成長(cháng)的故事作文集錦[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的故事作文1

　　歲月的河流緩緩流淌，成長(cháng)的足跡深深留下�；厥淄�事，我在成長(cháng)的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著(zhù)歡樂(lè )與悲傷，陪伴著(zhù)我一路前行。

　　小時(shí)候總是愛(ài)和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺(jué)好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來(lái)。一系列的腳印出現在我們身后，陽(yáng)光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂(lè )和我的成長(cháng)。小時(shí)候的我，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。我希望我永遠是個(gè)孩子。

　　我上幼兒園，那時(shí)候最?lèi)?ài)看書(shū)。每天晚上，我總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)熙熙攘攘的步行街走到書(shū)店門(mén)口。小時(shí)候總會(huì )踩到那些印在門(mén)外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒(méi)有小時(shí)候那種幸福，但是有了另一種更充實(shí)的幸福，那就是讀書(shū)。書(shū)籍帶我走向知識的海洋，書(shū)店外的大腳印是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。

　　現在我是一名高中生，在壓力下無(wú)法呼吸，一次次失敗。

　　今天又考砸了，手里拿著(zhù)不到80分的`數學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉，心里煩透了。在回家的路上無(wú)精打采的走著(zhù)，不小心踩到了我玩的沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進(jìn)了沙坑。我趕緊撿起來(lái)。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里跑步時(shí)留下的快樂(lè )腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書(shū)店門(mén)前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男�。啊，我明白了，其�?shí)幸福就在我身邊，隨著(zhù)我的成長(cháng)。

　　那不是一個(gè)反復失敗和挫折的快樂(lè )提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才能快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要取得好成績(jì)！我拿起試卷，大步走回家……身后印著(zhù)一連串的腳印。在陽(yáng)光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。

　　感謝成長(cháng)的足跡，讓我找到了小時(shí)候的自信和快樂(lè )。的確，只要你仔細看，就會(huì )發(fā)現。而這份快樂(lè )，就像腳印一樣，永遠伴隨著(zhù)我們，永遠與我們一起成長(cháng)。

成長(cháng)的故事作文2

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)像灰土裹著(zhù)黃金，如果不去品它，便永遠不知它真正的價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。

　　一天我上完補習班，回家時(shí)看到一家應有盡有的小超市，里面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被里面的東西饞得口水直流，可是我現在身無(wú)分文，突然我靈光一閃，心里萌生了一個(gè)念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進(jìn)去，趁店長(cháng)不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進(jìn)荷包里，再泰然自若的離開(kāi)了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開(kāi)，可是就在這時(shí)我猶豫不決了：這巧克力是我偷來(lái)的，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話(huà)音未落，我狼吞虎咽的把巧克力吃完了。

　　回到家，事情敗露，媽媽看見(jiàn)我的嘴角有一些巧克力的殘渣便咄咄逼人的問(wèn)：“巧克力哪來(lái)的，今天你沒(méi)帶錢(qián)我一清二楚！”我不知所措的.回答道：“是……是我偷，偷的”頓時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“小時(shí)候就偷東西，長(cháng)大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢(qián)買(mǎi)不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個(gè)地縫轉進(jìn)去，我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢(qián)，像離弦之箭一般跑到了小超市里，把事情的巾經(jīng)過(guò)從頭到尾，一五一十的講了出來(lái)，并還了錢(qián)，店長(cháng)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取，偷的東西就是不義之財。

　　成長(cháng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一位凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅，堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

成長(cháng)的故事作文3

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一杯咖啡，只有在苦味后才會(huì )有甘甜；有人說(shuō)，成長(cháng)是一束玫瑰，雖然艷麗多彩，但又有扎手的刺；還有人說(shuō)，成長(cháng)是一條在海上航行的小船，只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪才能看見(jiàn)壯麗的風(fēng)景……

　　在我兩年級的時(shí)候，有一天，正好是同學(xué)過(guò)生日，同學(xué)送給我們每人一個(gè)小盒子，里面裝著(zhù)五彩繽紛的.小彩帶，搖起來(lái)發(fā)出輕微的“沙沙沙”的聲音。那天下午，班主任張老師正在給我們上課，而我的思緒早已遠走高飛———我時(shí)不時(shí)拿出小盒子看一看，心想：我就看一眼，反正老師不知道。

　　結果，我的秒數不斷增加，1秒，3秒，5秒，8秒……我不停地搖晃著(zhù)它，老師的聲音仿佛從遠處傳來(lái)，變得模糊不清。老師嘰里呱啦地講個(gè)不停，突然叫到了我，“于天源，請你幫我們解答一下吧！”我的心頓時(shí)涼了半截，我把小盒子放下，慢騰騰地站了起來(lái)，腦子一片空白。我呆呆地站在那里，雙手緊緊握在一起，雖然那天一點(diǎn)都不熱，但是我緊張得汗流浹背。我嘴巴幾次想張開(kāi)，但又不知道回答什么問(wèn)題，只能像一根木樁杵在座位上。同學(xué)們的目光就如一把把利劍刺中我的心頭。

　　老師肯定已經(jīng)看到了我的“小動(dòng)作”，見(jiàn)我這么久不回答，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你，你剛才是不是在玩盒子？學(xué)習可不能這樣三心二意��！古代的弈秋是全國最會(huì )下棋的人。弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心致志；而另一個(gè)人卻經(jīng)常開(kāi)小差。第二個(gè)人學(xué)得沒(méi)有第一個(gè)好。難道是因為他不如前一個(gè)同學(xué)聰明嗎？”我聽(tīng)了，臉上感到火辣辣的。當老師讓我坐下時(shí)，一顆眼淚悄然劃過(guò)我的面龐……

　　這是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)小插曲，有淚有感悟。從此以后，我做一件事時(shí)總是專(zhuān)心致志，再也不一心兩用了。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，不會(huì )一帆風(fēng)順，就像音樂(lè )不會(huì )永遠是高潮，也不會(huì )永遠是低谷。成長(cháng)中有笑有淚，有樂(lè )有悲，這樣我們才會(huì )活出艷麗多彩的人生！

成長(cháng)的故事作文4

　　成長(cháng)，就像四味瓶，充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，給了我歡樂(lè )，也給了我憂(yōu)愁。成長(cháng)的故事，就像天上的星星一樣數不勝數，七年前的那件事我還記憶猶新。

　　我還是一只懶蟲(chóng)，不知道做家務(wù)活有多辛苦，也不管是什么事情，總想讓別人來(lái)做。

　　那天早晨，媽媽剛給我換上的新衣裳，不一會(huì )兒功夫，就被我弄得臟兮兮的。為此，媽媽對我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴：“不就是弄臟一件衣服嗎，有什么大不了的！”爸爸聽(tīng)了很不高興，大聲朝我說(shuō)道：“你的衣服是家里最臟的，洗起來(lái)最費勁。你只知道好吃懶做，什么事也不幫你媽分擔。難道你的老師沒(méi)教過(guò)你自己的事情自己做嗎？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以后，這些事都我自己干，這樣總行了吧！”我雖然嘴上這么說(shuō)，但心里壓根兒并不想去兌現這些話(huà)。為了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，誰(shuí)讓我剛剛說(shuō)了大話(huà)呢？我把臟衣服放進(jìn)臉盆里，找來(lái)肥皂和刷子，向小溪走去。

　　小溪的`水緩緩地流著(zhù)，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響，猶如婉轉動(dòng)聽(tīng)的小曲兒。我站在溪岸向四處望去，找了一塊大石頭，放下臉盆，打算開(kāi)始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕，這水又冰又涼，使我不禁打起了寒戰。然后，我就無(wú)從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當時(shí)說(shuō)了那通話(huà)。所以，現在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂干干的，連個(gè)泡泡都擦不出。我把肥皂放進(jìn)水中，肥皂一濕，便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進(jìn)水中去摸索，可卻沒(méi)有任何收獲。我把身子努力地往外挪，想要撈到肥皂�？缮碜硬恍⌒囊换�，便整個(gè)人跌進(jìn)水中。爸爸趕忙跑來(lái)，把我從水中拉了上來(lái)。這可把我弄得夠嗆。我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起！我不該那么說(shuō)，我以后會(huì )多做家務(wù)活的！”

　　這件事，讓我明白做一件簡(jiǎn)單的事并不簡(jiǎn)單，我也懂得了成長(cháng)的意義。

成長(cháng)的故事作文5

　　秒針滴答，這是我的生命流淌。打開(kāi)時(shí)間的相冊，成長(cháng)的故事就像滿(mǎn)天的星星，每一個(gè)片段加起來(lái)就是我成長(cháng)的歷程。它給我的成長(cháng)增添了幾分色彩。

　　去年暑假的一天，我第一次去市場(chǎng)滑冰。一進(jìn)溜冰場(chǎng)，我的好戲就上演了。一個(gè)接一個(gè)，筋斗不停地來(lái)，我雙手撐在地上，努力支撐著(zhù)身體，緊緊抓住把手。心想：滑冰太難了，我就不學(xué)了！一陣風(fēng)吹來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是個(gè)孩子。他滑得太快了，我看不清他的`臉。她像蜻蜓一樣在湖上飛翔，她很開(kāi)心！看到他，我有點(diǎn)不服氣。他滑得很好，我相信我滑得更好。我向別人學(xué)習。我握著(zhù)桿子練習在冰上行走。當我找到平衡感時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習滑冰。我看著(zhù)其他人，雙腳分開(kāi)成八字形，雙腿彎曲，用力向兩邊滑去，雙手在身體兩側自由擺動(dòng)。這時(shí)，似乎有一股強大的力量在推動(dòng)我前進(jìn)。感覺(jué)要摔倒了。我立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺(jué)越來(lái)越好了。但是到了拐角處，我重重地摔了一跤，四面摔倒。這一擊傷了我的心。但是我咬緊牙關(guān)又爬了起來(lái)，開(kāi)始像其他人一樣練習。到了拐角處，我放慢了速度，馬上就成功了，但是我感覺(jué)腳底有油，又重重地摔在了冰上。不甘心，還是努力練習，直到可以順利轉身。我終于知道，我以前從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種感覺(jué)。這時(shí)，我像一只輕盈的蝴蝶在冰上飛翔。雖然一次又一次的墜落給了我沉重的打擊，“如果云不墜落，它怎么能滋養大地呢？”我從跌倒的地方爬了起來(lái)。我不再害怕摔倒。墜落是我成長(cháng)的交響曲。

　　每一段都是鍛煉，每一段都是成長(cháng)，每一段都是成功。它們都像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我的成長(cháng)多姿多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光。

成長(cháng)的故事作文6

　　成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著(zhù)我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。在我成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅持最長(cháng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快一年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴，對其他知道得卻很少。

　　記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話(huà)就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級�！蔽覀兌紲愡^(guò)去問(wèn)：“老師，什么是考級？”老師說(shuō)：“考級就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習下一個(gè)高難度的曲子�！�

　　于是從那天起，我每天都拼命地苦練，一天至少練三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都可以玩，有時(shí)一氣之下我真想把小提琴一下摔碎，但我還是堅持了下去�？技壍�'日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆漿，就和爸爸往考級的地點(diǎn)趕去。哇，來(lái)考級的人可真多呀！我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號大概能輪到什么時(shí)候考，老師說(shuō)我的考號靠后，差不多要最后輪到了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我就耐心等待�？吹娇忌�一個(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還抓緊時(shí)間找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著(zhù)氣，走進(jìn)考級的教室，擺好姿勢，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹慎地開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練，我非常陶醉地拉著(zhù)，一邊拉還一邊身體不停地搖擺著(zhù)。拉完了第二首曲子，考官說(shuō)：“出去吧！”我非常高興地走出了考場(chǎng)�；丶业穆飞�，我同學(xué)的家長(cháng)認識那幾個(gè)考官，我就請他當場(chǎng)就咨詢(xún)了考官。幸運的是，我考試通過(guò)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但它經(jīng)常在我的腦海里浮現，因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我：無(wú)論做什么事，都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì )有回報。

成長(cháng)的故事作文7

　　時(shí)間，在你不經(jīng)意時(shí)從你身旁慢慢地流逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)長(cháng)大了。在成長(cháng)的時(shí)光里，我已經(jīng)嘗到了成長(cháng)的酸甜苦辣，體會(huì )到了成功時(shí)喜悅的滋味和失敗時(shí)那失落的內心。

　　在我的成長(cháng)故事中，最讓我記憶猶新的是我第一次學(xué)會(huì )仰泳時(shí)那激動(dòng)的心情和掩飾不住的喜悅。

　　二年級的暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳提高班，我覺(jué)得自己有基礎，滿(mǎn)懷信心地進(jìn)了游泳館，換好衣服來(lái)到泳池邊。教練對我們說(shuō)：“我們今天的第一堂課需要進(jìn)行一個(gè)測試，看看大家的水平到底怎么樣？能不能適應提高班的訓練？”測試開(kāi)始，聽(tīng)到教練的哨聲，我像離弦的箭一樣沖了出去，但很快由于我的動(dòng)作很不協(xié)調，不一會(huì )兒就被別人反超了。成績(jì)出來(lái)了，我排在最后幾名，教練警告我們幾個(gè)如果不努力，隨時(shí)都會(huì )被退回初級班，同時(shí)要求我們幾個(gè)要加大訓練強度，打腿時(shí)要比別人多做幾組。我心里非常難過(guò)，但是我的好勝心也被徹底地激發(fā)出來(lái)了，我暗暗下決心，一定要刻苦練習，讓自己努力趕上來(lái)。我每天都咬牙堅持著(zhù)，刻苦練習著(zhù)，別人游十圈，我游十五圈，每天這樣努力著(zhù)，回家后已經(jīng)累得筋疲力盡。

　　第七次課后，我們迎來(lái)了第二次階段性測試�！拔覝蕚浜昧�，來(lái)吧�！蔽倚睦锊粩酁樽约杭佑凸膭�。比賽開(kāi)始，我飛快地游了出去，努力按照平時(shí)訓練時(shí)的`動(dòng)作劃水、打腿，咬牙堅持終于游到了終點(diǎn)。我的成績(jì)不錯，老師高興地對我說(shuō)：“李靜誠，你進(jìn)步很快，已經(jīng)提升到第三名了，并且動(dòng)作規范�！边@一刻我露出了快樂(lè )的笑容。

　　通過(guò)這件事我明白了堅持總會(huì )得到回報，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都有很多精彩的故事，有喜悅、有淚水，這就是成長(cháng)。

成長(cháng)的故事作文8

　　我是一個(gè)聰明活潑的陽(yáng)光女孩，今年10歲了。十年的歲月猶如調色盤(pán)——紅橙黃綠青藍紫，七種不同的顏色，而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的故事。

　　記得我還在老家的那段日子，我有一個(gè)成績(jì)不怎么好的妹妹，名字叫：小雨。我成績(jì)一向比她好，她就常把我當偶像看待�？晌�，卻一直對她愛(ài)理不理，甚至有時(shí)，我還拿她來(lái)發(fā)脾氣。但是她卻從不埋怨，仍然把我是為她的偶像。

　　有一次，她想到我奶奶家去看小狗，但又不敢獨自走，就拍拍了拍我，說(shuō)：“姐姐，我想去你奶奶家看小狗，但不敢自己走，你能陪我去嗎？”“為什么？”我不屑地問(wèn)，“我憑什么要陪你走�！薄昂媒憬�，就陪我走吧！”“不行，我要玩電腦，你下次去也行�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)。大人們聽(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“琪琪，妹妹要你陪她去看小狗，你就答應吧，回來(lái)玩電腦也不遲��！”我撅著(zhù)嘴，很不情愿地答應了。

　　一路上，小雨就像我的小跟班一樣，一直跟在我后面，不停地問(wèn)我問(wèn)題，我還是像往常一樣愛(ài)理不理的。走了一會(huì )兒，我突然停下來(lái)，叉著(zhù)腰，跺著(zhù)腳，緊鎖眉頭，大聲喝道：“煩不煩啊，老是問(wèn)我問(wèn)題，你不會(huì )問(wèn)老師或自己學(xué)呀！”小雨聽(tīng)了，知道我生氣了，只好乖乖的閉上了嘴巴�？晌覄倓偰且缓�，驚動(dòng)了正在曬太陽(yáng)的.三只黑鴨子，只見(jiàn)他們一搖一擺地向我奔來(lái)，我見(jiàn)了，撒腿就跑。小雨見(jiàn)我跑這么快，不解地問(wèn)我：“姐姐，別跑這么快，等等我�！薄安弧�…不是，是……是有三只鴨子在……在追我呢！”我結結巴巴地回答�！皠e怕，你往我這邊跑，讓我來(lái)對付鴨子吧！”我聽(tīng)了，立刻向她跑去，當鴨子與她迎面相逢時(shí)，她堵住了鴨子，鴨子剛準備咬她，她忽然大叫了一聲，把所有人都嚇了一跳，鴨子聽(tīng)到了她的叫聲，“嘎嘎”地逃走了。我和小雨都捧腹大笑，一邊笑一邊拉著(zhù)她往奶奶家跑去。

　　這是我成長(cháng)中的一個(gè)故事，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：友情，能讓我們從困難里抬起頭；友情，與時(shí)間一樣寶貴：友情，能戰勝一切！

成長(cháng)的故事作文9

　　成長(cháng)是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(cháng)是一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，成長(cháng)是一片氣勢雄偉的詩(shī)。

　　回望成長(cháng)，我從一個(gè)調皮古怪的小學(xué)生變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的初中生經(jīng)歷了許許多多的有趣的.故事，每每想起那些故事，我都會(huì )啞然失笑。

　　在我3歲那年，我特想養幾只寵物，于是我對老媽“死纏爛打”，“逼”著(zhù)老媽給我買(mǎi)幾只寵物，老媽經(jīng)不起我的“軟磨硬泡”，只好給我買(mǎi)了幾只小雞和幾條金魚(yú)帶回家，（因為我那時(shí)還小，實(shí)在記不清楚到底有幾條了。）哈哈！這下我可以又養魚(yú)又養雞了，我把金魚(yú)放在魚(yú)缸里，認真地看著(zhù)小魚(yú)游來(lái)游去，看了一會(huì )兒，我突然想到一件事，小金魚(yú)會(huì )不會(huì )害怕呢？正在我苦苦思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我看見(jiàn)了正在玩耍的小雞，我靈機一動(dòng)，何不讓小雞來(lái)和金魚(yú)作伴，說(shuō)干就干，我一手拿著(zhù)小雞，一手拿起一塊木板，把小雞丟下魚(yú)缸，隨后在魚(yú)缸上蓋上木板，哈哈！小雞你就別想出來(lái)了！和金魚(yú)一起玩吧！想著(zhù)想著(zhù)，困意襲來(lái)了，我走向臥室，臨睡前我還看了一眼小雞，小雞正在“不聽(tīng)話(huà)”的扭動(dòng)著(zhù)身體，我想沒(méi)事！適應就行了！我兩眼一閉，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)小雞和金魚(yú)在玩游戲，它們相處的非常好，我在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。

　　等我醒來(lái)，我連忙跑去看小雞，咦？小雞怎么不動(dòng)了？我害怕地哭了起來(lái)，這時(shí)，老媽回來(lái)了，她看到我哭了，急忙問(wèn)我怎么回事，我哭著(zhù)說(shuō)“小雞不動(dòng)了，它跟金魚(yú)玩不好嗎？”

　　老媽一愣,看了一眼魚(yú)缸，接著(zhù)笑了起來(lái)："傻孩子，小雞不會(huì )游泳，你把小雞放在魚(yú)缸里，它被淹死了！”我為小雞被淹死了這件事傷心了好幾天，我覺(jué)得有一首歌可以表現我那時(shí)的心情：“小雞��！你快回來(lái)，別讓我的心太孤單……”

　　如今，我已不再像小時(shí)候那么幼稚了，每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，回首成長(cháng)中，我們踩下的一串一串足跡，每個(gè)足跡都有一個(gè)故事，正是這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，才構成了我們豐富多彩的生活。

成長(cháng)的故事作文10

　　在成長(cháng)的道路上，我們總會(huì )留下一串串腳印，而每個(gè)腳印里，都會(huì )有一件令人難忘的事，我也不例外。

　　那天放學(xué)后，我哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)歡快的步伐，往家里走。突然，我發(fā)現路邊有一個(gè)坑。我有些好奇，便蹲下來(lái)看，只見(jiàn)坑里有一個(gè)黑黑的皮箱，皮箱上有一條條劃痕，一看就知道是有人不小心丟的。我費了九牛二虎之力才把箱子拉了起來(lái)，發(fā)現上面還上了密碼鎖。里面到底有什么東西呢？我很納悶，就把箱子提到角落邊上，胡亂地試了試密碼，連試兩次都錯了。我想了想：該不會(huì )就是初始密碼吧？接著(zhù)我就輸入“0000”，“咔”的一聲，箱子開(kāi)了，我驚呆了：里面足足有三十沓百元大鈔，每沓有一萬(wàn)，整整三十萬(wàn)人民幣呀！

　　是誰(shuí)丟了三十萬(wàn)呢？失主一定很著(zhù)急，怎么辦？可是我又不敢大喊：“誰(shuí)的錢(qián)丟了？”這樣喊的話(huà)，一定會(huì )有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人來(lái)?yè)屽X(qián)的！這樣真正的失主就再也拿不回丟掉的錢(qián)了！

　　我左思右想，一時(shí)想不到什么方法，只好待在原地，先把箱子藏起來(lái)等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一位大叔寄著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)匆匆忙忙趕來(lái)了，他臉上一副著(zhù)急的神情，到處東張西望，我上前問(wèn)道：“大叔，請問(wèn)您在找什么呢？”“我剛剛丟了一個(gè)皮箱，里面有三十萬(wàn)元，那可是我們廠(chǎng)里全部工人的工資��！”“是什么樣的箱子呀？里面的錢(qián)是哪家銀行取的？”我想核對一下他是不是真的失主，因為我剛才悄悄記下了捆錢(qián)的銀行標簽�！笆呛谏�的，里面的'三十萬(wàn)元是附近工商銀行剛剛取出來(lái)的，小朋友，你看到了嗎？”大叔著(zhù)急地問(wèn)。皮箱顏色、金額和銀行都對上了，看來(lái)他就是真正的失主了，于是我連忙把皮箱拎了出來(lái)遞給他：“請問(wèn)是這個(gè)嗎？”大叔感激涕零地說(shuō)：“對對對，就是這個(gè)，謝謝你，小朋友，我得好好感謝你！”說(shuō)著(zhù)，他就準備拿出一疊錢(qián)給我。我見(jiàn)了，忙謝絕了大叔的好意，說(shuō)道：“大叔，您不要客氣，這是我應該做的！”說(shuō)著(zhù)我就蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了！

　　這就是我成長(cháng)道路上最難忘的一件事。

成長(cháng)的故事作文11

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事，這些事有的讓我歡樂(lè )，有的讓我流淚，亦或讓我悲傷……而那一件事，讓我至今想來(lái)還有些愧疚。

　　那天，表妹來(lái)我家玩。爸爸從水果店買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大大的哈密瓜，哈密瓜的紋路雖多而繁密，但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺，表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來(lái)：“哈密瓜！我全部都要吃！”爸爸回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸爸將哈密瓜一分為二，叫我把一半給鄰居大哥哥家送去，我心里有點(diǎn)不悅，但想到家里還有半個(gè)，便又高興起來(lái)了。

　　送瓜回到家，看見(jiàn)爸爸早已把半個(gè)哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒(méi)拿穩刀，還是故意的，這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱(chēng)：最大的是大象，中間兩個(gè)分別是小馬和小狗，最小的簡(jiǎn)直是只小老鼠。我心想：以往爸爸都是偏向表妹的，看他今天如何分？

　　果不其然，爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼，真偏心，我到底是不是你親生的！”我心里嘀咕著(zhù)�！安�，舅舅，還么大塊的，您吃吧！”表妹的回答讓我很吃驚。爸爸聽(tīng)了，看了看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把哈密瓜拿了過(guò)去。表妹看著(zhù)三塊剩下的哈密瓜，把“小馬”給了媽媽�！办`靈，還是你吃吧！”媽媽說(shuō)。表妹堅持把哈密瓜給了媽媽?zhuān)�又看了一眼桌上，毫不猶豫地拿起了“小狗”，“自私鬼！”我禁不住脫口而出！“姐，這塊你吃�！蔽以�(huà)音還沒(méi)落，小表妹的手早已伸到我的`眼前。這下，我的臉立刻紅了起來(lái)�！耙孕∪酥�心，度君子之腹�！闭f(shuō)的大概就是我這一類(lèi)人吧。

　　那一刻，我心靈受到了觸動(dòng)。從小，因為我是獨生女，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽容我。不知何時(shí)，我變得如此自私小氣，竟然比不上整整小我四歲的表妹！

　　“尊愛(ài)長(cháng)輩，懂得分享”，這八個(gè)字，老師早在學(xué)校教過(guò)我們；可是真正教會(huì )我落實(shí)到行動(dòng)中的，卻是我的小表妹。小表妹分瓜，讓我又一次成長(cháng)！

成長(cháng)的故事作文12

　　在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多的成長(cháng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車(chē)這件事，至今令我記憶猶新。

　　三年前，我在山西讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)有自己的自行車(chē)，每天看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地騎著(zhù)自行車(chē)上下學(xué)，按著(zhù)“叮當叮當”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著(zhù)羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的藍色自行車(chē)。

　　我一直認為騎自行車(chē)是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛(ài)的自行車(chē)，“咣當咣當”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車(chē)，拼命地學(xué)著(zhù)其他同伴們擺動(dòng)的姿勢，心想：我終于能騎上自己的自行車(chē)，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒(méi)料到的是，自行車(chē)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著(zhù)自行車(chē)摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周?chē)�的同伴們看�?jiàn)我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門(mén)，我就沖著(zhù)媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了我的`話(huà)，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難但是要有耐心，就會(huì )成功�！眿寢寧е�(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著(zhù)我練習。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)�，F在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車(chē)在寬闊的馬路上，享受著(zhù)由此帶來(lái)的快樂(lè )。

　　學(xué)騎自行車(chē)雖然只是我的人生成長(cháng)長(cháng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。

成長(cháng)的故事作文13

　　每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。

　　記得有一天晚上，家里人都睡覺(jué)了，我正在整理自己剛剛做完的作業(yè)。因為大家都睡著(zhù)了就把燈都關(guān)了，只剩下我的房間開(kāi)著(zhù)一盞臺燈。到處一片漆黑，真嚇人。

　　就在這時(shí)，房間外傳來(lái)一陣腳步聲，這種聲音我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)，是在我上次彈鋼琴時(shí)聽(tīng)到的聲音。瞬時(shí)，我關(guān)上燈，躲進(jìn)了被子里，把自己的整個(gè)身體遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，不敢動(dòng)一下。之后我就聽(tīng)不到腳步聲了，但我當我一探頭，我又聽(tīng)到聲音。我感覺(jué)我身旁的布娃娃像章魚(yú)一樣抱著(zhù)我的頭，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著(zhù)我。桌上的臺燈立在書(shū)桌上，真像一個(gè)人看著(zhù)我，手里還拿著(zhù)一把舉了起來(lái)的.刀，對著(zhù)我的胸口，好像準備刺下去，可怕極了！我靜靜地躺在床上，死死地抱緊被子，然后我發(fā)現那恐怖的腳步聲沒(méi)有了，就閉上了眼，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。

　　早上一起床，我就問(wèn)哥哥：“哥哥，昨天晚上我聽(tīng)到了咣當咣當的腳步聲，是不是你或者奶奶他們的腳步聲��？”“沒(méi)有啦，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的聲音，我聽(tīng)奶奶說(shuō)那是小惡魔來(lái)看我們死去的大爺爺和大奶奶時(shí)發(fā)出的腳步聲啦！小惡魔只是來(lái)看看照片，不會(huì )傷害我們的�！备绺缧Σ[瞇地對我說(shuō)。我半信半疑，心想：怎么會(huì )有小惡魔的呢？我彈鋼琴時(shí)也會(huì )有這種聲音��！小惡魔真的存在嗎？

　　后來(lái)我才知道，哥哥說(shuō)的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢？其實(shí)那是樓下鄰居的腳步聲，因為我房間樓下那屋里的人走在木地板上，晚上安靜的時(shí)候回音就反彈了上來(lái)。難怪我會(huì )聽(tīng)到這奇怪的腳步聲了！

　　其實(shí)，我們成長(cháng)的過(guò)程還有很多這些有趣的故事，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

成長(cháng)的故事作文14

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，轉眼間已過(guò)了十五個(gè)春秋。在成長(cháng)過(guò)程中，我有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)失望，這種感覺(jué)是用灰土裹著(zhù)黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價(jià)值。那就是成長(cháng)的感覺(jué)。

　　兒時(shí)的我，在媽媽的呵護中長(cháng)大。那時(shí)，每天只知道玩，時(shí)間久了，我就在別人心中留下了一個(gè)“瘋女”的稱(chēng)號。往事在我心中依然清晰，記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋(píng)果，結果哥哥從樹(shù)上掉下來(lái)把胳膊摔得骨折了，媽媽就把我關(guān)在家里，還把我打了一頓，但我仍然我行我素。

　　上了小學(xué)，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結，一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅。碰到了新的老師，新的環(huán)境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動(dòng)作，甚至一些小惡作劇。

　　現在的我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，逐漸懂得了父母，懂得了一些待人處事的道理，更懂得了學(xué)習的重要性。不見(jiàn)了往日在操場(chǎng)上的我，不見(jiàn)了和朋友一起嬉鬧的我，卻多了一個(gè)在教室里讀書(shū)的我，我不再是以往那個(gè)瘋顛的女孩，現在的'我，多了幾分矜持，少了幾分淘氣。我越來(lái)越能體會(huì )到父母的辛勞，越來(lái)越能體諒他們的苦心�，F在的我，多了幾分孝順少了幾分叛逆。

　　十幾年的變化可真大呀！我從天真活潑變得乖巧懂事。

　　雖然我不知道將來(lái)的我會(huì )是一個(gè)什么樣子，但成長(cháng)之路的故事一定會(huì )豐富多彩，豐富多彩的故事點(diǎn)綴了我們的成長(cháng)之路。

　　在成長(cháng)的道路上，會(huì )有許許多多的故事圍繞在我的身邊，我要用心去發(fā)現，用心去體會(huì )，用心去奮斗，去開(kāi)拓屬于自己的成長(cháng)之路。

成長(cháng)的故事作文15

　　我成長(cháng)的故事有很多，有快樂(lè )的，悲傷的，幸福的，美好的`。那我就講一講我成長(cháng)的過(guò)程中令我印象最深刻的一件事吧！

　　母親節快要到了，我和弟弟準備在母親節時(shí)給媽媽一個(gè)驚喜。以前都是媽媽送禮物給我們，這次要我們送禮物給媽媽了。要送什么禮物給媽媽呢？突然我想到了一個(gè)好主意，我就對弟弟說(shuō)：“要不我們做個(gè)小包包給媽媽吧！”“好的�！钡艿芎敛华q豫地答應了。

　　于是我們開(kāi)始做包包了，先準備材料，材料有：針、絨線(xiàn)、皮面、手柄、底邊和裝飾物。

　　先把裝飾物用針和絨線(xiàn)縫在包包的皮面上，“啊——”弟弟傳來(lái)一聲慘叫。

　　“怎么啦？”

　　“我劃破了手，出了血，好痛呀！”

　　“你先把手消消毒，再貼一個(gè)創(chuàng )口貼就沒(méi)事了�！�

　　我們馬上就解決了困難，又小心翼翼地縫包了。

　　然后我們把手柄縫在包包的皮面上，最后再把皮面用針和絨線(xiàn)縫在底面上，就這樣，一個(gè)小包包完成了�？粗�(zhù)這個(gè)漂亮的小包包，我們心里真高興。

　　母親節的傍晚，媽媽下班回家了，我和弟弟對媽媽說(shuō)：“今天是母親節，我們要送給你一份驚喜！”“什么驚喜��？”媽媽好奇地問(wèn)道，我和弟弟把藏在身后的小包包遞到媽媽手上。

　　“啊，真漂亮！這是你們自己縫制的嗎？”媽媽顯得特別高興。

　　“對！這是我們對媽媽的一份小小心意！”

　　“太好了，我太高興了，這是我今天收到的最珍貴的禮物�！�

　　看著(zhù)媽媽高興的樣子，我和弟弟都很滿(mǎn)足。是的，我和弟弟一天天長(cháng)大了，應當體諒爸爸媽媽培養我們的辛苦，該為他們分憂(yōu)了。

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