)悟玩笑不能開(kāi)太大要有分寸，才不會(huì )有不快樂(lè )的一天，接下來(lái)就是學(xué)業(yè)方面，尤其是最不好的數學(xué)，每次當媽媽教我數學(xué)都很頭痛，我不會(huì )的'題目她都會(huì )很耐心一題又一題的教，如果我還聽(tīng)不懂她會(huì )換各種方式教直到我聽(tīng)懂，所以我們不能辜負她的用心，要做給她看我一定能達到標準，不能輕易放棄，要對自己有無(wú)限的期望，我相信我能做到，就能拿到我想要拿的獎品，俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。
過(guò)去讓我體會(huì )到從小到大的蛻變過(guò)程，當我還小時(shí)，我是多么頑皮調皮搗蛋，但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈，要更加努力用功讓成績(jì)越來(lái)越進(jìn)步，把一些壞習慣改善，不讓媽媽一再的生氣，努力減少過(guò)錯，不讓它一再而三的發(fā)生，讓我們一起迎接全新的一年20xx，相信在這年我一定能改變不少壞習慣，使家里可以快快樂(lè )樂(lè )，不會(huì )像菜市場(chǎng)一樣的吵鬧，讓我一起為自己的未來(lái)加油!加油!。
成長(cháng)的故事作文 篇2
六年前的金秋時(shí)節，天將拂曉，我呱呱墜地了，爸爸說(shuō)我出生的時(shí)間始終都有光明和希望，因為生活就如霧中晨曦，所以給我起了一個(gè)字“曦”。我不知道這個(gè)名字是什么含義，只知道這個(gè)字好難寫(xiě)。
我的出生沒(méi)有給家里帶來(lái)多大的驚喜，因為我還有一個(gè)比我大十三個(gè)月的姐姐，我們兩個(gè)一起玩耍一起長(cháng)大，但不知道為什么，爸爸媽媽都叫我“小霸王”，因為我跟姐姐玩的.時(shí)候我經(jīng)�！捌圬摗彼�，我不知道“欺負”是什么意思，我只知道每次跟姐姐玩的時(shí)候，只要我喜歡的東西我就一定“搶”過(guò)來(lái)，她喜歡的我不給她她也不會(huì )打我，我喜歡的東西她不讓我我就會(huì )“打”她。
現在我已經(jīng)是一個(gè)一年級的小學(xué)生了，媽媽說(shuō)我上了小學(xué)更懂事了，也很少跟姐姐鬧別扭了，這就是我成長(cháng)路上一點(diǎn)一點(diǎn)的變化嗎？
成長(cháng)的故事作文 篇3
以前，當我還是個(gè)不懂事理的無(wú)知的小孩子時(shí)，爸爸無(wú)疑成了我的第一任美術(shù)指導老師。
起先，我連一個(gè)圓圈也畫(huà)不好，更別說(shuō)畫(huà)一幅畫(huà)了。在爸爸的悉心指導下，我克服了重重困難，試著(zhù)使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關(guān)鍵作用的畫(huà)圖工具畫(huà)畫(huà)。我在家里無(wú)聊的時(shí)候，往往就會(huì )選擇用畫(huà)畫(huà)來(lái)消磨時(shí)間。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，一本正經(jīng)地畫(huà)了起來(lái)。但是我只要一認真畫(huà)，就會(huì )分心。我只要一看見(jiàn)新奇的事物，就會(huì )情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當我慢慢長(cháng)大，畫(huà)得也越來(lái)越好的時(shí)候，卻不懂得努力，用心去畫(huà)了。當時(shí)爸爸還比較空閑，我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來(lái)鍛煉我的繪畫(huà)能力和發(fā)掘我的繪畫(huà)天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么，可我還是日復一日，年復一年地練習繪畫(huà)。
有時(shí)候，我會(huì )存在一種僥幸心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫(huà)牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習，可我的.好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的畫(huà)還綿陽(yáng)畫(huà)完，于是，我就想隨便畫(huà)畫(huà)就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫(huà)的感覺(jué)亂畫(huà)一通，畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不出來(lái)是什么。爸爸回來(lái)后，拿起我的畫(huà)問(wèn)我畫(huà)的是什么，我勉強地說(shuō)那是牡丹，爸爸搖搖頭說(shuō)到：“你以后都不用再畫(huà)了”。我當時(shí)就懵了，爸爸沒(méi)在家都知道我沒(méi)有用心，可見(jiàn)我對自己有多么的不負責任，從那以后，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什么都得對負責任。
現在，我慢慢地從練習中發(fā)現自己的不足，加以改進(jìn)，我覺(jué)得自己成長(cháng)了不少，至少可以靜心了，用心了！
成長(cháng)的故事作文 篇4
下午第二節課下課后，老師開(kāi)始布置家作了。老師說(shuō)：“今天星期五，正好是國慶節學(xué)校安排放七天假，所以等到下個(gè)星期六來(lái)上學(xué)，老師為了想讓你們國慶節玩的開(kāi)心一點(diǎn)，我準備就布置一篇作文名為“在陽(yáng)光下成長(cháng)”。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息有點(diǎn)高興又有點(diǎn)疑問(wèn)，“在陽(yáng)光下成長(cháng)”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下書(shū)包問(wèn)媽媽“在陽(yáng)光下成長(cháng)”是什么意思，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)光是一束非常溫暖的光芒，我們每個(gè)人，每種植物都在這束溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我有點(diǎn)似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過(guò)幾天再寫(xiě)這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說(shuō)：“下星期四學(xué)校要舉行獨舞比賽，每班選兩個(gè)人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽(tīng)了這個(gè)消息后我有點(diǎn)小興奮，可老師后來(lái)又說(shuō)要我們自學(xué)，因為這不是老師比賽，而是我們比賽等會(huì )老師會(huì )給我們光盤(pán)，讓我們自己用電視放著(zhù)看慢慢學(xué)。
到了家之后我放光盤(pán)看了一下感覺(jué)舞蹈非常簡(jiǎn)單，之后我就再也沒(méi)有練習了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習的怎么樣了，到了她家后我聽(tīng)她媽媽說(shuō)，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點(diǎn)練傷了，聽(tīng)了之后我都有點(diǎn)慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個(gè)出場(chǎng)的'，到了臺上后我一下忘記動(dòng)作一下忘記節奏，跳的那是一塌糊涂，老師對我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場(chǎng)了，劉佳怡不但沒(méi)有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對她的舞姿贊不絕口，我有點(diǎn)愧疚都怪我沒(méi)有好好的練習。因此這件事也使我明白了‘‘在陽(yáng)光下成長(cháng)’’是什么意思了，意思就是；小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè )翱翔，花朵在陽(yáng)光下盡情綻放，我們在陽(yáng)光下健康成長(cháng)，每個(gè)人都有一段成長(cháng)過(guò)程，就是在這段成長(cháng)過(guò)程中每個(gè)人都會(huì )有過(guò)錯，但就是因為這次過(guò)錯成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經(jīng)歷寫(xiě)在了作文本上。
這次經(jīng)歷也成了我終生的啟示！
成長(cháng)的故事作文 篇5
打著(zhù)瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記
我承認，這樣的生活，我?jiàn)A在中間，旋轉著(zhù)前進(jìn)，一次又一次矛盾來(lái)了又去，去了又來(lái)。曾經(jīng)，現在，未來(lái)就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然，曾經(jīng)是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。
床頭的一角上，偶然看到幾張媽媽前些天翻出來(lái)的照片，那是我，小時(shí)候學(xué)舞的照片。有的是訓練時(shí)痛苦的表情，有的是一個(gè)堅強執著(zhù)的姿態(tài)，也有的是光輝舞臺上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己，總是盤(pán)著(zhù)頭，總是揚著(zhù)臉，總是有一雙沒(méi)有束縛的眼睛。我想，當從前試著(zhù)把那滿(mǎn)滿(mǎn)的失落和疼痛藏起來(lái)的時(shí)候，我是不該選擇放棄的。
記憶里，不滿(mǎn)4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊，就這么跟著(zhù)比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴厲的要求，我自是無(wú)法承受，我無(wú)法伸直腿去摸腳尖，無(wú)法抓到比我高的把桿。我哭，總是哭，眼睛一個(gè)勁兒瞅著(zhù)門(mén)外的媽媽?zhuān)揖镏?zhù)嘴，使著(zhù)性子，又怯生生的怕老師打。反反復復著(zhù)，媽媽教我，老師走時(shí)把腿彎一下，來(lái)時(shí)再堅持。我疑惑著(zhù)，即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣，不清了。我就這樣忍著(zhù)，哭著(zhù)，通常都是無(wú)法承受練習強度的時(shí)候，自己中途跑下去，在媽媽?xiě)牙锼?zhù)了。
突然有那么一天，我望著(zhù)把桿前鏡子里的自己，才發(fā)現，那些陌生好似都走了，這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的領(lǐng)頭；我領(lǐng)會(huì )了它的神韻，甚至可以獨自在練功房里陶醉。這多年，讓我成了班里的尖子，軟功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都變了的時(shí)候，只有一個(gè)讓我說(shuō)不出感情的永恒，我的名子“小不點(diǎn)”�！靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字，她讓我把曾經(jīng)和現實(shí)聯(lián)得那么緊，她讓我不忘記那個(gè)穿著(zhù)虎皮小夾襖的女娃，怎樣怎樣的成了現在，她讓我珍惜。我克服過(guò)膽怯，忍著(zhù)身上青紅紫斑的痛，那扭傷腳踝，拉傷韌帶的疼，如今還隱隱在心。但我的.那次，六年級的時(shí)候，全國的一等獎讓我激動(dòng)，我聽(tīng)到去法國交流的邀請，抱著(zhù)媽媽哭，那時(shí)的一切，瞬間和從前的差異讓我成長(cháng)。
我于是還這樣抱著(zhù)執著(zhù)，在初一堅守著(zhù)。但沒(méi)法，真沒(méi)法，周末長(cháng)長(cháng)的路途會(huì )讓我和媽媽極度的累，平時(shí)的運動(dòng)少了，每次上完課我都會(huì )攤在床上，腿和身體陣陣酸痛。無(wú)奈，無(wú)奈，我焦灼著(zhù)自己的心，最終的一撒手，松了，隨著(zhù)日子，一切都在靜靜的被漂白……
初三，高中，日子久了，媽媽開(kāi)始說(shuō)我背彎了，眼鏡掛上了，生氣的時(shí)候她說(shuō)：“以前的氣質(zhì)呢？白練了那么多年�！泵棵窟@樣，我嘗試著(zhù)，挺直背，摘下眼鏡。但我始終無(wú)法和時(shí)間抗爭，我低頭寫(xiě)字的時(shí)候，抬頭望黑板的時(shí)候，便是更多的無(wú)奈。
只是這樣，但我沒(méi)有感傷，逝去的總是走了。
只是這段歷程好像永遠于我都是意味深長(cháng)和溫暖的。我這樣熱衷著(zhù)舞步，她教給我了堅強和不放手。如今在學(xué)習，就讓那個(gè)虎皮夾襖的女孩再走一段成長(cháng)，我咬著(zhù)唇，低著(zhù)頭，書(shū)寫(xiě)著(zhù)……
十二月里，我的故事打著(zhù)瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著(zhù)。
成長(cháng)的故事作文 篇6
打開(kāi)我成長(cháng)的檔案，里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )的故事，最令我記憶猶新的是第一次采訪(fǎng)。
記得那是我剛讀小主人報時(shí)，一個(gè)星期六的早晨，我一到教室，老師就宣布：“今天我們去附近的沃爾瑪超市進(jìn)行第一次采訪(fǎng)�！蔽壹雀吲d又害怕，別看我平時(shí)活潑好動(dòng)，大大咧咧的，但我卻是只紙老虎，一遇到陌生人就變得“啞巴吃個(gè)麻花——結結巴巴”，一句完整的話(huà)也說(shuō)不出。
我跟著(zhù)大部隊來(lái)到超市，恰逢商場(chǎng)搞促銷(xiāo)，所以里面人山人海。同學(xué)們陸續鎖定目標，開(kāi)始進(jìn)行采訪(fǎng)任務(wù)�？粗�(zhù)他們興高采烈地與別人交談，我卻呆呆的站在一旁，始終不敢邁出采訪(fǎng)陌生人的第一步，心里非常著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快完成任務(wù)了，我還沒(méi)開(kāi)始，老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“加油，你可以的.�！庇辛死蠋煹墓膭�，我信心倍增。我環(huán)視四周，發(fā)現了一個(gè)老奶奶坐在椅子上休息，我鼓足勇氣走了過(guò)去說(shuō)：“奶，奶，奶，奶奶，好�！薄安灰�，大膽問(wèn)�！蹦棠绦χ�(zhù)鼓勵我�！澳�，您，您，燒，燒菜嗎?”奶奶看我憋紅了臉，便問(wèn)我幾歲了，讀幾年級了，叫什么名字……不知不覺(jué)我和奶奶聊了起來(lái)。奶奶告訴我：“世界上好人多，熱心人多，要大膽與人交流�！�
正聊的興起，只聽(tīng)見(jiàn)老師：“集合�！蔽业皖^看了看自己的本子，竟然一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，白紙一張。這次采訪(fǎng)雖然沒(méi)有記錄下來(lái)，但我卻克服了和陌生人說(shuō)話(huà)結巴的毛病，我突然發(fā)現自己成長(cháng)了，我相信只要勇敢的邁出第一步，后面的問(wèn)題也就能迎刃而解了。這件事一直深深地印在我的腦海里。
成長(cháng)的故事作文 篇7
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過(guò)去，那些暑假趣事就像葡萄串的葡萄一樣，令人念念不忘。
有一天，我在陽(yáng)臺吃圣女果，一不小心，圣女果的子蹦到陽(yáng)臺的花盆里了，當時(shí)，我沒(méi)在意�？蛇^(guò)了一個(gè)星期左右，花盆里長(cháng)出了一棵小苗子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么的苗子��？”媽媽說(shuō)；“這是圣女果的小苗子，你哪天在陽(yáng)臺吃圣女果的時(shí)候子蹦出來(lái)了吧�！�
圣女果的'苗子漸漸長(cháng)大，葉子越來(lái)越多，苗子也越來(lái)越高。苗子70厘米左右的時(shí)候，開(kāi)出了黃黃的小花。我問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候可以結果？”媽媽說(shuō)：“估計
結不了果，你看它的根那么細，開(kāi)花已經(jīng)很不錯了�！钡�，我堅信，它能結果。
當圣女果苗子80厘米左右時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始有黃葉子了。有一天早晨，我看到它結果了，如同豆子大小的綠色小果子在陽(yáng)光的照射下顯得異�？蓯�(ài)。我忙去叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)ヅ缱咏Y果了�！眿寢層皿@訝的眼神看著(zhù)，說(shuō)：“想不到，它的根那么細，還能結果。不過(guò)這個(gè)果子是紅不了了�！薄安�，它一定能紅的，我還想嘗嘗我種的圣女果呢�！边^(guò)了幾天，圣女果苗子又結了兩個(gè)小果子，我覺(jué)得它們在陽(yáng)光的照射下更加可愛(ài)。
圣女果苗子雖然底下的葉子在變黃，但是上面卻在長(cháng)出嫩綠的葉子。那個(gè)先結出來(lái)的果子已經(jīng)變得綠里透紅。圣女果苗子的葉子有的已經(jīng)落了。我想：它現在的“力量”應該只能把先結出來(lái)的果子變紅了吧。
一天早晨，我看到了那個(gè)先結出來(lái)的果子變紅了，紅的漂亮，紅的清爽，我盼望已久的圣女果終于成熟了。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)诟恪畬χ?zhù)干’呢�！�
那個(gè)圣女果為什么能在小小的花盆里結果呢？這是我這個(gè)暑假的疑問(wèn)。
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