實(shí)用的我成長(cháng)的故事作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我成長(cháng)的故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成長(cháng)的故事作文 篇1
成長(cháng)是一個(gè)魔術(shù)師，給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣；成長(cháng)是一個(gè)調味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長(cháng)是一個(gè)萬(wàn)花筒，顯出五彩繽紛；成長(cháng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(cháng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會(huì )，爸爸對我說(shuō)：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽(tīng)要去學(xué)游泳，樂(lè )得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門(mén)，向小區的游泳池跑去。
來(lái)到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒(méi)多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說(shuō)：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來(lái)上�！苯又�(zhù)教練就給我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我們把反復地練習。到了第五節課時(shí)，教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練�！蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著(zhù)那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會(huì )被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來(lái)，突然一把將我抱起，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來(lái)，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作，于是我嘗試著(zhù)體驗了一下，慢慢的發(fā)現身子浮了起來(lái)，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動(dòng)不已：“我學(xué)會(huì )游泳了，我學(xué)會(huì )游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了游泳。
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深留下，驀然回首，長(cháng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )，富有意義！
我成長(cháng)的故事作文 篇2
談起往事，令我最難忘的就是以前膽子小不敢自己在家里。別看我身體強壯，我的膽子超小，特別是以前我們看了“僵尸”的電影后一到晚上連倒一下垃圾都不敢，更別說(shuō)要自己在家里。
那天晚上，我們吃完晚飯，媽媽和爸爸換上了整齊的衣服，原來(lái)他們要去店里�？蓞s想把我自己留在家里。我說(shuō)什么也不愿意，經(jīng)過(guò)爸爸苦口婆心，我還是不自己在家里，最后爸爸只能用最后的“絕招”——激將法。
“喲！我們的逸翔平時(shí)不是很勇敢嗎？今天肯定是變膽小了�！蔽衣�(tīng)后氣得“面紅耳赤，”憤怒地說(shuō)：“切！我今天就要一個(gè)人在家里了就算“死”也要一個(gè)人在家！”剛在理直氣壯的我現在已經(jīng)后悔了，但還是要自己一個(gè)人在家。
爸爸媽媽走后，各種恐懼向我襲來(lái)。窗簾在風(fēng)中搖來(lái)晃去，猶如一只只“鬼”在抖動(dòng)，陽(yáng)臺上還未晾干的衣服在風(fēng)中搖晃好像一只只張牙舞爪的“鬼”。我頭上流出了豆大的汗珠，收了也捏了一把冷汗。
我只好用看電視來(lái)消除心里的恐懼；可我發(fā)現電視了幾乎都在播恐怖片，我只好關(guān)掉電視，關(guān)掉電視后，恐懼再次向我“進(jìn)攻”。
過(guò)了一會(huì )，我尖叫地睡著(zhù)了，可能是因為心里過(guò)于恐懼，我竟然夢(mèng)見(jiàn)了僵尸，我從夢(mèng)中驚醒后，開(kāi)始想別的事情。
等到爸爸回來(lái)后，我跟爸爸說(shuō)了我的事，爸爸對我豎起了大拇指。
后來(lái)，又經(jīng)歷了幾次自己一個(gè)人在家后，我再也不相信世界上有鬼了。
我成長(cháng)的故事作文 篇3
初一我的成長(cháng)故事
我長(cháng)大了，任何人都有長(cháng)大的時(shí)候，我想說(shuō)，我長(cháng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，自從步入了初中的大門(mén)，我就時(shí)刻提醒自己：“你已經(jīng)長(cháng)大了�！备墒裁炊家胂牒蠊�，不要那么不著(zhù)調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來(lái)我就知道怎樣自立自強的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？�，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺(jué)中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認識我了，可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧�；仡^看看，我驚奇地發(fā)現我長(cháng)大了，無(wú)可奈何地長(cháng)大了，臉上也顯的更成熟了。
說(shuō)話(huà)也多了些思想
我說(shuō)話(huà)也不那么傷人了。我現在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(cháng)大了，我變成熟了。朋友之間談話(huà)也不是那么真實(shí)了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)又熟悉又陌生，它讓我長(cháng)大，讓我變的成熟，我終于長(cháng)大了。
媽媽點(diǎn)評：這篇小文兼具敘事和抒情。像聽(tīng)音樂(lè )一樣帶給人曲調悠揚的感受。小女兒稚嫩的文筆寫(xiě)出自己內心的感受，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。
不足：有些地方稍顯雕琢，其實(shí)真正好的文字是言為心聲的，是從心里到筆端流淌出來(lái)的。
我成長(cháng)的故事作文 篇4
“我們會(huì )永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架�！碑斈甑脑�(huà)猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無(wú)音訊，我與她們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。離別的原因卻并非“吵架”。
“姐姐，來(lái)陪我玩過(guò)家家�！编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭�(dòng)，雖然對這種年幼時(shí)鐘愛(ài)過(guò)的游戲已沒(méi)多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無(wú)邪的大眼睛，那幼稚的'語(yǔ)氣。畢竟，我也曾有過(guò)。
成長(cháng)中的我，學(xué)會(huì )了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過(guò)后，常常想著(zhù)平平淡淡的日子。有時(shí)候，莫名的心情不好，不想和別人說(shuō)話(huà)，只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；有時(shí)候，感覺(jué)自己與這個(gè)世界格格不入，曾經(jīng)一直堅持的東西一夜間面部全非；有時(shí)候，有人突然對你說(shuō)：“我覺(jué)得你變了�！比缓笞约洪_(kāi)始百感交集。
難道我的童心真的在成長(cháng)中慢慢失落了？恐怕所有人都會(huì )在歲月的長(cháng)河中有意無(wú)意地改變自己�？晌液孟裰皇菍λ穗[藏了自己的幼稚。我還是會(huì )為一條金魚(yú)的死去難過(guò)半天，再認認真真為它按個(gè)墳墓，會(huì )對著(zhù)藍天無(wú)忌地吹泡泡，會(huì )為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來(lái)證明自己。
因為長(cháng)大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現不了的諾言會(huì )傷害別人又傷害自己；因為長(cháng)大了，我不會(huì )再盲目地去崇拜別人，因為我已經(jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞，卻未必會(huì )有這種人；因為長(cháng)大了，我不會(huì )再喧嘩取寵，看見(jiàn)別人的浮華也只覺(jué)坦然。
當明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)被時(shí)間推著(zhù)向前走，這不是靜止火車(chē)里與相鄰的列車(chē)交錯時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(cháng)，在這件事里成為了另一個(gè)自己……
我成長(cháng)的故事作文 篇5
我現在已是一名五年級學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無(wú)知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。
記得兩年級時(shí)我患了一場(chǎng)水痘，我在家里修養了兩周才去學(xué)校。來(lái)到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個(gè)個(gè)的都多大了著(zhù)我就連我最要好的朋友李義軒也離我疏遠了。
后來(lái)才知道原來(lái)大家躲著(zhù)我是因為他們以為我的水痘還沒(méi)好會(huì )傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會(huì )傳染了可他們沒(méi)人相信我。
那一天，我哭了很久。但突如其來(lái)的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個(gè)人坐在角落里沒(méi)人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來(lái)。
她叫林若雪她并不害怕我的病會(huì )傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。
在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補了回來(lái)也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！
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