成長(cháng)的故事作文(必備)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文1
星期天，早上我想給媽媽一個(gè)驚喜。所以我想了很多，最后我想出了一個(gè)絕妙的主意——做家務(wù)。
媽媽還沒(méi)起床，我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。我想過(guò)了還是拖地板最合適。我先拿了一個(gè)大水桶，灌滿(mǎn)水，然后把拖把放在水里泡。再把拖把擠干，放在地上拖，我先吧客廳拖了一遍，再拖餐廳，最后拖書(shū)房。突然，我發(fā)現客廳的地板沒(méi)有拖干凈，所以我又拖了一遍。
我看了一下鐘，時(shí)間還早�！拔以俳o媽媽做頓早飯吧！”我心里想。媽媽起床前，我要給媽媽做三明治。我把冰箱里的果醬全都拿了出來(lái)，我把甜甜的蘋(píng)果醬抹在第一層面包上，蓋上一層面包。我又把草莓醬抹在面包上，再蓋上一層面包，連續剛才的做法。我數了數三明治，一共有六層。心里想著(zhù)：“媽媽看到了，一定高興！”
這時(shí)，媽媽起床了。我給她看了我拖地地和我做的.三明治，果然不出我的所料媽媽非常高興，還夸我：“你長(cháng)大了�！�
成長(cháng)的故事作文2
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，我也不列外。每個(gè)人的成長(cháng)故事都可以用同的詞語(yǔ)表示。比如，有的人成長(cháng)是充滿(mǎn)快樂(lè )的，而有的人的成長(cháng)是充滿(mǎn)痛苦的，還有的.……總之說(shuō)也說(shuō)不完。下面我就介紹一下我的成長(cháng)故事。
我小時(shí)候很貪吃，我總是在草坪上抓草吃，經(jīng)常津津有味的吃草，看到什么東西都想拿來(lái)吃，上幼兒園時(shí)我漸漸改掉了貪吃這個(gè)壞習慣，上幼兒園時(shí)，我的成績(jì)在班上是數一數二的。
上了小學(xué)以后我的成績(jì)還算不錯，二年級、三年級、都還很好，直到四年級的時(shí)候才發(fā)現比自己優(yōu)秀千百倍的人，發(fā)現知道自己要努力了，只有再接再厲才能成為最好的！
成長(cháng)的故事作文3
有一天，我在操場(chǎng)上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來(lái)，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說(shuō)：“真疼��！”我非常生氣，手撐著(zhù)地慢慢地站了起來(lái)�！笆钦l(shuí)用球踢我的頭？”我邊說(shuō)邊細心地觀(guān)察每個(gè)人的表情。我發(fā)現有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭！我不管三七二十一，沖到他的`面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對我說(shuō)：“徐浩天，你在干什么？不要亂打人！剛才用球踢你的不是他！”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對我說(shuō)：“他才是剛才踢你的人！請不要亂打人！”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對我說(shuō)話(huà)，讓我的怒氣消了許多。
我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對他說(shuō)：“剛才是你用球踢我的吧？”他面紅耳赤地對我說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比卫蠋熆吹搅诉@一幕，開(kāi)心地笑了。
從這件事，我知道：無(wú)論碰到什么事，都不能動(dòng)手打人，不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì )寬容！
成長(cháng)的故事作文4
每個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷迥然不同，有人是在黑暗中獨立成長(cháng)；有人則是在幸福美滿(mǎn)中成長(cháng),在成長(cháng)中養成不同的個(gè)性。
就拿我來(lái)說(shuō)，我是在一個(gè)溫暖且幸福的家庭中成長(cháng)的，有著(zhù)父母得呵護、有著(zhù)兄弟姐妹之間的溫暖，所以我的個(gè)性不會(huì )是孤僻的，也不會(huì )寂寞。我的成長(cháng)過(guò)程中，之所以能夠化失敗為成功， 都是因為背后有家人的支持，所以即使遇到挫折，我也能夠堅強走過(guò)；即使跌倒，我也能勇敢爬起來(lái)。雖然我們的生活并不富裕，但我們過(guò)的非�？鞓�(lè )！對我來(lái)說(shuō)， 我的.成長(cháng)過(guò)程，是比別人都還要來(lái)的快樂(lè )得多，即使遇到多么難過(guò)的事,也是一下就過(guò)去了,在我成長(cháng)當中，學(xué)習著(zhù)樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅強……以及種種大家都要學(xué)習的事物，和增加知識的教育。我成長(cháng)的過(guò)程中，都是家人陪我度過(guò)的。
總而言之，對于個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程是可以改變的，無(wú)論是孤單，還是溫暖，都是一個(gè)人的必徑過(guò)程。所以要為自己的成長(cháng)加油，相信自己能夠成功，也要感謝在背后支持的家人！
成長(cháng)的故事作文5
每當我碰到困難想退縮時(shí)，父親總是對我說(shuō)：“不要半途而廢，堅持就是勝利！”
記得6歲那年，我看中了一個(gè)馬車(chē)模型，它深深地吸引了我，我執意要買(mǎi)�？墒�，拿回家一看，不禁傻了眼——里面全是小零件，我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，這才知道這是要自己拼的。我只好自己拼了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是這模型還是沒(méi)有拼好。我一下子沒(méi)了耐心，叫道：“真無(wú)聊，玩別的.去了！”這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做事不能半途而廢，再堅持一下，一定會(huì )成功的。：在爸爸的幫助下，一輛漂亮的馬車(chē)模型終于出現在我們面前。
我牢牢地記住了父親的話(huà)：堅持就是勝利。
成長(cháng)的故事作文6
在成長(cháng)中誰(shuí)都有酸甜苦辣，誰(shuí)都有成長(cháng)的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有探究知識寶庫得足跡，有成功的喜悅，也有做人的腳印。
在這些體驗中，我不知不覺(jué)地長(cháng)大了。在我上完幼兒園后，我開(kāi)始讀一年級，開(kāi)學(xué)第一天，我誰(shuí)也不認識。有一天晚上，老師布置了一些作業(yè)，我不會(huì )做，坐在一旁的舅舅走了過(guò)來(lái)，他說(shuō):“艷紅，這道題不會(huì )做嗎？”我說(shuō)：“嗯”于是，他便去找了一些小木棒，對我說(shuō)：“我拿了幾根小棒，你來(lái)算�！�
于是，我們便開(kāi)始算了起來(lái)。
我舅舅早年當過(guò)老師。我以為他會(huì )直接告訴我答案，沒(méi)想到居然叫我自己算，舅舅好像明白了我的心思，便對我說(shuō)：“你總想靠別人的力量，替你做事的話(huà)，那你永遠也不懂的�！�
從那以后，我總是靠自己的'力量完成老師布置的作業(yè)。
我感激舅舅的那句話(huà)，他的那句話(huà)使我一生受用。
成長(cháng)的故事作文7
在我腦海里有許多成長(cháng)的故事，我最記憶尤新的還是我和外公學(xué)打羽毛球的事。
那天，我興高采烈的和外公去打羽毛球。我說(shuō)：“ 外公快發(fā)球把!”嘴上這么說(shuō)，可心里卻有些擔心：外公的.發(fā)球可厲害了!果然，外公只發(fā)了一球，就把我忙的手忙腳亂。外公見(jiàn)我不行，就教了我一些基本動(dòng)作。我心想：哈哈，這些動(dòng)作可真簡(jiǎn)單�？烧l(shuí)知道，我剛一發(fā)球，外公只輕輕一接就接了回來(lái)。這下可把我難倒了，我接也接不到。外公見(jiàn)我不行，便讓我做基本動(dòng)作如：揮拍、發(fā)球回擊等，然后再教了我一些揮拍的要領(lǐng)。我想：這次我不會(huì )再出丑了吧。慢慢的，我能接住外公打過(guò)來(lái)的一兩個(gè)球了。然后，我天天練外公教我的基本動(dòng)作。果然，功夫不負有心人，我打的越來(lái)越好了�，F在我天天還在練，我知道總有一天，我也會(huì )成為一個(gè)高手的。
我明白：只要有恒心，萬(wàn)事能成功。
成長(cháng)的故事作文8
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時(shí)，發(fā)現有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個(gè)手腕就會(huì )露出來(lái)，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長(cháng)大了。 爸爸帶我去外面運動(dòng)，當我騎上自行車(chē)時(shí)，總是覺(jué)得騎起來(lái)，腿有些伸不直，老是彎曲著(zhù)。車(chē)座也變矮了，很不舒服。是車(chē)小了嗎？不，是我長(cháng)大了。 記得剛上一年級的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)時(shí)，書(shū)包都是媽媽幫我背著(zhù)，怕我累著(zhù)；削鉛筆時(shí)，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書(shū)包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴格的`一道道生活工序中幸福地成長(cháng)著(zhù)。而現在呢？這所有的一切，都是由我自己來(lái)做了。難道是媽媽不再管我了嗎？ 不，是我長(cháng)大了。 因為媽媽說(shuō)我是一個(gè)小男子漢了，應該能承擔起自己的責任了，不要再有任何的依賴(lài)性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。 我長(cháng)大了，我是一個(gè)小男子漢了。
成長(cháng)的故事作文9
在我成長(cháng)的過(guò)程中有過(guò)許多事，其中有一件事令我難忘。
成長(cháng)中的一件事記得有一年暑假。有一次，我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘，姨家小弟弟來(lái)我家，我正要把電池放小鬧鐘里，可是弟弟喊我，讓我把那輛四驅車(chē)從書(shū)柜拿下來(lái)，我急忙地跑過(guò)去和小弟弟玩，就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì )兒，把玩具四驅車(chē)放在地上，四處看看，看見(jiàn)桌上的小鬧鐘，拿起在手中玩，坐在那里玩了好久好久，我走過(guò)去，一看小鬧鐘不走了，我想是他弄壞了，我大聲說(shuō)：“你怎么把我的'東西給弄壞了，你真能破壞東西，你出去！”當時(shí)我很生氣，小弟弟流著(zhù)淚跑出了屋 子，我在仔細一看，里面沒(méi)有放電池呀！原來(lái)是我錯怪了小弟弟了。我急忙跑過(guò)去向小弟弟賠禮道歉，小弟弟原諒了我，我們又像原來(lái)那么親熱了。我很內疚：假如小弟真的把鬧鐘弄壞了，我也不該大聲吼他呀，他還小��！我是姐姐。
成長(cháng)中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應該為一件小事而爭吵，應該珍惜這個(gè)親情。
成長(cháng)的故事作文10
前我的生日，都過(guò)得千篇一律。穿著(zhù)白色的公主裙，伙伴們和家人圍成一圈，拍著(zhù)手為我唱生日歌。我使勁吹熄蠟燭，許著(zhù)愿切開(kāi)生日蛋糕。
“媽媽?zhuān)衲晡疑赵趺催^(guò)？”我滿(mǎn)懷期待地問(wèn)媽媽。在我的想象里十歲生日一定很特別而隆重。媽媽看著(zhù)日歷遲疑著(zhù)說(shuō)：“菲菲，今年有些特殊。三年級里兩場(chǎng)最重要的比賽在25日和26日�！� “我的生日會(huì )？”我不敢相信自己的耳朵，盼望整整一年的生日會(huì )泡湯了？”不去比賽， 你不是說(shuō)我是‘打醬油’的�！睂Ρ荣惖奈窇峙c生日會(huì )被取消的失望交雜在一起，我幾乎要哭出聲來(lái)�！氨荣愅﹄y�！眿寢屛掌鹞业腵手鼓勵說(shuō)：“ 但你記得‘爬山不只為了插上旗幟’的話(huà)嗎？你該為這比賽努力復習，學(xué)會(huì )克服困難也是對你長(cháng)大一歲最好的紀念�！蔽抑坏脽o(wú)可奈何點(diǎn)了下頭。
我走近窗前，窗外灰蒙蒙的一片。我開(kāi)始想念那千篇一律的生日會(huì )。成長(cháng)的煩惱就這樣悄無(wú)聲息走近我，不知不覺(jué)改變了我原來(lái)的生活。
成長(cháng)的故事作文11
我現在已是一名五年級學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無(wú)知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。
記得兩年級時(shí)我患了一場(chǎng)水痘，我在家里修養了兩周才去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著(zhù)我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠了。
后來(lái)才知道原來(lái)大家躲著(zhù)我是因為他們以為我的水痘還沒(méi)好會(huì )傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會(huì )傳染了可他們沒(méi)人相信我。
那一天，我哭了很久。但突如其來(lái)的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒(méi)人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的'眼光下在我旁邊坐了下來(lái)。
她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì )傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。
在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補了回來(lái)也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！
成長(cháng)的故事作文12
我的成長(cháng)故事豐富多彩，像五彩的泡泡！讓我們走進(jìn)泡泡，去感受它的美吧！
有一次，爸爸媽媽有事兒要外出，把我一人留在家里。我感到又開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的`是：爸爸媽媽不在家，我就能隨心所欲、為所欲為啦！害怕的是：爸爸媽媽不在家，如果有壞人或鬼來(lái)啦怎么辦！這真讓人煩。不過(guò)，我想了想，不可能的，于是，我愜意的看起啦電視。突然有一只小貓溜進(jìn)啦我家，碰到啦一個(gè)玻璃杯，玻璃杯響了一下，我以為有鬼來(lái)了，嚇的我一下子把頭和身子蒙進(jìn)了被子里，過(guò)了一會(huì )兒，我才明白了是只小貓在作怪，爸爸媽媽回來(lái)啦，我把這件事告訴拉爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮笮ζ饋?lái)，我也不好意思的笑了起來(lái)！
通過(guò)這件事，我明白啦，世界上是不可能有鬼的，如果你覺(jué)得有，那你一定是看動(dòng)畫(huà)片看多了！
成長(cháng)的故事作文13
堅持
2！
堅持！
我們在教官的指揮下，做著(zhù)深蹲。一下又一下，我盡力地做著(zhù)，盡力地吼著(zhù)，腦海里只想著(zhù)做好這一切。接下來(lái)，是俯臥撐。剛叭下去，水泥地便刺得我們手掌陣痛，我疼得差點(diǎn)整個(gè)人倒下去。不行，就這點(diǎn)能耐，對得起自己身上的軍服嗎？我的心里怒吼著(zhù)，從我身上突然爆發(fā)出一股力量，支撐著(zhù)我疲憊的身軀，我知道，那叫信念，它是我三天軍訓唯一的`支柱。
99！
成長(cháng)
我依然堅持著(zhù)。這項訓練令不少同學(xué)流下了眼淚，但我不會(huì )，我就是來(lái)吃苦的，我要一改以前的那個(gè)自己，我要成長(cháng)！或者戰斗，或者平庸，我選擇前者。
成長(cháng)的故事作文14
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大，在我模糊的記憶里，讓我記得最清楚的就是我剛進(jìn)幼兒園不就發(fā)生的那件事。
那年我剛好四歲，正適合上幼兒園的年齡。那是我什么都不懂，但是我進(jìn)了幼兒園。我學(xué)會(huì )了很多知識，學(xué)會(huì )了寫(xiě)數字，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的英文字母。
記得有一次，我因為病了，有一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)了。當我病好了回到學(xué)校時(shí)，在課堂上，老師講的`課程我一點(diǎn)都不懂，我躲在一邊流眼淚。心里在想：都怪我病了要請假，現在好了，功課跟不上。不能和那些小朋友一起進(jìn)步了。我靜靜的坐在座位上，不出聲，流著(zhù)眼淚。老師問(wèn)我：“怎么了，是不是不舒服？”我什么都沒(méi)說(shuō)，只是搖搖頭，眼淚不停地往下流。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，老師和媽媽說(shuō)了我在學(xué)校的表現，后來(lái)媽媽問(wèn)我，我才告訴媽媽聽(tīng)，因為我一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程都不會(huì )，又不敢去問(wèn)老師同學(xué)，心里很難過(guò)。
成長(cháng)的故事作文15
我和同桌樊曉輝是最好的朋友。一天放學(xué)后，我拿出數學(xué)周周練準備做作業(yè)，咦，怎么會(huì )有兩張一模一樣的`呢？我仔細一看，原來(lái)有一張是樊曉輝的，哎呀！這張考卷明天可是要交的呀！這可怎么辦？
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，心里像十五只吊桶打水似的，七上八下，當我聽(tīng)到數學(xué)老師批評樊曉輝時(shí)，心里很不是滋味，我多想站起來(lái)告訴老師，其實(shí)是我拿錯了他的卷子�？墒强吹嚼蠋焽绤柕难凵�，我猶豫了，退縮了……今天回家把這張卷子重新抄一遍，以后記住作業(yè)要當天按時(shí)完成�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，再看到好朋友委屈的淚水，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后回到家，我把罪魁禍首――考卷捏成一團扔到了紙簍里，想把這件事徹底忘掉……
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