(薦)我的成長(cháng)故事作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的成長(cháng)故事作文，希望對大家有所幫助。
我的成長(cháng)故事作文1
我們都會(huì )成長(cháng)。會(huì )從一個(gè)只會(huì )哇哇大哭的孩童，變成一個(gè)自立的人。但在成長(cháng)的同時(shí)。你發(fā)現他（她）們的影子了嗎？
總覺(jué)得今天的媽媽有點(diǎn)兒怪，平時(shí)都是拉著(zhù)我，而今天卻讓我一個(gè)人走。一直到了馬路邊緣，轉過(guò)頭卻不見(jiàn)了她的身影——才想起她說(shuō)過(guò)、卻讓我忽略的“自己走”！
我站在地上跺腳，看著(zhù)道路那邊的`同學(xué)們越走越遠。我只能在這里渴望幫助。終于，來(lái)不及了，一股勁頭兒推動(dòng)我邁下臺階，卻又退了回來(lái)，又勉強走了兩步，腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進(jìn)”著(zhù)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學(xué)校的同學(xué)似乎越來(lái)越少了。我急了，回頭看看漸漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車(chē)子似乎就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著(zhù)，眼睛瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，又遭到了“災難”——前后都有車(chē)，氣流在我身前身后波動(dòng)，書(shū)包重了，心臟“怦怦”地跳著(zhù)，身上微微抖著(zhù)，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這些車(chē)子通過(guò)只有幾秒鐘，接著(zhù)又恢復了剛剛的空曠。
停了一會(huì )兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來(lái)，向前跑著(zhù)，一步，兩步……我來(lái)到了對面，有些驚喜地松開(kāi)緊握的拳頭，全身竟有些癱軟。直到放學(xué)回了家，我還心有余悸。
“其實(shí)，早上媽媽是故意把你丟在那的，那是鍛煉你。你瞧，像你這么大的孩子，哪有不會(huì )過(guò)道的？”她打著(zhù)為我好的“旗號”來(lái)哄著(zhù)我，哼，我憤憤地回到了自己的房間，依然生氣！
那時(shí)候我真傻，媽媽對我的愛(ài)就在這些“放手”中��！這是她在為我的成長(cháng)來(lái)助力的呀！
我的成長(cháng)故事作文2
成長(cháng)，像一棵蒼天大樹(shù)，樹(shù)的年輪記載著(zhù)我許多的足跡。成長(cháng)，也像一首詩(shī)，描繪著(zhù)我許多的記憶。每天我們在變化，我們在收獲。每個(gè)人的成長(cháng)里都有一件不可難忘的事，而在我的成長(cháng)里，有一件事讓我深深難忘，下面就讓我來(lái)描述一下這件事吧！
那件事發(fā)生在一個(gè)星期天，我跳完了舞寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽決定帶我們出去走走，走去哪兒呢？弟弟馬上說(shuō)去荔枝公園！于是我們出發(fā)向荔枝公園。我們走了一段路，來(lái)到荔枝公園的一個(gè)小賣(mài)部門(mén)口坐了下來(lái)。我看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘在小賣(mài)部門(mén)口看了很久，她在看什么呢？其實(shí)她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個(gè)小盒子裝起來(lái)，周?chē)靡恍┎噬友b飾起來(lái)，然后拿來(lái)賣(mài)的。小姑娘拿出了所有的錢(qián)買(mǎi)了兩只小烏龜，我原本以為她是拿來(lái)養的，可是我錯了，她不但沒(méi)有拿來(lái)養，還把烏龜放進(jìn)了附近的湖里。我清楚地聽(tīng)到她再說(shuō)："烏龜你們快走吧，回到大自然中去吧！"
我看完了這一幕后，她的行為深深地感動(dòng)了我，我問(wèn)媽媽?zhuān)?這些烏龜是從哪里來(lái)的呀？"媽媽說(shuō)："肯定是從大自然里抓回來(lái)的，其實(shí)不管什么小動(dòng)物都是有生命的，都是有爸爸媽媽的。我們人類(lèi)把它們抓住，有的養著(zhù)它，但它們孤孤單單的在籠子里，失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔，我們一定要做個(gè)善良的孩子，我們要懂得愛(ài)。"媽媽的一番話(huà)讓我頓時(shí)覺(jué)悟，我也掏出我口袋里的.所有的零花錢(qián)，買(mǎi)一只小烏龜，也把它放進(jìn)大自然。
這件事情讓我懂得了，動(dòng)物們也是有爸爸媽的，也是有生命的！我們不能去傷害它們，我們應該要保護它們！讓它們回歸大自然。同時(shí)也讓我懂得了我們應該要做一個(gè)善良有愛(ài)心的好孩子。
我的成長(cháng)故事作文3
記憶的大樹(shù)，在慢慢地生長(cháng)，一片片回憶的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著(zhù)時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)畫(huà)比賽，我帶著(zhù)畫(huà)畫(huà)的工具，抬著(zhù)課桌從二樓來(lái)到操場(chǎng)，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我拿起鉛筆仔細地回顧了一遍草稿圖。然后，在認真地一橫一豎地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫(huà)得很開(kāi)心，越畫(huà)越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫(huà)畫(huà)好了�？墒�，時(shí)間開(kāi)始縮短了，當我準備開(kāi)始勾線(xiàn)的時(shí)候，我最怕的聲音響起來(lái)了：“還有20分鐘，請同學(xué)們抓緊時(shí)間�！蔽亿s快開(kāi)始勾線(xiàn)，勾了一座山丘又一座……勾完了線(xiàn)條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請畫(huà)畫(huà)的同學(xué)沒(méi)有染色的快點(diǎn)染�！蔽乙宦�(tīng)，心里有些著(zhù)急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見(jiàn)我很著(zhù)急也來(lái)幫我一起染色�！皶r(shí)間到了，請同學(xué)們放下手中的筆�！蔽业漠�(huà)剛好畫(huà)完，回到教室我很期待我的成績(jì)。星期五那天，班主任羅老師公布成績(jì)，老師念了很多同學(xué)的名字就是沒(méi)有念到我的'，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_(kāi)心起來(lái)了，我懷著(zhù)喜悅的心情走上講臺領(lǐng)取獎狀�；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現今天的陽(yáng)光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹(shù)依然還在生長(cháng)，那片枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里……
我的成長(cháng)故事作文4
因為我從小就是過(guò)敏體質(zhì)，所以經(jīng)常生病。在那段時(shí)間里，去醫院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強體質(zhì)，在我剛上一年級的時(shí)候，媽媽就給我報了網(wǎng)球訓練班。
開(kāi)始上課的時(shí)候，我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的`熱身，一會(huì )兒弓步壓腿、后踢腿跑，一會(huì )兒外擺腿、并步練習，一會(huì )兒交叉步練習、跳步練習，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習如何打網(wǎng)球，我就已經(jīng)累得胸悶氣喘，快趴下了！想增強體質(zhì)談何容易，看來(lái)這是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過(guò)程��！然后就是反復的揮拍動(dòng)作訓練，轉體、引拍、腰部帶動(dòng)手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣，一節課要揮上百次呢！每次上完課后，我都是手酸、腳酸，渾身無(wú)力。所以，沒(méi)上幾次課，我就想放棄了，真的是太累了！
可是，媽媽卻說(shuō)：“你想想，再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫院掛水要好吧？學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的！再堅持一下，肯定會(huì )越來(lái)越好的！”我想，也是哦，那就再試試吧！”從這以后，每次在大太陽(yáng)底下喘得上氣不接下氣的時(shí)候，我就暗暗地告訴自己：“奚哲浩，堅持住，你一定會(huì )越來(lái)越棒的！”
一晃三年過(guò)去了，這期間，我去醫院看病的次數越來(lái)越少，再也不是那里的�？土�！而且，我的球技也越來(lái)越好并多次收獲了比賽獲獎的榮譽(yù)！慢慢的，我發(fā)現自己喜歡上了這項運動(dòng)，還在比賽和訓練中交到了許多好朋友，身體也日益強壯。
這件事情讓我明白了，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難和挫折，但是只要堅持下去就一定能夠有所收獲！
我的成長(cháng)故事作文5
在成長(cháng)的路上，每一個(gè)人都有許多負擔，肩膀上綁的太多已經(jīng)不行了，只能把這些在生活中的怨恨、難過(guò)、后悔放在心中了。
人是會(huì )越長(cháng)越大，在成長(cháng)的過(guò)程中有太多的負擔了，心中已放不下了，只有給心減負才能讓心空蕩蕩的，才能繼續好好地放下去。
在這一天，我決定給心放輕松自由，因為今天是星期六，是不上學(xué)的。我準備跟著(zhù)外婆去采茶葉，說(shuō)是去采茶葉，其實(shí)是去玩的，外婆準備準備我們就出發(fā)了。
外婆邊走邊采茶葉，而我是邊走邊玩，早就比外婆走到前面去了。在玩的過(guò)程中，我發(fā)現了一塊很好地草地綠油油的，我就躺在上面，看著(zhù)藍藍的白云，高大比直的樹(shù)。突然，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我的負擔隨著(zhù)這陣風(fēng)刮走了，刮到了一個(gè)誰(shuí)都不知道的地方，讓它隨風(fēng)而過(guò)。
在這一瞬間，我的注意力被一只蝴蝶吸引住了，這只蝴蝶是黑色的，身上還有一些紅色的圓點(diǎn)，有點(diǎn)可怕，但又漂亮，真無(wú)語(yǔ)。突然，又一只小小的.蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它是藍色的還是紫色的，搞不清楚。
回過(guò)神來(lái)，我才發(fā)現外婆不見(jiàn)了，于是我就大聲地叫∶“外婆，外婆。在幾秒之后外婆回應了，在這里，那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已，用不著(zhù)大驚小怪的，就算跟丟了，我照樣也能找得到回家的路，因為這條路我再熟悉不過(guò)了，每年采茶葉的時(shí)間外婆都會(huì )來(lái)這里，因為這里的茶葉最多也最好。
玩的差不多了，給心減的也差不多了，我就去幫外婆一起采茶葉了，外婆在哪里，我就在哪里。差不多到中午了，太陽(yáng)光也快照到這片林子了，有太陽(yáng)就不好了，會(huì )很熱的，所以我們回家了。
在這一上午，我把所有的負擔，在心里的，在肩膀上的，通通都放下了，做一個(gè)新的自己，從今天下午開(kāi)始，加油！
我的成長(cháng)故事作文6
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，在我們的成長(cháng)途中，都會(huì )發(fā)生一些故事，這些故事有喜有悲，也正是因為這些故事才充實(shí)了我們的成長(cháng)之路。
我的成長(cháng)的故事有很多，但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。
這是一場(chǎng)歡樂(lè )的秋游活動(dòng)，早上，我們在學(xué)校的操場(chǎng)上集合，接著(zhù)在老師的帶領(lǐng)下往學(xué)校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好，而我們對這一次集體的秋游活動(dòng)也是非常的期待。
一路上，同學(xué)們都顯得高興異常，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)老師說(shuō)，這次將會(huì )帶我們去山間里的一個(gè)大平地里。
我到現在還記憶深刻，那天的秋陽(yáng)懸掛在空中，陽(yáng)光很亮，但是卻并不讓我們感到炎熱，我們一路往上，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑容，我們穿著(zhù)校服，渾身都散發(fā)著(zhù)青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長(cháng)之路，雖然艱險，但是充滿(mǎn)著(zhù)向往。
等到我們到達目的地的時(shí)候，出現在我們眼前的是一片視野開(kāi)闊的小平原，地上的草已經(jīng)發(fā)黃了，已經(jīng)累的'不停喘氣的我們干脆直接坐到了草地上。沒(méi)過(guò)多久，老師突然發(fā)布命令了，我們就在草地上圍成了一個(gè)大圈圈，原來(lái)是才藝表演開(kāi)始了。
這個(gè)表演是自愿的行動(dòng)，誰(shuí)要是想表演，自己直接走去中間就能開(kāi)始。今天顯然大家的心情都不錯，同學(xué)們異常的積極，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往上，有的獨唱，有的四五個(gè)人一起合唱，更有厲害的為我們展示了一套武術(shù)，游戲在繼續著(zhù)，山間里不時(shí)的響起我們的歡聲笑語(yǔ)。
一場(chǎng)秋游結束了，我們帶著(zhù)回憶與不舍回了學(xué)校，這一場(chǎng)活動(dòng)成為了我們成長(cháng)路上不可磨滅的美好記憶。
我的成長(cháng)故事作文7
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強與弱的分界線(xiàn)，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì )將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。
年輕人對胡楊樹(shù)的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴(lài)性，無(wú)法將根扎得更深，無(wú)法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹(shù)苗自己去汲取養分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結果是截然不同的。立足于逮住社會(huì )來(lái)看，若不靠自己，如何能穩住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅定不移，穩扎不倒風(fēng)暴過(guò)后依然直著(zhù)身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問(wèn)起原因的話(huà)，那自然是因為自立于逆境中是成功的重要要素。成功道路上哪里不會(huì )有失敗，哪里不會(huì )有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說(shuō)不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當然得擺脫依賴(lài)，要從小事開(kāi)始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì )形成思維定勢——依賴(lài)。能夠自己的事自己做之后，便是要培養“心靈有自立”，也就是使自己更加強大起來(lái)，以便在逆境中仍保持自己的'自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴(lài)，強大內心。
當你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì )有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì )更加有益。真正是自立于逆境中，就在現實(shí)生活中更能立足于社會(huì )上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著(zhù)更大的方向走去，向著(zhù)成功的方向走去！
我的成長(cháng)故事作文8
成長(cháng)，對于我來(lái)說(shuō)它像一塊剛出爐的糕點(diǎn)。它到底是一塊苦澀的糕點(diǎn)還是一塊甜蜜的糕點(diǎn)？這就需要我慢慢地去體會(huì )。
那一次，我品嘗的味道最為豐富。在一次考試中，一直排在班級前幾名的我一下子被甩到了十名開(kāi)外，我嘗到了它的苦澀。這苦澀的味道確實(shí)很不好，我遭到了別人的譏笑。但這并沒(méi)有影響我的情緒。我一定要在自己的努力中進(jìn)入前十。
苦澀的味道慢慢減弱了——在那次失利中，我知道了苦澀味道的后果之后，開(kāi)始發(fā)憤圖強——每天寫(xiě)完作業(yè)之后直接進(jìn)入復習，我好像不知道人要休息，甚至一直寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)。每天早上上學(xué)我總是第一個(gè)到教室，然后打開(kāi)書(shū)包，從里面拿出書(shū)后緊接著(zhù)學(xué)習。我每天都問(wèn)老師問(wèn)題，課后習題做完了至少十遍，老師們給我解答問(wèn)題都非常細心，這也讓我勇氣倍增，讓我對下次考試充滿(mǎn)信心。
苦澀的味道終于消失了，味道變得非常酸甜——經(jīng)過(guò)多天的.努力，我對考試已經(jīng)胸有成竹，但我并沒(méi)有驕傲，我認為自己還有許多不足的地方需要改正。于是，在考試還有幾天的時(shí)間，我終于完成了自己為自己準備的任務(wù)。但“哀兵必勝，驕兵必敗”，我仍不可以放松。
味道越來(lái)越甜美了——我來(lái)到了考場(chǎng)，正準備考試時(shí)，我的心中突然有人在對自己說(shuō)：“你要記住，不要因為自己復習了許多天而驕傲，要把目光放在遠方，不斷地努力，前進(jìn)才有真正的動(dòng)力。加油吧，少年！”
最后，我取得了一個(gè)非常好的成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，依然在瘋狂地向前跑。人正是這樣，要把目光放得長(cháng)遠，不斷地充實(shí)自己，才能不斷地前進(jìn)與發(fā)展。這是最后的甜蜜。
希望同學(xué)們能正確感悟成長(cháng)，體驗成長(cháng)，還要知道“有夢(mèng)想，就有希望�！�
加油，同學(xué)們。我們一起來(lái)品嘗那塊“成長(cháng)”的糕點(diǎn)！
我的成長(cháng)故事作文9
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生的故事就像大草原上的每一根小草，其中的一根小草綠油油的，也是一次讓我最難忘的一件事。
那是我三年級的一次第三單元的考試，考試完了，第二天一早，我就去到學(xué)�？纯次矣袥](méi)有上90分。班主任愁眉苦臉的對全班同學(xué)說(shuō)：“這次我們班考的很差，只有一個(gè)上了90分的同學(xué)：許清然。一聽(tīng)到這消息，我想：考上90分的.愿望破滅了，那我也考上85以上吧。當我的分數發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得世界末日要來(lái)了，我只考了81分。我立馬跑到洗手間對著(zhù)鏡子哭了起來(lái)。
剛好，我的朋友沐芷走進(jìn)洗手間，看見(jiàn)我正在哭。就跑到我那里安慰道：“靜茹，你怎么哭了，是不是你這次考的不好？”我收了一點(diǎn)眼淚，問(wèn)道：“那你考了多少分呢？就算這次只有許清然考上了90多分，但你永遠都考的比我好！”沐芷聽(tīng)后，著(zhù)急地反問(wèn)我：“那你考了多少？我只考了82分，雖然只比你高一分，但我還是差。你知道嗎靜茹，這次你比好多人都高。這次沒(méi)有什么人都考上85分，有些人都70分呢�！蔽衣届o下來(lái)了。
我笑了起來(lái)對沐芷說(shuō)：“你說(shuō)的對，我不用去為一次失敗而傷心那么久，人不可能沒(méi)有困難的，只要我勇敢的去面對就可以了�！便遘坡�(tīng)后也笑了笑，我想：她應該是聽(tīng)到了我明白了這件事而開(kāi)心的吧�。骸岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”上課鈴打響了，我和沐芷手牽著(zhù)手，跑回了教室了。
通過(guò)這件事，我明白了：人生那么長(cháng)，困難也是一定會(huì )有的，不可能沒(méi)有困難，如果你真遇到困難，不要逃避，勇敢的去面對困難就可以了。
我的成長(cháng)故事作文10
我的成長(cháng)故事很多，讓我講一個(gè)給你聽(tīng)吧！
我非常喜歡旅游，但每次旅游我就跟一般人旅游一樣很隨意。除了買(mǎi)紀念品沒(méi)有其他的收獲。
可是， 去年暑假，去北歐旅游的那次，我改變了自己的做法。我每到一個(gè)地方旅游，都會(huì )先了解這個(gè)地方的風(fēng)俗、比較出名的東西、美食、景點(diǎn)，了解它的.歷史……
去北歐之前，我還不知道有芬蘭這個(gè)國家；挪威，是一種啤酒的牌子嗎；童話(huà)世界—丹麥，是什么樣子的……等一系列疑問(wèn)。
到了北歐，經(jīng)過(guò)了解，我知道了：芬蘭這個(gè)國家，是姆咪的家鄉；而是在去峽灣的路上。常常都能遇見(jiàn)一群羊橫臥在路正中央的地方。
挪威，有森林，航海歷史悠久，盛產(chǎn)三文魚(yú)，可以看到北極光。
丹麥，童話(huà)家安徒生的故鄉。果然，我們看到：城市中心—哥本哈根的大廣場(chǎng)上，有著(zhù)舉世聞名的童話(huà)大作家—安徒生的銅像。你看，他手中拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，戴著(zhù)帽子，拿著(zhù)手杖，滿(mǎn)是紳士的風(fēng)度。
還有海邊的美人魚(yú)雕像，可美了！讓我想起童話(huà)《海的女兒》。那里，處處的房子都充滿(mǎn)了童話(huà)的氣息……
北歐的美食，第一眼的感覺(jué)就是美！餐桌上五彩繽紛的，奶酪，披薩，面包，香腸應有盡有，美不勝收！還有插在花瓶的嬌艷欲滴的鮮花。為餐桌加上溫馨的點(diǎn)綴！
回來(lái)，寫(xiě)了一篇作文《美好的北歐之旅》。把我的旅游經(jīng)歷與獲得的歷史地理傳說(shuō)典故等等見(jiàn)識寫(xiě)上去。讓好多人了解北歐。他們都夸我寫(xiě)得好。讓我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大不少。
這就是我的成長(cháng)故事。
我的成長(cháng)故事作文11
在通向成功的這條路上，會(huì )有許多小雨點(diǎn)滴落在我們的頭上。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴就是我們成長(cháng)路上的一個(gè)個(gè)小故事。它們或有趣，或悲傷，或甜蜜……
記得我六歲過(guò)年那年，我不知受了什么樣的刺激，“一氣之下”吃了兩個(gè)“龍膽”，竟然買(mǎi)了兩盒擦炮準備過(guò)癮。
我拿著(zhù)炮一蹦一跳跑到了門(mén)前的水溝旁，小心翼翼的拿出炮用勁一擦，然后隨手一揚，準備使出“洪荒之力”扔出去�？刹恢俏姨d奮失手了還是炮長(cháng)腳了，炮竟然落在了我穿的棉衣帽子里。我當時(shí)就蒙了，急得哇哇大哭起來(lái)。我急切的哭聲召喚來(lái)了媽媽�？蓩寢屵�沒(méi)來(lái)得及問(wèn)詢(xún)我，就只聽(tīng)“嘭”的一聲。
一切安靜了，我差點(diǎn)嚇得尿了。媽媽急忙跑到我身邊，發(fā)現我毫發(fā)未損，便哭笑不得的指著(zhù)我說(shuō)：“你……你太……能干了吧，我的小祖宗！”我也不知是被自己的行為逗笑，還是被媽媽的“笑”感染，我才從發(fā)呆中蘇醒，掛著(zhù)兩滴眼淚的臉情不自禁的也笑了�？蓮哪羌轮�，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)炮，放過(guò)炮。而且每每看見(jiàn)有人放炮，我就會(huì )想起驚魂失魄的一幕。
記得還有一次，我們全家人翻看照片。當翻到爸爸媽媽的結婚剪影時(shí)，奶奶突然問(wèn)我：“果啊，你爸媽結婚時(shí)，你在哪呀？”我想來(lái)想去一點(diǎn)都不知道呀！可為了面子，我指著(zhù)照片上的一輛面包車(chē)說(shuō)：“看，我在這輛面包車(chē)后面呢！”聽(tīng)了我的回答，沒(méi)想到全家人笑的'前俯后仰。
是的，成長(cháng)路上雨滴多。當這些小雨點(diǎn)落在我們身上的時(shí)候，只要我們抖抖身子，每一個(gè)小水珠都會(huì )折射出一道道五彩繽紛的彩虹，讓我們的成長(cháng)更精彩！
我的成長(cháng)故事作文12
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，有難忘的、開(kāi)心的、委屈的……這些事就像天上的星星數也數不完，其中最閃亮的那顆星星，也是最令我難忘的。
那時(shí)的我只有3歲，正在上小班。一天，我躺在家里的沙發(fā)上看《白雪公主》的電影，突然，我也想成為一位公主，便向媽媽的化妝臺飛奔過(guò)去。
我把門(mén)鎖了，站在化妝臺的前面，眼睛直冒綠光。我先學(xué)媽媽的模樣拿起一個(gè)口紅涂了起來(lái)，我先不看鏡子，因為不能看著(zhù)鏡子化，所以化得是相當的丑。涂完口紅我又再看了一下化妝臺，發(fā)現只有口紅我認識，其它的沒(méi)有我知道的�？吹搅艘慌缘乃使P，我眼珠一轉，便想：不能用這些化妝品，那我就用水彩筆。我先拿起黑色水筆在眉毛涂了又涂，覺(jué)得可以就停了下來(lái)。畫(huà)完眉毛我想到：媽媽每次涂完那個(gè)紅通通的東西，臉就顯得粉紅粉紅的'。人也變得神采奕奕。我立馬拿起紅筆在兩邊的臉上涂了起來(lái)。涂完了，我立刻把門(mén)打開(kāi)，心想：媽媽一定會(huì )覺(jué)得我很漂亮的。我走出房門(mén)左顧右盼，卻一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。這時(shí)，我聽(tīng)到廁所有聲音便站在廁所的門(mén)口，想給媽媽一個(gè)驚喜。
過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，媽媽走了出來(lái)大喊道：“救命��！有鬼��！”我馬上站在媽媽的前面說(shuō)：“媽媽?zhuān)」碓谀�？”媽媽�?tīng)到我叫她“媽媽”什么都明白了。大喊：“黃穎暢，去洗臉！”我站在椅子上看見(jiàn)鏡子里的“我”也被嚇了一跳。
你們看！童年的我是多么可愛(ài)��！你們也有這樣的經(jīng)歷嗎？雖然這件事過(guò)去了很久，但每當我想起它，都會(huì )忍俊不禁。
我的成長(cháng)故事作文13
童年像一本樂(lè )章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿(mǎn)了我成長(cháng)的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢(mèng)中驚醒，我走到客廳看見(jiàn)媽媽像無(wú)頭蒼蠅似的.找著(zhù)什么東西，我走近問(wèn)：“媽?zhuān)沂裁茨�？”媽媽抬起頭來(lái)說(shuō)：“桌子下面那300塊錢(qián)是不是你拿的�！薄安皇恰�。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學(xué)完跳舞后，坐在回家的那班車(chē)上。我望著(zhù)窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺(jué)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿(mǎn)蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車(chē)上的人，他們似乎都視而不見(jiàn)。我站了起來(lái)，笑著(zhù)對這位慈祥的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您快坐吧！”說(shuō)完，我便扶著(zhù)老爺爺坐上了座位。老爺爺的臉笑開(kāi)了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對呀，贈人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來(lái)電話(huà)，我小心翼翼拿起電話(huà)學(xué)著(zhù)播音員的聲音說(shuō)：“你所撥打的用戶(hù)已關(guān)機……”媽媽信以為真，掛掉了電話(huà)，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來(lái)了，一臉遺憾地說(shuō)，今天，我打電話(huà)給你，可你的電話(huà)關(guān)機了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽(tīng)了叫苦不迭。
辣：
我有一個(gè)愛(ài)美的老媽?zhuān)看紊系榷及盐規�，不是給我買(mǎi)衣服，而是讓我幫他看衣服，每次回家都要帶一大包勝利品，不過(guò)，我每次都學(xué)著(zhù)媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來(lái)照去，有時(shí)還來(lái)搭配衣服。
成長(cháng)的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長(cháng)大。
我的成長(cháng)故事作文14
翻開(kāi)童年的相片，記憶若隱若現，從脆弱到懂事，成長(cháng)的故事一幕幕在上演。
脆弱時(shí)的自己
剛入幼兒園，我覺(jué)得學(xué)校生活簡(jiǎn)單快樂(lè )，整天很開(kāi)心。
后來(lái)上了大班，一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，心情變得很糟糕。我越想越傷心，就哇地一聲哭了出來(lái)。
媽媽被我的哭聲嚇了一大跳，急忙跑進(jìn)房間問(wèn)我：怎么了，寶貝女兒？我邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)@些音節太難寫(xiě)了！
嘻嘻，現在想想，真是慚愧！
貪玩時(shí)的自己
三年級開(kāi)始，我掌握了一些學(xué)習的方法，學(xué)習輕松了不少。但是因為我越來(lái)越貪玩，所以成績(jì)卻越來(lái)越差。
一個(gè)星期六的下午，我作業(yè)一筆都沒(méi)寫(xiě)，一直在家里玩手機。媽媽看見(jiàn)了，直接沒(méi)收了我的手機，把我趕到了書(shū)桌前�？墒�，媽媽剛剛走，我又拿起玩具玩了起來(lái)。
第二天，我慌慌張張地把作業(yè)寫(xiě)完，又去玩手機了。
哎，現在想想，那時(shí)候的.自己真貪玩��！
懂事時(shí)的自己
現在，我升入四年級了，慢慢變得懂事、熱愛(ài)學(xué)習了。
每天回到家，我開(kāi)始自覺(jué)地翻書(shū)閱讀，大聲地朗讀英語(yǔ)，或者幫媽媽干些家務(wù)活。我自覺(jué)地放棄了玩游戲，因為游戲除了讓我帶上了眼鏡，并沒(méi)有給我什么有益的幫助。我也喜歡上了讀書(shū)，高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我希望自己能從書(shū)中獲得進(jìn)步和成長(cháng)。
這就是我的成長(cháng)故事，有喜有憂(yōu)，有苦有樂(lè )。你呢？
我的成長(cháng)故事作文15
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著(zhù)一個(gè)我成長(cháng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星摘給你欣賞吧！
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的晚上，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雨用力地拍打著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出了令人害怕的響聲。我躺在床上翻來(lái)覆去，肚子疼得仿佛有一條蟲(chóng)子在里面不停地咬著(zhù)我的肉似的。我疼得用力地拍打著(zhù)床。這時(shí)，仍在干家務(wù)活的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻放下手里的'東西，箭也似的沖到了我的房間里。她看見(jiàn)我那樣翻來(lái)覆去，急忙問(wèn)我怎么了，我邊滾邊咬著(zhù)牙說(shuō)道：“疼……肚子疼�！眿寢屄�(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)馬上拿出了風(fēng)油精倒在手上再輕輕抹到我的肚子上。頓時(shí)，我感到肚子一陣冰涼，接著(zhù)似乎有一股暖流從我身上流過(guò)。媽媽又拿來(lái)溫毛巾，為我輕輕擦去額頭上冒出的顆顆汗珠�？粗�(zhù)媽媽在我身旁忙碌的身影，也不知過(guò)了多久，我慢慢地睡著(zhù)了。
半夜，我忽然醒來(lái)，一睜開(kāi)眼，發(fā)現媽媽正牽著(zhù)我的手，迷迷糊糊地在我床邊睡著(zhù)了�？粗�(zhù)她睡得很沉，那凌亂的頭發(fā)，還有那略顯疲憊的、爬滿(mǎn)絲絲皺紋的臉龐，我鼻子一酸，喉嚨一哽，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。是的，我哭了，這是我真正心疼的哭，與平時(shí)傷心的哭，發(fā)脾氣的哭，和哥哥吵架時(shí)的哭都大不一樣，是人生道路上品嘗到的新滋味了。那是母親的關(guān)愛(ài)，就在這一刻，我感覺(jué)我能真正體會(huì )到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的慈母恩情了……
直到今日我才發(fā)現，原來(lái)，那一顆顆閃亮的星星中都有愛(ài)的沉淀。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我的記憶之河也日漸豐富，母愛(ài)這顆星，依然璀璨奪目，熠熠生輝。
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