關(guān)于成長(cháng)的故事作文600字錦集九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的故事作文600字 篇1
成長(cháng)是一本精美的相冊，里面有一張張照片;成長(cháng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(cháng)是一棵枝繁葉茂的樹(shù)，每一片綠葉上都記載著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中，一次快樂(lè )的生日令我記憶猶深。
那是一個(gè)天高云淡的秋天，我、爸爸、媽媽還有我請來(lái)的幾個(gè)小伙伴帶著(zhù)我的小白兔，拎著(zhù)一個(gè)大蛋糕，一行人坐著(zhù)爸爸的汽車(chē)，浩浩蕩蕩地來(lái)到湖邊吃燒烤、過(guò)生日。一路上，紅的花，綠的草，高的樹(shù)，矮的房從我們的身邊飛快地跑過(guò)。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了湖邊，爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報紙，在廢報紙上加上固體酒精和木炭，用打火機點(diǎn)燃固體酒精，用剩下的報紙輕輕扇了幾下，藍色的火苗躥了起來(lái)，然后把早準備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來(lái)。準備的差不多了，我們又開(kāi)始分工：小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來(lái)，我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去，爸爸媽媽負責燒烤。分工分好了，我們就開(kāi)始燒烤，小伙伴們在每一串上串兩塊雞翅、八塊年糕或肉等，我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屇�，把串串香刷一層油，烤一�?huì )兒;再刷一層鹽，烤一會(huì )兒;再刷一層孜然粉，烤一會(huì )兒;再刷一層辣椒粉，烤一會(huì )兒;再刷一層花椒粉，烤一會(huì )兒，一串串串香就烤好了。不一會(huì )兒，我們的串串香就烤好了。
烤爐上的肉都烤成了金黃色，上面糊著(zhù)辣椒末、花椒末，還有一種不可缺少的香料孜然末，每一串都在散發(fā)著(zhù)一陣陣濃濃的香氣。
開(kāi)始吃了，我眼疾手快，一把抓住了一串雞翅就往嘴里送，小伙伴和爸爸媽媽們也開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì )兒，串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香，我們又開(kāi)始給我過(guò)生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭，然后大家一起唱生日快樂(lè )歌，我再許一個(gè)愿望，吹滅蠟燭，生日就在這快樂(lè )的氣氛中度過(guò)了。
這次生日雖然沒(méi)有在家里過(guò)，但是我覺(jué)得比在家里過(guò)更有意義，這是一次難忘的生日!
成長(cháng)的故事作文600字 篇2
在我4歲的時(shí)候，爸爸媽媽幫我報了一個(gè)架子鼓學(xué)習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過(guò)了兩年，再一次偶然的機會(huì )，我看到爸爸手機里的臺灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒，歡快的鼓點(diǎn)。隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的擊打著(zhù)，那氣勢震撼著(zhù)全場(chǎng)，這情景激發(fā)了我對打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。
剛開(kāi)始學(xué)習打鼓時(shí)，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水，為節奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現后就和顏悅色的說(shuō)：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動(dòng)，當鼓棒在鼓面上敲擊時(shí)，你自己的心中要有旋律，這樣才會(huì )激發(fā)起悅耳的鼓聲�！蔽疑瞪档乜粗�(zhù)老師，心里異常的疑惑�？傄詾橹灰颜麄�(gè)曲目所有的音符打準了，不就是完成了整個(gè)的表演，打鼓本來(lái)就是一種玩耍嗎�？赡芾蠋熞泊Τ鑫业男乃�，接著(zhù)說(shuō)：“來(lái)!一非我們今天不學(xué)鼓了，來(lái)玩一次鼓吧�！蔽翌D時(shí)高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結束后老師問(wèn)我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現在用生氣的心情再打一遍�！蔽裔j釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說(shuō)：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì )隨著(zhù)音符的情感，打出飽滿(mǎn)的旋律�！边@時(shí)，我才明白剛才老師說(shuō)的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著(zhù)鼓，在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì )有一種心動(dòng)的感覺(jué)，像我們說(shuō)話(huà)一樣有抑揚頓挫。
通過(guò)這樣別開(kāi)生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂(lè )的玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋?zhuān)瑢σ魳?lè )的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂(lè )的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛(ài)上打鼓，最后把我打鼓的'興趣演變成了我的夢(mèng)想。這是我學(xué)習打鼓的經(jīng)歷，更是我在學(xué)習音樂(lè )道路上成長(cháng)的故事。
成長(cháng)的故事作文600字 篇3
童年是絢麗多彩的，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了許多事，有的給我快樂(lè )，有的給我自豪，有的給我啟示……如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡，也好像天上閃爍的繁星，都給我留下了美好的回憶。其中有一件使我始終記憶猶新。
大概在我五歲那年，爸爸媽媽和爺爺奶奶一起下河抓魚(yú)了，只留下我一個(gè)人在家我在家東走走，西逛逛，什么事也干不了，無(wú)聊極了。我在屋子里走了一圈，繞到廚房時(shí)，突然，一個(gè)想法在我腦子里閃過(guò)：爸爸媽媽在家不然我做飯，不如我今天就做一頓飯，大展身手，讓他們對我另眼相看。嗯，心動(dòng)不如行動(dòng)，立即開(kāi)工。我跑到院子里摘了一把菜，洗干凈，再把米淘好洗干凈。一切準備好后，就準備煮飯了。我想：(*^__^*) 嘻嘻……，平時(shí)我要做飯你們說(shuō)太難做了，不讓我做，切，不就這么簡(jiǎn)單嗎？這時(shí)，我才發(fā)現麻煩來(lái)了：這兒用的是爐火，可我一點(diǎn)兒也不會(huì )用。我努力在腦子里搜索者爸爸媽媽以前是怎么使用爐火的，可我怎么也想不起來(lái)。我氣極了，不管三七二十一，拿起木柴就往爐子里丟。過(guò)了一會(huì )兒，火還沒(méi)燒起，我定睛一看，哦，原來(lái)還沒(méi)燒火呢。我拿起一根木柴，點(diǎn)了火，丟進(jìn)了爐子里。終于搞定了。此時(shí)，我的額頭上已布滿(mǎn)了一層細細的汗珠。我用手摸了摸頭上的汗珠，長(cháng)長(cháng)的吁了口氣。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我在廚房里，便問(wèn)：“寶貝女兒，你在廚房里干嘛？”我頭也不回地說(shuō)：“我在煮飯�！薄爸箫�？”媽媽像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的問(wèn)�！皩ρ��！蔽姨痤^，對上了媽媽那迷惑的眼睛�！芭�，天呀，孩子，你在干嘛？你的臉……”“干嘛呀，我的臉怎么啦？”我納悶了�！翱炜炜�，你去看看你的臉，o(∩_∩)o…哈哈，笑死人了�！蔽腋械讲粚�，立刻跑到鏡子前一看，媽呀，一看不知道，一看嚇死人。我的臉黑黑的，比包公的臉更黑。
每當我想起這件事時(shí)，我總會(huì )情不自禁的為我童年時(shí)的可愛(ài)而哈哈大笑。
成長(cháng)的故事作文600字 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼的功夫，我已經(jīng)打了兩年多的冰球了。在這兩年多中，我已經(jīng)和我的隊友們一起榮獲了北京市冠軍、亞洲冠軍、世界亞軍。我自己還入選了國家少年冰球集訓隊，現在我已經(jīng)是隊里的主力隊員了�；叵肫疬@兩年打冰球的艱辛，我依然記憶猶新。
我剛進(jìn)虎仔隊的時(shí)候，隊里的其他人都已經(jīng)在這個(gè)隊里打了至少兩年的冰球了，我和他們的水平相差很多，因此每次分組賽跑的時(shí)候，我總是最后一名。我記得有一次，教練讓我們壓彎道，因為別人都已學(xué)過(guò)，只有我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我不僅是滑得最慢的也是摔倒次數最多的。終于滑完了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，可是教練說(shuō)：“再跑五圈�！蔽乙宦�(tīng)心想：完了，這回可死定了。果然不出所料，剛滑了兩圈，我就和別人差了小半圈了，最后，等別人都滑完了，我卻還差一圈呢。下課后，我強忍著(zhù)眼淚對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)盡全力了，可就是追不上他們，我看我是永遠追不上了，我以后還是別打冰球了�！�
但媽媽卻說(shuō)：“不行，不行！凡事都不能輕言放棄。要給自己運樹(shù)立一個(gè)目標，并照著(zhù)目標堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功的�！�
從這以后，我每次訓練都給自己制定一個(gè)目標，例如：多長(cháng)時(shí)間能滑完一圈；多長(cháng)時(shí)間學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作；多久追上一個(gè)比我滑得快的隊友……，雖然我有時(shí)候達不到目標，但是我每次都在進(jìn)步。幾個(gè)月后，我已經(jīng)不是“老末”了；一年后，我已經(jīng)是主力隊員了；兩年后，我已經(jīng)入選國家少年冰球集訓隊了。
經(jīng)過(guò)這兩年的努力和付出，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了！正如媽媽所說(shuō)的：凡事不能半途而廢，只要你能堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功。
成長(cháng)的故事作文600字 篇5
小時(shí)候，非常向往自己能長(cháng)大，而當長(cháng)大了才發(fā)現，時(shí)間還是慢點(diǎn)兒好啊。但是沿途的風(fēng)景，卻給了我們美好的回憶！
在成長(cháng)的過(guò)程中，讓我明白了許多事，它讓我成熟。在我剛上初中的時(shí)候，我的愿望是擁有一輛自行車(chē)，讓我自己騎著(zhù)上學(xué)，不用再勞煩我爸爸，每天早上起那么早來(lái)送我。之后我就天天念叨著(zhù)讓我爸爸給我買(mǎi)一輛變速自行車(chē)。我每天早上的第一個(gè)念頭，就是那件事，但事實(shí)不盡人意，我等了一年都沒(méi)有等到那個(gè)自行車(chē)。在等待的這個(gè)煩悶過(guò)程中，我已經(jīng)習慣了，習慣了等待的那種郁悶、憂(yōu)傷。我每天就以這個(gè)目標為動(dòng)力，讓自己的學(xué)習成績(jì)提高，這樣我爸爸就有可能給我買(mǎi)輛自行車(chē)了，所以在這段時(shí)間里面，我拼命努力地向上沖，向著(zhù)那個(gè)遙遠的目標奔去。這段時(shí)間里學(xué)習成績(jì)就如我預料的那樣，很快地提升，就在初二上學(xué)期的期末考試，我的生物考了滿(mǎn)分，我爸爸給我買(mǎi)了一輛很好看的自行車(chē)。
我總結了，我這段時(shí)間成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )提高，那全是因為我有目標，我有遠大的理想，所以就如周星馳的那句話(huà)一樣“人活著(zhù)必須要有理想，不然又和那咸魚(yú)有什么區別呢？”所以我在這個(gè)成長(cháng)片段里面領(lǐng)略了人生的一個(gè)重大道理，也讓我在以后的生活中越來(lái)越好，受益終生！
成長(cháng)不等于變老，而是讓自己明白在這個(gè)世界上的意義，是讓老天給我們追求自己夢(mèng)想的過(guò)程。成長(cháng)的故事，永遠在繼續而我們在這個(gè)故事里邊不斷地成長(cháng)，不斷得變強，不斷得成熟。我希望我可以在以后的生活中活出自己，讓我的成長(cháng)變得更有意義，讓我成長(cháng)的故事，變得更加精彩、完美！
成長(cháng)的故事作文600字 篇6
我是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小女孩，我對書(shū)有一個(gè)信念：讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書(shū)，就會(huì )慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬(wàn)卷，但是沒(méi)有下筆如有神，反而下監牢。讀書(shū)想要有益，前提是開(kāi)益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句名言出自于高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發(fā)，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進(jìn)步。書(shū)，我在三年級就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發(fā)生在三年級的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來(lái)玩耍，貪玩的我也加入了這一個(gè)游戲。我們做的是一個(gè)名稱(chēng)為“捉迷藏”的游戲，經(jīng)過(guò)猜拳，有一個(gè)比我小一歲的男孩來(lái)找我們的“基地”。
一開(kāi)始，小男孩撓撓后腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來(lái)遮住我的一舉一動(dòng)。小男孩經(jīng)過(guò)仔細搜索，在一棵樹(shù)的后面找到一個(gè)，那個(gè)人也太笨了，竟然躲在一個(gè)那么容易找到的地方。隨后，我稍微動(dòng)了一動(dòng)，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么辦呢？忽然，我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”。正好，旁邊有一個(gè)小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最后，只剩下我一個(gè)人沒(méi)有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當我幸災樂(lè )禍時(shí)，再次發(fā)出聲音，還是被他發(fā)現了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒(méi)有放棄找我的打算呢！本來(lái)不吵就可以勝利了，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空��！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運用書(shū)上的知識利用到玩的時(shí)間上。就這樣，讀書(shū)之戀就因此而走上途中了。我看過(guò)的書(shū)有很多，如：《復活》、《母愛(ài)》、《繁星·春水》、《戰爭與和平》……這些書(shū)都對我有好處，希望大家也能和我一樣要愛(ài)讀書(shū)，記住哦！是好書(shū)哦！要開(kāi)益卷哦！
成長(cháng)的故事作文600字 篇7
我發(fā)現在我身邊有許多同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立了，他們可以去家附近的小賣(mài)部幫助爸爸媽媽買(mǎi)些日用品回來(lái)，可我卻不敢。他們還能自己背著(zhù)書(shū)包上下學(xué)，看著(zhù)他們三倆結伴，一路上有說(shuō)有笑，這真讓我羨慕。我暗自下定決心，一定要讓自己獨立一回！
機會(huì )來(lái)了，周六下午我趕著(zhù)要去上畫(huà)畫(huà)課，可媽媽還沒(méi)忙完家務(wù)活。我對在陽(yáng)臺洗衣服的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次你別送我了，試著(zhù)讓我自己去滿(mǎn)天星上課吧，這么近你不用擔心，我十分鐘之內肯定到！”媽媽不放心地說(shuō)：“你一個(gè)人真的能行？”“放心吧媽媽?zhuān)乙呀?jīng)十歲啦，我可以的�！眿寢層行┆q豫：“那好吧，你路上注意安全啊，靠著(zhù)路邊邊上走，過(guò)馬路時(shí)綠燈了再走……”媽媽叮囑的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)向媽媽揮了揮手，迫不及待地出了家門(mén)。
走在路上，我的心砰砰直跳，懷里像揣了一只小白兔。街上車(chē)水馬龍龍，汽車(chē)在我身邊飛馳而過(guò)。前面要過(guò)馬路了，我心跳的更加快了，“糟了，這個(gè)路口居然沒(méi)有紅綠燈！”我暗暗罵了一句，心也不由的更加緊張起來(lái)，車(chē)子在我身邊呼嘯著(zhù)，我都可以聽(tīng)到自己的心跳聲了�！班帧帧蔽覈樍艘惶�，趕快收回腳步，這時(shí)，一輛黑色車(chē)子緩慢地停了下來(lái)，司機叔叔擺手示意我趕快通過(guò)，我感激地向叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上加快腳步向對面走，我左顧右盼，慌慌張張過(guò)馬路的樣子一定十分滑稽，好在我終于順利地過(guò)了馬路，哇，真是有驚無(wú)險呀！
原來(lái)自己上學(xué)這么難，平時(shí)跟著(zhù)媽媽我一點(diǎn)都不覺(jué)得�？偹愕搅藵M(mǎn)天星樓下，我長(cháng)長(cháng)吁了口氣，這才十分鐘的路程，可我感覺(jué)自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。
緊張，興奮，我又成長(cháng)了一次！
成長(cháng)的故事作文600字 篇8
成長(cháng)是一本相冊，記錄著(zhù)我小時(shí)候的故事。成長(cháng)是一個(gè)錄音機，收錄著(zhù)我那甜甜的聲音。
成長(cháng)是一片沙灘，印著(zhù)我那幼稚的足跡。成長(cháng)是水，留下我漾起的波紋……有這樣一件事情，印在我的腦海里久久不能忘記，那是我和哥哥共同經(jīng)歷的一件事�，F在，我一想起來(lái)就覺(jué)的好笑。這件事被我和哥哥稱(chēng)為鬧鬼事件。那是一個(gè)晚上，爸爸和媽媽要回老家喝喜酒，把我一個(gè)人留在家里，媽媽不放心我一個(gè)人在家，就把哥哥叫來(lái)陪我。爸爸媽媽走后，我和哥哥看著(zhù)電視玩悠悠球、下棋等。到了晚上十點(diǎn)左右，我和哥哥上了床。
當我們快要睡著(zhù)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺外面刮起了大風(fēng)，咚……咚……好象有什么東西在響。我和哥哥都被嚇醒了，睡意全無(wú)。哥哥小聲和我說(shuō)：“是不是有鬼，快進(jìn)被子里�！备绺鐒傉f(shuō)完就先行鉆進(jìn)了被窩。嚇的我也趕緊跟著(zhù)鉆了進(jìn)去。哥哥又小聲問(wèn)我：“你爸和你媽怎么還不回來(lái)？”我說(shuō)：“不知道�！薄澳悄阌惺裁次淦�？”哥哥問(wèn)。我說(shuō)床下有雙截棍、木棍……哥哥又說(shuō)：“我數到3，我們一塊下去拿。1…2…3”剛數完，我就翻到床下一把拿起一個(gè)裝玩具的袋子又鉆進(jìn)了被窩。我選了一個(gè)手電筒一個(gè)又截棍，哥哥選了一個(gè)棍子。我們一起沖出了被窩，摸到了一個(gè)房間，屋頂好象有什么東西在飄。借著(zhù)窗外的月光，我看到了，是幽靈！“哇…哇…哇”我和哥哥叫了起來(lái)。我用雙截棍打向那“幽靈”，哥哥也一棍子打了上去……這時(shí)燈亮了，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，此時(shí)我們才發(fā)現我們正站在陽(yáng)臺上，那飄著(zhù)的東西也不是什么幽靈，只是被風(fēng)吹著(zhù)掛在陽(yáng)臺頂上的衣服，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我們終于松下了神經(jīng)。爸爸問(wèn)我怎么了？我把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，他們都哈哈大笑我們幼稚，笑得我們倒不好意思了。我覺(jué)的成長(cháng)本身是有趣的事情，當這一件事過(guò)去了，下件事又開(kāi)始了。不知還有什么事情，正在等著(zhù)我們呢。
成長(cháng)的故事作文600字 篇9
在日常生活中，同學(xué)們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣一種現象：當你打開(kāi)熱水瓶的木塞，倒進(jìn)熱水又把木塞蓋上去的時(shí)候，木塞會(huì )像有彈簧似的，自動(dòng)地跳出來(lái)，好像故意跟你過(guò)不去。
一次，我晚上倒水洗臉的時(shí)候也遇到這個(gè)問(wèn)題，于是心里的疑問(wèn)便油然而生：為什么木塞會(huì )自動(dòng)跳出來(lái)呢？
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我做起了實(shí)驗。我先將熱水瓶的木塞拔出來(lái)，隨即將木塞蓋了上去，只見(jiàn)木塞并沒(méi)有飛出來(lái)，只見(jiàn)木塞周?chē)粩嗝爸?zhù)小水泡。我又將木塞拔出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒再蓋上去，只見(jiàn)木塞周?chē)仁敲俺隽舜笏�，然后“砰”的一聲，木塞跳了出�?lái)。由此我得出一個(gè)結論：熱水瓶灌滿(mǎn)水后，木塞蓋上后跳出來(lái)的可能性小。在瓶里的水不變冷的這一段時(shí)間內，如果不蓋木塞的時(shí)間越長(cháng)，木塞蓋上去以后跳出來(lái)的可能性越大。我根據熱脹冷縮的原理推測：當你把熱水瓶上的木塞拔出來(lái)的時(shí)候，一股空氣趁機鉆了進(jìn)去，再把木塞蓋上的時(shí)候，它在瓶里受了熱，體積就膨脹了，瓶里的體積容不了這些氣體了，它就往外沖，這樣，木塞就被頂開(kāi)了。我翻閱了有關(guān)材料，證實(shí)了這一點(diǎn)。
在實(shí)驗的同時(shí)，我也發(fā)現了木塞有時(shí)蹦得高，有時(shí)卻跳得很低。怎么來(lái)解釋這種現象呢？于是我又做了一連串的實(shí)驗。結果表明：把木塞塞得越緊，它就跳得遠。這又是什么原因呢？我又看了有關(guān)的書(shū)籍，才知道：原來(lái)當你把木塞蓋上去的時(shí)候，一股冷空氣也鉆進(jìn)了瓶里，它到瓶里一受熱，體積就會(huì )膨脹，由于緊，瓶?jì)瓤諝獾捏w積壓得越小，因此受到的推力也就越大，這樣，木塞就跳得越高越遠了。
通過(guò)這件事，我懂得了：在日常生活中，有許多小事，雖然不起眼，但其中蘊含的道理卻是非常深刻的。任何事只要你善于發(fā)現，勇于探索，就會(huì )知道其中的道理。
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