有關(guān)成長(cháng)的故事作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文 篇1
魯迅先生說(shuō)過(guò)“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！倍业某砷L(cháng)之路不僅是用勞動(dòng)的汗水匯成的，還是一條需要樂(lè )觀(guān)的心、智慧的腦、高尚的品德、充足的勇氣才能修建而成的屬于自己的成長(cháng)之路。
我已經(jīng)走過(guò)了9個(gè)春秋，回憶以前的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓人悲傷，也有令人高興的。這些年里，最讓我悲傷的是二〇〇查字典的小學(xué)生活，讓我感受到了人生的精彩。但更多的煩惱和學(xué)習壓力，讓我被磨練得更加堅強。有樂(lè )觀(guān)的心情和足夠的勇氣，讓我能迎接生活的困難，不斷完善自己，超越自己!
每個(gè)人做的事都是在書(shū)寫(xiě)歷史，讓我有一顆平常心，適應平淡的生活，享受精彩的人生，我無(wú)法決定生命的長(cháng)度，但我可以擴展生命的寬度，讓我們在成長(cháng)之路上留下一串美好的記憶吧
成長(cháng)的故事作文 篇2
在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)許許多多讓我記憶猶新的事，然而，在我四年級時(shí)發(fā)生的“護蛋行動(dòng)”讓我終生難忘。
一節語(yǔ)文課上，馬老師在講臺上神秘兮兮地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)要保護一個(gè)生雞蛋，不論干什么，都要隨身攜帶著(zhù)它�！痹�(huà)音未落，像炸開(kāi)的鍋一樣，教室里頓時(shí)變得亂轟轟的'，同學(xué)們都眉開(kāi)眼笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。我的同桌則像諸葛亮一樣，眉頭緊皺，似乎早有了金點(diǎn)子。
放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)后，迫不及待地開(kāi)始準備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱里挑出一個(gè)，接著(zhù)把它放到我的一只手套里，當做它的“搖籃”，然后，為了防止“寶貝”從它的“家”里掉下來(lái)摔個(gè)粉碎，我還在手套兩旁放入兩張紙巾，做它的“白棉襖”，這樣“寶貝”就不容易掉下來(lái)了，最后，我把“寶寶”連同它的家放進(jìn)了口袋里。哈哈，大功告成啦！
第二天，我得意洋洋地把雞蛋帶去了學(xué)校，同學(xué)們都互相欣賞對方的“蛋寶寶”，夸耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲，陳丹陽(yáng)的“蛋寶寶”破了，蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來(lái)，真讓人膽戰心驚。只見(jiàn)陳丹陽(yáng)垂頭喪氣，臉漲得通紅，我不自覺(jué)地摸摸自己的蛋，還好“寶寶”還在，沒(méi)破！由于我的精心照顧，整個(gè)上午它都平安無(wú)事�？杀瘎∵�是在下午發(fā)生了！上體育課時(shí)，我身子一斜，“寶寶”就調皮地沖出紙團，滾到唐博文的位子下“夭折”了！天啦，我一上午的心血白費了！我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進(jìn)垃圾桶。
通過(guò)“護蛋行動(dòng)”，我知道了做事要嚴謹，要小心謹慎，也懂得了父母保護我們多不容易，我們一定得幫父母減輕負擔！
成長(cháng)的故事作文 篇3
我愛(ài)看我小時(shí)候的照片，我愛(ài)聽(tīng)媽媽講我小時(shí)候的故事。這天，當我又一次翻開(kāi)我小時(shí)候的相冊……
�。ㄒ唬┻@是我零歲的一張照片。當我剛出生幾個(gè)月的時(shí)候，媽媽想幫我照一張出生紀念照，于是，便抱著(zhù)我到照相館，結果，到了照相館我卻睡著(zhù)了。第二天，媽媽好不容易把我弄醒，又抱著(zhù)我到照相館，一路上還提醒我不要睡著(zhù)，到了照相館，我才拍了一張以紅色為底色的照片，又睡著(zhù)了。這張照片真是來(lái)之不易��！
�。ǘ┡倪@張照片的時(shí)候，我才三歲，不過(guò)已經(jīng)很像現在的我了。那時(shí)，天空中飄著(zhù)鵝毛大雪，地面上也被撲上了一層潔白無(wú)瑕的地毯。我和其他幾個(gè)小朋友在玩雪，我們打雪仗、堆雪人，玩得很開(kāi)心，也很入迷，甚至忘記了雪的寒冷。在拍照片的時(shí)候，我的手里還緊緊地握著(zhù)一個(gè)大雪球，隨時(shí)準備向鏡頭砸去。
�。ㄈ┻@張照片是我五歲的時(shí)候拍的。那個(gè)時(shí)候正好在放五。一長(cháng)假，我和爸爸到連云港的水簾洞去玩，我和一只小猴子照了一張像，那只小猴很可愛(ài)，它的.帽子上有兩只長(cháng)辮子，活像戲臺上的一員武將。因為我姓齊，但是又沒(méi)有“齊天大圣”那么有本領(lǐng)，所以，我自稱(chēng)“齊天小圣”。
這些照片是我成長(cháng)的足跡，現在我長(cháng)大了，要親手記錄這些故事。
成長(cháng)的故事作文 篇4
那一天，我在臥室里制定了一個(gè)“秘密計劃”，我要給媽媽一個(gè)驚喜，先保密喲！
我按計劃跑到客廳，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤岳��！眿寢屨f(shuō)：“好，我去給你買(mǎi)！”說(shuō)完，媽媽便走了。我急忙跑進(jìn)廚房，拿出三個(gè)桔子和一個(gè)大蘋(píng)果。我先給大蘋(píng)果洗了個(gè)澡，然后一刀刀切成花瓣狀，放進(jìn)盤(pán)內，再把小桔子的皮去掉，在盤(pán)子四周?chē)扇Α?/p>
最后到房間里做了一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：祝您生日快樂(lè )。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到餐桌上有一盤(pán)水果，很奇怪。這時(shí)，我跑了出來(lái)說(shuō)：“祝您生日快樂(lè )！”
這時(shí)，我才發(fā)現媽媽的眼睛濕潤了。是呀，這是我第一次莊重地對媽媽說(shuō)話(huà)，以前，我經(jīng)常讓媽媽生氣……媽媽說(shuō)：“你長(cháng)大了！”
我長(cháng)大了，不再是只會(huì )撒嬌的'小女孩了！
成長(cháng)的故事作文 篇5
人們在成長(cháng)中總會(huì )發(fā)生一些讓人難以忘記的事，今天我就來(lái)給大家講一講我的舅舅小時(shí)候發(fā)生的一件有趣的事。
有一天，舅舅在田野旁悠閑的`逛著(zhù)，他一邊走一邊想：“好無(wú)聊呀，能玩些什么呢？”突然一群山羊闖入舅舅的視野，此時(shí)舅舅計上心頭，突然奇想：“有馬騎士、牛騎士、驢騎士，為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)羊騎士呢？”今天，我來(lái)做一個(gè)獨一無(wú)二的羊騎士吧！于是舅舅便飛奔向羊群，挑了一只健壯肥大的山羊，準備嘗試一下騎羊的滋味，只見(jiàn)他雙手緊握羊角，雙腳一躍，順勢跳上羊背，他嘴里還大叫著(zhù)：“得兒駕！哈哈，騎羊大騎士閃亮登場(chǎng)”�？裳蛩坪醪⒉毁I(mǎi)舅舅的帳，更不喜歡他這位不速之客騎在自己的身上，便開(kāi)始在田野上左甩右甩，又是剎車(chē)、又是加速的，弄得舅舅到不像是騎在羊身上，反倒是像在斗牛一樣，不一會(huì )兒，舅舅就吃不消了，被我們的小羊哥甩了個(gè)狗肯泥，舅舅邊捂著(zhù)屁股邊對著(zhù)山羊哥喊：“哎呀！好疼，哼今天我就饒過(guò)你，下次你可就不會(huì )這樣幸運了！”舅舅見(jiàn)羊跑遠了，才嘟嘟囔囔地回了家。
舅舅呀舅舅你小時(shí)候可真有想法，敢去騎羊。這可是我想都不敢想的一件事！
成長(cháng)的故事作文 篇6
在我的成長(cháng)過(guò)程中，“堅持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著(zhù)我，無(wú)論做什么事都不能半途而廢。就是這句話(huà)一直激勵著(zhù)我�，F在就讓我來(lái)聊一聊登長(cháng)城那件事吧。
記得那是一個(gè)暑假，我們全家去北京旅游，其中有一項非常重要的行程——爬長(cháng)城。那天我們起了個(gè)大早，乘著(zhù)面包車(chē)，早早地來(lái)到了長(cháng)城。此時(shí)長(cháng)城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著(zhù)那連綿不斷，沒(méi)有盡頭的長(cháng)城心里不由得打起了退堂鼓。我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅定又執著(zhù)地說(shuō)：“你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，‘不到長(cháng)城非好漢’這句話(huà)嗎？”我想也確實(shí)不能半途而廢，堅持到底就是勝利，更何況我還想當一回好漢呢！正想著(zhù)我家這個(gè)大部隊就開(kāi)始向長(cháng)城的最高峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢，我渾身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。踩在陡峭的階梯上我不禁佩服起我們的祖先來(lái)，是他們用勤勞的雙手創(chuàng )建了今天宏偉的'長(cháng)城。我下定決心，一定要爬上長(cháng)城，不給祖先丟臉。就在這時(shí)，姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁，直呼“爬不動(dòng)”了，她們選擇了放棄。我雖無(wú)奈地搖搖頭，但仍然堅定不屈地向上爬去。其中有些臺階很高，相當于平時(shí)的一個(gè)半臺階的高度，我費盡了九牛二虎之力。離峰頂越來(lái)越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長(cháng)的長(cháng)城像一條巨龍呈現在我眼前。我趕緊拿出手機，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”
通過(guò)登長(cháng)城這件事，使我對“堅持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺(jué)得自己成長(cháng)了，每當我遇到困難時(shí)，耳旁就會(huì )響起這句話(huà)，想起我爬長(cháng)城時(shí)的堅持，激勵著(zhù)我永不言棄，堅持到底才會(huì )取勝。登長(cháng)城是我成長(cháng)過(guò)程中難忘一件的事。
四年級:華斯勻
成長(cháng)的故事作文 篇7
秒針在“滴答滴答”地響，這是我的生命在流淌。翻開(kāi)時(shí)光的相冊，成長(cháng)的故事如滿(mǎn)天繁星，每一個(gè)片段累加起來(lái)就是我成長(cháng)的歷程。給我的成長(cháng)增添了幾抹色彩。
去年暑假的一天，我第一次去賣(mài)場(chǎng)滑冰。剛進(jìn)滑冰場(chǎng)，我的好戲就上演了。一個(gè)接一個(gè)的'跟頭不斷趕來(lái)，我反手扶在地上，努力支起身體，一把抱住把桿。心想：滑冰太難了，我不學(xué)了!一股短促的疾風(fēng)吹過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是個(gè)小孩子，他滑的太快，使我看不清他的臉。她就像只蜻蜓在湖面上飛舞，快活極了!看到了他，我有點(diǎn)不服氣，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先扶著(zhù)把桿練習在冰上走，等我找到一點(diǎn)平衡的感覺(jué)，開(kāi)始學(xué)習滑冰。 我看著(zhù)其他人，將兩腳分開(kāi)，呈八字形，屈腿向兩邊用力滑，雙手自由在身體兩側擺動(dòng)。這時(shí)，好像有股強大的力量在推著(zhù)我向前走，我感覺(jué)要摔倒，立刻舉起雙臂，保持平衡。嘿，感覺(jué)愈來(lái)愈好�？傻焦諒澨�，我又狠狠的摔了一腳，四腳朝天，這一擊，痛在心里。但我咬緊牙關(guān)又爬起來(lái)，學(xué)著(zhù)別人的樣子開(kāi)始練習。到拐彎處我放慢了速度，馬上成功了，可我像腳底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艱難地練習著(zhù)，直到我可以順利轉彎。我終于學(xué)會(huì )了，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)這種感受，此時(shí)，我就像只輕盈的蝴蝶在冰面上飛了起來(lái)。雖然一次次的跌倒給了我重重的打擊，可是“云如果不跌到，怎樣滋潤大地?”從哪里跌倒，就從哪里爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成長(cháng)中的“交響曲”。
每一個(gè)片段都是一次鍛煉，每一個(gè)片段都是一段成長(cháng)，每一個(gè)片段都是一份成功，它們都如一縷縷陽(yáng)光照耀在我的身上，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，讓我的成長(cháng)多姿多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
成長(cháng)的故事作文 篇8
在成長(cháng)中難免會(huì )有些困難，我現在的成長(cháng)中要學(xué)會(huì )更多，原來(lái)不會(huì )騎的`自行車(chē)，現在就開(kāi)始來(lái)學(xué)騎。
剛開(kāi)始我會(huì )有些激動(dòng)，首先戴上安全設備，再把腳跨到另一頭，坐到自行車(chē)上后，再在把腳抬上前進(jìn)速器后一蹬，就可以騎了。雖然姐姐在后面扶著(zhù)，但還是怕摔著(zhù)。我往后一看，姐姐居然沒(méi)有扶我，我一害怕，就摔了個(gè)狗啃泥，姐姐擔心的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你做的不錯，沒(méi)摔傷吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有事�！彼�(zhù)我要回家，我對姐姐說(shuō)：“我一定要把它學(xué)會(huì )�！苯憬氵B忙答應了我。
下午，我一直在練習，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。大家都夸我是個(gè)勇敢的孩子，我真高興，這樣別人就不會(huì )說(shuō)我不會(huì )騎自行車(chē)了。雖然我會(huì )騎，但還不是很好，我就天天練習這個(gè)騎自行車(chē)的運動(dòng)。每次騎的時(shí)候都會(huì )停下來(lái)把車(chē)子轉過(guò)來(lái)再騎，慢慢的就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)的所有技巧。
我們班還有其他人不會(huì )騎自行車(chē)，有些同學(xué)離我們很近，有些同學(xué)離我們很遠。所以我以后就可以教其他同學(xué)騎自行車(chē)了。
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