有關(guān)成長(cháng)的故事作文600字集錦五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)的故事作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的故事作文600字 篇1
我小的時(shí)候，大概是二、三歲的時(shí)候，我很調皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候，比如上幼兒園不哭，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不打擾爸媽工作（有時(shí)候他們把電腦拿回來(lái)工作），我也開(kāi)始走樹(shù)木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時(shí)候，我在幼兒園學(xué)會(huì )了折紙，在家里沒(méi)事就折紙玩一下，那時(shí)我會(huì )折紙飛機、小船，雖然這很簡(jiǎn)單，但對于我來(lái)說(shuō)太難了，但是經(jīng)過(guò)我的練習終于折好了。我懂事了，我會(huì )自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學(xué)了英語(yǔ)，一開(kāi)始，我看到一個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我以為是新發(fā)明的數字，然后我學(xué)了幾堂課，發(fā)現不是，后來(lái)我學(xué)會(huì )了背單詞，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開(kāi)幼兒園、離開(kāi)我的同學(xué)，但同時(shí)我很興奮，因為我要上小學(xué)了，不知道上什么小學(xué)，不知道遇上什么同學(xué)朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開(kāi)始上小學(xué)，當時(shí)我遇到了李梓田和楊詩(shī)桐，李梓田是大（1）班的楊詩(shī)桐是大（2）班的，當我聽(tīng)到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí)，我感到很開(kāi)心。在一年級，因為在幼兒園學(xué)了英語(yǔ)，所以我覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。語(yǔ)文學(xué)了拼音和一些簡(jiǎn)單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時(shí)開(kāi)始上二年級，英語(yǔ)在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了，感到簡(jiǎn)單多了。語(yǔ)文學(xué)的生字比一年級難了一點(diǎn)，沒(méi)有以前的那么簡(jiǎn)單，數字也難了一點(diǎn)，但是這些并沒(méi)有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語(yǔ)文開(kāi)始要寫(xiě)作文了，一開(kāi)始，我的作文寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都要重寫(xiě)，后來(lái)我看多了書(shū)，我的寫(xiě)作能力一直在提升，我的語(yǔ)文單元測試分數下滑到75·5分，數學(xué)和英語(yǔ)并沒(méi)有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長(cháng)故事一定很有趣。
成長(cháng)的故事作文600字 篇2
兒童時(shí)代的一件件往事隨著(zhù)歲月的流逝，深深的嵌入了樹(shù)的年輪。這些故事像天上的星星，有一顆格外的美，格外的亮。
在我8歲那年，忽然想學(xué)騎自行車(chē)，就讓爸爸陪著(zhù)我練習。爸爸用手把著(zhù)車(chē)后座，讓我騎�？晌覅s總是忐忑不安，不敢騎。后來(lái)，我決定自己練習。我雙手把著(zhù)車(chē)把，掌握平衡，腳在地上滑著(zhù)，滑著(zhù)就往上蹬。經(jīng)過(guò)七、八天的不懈努力，終于蹬上了，而且騎得可遠了。我興高采烈地騎，腳蹬得飛快。這時(shí)，我有種不祥的預感，想停下來(lái)，可一害怕，腦子一片空白，什么也不會(huì )了，也忘了摁剎車(chē)，結果騎到了泥坑里，摔了一身的泥水，衣服、褲子擦破了，手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車(chē)抬起來(lái)，滿(mǎn)身泥水地推著(zhù)自行車(chē)往家走。
到了家，我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝，問(wèn)我說(shuō)：“你這咋的啦？”我一臉委屈的說(shuō)：“我騎車(chē)摔倒了，弄了一身泥點(diǎn)，還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了�！眿寢屝α诵�，心疼地說(shuō)：“你倒是慢點(diǎn)呀，沒(méi)學(xué)會(huì )的呢，還不慢點(diǎn)！學(xué)會(huì )的都不快騎呢，沒(méi)什么大事，我一會(huì )給你抹點(diǎn)碘伏�！蔽覀牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“那好吧！”
過(guò)了幾天，腿養好了。我又把自行車(chē)推出來(lái)。我告訴自己：不能放棄，要堅持，加油！我坐在后面騎，騎得還可以。爸爸告訴我說(shuō)：“你在后面能騎，在前面應該也能�！蔽艺f(shuō)：“好，那我試試�！睕](méi)想到在爸爸的看護下，我學(xué)會(huì )了，我真的學(xué)會(huì )了！
這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來(lái)的騎自行車(chē)，現在的我就不會(huì )騎了�，F在的我可以站著(zhù)騎，可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢，做什么事都要勇敢，讓我們在不懈地努力下幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)吧！
成長(cháng)的故事作文600字 篇3
縱使被繁蕪羈絆，成長(cháng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng)，依然有棲息的山畔，雖不是最明亮，但仍是最懷想�！}記
也許成長(cháng)中的故事氣象萬(wàn)千，但即使微不足道，也會(huì )記憶深刻。
學(xué)習騎自行車(chē)，算是我自己人生中的一次成長(cháng)中的脫殼吧，這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷，花費了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結果。
我的平衡力很不好，那時(shí)，一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦，厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后，一次走進(jìn)地下室，瞥見(jiàn)了我的那輛自行車(chē)，還是身不由己的向自行車(chē)走去，再一次握住了那個(gè)冰涼的車(chē)把，心血來(lái)潮的想，別人會(huì )騎，付出的努力肯定比自己多，所以我并沒(méi)有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是，以前的事在現在重規蹈矩的來(lái)了一遍。終于，有一天，當看見(jiàn)自己會(huì )騎時(shí)，突然感覺(jué)以前的摔跤算什么，到現在，仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。
微笑，自己原來(lái)也可以！我相信，下一次跌倒，一抬頭，又是一次溫暖的笑。也許那是成長(cháng)鼓勵著(zhù)我。它的笑容讓我安心。認真地說(shuō)：我們前赴藍天的契約，飛翔的理由，就是我們的翅膀。
還有一次成長(cháng)中的故事。
媽媽生了一個(gè)弟弟，直到現在已經(jīng)兩歲了，非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì )給我制造麻煩，但他帶給我的更多是樂(lè )趣。我一伸手，他就撲向我讓我抱，一見(jiàn)我就緊跟著(zhù)我，我走哪里他就走哪里，簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。
每一個(gè)家庭都有可能出現新的生命，而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去，每天都會(huì )發(fā)生一些“事故”，比如書(shū)本被撕壞；筆桿被拆散；衛生紙被拽出來(lái)一大堆，零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……
每到這種情景，我還是呵呵一笑，心想著(zhù)縮小弟弟的缺點(diǎn)，放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺(jué)弟弟無(wú)比可愛(ài)。
成長(cháng)中。
現在仍不空有幾次“不值一提”的成長(cháng)故事，也許并不是一帆風(fēng)順，但還是會(huì )照亮心底中的明光。
成長(cháng)的故事作文600字 篇4
轉眼間，我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月了，兩個(gè)月里，有努力，有痛苦，有失望，有欣喜。下面就讓我來(lái)分享我的幾則學(xué)習的小故事吧。
開(kāi)學(xué)的那幾天，我明顯地感受到：壓力變大了。以前小學(xué)的生活，讓我舒服慣了，現在升入了初中我便立刻有了一種危機感。以前我放學(xué)回家總要休息一會(huì )兒才去寫(xiě)作業(yè)，可是現在我不敢這么做了，回家就爭分奪秒地寫(xiě)作業(yè)，中途不休息都要寫(xiě)到九點(diǎn)多，還必須復習，否則某一天不復習就會(huì )被同樣努力的同學(xué)落在身后。
不久，我便適應了新環(huán)境，上課不走神了，晚上回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)立刻把書(shū)包裝好，然后復習。有一天晚上，作業(yè)特別的多，以至于光寫(xiě)作業(yè)就到了十點(diǎn)半。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)很累很困了，當時(shí)的我心里只有一個(gè)想法：去睡覺(jué)�？墒俏肄D念一想，如果我不復習，這一天的努力便都歸零了。于是我咬了咬牙，去洗了把臉，回來(lái)繼續復習。要知道，當時(shí)我已經(jīng)困得上下眼皮打架了呢。
第二天，果然不出我所料，“周周爽”來(lái)了。老師一大早就抱著(zhù)一疊“周爽卷”走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們都看見(jiàn)了，這下教室里可炸開(kāi)了鍋了，大家七嘴八舌、議論紛紛：有的人晚上作業(yè)寫(xiě)到十一點(diǎn)，根本就沒(méi)來(lái)得及復習；有的.人作業(yè)寫(xiě)完就去睡覺(jué)了；還有的人只是匆匆看了幾眼，根本沒(méi)有認真復習。這時(shí)，我不禁在心中暗自慶幸：我昨晚認真復習了！
考試結束了，我對這次的考試還是蠻有信心的。果然，考試成績(jì)出來(lái)后，我一看，嘿，一個(gè)鮮紅的六十一！雖說(shuō)是剛剛到及格線(xiàn)，但比上次進(jìn)步了八分！我覺(jué)得我找到了學(xué)習的樂(lè )趣。
學(xué)習是辛苦的，是需要付出汗水的，但“功夫不負有心人”，我相信這段時(shí)間里我一定學(xué)習到了很多，也成長(cháng)了不少！
成長(cháng)的故事作文600字 篇5
時(shí)間不停地流逝著(zhù)，我們也慢慢地成長(cháng)著(zhù)。如果可以的話(huà)，我真想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級的時(shí)候。那時(shí)候，每天放學(xué)很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時(shí)才肯回家吃飯。但時(shí)間的腳步不會(huì )為了你而停止，而我們也終將長(cháng)大，否則就無(wú)法明白人情世理，且無(wú)法在社會(huì )立足。所以，我就來(lái)講一講我的成長(cháng)故事。
記得那一次，我想買(mǎi)一支自動(dòng)鉛筆，需要5塊錢(qián)，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“買(mǎi)自動(dòng)鉛筆的錢(qián)可以給你，但是得用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q！”“什么？居然用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q？”�！皼](méi)錯，就是用勞動(dòng)�！卑职帜樕细‖F出一絲笑意，說(shuō)道，“比如說(shuō)：掃地5毛，洗碗1塊……”原來(lái)是這樣，不就是買(mǎi)支自動(dòng)鉛筆，花個(gè)5塊錢(qián)嗎？用得著(zhù)讓我干家務(wù)嗎？午飯后精彩的動(dòng)畫(huà)片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？
沒(méi)辦法，吃完飯我沮喪的來(lái)到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個(gè)小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運動(dòng)。再說(shuō)洗碗的價(jià)格也高��！面對一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著(zhù)，嘴里還不時(shí)地飄出神曲來(lái)：“洗刷刷，洗刷刷……”經(jīng)過(guò)一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動(dòng)的作品，卻發(fā)現碗里油漬仍頑強地存活著(zhù)。怎么辦？這時(shí)我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進(jìn)水里，把碗筷重新放進(jìn)水里�！敖诱邪�，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準確無(wú)誤地擊中了油漬，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場(chǎng)“油漬殲滅戰”勝利完成。面對干干凈凈的碗筷我心想：洗個(gè)碗都要費那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務(wù)活比我多多了，可她卻從來(lái)沒(méi)有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務(wù)活兒。想必爸爸也一定是這個(gè)想法才會(huì )這樣做吧。
這就是我成長(cháng)中的一個(gè)小故事，雖然很小，卻使我印象深刻�，F在洗碗沒(méi)人再給我報酬，但我依然會(huì )力所能及的做家務(wù)。
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