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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2023-01-16 11:40:39 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

有關(guān)成長(cháng)的故事作文錦集6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)成長(cháng)的故事作文錦集6篇

成長(cháng)的故事作文 篇1

  在不知不覺(jué)中,我長(cháng)大了。我的童年是五彩繽紛的,在三年級時(shí)發(fā)生的'一件事至今還記憶猶新。

  那一天,我和爸爸、媽媽一起去游泳池游泳。

  到了那兒,我就看見(jiàn)游泳池很大,水很深。我很害怕,就對媽媽說(shuō):“我們不游了吧!眿寢尣峦噶宋业男乃,說(shuō):“你以前不是很勇敢的嗎?”爸爸也拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“別擔心有我這個(gè)救生員在旁邊時(shí)刻保護著(zhù)你呢!”聽(tīng)了這話(huà),我心里的石頭終于落了一米地。我套著(zhù)救生圈下了水,扶著(zhù)游泳池旁的欄桿一點(diǎn)點(diǎn)往前移動(dòng),慢慢地,我的膽子越來(lái)越大,我用腳使勁一蹬水池壁,就緩緩地飄了起來(lái),爸爸教我兩條腿像青蛙一樣不停地來(lái)回伸縮,借著(zhù)救生圈,我用力往后蹬,居然往前移動(dòng)了,我喜出望外,越蹬越有勁,第二次、第三次……我一次比一次進(jìn)步,學(xué)會(huì )了悶水,學(xué)會(huì )了手腳同時(shí)用力,我越來(lái)越喜歡游泳。

  童年是美好的,是燦爛的,是五彩繽紛的。這件事對我來(lái)說(shuō)是美好的回憶。

成長(cháng)的故事作文 篇2

  成長(cháng)的故事繽紛多彩,有笑聲;有淚水;有鼓勵;有批評……今天我就給大家講一個(gè)我的成長(cháng)故事。

  前年的暑假里,我和爸爸媽媽一起去了以奇松,怪石,云海,溫泉而著(zhù)名的黃山。

  坐在車(chē)上遠遠望著(zhù)連綿不絕的山峰,心想:要登臨山頂并不像人們說(shuō)的那么難!拔乙欢艿巧享敺,看到日出的!蔽倚攀牡┑┑恼f(shuō)。但石階又陡又滑,兩邊還沒(méi)有欄桿,當我只爬了幾十個(gè)石階時(shí),就已疲憊不堪。兩只腳不聽(tīng)使喚的不停打顫,一腳踩下去,仿佛踩在了棉花堆里,腿酸得像灌了鉛似的,抬起腿來(lái),好像是一件十分艱難的事情。在這個(gè)時(shí)候,我心中只想現在就能躺在床上。我無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)大約三、四歲的小孩,他的媽媽對他說(shuō):“堅持到底,就是勝利!”這個(gè)小孩也似懂非懂的和媽媽一起說(shuō)著(zhù):“堅持到底,就是勝利!”就這樣他們從我們身邊走過(guò),還有兩位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫妻,拄著(zhù)登山杖,有說(shuō)有笑,兩兩相互攙扶著(zhù)。一步一步地從我們身邊經(jīng)過(guò)。我心想:我比那個(gè)小孩有力氣,又比那對老夫妻年輕,他們都能堅持,我又為何不能堅持呢?我立刻對爸爸媽媽說(shuō):“堅持到底,就是勝利。我們快走吧!”最后,我登上了頂峰,見(jiàn)到了最美的景色。第二天清晨,我見(jiàn)到了完美的日出。

  從那以后我就一直牢記著(zhù)“堅持到底就是勝利”的.道理。每當遇到困難時(shí),我就會(huì )想起那聳入云霄的黃山,那堅持不懈的小孩,還有那互相攙扶的老夫妻……

成長(cháng)的故事作文 篇3

  成長(cháng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍著(zhù),尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

  記得那是一次數學(xué)課前,我買(mǎi)了一支新子彈筆。上課了,我愛(ài)不釋手地拿在手上,時(shí)不時(shí)欣賞上面的圖案,老師講的內容全部沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。突然,老師不講話(huà)了,我正納悶怎么回事,抬起頭來(lái),!老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著(zhù)我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課。我心想:幸好老師沒(méi)讓我坍臺,我得認真上課。堅持了十幾分鐘,我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了,手又忍不住在桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思!把一個(gè)子彈頭給拔掉,另一個(gè)子彈頭立即探了出來(lái),我拔了一個(gè)又一個(gè),一不小心,一個(gè)子彈掉在了地上,心想:糟糕,露餡了。我漲紅了臉,等著(zhù)老師批評,沒(méi)想到老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),只是對著(zhù)我重重地嘆了口氣

  現在,每當想做小動(dòng)作時(shí),我就會(huì )想到老師那聲嘆息,它回響在我的`耳畔,督促著(zhù)我認真上課。

成長(cháng)的故事作文 篇4

  在一個(gè)有花有草、風(fēng)景秀麗的地方,住著(zhù)風(fēng)一家。風(fēng)媽媽是春風(fēng),她的任務(wù)是在春回大地時(shí)喚醒世界的所有生物。風(fēng)爸爸是夏風(fēng),只要他輕輕一吹,樹(shù)林就綠樹(shù)成陰了。風(fēng)奶奶是秋風(fēng),凡是她掠過(guò)的地方,瓜果飄香。風(fēng)爺爺是冬風(fēng),他一來(lái),冬天就大駕光臨了。因為風(fēng)一家都認真完成自己的任務(wù),所以他們很受大家的光臨。

  不久,風(fēng)媽媽?xiě)言辛,生了一個(gè)小風(fēng)娃娃。這個(gè)風(fēng)娃娃十分可愛(ài),臉蛋紅撲撲的,活像一個(gè)白里透紅的大蘋(píng)果。風(fēng)一家都很開(kāi)心,本來(lái)也想讓風(fēng)娃娃做點(diǎn)事,可是一年四季之風(fēng)的任務(wù)都已經(jīng)滿(mǎn)了。他們就先讓風(fēng)娃娃待在家里,等有事了再讓他去做。

  風(fēng)娃娃漸漸長(cháng)大了。有一天,他過(guò)膩了這種平平淡淡的生活。他多么希望自己也能為出去做點(diǎn)事!可是風(fēng)一家都認為他太小,不讓他出去。他感到很無(wú)聊,看見(jiàn)媽媽在織毛衣。他忙跑過(guò)去,調皮地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕氤鋈兔ψ鍪!”媽媽笑?zhù)摸著(zhù)他的頭說(shuō):“我家孩子真長(cháng)大了!那你去幫你爺爺干活吧!你的任務(wù)是讓那些需要冬眠的動(dòng)植物冬眠,你只要對他們吹一下就可以了。記住,不要幫倒忙呀!”“謝謝媽媽?zhuān)矣涀×!”風(fēng)娃娃說(shuō)完,蹦蹦跳跳地出門(mén)了。

  風(fēng)娃娃立刻被眼前的.風(fēng)景迷住了。冬天就是不一樣,世界白雪皚皚,萬(wàn)物銀裝素裹。他想:我不是來(lái)看風(fēng)景的,我是來(lái)幫助干活的。風(fēng)娃娃馬上來(lái)到爺爺干活的地方,看見(jiàn)爺爺正在給一棵小樹(shù)冬眠。只見(jiàn)他“呼”地一吹,小樹(shù)立刻披上了白被子,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。風(fēng)娃娃看得出神,他馬上請教爺爺該怎么做。爺爺笑著(zhù)說(shuō):“很簡(jiǎn)單,我給你做個(gè)示范!彼麑ι磉叺囊豢眯〔菀淮,小草馬上被雪淹沒(méi)了!昂芎(jiǎn)單吧!”爺爺說(shuō),“你來(lái)試試看!憋L(fēng)娃娃對另一棵小草用力一吹,可小草只沾了一點(diǎn)點(diǎn)雪。風(fēng)娃娃急了,使出全身的勁一吹,小草終于蓋上“被子”了!昂昧,去幫忙做事吧!不要跑太遠哦!”“爺爺,我記住了!”

  風(fēng)娃娃來(lái)到大街上,東張西望,尋找要冬眠的東西。他看見(jiàn)一個(gè)行人在街上行走,以為他需要冬眠,就對他使勁一吹。立刻,一個(gè)大雪球朝行人滾來(lái)。行人聽(tīng)到自己身后有聲音,轉過(guò)身來(lái)一看,嚇得拔腿就跑?伤睦镉醒┣蚺艿每煅!不一會(huì )兒,雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊:“救命呀!”風(fēng)娃娃很開(kāi)心,但他想:爺爺說(shuō)要全部淹沒(méi)才能冬眠。于是他又使勁吹了幾口,又有雪球朝行人滾來(lái)。終于,行人被雪球吞沒(méi)了。風(fēng)娃娃開(kāi)心極了,認為自己幫忙做了一件事。

  風(fēng)娃娃離開(kāi)大街,來(lái)到了樹(shù)林里。他抬頭一看,一只小鳥(niǎo)正準備到南方去過(guò)冬。風(fēng)娃娃又猛力一吹,小鳥(niǎo)立刻掉了下來(lái),埋沒(méi)在雪地里。風(fēng)娃娃高興極了,他回到爺爺身邊,得意地把事情經(jīng)過(guò)講給爺爺聽(tīng),以為會(huì )得到爺爺的夸獎。誰(shuí)知,爺爺一聽(tīng),暴跳如雷,生氣地說(shuō):“讓你來(lái)幫忙真不行!你把不該冬眠的事物都冬眠了!你讓我怎么說(shuō)?如果你一直這樣干下去的話(huà),早晚有一天,我們一家會(huì )被趕跑的!”風(fēng)娃娃一聽(tīng),急忙說(shuō):“爺爺,我錯了!我不該自作主張地做任何事,您快跟我說(shuō)說(shuō)完成任務(wù)的方法吧!”于是,爺爺坐下來(lái),斯條慢理地跟他講了許多方法,風(fēng)娃娃耐心地聽(tīng)著(zhù),邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,“哦,原來(lái)是這樣!”?粗(zhù)它專(zhuān)心致志的樣子,風(fēng)爺爺欣慰地想:“它也許真的長(cháng)大了。!”

  從此,風(fēng)娃娃都跟長(cháng)輩們認認真真地做事,每件事都干得漂漂亮亮的,所以到今天,風(fēng)一家一直是那么受歡迎。

成長(cháng)的故事作文 篇5

  幸福的人生總是相似的,不幸的人生卻各有各的不同,每個(gè)人的成長(cháng)故事也大抵如此,太多太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(cháng)的無(wú)奈,其實(shí),成長(cháng)真的是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程,總是要經(jīng)過(guò)蛻變的疼痛,才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。

  “我是一個(gè)感情很復雜的女孩,一時(shí)活波,天真,開(kāi)朗。一時(shí)孤僻,沉默,冷酷。一個(gè)連自己都不太了解自己的人真的很可悲!笨粗(zhù)以前的字體也不覺(jué)得扭曲,也并非是稚嫩的手筆,那是十五歲的筆記,依然清晰。想想以前,只覺(jué)得所見(jiàn)所聞都是滄海中的一粟,經(jīng)不起風(fēng)浪見(jiàn)到一道波痕也慌得四處逃竄。發(fā)現河水里有一點(diǎn)鹽就以為是變成了大海。當一切事情都壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不妨靜下心來(lái)出去走走。

  走在小巷里,在夕陽(yáng)里似乎感覺(jué)不到太陽(yáng)的流逝。古巷上游蕩的老人,交錯河道里涓涓的流水,還有街角沉睡的野草,都在寧靜中歇息著(zhù)。街角忽然拐出一只白色生靈——貓,恍然間攪醒了黃昏。我不緊不慢地跟在白貓后面,最后它消失在一片綠光里,眼前是一大片的綠色搖曳在晚風(fēng)中,白貓慵懶地蜷縮在搖椅旁。那個(gè)坐在藤椅上的少年側過(guò)臉,真實(shí)的笑了起來(lái),宛如一個(gè)不食人間煙火的`仙子。那一瞬間我覺(jué)得世間所有的色彩都黯然失色,我想我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么干凈明朗的少年,他讓我覺(jué)得所有的陰霾都煙消云散。

  有時(shí)候想想其實(shí)成長(cháng)途中或喜或悲,只有自己品味。智者都能寧靜處之,因為他們永遠懷著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”的赤子情懷,以質(zhì)樸,純凈之心去對待。

  當你老了,頭發(fā)白了,走不動(dòng)了,昏意沉睡,爐旁打盹,回憶青春,多少人曾愛(ài)你青春歡唱的時(shí)辰。愛(ài)慕你的美麗,假意或真心,只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂,愛(ài)你蒼老臉上的皺紋。當我老了,眼眉低垂,燈火昏黃不定,風(fēng)吹過(guò)來(lái)你的消息,這就是我心底的歌。當我老了,我真希望這首歌是唱給你聽(tīng)的。

  人生之中有無(wú)數次的遇見(jiàn),或喜或悲,或長(cháng)或短。其大抵如夏花之絢爛,其終卻多似秋葉般靜默消逝。很久以后回想起來(lái),似乎那個(gè)橙色的黃昏發(fā)生的事情太過(guò)于美好,以至于自己都感覺(jué)不太真實(shí),但是我卻始終信仰著(zhù)生活會(huì )讓我再次發(fā)現奇跡。

  因為我曾在偶然間遇見(jiàn)了童話(huà),同時(shí)也預見(jiàn)了成長(cháng)的真諦。

成長(cháng)的故事作文 篇6

  隔壁新買(mǎi)了一架鋼琴,我每天都能聽(tīng)到斷斷續續的彈琴聲。仔細一聽(tīng),盡是些枯燥的手指練習法,外加一些異常簡(jiǎn)單的小樂(lè )曲。她認譜超級慢,比蝸牛還慢上十倍,一首曲子半天和不熟,我都替她著(zhù)急。不過(guò),她練的十分投入,我透過(guò)窗子,見(jiàn)她總是聚精會(huì )神地認譜,不厭其煩地練習。

  沒(méi)過(guò)幾天,我就不耐煩了,天天聽(tīng)那小朋友叮叮咚咚的彈琴,對于我的耳朵來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種折磨。我總是在家里嘲笑她:彈得真難聽(tīng)!

  ……

  一天,我一如既往地嘲笑她,可老媽的一句話(huà)讓我的'笑聲戛然而止:你才學(xué)琴時(shí)也不過(guò)如此!

  是的,我才學(xué)琴時(shí),每天把琴彈得咚咚響,認譜也要一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)著(zhù),哆咪哆咪地唱。而且,我還沒(méi)有她的認真勁兒,總是邊玩邊彈。這個(gè)小朋友也就一年級的樣子,再練個(gè)幾年,到我這么大時(shí),肯定會(huì )彈得比我還好,我有什么資格嘲笑別人?

  媽媽又說(shuō):“你不知道吧,那個(gè)小朋友每天早上起來(lái),都要彈半個(gè)小時(shí)琴,晚上也彈,周六周日有空也彈。這樣下去,怎么可能不進(jìn)步!”我愕然,去年考八級時(shí),我每天也不過(guò)就彈四十多分鐘,有時(shí)還開(kāi)小差,極不認真。

  這件事極大地觸動(dòng)了我,打那以后,我不再小看那個(gè)小朋友了,我也不再小看任何人了。

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