成長(cháng)故事小學(xué)作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 1
我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過(guò)的13年成長(cháng)路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著(zhù)我的酸甜苦辣，閑暇時(shí)我會(huì )獨自一人回味著(zhù)那些故事……
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，認為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會(huì )一下做家務(wù)的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著(zhù)盆里的碗我挺高興：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過(guò)當我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好，因為碗太滑差點(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來(lái)水開(kāi)到最大，兩手托著(zhù)碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事，當費半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來(lái)水流了不少，碗還是沒(méi)先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒(méi)理會(huì )濕衣服接著(zhù)我進(jìn)行第二項工作——掃地。擦前先掃地，看著(zhù)被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時(shí)習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃�！眿寢屧谔嵝�。掃完地我已經(jīng)很累了，我癱倒在地上，看看這時(shí)的'我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會(huì )多幫媽媽做一些事。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 2
我的成長(cháng)中有許多難忘的事，有幾件事我還記得很清楚。
有一次，我和哥哥去打羽毛球，哥哥開(kāi)始發(fā)球，他把球扔得很高，想把球打高，可是沒(méi)打中球，后來(lái)他發(fā)了一個(gè)又高又遠的`球，連我都接不中，我再打一個(gè)快速球，哥哥想接也接不到，他連球也不知道飛哪，球就落地了，哥哥再打一個(gè)球，我很輕松就接到了，后來(lái)我贏(yíng)了。
我記得還有的是我和哥哥踢足球的事，開(kāi)始是哥哥先開(kāi)球，他一開(kāi)始就來(lái)了個(gè)大腳，一飛就打到小店的店牌，就向我直沖，又飛到我后面去了，然后我就去撿球，后來(lái)我想出一個(gè)辦法對付哥哥。
我先看哪里的空位大，我找到一個(gè)空位比較大的地方，我一腳踢過(guò)去，哥哥要接我的球，沒(méi)想到撲了個(gè)空，我就勝利了。
這就是我成長(cháng)的故事。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 3
一寸光陰一寸金，轉瞬間，我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近10個(gè)春秋，度過(guò)了無(wú)數寸光陰，我現在已經(jīng)四年級了，也漸漸地成長(cháng)。
現在我能做一些力所能及的事，在家里我會(huì )幫助媽媽照顧妹妹，如果妹妹哭了，我會(huì )幫媽媽哄她，逗她笑，有時(shí)妹妹吸奶卡住喉嚨就嘔吐了，我會(huì )幫媽媽拿紙巾擦干凈，有時(shí)妹妹可能是反胃什么自己吐的，我也會(huì )拿紙巾幫妹妹把嘴巴擦干凈，妹妹褲尿子了，我會(huì )幫媽媽換，把濕褲子拿去洗……當媽媽做家務(wù)的時(shí)候，我就幫忙照看妹妹，……
有時(shí)候我還幫媽媽洗碗、掃地、拖地板、洗菜、切菜、洗鍋……快要吃飯了，我會(huì )用抹布擦桌子，拿椅子、拿碗筷、擺碗筷等著(zhù)，準備吃飯……
在學(xué)校里，我在課堂里也能認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，聚精會(huì )神地寫(xiě)老師布置的作業(yè)，像一塊“石頭”一樣，不搞小動(dòng)作，不得隨意亂動(dòng)、不亂開(kāi)小差；老師叫動(dòng)筆就動(dòng)筆，叫坐好就坐好……語(yǔ)文老師叫寫(xiě)作文的時(shí)候，我都能認真對待，在寫(xiě)作的過(guò)程中，反正能用上的優(yōu)美句子、成語(yǔ)，我都絞盡腦汁想……下課時(shí)，我就利用課余時(shí)間來(lái)寫(xiě)日記或者練習寫(xiě)字，有時(shí)也在走廊嬉戲玩耍，但是我不會(huì )玩那些危險的游戲，因為我們班有兩三個(gè)同學(xué)曾經(jīng)玩過(guò)危險游戲挨受傷的'事故，都是自作自受的結果。這些事件常常提醒我時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。
也許，這就叫做成長(cháng)，成長(cháng)的旅途是一段一段的。光陰似箭，珍惜時(shí)時(shí)刻刻，我的長(cháng)成長(cháng)不僅于此，未來(lái)還有更多的挑戰等著(zhù)我去闖，等著(zhù)我去描繪藍圖！
成長(cháng)故事小學(xué)作文 4
我年年都去我的老家過(guò)新年，每次去都會(huì )在成長(cháng)過(guò)程中留下難以忘懷的小故事。
記得有一次，我去我老家過(guò)年，大人們在樓上聊天打牌，我和哥哥在樓下小區里玩煙霧彈。我們買(mǎi)了很多煙霧彈，然后我們開(kāi)始玩躲貓貓游戲，哥哥找到我的`時(shí)候我就扔幾個(gè)煙霧彈，然后再找一個(gè)地方躲起來(lái)。一次，我把煙霧彈扔到干草地里面去，發(fā)現草能燒著(zhù)，于是我把哥哥招呼來(lái)一起燒草。我們燒一塊草地，等它燒著(zhù)的面積變大就用腳把它踩滅，還幾塊草地一起燒，一個(gè)一個(gè)再踩滅。玩到最后終于出事了，其中一塊草地我們忘了踩滅，發(fā)現時(shí)已經(jīng)晚了，已經(jīng)燒著(zhù)了很大一塊面積，火很大，我和哥哥倆都不敢下腳了，終于知道害怕了，我們不得不跑上樓去求助大人們，爸爸、二伯伯和小區里的一些熱心人出動(dòng)了好幾個(gè)滅火器才把火熄滅。當時(shí)還好我們及時(shí)求助大人，及早撲滅火勢，否則地下車(chē)庫就要燒著(zhù)了。
時(shí)常聽(tīng)到大人們會(huì )在一旁念念有詞：“千萬(wàn)不要玩火��！否則晚上睡覺(jué)會(huì )尿床的！”可是又有哪個(gè)孩子會(huì )真正聽(tīng)得進(jìn)去呢？不發(fā)生點(diǎn)什么事，就不長(cháng)記性，也體會(huì )不到火的另一個(gè)邪惡面。而這件事卻讓我真正成長(cháng)了起來(lái)，使我知道不能隨隨便便玩火，以免造成大禍害。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 5
在我成長(cháng)的經(jīng)歷里，有開(kāi)心的，又傷心的，還有成功、失敗的。
在生活中我失敗的事情可不少！就說(shuō)說(shuō)第二單元的數學(xué)測驗吧，我考了81分！這可是我入學(xué)以來(lái)第一次考這么差！以前，我最少也考了85，這次就連優(yōu)也沒(méi)考上，真是讓我大吃一驚！我仔細看了一下試卷，發(fā)現我都是因為粗心惹的禍忘了除以二！我真恨不得時(shí)間倒流，讓我再考一次。今天，我又去參加英語(yǔ)學(xué)校組織的世紀英才朗讀比賽，我只要在大眾面前表演，我就緊張！再說(shuō)了，我雖然在學(xué)校英語(yǔ)課積極回答問(wèn)題，但在世紀英才就不是這樣了！叫道我叫，我非常異常緊張！信好這次朗讀我沒(méi)錯什么大地方，只有一點(diǎn)點(diǎn)的小發(fā)音沒(méi)咬準。但評委給我打的'分數也很低，9.08和9.10分。
當然我還有成功的時(shí)候！還是在世紀英才，在第十五屆世紀英才杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，順利地進(jìn)入了決。在決賽中，又已順利的口語(yǔ)發(fā)音得了銅獎第九名（銅獎二十名）！
我的一切好成績(jì)都是潘南小學(xué)的老師給我的！我永遠不會(huì )忘記今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天將以我們?yōu)樽院赖目谔枺?/p>
成長(cháng)故事小學(xué)作文 6
成長(cháng)像小星星，閃耀這光芒，我會(huì )把那顆最亮的星給你看，讓你走進(jìn)我的成長(cháng)故事。
在我7月的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽騎自行車(chē)，就很羨慕，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)自行車(chē)，”媽媽說(shuō)：“好的，我去淘寶給你買(mǎi)，”我高興地說(shuō)：“好，”過(guò)了幾天，媽媽推著(zhù)一輛自行車(chē)來(lái)，我高興極了，一蹦三尺高，我便迫不及待地問(wèn)：“媽媽自行車(chē)怎么騎呢？”媽媽說(shuō)：“自行車(chē)是這樣騎的，你說(shuō)的.是右腿前期候著(zhù)腿后燈，我認識一會(huì )兒摔跤，一會(huì )和自行車(chē)翻下來(lái)�！毕耄簩W(xué)自行車(chē)有這么難嗎？我傷心地對媽媽說(shuō)：我不想會(huì )騎自行車(chē)，一會(huì )兒摔跤，一會(huì )兒和自行車(chē)上摔下來(lái)，我真的不想學(xué)了，“沒(méi)關(guān)系，我選自行車(chē)的時(shí)候也會(huì )摔跤，所以你不要傷心，”媽媽安慰我說(shuō)，我就按照媽媽說(shuō)的一步一步學(xué)，我之前看到媽媽騎自行車(chē)的時(shí)的時(shí)候，想：這人車(chē)應該很簡(jiǎn)單，后來(lái)親生經(jīng)歷了，我才知道騎自行車(chē)是很難的，我繼續練習，練習了10個(gè)小時(shí)我才學(xué)會(huì )自行車(chē)。每周六、周日我都會(huì )去小區的空地公園騎自行車(chē)。
成長(cháng)的故事，讓我知道了一個(gè)啟示，無(wú)論做人或做事，我們都應該堅持不懈，這個(gè)啟示一直提醒著(zhù)我。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 7
“失敗的次數越多，成功的機會(huì )就會(huì )越多。成功往往是最后一分鐘來(lái)的訪(fǎng)客�！闭劽羰迨宓倪@句名言在我的成長(cháng)過(guò)程中，顯示了它的用處。就拿我學(xué)騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，我就是用無(wú)數次的失敗換來(lái)了最后的成功。
一天下午，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。剛買(mǎi)回家， 我就迫不及待地問(wèn)：“我能不能下樓去騎我的自行車(chē)？”爸爸欣然同意，但再三叮囑道：“你只能騎舊的'自行車(chē)哦�！庇谑�，我興高采烈，哼著(zhù)自己編的小曲，蹬蹬蹬地跑下樓。我把自行車(chē)的鎖打開(kāi)，腳一蹬坐了上去，由于我另一只腳沒(méi)有跟上，“砰”的一聲，我摔了一跤。我哇哇大哭起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了哭聲，聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我哭得抽抽噎噎，趕忙過(guò)來(lái)扶我。我把車(chē)子往旁邊一摔，氣呼呼的準備上樓。爸爸連忙叫住我說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓你沒(méi)有了自信，還是什么男子漢？”我重新把自行車(chē)推起來(lái)，吸取上一次教訓，我又騎了起來(lái)，正當我得意忘形的時(shí)候，一彎，沒(méi)控制好方向盤(pán)，又摔了一跤�？晌矣诸B強的爬了起來(lái)，繼續起了起來(lái)。就這樣，一次、兩次、三次……我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。爸爸看見(jiàn)了，舒心的笑了。
我就是這樣用無(wú)數次的努力換來(lái)了最后的成功。這件小事令我懂得了只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 8
記得三年級的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)毛筆字，我心想：寫(xiě)什么書(shū)法嗎，還不是像寫(xiě)鋼筆字一樣的嗎，太簡(jiǎn)單了。
到了寫(xiě)書(shū)法的.地方，老師教我們怎么握筆，我突然覺(jué)得好難握哦！我想：連握筆都這么難那寫(xiě)字就更難了，所以我一下子沒(méi)了信心。當老師教我寫(xiě)“一”，我的手直發(fā)抖，寫(xiě)了一個(gè)很難看的“一”，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“‘一’不是這樣寫(xiě)的，又不是寫(xiě)鉛筆字�！闭f(shuō)完老師給我打了一個(gè)樣子，讓我慢慢地寫(xiě)了一個(gè)“一”，老師一看就夸我寫(xiě)得好，我有寫(xiě)了幾個(gè)“一”就這樣我漸漸地非常喜歡寫(xiě)書(shū)法了。
有一次，書(shū)法老師于老師說(shuō)：“鐘思婕，你拿去這個(gè)帖好好練練，下個(gè)月就是你報名參加三級書(shū)法考試的時(shí)候了�！蔽夷眠^(guò)貼仔細一看，哎！字還很難寫(xiě)啊，什么三十功名……幾個(gè)字，我這幾個(gè)月都很認真地寫(xiě)書(shū)法。
終于到了考級的那一天，我很緊張媽媽說(shuō)：“加油思婕！”我在考場(chǎng)上把毛筆舔齊，我認認真真地寫(xiě)了三十功名……幾個(gè)字，后來(lái)我竟然考得了三級書(shū)法。
這件事讓我知道了，萬(wàn)事開(kāi)頭難只要認真什么事都能成功。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 9
我從小就被父母寵著(zhù)，愛(ài)著(zhù)，但我從來(lái)都不曾去想一想父母的偉大，甚至有時(shí)候還會(huì )誤解他們，認為他們照顧我是應該的。而改變我這種想法的，是一次坐公交車(chē)的'經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏天，媽媽為我報了一個(gè)作文班�？墒亲魑陌嘣趨R景小區，離我們家很遠，于是，我媽媽就想了一個(gè)辦法——讓我坐公交車(chē)。起初，我很不愿意，覺(jué)得坐公交車(chē)一點(diǎn)也不舒服，還不如打的呢！可是，爸爸媽媽卻堅持要讓我坐公交車(chē)，我只得同意了。
于是，在下課后，我懷著(zhù)極不情愿的心情走向公交站牌，在烈日下等十七路公交車(chē)。然而等了十幾分鐘，連一個(gè)車(chē)影子都沒(méi)有看到，我急了，可身上只有五角錢(qián)，遠遠不夠打的。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，十七路公交車(chē)那不緊不慢的身影出現了，我急忙招手，上了車(chē)。
很快，公交車(chē)就到站了，就在我下車(chē)的時(shí)刻，我無(wú)意間聽(tīng)到一位阿姨說(shuō)的話(huà):“看那個(gè)小孩多厲害，這么小就能自己坐公交車(chē)了�！蹦且豢�，我突然明白父母的良苦用心：他們是想鍛煉我的膽量，培養我的能力，讓我早點(diǎn)成為小小男子漢。
如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立，這一切都要歸功于我那用心良苦的父母親！
成長(cháng)故事小學(xué)作文 10
大約四到五歲成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情。特別是下面的故事我至今仍然記憶猶新。
那時(shí)候，我爸爸有一個(gè)典型的將軍肚，那驕傲的肚子堪比懷胎六甲的孕婦。況且，那時(shí)他也很想媽媽再給我生一個(gè)小弟弟。
一天睡覺(jué)前，爸爸來(lái)了興致，拍拍肚子煞有介事地逗我說(shuō)他肚子里有了小弟弟。我也納悶爸爸的肚子為什么大得像啤酒桶。爸爸見(jiàn)我將信將疑，便惟妙惟肖地模仿咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒的聲調：“姐姐，姐姐”。一邊模仿一邊說(shuō)：“你聽(tīng)，肚子里的.小弟弟在叫你呢！”我還真的把耳朵貼在“將軍肚”上，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。如此反復幾遍，我還是半信半疑，未置可否。
接著(zhù)，爸爸又生一計，躺在床上，指指肚子狡黠地逗我說(shuō)：“你看，小弟弟正在踢肚子呢！”只見(jiàn)爸爸將肚子一漲一吸，恰到好處地模仿胎動(dòng)，我屏氣凝神地注視著(zhù)爸爸肚皮的起伏，如此重復幾遍，我仍然似信非信�？粗�(zhù)我迷惑不解的樣子，媽媽在一旁忍不住哈哈大笑。
漸漸地，我知道男人是根本不可能生孩子的。此后，爸爸的表演失靈了，將軍肚也因鍛煉而消失了。但每當我想起這件事，我都會(huì )笑自己幼時(shí)的天真。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 11
成長(cháng)對于我們孩子們來(lái)說(shuō)，是很重要的一個(gè)環(huán)節，如果失去了成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那生活也就沒(méi)有意思了。
記得有一次，我們一家三口和我好朋友的一家五口去日照玩。第一天下午，我們兩個(gè)小孩去爬一座小山。山上只有沙子和大石頭，一不小心就會(huì )滑倒，我和朋友爬山時(shí)小心翼翼。突然，走在前面的他滑倒了，他又把我無(wú)意間弄倒了，我和他一下滑到了小山底，我的四肢都傷了，在滑的過(guò)程中，我怕我倆都傷了，所以，我往后仰，他在我身上，他像滑手，而我像滑板，我疼極了，但下山還有段路程，但如果上了這個(gè)小山坡，下面就直走然后一拐彎就到家長(cháng)那里了。我慢慢地坐起來(lái)說(shuō)：“一會(huì )兒，我們就爬上這個(gè)小山坡�！彼泽@地說(shuō)：“那你……”我還沒(méi)等他說(shuō)完就說(shuō)：“歇一會(huì )兒，我一會(huì )兒就有力氣了�！�
就這樣短短的十分鐘過(guò)去了，我和他一起沖上了山坡，突然，中間的一塊大石頭讓我又滑倒了，我便死死抓住它不放，雙腳用力地一蹬，我們終于上了了。
我一高興，忘記了傷口的疼，我和他一口氣跑回了家長(cháng)那里。這就是我成長(cháng)中的一步。又大又長(cháng)的`一步，讓我明白：“只要堅持，成長(cháng)會(huì )精彩不斷�！�
生活中，要走好成長(cháng)中的每一步，我等著(zhù)下一步成長(cháng)臺階的到來(lái)……
成長(cháng)故事小學(xué)作文 12
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )經(jīng)歷不同的成功與失敗，以及各種挑戰。而在我的成長(cháng)過(guò)程中，使我印象最深的是那次動(dòng)員大會(huì )的'發(fā)言。
我記得那次是在學(xué)校，午休的時(shí)候，老師把一張單子給我說(shuō)：這張單子是動(dòng)員大會(huì )的發(fā)言，到時(shí)候，你要站在臺上讀這張單子，老師的這話(huà)使我大吃一驚，我心想：就我一個(gè)人，讀這張單子呀！
我仔細看了一下單子的內容，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是，我很害怕，因為每當有這種活動(dòng)或者是演講的時(shí)候，我都不想上臺，可能就是這種不好的習慣，使我長(cháng)時(shí)間感到害怕吧！但那個(gè)時(shí)候，前兩個(gè)班演講完了以后，我心里又著(zhù)急又害怕，眼淚都流了出來(lái)，但是，我看到了老師鼓勵的眼神：似乎在說(shuō)：你行，你是最棒的！
我鼓足勇氣，昂首去上臺。演講過(guò)后，同學(xué)們給我熱烈的掌聲。從那以后，我再也不怕上臺演講了。
這次的演講，我明白了，人只有跨出第一步，才能邁出第二步，也就是說(shuō)，做什么事都要勇于嘗試，只有你克服了這一次，你就不會(huì )再害怕反而會(huì )做的更好，這就是成長(cháng)！
成長(cháng)故事小學(xué)作文 13
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一個(gè)我和三姐跳繩的故事，你們想聽(tīng)嗎？想聽(tīng)就聽(tīng)我講一講吧。
那時(shí)我才八歲。有一天，吃好中午飯，我和三姐開(kāi)始比賽跳繩。我先把跳繩的'兩頭抓住，然后用力把繩子從后往前甩，等繩子甩到前面就立刻把雙腳并起來(lái)往上一跳，繩子“嗖”的一聲就過(guò)去了。我開(kāi)始一下一下地跳著(zhù)，后來(lái)，我把繩子甩得像車(chē)輪一樣轉得飛快，連續不斷地跳著(zhù)，剛跳到九十九下的時(shí)候，繩子打在了我的腿上，很疼，人也摔倒了，這一摔倒，當然也就算壞了。該我三姐跳了，她一口氣就跳了整整一百下。比我多一個(gè)，就因為這一個(gè)，還是我輸了，我心里難過(guò)極了。三姐讓我好好練，下個(gè)星期再比賽。我足足練習了一個(gè)星期，憋足了勁要比個(gè)高低。
好不容易到了第二個(gè)星期六的中午，院子里的跳繩比賽又開(kāi)始了。還是我先跳，剛跳到一百就壞了，我很失望，無(wú)可奈何地把繩子給了三姐�？商袘騽⌒粤�，三姐剛跳到九十八下，繩子掛到了頭上……��！我贏(yíng)了�！肮�！太棒了�！蔽腋吲d得咧著(zhù)嘴巴笑了。知道吧，這就叫“功夫不負有心人��！”
我先講到這里吧，“叮鈴鈴”，哎，上課鈴響了，我要上課了，下課接著(zhù)講。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 14
每個(gè)人的家庭故事都很多，也不盡相同，那么我就說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)的故事吧！
記得我小時(shí)候，爸爸要去北京打工謀生了，我和媽媽都很舍不得爸爸。爸爸去北京就要坐火車(chē)，吃完飯，媽媽抱著(zhù)我含淚去車(chē)站送爸爸。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大了，我也不用媽媽照料了，把我交給了爺爺、奶奶看護。媽媽也和爸爸一同去北京工作。在我上幼兒園的時(shí)候，看到別人的爸爸媽媽都來(lái)接自己的孩子，我的'媽媽爸爸卻在別的地方。爸爸媽媽為什么要丟下我？爸爸媽媽為什么不回來(lái)陪我？這個(gè)問(wèn)題一直在我幼時(shí)的腦海里，我好恨他們。
直到現在，我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，我也漸漸地明白了，爸爸媽媽在外面打工，是要去賺錢(qián)，為了養家，他們起早貪黑、吃苦受累，是為了給我提供更好的生活和教育環(huán)境。我很慚愧，才明白了這個(gè)道理。我好想對你們說(shuō)：“爸爸媽媽我錯怪你們了！你們辛苦了，我現在長(cháng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)小大人了，也會(huì )照顧自己了，我在家好好聽(tīng)爺爺、奶奶的話(huà)，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們。請你們放心吧”！
爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
成長(cháng)故事小學(xué)作文 15
有一次，我和同學(xué)在游泳池游泳、嬉戲。游泳池很大，陽(yáng)光把水照得波光粼粼、閃閃發(fā)光。我和同學(xué)在玩游戲，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)建議道：“不如玩水下翻滾游戲吧！”這一建議獲得了同學(xué)們的大力支持。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地在玩水下翻滾游戲。而我卻一次也沒(méi)翻過(guò)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)注意到我了，好奇地說(shuō)：“琪琪，你怎么不玩啊”我說(shuō)：“我一會(huì )兒再玩�！蓖瑢W(xué)們著(zhù)急地說(shuō)：“再不玩就沒(méi)得玩啦�！蔽倚南耄壕退阃嬉淮我膊粫�(huì )死吧。我只好硬著(zhù)頭皮勉強地玩了一次，還吞了幾口水。
回到家后，我把今天的事情一五一十、一字不漏地告訴了媽媽。媽媽不僅沒(méi)有安慰我還怒火沖天地說(shuō)：“你要是不會(huì )，就應該告訴別人，讓他們教你，就不用咽那幾口水�！�
從這件事中，我知道了人不可以驕傲自滿(mǎn)，要謙虛，如果遇到不會(huì )的事情，要虛心向人請教，不能不懂不裝懂，自高自大，否則就會(huì )自食其果。經(jīng)過(guò)這件事情后，我現在遇到不懂的問(wèn)題，不會(huì )不懂裝懂，會(huì )虛心向別人請教。
人人都說(shuō)人就像一棵樹(shù)，如果不能經(jīng)受風(fēng)雨的'打擊，就長(cháng)不成，挺拔的大樹(shù)。生活中一定有必不可少的困難每個(gè)人的困難都不一樣，而我的也是一樣，我所遇到的困難就是學(xué)習上的困難。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 16
日子一天天的過(guò)去，我也一天天的長(cháng)大，在我模糊的記憶里，讓我記得最清楚的就是我剛進(jìn)幼兒園不就發(fā)生的那件事。
那年我剛好四歲，正適合上幼兒園的年齡。那是我什么都不懂，但是我進(jìn)了幼兒園。我學(xué)會(huì )了很多知識。學(xué)會(huì )了寫(xiě)數字，寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的英文字母。
記得有一次，我因為病了，有一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)了。當我病好了回到學(xué)校時(shí)，在課堂上，老師講的課程我一點(diǎn)都不懂，我躲在一邊流眼淚。心里在想：都怪我病了要請假，現在好了，功課跟不上。不能和那些小朋友一起進(jìn)步了。我靜靜的.坐在座位上，不出聲，流著(zhù)眼淚。老師問(wèn)我：“怎么了，是不是不舒服？”我什么都沒(méi)說(shuō)，只是搖搖頭，眼淚不停地往下流。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我，老師和媽媽說(shuō)了我在學(xué)校的表現，后來(lái)媽媽問(wèn)我，我才告訴媽媽聽(tīng)，因為我一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程都不會(huì )，又不敢去問(wèn)老師同學(xué)，心里很難過(guò)。
第二天上學(xué)，媽媽和老師說(shuō)明了原因，老師笑著(zhù)說(shuō)："傻孩子，不懂就問(wèn)老師啊�！焙髞�(lái)老師利用課余時(shí)間幫我補課。從這以后，我再也沒(méi)有隨便請假了。
通過(guò)這一次，讓我明白了什么事都不能埋在心里，應該不懂就大膽去問(wèn)。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 17
大家都有成長(cháng)的故事吧！今天，我給大家講兩件我成長(cháng)的故事。一件是我寫(xiě)字，另一件是練長(cháng)笛。
先說(shuō)我寫(xiě)字吧。我一年級時(shí)，字是班上最差的。在家里，父母讓我去練書(shū)法。在學(xué)校，老師又想盡辦法讓我的字寫(xiě)好�？墒�，不管她們怎么努力，我的字總是寫(xiě)不好。有一天，老師在班上宣布：“鉛筆字寫(xiě)得好的可以寫(xiě)圓珠筆，圓珠筆字寫(xiě)得好的可以寫(xiě)鋼筆，但是誰(shuí)要是寫(xiě)不好，就要退一級�！本瓦@樣，我使勁努力，在二年級下學(xué)期我可以寫(xiě)圓珠筆了，我繼續努力，終于在三年級上學(xué)期末寫(xiě)上了鋼筆。我現在上四年級，老師在每一次作文批改后寫(xiě)上：“字寫(xiě)得 。文面 �！弊屪约航o自己評價(jià)一下。這樣我可以知道自己的字寫(xiě)得怎么樣。
接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)練長(cháng)笛。我是在二年級下學(xué)期學(xué)的長(cháng)笛。開(kāi)始的'時(shí)候我愉快得很，后來(lái)才知道吹長(cháng)笛是一件很令人頭痛的事。我吹長(cháng)笛時(shí)經(jīng)常會(huì )嘴酸、頭昏，所以吹得沒(méi)有其他同學(xué)的好。爸爸鼓勵我堅持練下去。我練了幾個(gè)月后，成績(jì)有了明顯的提高，能吹國歌、出旗曲、退旗曲、少先隊隊歌等許多歌曲。教長(cháng)笛的老師就讓我到他家里練習，還教我認五線(xiàn)譜。
同學(xué)們，你們也一定有許多成長(cháng)的故事，趕快講一講吧！
成長(cháng)故事小學(xué)作文 18
在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽在很遠的地方工作，每天只有爺爺奶奶陪著(zhù)我，還有兩個(gè)哥哥和我一起玩，我感到很沒(méi)意思。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候，忽然我們看見(jiàn)了一個(gè)大坑，我說(shuō)：“哥哥，咱們跳下去玩玩吧，估計下面有很多好玩的呢！”兩個(gè)哥哥陸續的跳了進(jìn)去，可是我怎么也不敢跳，兩個(gè)哥哥鼓勵我說(shuō)：“子碩，別怕，跳下來(lái)吧，我們相信你是最勇敢的�！甭�(tīng)了哥哥的鼓勵我仿佛來(lái)勁兒了，可是我還是不敢跳，我靈機一動(dòng)，發(fā)現附近有一個(gè)土坡，嘿！正好能通往這個(gè)大洞，我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了，我鼓起勇氣坐到土坡上正準備滑的'時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了，我兩手還沒(méi)有準備好，人就突然滑了下去，不小心把背上給劃傷了，那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來(lái)時(shí)，兩個(gè)哥哥看見(jiàn)我哭得這么厲害，就急忙抱著(zhù)我回了家。在回家的過(guò)程中，一個(gè)哥哥背著(zhù)我，一個(gè)哥哥在后面扶著(zhù)我，我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話(huà)，讓我仿佛忘記了疼痛，我感覺(jué)我很幸福。
回家后，醫生為我處理了傷口，在奶奶和哥哥的細心照顧下，我很快恢復了健康。
這件事過(guò)去很久了，但我一直記得很清楚，我知道哥哥是多么的關(guān)心我，我一定要報答他們。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 19
在成長(cháng)的人生旅途中，每一次搏擊，每一次成功，每一次感動(dòng)，每一次挫折都是人生的饋贈，這正是“人生處處峰回路轉，時(shí)時(shí)存在柳暗花明”。
成長(cháng)的路上，陪著(zhù)我的很多很多，唯有書(shū)就像一個(gè)親密的伙伴伴隨我成長(cháng)。書(shū)是一塊吸引我的魔石，是我邁進(jìn)知識殿堂的階梯，是大山中的涓涓清泉。
成長(cháng)的過(guò)程中喜怒哀樂(lè )是常有之事。有一次，我幫媽媽洗碗時(shí)，腦海里還不停的在想事情，一不小心“砰”地一聲把碗摔碎了，我也隨之“怦”地一聲給嚇壞了。這件事，媽媽毫不留情的'批評了我。這次，媽媽又要我洗碗。我害怕極了，在媽媽的再三強迫下，我一步一步逼近可怕的水槽，心想：只要認真一點(diǎn)，就不會(huì )搞破。我照自己想的那樣做，果然，碗在我的手中完好無(wú)損地進(jìn)入了櫥柜。媽媽見(jiàn)我出色的完成了任務(wù)，對我說(shuō)：“失敗是成功之母”。
成長(cháng)包含了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”是常有的事。
成長(cháng)是一場(chǎng)持久的拼搏，只有望著(zhù)路標，不斷追求，才能達到理想境界。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 20
我成長(cháng)的故事像一個(gè)個(gè)貝殼，凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的，就是其中的一個(gè)貝殼，打開(kāi)它，它把我領(lǐng)進(jìn)了回憶的大門(mén)。
事情發(fā)生在三年級第二學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試�？记�，老師與父母對我的期望很高，因為，語(yǔ)文是我的強項。
第二天，天下著(zhù)雨，上學(xué)路上，我右眼不停地跳，預感到有什么不祥的“災事”要發(fā)生。到了學(xué)校，老師踏著(zhù)鈴聲進(jìn)了教室，一疊疊白花花的`卷子發(fā)了下來(lái)，我看看題，嗯，小 case ！ 我行云流水般地做了起來(lái)……
第三天，考卷發(fā)了下來(lái)，我興致勃勃地接過(guò)卷子，我本以為會(huì )考97分。出乎意料：79分！我懷疑起自己的眼睛！還是……批錯錯了？“不會(huì )吧，不會(huì )吧�！蔽亦哉Z(yǔ)，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受這個(gè)難以置信的事實(shí)。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬著(zhù)——百齒鉆心�！斑@次考試，有的人考得很好，有的人需再努力�！蔽也桓铱此难劬�，不過(guò)我敢肯定，老師正用鼓勵的目光看著(zhù)我。
這就是我成長(cháng)的故事。挫折，就是眼角邊一粒小小的灰塵，眨一眨眼，落一滴淚，就足以把它淹沒(méi)。我就在挫折中不斷成長(cháng)……
成長(cháng)故事小學(xué)作文 21
在我的記憶里，成長(cháng)是拔節的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情，我就長(cháng)高了一節，又長(cháng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在院子里瀟灑地轉來(lái)轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)騎自行車(chē)。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì )出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車(chē)子，我試著(zhù)騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，你一定行�！卑职止膭钗艺f(shuō)。
“��？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠也學(xué)不會(huì )�！�
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)把在不停地搖晃。
“別著(zhù)急，穩住把！” 我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機。
“咔嚓！”我滑稽的'神態(tài)就永遠定格了：咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，那神情好像不是在騎車(chē)子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(cháng)，我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(cháng)的道理：學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長(cháng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
在成長(cháng)中，我有許許多多的故事，這些故事伴隨著(zhù)我度過(guò)了一天又一天。
在兒時(shí)，我也有我那小小的故事，就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千，玩過(guò)許許多多的游戲和玩具，還有發(fā)生過(guò)許多有趣的事，這些故事事我兒時(shí)的故事，所以我兒時(shí)的故事是小小的。
光陰一次次在我眼前飛去，在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學(xué)生了。這時(shí)候，我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關(guān)了。我和朋友們一起玩，學(xué)習和同學(xué)們在一個(gè)教室里安安靜靜的坐著(zhù)，生活在一個(gè)“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友們一去打羽毛球，踢毽子，跳繩，跳格子，學(xué)習有許許多多的故事，但是這些故事不再是像兒時(shí)那樣，那么渺小了，現在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現在，我長(cháng)大了，變得懂事了，快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)母校了�，F在，我也有一些有趣的故事，不過(guò)這些故事在也不像兒時(shí)那樣天真活潑了。這些故事是關(guān)于友情，情親，師生情和學(xué)習的。在運動(dòng)場(chǎng)上，同伴們喊著(zhù)加油！在學(xué)習上，父母和老師為我鼓氣，這些故事變得越來(lái)越大了。
現在我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了，已經(jīng)告別了母校，告別了同學(xué)，認識了新同學(xué)，有了新朋友�？墒窃诼吠局�，我還是懷念著(zhù)老朋友，老同學(xué)，他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現。所以，現在的故事是成熟的，略略帶著(zhù)一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁。但是我知道，在人生的旅途中還會(huì )有更多的故事。讓我們珍惜光陰，去創(chuàng )造更多的故事吧！對我有幫助。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 22
每個(gè)人在成長(cháng)時(shí)總會(huì )有磕磕絆絆，或許成長(cháng)時(shí)的一些事情已經(jīng)不記得了，或許有一些成長(cháng)時(shí)的事情給我們留下了深刻的印象，但是愛(ài)我們的爸爸媽媽一點(diǎn)會(huì )記得的，而愛(ài)我的媽媽告訴了兩件我早被我遺忘了的，而她卻還記得的事情。
就讓我先來(lái)說(shuō)第一件事吧。大概是我五歲時(shí)我的爸爸晚上帶我到小區后面的花園去散步，當我和爸爸走到了金華聯(lián)超市時(shí)，我被櫥窗內的變形金剛所迷住。這是爸爸看見(jiàn)了，笑著(zhù)問(wèn)我：“想要嗎?”我一聽(tīng)連連點(diǎn)頭嘴里還在不停地說(shuō)：“想要，想要�！边@是爸爸又說(shuō)道：“想要沒(méi)問(wèn)題你只要能回到爸爸的問(wèn)題并回答對爸爸就給你買(mǎi)�！蔽乙宦�(tīng)原本開(kāi)心的心情立刻仿佛被玻璃一盆冷水，我又看了看櫥窗內的變形金剛，它仿佛在向我招手，我立刻堅定了下來(lái)對老爸說(shuō);“沒(méi)問(wèn)題來(lái)吧!”“好，請聽(tīng)題小剛和小明一起湊錢(qián)想買(mǎi)一個(gè)玩具。小剛的口袋里有50元小明的口袋里的錢(qián)比小剛少15元他倆錢(qián)數加起來(lái)離那個(gè)玩具還差他們的的'錢(qián)加起來(lái)的錢(qián)。問(wèn)這個(gè)玩具多少錢(qián)?”我思考了片刻，想不出我又看了看那個(gè)變形金剛。心里想我不能放棄，我有思考了片刻突然一道靈光閃過(guò)我的腦海里。我頓時(shí)就明白了，我看著(zhù)了爸爸答道：“小剛有50元錢(qián)小明的錢(qián)比小剛的少15元所以拿50-15=35.35就是小明的錢(qián)數而他們的錢(qián)加起來(lái)就是50+15=75.75就是他們的錢(qián)加起來(lái)。而還差他們的的錢(qián)加起來(lái)的錢(qián)也就是75元，而75+75=150元而這150就是這個(gè)玩具的錢(qián)。爸爸我說(shuō)的沒(méi)錯吧!”爸爸看了看我臉上掛滿(mǎn)了笑容，把我抱起來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō);沒(méi)錯，對了爸爸兌現承諾帶你去買(mǎi)那個(gè)變形金剛�！薄袄习秩f(wàn)歲!”我開(kāi)心的拿著(zhù)變形金剛�；氐搅思椅夷弥�(zhù)變形金剛，跑到了媽媽的跟前拿著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的變形金剛對媽媽說(shuō);“媽媽你快看我的新的變形金剛�！眿寢屢豢磫�(wèn)道;“你哪來(lái)的變形金剛?”就在這時(shí)爸爸講道;“我給他買(mǎi)的�！卑职职盐冶У剿耐壬蠈寢屨f(shuō);“我剛擦帶她出去散步走到金華聯(lián)超市的時(shí)候，他看著(zhù)這個(gè)變形金剛我看出他想買(mǎi)，我就對她說(shuō)你只要能回到爸爸的問(wèn)題并回答對爸爸就給你買(mǎi)結果我出了一個(gè)一年級的題目他竟然答對了我就個(gè)他買(mǎi)了這個(gè)變形金剛�！薄罢娴膯�?”媽媽看著(zhù)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽開(kāi)心極了。
第二件事是我六歲時(shí)，我和媽媽大公園里去玩，突然我沒(méi)看清路摔了媽媽看到后趕緊準備過(guò)來(lái)扶我，可就在這時(shí)我竟然自己從地上爬起來(lái)了。媽媽跑了過(guò)來(lái)幫我撣了撣身上的灰塵問(wèn)我疼嗎?我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)不疼一點(diǎn)都不疼。媽媽笑了等在公園玩完回家后媽媽在爸爸的面前夸我長(cháng)大了。并把今天的事情告訴了爸爸，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“我們的兒子長(cháng)大了哈哈哈哈!
這就是愛(ài)我的媽媽告訴我的兩件事，或許這兩件事情對別人來(lái)說(shuō)不是很重要，但是這兩件事情對愛(ài)我的媽媽來(lái)說(shuō)是兩件非常重要的事情。沒(méi)錯，這就是我成長(cháng)的故事。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 23
每一個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事，每一個(gè)人在成長(cháng)中都會(huì )有對自己的磨練，我們要克服身邊的困難，還要經(jīng)得住成長(cháng)給我們帶來(lái)的考驗！
我是永遠不會(huì )忘記那一次騎行的，我們來(lái)回跑了160公里呢！那一次的經(jīng)歷教會(huì )我什么叫堅持！堅持就是勝利，我就是靠著(zhù)堅定的信念和堅強的毅力，騎完了全程。
今年暑假中的一天下午，我和爸爸下定決心，決定要去騎行，我們跑的可是長(cháng)途呢！我們要向江蘇贛榆前進(jìn)，因為贛榆的離我們相對近一點(diǎn)，但來(lái)回也得160公里呢！那我也要跑完，騎行靠的就是毅力，我有這個(gè)信心！四點(diǎn)半的時(shí)候我們上路了，在路上我趴在自行車(chē)上賣(mài)力的蹬，覺(jué)得戴頭盔有些別扭，我想摘掉頭盔，可爸爸不讓?zhuān)职终f(shuō)：“如果經(jīng)過(guò)的大車(chē)上有石頭掉落，極有可能會(huì )砸到你的.頭�！�，我嚇了一跳，連忙戴好頭盔，跳上車(chē)子，腳下使足了力氣，馬上就超過(guò)了爸爸，一路走走停停，杯子里的水全讓我喝了，大約走了有20多公里了，我們看到了前方上坡處是一個(gè)大橋，我已經(jīng)筋疲力盡了，每蹬一下都比登天還難，但我一直堅持著(zhù)，就這樣蹬呀蹬，終于到了坡的頂端，在橋的頂端往前就是超級大下坡了，我們稍作休息，爸爸考驗我說(shuō)：“是去奶奶家還是繼續趕路？”我不在意的說(shuō)：“繼續趕路！”
又騎了半個(gè)小時(shí)，到了濤雒鎮和嵐山區的交匯處，出了交匯處的路口就到了204國道了，那里的車(chē)流量很大，但路況很好，一路都是下坡，我們走的很輕松，我們到了嵐山的虎山鎮，我看了看車(chē)上的碼表，我們已經(jīng)走了30多公里了，我們休息了一會(huì )兒后繼續騎行，大約七點(diǎn)多，我們到了嵐山的汾水，我和爸爸在一個(gè)燒烤攤上解決了晚餐，老板主動(dòng)跟我們說(shuō)話(huà)，問(wèn)我們是哪里人，爸爸告訴他我們是日照來(lái)的，他又問(wèn)：“你們一路就是這樣騎過(guò)來(lái)的嗎？”爸爸點(diǎn)頭，老板驚詫的問(wèn)：“孩子也是？”我驕傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老板夸我很厲害，我心里喜滋滋的。飯后我們繼續前行，很快到了繡針河大橋了，這座大橋是嵐山和江蘇的交界處，大橋上黑漆漆的，我們借助過(guò)往大車(chē)的車(chē)燈和我們車(chē)上的手電筒照明，“過(guò)了收費站還有30公里就到贛榆縣了�！卑职指嬖V我。往南的路上都沒(méi)有路燈，四周都是田地，我們行進(jìn)了一個(gè)多小時(shí)，我認為應該有三十公里了，爸爸找了一個(gè)過(guò)路的叔叔問(wèn)還有多少公里能到贛榆縣城，我以為也就還有5公里左右了，但是叔叔說(shuō)還有不到15公里的路時(shí)我就差點(diǎn)暈倒，因為我打盹了，肚子還有點(diǎn)疼，我帶著(zhù)一臉委屈，又繼續上路了，爸爸說(shuō)可以休息一會(huì )，我實(shí)在憋不住了，哭了起來(lái)，爸爸不斷為我加油鼓勁，我自己也想，一定要堅持下去！就這樣一路堅持著(zhù)，晚上十點(diǎn)半的時(shí)候，我們終于到了贛榆縣城，找到賓館，然后就馬上入睡了。第二天我們又原路返回了日照。
成長(cháng)中的磨練和辛勞都是對自己的考驗，我們要勇敢面對，堅強得去克服困難，才能經(jīng)受住成長(cháng)對自己的考驗，成為一個(gè)堅強的男子漢。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 24
我，一生下來(lái)就擁有一個(gè)溫暖的家庭，有個(gè)溫柔的媽媽、聰明的爸爸、有趣的伯母、伯父、阿姨、姨丈們以及疼我的爺爺奶奶，我擁有的一切都從這里開(kāi)始。
一歲到四歲的時(shí)候，我住在爺爺奶奶家，每天早上一起床就會(huì )看到一桌奶奶做的美味早餐，早餐的材料可是奶奶一大早去菜市場(chǎng)買(mǎi)的呢！吃完早餐爺爺就會(huì )帶我出去玩，我的第一臺滑板車(chē)是爺爺買(mǎi)給我的喔！我也曾在晚上哭鬧不睡覺(jué)，但爺爺并沒(méi)有生氣，反而用手推車(chē)把我推去附近的公園散步，而我也在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。
以前爺爺奶奶都會(huì )在不知情的狀況下，在早上就喂了我三瓶牛奶(我會(huì )長(cháng)著(zhù)么高應該有包括這個(gè)原因吧！)而我也不知道怎么了就給它喝了下去，真是好笑哩！還有一件大家應該也意想不到的事，小時(shí)候我非常喜歡咬奶嘴，奶奶怕我長(cháng)大之后改不掉，所以在奶嘴頭上涂辣椒粉，我被弄得哇哇叫，爺爺舍不得又拿新的給我，奶奶還是照樣做一樣的事，之后我就不敢再咬奶嘴了！
四歲我回城市讀幼兒園小班，但讀了一星期又回爺爺奶奶家，半年后又被接回來(lái)讀小班下學(xué)期，小班的秦老師對我很好，陪我熟悉環(huán)境、認識新同學(xué)。到了中班，我和同學(xué)相處的越來(lái)越融洽，如果我做得不好老師也會(huì )鼓勵我進(jìn)步，我的中班也就這樣結束。大班因為媽媽比較晚來(lái)接，所以我都會(huì )留下來(lái)幫老師的忙，老師也因此非常的喜歡我。我較喜歡美術(shù)，所以老師大部分給我做的都是跟美術(shù)有關(guān)的，到了畢業(yè)典禮，老師都一定要跟我拍照呢！
一年級開(kāi)始，我因為還不習慣新的環(huán)境，所以沒(méi)有很多的朋友，但因為一個(gè)東西讓我的`朋友變多了，那就是“蕩秋千”。我因為蕩秋千而有了許多會(huì )互相加油、分享、玩樂(lè )的朋友。我也在第一次考試中拿了第二名，爸爸為了鼓勵我送了我一臺小型電動(dòng)，之后因為一直不斷拿到第二名，然而在最后一次得到第一名，爸爸給了我一臺折疊式自行車(chē)。
二年級我的成績(jì)起起伏伏，在一次努力的情況下獲得第三名，爸爸送了我一臺MP4，之后我想往上爬，但實(shí)力不夠還是只拿到第三名，爸爸知道我已經(jīng)盡力了，所以還是送了我一臺NDSL，我雖然知道自己并沒(méi)有達到目標，不該收下，但我不想辜負爸爸的心意，所以我還是收下。
三年級，我擁有一位很會(huì )寫(xiě)作文的老師，她把原本不會(huì )寫(xiě)作的我教成一個(gè)從三級分變成六級分的人，雖然考試成績(jì)并沒(méi)有考得很好，但都保持在前五名內，所以我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，畢竟每個(gè)人都不是十全十美的嘛！
四年級，我獲得全年級英語(yǔ)第一名，可是關(guān)于大考的部份……上學(xué)期成績(jì)都不理想；到了下學(xué)期，我的成績(jì)卻突飛猛進(jìn)沖到第一、二名，我自己也嚇了一大跳，也許這就是所謂的“一分耕耘，一分收獲”吧！
寫(xiě)完了這篇文章，我才知道我擁有很多，如：爺爺奶奶的疼愛(ài)、爸爸媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧、老師們對我的鼓勵、朋友對我的信任與陪伴……等，真的好幸福呦！然而，現在又有一位優(yōu)秀的老師陪伴我們成長(cháng)，讓我從寫(xiě)這篇文章當中，感受到自己有多么地幸福，大家也要跟我一樣，好好的珍惜自己擁有的一切喔！
成長(cháng)故事小學(xué)作文 25
在成長(cháng)的道路上，有喜悅.難過(guò).成功.失敗……而我這個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩卻總是在困難面前低頭，久而久之，也養成了習慣，“逃避困難”這個(gè)標簽就一直跟隨著(zhù)我，使我增添了不少煩惱。
這個(gè)暑假，我看了《擁抱文明，幸福成長(cháng)》這本書(shū)，深有感慨，發(fā)現書(shū)中的那個(gè)鞋匠和我有著(zhù)相似的影子。他原來(lái)是一家大飯店的經(jīng)理，后來(lái)因為社會(huì )自由競爭的緣故，變成了一個(gè)小鞋匠，開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。而我，就因為一次比賽失敗后，便認為自己的能力變差了，覺(jué)得自己太失敗了，漸漸的，也有了懶惰的習慣。
剛開(kāi)始時(shí)，我也沒(méi)太在意，覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)在挫折面前也會(huì )有退縮的時(shí)候。所以，在每次困難面前我總是選擇退縮。
可后來(lái)的一件事，讓我恍然大悟，明白了遇到挫折時(shí)應該冷靜分析，不應該退縮。那一次，學(xué)校舉辦了“我手繪我心”的繪畫(huà)活動(dòng)，老師選了我和另外兩個(gè)同學(xué)參加比賽�；氐郊液�，我也積極查找相關(guān)的資料，但還是不知道該如何下手，我在草稿紙上畫(huà)了幾種形式，但沒(méi)有一種是我滿(mǎn)意的，我冥思苦想，但還是沒(méi)有一點(diǎn)思緒，心想：這也太難畫(huà)了吧，反正我也不會(huì )畫(huà)，哼！一怒之下，便扔下畫(huà)筆，去看電視了。
不一會(huì )兒便傍晚四點(diǎn)了，媽媽下班回到家后，見(jiàn)我在看電視，便問(wèn)道：“作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)好了？畫(huà)兒畫(huà)好了沒(méi)？”“作業(yè)是做好了，但畫(huà)兒還沒(méi)畫(huà)好呢，你放心好了，明天我一定畫(huà)好！”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒(méi)多說(shuō)什么，便去做飯了。
接下來(lái)的幾天里，我總是這樣敷衍媽媽?zhuān)膊划?huà)畫(huà)。
轉眼到了星期日，我還是義無(wú)反顧的去看電視了。
晚上，媽媽回到家后，開(kāi)門(mén)便問(wèn)我：“石冰雁，畫(huà)有沒(méi)有畫(huà)好了？”我立馬關(guān)掉電視機，小聲的回答道：“還沒(méi)呢，因為我不知道該畫(huà)什么，所以還沒(méi)畫(huà)呢�！闭l(shuí)知還是被耳尖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻陽(yáng)轉暴雨，厲聲呵斥道：“為什么還沒(méi)畫(huà)好？前幾天怎么跟我保證的？��？你看看你現在這副樣子，一碰到困難就退縮，你自己好好反省反省吧！”說(shuō)完，媽媽便去做飯了。
我的心就好像被針扎了一下，忽然發(fā)現自己原來(lái)一直都在逃避困難，我的腳情不自禁的向書(shū)房走去，我再次看著(zhù)那畫(huà)紙，心里有說(shuō)不出的情緒。過(guò)了一會(huì )，我想了想媽媽說(shuō)的話(huà)，便重新開(kāi)始繪畫(huà)。我先想好自己要畫(huà)什么風(fēng)格，再開(kāi)始構圖，沒(méi)過(guò)多久，一幅美麗的圖畫(huà)便“出世”了。不用說(shuō)，這次精心設計的`圖畫(huà)肯定得了獎。
通過(guò)這件事，我下定決心一定要做個(gè)像愛(ài)迪生這樣的人，面對困難，樂(lè )觀(guān)面對，永不退縮。是的，人生中的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確的方法，并從中得到啟示，便會(huì )使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
從今以后，當我再次遇到困難時(shí)，我一定會(huì )冷靜分析，從客觀(guān).主觀(guān).目標.環(huán)境.條件等方面，找出方法，采取有效的措施，對待挫折要保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，也要有一顆平常心，平靜的看待挫折。
我一定要把扔掉這“逃避困難”的標簽，踢開(kāi)那絆腳石，使我的幸福之路上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我勇往直前，去擁抱絢爛多姿的明天。
成長(cháng)故事小學(xué)作文 26
“姑娘長(cháng)這么大了，多少歲了��？”“哦??”我在心里計算著(zhù)今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個(gè)襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，而是一個(gè)十三歲的大姑娘了。在成長(cháng)的歲月中，我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。
一兩歲時(shí)，媽媽看著(zhù)整日不是擺弄玩具就是用樹(shù)枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁�？紤]到我的成長(cháng)與前途，媽媽決定教我學(xué)說(shuō)話(huà)。畢竟從沒(méi)接觸過(guò)文字語(yǔ)言，看著(zhù)媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學(xué)。
媽媽用盡一切方法，軟說(shuō)硬勸，我愣是無(wú)動(dòng)于衷。一氣之下，媽媽對著(zhù)我的屁股狠狠一打，吼道：“好好學(xué)不行嗎？話(huà)都說(shuō)不好以后還能干什么！”我被媽媽的表情與動(dòng)作嚇壞了，終于開(kāi)始和媽媽學(xué)習。從簡(jiǎn)單的一二三開(kāi)始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點(diǎn)點(diǎn)地深化??
其它的不記得，但只知道自己主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”，背的第一首古詩(shī)是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著(zhù)我唱的�，F在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽(tīng)時(shí)
媽媽不禁感概：“這孩子長(cháng)大了，懂得知識多了??”我自豪地笑了�，F在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長(cháng)路上流利地說(shuō)話(huà)，熟練的背古詩(shī)，開(kāi)心地唱兒歌，邁開(kāi)成長(cháng)的第一步。
在我的成長(cháng)路途中，我雖然受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線(xiàn)上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。
二年級的一個(gè)夏日，我因玩要時(shí)跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來(lái)。小伙伴們趕緊把我扶起來(lái)，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小伙伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的'肚子鉆心的疼，老師緊緊地握著(zhù)我的手，小伙伴們用天真的話(huà)語(yǔ)鼓勵我、安慰我。那一刻，從來(lái)不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著(zhù)沖著(zhù)我微笑的老師和同學(xué)們，我也腚出了笑容。
這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻于集體，為集體著(zhù)想，為集體爭光添彩，才會(huì )得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個(gè)坐在教室一角默默無(wú)語(yǔ)的學(xué)生了，在各種活動(dòng)中，總是會(huì )出現我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑
比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽(yù)。在素質(zhì)報告冊中，老師說(shuō)：“從你為班級的作為中，老師看到你長(cháng)大了，懂得了班級為我，我為班級??”是��！集體見(jiàn)證了我的成長(cháng)，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。
從呱呱墜地到現在這個(gè)大姑娘，我已經(jīng)成長(cháng)了十三年，在我的成長(cháng)足跡中，發(fā)生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長(cháng)，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。
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