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高中作文：成長(cháng)故事（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的高中作文：成長(cháng)故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中作文：成長(cháng)故事 1
這世界充滿(mǎn)了想像，乘著(zhù)音符一起飛揚，經(jīng)過(guò)所有快樂(lè )悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。
——題記
曾以為時(shí)光是一盤(pán)永遠轉個(gè)不停的老唱片，于是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，于是便縱情地揮霍。匆匆地，還沒(méi)來(lái)得及回首往事，我就踏進(jìn)了高三的門(mén)檻。
一張張練習撲面而來(lái)，一場(chǎng)場(chǎng)測驗接踵而至，我只能艱難地應對，我感到我就像一只小小的蝸牛，背負著(zhù)父母的希望、老師的期望和自己的夢(mèng)想。我感覺(jué)我就快被壓碎了，但是，沒(méi)有。在創(chuàng )新高三（2）班這個(gè)大家庭中，我感受到愛(ài)的暖流，十指相握的幸福。
我們高三的老師忠于職守，全心全意地把自己的熱情奉獻給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業(yè)，一遍又一遍地為我們疏導知識。我想，這時(shí)候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們在舉手投足之間都撒下了關(guān)愛(ài)的種子。
不僅我們高三的老師關(guān)愛(ài)我們，我們同學(xué)之間也是互相關(guān)愛(ài)的。至今我仍然記得我上課困倦的時(shí)候同桌狠狠掐我的時(shí)候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們早晨天蒙蒙時(shí)一起奔跑走進(jìn)教室的感覺(jué)，那是累，更是我們在一起的奮斗。時(shí)間在流逝，我想這些美好的回憶永遠都不會(huì )流逝。因為這是我們之間永恒的關(guān)系，我們之間的一路成長(cháng)。
蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉眼間，我們也將要告別創(chuàng )新，去奔赴我們新的征程�；厥走@三年來(lái)，我們在這里學(xué)會(huì )了好多知識，也在這里學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我想，學(xué)校對我們的關(guān)愛(ài)，就像是一種巨大的火焰，在指引著(zhù)我們整個(gè)高三前進(jìn)。
現在的我在創(chuàng )新的'日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂(yōu)。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂(yōu)，我們將會(huì )告別這里的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎么樣，心靈里都會(huì )藏著(zhù)這樣的一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。
我清楚地知道，這里是我人生的轉折點(diǎn)，我的青春將會(huì )在這里揚帆，我的夢(mèng)想將要在這里起航。
高中作文：成長(cháng)故事 2
個(gè)子越來(lái)越高，頭發(fā)越來(lái)越長(cháng)，鏡片越來(lái)越厚，我在慢慢長(cháng)大。停駐于流年的岔路口，驀然回首，時(shí)光的年輪上刻滿(mǎn)了我的成長(cháng)，一件件，歷歷在目。
皎皎明月，悠悠清輝，幼小的我在黑夜中成長(cháng)。
四歲那年，母親提出獨自睡的要求。任我可憐兮兮的掉金豆豆，臉上掛滿(mǎn)鼻涕眼淚也無(wú)濟于事。那天晚上，一個(gè)人僵硬的躺在床上，在黑暗中驚恐的瞪大眼睛，聽(tīng)著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出吱呀刺耳的詭異笑聲，和著(zhù)我的'恐懼拖得老長(cháng)，蒙在被里止不住的哆嗦。直到破曉之時(shí)，天邊翻出魚(yú)肚白，才疲憊睡去。那是我的第一個(gè)不眠之夜，也是我第一次直接觸摸黑夜。那一天，我于黑夜中長(cháng)大。
淺淺光陰，急急流淌，稚氣的我在躊躇中成長(cháng)。
六歲那年，父親讓我獨自去樓下藥店買(mǎi)藥。我在藥店門(mén)口不住徘徊，幾次鼓足勇氣，卻在對上門(mén)內阿姨帶笑的眼睛時(shí)，像是被戳破了的氣球，默默地把邁出去的腳收了回來(lái)。不住的告訴自己，絕對不能臨陣逃脫，腦海里不斷回放父母買(mǎi)東西的場(chǎng)景，一遍一遍深呼吸。終于，我一咬牙，一跺腳，帶著(zhù)悲壯的心情推開(kāi)了店門(mén)。當我兩分鐘后再次接觸到微涼的晚風(fēng)時(shí)，心中的小得意藏也藏不住。我成功了！那一天，我于躊躇中長(cháng)大。
陡陡斜崖，禿禿山包，少年的我在攀登中長(cháng)大。
八歲那年，我想要登上大姨家房后的小山包。不錯，就是小山包，很低矮，不過(guò)四米左右，卻與地面形成了直角，還十分丑陋，光禿禿的，連一個(gè)可借力的草都沒(méi)有。我打定主意一定要上去看看。那一個(gè)下午，我不停地上躥下跳，一次次摔得灰頭土臉，又一次次站起鍥而不舍。抱著(zhù)身殘志堅的思想，我終于連滾帶爬，傷痕累累地登了上去。雖然狼狽不堪，但很有成就感。那時(shí)不肯服輸，勇往直前的力量至今仍在影響著(zhù)我。那一天，我在攀登中成長(cháng)。
那些小事，鑄就了我的成長(cháng)；似水流年，銘記了我的成長(cháng)。而現在，成長(cháng)還是進(jìn)行時(shí)。
用心地邁下成長(cháng)路上的每一步，用心地記住成長(cháng)路上的每一個(gè)故事。裝訂成冊的那一天，我看見(jiàn)了隱在時(shí)光中的微笑。
高中作文：成長(cháng)故事 3
“成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群心愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》，我便會(huì )想起我成長(cháng)的故事。
那年我剛滿(mǎn)10歲，和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。
剛來(lái)操場(chǎng)，就看到三個(gè)大小不一的.跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這里有3跟跳竿，你能都跳過(guò)去嗎？”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。
“都跳過(guò)去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過(guò)這80cm的跳竿，對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕松地跳了過(guò)去。第二根在表姐的催促下勉強完成。
接下來(lái)，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會(huì )兒都沒(méi)敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧�！北斫憷^續鼓勵我，可有時(shí)候這樣的鼓勵卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次。
“怕？”表姐說(shuō)出了我的心聲。
“嗯”我盡量使自己的心情平靜下來(lái)，深吸一口氣。
“怕什么？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯�！睘榱瞬槐憩F出我的緊張，我選擇了盡量少說(shuō)話(huà)。
“你看，這是一塊草坪，摔下來(lái)會(huì )有什么事？”
這句話(huà)似乎充滿(mǎn)了神奇的力量，使我的心一下子舒展開(kāi)來(lái)，全身都放松了。相信這就是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的感覺(jué)吧。
我后退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復還”的氣勢向前沖刺，但跑到竿前時(shí)，我又條件反射似的停下來(lái)了。我的腿好像不聽(tīng)使喚似的，立刻軟了下來(lái)。
“跳啊，還等什么？”表姐似乎是真著(zhù)急了。
不行，再來(lái)一遍。
我又后退幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，兩耳邊的風(fēng)呼呼的，似乎都在為我加油。離竿越來(lái)越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過(guò)去咯！”我高興地歡呼起來(lái)，因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長(cháng)成一個(gè)勇敢的人！
想到這里，我手握著(zhù)筆，情不自禁的笑了。
高中作文：成長(cháng)故事 4
臘月二十三過(guò)完小年后，人們就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。臘月二十六是我們家最忙的時(shí)候了。老爸要到超市買(mǎi)年貨：雞鴨魚(yú)肉俱全，水果，蔬菜，飲料樣樣都有，我們愛(ài)吃的糖果，花生，瓜子更少不了。爸爸的摩托車(chē)可承受不了這麼多的東西，只好一趟一趟的運，輾轉于菜市場(chǎng)，超市的他早已大汗淋漓。令人吃驚的是，以前三天才用完的摩托車(chē)油，現在一天就消逝的一滴未留。下午，年貨終于買(mǎi)完了，老爸兜里的五百元錢(qián)也所剩無(wú)幾，揮之即去了。
大人們忙，小孩也忙。別看我是個(gè)小女孩，但小男孩喜歡玩的鞭炮我也愛(ài)玩。爸爸媽媽不讓放，就買(mǎi)些氣球踩著(zhù)玩，氣球響起來(lái)，便有了過(guò)年時(shí)放鞭炮的聲音，一樣好玩。
終于盼到了除夕這一天，媽媽做年飯，爸爸貼春聯(lián)，我幫爸爸抹漿糊，弄得滿(mǎn)手是紅顏色，不小心抹臉上，臉蛋就像一個(gè)通紅通紅的大蘋(píng)果。到奶奶家吃完年飯后，一直讓我九點(diǎn)以前睡覺(jué)的媽媽“一反常態(tài)”讓我十二點(diǎn)后睡覺(jué)，對于不愛(ài)睡覺(jué)的我是一種不尋常的快樂(lè )！
大年初一來(lái)了，四點(diǎn)半，不等鬧鐘響，噼里啪啦的鞭炮聲就把我喚醒。向爸爸媽媽拜完年后，我們就去了奶奶家，路上的許多家子門(mén)前都有燃燒完的爆竹紙皮。到奶奶家后最有趣的`還是吃餃子了。今年吃餃子，奶奶想了一個(gè)新點(diǎn)子：她把一百塊錢(qián)折成小塊，裝進(jìn)一個(gè)小塑料袋里，放在一個(gè)餃子里，誰(shuí)吃到有一百塊錢(qián)的餃子，這一百元就歸誰(shuí)。這樣吃餃子自然熱鬧許多，首先坐在桌子前的我，掃描著(zhù)餃子們，仔細觀(guān)察那個(gè)有餃子。準備吃餃子了，大家都摩拳擦掌，都堅信自己能吃到有一百塊錢(qián)的餃子。大家的眼光四處掃描著(zhù)，看看哪個(gè)餃子里想有錢(qián)的樣子。我剛剛就盯住了一個(gè)大餃子，正想去拿它，誰(shuí)想到爸爸眼疾手快，馬上搶下了那個(gè)餃子，放到嘴里就咬，“咔嚓”，原來(lái)是一個(gè)糖��！我們大家又開(kāi)始“掃描了”，當大伯吃到第三口時(shí)，突然大叫一聲--他吃到餃子了，那個(gè)有一百塊錢(qián)的餃子，我十分沮喪，不是自己吃到那個(gè)餃子。
我愛(ài)過(guò)年，更愛(ài)在家中過(guò)年，有無(wú)數的樂(lè )趣，溫暖的情意。
高中作文：成長(cháng)故事 5
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿(mǎn)是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿(mǎn)心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著(zhù)春節來(lái)臨時(shí)溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見(jiàn)的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫(huà)中閃閃發(fā)亮。
我不會(huì )忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著(zhù)我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè )茁壯地成長(cháng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著(zhù)，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿(mǎn)父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。
記得兒時(shí)，整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時(shí)，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買(mǎi)零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時(shí)，總覺(jué)得有父母在的地方就是我快樂(lè )的天堂!時(shí)光流逝總是如此之快!一轉眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴(lài)爸爸的.懷抱……我開(kāi)始討厭爸爸粗糙的大手，開(kāi)始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著(zhù)。那天早上，太陽(yáng)依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門(mén)，昂首而去。
可當中午，我拖著(zhù)沉重的腳步踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，媽媽立刻開(kāi)門(mén)迎出來(lái)，拉我進(jìn)屋。進(jìn)門(mén)，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動(dòng)情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛(ài)的媽媽?zhuān)@個(gè)日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來(lái)今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時(shí)，往日的一幅幅畫(huà)面在一瞬間全部涌現在眼前。
高中作文：成長(cháng)故事 6
童年的生活豐富多彩，就像個(gè)萬(wàn)花筒一樣，多姿多彩，有些事情現在想起來(lái)，我還經(jīng)常偷著(zhù)樂(lè )呢！
記得我五歲的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)塑料娃娃作為生日禮物。這個(gè)洋娃娃可大了，它穿了一件粉紅色淺藍色相間的連衣裙，裙袖邊、脖子周?chē)腿棺拥紫碌倪叾艰傊?zhù)金色的邊，可好看了！最有趣的是：它的嘴巴里還含著(zhù)一個(gè)皮奶嘴，看它的樣子，好像很香的吸吮著(zhù)奶嘴。但是，只要你把它的奶嘴拿下來(lái)時(shí)，它便“嗚哇嗚——嗚哇嗚”地哭個(gè)沒(méi)完，當你把它的奶嘴按回去時(shí)，它的哭聲就嘎然而止。我特別喜歡這個(gè)洋娃娃，當沒(méi)有人陪我玩，或者我生氣的時(shí)候，我就抱著(zhù)它打它，而它卻從來(lái)不還手。
冬天來(lái)了，我早就穿上了毛衣毛褲了，可是那個(gè)小娃娃卻仍舊穿著(zhù)那件漂亮的連衣裙，露出兩條旁胖乎乎的.小腿，我想她多么冷��！得給它找一個(gè)暖和的地方，我抱著(zhù)它走來(lái)走去，還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小娃娃你不哭，我來(lái)幫你�！蔽規N房了。廚房里的火爐燒得旺旺的，很暖和，于是我找來(lái)一塊鐵皮，把她放到火爐上，讓洋娃娃站在上面烤火。我搬來(lái)一個(gè)小凳坐在旁邊陪伴她。不一會(huì )兒，它的小嘴就一張一合的，后來(lái)越來(lái)越矮了，鐵皮上還冒出了縷縷青煙和一股嗆人的氣味�？吹竭@種情景，我“哇”地一聲哭了起來(lái)。
媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，從爐子上拿下洋娃娃，問(wèn)我是怎么回事。我抽咽著(zhù)說(shuō)：“我，我怕她凍著(zhù)，用毛衣裹起來(lái)又怕，怕把她悶死了，所以……”聽(tīng)完，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，塑料是見(jiàn)不得火的，一碰，就會(huì )融化的�！边@時(shí)，我眨巴著(zhù)眼睛，半天才明白過(guò)來(lái)……
童年中這一樁樁往事，令人好笑、有趣。
高中作文：成長(cháng)故事 7
歲月之河緩緩流淌，成長(cháng)的足跡被深深地拋在身后，突然轉身，成長(cháng)的路上留下一串或深或淺的腳印，歡樂(lè )的記錄，悲傷的記錄，一路跟著(zhù)我。
小時(shí)候，我總是喜歡和朋友們在樓下的沙坑里玩耍，踩在松軟的沙灘上，我真高興，多么愉快啊。一個(gè)不小心，我摔倒了，試著(zhù)站起來(lái)。他身后出現了一系列腳印，陽(yáng)光照在我們的笑臉上，笑容更燦爛。那一串腳印記錄了歡樂(lè )，記錄我的成長(cháng)。我小時(shí)候很開(kāi)心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，希望永遠是孩子。
我上幼兒園了，那時(shí)我喜歡讀書(shū)。每天晚上，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁忙的步行街，到書(shū)店門(mén)口來(lái)。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡踩在門(mén)外的那些大腳印上，多有趣啊。雖然我不像小時(shí)候那么快樂(lè )，但還有另一種更充實(shí)的幸福，那就是閱讀。書(shū)把我帶到知識的海洋，書(shū)店外的大腳印是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在我是一名高中生，我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我一次又一次地失敗。
今天，考試又不及格了，拿著(zhù)不到80分的數學(xué)試卷，淚水在我眼中打轉，我受夠了。懶洋洋地在回家的路上，不經(jīng)意間，我走進(jìn)了我玩耍的沙坑，一串腳印下來(lái)了，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我手里的紙吹走，它吹進(jìn)了地堡，我趕緊去拿，突然，我看到腳印了，它讓我想起了我小時(shí)候在這里奔跑時(shí)留下的幸福的.腳印，這也讓我想起幼兒園書(shū)店前的巨大腳印。想想看，我笑了。，發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。啊，哦，我明白了，其�?shí)，幸福就在我身邊，隨著(zhù)我的成長(cháng)。
一次又一次的失敗和挫折并不是一個(gè)快樂(lè )的暗示?沒(méi)有風(fēng)和雨，我在哪能看到彩虹?只有經(jīng)受住考驗，我們才能擁有幸福，最充實(shí)的幸福。只是笑聲，讓你感到快樂(lè )。是的，我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我必須努力工作，我想考得好!我拿起試卷，大步回家……我身后有一系列腳印，在陽(yáng)光下，它變成了金子，它關(guān)乎成功，通往幸福的腳印。
謝謝你的成長(cháng)，讓我重拾信心，讓我找回小時(shí)候的那種幸福。當然，只要你仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現。而這種幸福就像腳印，一直跟著(zhù)我們，永遠和我們一起成長(cháng)。
高中作文：成長(cháng)故事 8
如花美眷，似水流年，我已度過(guò)了人生的十七個(gè)春夏秋冬，在人生的道路上留下了無(wú)數的腳印，再回首，依然歷歷在目。而使我印象最為深刻的，就是這件事，雖已寫(xiě)過(guò)很多遍，但每次重溫，都是我精神的一次洗禮。
又是一個(gè)寒冬之夜，呼嘯的寒風(fēng)刮得人瑟瑟發(fā)抖。我獨自一人走向校門(mén)口，內心似乎比這夜更寒冷，因為我知道，門(mén)口沒(méi)有等待我的人。
夜雖寒冷，但月光依然澄澈，似乎充滿(mǎn)了一線(xiàn)希望。
隱隱約約，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，我多么希望那就是他，但這幾乎是不可能的。
人群變得稀疏，但那人依舊站在燈光下，徘徊、等待……
“爸！”走近才發(fā)現，那人真的是他，“你怎么來(lái)了？”
“哦，出來(lái)啦。接你回家�！备赣H的臉上依然帶著(zhù)笑。
這笑融化了我內心的寒冷，這笑讓我在寒夜得到無(wú)比的安慰。
月光入水，充滿(mǎn)天地，照得周?chē)l(fā)亮，也照亮了父親的頭發(fā)。父親的頭發(fā)已不再是以前那么的黑亮。銀絲在他的黑發(fā)里，顯得刺眼。父親的臉也莫名地多了幾條皺紋。似乎我已很久沒(méi)有這樣觀(guān)察過(guò)他了。
父親老了，但這寒風(fēng)中，他依然無(wú)私地給予我溫暖、希望和愛(ài)。他依然是我的依靠。
不知不覺(jué)中，我慢慢走向了父親，就像小時(shí)侯一樣，依偎在他的'身旁。我還記得曾幾何時(shí)，父親牽著(zhù)我的手，領(lǐng)我過(guò)馬路，他的手是那樣的大，包住了我的手，給我力量。此時(shí)，父親已不再牽起我的手，我也想牽起父親的手，但最終放棄了。孩子大了，總該有自己走的時(shí)候。
月光卻又像一層薄膜，隔離了我與父親。
“冷嗎？”父親突然說(shuō)話(huà)，頭轉向我，依然帶著(zhù)笑。
“不冷�！蔽乙惨孕貞赣H。
這時(shí)才發(fā)現，月光并不是薄膜，它幫助我們傳遞著(zhù)愛(ài)。
月光被高樓遮住，我才發(fā)現已經(jīng)到家了。
鷹擊長(cháng)空，因為有翅膀的支持；魚(yú)翔淺底，因為有流水的包圍；花開(kāi)絢麗，因為有綠葉的陪襯。我的成長(cháng)，有父親的支持、包圍、陪襯，才顯得完美。
高中作文：成長(cháng)故事 9
第一次自己睡覺(jué)，很多人老師在恐懼中度過(guò)的。而我，則是在一只小夜燈的陪伴下安心入睡。
記得我四歲那年，我覺(jué)得我長(cháng)大了，能夠獨自一人在房間睡覺(jué)。爸爸聽(tīng)了以后，趁我們不注意，把電閘關(guān)了，房間里陷入了黑暗的混亂。片刻后，燈又亮了起來(lái)，爸爸便嘲笑我：“連黑都怕，怎么可能有勇氣自己睡�！痹趮寢尩慕ㄗh下，我們到天河又一城逛夜燈小店。
我看中了一款以藍色為主色的小夜燈。它小得只有拳頭那么大，卻裝飾得極為精致：兩三個(gè)小蘑菇，上面有一朵大大的紫羅蘭；在柔軟的草場(chǎng)上，一只兔子背著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了蘑菇的背簍，神采煥發(fā)的它看上去因為滿(mǎn)載而歸所以一臉滿(mǎn)足。
在眾多光彩奪目的夜燈中，我一眼看中了顏色素凈的它。它由硅膠制成，規格是25＊25，可以使用兩至七年，是太陽(yáng)能的。在陽(yáng)光充足的地方曬上半個(gè)小時(shí)，就能用上一個(gè)晚上。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，我們終于以三十五元買(mǎi)下了它。
晚上的時(shí)候，把小夜燈打開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨之散發(fā)的不是血般的紅光，也不是鬼火一樣的'綠光，而是淡淡的、溫馨的藍色和粉給的光芒。在這樣的環(huán)境下，我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，安心地度過(guò)了對于大部分人來(lái)說(shuō)的“不眠之夜”，還做了一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。
從那以后，這盞小夜燈成為了我生活中的一部分，它已經(jīng)在我心中“樹(shù)立”起了高大的形象。我每星期都要用濕紙巾為它清洗它那件硅膠做的彩色外套。因此，它的身上總是很干凈，就像是我剛把它帶回家時(shí)一樣，看上去是新買(mǎi)的。
直到現在，它仍然坐在我的枕邊，陪我度過(guò)許多夜晚。
高中作文：成長(cháng)故事 10
有人說(shuō)，成長(cháng)是我們自身素質(zhì)的飛躍，對“翻天覆地的”。
但我認為，成長(cháng)往往是不經(jīng)意間發(fā)生的，例如，這件小事發(fā)生在我身上。
在暑假的一個(gè)星期天下午，我拖著(zhù)疲憊的身軀慢慢走在回家的路上。已經(jīng)四點(diǎn)多了，太陽(yáng)還是那么毒。我不知道花了多長(cháng)時(shí)間，汗流浹背，我終于到家了。
“Duang——”我跑進(jìn)了門(mén)，把你的鞋子扔到一邊去，以100米的速度沖向我的臥室，躍進(jìn)，具有“大的”雕文的姿勢倒在床上。
“哦，天哪，你這個(gè)孩子，我不是告訴過(guò)你回來(lái)時(shí)把鞋放在鞋柜里嗎!也，關(guān)門(mén)時(shí)要輕一點(diǎn)……”
“好吧，好吧!我得到了它!!今天是上課的一天，我半死了!別再煩我了。!也，晚飯不要打電話(huà)給我!我要睡覺(jué)了……”在說(shuō)了某事之后。，我睡著(zhù)了。
“嘿……”臥室外面，媽媽嘆了口氣，但我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
轉機發(fā)生在一個(gè)月后，媽媽下班回家時(shí)摔倒了，腿骨骨折，看病回家后，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，深思熟慮的樣子。我和媽媽沒(méi)有太多的語(yǔ)言交流，但在我媽媽眼里，我似乎明白我媽媽在想什么。
我不知道為什么，我總是任性和魯莽，我已經(jīng)收斂了很多。也許你不會(huì )相信，就在一夜之間，我不把鞋扔在地上，你關(guān)門(mén)的時(shí)候比較輕，我不會(huì )抱著(zhù)碗回家的`。我習慣了在平凡的日子里懶惰的癌癥，也開(kāi)始掃地，甚至學(xué)會(huì )做一些簡(jiǎn)單的烹飪。雖然與母親的語(yǔ)言交流沒(méi)有太大變化，但我能清楚地感覺(jué)到，氣氛開(kāi)始發(fā)生微妙的變化。
我笑著(zhù)拖地板，媽媽一定也是這么想的。
不管你信不信，之后，我對生活的態(tài)度改變了很多，學(xué)業(yè)成績(jì)也出人意料，也不出人意料。也許，這才是媽媽真正的意思。
這件小事到此為止。哈哈，我是文科生，但出人意料的寫(xiě)作不是很好。但我已經(jīng)表達了我想說(shuō)的話(huà)，我只會(huì )用最簡(jiǎn)單的詞來(lái)形容。
這真是件小事，但我，但這也是一種真正的增長(cháng)。
我就是這樣長(cháng)大的，我成長(cháng)故事的一小部分。
你的成長(cháng)經(jīng)歷是怎樣的?也讓我知道!
高中作文：成長(cháng)故事 11
仰望蒼穹，天空依然那么深邃高遠；鳥(niǎo)瞰大地，也依舊那么廣袤堅實(shí)；而洞察自己的心，卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了，讓我好害怕，刺骨的冰冷涌遍全身，鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極，仿佛再也沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。20xx年的寒假，對于我來(lái)說(shuō)，就像露珠從荷葉上滾落，沒(méi)有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開(kāi)始，我丟失了自己生命的坐標。坐在心愛(ài)的書(shū)桌旁，我靜靜地發(fā)呆，渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋，卻怎么也無(wú)法觸摸到一絲一點(diǎn)的光明，黑暗又朝我襲來(lái)。
夢(mèng)中，我看見(jiàn)自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中，身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口，我無(wú)助地尋找著(zhù)沙漠中的甘露，漫天的沙塵卷來(lái)，掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于，我絕望了，我惶恐地跪在松軟的黃沙中，深深地陷了進(jìn)去。.....醒來(lái)之后，發(fā)現自己竟全身濕透，是汗水，還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望？我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中，那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方；我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂，把我從絕境中拯救？我神情麻木，疼痛又一次席卷全身。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己是一只離群的`大雁，孤獨寂寞地徘惶在寒冷的冬夜，痛苦地呻吟著(zhù)；或許，這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥(niǎo)，任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無(wú)淚。
我到底怎么了，讓我如此消沉？是對未來(lái)的懼怕，畏懼失��？還是對成功的強烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向，而變得如此消沉？我期待奇跡的發(fā)生�；蛟S，這就是每個(gè)人在成長(cháng)中都要忍受的疼痛了？夜幕再次降臨，我盼望著(zhù)有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針，給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰�；蛟S，能創(chuàng )造奇跡并拯救我的只有我自己。只有自己才能驅除心中的病毒。我相信，疼痛過(guò)后，迎接我的一定是一片燦爛的輝煌.....
高中作文：成長(cháng)故事 12
回想童年生活，有過(guò)得到一顆棒棒糖的開(kāi)心，有過(guò)摔倒在地的痛苦，有過(guò)和朋友玩老鷹抓小雞的愉快，有過(guò)被爸爸媽媽打得嚎啕大哭，有過(guò)成績(jì)被父母獎勵的高興……這一切的一切都使我們的童年充實(shí)起來(lái)，有趣起來(lái)。
我記得那時(shí)，教我的是一個(gè)女的王老師，也在一天的傍晚發(fā)了一張體檢表，并跟我們說(shuō)明天早上有一些醫生來(lái)給我們做體檢，所以明天早上空腹來(lái)學(xué)校，回家后記得跟爸爸媽媽說(shuō)，好嗎?我們全班都說(shuō)好。到了第2天早上，我們一個(gè)個(gè)排隊整齊，可當醫生拿起針筒抽血時(shí)，我們都害怕的哭了，甚至有幾個(gè)小朋友趁老師不注意從教室溜出去，其中就包括我在內，我們幾個(gè)組隊逃離了這個(gè)鬼地方，我們幾個(gè)偷偷躲在一樓樓梯的下面，但人太多，目標太大，我和幾個(gè)小朋友自愿離開(kāi)這個(gè)地方讓他們藏，但似乎沒(méi)地可躲，但就在這時(shí)后面的老師追來(lái)了，我們幾個(gè)不管三七二十一就直接爬上了一棵樹(shù)，當我們看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)從樓梯口被揪出來(lái)時(shí)，我們幾個(gè)都在暗自發(fā)笑，可天有不測風(fēng)云，就在這時(shí)樹(shù)干斷了，我從樹(shù)上掉了下來(lái)，頭上腫了一個(gè)包，哭的.死去活來(lái)，結果可想而知，除了我他們幾個(gè)都被抓去訓話(huà)并且還照常抽血等一系列檢查，而我呢!不僅把學(xué)校搬到醫院里來(lái)而且還留了一級。
高興，傷心，難過(guò)這一系列表情都是童年有過(guò)的表情，挫折，難題都是我們童年所經(jīng)歷過(guò)的，我們每個(gè)人都不希望自己碰到傷心的事，但是遇到挫折，困難之后的童年會(huì )更加開(kāi)心、快樂(lè )、充實(shí)。
童年，是我成長(cháng)的地方;童年，更是我們快樂(lè )沉淀的地方;童年，更是我一輩子懷念的地方。
高中作文：成長(cháng)故事 13
隨著(zhù)時(shí)光的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬成長(cháng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì )了我堅強。那是的我還剛上小學(xué)三年級，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的.小孩，當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走，因為腳實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對，那今后在社會(huì )上還怎么立足？記住，生活的道路并不好走，會(huì )有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(cháng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念，一步一步往上爬，于是，我長(cháng)大了。
在我十歲時(shí)，爺爺離開(kāi)了，曾經(jīng)以為會(huì )永遠永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開(kāi)時(shí)，對我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因為你已經(jīng)長(cháng)大了�！彼站o我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因為，我長(cháng)大了，就要更加懂事。
花開(kāi)花落，太陽(yáng)按時(shí)東升西落，在成長(cháng)過(guò)程中，我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友，她們在無(wú)形中影響著(zhù)、改變著(zhù)我，我更會(huì )珍惜成長(cháng)的每一個(gè)腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客，我也會(huì )珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續寫(xiě)我成長(cháng)的故事……
成長(cháng)的故事未完待續，也許明天的我將會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的磨難，但我要堅強面對；也許后天我也會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè )，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(cháng)的故事就這樣一直延續下去……
高中作文：成長(cháng)故事 14
一個(gè)人從小就會(huì )有很多第一次，爸爸媽媽總讓我們去試著(zhù)學(xué)會(huì )自理能力，這樣長(cháng)大才可能會(huì )有出息。說(shuō)真的，我也有過(guò)很多第一次，卻從沒(méi)洗過(guò)書(shū)包。今天，就讓我來(lái)發(fā)揮發(fā)揮。
放暑假了，這天我開(kāi)始整理上學(xué)期的東西，哦，書(shū)包臟了。我隨口一喊：“媽媽?zhuān)瑤臀視?shū)包洗一下，上學(xué)了要用！”可卻沒(méi)聽(tīng)有人回答。唉，我瞧瞧我的傻瓜腦袋，怎么給忘了，媽媽今天人不舒服，去醫院了。也該把幫幫媽媽了，懂得自己的事情自己做！說(shuō)做就做，我把這個(gè)“發(fā)霉”的書(shū)包一扔，順利扔進(jìn)了水桶，哦，算了吧，用超大的澡盆來(lái)洗吧，更方便！呵呵，我這人就這樣，大搖大擺的。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：“洗書(shū)包要有耐心，一面一面地洗，這樣，才能更干凈�！毕燃訚M(mǎn)水，給書(shū)包“泡”個(gè)澡，我學(xué)著(zhù)媽媽以前洗書(shū)包的模樣，先給書(shū)包，涂上“沐浴乳”，板刷進(jìn)水，接著(zhù)使勁地刷刷刷，一邊唱起了“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強……”哦，一不小心把手擦到了，真慘！做事還是要專(zhuān)心點(diǎn) ，畢竟不是鬧著(zhù)玩。我左手抓住書(shū)包，右手開(kāi)始使勁地刷來(lái)刷去。努力地把污點(diǎn)弄沒(méi)了。
雙腳卻輕松極了！往上往下擺動(dòng)著(zhù)，伴著(zhù)節奏，和著(zhù)歌聲。還蠻快樂(lè )，不是我想象中的累。終于洗完了，我嘆了口氣。只見(jiàn)我的衣服和褲子，像是被洗過(guò)了似的，全部濕漉漉的。在太陽(yáng)下暴曬，雖然出了汗，但是我卻感受到勞動(dòng)的快樂(lè )。沾沾水，吹出大泡泡，好玩極了！這時(shí)，我把雙腳泡在水里，一陣涼意便向我襲來(lái)，一直灌進(jìn)我的心思，甜甜的`，我可不是吹牛的，說(shuō)真的，我好聽(tīng)仔細的，把書(shū)包的條橫，小小的縫隙洗干凈了，雖然全體全面有點(diǎn)臟，可我已經(jīng)很棒了！很開(kāi)心！
其實(shí)，只要你動(dòng)手做一做，也會(huì )獲得快樂(lè )的！試一試吧！沒(méi)什么大不了！
高中作文：成長(cháng)故事 15
回想童年生活，有過(guò)得到一顆棒棒糖的開(kāi)心，有過(guò)摔倒在地的痛苦，有過(guò)和朋友玩老鷹抓小雞的愉快，有過(guò)被爸爸媽媽打得嚎啕大哭，有過(guò)成績(jì)被父母獎勵的高興……這一切的一切都使我們的童年充實(shí)起來(lái)，有趣起來(lái)。
我記得那時(shí)，教我的是一個(gè)女的王老師，也在一天的傍晚發(fā)了一張體檢表，并跟我們說(shuō)明天早上有一些醫生來(lái)給我們做體檢，所以明天早上空腹來(lái)學(xué)校，回家后記得跟爸爸媽媽說(shuō)，好嗎?我們全班都說(shuō)好。到了第2天早上，我們一個(gè)個(gè)排隊整齊，可當醫生拿起針筒抽血時(shí)，我們都害怕的哭了，甚至有幾個(gè)小朋友趁老師不注意從教室溜出去，其中就包括我在內，我們幾個(gè)組隊逃離了這個(gè)鬼地方，我們幾個(gè)偷偷躲在一樓樓梯的.下面，但人太多，目標太大，我和幾個(gè)小朋友自愿離開(kāi)這個(gè)地方讓他們藏，但似乎沒(méi)地可躲，但就在這時(shí)后面的老師追來(lái)了，我們幾個(gè)不管三七二十一就直接爬上了一棵樹(shù)，當我們看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)從樓梯口被揪出來(lái)時(shí)，我們幾個(gè)都在暗自發(fā)笑，可天有不測風(fēng)云，就在這時(shí)樹(shù)干斷了，我從樹(shù)上掉了下來(lái)，頭上腫了一個(gè)包，哭的死去活來(lái)，結果可想而知，除了我他們幾個(gè)都被抓去訓話(huà)并且還照常抽血等一系列檢查，而我呢!不僅把學(xué)校搬到醫院里來(lái)而且還留了一級。
高興，傷心，難過(guò)這一系列表情都是童年有過(guò)的表情，挫折，難題都是我們童年所經(jīng)歷過(guò)的，我們每個(gè)人都不希望自己碰到傷心的事，但是遇到挫折，困難之后的童年會(huì )更加開(kāi)心、快樂(lè )、充實(shí)。
童年，是我成長(cháng)的地方;童年，更是我們快樂(lè )沉淀的地方;童年，更是我一輩子懷念的地方。
高中作文：成長(cháng)故事 16
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就我們越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(cháng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(cháng)的故事，我們的生活充滿(mǎn)了起色的陽(yáng)光。
成長(cháng)中的故事猶如滿(mǎn)天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起那件事。在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因為今天是我的生日嘛！
吃完早飯，便去了學(xué)校。上學(xué)的路上，一些認識我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”好高興啊他們還送了>禮物給我呢！
一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了�；氐郊�，不經(jīng)意間看到了桌子上的`一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話(huà)搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕�！焙眉�(dòng)��！
爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难�，以前我是任性，現在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì )讓爸媽生氣�！版面�，該許愿了�！眿寢尩囊痪湓�(huà)把我帶回了現實(shí)中。我含著(zhù)淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧�。┲�，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現，而是人們對美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達不到成功的終點(diǎn)的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身高的增長(cháng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著(zhù)知識的需要在增加，作業(yè)也忙著(zhù)趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著(zhù)我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著(zhù)黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故
事，勇往直前，走完人生的旅途。
高中作文：成長(cháng)故事 17
我是鷹——云中有志；
我是馬——背上有鞍；
我有骨——骨中有鈣；
我有汗——汗中有鹽。
——題記
十四歲，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的季節；十四歲，一個(gè)孕育著(zhù)希望的季節；十四歲，讓我們成熟；十四歲，讓我們睿智。十四歲，更讓我們在懵懂中掌握自己，超越自己，向著(zhù)理想的天國飛翔……
十四歲，我們不再是那些活潑天真，整天在爸爸媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻男∨笥蚜�；不再是跟�?zhù)老師整天“a，o，e，i，……”的小學(xué)生了。我們升入了初中，我們是一名中學(xué)生了。俗話(huà)說(shuō)“初一是基礎，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。十四歲的我們正處在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。盡管這個(gè)時(shí)期會(huì )有太多挑戰，會(huì )有太多煩惱，但十四歲，我想對你說(shuō)：我會(huì )盡自己最大的努力，去克服，去超越！
就說(shuō)9月1號吧。上午哥哥幫我鋪好了床，收拾好東西，中午我美美的睡了一覺(jué)。但“糟糕”的事情就在下午。下午，我們要從南校區搬到東校區，老師竟然讓自己收拾東西，還要打成一個(gè)包。我暈！我不會(huì )呀！唉……硬著(zhù)頭皮上吧！于是，我開(kāi)始了我艱難的“打包歷程”……
我先把衣服、鞋等小東西塞進(jìn)了一個(gè)不太大的包中�？捎捎谖乙路�，塞到最后，一雙鞋竟塞不進(jìn)去了，沒(méi)辦法，總不能重新裝吧。我只好先把鞋放到了一旁。接下來(lái)是折被褥。我先把剛才那個(gè)小包放到一旁。被子已經(jīng)折好。我把褥子先對折，再對折，再對折，終于折好了。這時(shí)別人都快弄好了，我不禁著(zhù)了急，連歇也沒(méi)歇，急忙在鋪上撲了一個(gè)床單。我先把被褥放上去，然后是小包，最后是鞋。然后對角相綁。結果還沒(méi)等怎么著(zhù)，鞋就掉了出來(lái)，我又把它擠進(jìn)去。又綁了一下。此時(shí)我已經(jīng)累得不行了，同宿舍的人已經(jīng)有走的.了。我不再歇。我把包提起正想走，不僅是鞋，連小包都掉了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好又重新把東西放進(jìn)去，再綁。這次我吸取經(jīng)驗，抓住兩個(gè)角使勁“拽”，終于“拽”好了。這次成功提到了地上，雖然有些松，可比上次好的可不是一點(diǎn)半點(diǎn)。我剛想松一口氣，東西又差點(diǎn)掉下來(lái)，我無(wú)可奈何，只好又重綁。這次為防萬(wàn)一，我特地又拿了一條床單，再綁了一次，掂一掂，嗯，還不錯。這是宿舍里已經(jīng)沒(méi)人了。終于，我拉著(zhù)費了我“九牛二虎之力”綁好的包到指定位置時(shí)，同學(xué)們已基本到齊。把自己的包和別人的放在一起，真的顯得很“特殊”。但我卻很高興，因為這是我自己的勞動(dòng)成果。等徒步走到東校區，我已累得快要趴下，但我知道我不能，我應該堅持，堅持就是勝利！接著(zhù)我又鋪床、放東西，好容易才弄好，去了教室。
一天下來(lái)，我真的好累好累，但也收獲不少，最起碼讓我知道了自己的不足，讓我有了目標，有了前進(jìn)的動(dòng)力。我知道了一個(gè)人應全面發(fā)展，而不只是學(xué)習單方面。我知道了……
這只是初二生活的開(kāi)始，只是十四歲天空中一個(gè)小小的插曲，在以后，大大小小的挑戰會(huì )更多，困難會(huì )更多，但愈艱難、愈有挑戰性，就會(huì )獲得愈多的樂(lè )趣�！芭c天斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地斗’其樂(lè )無(wú)窮；與人斗，其樂(lè )無(wú)窮�！辈皇菃�？
十四歲的天空飄著(zhù)五彩的云霞，十四歲的海面激蕩著(zhù)雪白的浪花，十四歲的樹(shù)林洋溢著(zhù)生命的綠色，十四歲的心中燃燒著(zhù)青春的火焰……
十四歲，我想對你說(shuō)：我不怕你。盡管會(huì )有太多的不如意，盡管會(huì )有太多考驗。既然面對著(zhù)你，我就不會(huì )退縮。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
高中作文：成長(cháng)故事 18
唐朝的著(zhù)名的大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，去街上閑逛。
一天，李白有沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜，西看看，不知不覺(jué)到了河邊。和暖的陽(yáng)光，歡快的小鳥(niǎo)，隨風(fēng)搖擺的鮮花綠草使李白感嘆不已：“這么好的天氣，如果整天呆在家里那多沒(méi)意思��！”
李白走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在一塊大石頭上，老奶奶正在專(zhuān)心致志地磨著(zhù)一根鐵棒。李白好奇地走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，您在干什么？”
“我要把這根鐵棒磨成繡花針�！崩夏棠烫痤^，對李白慈祥地笑了笑，又低下頭繼續磨著(zhù)。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的`繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵棒這么粗，什么時(shí)候才能磨成針呢？”
老奶奶反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，那鐵棒為什么不能磨成針呢？”
“可是，您年紀這么大了�！�
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情�！�
老奶奶的一番話(huà)令李白很慚愧，于是回去之后，他再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)，學(xué)習也很用功，終于成了名垂千史的詩(shī)仙。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有耐心和恒心才能成功。
“牛司令”的成長(cháng)故事
少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來(lái)往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來(lái)聚會(huì )的地方�？磁５暮⒆觽�，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿(mǎn)了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候，就把草和果子拿來(lái)，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上，誰(shuí)能跳起來(lái)抓著(zhù)就歸誰(shuí)。和一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂(lè )意同一起放牛，稱(chēng)他為“牛司令”。
高中作文：成長(cháng)故事 19
我們既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
你，有沒(méi)有這樣過(guò)？
一個(gè)人走在回家的路上，想起課上聽(tīng)不懂的知識，抬起頭看著(zhù)漆黑無(wú)星的黑夜，滿(mǎn)目都是不知所措。
課上聽(tīng)不懂昏昏欲睡，被叫起回答問(wèn)題的緊張。
考試看見(jiàn)熟悉卻不會(huì )寫(xiě)的題目，你咬了咬下跳過(guò)，跳完繼續跳過(guò)下一道題目，答題卷一片空白，你很無(wú)助也很難受。但沒(méi)辦法你就是不會(huì )。
考試完發(fā)下試卷，鮮紅的分數刺痛你的眼睛，你心里難過(guò)，告訴自己就是失誤，下次會(huì )考好的。但過(guò)了一會(huì )，你把試卷隨意放在一個(gè)地方，不再去查看試卷失分的原因，也不去反思總結。
循環(huán)多次，你開(kāi)始自怨自艾，覺(jué)得自己不是讀書(shū)的料，所以放棄�；蛘�，你有很強的上進(jìn)心。和上面的不一樣，你幾乎天天都在努力，早起晚睡，拼命刷題。你幾乎把一切的時(shí)間都花費在學(xué)習上。但你卻發(fā)現自己沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，開(kāi)始陷入茫然，進(jìn)入一個(gè)死循環(huán)。
面對老師和父母的失望和批評，你心里有各種情緒。有自責，難過(guò)，后悔，或者若無(wú)其事，更極端的是對自己看不起，開(kāi)始自卑儒弱。
同學(xué)們，這些都是面對困難窘境不正確的行為。他們沒(méi)有成功的原因有很多，但是說(shuō)到底，還是沒(méi)有足夠的勇氣和自信。海德格爾說(shuō)過(guò)，“運偉大之思者，必行偉大之迷途�！蔽覀兠鎸σ陨线@些學(xué)習的困難，應該要努力突破困境，正確面對其中的順境逆境，做出自己重要的選擇，努力向自己所期待的目標靠近。
當然，這些事例我都遭遇過(guò)。我沒(méi)有用正確的方式來(lái)面對困難，導致我沒(méi)有進(jìn)入我理想的高中。在難過(guò)后，我開(kāi)始進(jìn)行了反思，最后發(fā)現自己學(xué)習習慣和方式存在很多的問(wèn)題和缺點(diǎn)。
問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，在幾天后得出了答案：為什么不肯努力？因為沒(méi)有目標，不知道自己要什么東西。
人自所以需要理想，猶如水手需要星星，星星雖不可即，但可指引我們的航程。
為什么沒(méi)有自信？因為還沒(méi)有讓自己變得更好，不夠努力。
努力不一定成功，但不努力一定不能成功……
為什么努力了還沒(méi)有用？因為只顧整理錯題本刷題，沒(méi)有及時(shí)反思和鞏固，努力錯了方向。
欲求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必涘其泉源。
讀書(shū)，不只是為了美好的未來(lái)和以后的工作薪水，還是為了開(kāi)闊自己的眼界，增長(cháng)自己的知識。
“人之知識，若登梯然，進(jìn)一級，則所見(jiàn)愈廣�！痹陉懢艤Y這句話(huà)中，這個(gè)道理也得以深刻的體現。
如果你確定了你的'目標，明白了自己該做什么事情，請你一定要堅持下去，一定不能三分鐘熱度，一定不要停下來(lái)選擇放棄。
你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和帆。青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
我們既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
同學(xué)們，我們要應該以失敗為經(jīng)驗，敢于面對自己的缺點(diǎn)，努力去改正。定位好自己的定位，在學(xué)習時(shí)間專(zhuān)心投入進(jìn)去，拒絕低效率的努力。努力不是做戲給自己感動(dòng)，它是你成功路上的一個(gè)重要臺階。
自己的責任必須自己擔起，成功是我的成功，失敗也是我的失敗。
路不好走，但請你繼續堅持下去，不要忘記自己的初心。
不甘墮落就是進(jìn)取。
一路上還有相同的我們，加油！
高中作文：成長(cháng)故事 20
打著(zhù)瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望——題記
我承認，這樣的生活，我?jiàn)A在中間，旋轉著(zhù)前進(jìn)，一次又一次矛盾來(lái)了又去，去了又來(lái)。曾經(jīng)，現在，未來(lái)就像攜帶的行李都牢牢的屬于我。然，曾經(jīng)是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。
床頭的一角上，偶然看到幾張媽媽前些天翻出來(lái)的照片，那是我，小時(shí)候學(xué)舞的照片。有的是訓練時(shí)痛苦的表情，有的是一個(gè)堅強執著(zhù)的姿態(tài)，也有的是光輝舞臺上和同伴們一起舞蹈的瞬間。那時(shí)的自己，總是盤(pán)著(zhù)頭，總是揚著(zhù)臉，總是有一雙沒(méi)有束縛的眼睛。我想，當從前試著(zhù)把那滿(mǎn)滿(mǎn)的失落和疼痛藏起來(lái)的時(shí)候，我是不該選擇放棄的。
記憶里，不滿(mǎn)4歲的我為自己的年齡打了個(gè)小謊，就這么跟著(zhù)比我大的孩子學(xué)起了舞。老師嚴厲的要求，我自是無(wú)法承受，我無(wú)法伸直腿去摸腳尖，無(wú)法抓到比我高的把桿。我哭，總是哭，眼睛一個(gè)勁兒瞅著(zhù)門(mén)外的媽媽?zhuān)揖镏?zhù)嘴，使著(zhù)性子，又怯生生的怕老師打。反反復復著(zhù)，媽媽教我，老師走時(shí)把腿彎一下，來(lái)時(shí)再堅持。我疑惑著(zhù)，即使這樣的方法她也不愿我放棄。以后怎樣，不清了。我就這樣忍著(zhù)，哭著(zhù)，通常都是無(wú)法承受練習強度的時(shí)候，自己中途跑下去，在媽媽?xiě)牙锼?zhù)了。
突然有那么一天，我望著(zhù)把桿前鏡子里的自己，才發(fā)現，那些陌生好似都走了，這里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步，甚至可以自豪的領(lǐng)頭；我領(lǐng)會(huì )了它的神韻，甚至可以獨自在練功房里陶醉。這多年，讓我成了班里的尖子，軟功出色的我，再也不是怯怯地哭鼻子的`不情愿。一切都變了的時(shí)候，只有一個(gè)讓我說(shuō)不出感情的永恒，我的名子“小不點(diǎn)”�！靶〔稽c(diǎn)”我喜歡這個(gè)名字，她讓我把曾經(jīng)和現實(shí)聯(lián)得那么緊，她讓我不忘記那個(gè)穿著(zhù)虎皮小夾襖的女娃，怎樣怎樣的成了現在，她讓我珍惜。我克服過(guò)膽怯，忍著(zhù)身上青紅紫斑的痛，那扭傷腳踝，拉傷韌帶的疼，如今還隱隱在心。但我的那次，六年級的時(shí)候，全國的一等獎讓我激動(dòng)，我聽(tīng)到去法國交流的邀請，抱著(zhù)媽媽哭，那時(shí)的一切，瞬間和從前的差異讓我成長(cháng)。
我于是還這樣抱著(zhù)執著(zhù)，在初一堅守著(zhù)。但沒(méi)法，真沒(méi)法，周末長(cháng)長(cháng)的路途會(huì )讓我和媽媽極度的累，平時(shí)的運動(dòng)少了，每次上完課我都會(huì )攤在床上，腿和身體陣陣酸痛。無(wú)奈，無(wú)奈，我焦灼著(zhù)自己的心，最終的一撒手，松了，隨著(zhù)日子，一切都在靜靜的被漂白……
初三，高中，日子久了，媽媽開(kāi)始說(shuō)我背彎了，眼鏡掛上了，生氣的時(shí)候她說(shuō)：“以前的氣質(zhì)呢？白練了那么多年�！泵棵窟@樣，我嘗試著(zhù)，挺直背，摘下眼鏡。但我始終無(wú)法和時(shí)間抗爭，我低頭寫(xiě)字的時(shí)候，抬頭望黑板的時(shí)候，便是更多的無(wú)奈。
只是這樣，但我沒(méi)有感傷，逝去的總是走了。
只是這段歷程好像永遠于我都是意味深長(cháng)和溫暖的。我這樣熱衷著(zhù)舞步，她教給我了堅強和不放手。如今在學(xué)習，就讓那個(gè)虎皮夾襖的女孩再走一段成長(cháng)，我咬著(zhù)唇，低著(zhù)頭，書(shū)寫(xiě)著(zhù)……
十二月里，我的故事打著(zhù)瞌睡，深冬朝我跋涉的影子秘密地張望著(zhù)。
高中作文：成長(cháng)故事 21
那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢(mèng)想過(guò)，追求過(guò)。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項鏈”而耗費了整整10年的青春�？仗�、無(wú)聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著(zhù)我，生活失去了生機。于是我的'名字成了“愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè )”的代名詞。
今天我來(lái)到這21世紀的中國，才發(fā)現原來(lái)世界如此美好一—豐富的知識、勤勞質(zhì)樸的中國人、摯誠純潔的友誼....
走在喧囂的大街上，隨處可見(jiàn)高科技的結晶:激光電筒、全自動(dòng)洗衣機、全數碼電視機……哦，還有那些用機器制作、鑲嵌著(zhù)各種花邊的晚禮服，做工極其精細的首飾。真是琳瑯滿(mǎn)目，包羅萬(wàn)象，比起青銅燈、木器、椅子簡(jiǎn)直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的物質(zhì),可他們并不像佛來(lái)思節夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂(lè )之中。
在工廠(chǎng)，只有轟隆隆的機器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。
在學(xué)校里有教師伏案備課的身影，有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有老師愛(ài)“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學(xué)間團結友愛(ài)的真摯友情。
看來(lái)美就在生活中，只是缺少發(fā)現。這個(gè)世界如此美麗�；厝ズ笪业冒堰@一偉大發(fā)現告訴所有人，包括佛來(lái)思節夫人。
高中作文：成長(cháng)故事 22
時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，一切還沒(méi)來(lái)得及珍惜卻已成為了回憶。我已從那時(shí)整天提著(zhù)小褲衩的小孩，跌跌撞撞長(cháng)成了一個(gè)花樣少年。
看著(zhù)那本已經(jīng)泛黃的筆記本，在輕輕翻著(zhù)那似乎一碰就碎的紙張——滿(mǎn)眼的錯別字。一切都已變得不再重要，換回的只是嘴角淺淺的微笑，模糊的回憶……
從小，我就被大人們賜予了“皮猴子”的美稱(chēng)。凡是我所經(jīng)過(guò)的地方，必將天翻地覆。一場(chǎng)春雨下，無(wú)數的“蛇寶寶”探出了腦袋�？粗�(zhù)滿(mǎn)地亂爬的“蛇寶寶”，我自然不會(huì )放過(guò)它們。于是我從家中偷偷那出了把小鐵鏟，再趁奶奶不注意，偷出一盒火柴。我轟轟烈烈的“鏟蛇革命”就開(kāi)始了！好不容易挖到了一條“蛇寶寶”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一只小手就抓住了它的尾巴，一把將它拽了出來(lái)，再小心翼翼地把它放進(jìn)了火柴盒里……看著(zhù)自己滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的戰利品，不禁自言自語(yǔ)道：“汗滴禾下土，那什么什么都辛苦！呵呵，我也很辛苦！”可看著(zhù)自己滿(mǎn)身的泥巴，我又不禁有些擔心，原本上好的心情就如同這多情的天空，一下子就陰了下來(lái)�？蓻](méi)擔心多久，我又想到了昨晚上我可把老媽那“刑罰”的利器藏在了枕頭下。啊，這回可肯定能全身而退了，可結果呢？你從我家傳出來(lái)的陣陣“竹板燒肉”的氣味，就可以明白了……
兒時(shí)的成長(cháng)就如同多情的天空，一會(huì )兒晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒陰雨綿綿……
看著(zhù)鏡中，我日漸成熟的臉龐，不禁有些不知所措。唉，煩人的痘痘又開(kāi)始發(fā)芽了，刺人的胡子越來(lái)越長(cháng)了�？粗�(zhù)爸爸的那個(gè)有些破舊的剃胡刀，猶豫了許久，終于一狠心，打開(kāi)了電源，閉著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)“滋滋……”刀片與胡子相互交織的聲音，不禁感到了一種莫名的成熟感。再望著(zhù)鏡子中沒(méi)了胡子遮罩的.皮膚，感覺(jué)到的是一種陌生。欣慰地用手觸摸著(zhù)臉頰，想象當年父親用胡子戳稚嫩的我的感覺(jué)。然而，幸福終究是短暫的，這胡子就如同雨后春筍一般，竟一爆發(fā)，沒(méi)了休止。爸爸看著(zhù)苦惱的我，幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“現在可真是一個(gè)男子漢了呦！以后可得與爸爸分擔家庭的責任��！”就這樣，在不知不覺(jué)中，在跌跌撞撞中，我逐漸成長(cháng)為了一個(gè)男子漢，然而，我成長(cháng)的腳步還沒(méi)有停息……
人生就如同一杯飄香的奶茶，兒時(shí)就如同一杯椰果奶茶，充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了回憶；花季就是一杯珍珠奶茶，其中充滿(mǎn)了花樣年華的黑珍珠；如今就是一倍苦瓜奶茶，苦與甜并在著(zhù)，只要細細品，方解其中味……
高中作文：成長(cháng)故事 23
曾經(jīng)有一位名叫小明的少年，他生活在一個(gè)小鎮上。小鎮幽靜而平凡，每天只有重復著(zhù)相同的事情。然而，小明內心卻充滿(mǎn)了對世界的好奇和對未知的渴望。
一次偶然的機會(huì )，小明讀到了一本關(guān)于冒險的書(shū)籍。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)神奇而瑰麗的'大陸，探險家們在那里尋找令人驚嘆的寶藏。小明被故事深深吸引，他立刻決定踏上尋寶之旅，探索未知的世界。
在旅途中，小明遇到了各種困難和挑戰。他要跋山涉水，穿過(guò)茂密的森林，還要面對猛獸的威脅。每一次的困難都讓小明更加堅強勇敢，他學(xué)會(huì )了如何面對恐懼，克服自己的弱點(diǎn)。這段經(jīng)歷讓他變得更加成熟和自信。
終于，小明抵達了神秘大陸。這里的美麗景色令他陶醉，但也有無(wú)數的險境等待著(zhù)他。在大陸的每一個(gè)角落，小明都學(xué)到了不同的知識和技能。他遇到了新的朋友，學(xué)習到了互助與合作的重要性。這些經(jīng)歷塑造了小明的性格，讓他懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)和友情的真諦。
回到小鎮后，小明發(fā)現自己發(fā)生了巨大的變化。他充滿(mǎn)活力和激情，開(kāi)始積極參與社區的活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。他用自己的經(jīng)歷和知識去激勵和教育周?chē)娜藗�，讓他們也敢于追逐�?mèng)想。
通過(guò)這段成長(cháng)的故事，我們意識到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只要勇敢地追尋夢(mèng)想并不斷學(xué)習成長(cháng)，就能實(shí)現自己的價(jià)值。正如小明一樣，我們應該踏上屬于自己的征程，去探索未知的世界，成為更好的自己。
高中作文：成長(cháng)故事 24
如果把人的一生比喻果樹(shù)的一季，小學(xué)、中學(xué)就是人生的花季。果樹(shù)花開(kāi)需要陽(yáng)光的照耀，人生的花季也需要快樂(lè )的“陽(yáng)光”�？鞓�(lè )的“陽(yáng)光”從哪里來(lái)？
曾記得:我們?yōu)樾蕾p到一朵花的美麗、觀(guān)察到某種動(dòng)物的特性或學(xué)習到一些新的知識而激動(dòng)不已；我們?yōu)樽约阂淮胃卸鞯呐e動(dòng)受到家長(cháng)的鼓勵、自己一次良好的表現受到老師的表?yè)P或自己一次禮貌的行為受到他人的嘉許而興奮良久；我們?yōu)橥瓿梢豁椚蝿?wù)、解出一道難題或贏(yíng)得一場(chǎng)游戲而欣慰多許；凡此等等，不勝枚舉。也曾記得我們?yōu)樯砩献兓牟唤舛Щ蠖鄷r(shí)，為學(xué)習中遇到的困難而疑惑良久，為同學(xué)朋友間的誤會(huì )而倍受困頓，為老師家長(cháng)的批評而深感內疚不已；凡此等等，亦不勝枚舉。成長(cháng)有歡樂(lè )也是煩惱，這是正常的心理狀態(tài)，快樂(lè )本質(zhì)是內心對外界事物的心理體驗。
人的大腦就象一部無(wú)與企及的多譜勒雷達，不斷搜索世間的一切信號，不斷探究個(gè)體外界的無(wú)窮奧秘。在這搜索中發(fā)現和建立自己的興趣點(diǎn)，當人的大腦通過(guò)思維與這些興趣點(diǎn)產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，就可以在這些點(diǎn)上產(chǎn)生快樂(lè )的感受�！独ハx(chóng)記》作者法布爾，正是幼年時(shí)他被鄉間的蝴蝶與螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)所吸引，拓展到對植物、真菌的研究，又延伸自學(xué)了其它學(xué)科，先后取得了數學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士和博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，在繪畫(huà)、水彩和文學(xué)方面成就不斐，在學(xué)習和研究中快樂(lè )的度過(guò)了一生。所以在童年向少年的成長(cháng)中就要不斷開(kāi)闊自己的視野，包容更多的外界事物，盡可能多地發(fā)現和建立興趣點(diǎn)，就可能在成長(cháng)中感受更多的快樂(lè )。這就是快樂(lè )的密碼之一自由的思想。
從前面的事例中我們可以發(fā)現:師長(cháng)或旁人對你的表?yè)P肯定，往往是因你尊重了社會(huì )的普遍價(jià)值而受到的認同；而你受到的.批評排斥，往往是因為你沒(méi)有或不很好的遵守一定的規約。心理學(xué)上有正負刺激效應理論，當一個(gè)人的行為受到鼓勵性的正向刺激，心理會(huì )產(chǎn)生愉悅的感受，這種愉悅的感受又刺激人實(shí)施正面的行為，而實(shí)現正向循環(huán)，實(shí)現快樂(lè )的不斷積累而表現出樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)；反之，當一個(gè)人的行為受到批評性的反向刺激，心理會(huì )產(chǎn)生痛苦甚至悲觀(guān)等負面情緒，如果沒(méi)有得到及時(shí)調適，往往容易產(chǎn)生消極心理進(jìn)而出現負向循環(huán)。所以，規則的意識往往得到正向的表?yè)P肯定，讓人感到愉悅心理，進(jìn)而實(shí)現正向循環(huán)。所以快樂(lè )成長(cháng)的密碼之二--規則的意識。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，經(jīng)過(guò)辛苦的攀登而上山頂放眼遠望往往可以讓人心曠神怡。同樣我們也可以感受到經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的思考解決一道難題往往比做一道簡(jiǎn)單的題之后的快樂(lè )體驗可以更長(cháng)久。我們熟知的雜交水稻之父——袁隆平院士，當有記者問(wèn)他，這一生中最快樂(lè )的記憶是什么？他回答說(shuō)，經(jīng)過(guò)十多年的研究試驗，第一批雜交水稻培育成功的時(shí)刻。袁隆平院士在試驗中肯定經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗、面臨了各種各樣的困難，但是經(jīng)十幾年的不懈努力，終于取得了成功，也收獲了成功的快樂(lè )。是的，小成功小快樂(lè )，大成功大快樂(lè )，獲得大成功往往需要克服困難的勇氣、堅持不懈的韌勁和越挫越勇虎氣。就如這就是快樂(lè )成長(cháng)的密碼之三--努力的精神。
希望大家都能記住這三個(gè)密碼：自由的思想，規則的意識、努力的精神，在體驗和增進(jìn)成長(cháng)的快樂(lè )中快樂(lè )的成長(cháng)！
高中作文：成長(cháng)故事 25
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，媽媽說(shuō)要帶我去老叔家，探望剛從外國留學(xué)回來(lái)的表叔。我喜出望外，興致勃勃地和媽媽一起乘搭巴士到老叔家去。
車(chē)廂里的人可真多，幾乎都坐滿(mǎn)了乘客，只剩下兩個(gè)不同位置的座位，我和媽媽便分開(kāi)坐了下來(lái)。
巴士在公路上行駛著(zhù)，路邊的景物像流星似地往后飛逝，使我目不暇接。來(lái)往的車(chē)輛呼嘯而去，我感到車(chē)開(kāi)得很平穩，穩得就像坐在自己家里的沙發(fā)上一樣舒服。
正當我聚精會(huì )神地欣賞窗外的景物時(shí)，不知什么時(shí)候，有一名手抱嬰孩的'年輕媽媽站在我身旁。我看見(jiàn)了，趕忙站起來(lái)讓位給她。誰(shuí)知道，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在我前邊一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機一屁股坐了下來(lái)，還露出得意的樣子。我心里很生氣，很想開(kāi)口責備那個(gè)青年，可話(huà)到嘴邊又咽了回去。我心想：哎，別惹事了……于是，我便和那個(gè)手抱嬰孩的年輕媽媽一起站著(zhù)。
巴士繼續在馬上上平穩行駛著(zhù)，當它來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)的乘客都被晃了一下。那名年輕的媽媽因為沒(méi)有握緊欄桿，腳下站立不穩，就像一扇門(mén)板一樣撞到在那個(gè)年青人身上。她連忙說(shuō)道：“對不起！對不起！”可那青年卻一點(diǎn)憐憫心都沒(méi)有，蠻不講理地張開(kāi)嘴巴，破口大罵，我的心里像被人點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，像機關(guān)槍似的一陣掃射：“人家跟你說(shuō)了對不起了，再說(shuō)這個(gè)座位也不是給你坐的，你有沒(méi)有看到座位上寫(xiě)的字啊――老弱病殘幼專(zhuān)座！她抱著(zhù)小孩兒，比你更需要這個(gè)座位！”那個(gè)年輕人不屑一顧，用不服氣的口吻說(shuō)：“你一個(gè)小丫頭，還挺愛(ài)管閑事的，不是我瞧不起你，用秤稱(chēng)一稱(chēng)能有幾斤幾兩！”話(huà)音剛落，車(chē)廂里的乘客們紛紛指責他：“女孩說(shuō)得對，你應該向她們道歉！”年輕人頓時(shí)成了喪家之犬，只好摸著(zhù)腦袋，一聲不響地呆在那兒，不敢再爭論了。當巴士車(chē)來(lái)到一個(gè)車(chē)站時(shí)，他灰溜溜地下了車(chē)。
通過(guò)這件事，使人更加認識到正義終究是會(huì )戰勝邪惡的。假如人們都懂得付出與忍讓?zhuān)敲�，這個(gè)世界會(huì )變得多么美好，每個(gè)人都會(huì )相處得是那么和睦、融洽，讓我們一起講文明、懂禮貌，樹(shù)立好榜樣，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界更精彩！
高中作文：成長(cháng)故事 26
在一個(gè)普通的小城市里，住著(zhù)一個(gè)平凡而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的高中生楊明。他有一顆炙熱的心，渴望在這個(gè)世界上留下自己的痕跡。然而，一次意外的事故改變了他的`人生軌跡，使他不得不重新審視自己的存在意義。
事故發(fā)生后，楊明變得消沉和沉默，他對于生活失去了信心。但在他最困難的時(shí)刻，一個(gè)神秘的老師出現在他面前。這位老師不僅洞察了楊明內心的掙扎，還給予了他巨大的力量和支持。從那時(shí)起，楊明決定要重新找回自己，并將自己的夢(mèng)想付諸行動(dòng)。楊明開(kāi)始參加各種社團活動(dòng)，嘗試不同的職業(yè)，他成為了學(xué)校足球隊的隊長(cháng)、學(xué)生會(huì )主席、音樂(lè )社團的一員，甚至是戲劇社團的演員。他經(jīng)歷了失敗和挫折，但始終沒(méi)有放棄。每一次的嘗試都讓他變得更加堅強，更加明白自己的價(jià)值所在。
最終，通過(guò)一次全校選拔演出，楊明表演了他自己作曲的歌曲，展現了他多年來(lái)的成長(cháng)和進(jìn)步。觀(guān)眾們被他的音樂(lè )和勇氣深深感動(dòng)，掌聲雷動(dòng)。這時(shí)，楊明意識到，他找到了自己真正熱愛(ài)的事物，他要用音樂(lè )來(lái)影響人們，傳遞自己對生活的熱情。
電影以楊明的音樂(lè )成為一大熱點(diǎn)，他的歌曲傳遍全國而告終。通過(guò)他的成長(cháng)故事，觀(guān)眾們也被激勵，開(kāi)始思考自己的人生，并勇于跨越自己的界限。這部電影鼓舞了無(wú)數人去追尋自己的夢(mèng)想，堅守自己的信念，勇往直前。
高中作文：成長(cháng)故事 27
我們的學(xué)校生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒。其中有許多故事記錄了我們的成長(cháng)。其中有一個(gè)故事令我難忘。每次我回想起來(lái)，都會(huì )深深地受到傷害。
這是三年級的期末復習。我每次數學(xué)考試都考得很好。數學(xué)老師在課堂上多次表?yè)P我，說(shuō)我必須在期末考試中取得好成績(jì)。學(xué)生們都羨慕地看著(zhù)我，我情不自禁地沾沾自喜。
期末考試那天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。當我拿到論文時(shí)，我迅速瀏覽了一下主題。太簡(jiǎn)單了！因此，他簡(jiǎn)單地回答了這個(gè)問(wèn)題，并在短時(shí)間內完成了它。之后，我環(huán)顧四周，檢查了一下。根本沒(méi)有錯的問(wèn)題！我相信這100分！看看其他學(xué)生。有些人皺眉，有些人咬筆桿，還有一些人則專(zhuān)注于“戰斗”。他們一定對什么問(wèn)題感到困惑？想到這一點(diǎn)，我忍不住飄了起來(lái)。
幾天后，我興奮地等待著(zhù)結果的公布。中文98，不錯。當我收到數學(xué)試卷時(shí)，我驚呆了：91分！不可能的一定是老師的錯！我匆忙地檢查了錯誤的問(wèn)題，發(fā)現每個(gè)問(wèn)題都是因為我的.粗心而錯的！一時(shí)間，我好像掉進(jìn)了深淵，我的心很痛！報紙上鮮紅的分數似乎在用血淋淋的嘴嘲笑我：“l(fā)dquo；讓你驕傲和粗心。這是悲慘的嗎？哈哈，我真的很后悔！我多么想找到一條地縫鉆進(jìn)去！我低下頭，不敢看同學(xué)們，怕他們嘲笑我；我不敢看老師，怕看到她失望的眼睛。
這次考試給了我一個(gè)痛苦的教訓。我決心不驕傲。我會(huì )在每次考試前仔細復習，在做問(wèn)題時(shí)仔細復習和檢查。只有堅持這種嚴肅嚴謹的態(tài)度，我們才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！
高中作文：成長(cháng)故事 28
在一個(gè)小鎮上，住著(zhù)一個(gè)年輕而富有天賦的孩子杰克。他生活在一個(gè)貧窮的家庭，但擁有著(zhù)與眾不同的音樂(lè )天賦。杰克熱愛(ài)音樂(lè )，他用自己的心靈演奏著(zhù)美妙的旋律，為人們帶來(lái)快樂(lè )與溫暖。
然而，命運的捉弄讓杰克的音樂(lè )夢(mèng)陷入了危機。一天，一位著(zhù)名音樂(lè )制作人路過(guò)小鎮，聽(tīng)到了杰克的.琴聲，被深深打動(dòng)。他決定給予杰克一次展示自己才華的機會(huì )，于是邀請他去大城市參加一場(chǎng)重要的音樂(lè )比賽。
這一天對于杰克和他的家人來(lái)說(shuō)是意義非凡的，他們以為終于可以擺脫貧窮的生活，并找到自己的出路了。杰克意識到這是自己成長(cháng)的機會(huì )之窗，他努力地練習，不斷提高，希望能夠在比賽中取得好成績(jì)。
比賽的日子到了，杰克站在舞臺上，面對著(zhù)無(wú)數矚目的目光。音樂(lè )旋律從他心底涌現出來(lái)，他用自己的熱情和才華展現給全世界。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，杰克成功獲得了第一名，并得到了一份全額獎學(xué)金的機會(huì )。
回到小鎮，杰克成為了全鎮的驕傲，人們?yōu)樗院�。他不僅實(shí)現了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，還用自己的努力證明了貧窮并不能阻擋一個(gè)人向前的步伐。杰克堅信只要努力拼搏，就一定能找到屬于自己的全新人生。
高中作文：成長(cháng)故事 29
從小學(xué)到高中，我一直努力學(xué)習，但成績(jì)卻始終停留在中等水平，這讓我非常沮喪。我覺(jué)得自己無(wú)論如何都無(wú)法取得進(jìn)步，夢(mèng)想離我越來(lái)越遠。
然而，一次偶然的機會(huì )改變了我的人生。我參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)演講比賽，盡管有點(diǎn)緊張，但我還是決定勇敢地去挑戰自己。經(jīng)過(guò)一番準備，我站在舞臺上，大聲地向觀(guān)眾們分享了自己的成長(cháng)故事。
我說(shuō)起小時(shí)候的自己，總是膽小怕事，對新事物充滿(mǎn)恐懼。但在父母的鼓勵下，我漸漸學(xué)會(huì )了勇敢面對挑戰。每一次打破自己的界限，我都能感受到內心的成長(cháng)與滿(mǎn)足。
我還提到了自己的失敗經(jīng)歷，那些曾經(jīng)讓我心灰意冷的時(shí)刻。但正是這些挫折讓我更加懂得堅持和努力。我告訴大家，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只要保持積極的心態(tài)，不斷奮斗，終會(huì )迎來(lái)成功與尊重。
最后，我分享了我的成功經(jīng)歷，我告訴大家學(xué)會(huì )反思與總結，才能發(fā)現自己的'不足，并找到提升自己的方法。而真正的成功并不在于成績(jì)的高低，而是在于我們是否用心去追求自己的夢(mèng)想，善待他人，樂(lè )于幫助他人。
演講結束后，觀(guān)眾們紛紛鼓掌，贊嘆我的成長(cháng)和勇氣。那一刻，我明白了一個(gè)道理，自己的價(jià)值不僅僅是因為成績(jì)，更在于能夠用自己的努力去影響身邊的人，帶動(dòng)他們一起成長(cháng)。
高中作文：成長(cháng)故事 30
小時(shí)候，我總是膽小怕事，對于面對陌生的環(huán)境和人群感到害怕。每當有人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我總是默默搖頭。然而，命運給了我一次機會(huì )，讓我學(xué)會(huì )了勇敢。
那是一次學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們來(lái)到了一個(gè)叫做"大自然的世界"的地方。這里有許多有趣的挑戰和團隊建設活動(dòng)。第一個(gè)挑戰是攀登一座高山，但我卻畏首畏尾。
正當我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)叫做杰克的同學(xué)走到我身邊，鼓勵我說(shuō)："相信自己，你一定能行！"他的話(huà)打動(dòng)了我，我決定迎接這個(gè)挑戰。
攀登的'過(guò)程中，我不斷地面對困難和險阻。有時(shí)我會(huì )摔倒，有時(shí)我會(huì )感到力不從心，但每一次團隊成員的鼓勵都讓我重新振作起來(lái)。最終，我成功地攀登到了山頂。站在那里，我感受到了一種前所未有的自豪和成就感。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì )了勇敢地面對恐懼和挑戰�；氐綄W(xué)校后，我積極參加各種活動(dòng)，勇敢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。我發(fā)現，我其實(shí)擁有很多閃光的特點(diǎn)，只要勇敢地去展現。
我決定將自己的光芒照亮世界，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我報名參加了學(xué)校舞蹈社團，盡情展示自己舞動(dòng)的身姿。在舞臺上，我感到自由自在，每一次掌聲都成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
如今，我成長(cháng)為一個(gè)自信而勇敢的人�；厥走^(guò)去的自己，我不禁感慨萬(wàn)分。正是勇往直前的勇氣，讓我找到了屬于自己的光芒。
高中作文：成長(cháng)故事 31
“時(shí)間在流逝，我知道那個(gè)時(shí)候我的生命在流淌�！睍r(shí)間一分一秒地流逝，成就了我們越來(lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰明的智慧。生命的每一段都在我們成長(cháng)的過(guò)程中累積。品嘗我們正在逝去的東西，而正在逝去的東西就是我們的味道。我們的生命。發(fā)生在我們身邊的故事，都是我們生活中成長(cháng)的.故事。
我們的生活充滿(mǎn)了冉冉升起的陽(yáng)光。成長(cháng)的故事猶如天上的星星，有的像黃河之水流向遠方。但另一件事深深烙印在我的腦海中。打開(kāi)記憶之門(mén)，回憶那件事。那是我6歲那年的一個(gè)夏天。有一天，我早早的起床了，因為今天是我的生日！吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，剛認識的幾個(gè)人問(wèn)：“今天怎么這么開(kāi)心？吃開(kāi)心果了嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有，就算今天天氣好，我的心情自然也好！”到了學(xué)校，我高興地完成了上午的學(xué)習。下課了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”很高興！他們還送了我禮物！這一天是在我愉快的心情中度過(guò)的�；氐郊�，無(wú)意間看到了桌上的蛋糕。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，奶奶就搶了過(guò)來(lái)：“你看，你爸爸為了給你過(guò)生日，特地給你買(mǎi)了一塊蛋糕�！焙眉�(dòng)！爸爸還為我準備了蛋糕。晚上，我們一家人聚在一起，為我舉辦了生日聚會(huì )。桌上放著(zhù)點(diǎn)著(zhù)蠟燭的蛋糕，微弱的燭光讓我看到父母頭上的一縷銀線(xiàn)。父母老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌倥�。曾�?jīng)的我任性，現在終于明白了父母的愛(ài)。從今以后，我不會(huì )惹爸媽生氣。 “婷婷，是時(shí)候許個(gè)愿了�！眿寢尩脑�(huà)把我拉回了現實(shí)。我含著(zhù)淚許了一個(gè)愿望（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你，保密�。┱f(shuō)完，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕。時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)鐘已經(jīng)指向10點(diǎn)了，我們得收拾桌子了。收拾完桌子，我不情愿地去睡覺(jué)了。生活中，并不是萬(wàn)事順遂。 “萬(wàn)事如意”、“一帆風(fēng)順”等吉祥話(huà)是不可能實(shí)現的，但卻是人們美好生活的象征。生活不順，受不了脾氣的人，不會(huì )走到成功的盡頭。
隨著(zhù)年齡和身高的增加，擔心會(huì )出乎意料地發(fā)生。他們結成小團體，擾亂了我們的生活。我們現在是高中生。隨著(zhù)對知識的需求，科目越來(lái)越多，作業(yè)也忙著(zhù)湊熱鬧。需要做的功課就像一座無(wú)形的山壓在我們身上，尤其是臨近考試的時(shí)候，為了生怕被別人拋在后面，拼命地學(xué)習功課。第二天，我帶著(zhù)黑眼圈去學(xué)校。全班都快要變成珍稀動(dòng)物收容所了，每個(gè)同學(xué)都快要變成國寶了。生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)五味瓶的味道，生活也充滿(mǎn)艱辛和磨難，讓我們在五彩繽紛的人生故事中前行，完成人生的旅程。
高中作文：成長(cháng)故事 32
成長(cháng)是一個(gè)轉變的過(guò)程。是一次大膽的嘗試，摒棄童年的依賴(lài)，勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)。長(cháng)大了，追憶童年的塵土，如今，變得成熟灑脫；回想起當時(shí)溫暖的話(huà)語(yǔ)，現在，我感到欣慰和滿(mǎn)足。就是這樣，過(guò)去的美好總是讓人懷念�；貞浭峭甑那啻�、天真、可愛(ài)的回憶。它們是額頭上的傷疤。它們不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘，而是會(huì )永遠隱藏在記憶的最深處，獨自閃耀。記得照鏡子的時(shí)候，總有影子，因為額頭上有個(gè)“坑”。只要揚起眉毛或笑一笑，光滑的額頭就會(huì )凹陷下去。 “坑”。別人看到會(huì )很驚訝，我也經(jīng)常不好意思。因為這個(gè)“坑”，我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)很多，因為一笑，那個(gè)“坑”就會(huì )出現在我的頭上。我不想讓別人看到，所以我變得越來(lái)越孤僻，脾氣也越來(lái)越壞。媽媽說(shuō)這個(gè)“坑”是我小時(shí)候不小心敲到沙發(fā)腳造成的。我很生氣，我當時(shí)為什么不小心點(diǎn)？一直覺(jué)得自己很丑，越來(lái)越自卑，慢慢的，我什至覺(jué)得自己處處不如別人，膽小、膽小、孤僻。這就是我當時(shí)的表現。而正是這個(gè)“坑”，讓我重拾信心，重新面對生活。你知道嗎？那種感覺(jué)真的很奇妙。是一種神奇的力量把我拉進(jìn)來(lái)，讓我樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，讓我結交更多的朋友。那個(gè)時(shí)候，我只有幸福。那個(gè)“坑”至今沒(méi)有變，但是是什么改變了我對它的看法。因為向媽媽表白，她的話(huà)讓我重新自信起來(lái)�！皨寢�?zhuān) 蔽矣行┏榇さ乜蘖似饋?lái)�！霸趺戳�？”媽媽顯然很驚訝�！盀槭裁础瓰槭裁次业念~頭上有一個(gè)坑？”“因為……”
媽媽顯然被我攔住了�！耙驗槟阈r(shí)候不小心碰到了它�！眿寢岄L(cháng)長(cháng)的舒了口氣說(shuō)道�！拔也幌矚g，太丑了！”我的淚水已經(jīng)從眼眶里流出來(lái)了“不，很美，真的！”“你撒謊！” “你看，別人只有兩個(gè)酒窩，你卻有三個(gè)！”“真的？”我不相信”不信，去照照鏡子？
“媽媽拉著(zhù)我的小手，把我帶到鏡子前。真的，我笑了。我不僅嘴上有兩個(gè)酒窩，頭上也有一個(gè)。我以前不敢在鏡子前笑，但是第一次感覺(jué)到這個(gè)“酒窩”，好可愛(ài)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看，漂亮嗎？你比別人多一個(gè)。怎么會(huì )不好看？讓我說(shuō)我女兒是最棒的！“媽媽說(shuō)的時(shí)候我有點(diǎn)不好意思，我在鏡子前左右看了看，我的自卑感剛剛消失了。媽媽不僅跟我說(shuō)這個(gè)特別的‘酒窩’很漂亮，還經(jīng)常對她的朋友說(shuō)那些叔叔阿姨都羨慕我，因為我有三個(gè)酒窩，我是獨一無(wú)二的`！因為媽媽一句話(huà)，我愛(ài)這個(gè)特別的酒窩，從心底里愛(ài)我自己。也因為這個(gè)酒窩，因為我的開(kāi)朗，我交了很多朋友，他們也很羨慕我的酒窩。因為一個(gè)小缺點(diǎn)，我變了這么多。
媽媽夸我酒窩的時(shí)候，我暗暗下定決心要變得開(kāi)朗，變得寬容。這些多年的蛻變讓我改變了很多，讓我成長(cháng)了；但不變的是內心的自信，對生活的態(tài)度依然那么堅強�；厥走^(guò)去，我現在。我驕傲！那個(gè)“坑”沒(méi)變，變的是我對它的看法。我一直相信成長(cháng)能讓人改變很多，一次次改變自己就是一次次改變，讓自己不夠自信消失，我要迎接另一個(gè)全新的我！
高中作文：成長(cháng)故事 33
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我一直認為飯后在餐館打包是不體面的，但有一次我母親的態(tài)度改變了我對打包的理解。
有一次，我母親和幾個(gè)阿姨一起去吃飯。吃完飯，媽媽讓服務(wù)員收拾行李。我瞥了一眼桌上的剩菜，覺(jué)得媽媽的行為很尷尬。我變得不耐煩了，說(shuō)：“我；媽媽?zhuān)灰虬�。真可惜，“但是我媽媽不理我。我覺(jué)得我一張臉都沒(méi)有。我的臉變紅了。我低著(zhù)頭坐在那里，期待著(zhù)晚會(huì )的結束。當我收拾完行李后，媽媽看到我在那里仍然很沮喪，就對我說(shuō)：“你的'老師沒(méi)有教你養成勤儉節約的好習慣嗎？你不知道怎么做嗎？”背誦古詩(shī)《同情農民》？這是膚淺的嗎“當我看到我母親時(shí)，我說(shuō)得越多，我就越嚴肅。我立即要求母親小聲點(diǎn)。我用多余的光看著(zhù)別人。他們都看著(zhù)我，好像他們都在看著(zhù)我出丑一樣。
在回家的路上，我一句話(huà)也沒(méi)跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣。當我回到家時(shí)，我母親認真地對我說(shuō)：“我的孩子，我的孩子�！�；孩子，你明白嗎？農民叔叔種田不容易。你以前學(xué)過(guò)的那首古詩(shī)《對農民的同情》是關(guān)于辛勤勞動(dòng)的。此外，據報紙和新聞報道，世界上許多地方的人都在挨餓，甚至許多兒童因缺乏食物而餓死，這使我的臉變得又白又紅。我鼓起勇氣說(shuō)：“我不知道怎么辦�！�；那些是我媽媽打包的，我明天必須把它們都吃完。
從那以后，我再也沒(méi)有浪費過(guò)任何食物。如果別人浪費，我會(huì )說(shuō)服他。這已經(jīng)成為我成長(cháng)道路上一件難忘的事情。
高中作文：成長(cháng)故事 34
我的成長(cháng)路上，最令我難忘的是我學(xué)騎自行車(chē)的場(chǎng)景，就像一顆耀眼的星星記錄著(zhù)那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是上二年級真正學(xué)的騎自行車(chē)，那時(shí)候許多比我小的孩子都會(huì )騎了，每當下午放學(xué)后小伙伴們都把自己的車(chē)子騎出來(lái)，坐在車(chē)座位上，扶著(zhù)把手，雙腳飛快地瞪著(zhù)，有時(shí)候還站在車(chē)子上，兩只手撐著(zhù)車(chē)把手，甚至有的人還能手離開(kāi)車(chē)把，悠然自得地向我打招呼，有的還故意把車(chē)撞向我，就在將要碰到我的一霎那，忽然調轉車(chē)頭，一溜煙不見(jiàn)了蹤影。我不知所措地像個(gè)擺設似的立在旁邊，目光追隨者這些自行車(chē)，羨慕極了。
那時(shí)我也有一輛自行車(chē)：金色的外衣，銀光閃閃的車(chē)把手，小巧的車(chē)輪，清脆的鈴聲，她總是歪著(zhù)頭斜撐在地上。我用手撫摸著(zhù)光滑的車(chē)身，回想著(zhù)白天的場(chǎng)景，就下定決心要把自行車(chē)學(xué)好，跟小伙伴們一起在路上馳騁，想想這令人激動(dòng)的畫(huà)面，我高興地笑出了聲。
第二天，我推著(zhù)自行車(chē)，在爸爸的陪伴下，找了一處空曠的場(chǎng)地練了起來(lái)。陽(yáng)光下的自行車(chē)，越發(fā)地耀眼，就像一匹驕傲的'馬駒，高傲的昂著(zhù)頭，似乎在向我得意的挑戰。我小心翼翼地坐在車(chē)座位上，用兩只腳撐著(zhù)地，生怕她會(huì )歪倒。在爸爸的鼓勵下，我蹬起車(chē)子，慢慢地騎著(zhù)，而且騎得很穩。我開(kāi)心地回過(guò)頭去，想把這個(gè)好消息告訴爸爸，卻發(fā)現爸爸正在彎著(zhù)腰為我扶著(zhù)車(chē)子，才不至于歪倒，真是空歡喜了一場(chǎng)!我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)泄地使勁瞪著(zhù)車(chē)子，一個(gè)勁地往前沖，心里想著(zhù)：“反正不會(huì )倒，有爸爸在后面扶著(zhù)呢！”于是我放心大膽地騎了起來(lái)。剛開(kāi)始我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的腳步聲，漸漸地腳步聲越來(lái)越遠，我不敢抬頭，心里卻忐忑不安：難不成爸爸坐在了車(chē)子后面？可是車(chē)子并不沉呀，難道……我不敢再往下想，想停下車(chē)子，可是這正是一條下坡路，車(chē)子的手剎不太靈活。自行車(chē)就像一匹難以馴服的野馬一直向前狂奔，我害怕地緊抓車(chē)把，手心出了汗，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)爸爸遠遠地在后面喊：“剎車(chē)！快停下！”原來(lái)爸爸在我騎了一段路之后就把手松開(kāi)了，我使勁抓著(zhù)手剎，車(chē)子一歪，撞在了墻上，不過(guò)總算停了下來(lái)，我的手臂擦傷了點(diǎn)皮，但我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得痛，反倒驕傲地覺(jué)得這是勝利的象征。想象著(zhù)自己在下坡路上不受控制的樣子，我情不自禁地笑了起來(lái)。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，幫我扶起車(chē)子，拍打去身上的灰土，“不錯呀，在我沒(méi)扶的時(shí)候騎了這么長(cháng)一段路，說(shuō)明你已經(jīng)學(xué)會(huì )一半了，再接著(zhù)來(lái)吧！”我繼續騎上車(chē)子，信心倍增�！鞍职�，我自己試試，不用你扶了�！蔽易晕腋杏X(jué)良好地坐在車(chē)座上說(shuō)�？墒�，車(chē)
子搖搖晃晃，一點(diǎn)也不平衡。爸爸見(jiàn)狀，笑著(zhù)說(shuō)“還是先練好平衡再說(shuō)吧，可不能得寸進(jìn)尺呀！”我在爸爸的幫助下，又騎了幾圈。不一會(huì )兒，平衡就掌握了，自行車(chē)在我的控制下，運轉自如。我又練習了幾次，這匹桀驁不馴的野馬就被我馴服了，變得溫順起來(lái)，乖巧地聽(tīng)從我的指揮。它站在金色的陽(yáng)光之下，閃耀著(zhù)迷人的光彩。
這是我成長(cháng)路上的一個(gè)片段，在以后的征途中我將快快樂(lè )樂(lè )、扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
高中作文：成長(cháng)故事 35
不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。打開(kāi)我的成長(cháng)檔案，一點(diǎn)一點(diǎn)記錄我的成長(cháng)。在那里，有我成功的喜悅，有我與困難斗爭的艱辛，有我學(xué)會(huì )做人的足跡。當我在通往成功的道路上，我經(jīng)歷了許多挫折和艱辛，這讓我明白生活不會(huì )一帆風(fēng)順。這些故事是我記憶中的珍寶。
當我在二年級的.時(shí)候，每當我聽(tīng)到別人彈鋼琴，我總是有一種嫉妒的感覺(jué)，并且會(huì )想起電視上女鋼琴家站得又高又美的畫(huà)面。他們用柔軟的指尖彈奏優(yōu)美的音樂(lè )。虛榮在我心中升起。要是我也會(huì )彈鋼琴就好了！有一天，我終于讓爸爸媽媽買(mǎi)了鋼琴，讓他們彈。他們對我說(shuō)：“我不知道；你可以買(mǎi)，但是當你買(mǎi)回它的時(shí)候，你必須演奏它“我想到了一張女鋼琴家彈奏鋼琴的照片，很快就同意了。
最后，有一天我父親給我買(mǎi)了一架鋼琴。一開(kāi)始，我很開(kāi)心。老師教我在凳子上只坐一半，背要挺直。當老師教我彈鋼琴時(shí)，我也感覺(jué)到優(yōu)美的旋律從指尖流過(guò)。它在我心中真的很美。但是當我回來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)習鋼琴又累又苦。我不僅要背誦樂(lè )譜，還要練習鋼琴。真的很難！我有點(diǎn)想退讓。然而，我的父母對我說(shuō)：“我；孩子，只要你持之以恒，你終將取得成果最后，我含淚堅持，繼續彈鋼琴。此刻，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )放一首歌，我的心情會(huì )很舒服。這時(shí)，我明白了父母所說(shuō)的甜味其實(shí)是苦味中提煉出來(lái)的意思。
在這次活動(dòng)之后，我知道成功的背后會(huì )有一段曲折。只有不懈的努力才能使我健康成長(cháng)。
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