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成長(cháng)的故事作文

時(shí)間:2022-03-28 15:40:00 [第七單元]成長(cháng)的故事 我要投稿

【必備】成長(cháng)的故事作文匯編七篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的成長(cháng)的故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】成長(cháng)的故事作文匯編七篇

成長(cháng)的故事作文 篇1

  成長(cháng)的故事,回憶起來(lái)總是令人回味無(wú)窮。有憂(yōu)傷,也有喜悅;有失敗,也有成功,但無(wú)論如何,成長(cháng)都是美麗的。自從我記事起,成長(cháng)的故事就接踵而來(lái)。有的故事時(shí)隔多年,依然令我記憶猶新。

  記得我上實(shí)驗幼兒園的時(shí)候,就是班上一個(gè)有名的淘氣鬼。不是中午不好好睡覺(jué),就是和別的小朋友打架;不是上課不好好聽(tīng),就是惡劇?偠灾,我就整個(gè)兒一惹禍精。為此,爸爸媽媽和老師沒(méi)少操心。一次,我拿著(zhù)一個(gè)橡皮球,上下舞動(dòng)著(zhù),一不小心,球從我手中飛出去。結果正好打到一位小朋友的頭上,后來(lái)的事情可想而知了。我被老師狠狠地批評了一頓,球被沒(méi)收了,最后還請了家長(cháng),再后來(lái)當然是被老爸“K”了一頓?墒侨觳坏,老爸又被請去學(xué)校了。

  在歡笑與淚水中,我懵懵懂懂長(cháng)到七歲。我一直自認為是個(gè)“不受歡迎的問(wèn)題兒童”。但幼兒園畢業(yè)時(shí)的那次表演卻徹底改變了我的想法。

  每年實(shí)驗幼兒園都會(huì )舉辦一些活動(dòng),而我們那一屆是畢業(yè)班,當然活動(dòng)就更加隆重。所以學(xué)校在活動(dòng)前兩個(gè)月左右就要開(kāi)始進(jìn)行排練了。別看我淘氣鬼一個(gè),學(xué)習不上心,可對于參加活動(dòng)卻十分熱心。什么故事大王呀,拔河冠軍呀……這些“不起眼”的獎狀一張一張地貼在了墻上。久而久之,一面墻能貼到的地方都被我貼上了。但由于爸爸媽媽對這些并不關(guān)心,我的熱情也逐漸下降。

  那一次,班主任李老師主動(dòng)找上了我。她告訴我,這次我們班將和班一起演唱《西游記》主題曲,然后再由四個(gè)小朋友扮演唐僧師徒上臺走秀。也許,李老師看出我熱情并不高,就說(shuō),唐僧扮演者有兩個(gè)人選,而我是最佳人選!盀槭裁茨?”我傻乎乎地問(wèn)!澳阊!第一,長(cháng)得像,細皮嫩肉,皮膚白;第二,性格像,心地善良,有同情心;第三,有人緣,有什么好吃的都會(huì )和小朋友分享;第四,有表演才能,講故事繪聲繪色,模仿能力強。而且,你有堅持不懈的精神,只要你想做好的事,你都能做好。所以我和其他老師都認為你是演唐僧的最佳人選!

  聽(tīng)李老師這么一說(shuō),我才發(fā)現我并非一無(wú)是處,原來(lái)還有這么多優(yōu)點(diǎn),只不過(guò)自己沒(méi)發(fā)現罷了。從那一刻起,我似乎突然什么都明白了,原來(lái)在老師眼里,我是一個(gè)這樣討人喜歡的淘氣鬼。上小學(xué)以后,我變得聽(tīng)話(huà)多了,懂事多了,惹的禍也越來(lái)越少了。上初一以后,我更是成了一個(gè)安分守己,彬彬有禮的讀書(shū)郎。老爸以為這是他的拳頭和巴掌的功勞,可曾知道,真正改變我的、使我長(cháng)大的,是李老師的那一番話(huà)呀!

  我想,再調皮的小孩只要得到認可,終究也會(huì )成長(cháng)為頂天立地的棟梁。老師,謝謝!

成長(cháng)的故事作文 篇2

  我很愛(ài)笑,也喜歡交朋友,我會(huì )幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè )。這就是我,性格開(kāi)朗、幽默的我。

  我很愛(ài)幫助別人,同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì )伸出援手。這就是我,樂(lè )于助人的我。

  我很樂(lè )于付出,同學(xué)在玩耍時(shí),我在琢磨著(zhù)學(xué)習資料,并帶到學(xué)校和同學(xué)們共享。這就是我,樂(lè )于奉獻、分享的我。

  我很誠實(shí),撿到別人的錢(qián)包,我會(huì )把它交給警察叔叔。這就是我,拾金不昧、誠摯的我。

  有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書(shū);有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧。這就是我,有時(shí)安靜,有時(shí)活潑的我。

  當考試不如意時(shí),我不會(huì )沮喪,我會(huì )找出自己錯誤的地方;當別的同學(xué)成績(jì)追上我時(shí),我會(huì )憋著(zhù)一股勁努力學(xué)習;但我有不懂的問(wèn)題時(shí),我會(huì )自己思考、實(shí)驗,也會(huì )向他人請教,我會(huì )不達目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的.我。

  我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)著(zhù),每一刻都用手中的筆記錄著(zhù)我成長(cháng)中的故事。

成長(cháng)的故事作文 篇3

  生活猶如一個(gè)大舞臺,每天都在上演著(zhù)不同的故事:有的精彩,有的平淡,有的生動(dòng),有的曲折。我的成長(cháng)故事發(fā)生在去年暑假,它讓我經(jīng)受了鍛煉,懂得了成長(cháng)的意義。

  故事發(fā)生在流火的七月,早上七點(diǎn),我和爸爸無(wú)比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)地奔波,我們的旅游大巴總算抵達了上海,快速行駛在氣勢宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上,一座座巨型的風(fēng)力發(fā)電機組巍然矗立著(zhù),就像一個(gè)個(gè)巨人,迎著(zhù)海風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸,形成了一個(gè)巨大的弧形,望不到盡頭。我不禁感慨建設者們的智慧和勇氣,也為祖國的富強而感到自豪。

  我們從洋山港坐船前往嵊泗島,渡船在海上乘風(fēng)破浪,海風(fēng)習習吹在我的臉上,遠處不時(shí)有輪船駛過(guò),第一次看到大海的我感到新奇萬(wàn)分。站在船舷兩旁,海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上,可是我還嫌船開(kāi)得太慢。不久,我就出現暈船的反應了,我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。船在海上行駛了近五十分鐘,海水由近岸處的渾濁變到遠離海岸的清澈,我們也終于到達了嵊泗港。一下船,空氣中就彌漫著(zhù)濃烈的魚(yú)腥味,令我窒息。導游帶領(lǐng)我們找到了一家漁家民宿。放下行李,匆匆吃過(guò)中飯,我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上,下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方,我感覺(jué)雙腿發(fā)軟,膽顫心驚,我鼓起勇氣,獨自從容地走過(guò)了漫長(cháng)的棧道。然后我又堅持著(zhù)沿盤(pán)山公路向山頂攀登,盡管汗濕浹背,我也不停歇。山回路轉,忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前,我急忙飛奔過(guò)去,擺著(zhù)各種姿勢,欣喜地拍照、留影。眺望遠方,海天蒼茫間聳立著(zhù)幾座小島,我的心中不想起曹操的《觀(guān)滄!匪枋龅那榫啊八五e,山島竦峙”,心中頓有心曠神怡之感。

  第二天下午,我們去基湖沙灘游玩。赤腳走在松軟的細沙上,很是愜意。我時(shí)而把自己的雙腳埋在沙里,時(shí)而在沙灘上用雙手刨個(gè)坑,看海水慢慢地滲透進(jìn)來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們到海邊踏浪戲水吧!蔽遗d奮地跑到海邊,小心翼翼地走進(jìn)齊腰深的海水里。遠處白色的海浪像席子一樣滾過(guò)來(lái),頃刻間就到了眼前,只見(jiàn)一個(gè)巨浪鋪天蓋地地打過(guò)來(lái),瞬間我就全身沒(méi)入了海里,連嗆了幾口海水,眼前已分不清東南西北,我的眼里和嘴里都是咸咸的海水,簡(jiǎn)直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),牽著(zhù)我的手,鼓勵我說(shuō):“孩子,別怕,凡事總會(huì )有第一次,要勇敢地去面對它,讓我們再次去迎接海浪,好嗎?”我緊緊地抓住爸爸的手,再一次走向大海,當海水淹過(guò)我的胸部的時(shí)候,一排巨浪猛撲過(guò)來(lái),我勇敢地背對著(zhù)潮頭,準備迎接它的洗禮!稗Z”的一聲,我的身子被一股強大的力量拋起,幾乎失去了平衡,我感覺(jué)天旋地轉,咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來(lái)了,我趕緊抹了一把臉,我發(fā)現不怕了,我經(jīng)受住了考驗。那天的沙灘、海浪,給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,也鍛煉了我的勇氣。

  第三天,我們還乘著(zhù)漁船出海捕魚(yú),即使顛簸在海浪起伏的海面上,我也沒(méi)有感到害怕。我還提著(zhù)紅紅的虎頭魚(yú)留了影呢。

  我的故事講完了,但我會(huì )永遠記住爸爸在海邊對我說(shuō)的話(huà):凡事總會(huì )有第一次,不要害怕,要勇敢地去面對它。在我的成長(cháng)道路上,我將以此激勵自己,去戰勝生活中的各種困難和挫折,讓自己變得更加堅強勇敢。

成長(cháng)的故事作文 篇4

  我的童年是一個(gè)快樂(lè )時(shí)光,可又充滿(mǎn)了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不,一只“小怪獸”就來(lái)拜訪(fǎng)我家呢! 在一個(gè)嚴熱的夏天,我在家里的陽(yáng)臺上玩耍著(zhù),忽然“知了、知了…”的叫聲響起來(lái)。

  我好奇地尋覓著(zhù)那叫聲,看見(jiàn)一個(gè)頭帶“頭盔”,身上有一雙翅膀的大蟲(chóng)子。我目不轉睛地看著(zhù)它想:“這只小怪獸從哪里來(lái)的,剛剛的叫聲是這個(gè)小怪獸發(fā)出的嗎?”好奇心驅使著(zhù)我摸了一下這只“小怪獸”,結果“小怪獸”飛起來(lái),嚇得我驚慌失措地跑下樓,大聲叫喊:“媽媽、爸爸有怪獸呀!”爸爸和媽媽聽(tīng)了,便讓我帶路。當我再看見(jiàn)“小怪獸”時(shí),興奮地說(shuō):“爸爸、媽媽快看,那里,小怪獸就在那里!”爸爸媽媽看見(jiàn)后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說(shuō):“這哪里是怪獸,這是一只蟬,只是在夏天時(shí)出現的,并且它并沒(méi)有什么危險的!爸爸小時(shí)候還把它抓來(lái)玩!

  說(shuō)完,爸爸又不停地笑,笑得肚子都疼了呢!原來(lái),這個(gè)東西叫蟬呀,并且也沒(méi)有危險,真是虛驚一場(chǎng)呀!想著(zhù)想著(zhù)天暗下來(lái),我下樓吃飯了。 在我的成長(cháng)過(guò)程中,會(huì )碰到各種有趣的東西。我要多學(xué)習,多探索有趣的自然世界,并和小動(dòng)物們交朋友!

成長(cháng)的故事作文 篇5

  我的成長(cháng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(cháng)。

  在我十歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà),十分調皮的孩子。但我的學(xué)習成績(jì)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩定的。

  有一次,數學(xué)測驗的結果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jì)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè ),因為我的粗心大意,只考了七十幾分。這對我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對數學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jì)不錯的我,竟然考了這樣的一個(gè)分數,我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。

  在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門(mén),走了進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子,就問(wèn):“兒子,怎么啦?”媽媽帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著(zhù)腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分數。此時(shí)她沉默了,一會(huì )兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我兒子就因為這事那么傷腦筋!”她接著(zhù)補充:“他真不應該,他應該做的是,改正錯誤爭取下一次考個(gè)好成績(jì)!”

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想:“對,我不應該在這茶飯不思,我應該‘東山再起’!把自己在學(xué)習中的錯誤都改正!這樣才會(huì )一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩!”

  于是,我“日夜奔波”,每夜認真的復習當天老師講授的知識,然后認真的預習第二天課程,次日早上我抖擻精神,認真地聽(tīng)課,堅信有一個(gè)好成績(jì)。我打開(kāi)書(shū),讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿(mǎn)哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

  在第二次的數學(xué)測試中,我終于取得了好成績(jì)。

  通過(guò)這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(cháng),有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì )有讓甜更長(cháng)久的毅力!

成長(cháng)的故事作文 篇6

  在我的成長(cháng)故事中,有許多有趣的事,其中,我印象深刻的是學(xué)騎自行車(chē)。

  仿佛就在昨天,我把自行車(chē)抬了出來(lái),在茶樓門(mén)前,自學(xué)怎樣騎自行車(chē)。我先坐在自行車(chē)上,把腳放在踏板上,馬上蹬踏板,嘣——自行車(chē)倒了,我迅速跳開(kāi)。我把自行車(chē)扶起來(lái),繼續騎,不料,摔倒在地,還好沒(méi)有受傷。最后,我把一只腳放在踏板上,另一只腳像架子一樣支撐著(zhù)自行車(chē),一蹬踏板,我連忙把另一只腳放上來(lái),一起蹬踏板,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然騎會(huì )了自行車(chē)。我興奮的蹬著(zhù),前面停了一輛車(chē)汽車(chē),我一拐彎,竟然沒(méi)有拐過(guò),還摔倒在地,痛得我真想大哭一場(chǎng),但是我沒(méi)有哭,因為我是男子漢。我知道,我只會(huì )前進(jìn),卻不會(huì )拐彎。從那以后,我每天下午都要練自行車(chē),我愛(ài)上了騎自行車(chē),每天都想騎,經(jīng)過(guò)我的堅持不懈,后來(lái)我不但學(xué)會(huì )了拐彎,還掌握了怎樣快速躲避物體,拐彎掌握好平衡,就順利的拐過(guò)了,如果自行車(chē)偏右,就拐向左邊并加速蹬動(dòng)踏板。

  雖然我學(xué)自行車(chē)酸甜苦辣咸,各種滋味都有,但學(xué)會(huì )騎自行車(chē)讓我養成了一個(gè)信念:無(wú)論事情多么困難,只要堅持不懈,就會(huì )成功。

成長(cháng)的故事作文 篇7

  讀書(shū)就像劉向所說(shuō)的:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚。意思是說(shuō)書(shū)就像藥一樣,只要善于讀書(shū)就可以醫治愚蠢,告訴我們要認真讀書(shū),就會(huì )變得更聰明的道理。

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《童話(huà)故事》。那時(shí)我還小,還不認字,媽媽就在我睡覺(jué)的時(shí)候給我講一篇故事,使我能夠安然入睡。直到我長(cháng)大以后,就讓我自己獨立去看書(shū)、閱讀。到我11歲那年,是我四年級的時(shí)候,我的書(shū)柜差不多全裝滿(mǎn)了書(shū),大概有五六十本,其中我最喜歡的有:《我的狼媽媽》、黑鶴的小說(shuō)《生命的季節》,《靜靜的白樺林》,楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》等!渡募竟潯防锩嬷v了黑鶴小時(shí)候跟他的小狗狗和動(dòng)物的故事,讓我堅硬的心因感動(dòng)而融化!短詺獍R小跳》讓我看到馬小跳是個(gè)誠實(shí)、熱愛(ài)動(dòng)物的人,使我感到他的心是溫暖的!段业睦菋寢尅纷屛铱吹臏I水止不住,眼淚洗滌著(zhù)我的眼睛,使我感到眼睛濕漉漉的。這些書(shū)陪伴我成長(cháng),使我在書(shū)的海洋中遨游,讓我的成長(cháng)更精彩、豐富。

  我愛(ài)書(shū)!書(shū)就像我的伙伴,陪伴我同行。書(shū)也像我的精神食糧。就像一位作家所說(shuō)的話(huà):人一天可以不吃飯,不睡覺(jué),但是書(shū)不可以,因為書(shū)能當作食物,支撐著(zhù)我們前進(jìn)。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們要讀好書(shū),做好人,天天進(jìn)步。

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