【精華】成長(cháng)的故事作文400字8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)的故事作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)的故事作文400字 篇1
三月十五日，老師給我們發(fā)了幾顆種子，要我們回家種，并且記錄它的生長(cháng)情況。
過(guò)了幾天，我看還沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜呢，就把它挖了出來(lái)。也許是我太心急，它還沒(méi)發(fā)芽。又過(guò)了幾天，種子寶寶發(fā)芽了。那一顆小芽從“衣服”里鉆了出來(lái)，似乎想告訴我們春天來(lái)了�？粗�(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，我可高興了。又過(guò)了一天，小芽長(cháng)高了不少，那葉子嫩綠嫩綠的。我突然想起了每天上學(xué)、放學(xué)坐車(chē)時(shí)都要經(jīng)過(guò)的一座立交橋，橋底種滿(mǎn)了植物�？墒菬o(wú)論是樹(shù)還是灌木叢，葉片上都蒙了一層厚厚的灰。樹(shù)葉本來(lái)的顏色給人的是一種清爽的感覺(jué)，可是，因為這里車(chē)流量太多，使葉子變得灰灰的，誰(shuí)見(jiàn)了都感覺(jué)惡心。
現在，好多關(guān)于亞運的工程，把廣州污染了。我認為它的初衷是好的，但是過(guò)程和結果卻不是那么好。它把樹(shù)搞得灰灰的，把天也搞得灰灰的。比如一次BRT施工，一天內挖爆兩次水管，害得周?chē)木用裢Ｋ惶�，�?shí)在是太浪費了。
在這段時(shí)間里，我與小樹(shù)苗一起成長(cháng)。我學(xué)到了很多，這使我非常受益。例如，要有耐心，否則什么也做不好。還有，要愛(ài)護大自然等。希望我的小芽越長(cháng)越好!
成長(cháng)的故事作文400字 篇2
采擷成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴給你聽(tīng)，敘述我的酸甜苦辣。
被人嘲笑，心里酸溜溜。
“你……”我憋著(zhù)眼淚水，嚷道�！澳憔褪�，就是你。不要狡辯了�！彼桓毙母邭獍恋臉幼�，兩手插著(zhù)說(shuō)。噙著(zhù)的淚水不爭氣地淌下：“好吧，既然這樣了，我們的友誼就到終點(diǎn)了！”我丟下一句話(huà)后就氣沖沖地走了，聽(tīng)到后頭的朋友都在笑我，鼻子里可酸了，眼淚是止不住了�！扒�，絕交就絕交，誰(shuí)稀罕你�！彼诤竺婧吆�。事情是怎么樣的呢？
其實(shí)這是幾年前的一幕，我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲，她明明輸給了我，卻死不承認，跟我較勁�？墒�，她畢竟是輸給我，怎么能這般賴(lài)皮？我抵制不住心中的怒氣，與她爭吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣，硬碰硬哪有好結果呢？她一個(gè)勁地諷刺我，我不太會(huì )說(shuō)話(huà)，就這樣被她誣陷了，還受到朋友們的數落，真是不公平，就因為她平時(shí)經(jīng)常給人請客而包庇了錯誤，結果受害者就成了我，嗨，我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
愛(ài)上學(xué)習，當上好生，心里甜滋滋。
望著(zhù)手中的語(yǔ)文試卷，那鮮紅的高分，不由得讓我全身的細胞都興奮起來(lái)。
那分數是我用灑下的汗水換來(lái)的，真是一份耕田，一份收獲��！“全班第一”沒(méi)想到這個(gè)名號竟會(huì )落到我身上，不可思議的一次，讓我對文科產(chǎn)生了興趣，從此“一發(fā)不可收拾”！就是這個(gè)“第一”，也讓我成為了班上的一名好生，一名頗有人氣的班干部。
成長(cháng)的故事作文400字 篇3
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)你一定聽(tīng)過(guò)，在漫長(cháng)的生活中，只有經(jīng)過(guò)磨難，才能體會(huì )到成功的喜悅，在我的生活中，學(xué)奧數那件事讓我感受最深。
去年，父母給我報了一個(gè)周末的奧數班，一開(kāi)始，我覺(jué)得挺有勁的，九宮格、填數是我的強項。但是好景不長(cháng)，越來(lái)越難，比如相遇問(wèn)題、盈虧問(wèn)題、周期問(wèn)題等，我連看都沒(méi)看到過(guò)，于是，只能頂著(zhù)頭皮做課上的練習題。有時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我只能說(shuō)出算式、答案，卻說(shuō)不出原理；有時(shí)，我只能乖乖地站在那里。��！上奧數班實(shí)在是太枯燥了，我一次次跟父母說(shuō)：“我不想上了！”又被父母一次次開(kāi)導：“這是爸爸媽媽付了錢(qián)的，不上豈不是浪費么？而且當初還是你要求上的呀！怎么能說(shuō)不上就不上呢？”這時(shí)，我又鼓起了信心：我一定能學(xué)好的！于是，我拿起了一張張奧數卷子，開(kāi)始復習。過(guò)了幾天我的數學(xué)成績(jì)就上升了許多。又過(guò)了幾星期，有次數學(xué)考試，當老師說(shuō)了一句話(huà)時(shí)：第一名陳逸揚，100分！ 我不敢相信，我在想：是不是我聽(tīng)錯了呀！但是，我的直覺(jué)告訴我，沒(méi)有。我的努力終于沒(méi)有白費呀！于是我決定，把奧數班上到底！又過(guò)了一學(xué)期，我報了全國小學(xué)生數學(xué)競賽，進(jìn)了決賽，我非常高興，爭取拿到個(gè)獎，現在，我還是我們班的數學(xué)小能手呢！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這句話(huà)會(huì )錯么？只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨，才會(huì )看見(jiàn)陽(yáng)光，只有真心付出，才能體會(huì )到成功的喜悅，難道不是么？
成長(cháng)的故事作文400字 篇4
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，也一定有人陪著(zhù)你成長(cháng)：是老師嗎？眷眷師恩；是父母嗎？親情感恩；是朋友嗎？友情綠洲；是親人嗎？真情一生。
我記得二年級的時(shí)候，曾有兩位寫(xiě)作老師輔導過(guò)我，記憶最深的是孫老師，他很?chē)绤�。有一次，他對我說(shuō)：“也許老師的嚴厲曾經(jīng)令你戰戰兢兢，也許老師的苦口婆心曾令你們厭煩，但是你長(cháng)大后就會(huì )明白，這一切都是值得的�！边@句話(huà)也讓我想起黃老師把我從迷茫中“救”出來(lái)的那一段時(shí)間。還記得第二位輔導老師經(jīng)常會(huì )給我們進(jìn)行寫(xiě)作考評，有一次題目有點(diǎn)難，感覺(jué)肯定不合格的，等批好的作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我深吸了口氣，閉上了眼睛，但出乎意料的是居然“優(yōu)”，下面還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：下課來(lái)找我。下課后，我走到老師身邊，小心翼翼地問(wèn)：“老師，這次我的優(yōu)��！以前我感覺(jué)寫(xiě)得也不錯嘛，怎么都是良呢”？“其實(shí)你以前寫(xiě)得都不錯的，但要是每次都給你優(yōu)的話(huà)，你這家伙就不會(huì )再努力了”。我聽(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為我的確是一個(gè)很容易自滿(mǎn)的人�！斑�有，”老師說(shuō)：“這篇作文是我見(jiàn)過(guò)算好的，你的語(yǔ)感很好，有天賦，繼續加油吧！”這句話(huà)又讓我想起了孫老師和他的話(huà)：等你長(cháng)大了會(huì )慢慢明白，這一切都是值得的。
日復一日，老師教授的知識或許漸漸地淡忘，但老師所講的人生道理，卻永遠啟發(fā)著(zhù)我，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。啟蒙之恩，永生難忘，不管歲月如何變換，我依然會(huì )由衷地喚您一生——親愛(ài)的老師！
成長(cháng)的故事作文400字 篇5
以前的時(shí)候，我很不喜歡上數學(xué)課，一上數學(xué)課我就不認真聽(tīng)講。
不是在底下做小動(dòng)作，就是在那兒玩兒橡皮。
數學(xué)老師在講臺上面講得很精彩，我就感覺(jué)很無(wú)聊，數學(xué)老師說(shuō)的每一句話(huà)，我都聽(tīng)不進(jìn)去，心里就想：我嫂子是教數學(xué)的，回到家里以后，我可以讓她教教我，不會(huì )的再問(wèn)問(wèn)她�？墒俏颐看位氐郊依锩嬉院�，光顧著(zhù)玩兒，就算有不會(huì )的題，也不去問(wèn)嫂子。
每到開(kāi)學(xué)的那天，媽媽和嫂子經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“到學(xué)校以后好好地學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，只要上課有不會(huì )或者是不明白的題，下課以后，就趕緊去老師辦公室，讓老師教教你�！蔽颐看味紩�(huì )點(diǎn)頭答應說(shuō)我會(huì )做到的，可是到學(xué)校以后，我還是照樣不聽(tīng)講，直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。
那天上數學(xué)課，數學(xué)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答，同學(xué)們都把小手舉得高高的，唯獨我不知道，我絞盡腦汁，左思右想還是想不出來(lái)，我很羨慕那些同學(xué)，我也想學(xué)好數學(xué)，我卻不知道怎樣就能夠學(xué)好數學(xué)，下課以后，我就去問(wèn)那些學(xué)習好的同學(xué)，我問(wèn)了好幾個(gè)，他們的答案都一樣，都是說(shuō)只要上課認真聽(tīng)講就行了，我就想試一試這個(gè)辦法，第二節數學(xué)課，我就試了試這個(gè)辦法，嘿，果然行了，老師問(wèn)的每一道題，我都會(huì )做，從此以后，我就慢慢地喜歡數學(xué)了。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：只要你上課能夠認真聽(tīng)講，就沒(méi)有你不會(huì )做的題，誰(shuí)也不要驕傲，否則的話(huà)你的成績(jì)就會(huì )漸漸下降。
成長(cháng)的故事作文400字 篇6
在我成長(cháng)的`過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事情，有開(kāi)心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，然而到校后，老師卻說(shuō)要考試，讓我們準備一下。我打開(kāi)筆袋那一瞬間，才意識到我的作業(yè)還未完成。心想：“趁老師還沒(méi)來(lái)，我得趕緊完成作業(yè)”，可是我猛然發(fā)現我最?lèi)?ài)的那支筆不見(jiàn)了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我正著(zhù)急著(zhù)，突然看到某位同學(xué)手上拿著(zhù)一支筆走進(jìn)教室，仔細一看，就是我的那支筆，因為我在筆上做過(guò)記號，我氣憤地走過(guò)去說(shuō)：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說(shuō)道：“你怎么能亂說(shuō)話(huà)呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的”。就這樣，我們吵了起來(lái)，爭得面紅耳赤。最后，他說(shuō)不過(guò)我，只好把筆歸還于我。因為此事，老師讓我們在操場(chǎng)上罰站，烈日炎炎，炙烤著(zhù)我們，我們大汗淋漓。
放學(xué)了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著(zhù)一支筆�！斑�，這不是我遺失的那支筆嗎？怎么會(huì )出現在家里？”頓時(shí)，恍然大悟，原來(lái)之前我錯怪我同學(xué)了，心里愧疚萬(wàn)分。
第二天，我到學(xué)校去向我同學(xué)道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。
假如時(shí)光倒回，假如老天爺能再給我一次機會(huì )，假如我上學(xué)前仔細收拾書(shū)包，假如……可惜沒(méi)有假如。
成長(cháng)的故事作文400字 篇7
今天我要給大家講一個(gè)沙士比亞的成長(cháng)故事。
沙士比亞出生在英國中部的埃文河畔的斯特拉福鎮。四歲時(shí)，他的父親被選為“市政廳首腦”，成為了這個(gè)小鎮的鎮長(cháng)。這時(shí)的沙士比亞在幸福中一天天長(cháng)大。
鎮上常常有劇團巡回演出。沙士比亞在看演出的過(guò)程中，深深地迷上了戲劇，長(cháng)大后想從事與劇本相關(guān)的工作。
但是，就在沙士比亞十三歲的時(shí)候，他的爸爸失去了一切，就連與沙士比亞朝夕相處的妹妹也離開(kāi)了，沙士比亞開(kāi)始為生存而日夜勞作。
1587年的仲夏，戲班子又一次來(lái)到了斯特拉福鎮演出。沙士比亞抓住了這個(gè)機會(huì )，戲班的主人收留了他。
剛開(kāi)始，他被人們歧視，市民們視他為另類(lèi)。沙士比亞在困境中清醒了，他毅然選擇了文學(xué)創(chuàng )作之路。
他在三年的時(shí)光里寫(xiě)了無(wú)數的劇本，每次送出的劇本都變成了一張張退稿箋。每一次的失敗沒(méi)都變成打擊，而變成了一種力量。最后，他的《亨利六世》讓他看到了燦爛的前程，從那以后，他成了文壇的拓荒者。
這個(gè)故事讓我知道了：不管命運多么不公，生活多么艱辛，只要勇敢地接受生活的挑戰，努力奮斗，就可以創(chuàng )造出輝煌的明天。
成長(cháng)的故事作文400字 篇8
剛上學(xué)的時(shí)候，我最不喜歡的就是看書(shū)，可是媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都壘成山了。
每當我看書(shū)的時(shí)候都會(huì )很煩，媽媽讓我讀書(shū)的時(shí)候，有時(shí)我會(huì )看漫畫(huà)，有時(shí)我會(huì )戴著(zhù)耳機聽(tīng)MP3，還有時(shí)玩玩具，總之我是不會(huì )認真看書(shū)的。
但是后來(lái)發(fā)生的一件事改變了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我知道書(shū)籍是我們最好的朋友。
記得那是一個(gè)暑假，一天早晨媽媽出去買(mǎi)菜，出門(mén)前告訴我讀完一本書(shū)，媽媽走后，我看了一會(huì )，書(shū)還有三章沒(méi)有看完，心想我去玩會(huì )電腦，等媽媽回來(lái)我就假裝讀到了最后幾句。于是我打開(kāi)電腦和空調，高興的玩起了游戲，過(guò)了一會(huì )我心里想，不能騙人，所以我把電腦關(guān)了，開(kāi)始認認真真地讀起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真有意思，它講述了鯊魚(yú)白天睡覺(jué)，晚上覓食，還講述了綠海龜吸一口空氣能在水里待十個(gè)小時(shí)……它告訴我許多動(dòng)物一天24小時(shí)都在干什么，我如癡如醉的讀著(zhù)仿佛身臨其境。媽媽回來(lái)了，我飛快的跑上去，興奮地給媽媽講這本書(shū)里的故事。媽媽說(shuō)我真是個(gè)知識淵博的小孩。
從那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)中有很多知識，我也明白了一句話(huà)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。
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