【熱門(mén)】成長(cháng)的故事作文600字匯編9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的故事作文600字 篇1
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多的成長(cháng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車(chē)這件事，至今令我記憶猶新。
三年前，我在山西讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)有自己的自行車(chē)，每天看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地騎著(zhù)自行車(chē)上下學(xué)，按著(zhù)“叮當叮當”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著(zhù)羨慕的光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的藍色自行車(chē)。
我一直認為騎自行車(chē)是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛(ài)的自行車(chē)，“咣當咣當”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車(chē)，拼命地學(xué)著(zhù)其他同伴們擺動(dòng)的姿勢，心想：我終于能騎上自己的自行車(chē)，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒(méi)料到的是，自行車(chē)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著(zhù)自行車(chē)摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周?chē)耐閭兛匆?jiàn)我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門(mén)，我就沖著(zhù)媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難但是要有耐心，就會(huì )成功�！眿寢寧е�(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著(zhù)我練習。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)�，F在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車(chē)在寬闊的馬路上，享受著(zhù)由此帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)騎自行車(chē)雖然只是我的人生成長(cháng)長(cháng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。
成長(cháng)的故事作文600字 篇2
古語(yǔ)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔前�，這就話(huà)說(shuō)的無(wú)疑是在說(shuō)我呀，我是一名初中學(xué)生，在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過(guò)，也曾失敗過(guò)，又曾經(jīng)絕望過(guò)�，F在的我已經(jīng)適應了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習和生活；也是我在這里真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個(gè)道理；早這里我真正明白了∶“知識改變命運”的啟示。
小學(xué)時(shí)，記得每次到了周末的時(shí)候，我便會(huì )去同學(xué)家玩，那時(shí)的我，覺(jué)得朋友就是一個(gè)“頂天立地”的詞；每次到了春游的時(shí)候，我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的足跡，去體驗大自然的奧秘；到了小學(xué)快畢業(yè)考試時(shí)，老師們會(huì )布置像“一座山”似得作業(yè)，簡(jiǎn)直把我壓得喘不過(guò)氣。
但是時(shí)間又怎么會(huì )垂憐你呢，一眨眼，小學(xué)的難忘生活也結束了，我帶著(zhù)老師和父母的期盼進(jìn)入了自己理想的班級。到了初中我才發(fā)現一切都變了，沒(méi)有和自己小學(xué)時(shí)那么知根知底的朋友了，沒(méi)有像父母那樣關(guān)心你的人了，也沒(méi)有像小學(xué)時(shí)，春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂(lè )趣了。但是，我卻獲得了，一個(gè)很好的競爭對手、一個(gè)十分關(guān)心并看著(zhù)我們在學(xué)習中成長(cháng)的老師。雖然沒(méi)有了與同伴們在藍天和白云間的嬉戲，但卻仍然有老師陪著(zhù)我們一起學(xué)習的樂(lè )趣，雖然周末的娛樂(lè )時(shí)間被占據了，但卻可以用書(shū)本來(lái)充實(shí)我的知識視野；也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的那般任性、漸漸地我成長(cháng)為了一個(gè)乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，擺脫了小時(shí)候的幼稚與天真。
在這里我要說(shuō)：“同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習吧！名校在等你、祖國需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲”否定了你；學(xué)習吧，做一個(gè)在學(xué)習中的佼佼者，學(xué)習吧，因為它可以改變你的命運；學(xué)習吧，成為一個(gè)能擔當起明天太陽(yáng)的接班人吧，不要讓今天成為過(guò)去，不要讓明天成為遺憾。
只要你熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習，這又何常不是一種成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文600字 篇3
“你們等等我，我套著(zhù)游泳圈游不快，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì )游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì )游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，哼，再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì )兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒(méi)有，只不過(guò)是我不會(huì )游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了�！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂�！”就這樣，我們開(kāi)始了訓練。
我和爸爸來(lái)到了游泳館，我們穿戴整齊，開(kāi)始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì )了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來(lái)吧！”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，”說(shuō)完，我猛一低頭，伸出手來(lái)，把泳鏡撿起來(lái)了�！蚌�，現在你學(xué)會(huì )換氣了，我們再來(lái)學(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì )往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開(kāi)始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣，當頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線(xiàn)……一套動(dòng)作下來(lái)，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會(huì )游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì )游泳，太陽(yáng)公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開(kāi)心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！
成長(cháng)的故事作文600字 篇4
成長(cháng)是一條曲折的小路，中間免不了會(huì )有些挫折和失敗。但是，無(wú)論經(jīng)歷多少失敗，我都會(huì )一直往前走，一直一直……盡管那些失敗都是我沒(méi)有意想到，但我相信，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人，又怎能獲得成功？
那一次，記憶中，我是第一次面臨失敗，也是那一次，我意想到了失敗的痛苦，也嘗到了成功的甘露。
那時(shí)我還小，對學(xué)習什么很有興趣。爸爸帶我來(lái)到廣場(chǎng)，笑著(zhù)問(wèn)我想不想學(xué)自行車(chē)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分好奇地碰了碰這個(gè)龐然大物。
經(jīng)過(guò)幾次艱苦的訓練，我終于能獨自騎到自行車(chē)上了。但我明白，這輛搖擺不定的自行車(chē)不是年幼的我能掌控的。學(xué)習一項本領(lǐng)不是一件簡(jiǎn)單的事，我也想過(guò)放棄，但一想到成功近在眼前，我還是選擇了堅持。爸爸去買(mǎi)水了，我一個(gè)人在練習，不幸的事終于發(fā)生了，我摔了下去。我當時(shí)的腦子是一片空白。我沒(méi)有多想，第一個(gè)念頭就是爬上自行車(chē)，可為什么我就是上不去呢？我開(kāi)始自責，我給自己定的標準很高。我從來(lái)不容許自己失敗，以致每次我都想把事情做到完美�？蛇@次的失敗給了我巨大的打擊，我幾近要放棄了，我的傷口也在流著(zhù)血。就在這時(shí)，爸爸來(lái)了。他沒(méi)有扶起我而是讓我自己起來(lái)。我十分不解，但還是強忍著(zhù)痛站了起來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美，哪怕他有多偉大，他也會(huì )有失敗的時(shí)候。如果失敗了，不能自己站起來(lái)，那永遠不能成功。失敗是什么？失敗是為了讓你汲取經(jīng)驗，從而一步一步邁向成功！”爸爸的話(huà)給了我很大的安慰，我以后一直都記著(zhù)這句話(huà)。
在那天以后，我又學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)。我一直都記著(zhù)：沒(méi)有經(jīng)歷失敗就不能獲得成功這句話(huà)。
勝敗乃兵家常事，成功的背后需要的是艱辛的汗水。要問(wèn)那些成功的人秘訣是什么，那就是堅持！
成長(cháng)的故事作文600字 篇5
成長(cháng)的故事，就像是一個(gè)車(chē)輪，滾過(guò)的瞬間，也會(huì )在我們自己的心上，留下一道道結結實(shí)實(shí)，揮之不去的印記，而這個(gè)車(chē)輪，滾斜了就是艱辛、悲傷，滾正了就是歡樂(lè )、幸福，斜斜正正的滾著(zhù)，永過(guò)是交接不斷。
——題記
小時(shí)候的我，很喜歡寫(xiě)一些小故事，或許很可笑，很幼稚，但那種沉浸在自己構造出的意境中的感覺(jué)，真的很美妙，我也一直把它當作一種業(yè)余愛(ài)好來(lái)培養，并且也一直堅信媽媽也是這么想的，但我沒(méi)有想到，會(huì )有那么一的到來(lái)……
“你給我回房子學(xué)習去！看這么多無(wú)用的書(shū)干什么！……”
那天，我一不小心在一本書(shū)上多留戀了一會(huì )，耳過(guò)就頓時(shí)響起了媽媽的訓罵，我吐了吐舌頭，然后戀戀不舍的回房?jì)�，就在我準備關(guān)上門(mén)的瞬間，我聽(tīng)到了一句話(huà)語(yǔ)從門(mén)縫中傳進(jìn)了我的耳朵：“這些書(shū)有什么好看的.？攪的自己寫(xiě)了那么多破爛東西……”
我的腳步立刻頓了一下，但只有一瞬間，我輕輕關(guān)上房門(mén)，坐回書(shū)桌前的椅子上，椅子吱吱的轉著(zhù)，那句話(huà)在我耳過(guò)越放越大……
“……寫(xiě)了那么多破爛東西……”
“那么多破爛東西……”
“破爛東西……”
房子里很靜，靜的可怕，只有椅子發(fā)出的‘吱吱’聲，我的手摸向臺燈，打開(kāi)它，讓它在黑夜中放出一點(diǎn)溫暖的光，但隨機又關(guān)上，在怎樣溫暖的光也不可能照在我的心上……
我爬上床，然后迫使自己進(jìn)入睡眠狀態(tài)，但依舊發(fā)出了一陣低低的啜泣，“破爛東西，只地破爛東西么……”
眼淚滴落在枕頭上，后半夜，忽然聽(tīng)到了門(mén)被打開(kāi)的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)了。
她走到我的床前，輕輕說(shuō)了聲，“女兒，對不起，媽媽今天口重了……”
我抿唇不語(yǔ)，沉默了三秒，然后輕輕拍拍媽媽的背：“媽?zhuān)覜](méi)事�！�
媽媽抬頭看了看我又輕輕的說(shuō)了句：“對不起……”
“真的沒(méi)事，媽�！蔽矣X(jué)得心漸漸有些回溫，“媽不過(guò)是一時(shí)口快了�！蔽椅⑽⒁恍�。
媽媽抬起頭看了我一眼，然后走出了房間。
成長(cháng)，總是復雜，但也會(huì )是溫暖的，成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )了如何寬容，如何微笑。
成長(cháng)的故事作文600字 篇6
成長(cháng)中，大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，而我就有這樣一件事和大家分享。
那天，我把作業(yè)做完了，于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，挑了一個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我多么努力，還是畫(huà)得不成樣，于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物，謹慎小心地地畫(huà)了起來(lái)，但結果還是與第一次畫(huà)的一樣，我的火氣一下子冒上來(lái)了，把紙揉成一團扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著(zhù)：“什么破爛玩意兒，根本不能畫(huà)！”本來(lái)干凈的垃圾桶，現在已經(jīng)填滿(mǎn)了廢紙。我一賭氣，決定再也不畫(huà)了，打開(kāi)電視機開(kāi)始看電視，
恰巧，媽媽從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ)，便過(guò)來(lái)瞧瞧，她看到了滿(mǎn)廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書(shū)與紙，莞爾一笑，說(shuō)：“女兒，來(lái)，媽媽和你聊聊天�！庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書(shū)房，她拿了一本書(shū)著(zhù)指著(zhù)封面的這個(gè)人問(wèn)我：“他是誰(shuí)？”我不屑一顧地回答：“達芬奇，這誰(shuí)不知道？”她便打開(kāi)資料庫，把一張達芬奇的資料給了我，我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著(zhù)，越看我越覺(jué)得臉紅：原來(lái)小時(shí)候的達芬奇練習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多樣式的蛋，一個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅持不懈成為畫(huà)家的。我想了想：達芬奇，真了不起！
我放下資料卡，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，默默地畫(huà)了起來(lái)。終于，我畫(huà)好了一張美少女，她好像沖著(zhù)我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的！”從此，每當我遇到困難想要退縮時(shí)，達芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我：只有堅持不懈，才能取得成功。
成長(cháng)的故事作文600字 篇7
在不斷的成長(cháng)中，我開(kāi)始變成成熟了開(kāi)始對周?chē)挛镪P(guān)心起來(lái)。也許這就是成長(cháng)中的變化吧！但是，對于成長(cháng)，不僅是身高·年齡的增長(cháng)，還要明白許多道理，總結人生的經(jīng)驗。
至于我，對“成長(cháng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長(cháng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理卻使我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(cháng)”。
那是一個(gè)暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒(méi)有下車(chē)把老爺爺扶起來(lái)，而是迅速消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，附近的人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱。但是；我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)驗槲矣X(jué)得周?chē)娜酥粫?huì )指責我，而不是真正關(guān)心這個(gè)老人。他們在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：老爺爺你，咱們回家吧！周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大礙，便也紛紛離去了。我扶著(zhù)老爺爺小心翼翼的離開(kāi)了。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō)，路邊的樹(shù)仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中，我望著(zhù)窗外，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。因為我學(xué)會(huì )了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會(huì )像以前那樣受了一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧，我學(xué)會(huì )了安慰自己，這會(huì )使我長(cháng)得更快，更好。
成長(cháng)的故事作文600字 篇8
成長(cháng)是每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，個(gè)子長(cháng)高了；遇到的困難越來(lái)越多了；鍛煉的機會(huì )也越來(lái)越多，能力變強了；心智也越來(lái)越成熟了……
記得上學(xué)的第一天，剛走到學(xué)校門(mén)口，我情不自禁地哭了起來(lái)。我想不哭，可忍不住��！那新的學(xué)校，新的老師，一切在我的眼里，都是那么陌生，令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓，到了一年級五班。走進(jìn)去，教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，就只有一位老師坐在里面等待同學(xué)們的到來(lái)。那位老師見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你叫什么名字？你今天是第一個(gè)來(lái)的哦！”我怯生生地回答：“我叫余梓憶，今年七歲�！崩蠋熇�(zhù)我的手走到了一張桌子旁，柔聲說(shuō)：“這就是你以后要坐的座位�！蔽易讼聛�(lái)，看見(jiàn)媽媽還在外面站著(zhù)。就一眼，我又情不自禁地放聲大哭起來(lái)。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事，趕緊走了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，明白了，說(shuō)：“如果你再這樣的話(huà)，我就不要你了�！蔽衣�(tīng)了，趕緊擦干眼淚。媽媽回去了，同學(xué)們也都到齊了。上課鈴聲響了，同學(xué)們有的在哭，有的在折飛機，有的在教室里跑來(lái)跑去……而我就在自己的座位安靜地想著(zhù)媽媽。老師來(lái)了，教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”，變成了一只只安靜的“小貓”。第一節課是語(yǔ)文課，可是書(shū)還沒(méi)到，所以改成安全文明教育。后面的課是怎么上過(guò)去的，我都記不得了。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回家，一見(jiàn)面，媽媽就表?yè)P我：“余梓憶寶貝，你長(cháng)大了哦！”
上學(xué)的第一天，成為了我成長(cháng)中不可磨滅的印記。從那一天開(kāi)始，我就真正地長(cháng)大啦！
成長(cháng)的故事作文600字 篇9
我們在一天天的長(cháng)大，在長(cháng)大的過(guò)程中，有失敗，有成功，有歡樂(lè )，有傷心，但我們每走一段路，肯定都會(huì )長(cháng)大一點(diǎn)。
在一個(gè)炎日的夏天里，我拿著(zhù)5元錢(qián)快速地跑到冰淇淋店，仿佛冰淇淋是“救命之水”，一想到就跑得更快。
到了冰淇淋店，滿(mǎn)身大汗的我，一走進(jìn)去就感到一絲絲冰涼的氣息，一看到冰淇淋柜臺，便買(mǎi)了一個(gè)三元的。付錢(qián)時(shí)，柜臺的叔叔卻找回我三元。我本來(lái)想還給他，轉念一想，是這位叔叔自己給我的，我正巧筆沒(méi)墨了，想買(mǎi)一支呢，為什么不要呢?想罷，便把那個(gè)硬幣塞進(jìn)了包里。
在路上，我手里拿著(zhù)這筆意外之財，不禁有種興奮感涌上心頭，心想：今天的運氣也太好了吧?這樣的好事都可以被我遇到，我真是太幸運了!想著(zhù)，便跑進(jìn)超市，買(mǎi)了一支筆。
買(mǎi)完之后，我看到了一個(gè)小女孩正牽著(zhù)媽媽的手，從我身邊走過(guò)，她的媽媽對她說(shuō)：“芊芊，你以后一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，知道嗎?”小女孩用力地點(diǎn)了一下頭。就在那一瞬間，我突然感到我手上的筆有些燙手，怎么也拿不穩。
正當這時(shí)，我想起了老師的一句話(huà)：“別人的東西就是別人的，拿了也并不是你的�！睂ρ�，我剛才的做法是錯的，我不應該拿別人的東西去滿(mǎn)足自己的需求。想到這，我撒腿就跑回去冰淇淋店，從自己的錢(qián)包里掏出了一元錢(qián)，對柜臺叔叔說(shuō)：“叔叔，這是你剛剛找多給我的錢(qián)，還給你�！彼f(shuō)：“哇，小朋友，你好誠實(shí)呀!”聽(tīng)到他說(shuō)這句話(huà)，我臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙了，嘴角微微揚起，會(huì )心地笑了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)提醒我，一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!它會(huì )一直伴隨我成長(cháng)。
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