描寫(xiě)成長(cháng)的故事的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的描寫(xiě)成長(cháng)的故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)成長(cháng)的故事的作文1
在我記憶的長(cháng)河中，有許多事。而這么多數不勝數的事情中，最令我記憶猶新的，還是那次去釣魚(yú)。
一天下午，爸爸準備去釣幾條魚(yú)回來(lái)吃，我正好無(wú)事可做，便大喊大叫著(zhù)也要去。爸爸嘲笑道：“你想釣一條空氣魚(yú)嗎?待會(huì )你自己吃吧!”我很不服氣：“我一定會(huì )釣一條大魚(yú)的，到時(shí)候你可別吃!”“一言為定�！�
我們來(lái)到一條小河邊，夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，小河清澈見(jiàn)底，旁邊樹(shù)木郁郁蔥蔥，河里還時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小圓暈。我心想：“這里的大魚(yú)肯定多，釣一條大魚(yú)并不是何等難事�！庇谑俏夷闷痿~(yú)竿，裝好魚(yú)餌，然后一甩，緊張又刺激的釣魚(yú)開(kāi)始啦。
可是，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，竟然沒(méi)有一條魚(yú)肯看一眼我的魚(yú)餌，更別提吃鉤了。它們仿佛存心和我對似的，還時(shí)不時(shí)吐幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“就不吃你的魚(yú)餌�！痹倏纯窗职�，他“唰唰唰”連釣了五六條魚(yú)，只不多不是很大，但是我一條小魚(yú)都沒(méi)有釣到啊�？磥�(lái)我今天真的要吃空氣魚(yú)了。我正灰心喪氣要回家時(shí)，爸爸問(wèn)到：“怎么啦，打退堂鼓啦?”我知道這是他的激將法，但還是乖乖地坐了回去。
又過(guò)去了十五分鐘，魚(yú)竿突然猛烈地晃動(dòng)起來(lái)，我趕緊手忙腳亂地把魚(yú)竿一提。哈哈哈，功夫不負有心人，一條大魚(yú)上鉤了。我把這條白花花的大魚(yú)在爸爸面前晃了晃，爸爸定睛一看，看著(zhù)我神氣活現的樣子，只好無(wú)語(yǔ)地帶我回家了。
那次釣魚(yú)讓我明白了一個(gè)道理，要想做好一件事情，除了要有耐心，還要講究技巧，否則你什么也做不了，更談不上成功。
描寫(xiě)成長(cháng)的故事的作文2
成長(cháng)的故事，像天上的星星，無(wú)法計數。但是有一顆星是最亮最亮的。
每當我看到書(shū)架上的一本書(shū)，我就會(huì )想起我父親深深的愛(ài)。因為它是我爸爸辛辛苦苦買(mǎi)的。
那是一個(gè)讀書(shū)月，學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生買(mǎi)一套《感動(dòng)中國學(xué)生讀書(shū)系列》�；丶液蠛桶职秩�(shū)店買(mǎi)書(shū)，售貨員告訴我書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了。之后我們逛遍了附近大大小小的書(shū)店，空手而歸。當時(shí)我怒不可遏，怒氣沖沖地和爸爸回家了。
回到家，我坐在那里，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：不要難過(guò)。爸爸一定會(huì )給你買(mǎi)的。說(shuō)完，便出門(mén)了。晚上躺在床上睡不著(zhù)，心想：爸爸會(huì )給我買(mǎi)書(shū)嗎？想著(zhù)想著(zhù)，睡著(zhù)了。
第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現床頭放著(zhù)一摞書(shū)。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)進(jìn)來(lái)說(shuō)：快起床，書(shū)已經(jīng)跟你買(mǎi)好了，上學(xué)去！
后來(lái)我從我媽那里得知，我爸去很遠的地方給我買(mǎi)了那套書(shū)，連晚飯都沒(méi)吃。
聽(tīng)完我鼻子就酸了。突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福是很難用雙眼看到的。真正的`幸福存在于看不見(jiàn)的東西里。是的，在成長(cháng)的道路上，我像山一樣感謝父親的愛(ài)，陪伴我一路走來(lái)。
描寫(xiě)成長(cháng)的故事的作文3
放假的第一天，爸爸為我買(mǎi)了一輛新的遙控車(chē)，它的外觀(guān)特別漂亮，小巧玲瓏的車(chē)身上，布滿(mǎn)了鮮艷的花紋。它，就是我的愛(ài)車(chē)，“標志307”。
有一天，爸媽同意我帶著(zhù)心愛(ài)的“標志307”到外面玩。我熟練地操縱遙控器讓它左轉右轉，有時(shí)讓它來(lái)個(gè)360度大轉彎，有時(shí)讓它和三輪小自行車(chē)競賽。這時(shí)，爸爸看見(jiàn)外面車(chē)輛較多，就叫我：“快點(diǎn)回家吧，該玩夠了�！笨墒�，我只顧自己興高采烈地玩著(zhù)，什么也沒(méi)聽(tīng)到。就在這一瞬間，意外發(fā)生了！一輛摩托車(chē)飛快時(shí)駛來(lái)，我急得手忙腳亂，趕忙把遙控車(chē)停在一旁，沒(méi)想到這輛突然轉彎行駛，壓過(guò)了我心愛(ài)的車(chē)子。我看著(zhù)他急吼吼的樣子，腦中一片空白，沒(méi)有立刻叫住他，摩托車(chē)一下子從我身旁飛馳而過(guò)。我奔過(guò)去一看，��！雖然“標志307”的后輪胎完好無(wú)損，但是前面發(fā)動(dòng)機旁的軸已經(jīng)斷裂。
我的心好像一下子蕩到了谷底，邁著(zhù)沉重而悲傷的腳步，走回了家。爸爸一看，就知道我的愛(ài)車(chē)已經(jīng)再也修不好了。我老老實(shí)實(shí)地講述了剛才發(fā)生的事情，爸爸批評我：“剛才大人叫你的時(shí)候，你就應該收心回家了，而且那個(gè)人做錯了事，在小區里把車(chē)開(kāi)得這么快，壓倒了你的車(chē)，就應該叫住他，讓他承擔責任�！�
我放聲大哭，一方面是因為心愛(ài)的車(chē)子徹底報廢了，另一方面是因為沒(méi)有聽(tīng)大人的勸告，也沒(méi)有理直氣壯地保護好自己的東西。
描寫(xiě)成長(cháng)的故事的作文4
成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一次數學(xué)課前，我買(mǎi)了一支新的子彈筆。上課了，我愛(ài)不釋手的拿在手上，不時(shí)地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒(méi)進(jìn)腦子里。突然，老師不說(shuō)話(huà)了，教室里鴉雀無(wú)聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，��！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著(zhù)我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課，嚇得我心驚膽戰。心想：幸好老師沒(méi)讓我坍臺我，我得專(zhuān)心聽(tīng)課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又膘到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思：把一個(gè)子彈頭拔出來(lái)下一個(gè)子彈頭立即探出頭來(lái)，就像手·槍上了膛似的。我拔了一個(gè)又一個(gè)，一不小心一個(gè)子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著(zhù)頭，漲紅了臉，等著(zhù)老師批評。沒(méi)想到老師一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是對著(zhù)我重重的嘆了口氣……
下課了，我的心里難過(guò)極了。心想：老師一定對失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時(shí)再也不敢做小動(dòng)作了。
現在，我每次想做小動(dòng)作時(shí)，總會(huì )想到老師的那聲嘆息。他時(shí)時(shí)刻刻回響在我的耳畔，督促著(zhù)我認真上課。
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