實(shí)用的成長(cháng)的故事作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的故事作文 篇1
成長(cháng)，每個(gè)人對成長(cháng)都只是泛泛而談，長(cháng)高，長(cháng)壯，變得更加成熟。而我卻認為，成長(cháng)只需要一點(diǎn)改變，真的，一點(diǎn)就夠了。
幼兒園的時(shí)候，我特別愛(ài)哭。受老師批評了，被同學(xué)嘲笑了，飯吃不完了，我都只有這唯一的反應——哭。所以，幾乎每天回到家，我的眼鏡都是紅彤彤的。為此，媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“不要老哭，哭是懦弱的人的表現�！薄澳憧奘裁�，哭又不解決問(wèn)題！”那時(shí)，我會(huì )似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得這些話(huà)很有道理，可一到實(shí)際情況我就忍不住還是要哭。有一次，我把媽媽給我新買(mǎi)的頭發(fā)會(huì )變色的娃娃逮到了幼兒園�？墒切∨笥褌円豢吹轿沂稚项^發(fā)一半紅一半綠的娃娃，就不跟我玩，還罵我的娃娃是妖怪。對于愛(ài)這娃娃如珍寶的我，當然惱羞成怒，“金豆子”又要一顆一顆落下來(lái)了，但這時(shí)，一句話(huà)闖入我的腦海：“你干嘛要哭？你哭了他們還是不愿跟你玩�！焙鋈�，又要像涌水一般涌出來(lái)的淚水止住了，我抿緊嘴，從包里掏出另一個(gè)娃娃，對他們說(shuō)：“我拿這個(gè)娃娃和你們一起玩，好不好？”其他幾個(gè)小朋友有些詫異，但馬上就笑著(zhù)答應了。頃刻間，我覺(jué)得自己仿佛長(cháng)大了許多，因為我改變了，改變了打倒某種要求的方式。是呀，成長(cháng)就是一些改變。
成長(cháng)的故事作文 篇2
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)生各種各樣的故事，我有一個(gè)故事是這樣的……
有一天，我們班沒(méi)有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來(lái)。我問(wèn)班主任：“我能不能到圖書(shū)室去拿一盒粉筆��？”老師說(shuō)：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時(shí)候再去拿吧！”
第二天，上操回來(lái)，我興致勃勃地去圖書(shū)室拿粉筆，結果發(fā)現沒(méi)人在，我吃了個(gè)閉門(mén)羹，垂頭喪氣地走了。又過(guò)了一天，上操回來(lái)，我又去了一次圖書(shū)室，敲了敲門(mén)，還是沒(méi)人�！鞍�！”我說(shuō)：“怎么又是沒(méi)人��！”“看來(lái)是我去的時(shí)間不對，明天我再來(lái)�！庇诌^(guò)了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒(méi)拿到，我再去圖書(shū)室碰碰運氣吧！可是還沒(méi)人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時(shí)，施佳旋主動(dòng)提出要幫忙，我答應了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書(shū)室拿粉筆，終于有一位老師把門(mén)打開(kāi)，在開(kāi)門(mén)的一瞬間，我心里非常激動(dòng)，想：這次終于沒(méi)有白跑一次。我們趕緊說(shuō)：“老師讓我們來(lái)領(lǐng)粉筆�！崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們，我像捧著(zhù)寶貝似的粉筆回了班。當老師看到我捧著(zhù)兩大盒粉筆進(jìn)班后開(kāi)心地說(shuō)：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書(shū)館找老師，大有不達目的不罷休的精神��！”這時(shí)我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過(guò)這件小事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事要有不達到目的不罷休的好精神。
成長(cháng)的故事作文 篇3
我成長(cháng)中的故那可不少，比如：打碎花瓶，被媽媽打，問(wèn)媽媽要零花錢(qián)，和爸爸媽媽搞一些惡作劇……我相信你們也有一點(diǎn)相似的故事吧！下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的一件逗人的小故事吧！
記得我五歲那年，我已經(jīng)懂事了，我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，有一次我看見(jiàn)媽媽的那兒搓著(zhù)什么東西？我好奇地問(wèn)：“媽媽你在干什么呀？”“我在洗衣服呀！”“為什么洗衣服？”，“因為衣服臟了�！蔽掖蚱粕冲亞�(wèn)到底“怎么臟的�！薄巴娴牡臅r(shí)候不小心弄臟了，”我不說(shuō)話(huà)了，心中立刻萌發(fā)了一個(gè)想法，我的書(shū)也臟，我在媽媽不在的時(shí)候偷偷的洗洗，媽媽一定會(huì )夸我。
一天上午媽媽上班，我拿了一個(gè)粉色小貓盆子，接滿(mǎn)了水，便找來(lái)30多本臟書(shū)，我像扔皮球一樣把它們一本一本地扔進(jìn)去。不一會(huì )兒，那些“青年的小伙子”都變成了“大老爺們兒”，它們的樣子真好笑！我學(xué)著(zhù)媽媽輕輕的搓了搓，為什么都搓破了呢？又過(guò)了不久就變成一盆糊糊。媽媽剛回來(lái)了，我就和媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)臟了就洗嗎？我把書(shū)都給洗啦，怎么就變成糊糊了呢？”媽媽明白后，一邊大笑一邊說(shuō)，“傻孩子書(shū)怎么能洗呢？只有衣服啊，鞋子啊，這些才能洗，明白了嗎？”“明白了，我才知道原來(lái)自己做錯了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。
成長(cháng)的故事作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的導師。
我以前并不喜愛(ài)讀書(shū)，對讀書(shū)的理解也是膚淺的。一次經(jīng)歷，讓我深刻地領(lǐng)悟了讀書(shū)的重要性，體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
去年下半年，老師告訴我們：學(xué)校將要舉行現場(chǎng)作文比賽，有五位同學(xué)可以參賽，請大家踴躍報名。我心里想：“我不喜歡看課外書(shū)，作文寫(xiě)不好，我不去了”。教室里鴉雀無(wú)聲，大家都沉默著(zhù)。這時(shí)老師點(diǎn)名讓我去�！摆s鴨子上架了”，我心里嘀咕著(zhù)，全身冒著(zhù)汗。
我與另外的四名同學(xué)一起去參加了比賽。過(guò)了幾天，成績(jì)揭曉了。班里參賽的同學(xué)唯獨我沒(méi)有獲獎。我心里非常失落，這次的失敗深深地觸動(dòng)我，于是我暗下決心要多讀書(shū)。
從那以后，我讓自己盡可能多的看一些書(shū)，漸漸地與書(shū)交上了朋友，與書(shū)交談，與書(shū)同樂(lè )。我讀了《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《岳飛傳》等名著(zhù)，書(shū)中的人物都給我留下了深刻的印象：謀略非凡的諸葛亮，挾天子而令諸侯的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松，精忠報國的岳飛，讀書(shū)豐富了我的課余生活，帶我在知識的海洋中遨游。
讀一本好書(shū)，就會(huì )有一定的感悟，感悟它，也感悟到人生的意義；讀一本好書(shū)，就能進(jìn)入作者的內心世界，體會(huì )他，也體會(huì )真正的自己。
讀書(shū)讓我更加充實(shí)，書(shū)籍的“營(yíng)養”讓我成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文 篇5
太多的第一次，第一次說(shuō)話(huà)，第一次歌唱·····但第一次走夜路卻使我難忘。
那是個(gè)寂靜的夜晚，我在外頭上興趣班，獨自一人回家不是難事，可是現在是晚上呀！爸爸媽媽又都有事，不能來(lái)接我。走夜路，是我回家最好的選擇。
我從少年宮出來(lái)，走到六公園，因為是晚上8點(diǎn)了，天很黑，在那條短短的浣紗路上，車(chē)水馬龍，路燈也很亮，光被拉得長(cháng)長(cháng)的，打在一個(gè)又一個(gè)路人的身上。
或許是因為人多，我很放心地大跨步向前走，到了車(chē)站，人不多了，還偶爾看見(jiàn)幾對小情侶。車(chē)站的路燈不是很亮，有些還忽閃忽閃的。我內心很害怕，我看過(guò)幾本恐怖片里面的鬼都是這樣的環(huán)境里出來(lái)的。我又想我會(huì )被突然出來(lái)的大灰狼吃掉。（媽媽在我小時(shí)候說(shuō)晚上不睡覺(jué)的小孩會(huì )被大灰狼吃掉的）又或許是被飄來(lái)飄去的女鬼附身……
一道強光射來(lái)，打斷了我的胡思亂想，原來(lái)是公交車(chē)來(lái)了，我像是抓到救命稻草般，立馬跳上了5路車(chē)。公交車(chē)上人很少，不像白天，你擠我，我擠你。比大家誰(shuí)動(dòng)作快，看誰(shuí)先搶到位置。
我隨便造了個(gè)位置坐上去，反正我要去終點(diǎn)站，沒(méi)個(gè)把小時(shí)不會(huì )到的。我半躺在椅子上，閉目養神。
待我睜開(kāi)眼時(shí)，車(chē)子已經(jīng)到公交總公司了。車(chē)上的人已經(jīng)走光了只剩下我和司機。我那個(gè)害怕啊，心中就似打起了小鼓，車(chē)上又安靜的出奇，心跳聲一聲不落的落入我的耳中。意識到什么，我漲紅了臉，終于到三里亭了，我下了車(chē)，路邊還有人，可惜不多，我想走捷徑的，但是那條很暗很黑路，膽小的我不敢在深夜走。
我套遠路走，走大路，這里看看，那里瞧瞧。好在路燈夠亮，我一點(diǎn)也不害怕。
到了小區門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔手里牽著(zhù)一條大狼狗，它看著(zhù)我，那種貪婪的目光，它的唾液惡心兮兮的掛在嘴邊，我似乎看到了那尖尖的利牙……
我瑟瑟的向那人說(shuō)“叔叔，能不能把它牽遠些�！辈环判牡奈矣痔砹司洹拔遗鹿贰ぁぁぁぁぁぁ薄皼](méi)關(guān)系，我看著(zhù)它，小姑娘你過(guò)來(lái)吧，我保證它不會(huì )咬你的！”盡管有叔叔的保證，我卻還是往外繞了一大圈避開(kāi)大狼狗。
這次走夜路是一個(gè)良好的開(kāi)始，我相信我的膽子會(huì )更大的，自己會(huì )更獨立的。
成長(cháng)的故事作文 篇6
童年像一本樂(lè )章，有歡快的，也有悲傷的。也像五味瓶，瓶里裝滿(mǎn)了我成長(cháng)的酸甜苦辣。
酸：
嘩嘩的大雨把我從夢(mèng)中驚醒，我走到客廳看見(jiàn)媽媽像無(wú)頭蒼蠅似的找著(zhù)什么東西，我走近問(wèn)：“媽?zhuān)沂裁茨�？”媽媽抬起頭來(lái)說(shuō)：“桌子下面那300塊錢(qián)是不是你拿的�！薄安皇恰�。我連聲反駁，可媽媽一口咬定是我拿的，雨下得更大了，還打起了閃電，我鼻子酸酸的。
甜：
那天我學(xué)完跳舞后，坐在回家的那班車(chē)上。我望著(zhù)窗邊的景色深深吸了一口氣，不知不覺(jué)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在我身旁，那雙布滿(mǎn)蚯蚓似的手搭在我的椅子上，我望了望坐在車(chē)上的人，他們似乎都視而不見(jiàn)。我站了起來(lái)，笑著(zhù)對這位慈祥的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您快坐吧！”說(shuō)完，我便扶著(zhù)老爺爺坐上了座位。老爺爺的臉笑開(kāi)了花直夸我是好市民，給我豎起了大拇指，對呀，贈人玫瑰，手有余香。
苦：
下午，媽媽打來(lái)電話(huà)，我小心翼翼拿起電話(huà)學(xué)著(zhù)播音員的聲音說(shuō)：“你所撥打的用戶(hù)已關(guān)機……”媽媽信以為真，掛掉了電話(huà)，我暗暗自喜。晚上，媽媽回來(lái)了，一臉遺憾地說(shuō)，今天，我打電話(huà)給你，可你的電話(huà)關(guān)機了，所以張叔叔的生日不能參加了，我聽(tīng)了叫苦不迭。
辣：
我有一個(gè)愛(ài)美的老媽?zhuān)看紊系榷及盐規�，不是給我買(mǎi)衣服，而是讓我幫他看衣服，每次回家都要帶一大包勝利品，不過(guò)，我每次都學(xué)著(zhù)媽媽的樣子穿上衣服，在鏡子面前照來(lái)照去，有時(shí)還來(lái)搭配衣服。
成長(cháng)的酸甜苦辣，在我腦中揮之不去，這些酸甜苦辣使我長(cháng)大。
成長(cháng)的`故事作文 篇7
書(shū)法于我，如同天空于鳥(niǎo)。天空可以讓鳥(niǎo)兒自由翱翔，而手中毛筆，讓我如背生雙翼，盡情遨游于中華漢字藝術(shù)的神奇世界中。
說(shuō)起我與書(shū)法的相知相識，還得歸結于一個(gè)平常但對我產(chǎn)生極大影響的承諾。
那時(shí)我剛上小學(xué)，小小的我還處于“頑童”階段，上樹(shù)、挖坑沒(méi)有一樣少得了我。父母覺(jué)得應該改變我這種心浮氣躁的狀況。一天放學(xué)回家，急匆匆地將書(shū)包隨手扔在沙發(fā)上，我便如離弦之箭般向外沖去。剛到家的母親，見(jiàn)我又要出去瘋玩，便攔下我，細心地擦去我額頭上的汗珠。我正納悶，心想：母親很少攔我啊，今天這是……這時(shí)母親俯下身來(lái)，看出我眼中的疑惑，便故作神秘地對我說(shuō)：“兒子，媽媽今天給你帶了一件玩具，想不想要？”我一聽(tīng)有玩具，臉上立刻浮現出興奮、好奇的表情，一雙小手直往母親的包里伸。母親笑著(zhù)從包里取出一小節“竹子”，只不過(guò)竹子的底部有一撮潔白的毛。我伸手接過(guò)母親手里的“竹子”，好奇地打量、摸索起來(lái)，心想：這東西好像外公刷墻的刷子啊，難道媽媽想讓我去刷墻？母親看出了我心中的疑惑，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“它的名字叫毛筆，是古人用來(lái)寫(xiě)字的�！庇字傻奈覇�(wèn)道：“寫(xiě)字？用它？”“嗯，兒子，你看我們家的春聯(lián)就是用毛筆寫(xiě)的呀，你看，多漂亮。想不想學(xué)寫(xiě)毛筆字��？今后，我們家的春聯(lián)就交給你了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心中不由得一興奮，不假思索地答道：“嗯，想學(xué)！”聽(tīng)了我的回答，母親卻嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)習書(shū)法可不是一天兩天的事，要有堅韌的毅力，不能半途而廢！”聽(tīng)了這話(huà)，我又思忖片刻，最終還是答應下來(lái)。
我與書(shū)法的不解之緣就此開(kāi)始，但三年后的一件事，大大加深了書(shū)法對我的影響。
那時(shí)正值酷夏，太陽(yáng)毫不留情地炙烤著(zhù)大地，我站在書(shū)桌旁提筆寫(xiě)字，母親則坐在旁邊，縫補衣裳。那段時(shí)間正好是書(shū)法考級前最緊張的一段時(shí)間，可平時(shí)寫(xiě)得一直很好的我，最近卻找不到感覺(jué)了，仿佛所有的漢字都離我而去，一張一張的作品被我一一否定，心情也變得焦躁起來(lái)。最終，在又一次失敗后，我憤恨地放下筆轉身對母親說(shuō)：“媽?zhuān)铱倢?xiě)不好，我想放棄！”剛說(shuō)完，我就后悔了，因為我看到母親憤怒的眼神中竟帶著(zhù)一絲失望！然而母親并沒(méi)有對我進(jìn)行訓斥，而是放下手中的針線(xiàn)轉身向書(shū)柜走去，不一會(huì )，母親從書(shū)柜中翻出一枝褪了色的毛筆，當母親把毛筆放在我面前時(shí)，我情不自禁地一抖，頓時(shí)啞口無(wú)言，因為我認出，那枝筆就是三年前母親給我看的第一枝筆。我用雙手緊緊握著(zhù)它，眼淚淌落臉頰。母親伸手擦去我眼角的淚珠，溫和地對我說(shuō)：“兒子，想想那年的承諾�！鳖D時(shí)，我腦子里浮現出一幅圖畫(huà)——幼稚的我手握毛筆說(shuō)：“嗯，我學(xué)！”我握著(zhù)毛筆看看母親，緩緩轉過(guò)身去……
從此，我明白：一個(gè)人既然選擇了一條路，就應該永不言棄！
如今的我已經(jīng)快18歲了，在這18年里，無(wú)數的人和事，都在我身邊閃過(guò)，可惟獨只有那纖纖的毛筆和飄逸的漢字一直影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我，讓我在前進(jìn)的路上永不言棄。
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