精選成長(cháng)的故事作文匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文 篇1
我，一生下來(lái)就擁有一個(gè)溫暖的家庭，有個(gè)溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開(kāi)始。
一歲到四歲的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會(huì )看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場(chǎng)買(mǎi)的呢！吃完早餐爺爺就會(huì )帶我出去玩，我的第一臺滑板車(chē)是爺爺買(mǎi)給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺(jué)，但爺爺并沒(méi)有生氣，反而用手推車(chē)把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。
以前爺爺奶奶都會(huì )在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會(huì )長(cháng)著(zhù)么高應該有包括這個(gè)原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應該也意想不到的事，小時(shí)候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長(cháng)大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！
四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來(lái)讀小班下學(xué)期，小班的秦老師對我很好，陪我熟悉環(huán)境、認識新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來(lái)越融洽，如果我做得不好老師也會(huì )鼓勵我進(jìn)步，我的中班也就這樣結束。大班因為媽媽比較晚來(lái)接，所以我都會(huì )留下來(lái)幫老師的忙，老師也因此非常的`喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！
一年級開(kāi)始，我因為還不習慣新的環(huán)境，所以沒(méi)有很多的朋友，但因為一個(gè)東西讓我的朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因為蕩秋千而有了許多會(huì )互相加油、分享、玩樂(lè )的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵我送了我一臺小型電動(dòng)，之后因為一直不斷拿到第二名，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺折疊式自行車(chē)。
二年級我的成績(jì)起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺MP4，之后我想往上爬，但實(shí)力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺NDSL，我雖然知道自己并沒(méi)有達到目標，不該收下，但我不想辜負爸爸的心意，所以我還是收下。
三年級，我擁有一位很會(huì )寫(xiě)作文的老師，她把原本不會(huì )寫(xiě)作的我教成一個(gè)從三級分變成六級分的人，雖然考試成績(jì)并沒(méi)有考得很好，但都保持在前五名內，所以我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，畢竟每個(gè)人都不是十全十美的嘛！
四年級，我獲得全年級英語(yǔ)第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績(jì)都不理想；到了下學(xué)期，我的成績(jì)卻突飛猛進(jìn)沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！
寫(xiě)完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧、老師們對我的鼓勵、朋友對我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長(cháng)，讓我從寫(xiě)這篇文章當中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！
成長(cháng)的故事作文 篇2
每個(gè)人都有自己成長(cháng)的經(jīng)歷，成長(cháng)的過(guò)程中也常常有很多經(jīng)歷讓自己終身難忘。有的經(jīng)歷讓我們眉開(kāi)眼笑，有的經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì )勇于面對。今年暑假，我就遇到了這樣的事情。
八月份，我參加了一個(gè)”吃苦”夏令營(yíng)。那是媽媽為了鍛煉我，早給我報好了名。來(lái)到營(yíng)地的第二天，我們要去爬山。我想：爬山有什么了不起，我連黃山都爬過(guò)，沒(méi)有索道最多也就多走點(diǎn)路，累一點(diǎn)�？墒菦](méi)想到，走到山前一看，我才發(fā)現這座小山雖然遠不如黃山那么高，但是根本沒(méi)有一個(gè)臺階，也找不到一條明顯的上山之路。聽(tīng)老師說(shuō)這里原來(lái)是沒(méi)有路的，是一次山體塌方后才有了石頭路。我只好跟著(zhù)隊伍走在石頭路上，那路上的石頭都是又滑又斜的，一不小心就要摔跤，而且走了幾步就要跨過(guò)一個(gè)水溝或小溪流。就這樣，才走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我就很累了，而且摔了好幾次跤。眼看除了一個(gè)小胖子，我已經(jīng)落在我們隊伍的最后面了。我不想往上爬了，甚至暗自埋怨起媽媽來(lái)：為什么要讓我參加這樣一個(gè)受苦受罪的夏令營(yíng)。正當我開(kāi)始想打退堂鼓的時(shí)候，老師卻告訴我們，今晚要在山上搭帳篷住。老師還說(shuō)時(shí)間已經(jīng)不早了，太陽(yáng)快下山了，我們要趕緊爬了。這時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)快爬不動(dòng)了，但想想自己根本就沒(méi)有退路，只好咬咬牙，繼續一步一步地往上爬……不知又過(guò)了多久，我已經(jīng)筋疲力盡了，怎么辦呀？正想叫救命呢，帶隊老師好像早就知道了一樣，開(kāi)始不停地鼓勵我，并扶著(zhù)我又爬了起來(lái)……就這樣，在老師的幫助下，我終于也爬到駐地了！耶！我回頭看著(zhù)我們一路走來(lái)的路，心里別提有多高興了！那時(shí)感覺(jué)自己成為了英雄，又闖過(guò)了一道難關(guān)，戰勝了自己。多么不容易啊，成功的感覺(jué)真好！
雖然這已經(jīng)是兩個(gè)月前的事了，但給我的觸動(dòng)依然很大。我原來(lái)總是固執地認為做不到的`事情是無(wú)論你如何努力也不可能做到的，但這件事讓我明白了沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要勇于面對，肯吃苦，能堅持，戰勝了自己，就能成功。我期待著(zhù)更多的經(jīng)歷，幫助我快快成長(cháng)！
成長(cháng)的故事作文 篇3
成長(cháng)是什么呢？有人說(shuō)：“成長(cháng)是一朵美麗的玫瑰花，在你不經(jīng)意間慢慢綻放�！边�有人說(shuō)：“成長(cháng)是一個(gè)陽(yáng)光放射的光芒�！�
清亮亮的大河，美麗的田野，一望無(wú)際的蘆葦灘，這里是美麗的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙月、細馬等，當桑桑要面對死亡時(shí)，當晚霞抹去最后一絲光芒時(shí)，桑桑要實(shí)現他當年許下的諾言，帶著(zhù)妹妹（柳柳）去看夕陽(yáng)，當等柳柳看完夕陽(yáng)時(shí)，桑桑成長(cháng)了，變成了一位有責任心頂天立地的男子漢。
陸鶴是一個(gè)光頭男孩，他用自己的純真、幻想來(lái)掩蓋自己的缺陷，頭上每天都戴著(zhù)一頂帽子。在一次表演中，陸鶴演了一個(gè)角色，他最討厭給別人看自己的頭，可在文藝表演那天，他把帽子扔到了天空，卻得到了好的稱(chēng)贊。
細馬是一個(gè)表面快樂(lè )，而內心卻很孤獨的一個(gè)孩子。細馬從來(lái)不上學(xué)，每天放羊好像很開(kāi)心的樣子。二爺死的'早，二爺死后二媽也瘋了，細馬很孤獨，在他心里已經(jīng)沒(méi)有了支撐力。他用自己瘦弱的身軀，撐起一個(gè)原本已經(jīng)殘破的家，這可能就是成長(cháng)的蛻變吧！
我喜歡讀《草房子》，更愛(ài)《草房子》里的孩子們，這些孩子是彼此成長(cháng)的見(jiàn)證者，桑桑讓別人看到了他的善良，細馬讓別人看到了他的強大，紙月讓別人看到了她的溫柔，這些孩子還是彼此的幫助者，他們彼此幫助、彼此關(guān)心、彼此成長(cháng)，這才是真正的好伙伴。
成長(cháng)的故事作文 篇4
當我打開(kāi)記憶倉庫時(shí)，出現在我眼前的是一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面， 是一聲聲開(kāi)心的歡笑，這就是我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`童年生活�？墒�，在近幾年里，我那生活中，出現了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書(shū)房里，哼著(zhù)小調，看著(zhù)書(shū)。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì )兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來(lái)，又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著(zhù)，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，醫院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē)，送到了醫院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事？”我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血�！卑职忠�(jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了�！彪S后，我們又來(lái)到了醫院里。醫生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著(zhù)奶奶。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫生：“醫生，我奶奶怎么樣了？”醫生對我說(shuō)：“你的奶奶因為疲勞過(guò)度，而導致頭暈，有向前傾的感覺(jué)�！甭�(tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的話(huà)，就不會(huì )這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復了。
成長(cháng)的故事作文 篇5
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進(jìn)美妙的數學(xué)花園”青少年數學(xué)論壇全國數學(xué)奧林匹克競賽。
我走進(jìn)少年宮的時(shí)候我信心十足的對我自己說(shuō)：“一定可以得到一等獎，我一定可以的�！笨荚囍氨O考老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們考試時(shí)一定要仔細，認真。在考試過(guò)程中不可以講話(huà)，不可以交頭接耳，否則的話(huà)就得扣10分�！�
鈴聲一響，我就開(kāi)始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時(shí)光飛逝，一眨眼，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，那時(shí)我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時(shí)候，我后面的同學(xué)叫我把一支筆遞給我前面的'一個(gè)同學(xué)，我也沒(méi)有多想就遞給了她，誰(shuí)知這一幕正好被監考老師逮個(gè)正著(zhù)，監考老師不由分說(shuō)先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時(shí)真是“啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出”��！
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來(lái)，敗興而歸。
回到家，我滿(mǎn)腹委屈地向媽媽訴苦，我覺(jué)得監考老師太過(guò)分了。媽媽說(shuō)：考場(chǎng)紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無(wú)論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個(gè)不負責任的警察或老師造成的混通或混亂考場(chǎng)呢？我想通了，老師沒(méi)錯，是我違反了規則。
考試結果出來(lái)后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，不違反考場(chǎng)紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它教育我：時(shí)時(shí)遵守紀律。它會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇6
短短的一學(xué)期很快結束了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我們都學(xué)到了很多知識，也懂得了許多道理。在森林這個(gè)大家庭里，我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，我們相互鼓勵，相互幫助，一起戰勝成長(cháng)的困難。下面就請欣賞發(fā)生在仙人掌班級的精彩片段吧！
20xx年10月10日：學(xué)校進(jìn)行常規比賽，同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的校服來(lái)到了學(xué)校。第二節課下課鈴一響，大家迅速走出了教室，安靜地排好了隊�！跋蚯翱待R！”“齊！”“向前看！”“看！”那一聲聲的'口令都是那么鏗鏘有力。隨后，同學(xué)們又回到教室，在座位上靜息，等待著(zhù)檢查老師的到來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲，連掉根針都聽(tīng)得到。作為主持人的我此刻站在講臺上更是膽戰心驚、十分緊張�！皺z查老師來(lái)了，做好準備！”班主任小聲提醒道�！�3，4！起立！”……一切都進(jìn)行得很順利。
“……我們做了什么？”我問(wèn)。
哎呀，不好，這句臺詞我說(shuō)錯了，我當時(shí)想這下完了。但臺下的其他同學(xué)都配合得很好，只是愣了一下，就接了下一句，自然地掩飾了我的錯誤。不一會(huì )兒，展示完畢，大家都松了一口氣。最后，憑著(zhù)我們班的實(shí)力，在20xx-2016學(xué)年上期學(xué)校常規檢查中被評為“最佳風(fēng)采”。經(jīng)過(guò)這次比賽，我們班的同學(xué)都更加具有團隊意識了。
20xx年11月20日：學(xué)校開(kāi)展了三跳運動(dòng)會(huì )。會(huì )場(chǎng)上，我們班所有參賽選手都在抓緊一分一秒緊張地練習和準備�？�！那邊跳交叉的同學(xué)們像一只只蝴蝶，“翅膀”一會(huì )兒張開(kāi)，一會(huì )兒合上�！凹佑�！加油！”同學(xué)們在旁邊給參賽選手加油助威。最激烈的是長(cháng)繩比賽，我們班的同學(xué)們上場(chǎng)后，第一位選手很輕松地跳了過(guò)去，然后是第二位，第三位……雖然中途有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)跳過(guò)去，但都沒(méi)有影響后續選手的比賽。場(chǎng)外的同學(xué)們也在為各自的班級加油吶喊，同學(xué)們都喊得格外賣(mài)力，選手們也全力以赴�！芭�，啪，啪�！彪S著(zhù)長(cháng)繩有力的落地響聲，還有半分鐘時(shí)，同學(xué)們的腿都很軟了，但為了班級的榮譽(yù)，大家依然堅持著(zhù)。最后比賽結束了，我們班取得了不錯的成績(jì)。通過(guò)這次比賽，增強了班上同學(xué)之間的合作和競爭意識。
這就是發(fā)生在“森林”里仙人掌班級的故事，故事里的主人公——我們，有著(zhù)樂(lè )觀(guān)、堅毅、積極、熱情的仙人掌精神！憑著(zhù)這種精神，相信我們的故事還會(huì )繼續延續下去，而且必將會(huì )更加精彩！
成長(cháng)的故事作文 篇7
每個(gè)人都有成長(cháng)的故事，有快樂(lè )的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來(lái)講一講我成長(cháng)的故事吧。
媽媽給我報了一個(gè)舞蹈培訓班，每次上完課后，老師會(huì )給每個(gè)上了課的同學(xué)蓋上一個(gè)小印章，而累計到一定個(gè)數后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著(zhù)本去找老師蓋章，碰巧老師忙著(zhù)跟一位家長(cháng)說(shuō)話(huà)，就跟我們說(shuō)：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？
我相信你們”聽(tīng)到老師這么一說(shuō)，我們就蜂擁而至，搶著(zhù)蓋起來(lái)。輪到我蓋時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼老師，發(fā)現老師并沒(méi)往我們這邊看，當我蓋上一個(gè)章后，一個(gè)大膽的念頭冒了出來(lái)：“既然老師沒(méi)注意，我要不再加蓋一個(gè)印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”
于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個(gè)印章。蓋完章后，我心里非常不踏實(shí)，期盼著(zhù)不要被老師發(fā)現。
第二次上完課，沒(méi)想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著(zhù)第一次自己蓋了章，老師也沒(méi)發(fā)現什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個(gè)數了，就可以去換取禮物了，多好��！
我都期盼那個(gè)小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機會(huì )，我又悄悄地給自己多蓋了一個(gè)印章。蓋完章，想著(zhù)下次再上課時(shí)，我就可以換到門(mén)口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒(méi)有了。
終于又一個(gè)星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時(shí)，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對我說(shuō)：“怎么覺(jué)得你的印章個(gè)數不太對呢？”，其它什么也沒(méi)說(shuō)。湊到了足夠的印章個(gè)數，我如愿以?xún)數負Q到了我期盼已久的'小禮物。
可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發(fā)現自己一點(diǎn)也高興不起來(lái)。于是，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“你能認識到自己的這種行為是不對的，知錯能改就是個(gè)好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對你們的一個(gè)考驗，看你們能不能做到誠實(shí)。既然認識到自己的錯誤了，媽媽也相信你知道該怎么做�！�
終于，又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說(shuō)：“老師，對不起，前兩次您讓我們自己蓋章時(shí)，我給自己偷偷多蓋了二個(gè)印章，因為我想早點(diǎn)換到那個(gè)小禮物。
我知道我這樣做不對，我把禮物退給您，等我真正夠了數，我再找您換吧�！�
老師聽(tīng)了，高興地接過(guò)我退回的小禮物說(shuō)：“本來(lái)我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒(méi)有這個(gè)自控力。
你能做到知錯就改，還是個(gè)很誠實(shí)的好孩子。加油！”雖然禮物退回去了，但是我心里舒服多了。
成長(cháng)的故事作文 篇8
“哇哇我想喝牛奶�！薄巴弁蹕寢尡П�！”回憶小時(shí)候，我拿著(zhù)玩具到處嬉戲，家里變成我的游戲場(chǎng)，東跑跑、西跑跑，一不小心，跌個(gè)四腳朝天；“哇……哇……媽媽救救！”媽媽像“飛毛腿”一樣“咻！”一聲，跑來(lái)拯救我，溫柔的安慰我，讓我感覺(jué)幸福溫暖；“滴答…滴答…”窗外，天空烏云密布，雷公公和閃電奶奶為小雨滴打拍子，節奏愈來(lái)愈快，毛毛細雨轉變成傾盆大雨，“霹哩啪啦…”響不停，當時(shí)的我心驚膽跳，嚇得哇哇大哭，急著(zhù)找媽媽?zhuān)枰菧嘏膿肀�，撫平我這顆幼小不安的心靈。
“媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了，再見(jiàn)！”現在的我每天準時(shí)到學(xué)校。上課認真聆聽(tīng)、尊敬師長(cháng)，像海棉一樣，不斷地吸收新知；下課盡情游戲，也不忘禮讓、友愛(ài)同學(xué)；掃地時(shí)間，大家同心協(xié)力一起打掃，團結合作把教室清理得一干二凈；返家后，放下書(shū)包，用心地完成作業(yè)，再復習課堂上學(xué)習的新知識；空閑時(shí)，閱讀各式各樣的書(shū)籍，擴充我的視野。在家中，我會(huì )主動(dòng)幫忙做家事，吸地、拖地、洗碗、洗米煮飯……，樣樣難不倒我；在戶(hù)外，看見(jiàn)任何人，我會(huì )表現善意，若是遇見(jiàn)熟人，也會(huì )主動(dòng)上前問(wèn)好，做個(gè)有禮貌的好孩子，媽媽見(jiàn)狀后，總是笑咪咪的稱(chēng)贊我：“元元，你長(cháng)大了，真懂事！”
“砰！”好痛！一不小心，頭撞到柜子，但是我會(huì )忍耐，不再哭泣，因為我長(cháng)大了。最近投籃，輕輕一跳，球不偏不倚的跳進(jìn)籃框，百發(fā)百中，原來(lái)長(cháng)高是如此的美妙。騎上二輪自行車(chē)，我像風(fēng)一樣的.馳騁在公園里，好不得意��！回想起前陣子，爸爸送我這輛新穎的二輪自行車(chē)，我二話(huà)不說(shuō)，欣喜的坐上自行車(chē)，準備踏上幸福旅程，沒(méi)想到，我根本無(wú)法駕馭它，只好送它一個(gè)輪子，騎著(zhù)三輪車(chē)，每日不斷地練習，不知不覺(jué)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了，讓我滿(mǎn)心歡喜�！皣W啦！嘩啦！”夜色如被潑了墨般，早已沉沉地黑了，該去洗澡準備就寢，以前需要媽媽幫我洗澡，但是現在已經(jīng)學(xué)會(huì )獨自洗澡，洗香噴噴的頭，甚至還會(huì )自己吹頭，準備明天上學(xué)穿的衣服，長(cháng)大的我，變得更有力量，可以學(xué)會(huì )很多事。
時(shí)間像滾動(dòng)的輪子，不停的往前走。八歲的我，身體會(huì )隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，年齡會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而增加，學(xué)習的路上，卻是一條永不停息的追尋，不論我長(cháng)得多大，都要活到老學(xué)到老，種植一顆顆助人的種子，以失敗和挫折為肥料，從錯誤中學(xué)習經(jīng)驗，努力耕耘，灌溉心靈的花園，培植五彩繽紛的花朵，帶來(lái)芬芳。長(cháng)大的我，也會(huì )朝此目標，不斷地邁進(jìn)。
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