成長(cháng)的故事作文(精品15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文，歡迎大家分享。
成長(cháng)的故事作文1
在十字路口上，你會(huì )跟隨著(zhù)善解人意的天使，走上光明之路；還是被討人厭的惡魔推入黑暗之道；或是站在原地，不愿面對現實(shí)世界，永遠無(wú)法走出人生的迷宮。聰明的我們，在人生十字路口的抉擇，做出許多重要的判斷，將會(huì )影響著(zhù)我們人生的未來(lái)！
在我五年級上學(xué)期的期末考，爸爸和媽媽為鼓勵我考出好成績(jì)，特別訂下獎勵：如果我考第一名，就可得到一千元獎學(xué)金，還要帶我出去吃大餐呢！所以那次考試，我特別的認真準備，希望能夠得到獎賞。果然皇天不負苦心人，我以總平均零點(diǎn)零一分險勝，得到第一名，我開(kāi)心的翻著(zhù)語(yǔ)文的考卷，卻突然發(fā)現考卷上有一個(gè)錯誤，可是老師并沒(méi)有發(fā)現。這晴天霹靂，該如何是好？因為這一題扣二分，我如果告訴老師，我就會(huì )變成第二名，爸媽的'獎勵也沒(méi)了，我到底要如何處理呢？
這一堂課我忐忑不安，心里反覆思考著(zhù)：若我不向老師誠實(shí)，那么我仍是第一名，還可以得到父母的獎勵，可是這個(gè)第一名拿的很心虛、很有罪惡感；相反的，如果我誠實(shí)說(shuō)了，不但獎勵沒(méi)了，也會(huì )由第一名變成第二名，不過(guò)，心里會(huì )比較坦蕩。我左思右想，心中拿不定主意，突然，下課鈴聲響起，我決定誠實(shí)的告訴老師。老師知道后，稱(chēng)贊我很誠實(shí)又勇敢，值得嘉獎�；丶液�，向父母告訴事情的原委，沒(méi)想到，父母不但沒(méi)責怪我，還稱(chēng)贊我的誠實(shí)是難能可貴的，給了我原來(lái)第一名該有的獎勵。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我深深感受到：選擇誠實(shí)面對，我所得到的比失去的更多、更可貴。所以，在十字路口上，該向前走、向右轉、向左轉或是回頭走呢？這抉擇除了須要智慧外，還要“忠于自己，莫忘初衷”。做事情如果被金錢(qián)、名利誘惑，而昧著(zhù)良心，有時(shí)候得到的或許比失去的還多。我們應當靜下心來(lái)思考利弊，就會(huì )發(fā)現，選擇與“人性本善”的天使同行，雖然可能得不到我們想要的東西；不過(guò)，生活會(huì )過(guò)得心安、踏實(shí)。
“魚(yú)與熊掌，不可兼得�！辈徽撐覀冞x擇的是平坦大道，或是崎嶇山路，只要順著(zhù)自己的良知、勇敢面對挑戰，相信就能通往光明的未來(lái)！
成長(cháng)的故事作文2
在我的記憶里，成長(cháng)就像田里的玉米稈，每經(jīng)歷一件難忘的事，就長(cháng)高了一節。每每想起那些故事，都給我深深地啟發(fā)。
記得那是一個(gè)初冬的晚上，還是個(gè)周末，爸爸、媽媽要去看一個(gè)朋友，出發(fā)前囑咐我先睡覺(jué)，不要等他們回來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，爸爸、媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我一看表，已經(jīng)晚上11時(shí)了。按照平時(shí)的習慣，我洗漱完畢，爬上床開(kāi)始睡覺(jué)�？墒翘稍诖采�，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。平常爸爸、媽媽在家，現在剩我一個(gè)人，還真有點(diǎn)害怕!
外面起風(fēng)了，刮得衣架叮叮叮當當地響，嚇得我直打哆嗦。電影里的`恐怖鏡頭在我的腦海里一一閃過(guò)，我心里暗暗提醒自己：“不要自己嚇唬自己，傳說(shuō)中的鬼怪根本就不存在�！笨墒谴巴舛．數穆曇暨�是嚇得我鉆進(jìn)被窩，盡管被窩里很悶，我還是不敢把頭露出來(lái)。慢慢地，我靜下心來(lái)給自己打氣：“我是男子漢!”
最后，我終于鼓起勇氣探出頭來(lái)，可是看著(zhù)天花板還是有點(diǎn)害怕，就想有什么辦法可以讓我克服恐懼呢?
于是，我想起了看書(shū)，因為看困了就能幫助我睡覺(jué)了�？晌疫B從床上爬起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，怎么能到書(shū)架那邊找書(shū)呢?這時(shí)，我想起媽媽常給我說(shuō)的，人不管干什么事總有第一次，就像小孩學(xué)走路，總要大膽地邁出第一步，克服心理障礙。想到這里，我勇敢地下了床，走到書(shū)架前，挑了本《魯濱遜漂流記》津津有味地看起來(lái)。我被書(shū)中優(yōu)美的文字、漂亮的圖畫(huà)、有趣的句子深深吸引了，看著(zhù)看著(zhù)……不知不覺(jué)居然睡著(zhù)了。
后來(lái)，當我知道這是媽媽的善意謊言時(shí)，并沒(méi)有責備媽媽?zhuān)炊鴮寢屨f(shuō)：“謝謝您，媽媽!您讓我懂得了人生不管做什么事都有第一次的道理�！�
成長(cháng)的腳步還在繼續，我還會(huì )遇到很多很多的第一次。時(shí)光不能回頭，也不需要回頭，只有明白了自己不能第二次長(cháng)大，才能好好成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文3
大家好！我叫牛天琦，你們想聽(tīng)聽(tīng)我的成長(cháng)故事嗎？下面我來(lái)為大家講講我的成長(cháng)故事。
我的成長(cháng)喜怒哀樂(lè )樣樣有。在我第一次來(lái)臨淄的時(shí)候對這里很生疏，一個(gè)人都不認識。不過(guò)，過(guò)了一段時(shí)間，我認識的人就很多很多了，比如說(shuō)：胡媛惠、崔夢(mèng)雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園，我沒(méi)有上小班，直接就上了中班，我第一次去的時(shí)候，媽媽送下我就要走，我哭天喊地的不讓媽媽走，可是怎么也留不住媽媽?zhuān)瑡寢屪吡�，我看�?zhù)幼兒園里的小朋友都看著(zhù)我。不知道我是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)幼兒園了的老師介紹，我們都互相認識了，在那里我也交了許多好朋友，在那里我也認識了和我玩的最好的倆個(gè)小伙伴們，他們就是，王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過(guò)很多事情，有一次，在我，上中班的時(shí)候，我最喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)我的畫(huà)還被老師表演過(guò)呢！有一次，在我上大班的時(shí)候，有過(guò)兒童節，我們大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我獨自還被選取當模特，我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的，雖然，是廢舊物品做的，可是，卻很漂亮。還有一次，在我上學(xué)前班的時(shí)候，我們中午幼兒園都要睡午覺(jué)，可我卻睡不著(zhù)，所以，一般中午其他人都睡午覺(jué)的時(shí)候，幼兒園老師中午出去的時(shí)候就都會(huì )帶著(zhù)我去那個(gè)時(shí)候，是我一天來(lái)最開(kāi)心的時(shí)刻。時(shí)間過(guò)得真快幾年的時(shí)間就過(guò)去了，真不敢相信我已經(jīng)上四年級了，我在學(xué)校的故事也不少，比如上一年級的'時(shí)候，我第一次來(lái)到雪宮小學(xué)，那里的老師把我分在五班，我班有一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師劉老師，劉老師是我們的班主任，當然，還有一位漂亮的數學(xué)老師孫老師。在我心目中，劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師，是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時(shí)候，也有許多故事，比如說(shuō)，在有一次升完國旗的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老師好像正在訓斥學(xué)生，我看那位老師也很美，那時(shí)我想，如果那位老師也教我們就好了，我以為，這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現，不過(guò)，驚訝的是，這位老師就是我們三四年級的英語(yǔ)老師賈老師，我簡(jiǎn)直都不敢相信，太不可思議了，太不可思議了！
我的故事還有很多很多，也不知道何年何月才能說(shuō)完，雖然，我只說(shuō)了其中的一小部分，不過(guò)大家知道了我有一位優(yōu)雅的語(yǔ)文老師、有一位漂亮的數學(xué)老師、還有一位美麗的英語(yǔ)賈老師！
成長(cháng)的故事作文4
我們每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)的路上總會(huì )發(fā)生許許多多的事，我們通過(guò)一件件小事，慢慢地讓自己長(cháng)大了，懂事了�？晌医裉煲v的不是我自己的成長(cháng)故事，而是我的弟弟周烈烈，他的成長(cháng)經(jīng)常讓我們驚喜不斷。
弟弟已經(jīng)1周歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多的事情，每次他學(xué)會(huì )新本領(lǐng)的時(shí)候，爸爸媽媽欣喜不已：“烈烈好棒，你長(cháng)大啦”！那弟弟到底學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)呢，讓我一一道來(lái)。
扔垃圾。這是烈烈最近才學(xué)會(huì )的，因為我們都會(huì )把臟東西扔到垃圾桶里，扔的時(shí)候也會(huì )告訴弟弟，垃圾要扔到垃圾桶里。有一天，媽媽幫他換下了尿不濕，問(wèn)他臟東西要扔到哪里去呀，他竟然眨著(zhù)黑葡萄似的大眼，抿著(zhù)嘴，一只手拉著(zhù)媽媽?zhuān)恢皇至嘀?zhù)尿不濕，搖搖擺擺地走向了垃圾桶，并準確地丟了進(jìn)去。媽媽一把抱起弟弟，高興地說(shuō)“烈烈懂事啦”！看著(zhù)媽媽月牙般彎彎的眉眼，我的內心也十分欣喜。但是只有臟了黑了的紙巾他才會(huì )扔到垃圾桶里，干凈的他可舍不得，你說(shuō)我的弟弟難道不是個(gè)“小人精”嗎？
學(xué)會(huì )親親。每次媽媽出差回來(lái)，總要親親烈烈那胖嘟嘟的小臉蛋，然后讓弟弟也親親媽媽的臉。慢慢地，他就學(xué)會(huì )了，只要聽(tīng)到有人和他說(shuō)親親，他就馬上會(huì )把頭伸過(guò)去，嘟起嘴表示親親。我也喜歡和他親親，看到他鼓起兩腮可愛(ài)的樣子，真讓人忍俊不禁。
還有好多其它的`事情，比如把不好吃的東西自己吐出來(lái)；吃到好吃的東西他那雙烏溜溜的眼睛就會(huì )閃爍光芒；雖然他現在還不會(huì )講話(huà)，可是哭鬧起來(lái)誰(shuí)都哄不好，還會(huì )連續發(fā)出類(lèi)似“媽媽媽媽”的聲音了……
一點(diǎn)一滴，弟弟的每一瞬間都在成長(cháng)，都是那么令人難忘。我想，這應該是每一個(gè)小寶寶成長(cháng)的過(guò)程吧，小時(shí)候的我是不是也是這樣長(cháng)大的呢？
最后，我想對親愛(ài)的弟弟說(shuō)，讓我們一起慢慢成長(cháng)吧，相親相愛(ài)！
成長(cháng)的故事作文5
面對每個(gè)人都會(huì )老去的結果，我情不自禁想起了以前的美好時(shí)光。不知不覺(jué)，漫長(cháng)的時(shí)間就像是一眨眼的功夫。成長(cháng)伴隨著(zhù)我長(cháng)大，從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)富有感情色彩的成熟女孩。
每一個(gè)人走的路都是自己鋪好的。憑自己的`努力和堅持才會(huì )有今天的成就。小的時(shí)候只認為學(xué)習是次要的，玩才是主要的。這也就是為什么人的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有一丁點(diǎn)煩惱。那時(shí)，只要一遇到挫折和困難就會(huì )坐到地上哇哇大哭，就會(huì )找爸爸媽媽來(lái)解決，那時(shí)他們是你們的依靠。
人總有長(cháng)大的時(shí)候，等那時(shí)，以后的道路都是靠你自己完成的，不能依靠任何人。所以說(shuō)，這才是人生的開(kāi)始，挫折與失敗是難免的，但是需要你去克服。這才能證明你是在一步步成長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)積累。
人生原就像一張干凈利索的白紙，因為有了成長(cháng)，你在道路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )在白紙上有所呈現。等到最后你就會(huì )發(fā)現，這是一張滿(mǎn)是字的一篇成長(cháng)的故事�，F在的我是一名中學(xué)生，你要知道初中是一個(gè)重要階段，自然作業(yè)就會(huì )加重，面對著(zhù)鋪成地毯般的試卷，我是承受著(zhù)多大的壓力，自然到這時(shí)父母的期望甚是很高。天吶，我竟沒(méi)想到一個(gè)未滿(mǎn)18歲的初中生竟承受著(zhù)這般壓力與煩惱。
在初一時(shí)，一次大型考試。我考的成績(jì)比以前高那么一點(diǎn)。我原以為我會(huì )得到爸爸媽媽的夸獎與鼓勵，卻沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一頓責罵。我不理解為什么進(jìn)步了，爸爸媽媽還是不高興。在這方面，我請教了我的姐姐，她的話(huà)讓我非常震驚。
這次成績(jì)竟然達不到他們的要求，看來(lái)他們對我的期望很高。為了我自己，為了不讓他們失望，為了給自己一個(gè)好的未來(lái)。我會(huì )努力努力再努力，即使遇到挫折，我也會(huì )盡自己最大的努力去克服。我相信我會(huì )開(kāi)辟出一條屬于我自己的道路。
你從小到大的變化，就標志著(zhù)你在慢慢的成長(cháng)。人是一步步成熟的，成長(cháng)是需要你們磨煉出一種不屈向上的精神。
成長(cháng)的故事作文6
成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著(zhù)我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。在我成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅持最長(cháng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快一年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴，對其他知道得卻很少。
記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話(huà)就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級�！蔽覀兌紲愡^(guò)去問(wèn)：“老師，什么是考級？”老師說(shuō)：“考級就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習下一個(gè)高難度的曲子�！�
于是從那天起，我每天都拼命地苦練，一天至少練三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都可以玩，有時(shí)一氣之下我真想把小提琴一下摔碎，但我還是堅持了下去�？技壍娜兆咏K于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆漿，就和爸爸往考級的地點(diǎn)趕去。哇，來(lái)考級的人可真多呀！我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號大概能輪到什么時(shí)候考，老師說(shuō)我的考號靠后，差不多要最后輪到了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我就耐心等待�？吹娇忌粋�(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還抓緊時(shí)間找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著(zhù)氣，走進(jìn)考級的教室，擺好姿勢，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹慎地開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子。第二首曲子也拉得也很熟練，我非常陶醉地拉著(zhù)，一邊拉還一邊身體不停地搖擺著(zhù)。拉完了第二首曲子，考官說(shuō)：“出去吧！”我非常高興地走出了考場(chǎng)�；丶业穆飞�，我同學(xué)的'家長(cháng)認識那幾個(gè)考官，我就請他當場(chǎng)就咨詢(xún)了考官。幸運的是，我考試通過(guò)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得久久說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但它經(jīng)常在我的腦海里浮現，因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事告訴我：無(wú)論做什么事，都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì )有回報。
成長(cháng)的故事作文7
每個(gè)人在成長(cháng)歷程中都會(huì )面對一些錯誤。犯錯誤不可怕，但請你記�。翰灰e誤地看待錯誤。在我的成長(cháng)中，也有犯錯誤的時(shí)候。其中有一件事讓我深刻明白了：錯誤地對待錯誤，只能錯上加錯，也正是那件事，讓我明白了成長(cháng)的意義。
記得小時(shí)候，一天下午放學(xué)，走在回家的路上，我想：今天的作業(yè)這么多，不知何時(shí)才能做得完，還要彈鋼琴，本來(lái)和小伙伴們約好了寫(xiě)完作業(yè)就去打羽毛球，恐怕又去不成了想到這兒，我心中泛起一絲憂(yōu)愁。不知不覺(jué)到家了�！蹦棠�！奶奶！”我一邊換鞋一邊叫奶奶。急匆匆地跑遍了整個(gè)屋子，還是不見(jiàn)奶奶的身影，看來(lái)奶奶出門(mén)了。此時(shí)我靈機一轉，有了，我在奶奶的.臥室寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)，把琴罩打開(kāi)，再把書(shū)擺在譜架上，然后出去玩兒。奶奶回來(lái)我就說(shuō)我彈了琴。即便我沒(méi)做完作業(yè)，看見(jiàn)奶奶回來(lái)了。也可以先打開(kāi)琴罩，奶奶也會(huì )認為我彈了琴。我為我的“聰慧”感到驕傲，于是趕快把房間布置了一番，做出我已認真學(xué)習的假象，然后像小燕一樣飛出去，和小伙伴們一起玩耍了。
夕陽(yáng)西下，我和小伙伴們玩得非常開(kāi)心，一直到奶奶叫我，我們才依依不舍地回家。到家后，我向奶奶表示：“您看，我是學(xué)習、玩耍兩不誤，不僅把作業(yè)寫(xiě)了，而且還練習了鋼琴呢！”奶奶摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你真懂事��！”聽(tīng)到奶奶這樣的話(huà)，我心里像打翻了五味瓶，難受極了。
晚上，我在床上輾轉反側，難以入睡。此時(shí)耳邊響起了老師的話(huà)：“你們一定要做個(gè)誠實(shí)的好孩子�！笨墒俏易龅搅藛�？說(shuō)謊對我有什么好處呢？我反問(wèn)自己。最終，我真誠地向奶奶道了歉。奶奶起先看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，她平靜地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
羅伯特在詩(shī)中寫(xiě)道：“可怕的不是錯誤，而是錯誤地面對錯誤�！笔前�，錯誤并不可怕，即使是天才偉人也會(huì )犯錯誤，但是千萬(wàn)不要錯誤地對待錯誤，通過(guò)這件事，我真的長(cháng)大了。
成長(cháng)的故事作文8
成長(cháng)，仿佛一袋養料，讓我這棵小樹(shù)更加茁壯;成長(cháng);仿佛是夏日的一場(chǎng)細雨滋潤著(zhù)我的心田;成長(cháng);仿佛是一個(gè)推推器，助我快速長(cháng)大。
我在大人眼中一直是個(gè)“長(cháng)不大的孩子”，因為我在十歲之前還沒(méi)有獨自一個(gè)人在家待過(guò)。十歲之前，我是一個(gè)跟屁蟲(chóng)，媽媽去哪兒，我就去哪兒，但從那天開(kāi)始，這一切都變了……
記得那是個(gè)夏天，放假了，爸爸媽媽要回老家，而我因為還有兩天的作文課，需要獨自在家待兩天，然后再回老家。媽媽走之前不斷問(wèn)我，“你自己可以待兩天嗎?”我輕松地說(shuō)：可以呀，我是個(gè)大孩子了!”“好吧，那我們走了?”媽媽半信半疑的說(shuō)道。說(shuō)完，他們便走了。他們一出門(mén)，我特別興奮，心想：“媽媽?zhuān)K于走了，我可以為所欲為，想干什么就干什么了?我可以不聽(tīng)那些嘮叨了�！蔽掖蜷_(kāi)一盒雪糕，打開(kāi)電視，邊看電視，邊一大口一大口地吃著(zhù)雪糕，別提有多快活了，仿佛是從那監獄里放出來(lái)的犯人一樣。我大聲地笑著(zhù)，之前想笑時(shí)總要小聲地笑，因為要顧及爸媽的感受。隨著(zhù)時(shí)間的`推移，我感覺(jué)平時(shí)那么渴望的電視節目，現在卻變得寡然無(wú)味。我站起來(lái)，關(guān)掉了電視，在家里隨意的走動(dòng)，我把自己想象成電影里的主角，可隨之而來(lái)的，卻是一種空虛感、孤獨感。我不斷的地唱歌，妄想讓自己沉浸其中，忘掉煩惱�？山Y果卻截然不同，我越唱越感覺(jué)空蕩蕩。沒(méi)有人聽(tīng)，沒(méi)有人沉浸其中，甚至還出現了回音。就這樣，到了晚上，天下起了大雨，一道道閃電如同曇花一現般瞬間消失，異�？膳�，仿佛它在和你捉迷藏一般。當你聽(tīng)到聲音，朝那個(gè)方向看時(shí)，它早已消失不見(jiàn)。我躲在床上心思卻完全不在睡覺(jué)上，我心里心里害怕著(zhù)恨不得立刻穿越到明天。這時(shí)，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒上，心里像有只受了驚的小兔，在怦怦亂跳，我心想：“還是背對門(mén)吧，這樣還好受一點(diǎn)�！蔽肄D過(guò)身子，忽然，一張白色的床單飛到窗前我大吃一驚，眉毛提到了最高點(diǎn)，眼睛珠子快飛了出來(lái)。我大喊了一聲：“啊!”但隨后，它又飄了下去。之后我才知道，是頂樓晾床單，晚上不在家，被風(fēng)吹了下去。慢慢的我熬不住了才漸漸睡去，就這樣，我獨自度過(guò)了兩天。
我覺(jué)得我長(cháng)大了，因為我敢獨自一人在家，我會(huì )獨立了。所以長(cháng)大并不難，只要你勇敢起來(lái)，你就已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)的故事作文9
時(shí)間一分一秒地消逝了，一去不復返，轉眼間我已經(jīng)從小孩變成青年了，經(jīng)過(guò)了許許多多的稀奇古怪的事，至今我依然記得螢火蟲(chóng)吃我牛的經(jīng)歷。
那是在我三年級的時(shí)候的事情了，說(shuō)起來(lái)讓我心酸，因為讓我最喜歡的動(dòng)物——蝸牛，被它的天敵——螢火蟲(chóng)吃掉了。為此我傷心了好幾天。
那時(shí)的我，是一個(gè)不折不扣的'野孩子，既不關(guān)心學(xué)業(yè)，也不喜好吃穿，唯獨喜歡的是到田野里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩。田野里，大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒(méi)種田的地里長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，煞是好看。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著(zhù)采花蜜的小蜜蜂樂(lè )得幾乎要噴“可樂(lè )”！ 這真是一個(gè)不錯的地方，在上面狂奔，撒歡，我有說(shuō)不出的快樂(lè )。
在田野，我還喜歡做一件事，那就是抓小蟲(chóng)子。因為喜歡昆蟲(chóng)，即使大人們喊：吃飯了！我也無(wú)動(dòng)于衷。當然我最喜歡的是蝸牛，蝸牛由殼、足、觸角三部分構成。那長(cháng)長(cháng)的觸須，我一碰，他就會(huì )縮進(jìn)殼里面去。有趣極了。
記得有一次，我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲(chóng)群里，讓它見(jiàn)一見(jiàn)我辛苦做的“小燈籠”。 沒(méi)想到悲慘的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)“嗖”的一下子都飛到蝸牛的脖子上吸它的汁液，不一會(huì )蝸牛便一動(dòng)不動(dòng)，不用說(shuō)蝸牛已經(jīng)去西天了。頓時(shí)，我傻眼了，我并不想要蝸牛死呀，可是螢火蟲(chóng)怎么會(huì )把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢？
帶著(zhù)傷心，我回來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去查“石文革為什么？原來(lái)呀，螢火蟲(chóng)吃蝸牛是自然界的規律，螢火蟲(chóng)用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里，把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里，把蝸牛吸完，就只剩下殼了。這樣，蝸牛當然就一命嗚呼了。
原來(lái)自然界是相生相克的，誰(shuí)都有天敵， 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命，是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中，至今想起都對那只小蝸牛有種負罪感，回想自己成長(cháng)過(guò)程中不經(jīng)意間所發(fā)生的故事，我要對這只蝸牛說(shuō)聲：”對不起！“
成長(cháng)的故事作文10
每個(gè)人成長(cháng)的道路上總有一些風(fēng)雨，但是你努力過(guò)的一定會(huì )出現一道美麗的彩虹，給你指引著(zhù)方向。
二年級的一次考試，我考了100分，我滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)試卷，一切都是如此地完美。忽然，同桌傳來(lái)了一句話(huà)：“你這道題錯了!”我頓時(shí)呆住了，心想：怎么可能?我看看同桌的試卷，又瞅瞅前后左右同學(xué)的卷子。嘿!真的，是老師批錯了!難道我好不容易得來(lái)的100分，就要沒(méi)有了?不不不，我可不能讓100分消失，一定要把它留住。我把試卷藏進(jìn)文件袋，覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，決不讓其他同學(xué)發(fā)現。只要是有人問(wèn)我借抄一下考試卷，我一律不準，生怕他們發(fā)現了我的小秘密。接下來(lái)幾節課間，我都不太走出教室，一直嚴厲看管我的考試卷。要知道，我是多么愛(ài)惜我的“100”分啊!
最后一節是品社課，我安靜地坐在座位上，等待上課。老師一進(jìn)門(mén)，就對我們說(shuō)：“今天給那么講一個(gè)故事：從前有一個(gè)國王，沒(méi)有孩子，就想找個(gè)孩子做王子，于是他對孩子們說(shuō)：‘每人一粒種子，看看誰(shuí)能種出最美的花，誰(shuí)就做王子!’”老師娓娓道來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉�！叭齻�(gè)月過(guò)去了，孩子們都捧著(zhù)花，只有一位孩子沒(méi)種出來(lái)。他羞愧地低著(zhù)頭：‘我每天都細心地照料它，可還是沒(méi)有花!’國王高興地說(shuō)‘你就是王子了，因為我給的都是炒熟的種子，你非常誠實(shí)，做王子首先就要誠實(shí)守信!’”老師故事講完，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，只有我羞愧地想找個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)，同桌的`聲音在耳邊響起：“做人誠實(shí)守信最重要啊!”誠懇地聲音似乎在提醒我，又似乎在給我勇氣，于是我終于暗暗下定決心，鈴聲一響，我就拿起了試卷，沖向了老師辦公室。我明明白白地把事情的緣由說(shuō)了一遍，說(shuō)出來(lái)，心里可舒服多了。本以為老師會(huì )狠狠地罵我一頓的，可她卻說(shuō)：“之前是你不對，不過(guò)你能勇于承認錯誤，老師真的覺(jué)得你很棒!”老師的回答讓我非常驚訝，但讓我更吃驚的是老師還在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，說(shuō)我的品格很值得大家學(xué)習，這讓我喜笑顏開(kāi)!
在成長(cháng)的道路上，我收獲了豐富的知識，但更重要的是我收獲了寶貴的做人的道理!
成長(cháng)的故事作文11
成長(cháng)是一本精美的相冊，里面有一張張照片;成長(cháng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(cháng)是一棵枝繁葉茂的樹(shù)，每一片綠葉上都記載著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中，一次快樂(lè )的生日令我記憶猶深。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，我、爸爸、媽媽還有我請來(lái)的幾個(gè)小伙伴帶著(zhù)我的小白兔，拎著(zhù)一個(gè)大蛋糕，一行人坐著(zhù)爸爸的汽車(chē)，浩浩蕩蕩地來(lái)到湖邊吃燒烤、過(guò)生日。一路上，紅的花，綠的草，高的`樹(shù)，矮的房從我們的身邊飛快地跑過(guò)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了湖邊，爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報紙，在廢報紙上加上固體酒精和木炭，用打火機點(diǎn)燃固體酒精，用剩下的報紙輕輕扇了幾下，藍色的火苗躥了起來(lái)，然后把早準備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來(lái)。準備的差不多了，我們又開(kāi)始分工：小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來(lái)，我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去，爸爸媽媽負責燒烤。分工分好了，我們就開(kāi)始燒烤，小伙伴們在每一串上串兩塊雞翅、八塊年糕或肉等，我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屇�，把串串香刷一層油，烤一�?huì )兒;再刷一層鹽，烤一會(huì )兒;再刷一層孜然粉，烤一會(huì )兒;再刷一層辣椒粉，烤一會(huì )兒;再刷一層花椒粉，烤一會(huì )兒，一串串串香就烤好了。不一會(huì )兒，我們的串串香就烤好了。
烤爐上的肉都烤成了金黃色，上面糊著(zhù)辣椒末、花椒末，還有一種不可缺少的香料孜然末，每一串都在散發(fā)著(zhù)一陣陣濃濃的香氣。
開(kāi)始吃了，我眼疾手快，一把抓住了一串雞翅就往嘴里送，小伙伴和爸爸媽媽們也開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )兒，串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香，我們又開(kāi)始給我過(guò)生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭，然后大家一起唱生日快樂(lè )歌，我再許一個(gè)愿望，吹滅蠟燭，生日就在這快樂(lè )的氣氛中度過(guò)了。
這次生日雖然沒(méi)有在家里過(guò)，但是我覺(jué)得比在家里過(guò)更有意義，這是一次難忘的生日!
成長(cháng)的故事作文12
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(cháng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著(zhù)他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì )忘歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì )忘記，在取得成績(jì)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(cháng)大了”的話(huà)語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想 向 老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò) 強大的 老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著(zhù)我。 歡迎登錄訪(fǎng)問(wèn)
我的.腳印里也充滿(mǎn)著(zhù)艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jì)對每個(gè)人都是公平的，當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強者�！蔽叶昧诉@個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jì)讓我重新贏(yíng)得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì )摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(cháng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季
我的成長(cháng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(cháng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬(wàn)事如意的。當你快樂(lè )時(shí)，不要得意忘形；當你遇到災難時(shí)，應該企盼陽(yáng)光。
成長(cháng)的故事作文13
什么是成長(cháng)？成長(cháng)就是學(xué)習、長(cháng)大的過(guò)程。三年級的一堂美術(shù)課，讓我體會(huì )到了成長(cháng)。
那天，美術(shù)老師王老師上課的內容是：噴灑的彩點(diǎn)。他請大家拿出前一天要我們準備的顏料、畫(huà)筆、剪刀和牙刷四樣東西。我們都很奇怪，畫(huà)圖為什么要用到剪刀和牙刷呢？究竟怎么個(gè)用法？王老師微笑著(zhù)說(shuō)：“我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，一會(huì )兒你們就知道了！”接著(zhù)他給我們每人發(fā)了兩張白紙，不緊不慢地說(shuō)“你們可以用其中一張紙剪出喜歡的形狀�！蔽覀兏悠婀至�，是做手工嗎？我們將信將疑地剪好各自喜歡的圖形。
“現在，請把剪好的圖形放在另外一張白紙上�！蓖趵蠋煱l(fā)出指令，“放好后，請大家把畫(huà)筆蘸上喜歡的顏色，用牙刷沿著(zhù)圖形的輪廓輕輕刷畫(huà)刷，看看會(huì )產(chǎn)生什么有趣的效果�！�
大家紛紛按照老師的做法操作起來(lái)。我也一手拿著(zhù)畫(huà)筆，一手拿著(zhù)牙刷朝著(zhù)圖形邊緣刷�？墒�，兩只手好像不聽(tīng)使喚，牙刷刷起的`顏料飛濺起來(lái)，弄的我臉上、手上、衣服上到處都是。王老師見(jiàn)狀趕緊走過(guò)來(lái)，他摸了摸我的頭，輕聲說(shuō)，“你刷的太重了，這樣既會(huì )弄臟衣服，圖畫(huà)也產(chǎn)生不了應有的效果，你看我怎么做�！庇谑�，王老師左手拿起畫(huà)筆，在顏料盤(pán)里沾上顏料，右手手拿起牙刷，在離圖形2-3厘米的高度，用牙刷輕輕地刷動(dòng)畫(huà)筆，每一次刷動(dòng)，顏料顆粒就像小雨點(diǎn)一樣灑落下來(lái)，落到畫(huà)紙上面�！澳憔驮囋嚳凑瘴疫@樣操作�！蓖趵蠋煱蜒浪⒑彤�(huà)筆交還到我手上，我照著(zhù)王老師的方法輕刷畫(huà)筆，顏料隨著(zhù)我的每一次刷動(dòng)均勻地落到剪出的圖形和白紙上。
圖形四周刷滿(mǎn)顏料后，我輕輕揭開(kāi)覆蓋在畫(huà)紙上的圖形，奇跡發(fā)生了，畫(huà)紙上出現了同樣的圖形，并且產(chǎn)生了噴漆的效果，顏料噴灑的色點(diǎn)均勻細膩，竟然有一種絲絨般的感覺(jué)。
原來(lái)作畫(huà)除了用畫(huà)筆，還可以利用身邊常見(jiàn)的用品，產(chǎn)生出其不意的效果。
這是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)小故事，在這個(gè)故事里，我學(xué)會(huì )了運用身邊的物品讓生活變得更加美好。
成長(cháng)的故事作文14
秋天到了，天氣漸漸轉涼，記添衣保暖，多喝開(kāi)水。我不在時(shí)，要注意身體，要照顧好自己。也別總為我擔心。因為我在這里過(guò)得很好，有家的感覺(jué)，也像你們一樣溫暖。
都說(shuō)相思是一種很玄妙的東西。九月初剛踏進(jìn)校門(mén)，轉眼竟與你們分別了半月之久。猶記得剛別離時(shí)走得瀟灑，不見(jiàn)背后你們的依依不舍。身處異地，竟越發(fā)思念起來(lái)。想念你們的溫柔和藹；想念你們的句句囑咐，諄諄教誨；想與你們話(huà)話(huà)家常，全在夜深人靜之時(shí)，涌上心頭。觸動(dòng)了，里頭全是愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的'，暖暖的，全化為我前進(jìn)的動(dòng)力。相隔兩地，想必，那頭，你們也在想吧。
來(lái)立人半月了，我真的學(xué)到了很多。這里嚴格的規章制度，使我由懶散變得振作；由依賴(lài)變得獨立；由粗心變得仔細……在這里，我成長(cháng)了，收獲了，完成了一個(gè)質(zhì)的銳變，不再是從前那個(gè)幼稚而愛(ài)耍小性子的小孩了�？芍敝龄J變的那一瞬，感觸的那一刻，才明白，你們?yōu)槲沂艿膫�，操的心也太多。才恍然大悟，如醍醐灌頂�！扒抑乖�，且尊親。體恤天下父母心”，不知道為什么，特別喜歡這一句。今后，我會(huì )如此般待你們，就像你們對我一樣。
你們知道嗎？除了生活上的成長(cháng)銳變，在學(xué)習上，我也漸漸大放異彩：班級里，我競選了團支書(shū)、音樂(lè )科代表，還準備參加各種豐富多彩的社團活動(dòng)。我也照你們的囑咐，課前預習，課上筆記，課后復習，跟得上各科的進(jìn)度，在班級中也是佼佼者，一切都在朝更美好的明天發(fā)展。
你們聽(tīng)吧，“每個(gè)人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”，這句正能量的歌詞出自我們班英語(yǔ)科代表的口中，她聲音清脆響亮，一出場(chǎng)就贏(yíng)得了全班的掌聲。她也生性隨和，與我挺合得來(lái)。其實(shí)生活有何嘗不是這樣，有一兩個(gè)知己，有夢(mèng)，敢夢(mèng)，敢追夢(mèng)，為此付儲努力，就算現在與夢(mèng)想有一定差距，卻也能為我們指引方向。而我要做的，就是在接下來(lái)的日子里，好好學(xué)習，全面發(fā)展，不負你們的期望。
此時(shí)此刻，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你們說(shuō)：爸爸，記得別再抽煙、晚歸，大家都擔心；媽媽?zhuān)瑢ψ约汉靡稽c(diǎn)，別累著(zhù)了；奶奶，腰疼、牙疼還會(huì )犯嗎？多注意些吧。大家團結在一起，和諧一點(diǎn)，豈不是很好？
成長(cháng)的故事作文15
1. 全文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
2. 文章的結構簡(jiǎn)潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
3. 這篇作文取材新穎構思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè )融融。
5. 全文節奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。
6. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
7. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
8. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的'東西寫(xiě)到習作里去，使習作與春天一樣生動(dòng)而美好!
9. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè )趣不言而喻，通過(guò)細致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現出來(lái)了。
10. 讀著(zhù)你的習作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè )游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
13. 文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。
14. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規范,開(kāi)篇吸引人
15. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作
16. 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼，真摯感人作文開(kāi)頭出手不凡
17. 文章真實(shí)感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會(huì )洞察力，以童話(huà)反映現實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分
18. 本文以…為線(xiàn)索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對比抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強
19. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)與結果…
20. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規范，開(kāi)篇吸引人
【成長(cháng)的故事作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)的作文：成長(cháng)的故事09-18
成長(cháng)的故事作文01-28
作文《成長(cháng)的故事》08-10
《成長(cháng)的故事》作文08-10
作文：成長(cháng)的故事08-09
成長(cháng)的故事作文06-17
成長(cháng)的故事的作文09-17
成長(cháng)的故事_作文09-06
成長(cháng)的故事作文09-23
成長(cháng)的故事作文07-19