【推薦】成長(cháng)的故事作文600字匯編六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的成長(cháng)的故事作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(cháng)的故事作文600字 篇1

　　轉眼間，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了。在我的記憶中，有許許多多成長(cháng)的故事。其中，學(xué)騎自行車(chē)最令我難忘。

　　在我讀一年級的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)�？墒�，由于我個(gè)子太小，只能先暫時(shí)把它放在一邊。有一天，我做完作業(yè)和小伙伴在小區里玩游戲。只見(jiàn)幾個(gè)和我差不多大的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)在小區里飛馳而過(guò)，可威風(fēng)啦！于是，我一回到家就吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽教我騎自行車(chē)。

　　“媽媽?zhuān)�我想學(xué)騎車(chē)！你看，人家都會(huì )了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你可要想好哦，個(gè)子這么小，學(xué)騎自行車(chē)可是要摔得很疼的喲！”“我不怕疼！”我堅定地說(shuō)。最后，媽媽拗不過(guò)我，只好答應教我騎自行車(chē)。

　　周六，我早早地起了床，推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到了一條沒(méi)人的小路上。媽媽扶著(zhù)后座，讓我坐到車(chē)座上。我雙手抓著(zhù)車(chē)把，雙腳踩在左右兩邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我雙腳用力踩動(dòng)腳踏板，車(chē)輪子就轉動(dòng)了起來(lái)。

　　可是，媽媽一松手，我就摔了下來(lái)。只覺(jué)得手、腿、身子，哪兒都疼。剛想大喊：“不騎了！不騎了！”忽然想起自己前面的承諾，趕緊閉嘴。我使勁兒揉了揉摔疼的地方，大聲嚷道：“我不怕疼！”媽媽忍住笑，說(shuō)：“學(xué)什么都不能急于求成，要有耐心，慢慢來(lái)�！蔽矣只氐搅塑�(chē)上，開(kāi)始慢慢地練習�？墒亲孕熊�(chē)仿佛跟我作對似的，媽媽扶著(zhù)的時(shí)候，它就像只溫順的小綿羊，乖乖地向前行。只要媽媽一撒手，它在我的手下就成了一只特有脾氣的小馬駒，不是東倒，就是西歪，害得我摔了無(wú)數個(gè)跤。身上都青一塊紫一塊的了。當我想要放棄的時(shí)候，心里就會(huì )有一個(gè)小聲音在說(shuō)話(huà)：“不能放棄，學(xué)本領(lǐng)要有耐心……”對，堅持到底就是勝利！刻苦練習，一定會(huì )掌握要領(lǐng)的。終于，經(jīng)過(guò)一周的“自行車(chē)特訓”，我再也不摔跤了并且也能像那些小朋友一樣騎著(zhù)自行車(chē)在小區的廣場(chǎng)上飛馳了，不僅如此，我還玩幾種花式騎法呢！

　　看，這就是我的成長(cháng)故事。騎自行車(chē)不但讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)本領(lǐng)，還讓我明白了做事一定要具備恒心和信心。

成長(cháng)的故事作文600字 篇2

　　在五年級的一次數學(xué)中段考試里，發(fā)生了一件事，是我永遠忘不了的。

　　那是一個(gè)下午，上課鈴響了，同學(xué)們都陸續的走進(jìn)教室，準備考試。平時(shí)沒(méi)有能難倒我的數學(xué)題，我蠻有把握的，。不一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室在黑板上寫(xiě)著(zhù)：“同學(xué)們請注意，帶上鉛筆，直尺.....”黑板上幾個(gè)字，我只不過(guò)瞟了一眼。

　　坐下座位不久，我掏出數學(xué)練習本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把書(shū)包翻了幾遍，身上的幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍，也沒(méi)有找到尺子，這時(shí)我開(kāi)始坐立不安了。

　　“叮鈴----”要開(kāi)始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來(lái)了。前排的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，看到我這副著(zhù)急的模樣，問(wèn)：“喂，你在干什么，慌慌張張的？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監考老師來(lái)了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個(gè)圖形的題，沒(méi)有尺子，就算會(huì )畫(huà)圖，也沒(méi)有用了。

　　正在我焦急的時(shí)候，只聽(tīng)前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說(shuō)：“先拿著(zhù)用吧！”我接過(guò)半截直尺，激動(dòng)得（地）說(shuō)：“謝謝，非常感謝你，沒(méi)有你的直尺，我的同學(xué)題根本做不來(lái)，謝謝�！�

　　開(kāi)始做題了，我聚精會(huì )神地答題。一道，二道，三道.....果然有一題圖形題出現了！我拿出那截斷尺，細心地畫(huà)起來(lái)了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長(cháng)長(cháng)地嘆（舒）了一口氣。

　　走出教室，我拉著(zhù)我前面同學(xué)的手，說(shuō)：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝�！彼�說(shuō)：“不用謝，應該的，大家都是同學(xué)，同學(xué)有難應該幫助�！边@一句話(huà)我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，但我至今難忘。

成長(cháng)的故事作文600字 篇3

　　我是個(gè)誠實(shí)的人，即使犯了錯也要自己承擔。這源于童年的經(jīng)歷……

　　那年暑假，爸爸把我送回鄉下奶奶家。我在奶奶家可自由了，看電視、玩撲克、去釣魚(yú)，有時(shí)還跟小伙伴去水邊玩，一玩就是一整天。奶奶最擔心的自然是我的安全了，有時(shí)會(huì )嘮叨個(gè)沒(méi)完：河邊那地方就別去了，家里有的是水，冷的熱的都有�，F在一家就一根獨苗，淹著(zhù)了我可不好向你娘交代。你就別去了小組宗，在院子里玩玩得了，別讓奶奶提心吊膽的。

　　聽(tīng)奶奶這么一說(shuō)，我連忙向奶奶保證，以后一定不去河邊玩了。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“這才是奶奶的乖孫子，我到地里干活，你玩你的去吧�！边@天下午，我在家里覺(jué)得沒(méi)事，就和鄰居家的小林在院子里追著(zhù)玩。他在前跑，我在后追。追著(zhù)追著(zhù)，突然腳下一軟，耳邊傳來(lái)“嘰”的一聲。抬腳一看，糟糕，一只毛茸茸的小花雞趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)的。我蹲下去看了看，它的眼睛白多黑少，我的心像被揪了一下，呆呆地看著(zhù)死去的小雞。這時(shí)小林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是你踩死的？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皠e怕，我把它弄出去扔了�！毙×职参课�，提起小雞轉身就走了。

　　晚上，奶奶拿秕谷喂小雞時(shí)，嘴巴不停地點(diǎn)數，發(fā)現小雞少了一只，便大喊：“小林，小雞不見(jiàn)了一只，幫我去找找�！毙×秩チ艘粫�(huì )兒，回來(lái)說(shuō)：“掉在河里淹死了�！闭f(shuō)完，他還向我擠眉弄眼的，示意我不要說(shuō)。我想：小林也是為了我，怕奶奶嘮叨。事就這樣瞞過(guò)去了，一直瞞了一個(gè)多星期。我要回家了，心里很不踏實(shí)，想來(lái)想去，決定還是跟奶奶坦白了踩死小雞的事。我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，奶奶說(shuō)：“我看過(guò)了，小雞不像是被淹死的，倒像是被踩死的。我看你這幾天心神不寧的，猜出是你干的'，就看你能不能承認了。老實(shí)就好，奶奶不怪你�！痹瓉�(lái)奶奶早就看出了其中的蹊蹺，只是沒(méi)有戳破罷了。我的臉一下子紅了，不過(guò)心里的包袱也卸下了，回家的路上我特別踏實(shí)。

　　這件事在我心里烙下了深刻的印記，以后不管遇到多大的事，誠實(shí)就是我的做人準則。

成長(cháng)的故事作文600字 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)的，我已經(jīng)十歲了，打開(kāi)我的成長(cháng)檔案：有成功的喜悅，有失敗的痛苦，還有受傷的悲哀……這些故事有如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著(zhù)我，教會(huì )了我許多道理。

　　記得暑假里，我在江邊看到許多小朋友在快樂(lè )地騎著(zhù)自行車(chē)，心里不知道有多羨慕他們。于是，我決定自己也要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。爸爸就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。初學(xué)時(shí)，我的心里不免有些緊張，爸爸好像看透了我的心事似的，笑瞇瞇地鼓勵我：“寶寶，不要害怕，有爸爸在后面扶著(zhù)你，沒(méi)事的�！庇谑�，我放大膽子，登上了自行車(chē)，用力地踩著(zhù)踏板，爸爸則在后面小心翼翼地扶著(zhù)自行車(chē)……漸漸地，我找到了感覺(jué)，車(chē)速也慢慢快了起來(lái)，一陣陣涼爽的風(fēng)拂面而過(guò)，真是暢快�？墒�，我轉頭一看，突然發(fā)現爸爸不在我身邊了！此刻，他正在大聲地對著(zhù)我喊：“小心前面！快剎車(chē)！快剎車(chē)！”我心里想著(zhù)：你這該死的自行車(chē)，快給我剎車(chē)！剎車(chē)��！沒(méi)想到車(chē)沒(méi)剎住，自行車(chē)撞到了圍墻上了。頓時(shí)，我和自行車(chē)都倒了下來(lái)，車(chē)重重地壓在了我的一條腿上，我的手肘也因為撐到了地面而磨掉了好大一塊皮，疼痛難忍。爸爸趕緊把我抱回家，給我消毒、上藥、包扎，并鄭重其事地問(wèn)我：“寶寶，手好后，還學(xué)嗎？”我低下了頭，沒(méi)有回答……

　　晚上，我睡在床上，想著(zhù)今天發(fā)生的事，想著(zhù)爸爸的那個(gè)問(wèn)題，心中不免有些猶豫。但我明白困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，我不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難嚇倒。于是，我下定決心，手好后一定要把自行車(chē)學(xué)好。

　　現在，我已經(jīng)騎得很好了，通過(guò)這件事，讓我懂得了：摔倒并不可怕，爬起來(lái)，依然可以向前；挫折并不可怕，可怕的是喪失了自信和毅力。

　　成長(cháng)總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(cháng)的故事總是充滿(mǎn)酸甜苦辣……但我相信，人就是這樣漸漸長(cháng)大的，難道不是嗎？

成長(cháng)的故事作文600字 篇5

　　風(fēng)，在耳邊刮時(shí)，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞，好像，內心在猶豫，在掙扎……——題記

　　這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會(huì )失去值日班長(cháng)的榮譽(yù)稱(chēng)號嗎？我會(huì )被老師批評嗎？我會(huì )被同學(xué)嘲笑嗎？

　　這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái)，串成了“羊肉串”，不過(guò)，一點(diǎn)兒也不“可口”！收買(mǎi)同學(xué)們，我們知道很不好。但是對手如此強勁，不能先下手為強？

　　我在心里暗暗為自己鼓勵：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著(zhù)手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹(shù)木搖晃著(zhù)頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng)，似乎我一說(shuō)：“不！”字，花瓣就會(huì )立刻落光似的……

　　上學(xué)路上，一刻也沒(méi)停過(guò)的思想斗爭：說(shuō)？還是不說(shuō)？現在，我都快變成了“選擇困難戶(hù)”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點(diǎn)，就有越來(lái)越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重無(wú)比……

　　糟糕！前面就是學(xué)校門(mén)口了！我本能的反應是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來(lái)越快了！怎么辦？怎么辦？我強迫自己冷靜下來(lái)，一連做了好幾個(gè)深呼吸。

　　“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說(shuō)。這句話(huà)增加了我的自信心……

　　“加油！”我的內心在呼喊！就這樣，我走進(jìn)了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師并沒(méi)有批評我！反而表?yè)P了我�？湮腋矣谡J錯，也沒(méi)有把我的職位讓給別人。

　　我真高興，因為，我戰勝了心魔！戰勝了自己！

　　這時(shí)，我才發(fā)現，對我來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵：“加油！真是好樣的！”

成長(cháng)的故事作文600字 篇6

　　在我成長(cháng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(cháng)大了許多。

　　十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈送著(zhù)賀卡，表示著(zhù)彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著(zhù)我帶來(lái)的 精美賀卡，準備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問(wèn)的表情，說(shuō)：“為什么��？”我沒(méi)有理他，心想：真沒(méi)自知之明，他還是追著(zhù)我說(shuō)：“不送就算了，沒(méi)事的！”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。

　　轉眼又過(guò)了兩天，我正在班里寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開(kāi)，認真地寫(xiě)上：祝你節快樂(lè )幾個(gè)字，端詳了一會(huì )兒，他又拔開(kāi)記號筆 的筆帽頭兒，寫(xiě)上“較真大王”，然后對著(zhù)賀卡笑了笑，側過(guò)身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著(zhù)這張賀卡，轉過(guò)頭疑惑地問(wèn)：“這是給我的嗎？他咧開(kāi)嘴，露 出大門(mén)牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開(kāi)心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著(zhù)這張賀卡，心理說(shuō)不出的內疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學(xué)，小小賀卡裝滿(mǎn)了同學(xué)的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開(kāi)了嘴，笑得更開(kāi)心了。

　　我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計較了。

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